心得体会是一种对个人在某个时间段内经历、思考和成长的总结和概括，它可以帮助我们回顾和反思自己的经历。小编为大家精心选取了一些有关心得体会的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇一
科技创新是现代社会发展的重要推动力，各个领域都在积极探索新的创新项目。作为一名参与科技创新项目的成员，我深感此过程不仅给予我知识与技能的丰富，更让我对科技创新的意义有了更深刻的理解。在项目中，我获得了对团队合作、创造力培养、技术应用等方面的灵感和体悟，让我明白科技创新的核心是不断探索和突破。以下是我的一些感悟心得体会。
首先，科技创新需要团队合作。在项目中，我意识到团队协作是一项必需的能力。科技创新往往需要各个领域的专业人才的集结，需要团队成员之间的密切配合与默契。在项目中，我们要求经常开展讨论会议，每个人都能够发表自己的观点和建议，团队成员之间形成了良好的沟通与协调的机制。在这个过程中，我明白了团队的共同目标是最重要的，任何个人的利益都不能够凌驾于团队的利益之上。科技创新项目的成功需要团队成员相互之间的支持和帮助，而不是一个人的孤独奋斗。
其次，科技创新需要培养创造力。创造力是科技创新的驱动力。在项目中，我意识到要培养自己的创造力是至关重要的。我们经常中断常规思维的思考和探索，从不同的角度来思考问题，寻找新的解决方案。在项目中，团队经常组织创新讨论，鼓励成员提出自己的创新想法。这个过程中我明显感觉到，创造力需要激发和培养，只有不断挑战自己的思维方式和突破传统的思维模式，才能够获得更多的创新想法，不断推动科技的进步。
第三，科技创新需要关注技术应用。科技创新要有实际的应用价值。在项目中，我们不仅仅停留在理论的研究和实验阶段，更加注重项目的实际应用。我们会去深入了解市场需求和消费者的心理需求，制定出更切实可行的技术方案。正是这种将科技与实际相结合的方法，使得项目的结果更具有实际的应用价值，更加符合市场的需求。通过项目的实施，我明白了科技创新的目的是要为社会创造价值，提供更好的服务和产品。
第四，科技创新需要不断探索与突破。科技创新是一个不断探索和突破的过程。在项目中，我们不断地寻找新的研究方向和技术突破点，发掘潜在的创新领域。在这个过程中，我们会遇到各种障碍和困难，但是我们积极应对，不断寻找解决办法和突破的方法。正是这种不断探索和突破的精神，推动了科技创新的不断进步。通过项目的实际操作，我体会到了不断探索和突破的重要性，并且明白只有在不断探索和突破的过程中，才能够取得突破性的创新成果。
总的来说，参与科技创新项目是一次难得的机会，通过这个过程，我获得了很多知识和技能，感悟到科技创新的核心。科技创新需要团队协作、培养创造力、关注技术应用和不断探索与突破。只有在这样的环境中，科技创新才能够取得最好的效果，为社会创造更多的价值。作为科技创新项目的一员，我深感责任和使命感，将会继续努力，为科技创新事业贡献自己的力量。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇二
科技创新，是当代社会中最为热门的话题之一。作为一名年轻的科技工作者，我深有感触地认识到，科技创新不仅是推动经济发展的引擎，更是直接关系到国家的竞争力和社会的进步。在不断的实践中，我体验到了科技创新带来的快乐、挑战和成长，也收获了许多的感悟和体会。
首先，科技创新需要勇于担当的精神和勇气。在科技创新工作中，创新思维和敢于尝试的精神是非常关键的。实际上，许多创新点和创新机会都需要我们勇于担当的态度。在我的工作经历中，我曾经遇到过速度较慢的项目，在许多人眼里是无法攻克的难点。但是我和我的团队并没有放弃，而是利用各种方法持续地尝试和优化，最终攻克了难点。这种勇于担当的精神和勇气是推动科技创新的重要力量。
其次，科技创新需要不断探索和学习的精神。科技创新是一个不断进步的过程，只有不断探索和学习，才能不断地积累经验和进步。在我的工作中，我认为坚持不懈地学习和总结是非常重要的。在项目结束后，我总是会认真总结，找出其中的优点和不足，并将这些经验和教训用于我下一个项目的创新探索。尤其是在当前信息爆炸的环境下，我们更需要及时获取行业动态和新技术、新思路，便于更好全面地把握前沿潮流、推进工作。
再次，科技创新需要敢于尝试和创新的思维。在科技创新工作中，敢于尝试和创新的思维是非常关键的。无论是在新技术的探索还是在模块化、代码优化方面，都需要敢于思考和尝试，才能在实践中快速找到最优解。时刻保持积极的思想状态，不断地挑战和打破常规，采用创新的思维方式进行探索和实践，不断探索各种可能性，这是科技创新的成功前提。
最后，科技创新需要有耐心和毅力。在科技创新的过程中，也是需要克服许多困难和坎坷的。在这种情况下，需要有耐心和毅力，坚持研究探索，持续推进，不断地打破瓶颈，改进方案，最终实现项目的成功。在我的工作中，我也曾遇到过这样的困境，但我和我的团队坚信只要够坚持，最终定会找到突破口。正是这种耐心和毅力，成就了我们的峰值。
总而言之，科技创新是时代的潮流和趋势，也是现代社会发展的驱动力之一。在科技创新的道路上，我们需要勇于担当，不断探索和学习，敢于尝试创新、保持积极的思想状态，同时也需要耐心和毅力。在今后的工作中，我将一如既往地砥砺前行，用实际行动助推行业发展，继续踩着创新前行的步伐，不断实践验证自身的领先竞争、战略创新能力。我相信，科技创新必将带领我们走向更加明亮的明天。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇三
在科技高速发展的时代，科技创新项目成为推动社会进步和经济发展的重要力量。参与科技创新项目不仅能够加深对科学知识的理解，还能够提升个人的创新能力和解决问题的能力。我近期参与了一个科技创新项目，在这个过程中，我收获颇多，从中得到了许多启发和心得体会。
首先，参与科技创新项目让我深刻体验到了团队合作的重要性。在项目中，我与其他成员一起合作，共同研究和改进一个科技产品。每个人都有自己的专长和想法，通过充分的沟通和协作，我们成功地完成了项目，并得到了领导和专家的认可。团队合作不仅让我们能够集思广益，还能够培养我们的沟通能力和解决问题的能力。
其次，参与科技创新项目让我意识到创新需要勇气和坚持。在项目的过程中，我们面临了许多挑战和困难。有时候我们的想法被质疑，有时候我们的努力得不到预期的结果。但是，通过不断尝试和改进，我们最终取得了成功。坚持创新不仅需要勇气去尝试新的方法和理念，还需要坚持不懈地追求卓越。这个过程让我明白，只有勇于创新、坚持不懈的人才能在科技创新的道路上取得成就。
再次，参与科技创新项目让我不断学习和成长。通过参与项目，我深入了解了科技行业的发展趋势和前沿技术，提升了我的专业知识和技能。同时，项目中也需要我们进行大量的研究和实践，这不仅让我加深了对科学知识的理解，还培养了我对问题分析和解决问题的能力。科技创新项目为我提供了一个学习的平台，让我能够不断探索和实践，从中不断提高自己。
总结来说，参与科技创新项目让我收获颇丰。通过与团队的合作，我学会了沟通和团队合作的重要性；通过不断尝试和坚持，我明白了创新的意义和要义；通过学习和实践，我不断提高了自己的专业能力。未来，我会继续参与科技创新项目，不断追求新的突破和成就。同时，我也希望能够通过自己的努力和影响，推动科技创新的发展，为社会和人类进步贡献自己的力量。
通过参与科技创新项目，我不仅拓宽了自己的视野，还培养了创新精神和解决问题的能力。我相信，在科技的大潮中，不断追求创新和进步的人才才能取得成功，实现自己的价值和人生的意义。让我们一起努力，不断学习、实践和创新，为科技的发展做出自己的贡献。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇四
科技创新项目是推动社会发展进步的重要力量。在当今社会，科技日新月异，技术更新迅猛，科技创新已经成为国家发展的核心竞争力。各个国家纷纷加大对科技创新的投入，加快科技创新项目的研发和转化，以提高经济竞争力和科技实力。因此，参与科技创新项目的感悟与体会对于个人的成长与发展起着至关重要的作用。
科技创新项目不仅具有巨大的潜力，也面临着巨大的挑战。项目的研发过程可能会遇到技术难题、资金问题、人才流失等一系列困难。但科技创新项目也给参与者带来了巨大的机遇。通过参与科技创新项目，个人可以学习到最新的科学知识和技术手段，拓宽视野，提高自身能力。同时，科技创新项目的成功也会带来荣誉和物质回报，为参与者的发展提供更多机遇。
科技创新项目需要团队合作，因为一个人的力量是有限的。在项目中，每个成员都有自己的专业背景和独特的见解。通过团队合作，可以充分发挥每个人的优势，共同攻克难题，实现项目的目标。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人合作，提高了自己的沟通能力和协作能力。这些都是我在科技创新项目中的重要收获。
科技创新项目的核心是创新。在项目中，我深刻理解到创新意识的重要性。首先，创新意识可以激发个体的潜能，帮助寻找新的解决方案。其次，创新意识可以推动项目的进展，使项目更加出色。最后，创新意识可以培养个人的创新思维，提高解决问题的能力。通过科技创新项目，我不仅获得了知识，更重要的是培养了创新意识，这对我的未来发展具有深远的影响。
科技创新项目是不断向前发展的动力源泉。随着科技的不断进步，创新项目将更加多样化和复杂化。未来，科技创新项目将涉及更广阔的领域，如人工智能、生态环保、健康医疗等。参与科技创新项目不仅是一种成长和锻炼，更是对社会做出贡献的一种方式。因此，我们应该积极参与科技创新项目，不断学习和探索，与时俱进，为社会进步发展贡献自己的力量。
总结：科技创新项目的感悟与体会是我们在实践中得出的重要经验。通过参与科技创新项目，我们能够学到实际知识和技能，并培养出团队合作、创新意识等重要素质。科技创新项目不仅对个人有着深远的影响，也为社会的发展进步做出了重要的贡献。因此，我们应该积极参与科技创新项目，不断提高自身能力，为社会的发展进步贡献自己的力量。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇五
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！
我是财经系的樊雯昕，今天我演讲的题目是《和谐校园靠大家》.
首先，很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"如何共创和谐校园"这个话题。
和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物之共同特点，和谐就是美。
和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，和谐的环境人类才得以生存延续，和谐的社会世界才得以发展前进。
和谐校园首先应充满着无限生机和活力。当你走进这个校园的时候。你会被和谐校园的精神和文化所感染，这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围，在校园里每一个班级都充满生气，充满灵气，充满创造力，到处洋溢着青春的气息。这样的校园丰富了我们的智慧，净化了我们的心灵，塑造了我们的性格。每一个同学的个性都得到充分张扬。
其次，和谐校园里充满着诚信友爱，什麽是诚信诚信就是诚实守信，翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养，一种美德，追而求之，歌而颂之。大家熟悉的一句话"君子一言，驷马难追"讲的就是诚信。今天，我国已经成为国际大家庭中的一员，在发展社会主义市场经济的时代，更应把诚信放在首位。
"友爱"是人际交往中必须具备的道德规范，它无形胜似有形，包含友好，友谊，友情，善良，与人为善等内容。同学们在学习生活中，难免会发生磕磕碰碰的事，会不小心踩脚，不小心相撞还会无意间说错话，办错事，伤害了别人的感情，这个时候，双方都需要以友善的态度，一方要真诚地赔礼道歉，另一方要宽容，谅解别人，只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈为玉帛，因此我们在和谐校园中应当学会宽容，学会抛弃积怨。
第三，和谐校园里必须包含着一种新的发展观，即可持续发展观。我们的校园培养并造就着中国的未来，我们今天的学习是要面向未来的发展。发展是硬道理，而和谐是发展的前提，是发展的基础。在学习生活中，不断树立这样一种新的发展意识，确立这样一种新思想，拥有这样一种发展观，我们就能拥有改革的思想，实践的勇气，创新的精神，就能不断挑战自我，超越自我。有人说"每个人身上都有太阳",那麽就让我们一起努力，让"我们身上的太阳发光"吧。
在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂。优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵，修炼德性，陶冶心情，开拓胸怀，她更能使人目光远大，催人奋进。
丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容，我们倡导广大的同学学会感动，学会珍惜，学会拼搏，学会奉献，学会负责。一起努力营造理解人，尊重人，关心人，帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围，这样的校园文化应当包涵着科学的真，伦理的善，艺术的美，师生的爱。
作为新时期的大学生，我们要坚持把社会主义荣辱观教育与创建优良校风，学风为重点的校园文化建设和构建和谐校园结合起来，要以社会主义荣辱观为导向，建设价值导向鲜明的校风，班风，教风，学风，以建设优良的校风，教风，学风为核心，以优化，美化校园文化环境为重点，以丰富多彩，健康向上的校园文化活动为载体，推动形成清新的校园文明新风尚，要广泛开展以"八荣八耻"为主题的校园文化活动，认真组织好专题讨论，开好主题班会，开展知识竞赛，搞好主题实践活动，让每个校园文化活动都发挥道德教育的作用，让校园的每一处都体现道德教育的意义。
在我们的社会里，是非，善恶，美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。提出的"八荣八耻",旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为我们每个公民应有的价值取向和行为准则。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇六
在今天的社会中，科技创新已经成为了一种必要的方式。无论是在经济还是文化等方向，科技创新都是我们不可或缺的一部分。从创造性的想法到具体的实践，科技创新是一连串精细的过程，需要我们保持着不断的探索和尝试。在这篇文章中，我将分享我对于坚持科技创新这一主题的心得体会和感悟。
首先，我心灵深处的一种感悟，就是坚定决心一定要坚持科技创新。对于一个人或组织来说，发展和进步是必然的选择。若不坚持科技创新，想必会被淘汰淹没在时间的漩涡里。坚定决心，不怕困难，不做逃避和推脱的奴隶，才有可能获得创新的奇迹。也只有这样，我们才能寻求一个有独特性和独立性的科技创新过程。从而不但能够扩大市场，提高生产效率，更能从安全、环保等方向，为生产和生活进步做出贡献。
其次，要尽力保持冷静客观的科技创新态度。创新过程中，我们通常会有一些有关规范、标准、法律等方面的问题，此时，不要被一时的兴奋冲昏头脑，不能将风险留给别人。我们必须做到冷静安排，客观评价。技术创新不是一时兴起，及时才情的发挥，而是需要慎重考虑各方面的问题，并将实践中的经验制定出来，将它们成为科技创新的参照。
第三，要不断学习和实践新技术、新理念、新思想。科技创新是追求进步与领先的一种方式。但如果没有追求更高水平的技术创新和教育创新，仅仅靠过去的几个项目就能做得非常好。有一些成百上千的机会也会被我们所错过。因此，要勇于接受新想法、新观念、新技术的挑战，学习并去运用它们，能够更好的借助当前的知识和技术状态，才能更好地开创科技的未来。
第四，坚持创新和实践、对于氏所谓的创新的知道，而无法创新的行。无论怎样努力去学习新技术、新思想，不付出实践，就只是纸上谈兵，这样的,不可能创出什么东西。因此要不断地去实践，去体验，去发掘新技术，发掘新领域，发掘新模式，建立自己的创新之基，从而开拓创新的新空间。
最后，要不断地去挑战自我。坚持科技创新不仅仅是为了市场的需求，而更是为了自我成长和进步。所以，我们必须直面自己的短板，勇于挑战自我，不断地去进行自我革新，以求更好地创新。科技创新是一个不断突破、不断进步的艰难而又充满激情的过程，在这个过程中，多少人为了科技而付出了自己的青春和热血，但不想这背后创新的价值。自我挑战是实现创新的前提，是得以实现成功的决定因素。
总之，坚持科技创新需要不断地去学习新技术、新思想、去实践创新之道，挑战自我，这是我们应该完成的重要任务。同时，坚定信心，保持客观，不断学习，不断挑战自我，这些对于一个创新者都是一个不可缺少的基础性素课程。希望每一位创新者都能够在科技创新的道路上获得成功并取得胜利！
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇七
近年来，科技领域的创新工作异常繁重，从头脑风暴到产品推广，每一个环节都需要不断地追求创新，不断地探索新的解决方案。在这个充满挑战和机遇的战场上，我总结了一些关于科技创新工作的感悟和体会，希望能够分享给大家。
第一段：视野必须放得开。
创新不是孤立的工作，而需要广阔的视野。从全球的政治、经济、文化到行业的趋势、发展，从产品理念到技术统计，每一个环节都需要建立自己的新思维模式，为业务提供更多的可能性，开阔更多的方向。因此，视野必须能够放得开，才能拓展工作的范围，探索未知的可能性。这时候，一个全面的背景和深度的洞察力显得尤为重要。
第二段：数据是基础。
在科技创新的工作中，数据是基础。数据能够告诉我们产品快、慢、好、坏，是新技术还是老技术，是好的行业趋势还是不景气，是在什么场合下产品有价值，等等。如果你能对数据进行正确的逻辑分析和判断，你就能为公司提供更好的资源、策略和产品，因此，在科技创新的工作中，数据分析和数据利用，是提升工作质量和效率的一个重要工具。
第三段：积极面对变化。
当今科技创新的环境变化日新月异，我们必须能够积极面对变化，并能够在其中寻找机会。这种积极的态度不仅仅是为了避免风险，更是为了能够在变化中抓住新的机遇。总结自己所学，评价自己的所见所闻，分析各种因素的交织作用，思考如何在不确定的未来能够做到最受益，从变化中发现机遇。
第四段：创新精神决定竞争力。
企业的竞争力直接关系到创新精神的强弱。在科技创新的工作中，创新能力不仅是企业生存发展的重要因素，更是决定其行业地位的关键。尤其在今天，创新能力已经成为企业的核心竞争力。为了保持创新能力的竞争力，公司领导必须要有长期、全面、有风险的决策，使企业以最优的方式利用它的技术知识和资源，尤其是在人才培养、创造有利的创新文化、加强合作等方面。
第五段：团队合作的价值。
成功不是一个人的事情，我们需要团队合作的力量。在科技创新的工作中，作为一个个体的创新远远不够，团队合作是必要的。通过有效的沟通、协作和分享，团队才能发挥出最大的创新潜力。分工合作，互相协调和互相推动，团队间的感情和合作能力是至关重要的。因此，作为一名科技创新工作者，我们必须珍惜和发挥团队合作的价值，以实现我们的最大价值。
科技领域的日新月异和工作的特点，都需要我们始终保持一颗求知的心，多思考多探索，拿出积极的态度去面对变化和挑战。科技创新工作是一个无穷尽的探索之旅，我们必须具备不断学习和总结的能力，让自己始终保持竞争力。同时，对于科技创新的工作，不仅需要个人的创新精神，更需要团队合作的力量，才能产生最大化的效益和价值。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇八
随着时代的发展，科技创新已成为国家经济发展的重要支柱。作为一名从事科技工作的人员，我深有体会地认识到科技创新的重要性。
第一段：科技创新是潜在的未来而不是放之四海而皆准的经验。
有些人认为，科技创新就是研发出一款或多款新产品，这些产品在市场上卖得很火，从而带动一系列相关产业的发展。但实际上，科技创新不仅仅是单纯的技术革新，更是一种创新思维的行为方式。不同的行业市场有不同的需求，一份曾经成功的市场模式不一定适用于其他市场。科技创新的思路和方式也不应该被套用于任何一种市场领域中。对于每一个行业，都需要有深入的了解和不断的探索，才能够掌握科技创新。除此之外，科技革新是在满足市场需求的基础上进行的。若仅是创新而不是满足市场需求，那这一轮创新将会流产。
第二段：科技创新就是不断创造新时代。
科技创新是人类社会发展的动力源泉，通过科技创新，人类能够不断开拓新的文明新景观，创造新的艺术。有趣的是，在我们人类曾经赞美的科技中，已经成为了过去式。这种颠倒了过去、现在和未来人们技术创新的可贵精神，是深受广大用户喜爱的虚拟珍品。
“鱼水情深”这种状况模式，在很多科技行业领域得以实现。始终如一地坚持科技创新，就是坚信未来会更美好的一种心态。科技行业领域中很多前沿技术的研发，有些偏离了市场需求，对公司的财务、生产效率等方面产生了负面影响。但是，如果能够坚持不懈地发展这些前沿技术，并逐步找到它们的市场需求，就能够面对未来。
科技创新的价值不仅仅在于为企业带来新的商业利润，更在于改变着我们社会的生产生活方式，提升着人类文明进步史。改变着社会就是改变着每一个人的生活，为我们带来的变化将影响整个人类文明史。
第五段：科技创新是一种前进的精神和动力。
科技创新，不仅是一种新的思维方式，更是一种前进的精神和动力。只有始终保持对创新的热爱与探索，才能够让这个社会变得更加美好。因此，科技工作者要不断创新和探索，开拓视野，不断改进技术，为人类文明进步添砖加瓦。
总之，科技创新是推动社会的一种关键力量，让我们始终保持热情和勇气，不断拓展我们的创新思维方式，创造更多的奇迹。不管是发明新技术，还是改进老技术，都是深化我们的思想、推动我们社会进步的“沃土”。我相信，在不断创新和探索的道路上，我们的未来一定会更加美好。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇九
随着时代的发展，科技已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。作为一名科技工作者，我深刻认识到科技创新对于国家和个人的意义。在科技创新的道路上，我秉承着“坚持不懈，追求卓越”的理念，不断探索前沿技术，创新科技方法，解决实际问题，并不断总结经验，提高自己的科技创新能力，同时也感悟到了坚持科技创新的重要性。
科技创新是一项长期而艰巨的任务，需要我们坚持不懈，不断追求进步。只有在不断的失败和反复中，才能发现做法的不足，向着更好的方向前进。比如，在技术研发过程中，可能会遇到方案不可行、实验无法成功等问题，但这并不代表失败，科技创新需要我们耐心、勇气和毅力。只有这样，才能在不断的摸索中寻找到最佳科技方法，创新出更加先进的技术。
科技创新要有前瞻意识，根据未来趋势和社会需求，对技术进行预判和创新。比如，当前的“智能+”模式已经成为了科技创新的一个重要趋势，应用于家庭、医疗、教育等领域，提高了人们的生活质量和效率。如果我们想要在科技创新的浪潮中站稳脚跟，就必须要对未来做到足够的预判，同时实现技术的对口匹配。
第四段：科技创新需要勇于突破和创新。
科技创新需要勇于突破传统经验和思维模式，不断创新新的技术和方法。我们不能局限于现有技术和想象力，也不能一心想着按部就班流程式走。要勇于探索新的技术领域，因为只有经历了种种的挫折和磨砺，才能真正做到创新与突破。
第五段：科技创新需要注重实践和总结。
科技创新的最终目的是解决实际问题，因此，我们需要重视实践。通过实践，我们能够获得更为真实的数据，更加准确地判断科技成果的可行性和价值。同时，我们还需注重对实践过程的总结分析，不仅要梳理出成功经验，更要分析经验不足之处进行反思和学习。
结语：
在不断推进科技创新的过程中，我们需要坚持不懈、勇于突破、注重预判、实践总结，才能突破技术壁垒，在领域取得更加出色的成果。同时也要认识到，这是一项持续而艰巨的任务，唯有在坚持不懈、勇往直前的不断努力下，才能获得科技领域的声望和地位，为人类的可持续发展贡献力量。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十
有人说：“经验是创新的基础。”我觉得：“如果有了经验作铺垫，那你就离成功更加近了一步，如果再加上自己的创新，那就更加是锦上添花了。”
古今往来，每位发明家都是从失败中总结经验和教训而后才有创新，才发明出一件新产品。爱迪生说过，“要想发明新产品，就要有异想天开的想法和无数次的失败。”
是的，爱迪生不就自己证明了他的论点嘛!当人们都过着烛光生涯的时候爱迪生就站出来说，要发明一种叫“电灯”的新东西，人人都以为他是痴人说梦话，但是，他就是不理会。他虽然不断失败，一次又一次跌倒，但他从来不放弃，仍去找书籍看，从中发现许多“前人”留下来的没被他人重视的宝贵经验，结果他借用别人的经验加上自己的经验和努力汗水，成功地发明了“电灯”。
后人还不满意，又借用了爱迪生的“电灯”再加上自己的新概念，又发明了“无影灯”，造福了许许多多的手术病人，方便了许多医生。所以说，要想自我突破，就要借用一切能够利用的东西帮助自己，这样就可以少走许多“冤枉路”，从而更快更好地实现自己的梦想——自创!
借用别人的“经验”和“成果”而自己却不努力是不行的。就拿我们的杂志上的文章来说吧：现在很多杂志上的文章基本上都是千篇一律，只不过是改头换面了而已，所以杂志读起来都是索然无味，现在我基本上已经很少去买杂志就是因为他们都是“借用”的，而自创的成分太少。
我们生活在二十一世纪,历史的车轮正向前飞速的滚动着.先进的科技造就了我们今天的美好生活.
时代的发展,无数先哲为我们所留下的智慧、真理和人们不断的探索发现,创新,人类的步伐正大步地向前跨进!
汽车的发明无疑大大方便了我们的出行,带来许多便利.航空、轮渡、火车等等事业的日益壮大;农业上的惊人成就;家庭居室里的用品和机器不断人性化,还有许多发明都为我们的生活奠定了良好的基础.电脑更是一项跨世纪的创造,我们生活离不开它,也越来越依赖它.电脑能轻而易举地帮我们完成操控许多东西,能够精准的计算出我们想要的数据,达到我们出于多方面的需求……人类无穷无尽求知的欲望,是带动着我们毫无畏惧地面向一切谜团.将视野放向那遥远不可知的宇宙,将心灵放在无尽的未知上.
上天赐予我们这一片家园,是要我们去守护他.科学技术的发展创造,让我们的生活变得美好,同时要我们用自己的科技去保护自己的家园,让它变得辉煌灿烂,成为宇宙中一颗闪亮的明星!
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十一
本次创新大赛是在校领导的关心和教务处的精心组织下，通过全体参赛学生和指导教师的共同努力，团结协作所获得的成绩。下面就此次比赛我做一下总结。
第一、准备的时间比较短由于从我们决定要参赛到我们正式参赛之间的时间比较短，同时平常的教学工作也比较繁忙，因此在这方面所花的时间少了很多。另外我们还缺乏必要而有效的指导。最后，由于我们的学生年龄都比较小，因此信息沟通相对要慢很多。
第二、课题管理有待加强。
我们的学生在选题时，出现了不知道该如何下手的情况，有些小孩很有创意，想到了很好的选题，但在实际操作过程中，却发现那么选题根本没办法实施下去。另外由于大部分小孩都是第一次参加这种活动，因此在整个过程当中。对计划实施的过程性记录收集不及时，同时也不能做到有效的利用学校和社会的资源。
为此，我认为，为提高学生的科学素养，我们可以从以下几个方面入手。
2、加大宣传力度，调动学生的积极性，给他们科学的指导在每年的新教师培训中增加科技创新大赛的介绍和普及讲座，让新教师成为我校科技创新大赛的新生力量。
每年举办一次科技节，事先向学生征集创意，然后把那些好的创意张贴出来以供全校同学参观学习。把可行性较高的创意拿出来让学生实践。最后评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。为这些同学举行一次讲座，请表现突出的同学谈谈自己的想法和收获。
最后，谈谈我在这次活动当中的体会我认为创新大赛贵在参与。通过参与可以感受创造的乐趣，体验发明的快乐，丰富自己的人生。如果通过努力出一点成果，当然是值得庆贺的，即使没有获奖也能泰然面对。这样摆正自己的心态，才有可能轻松地踏进创造的乐园。小孩子，创意最多的时候，这个时候一定要鼓励他们多动脑思考，有了想法，要付诸实践，而不是只停留在想法。
最后我想动员大家都来参与创造发明，加入指导与经历创造发明的行列。如果你是个善于观察、勤于思考、敢于质疑、乐于动手的乐观主义者，你一定会成为一位非常出色的发明家。其实任何人如果能认识到他对生活的不满，是什么让他感到困惑，然后以一种新颖独特的方式解决，就可以有很好的创新发明的。我们坚信通过改变思维方式和积极动手实践，每个人至少都能在某个领域成为创造者、发明家和革新者。老师们，请您加入我们的队伍。让我们一道为创造发明奉献自己的聪明才智。让我们的生活更加丰富多彩！
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十二
我从小就对科学有着极大的兴趣。上学之后，学习了数学、物理、化学和生物等各种科学知识后，我对生物科学最感兴趣。因此，我便有了长大后学习生物科学的梦想。祖父去世前，最大的梦想就是希望我们家族能有个救死扶伤的医生。汶川地震后，看到四面八方的医生纷纷赶往前线，为灾区的病患除去伤痛，为在死亡边缘挣扎的人们带去生的希望。他们不分昼夜地为病人治疗，他们不顾生死地救助伤患。那时，我多么希望自己也是其中的一员，是那群白衣天使中的一员。于是，我坚定了学医的理想。记得在临床医学八年制面试的时候，三位教授问我为什么要学医，我说，我最大的梦想，就是代表中国获得诺贝尔奖。三位教授被我的“狂人语录”震惊了，其中一位教授说，我们国家就缺少这样的人才呀。尽管我有这样常人难以想象的理想，尽管为实现这个理想，我必须要经过艰难的探索过程，但是我知道我最缺乏的依旧是中国大学生的通病——创新力。 中国学生总是能在各种国际大赛上取得优异的成绩，毋庸置疑的是，我们中国的学生在知识竞赛等方面总是名列前茅，远远领先于其他国家的学生。但是，在科技创新方面，我们往往籍籍无名。对于很多国外的学生而言，创新根本就不是难题，他们的脑海中往往充满了各种各样新颖的想法。然而，对于我们而言，常常为了一个新点子绞尽脑汁，花费大量的时间，最后反而得不到完美的结果。事实上，当我们还是一个小孩子的时候，创新对我们而言，并不难。我们对这个世界还不了解，我们迫不及待地想知道所有的为什么，我们好奇地用自己的方法探索这个世界。然而，随着时间的推移，我们被送进了学校，从幼儿园、小学，一直到大学，在长期接受应试教育的过程中，我们只学会了接受，那些天赋的创新思维早已消失，我们成为应试教育的牺牲品，我们机械地听从老师的教导，渐渐缺失了自我。
以选择把一个问题纠缠到底，我们可以选择自我探索。事与愿违，我们自己渐渐忘记了思考，我们自己在无形之中，放弃了思考。记得听丁肇中教授的讲座时,一个学生问他，什么是磁。丁教授讲诉了他自己学习物理知识时的一个故事。他在高中学习质量的时候，他想不明白什么叫质量，于是，他用了两个星期的时间来思考“质量”到底是什么，最后得不到任何结果。后来他才知道，现在还没有一个人能够完整无误地解释何为“质量”。这是一个诺贝尔奖获得者的经历。每一个人的成功都不是偶然，他们必然经历了艰难的过程。实验是一方面，更多的是，他们需要经历一个漫长的思考过程。为了解决一个问题，他们需要想出一个完善且近乎完美的解决方案。尽管有时得不到满意的结果，但是，在思考的过程那个中，他们已经有所提高了。
事实也是如此，我们有很多机会选择保留我们自己的创新能力，我们却一次又一次地放弃了。怨天尤人已经没有意义了，对于我们而言，我们依然有机会重新获得那份活力。在大学，我们已没有了高三时沉重的负担和压力，放下包袱之后，我们可以做自己想做的事，学自己想学的东西，探索自己喜欢的领域。在完成自己的学业之余，我们还有多余的时间做更多自己喜欢的事，读喜欢的书，在知识的海洋中寻找快乐；做喜欢的事，充分发展自己的兴趣。
科技创新其实离我们并不遥远，我们依旧可以像孩子一样，好奇地探索世界。创新也并不局限于科学研究，在我们的生活中，我们有很多选择的途径：写论文时，不抄袭网上的文章；答题的时候，自己思考而不人云亦云；学习的时候，批判性地考虑问题，用怀疑的眼光审视问题。思维的培养也是一个循序渐进的过程，只要我们能长期坚持，创新性思维离我们并不远。
一切伟大的成果都来源于不断的思索。北京奥运会上盛大的开幕式，正是无数人智慧的结晶——梦幻五环，29个大脚，美轮美奂的烟火表演??我们也在不断地探索太空，力争发展中国的航天事业。霍金长年靠轮椅行动，但是身体的局限并没有限制他的思维，他的大脑依旧在无忧无虑地探索宇宙的奥秘。更有无数的科学家，在思考，在探索，神秘的外太空，奇异的麦田怪圈，神奇的达芬奇密码??这个世界还有太多的未解之谜，等待我们思考，解决。
们而言，大部分领域都是未知的。就拿我们的一门叫“分子细胞生物学”的课举例。一个小小的细胞，就蕴藏了无穷的生物奥秘。人体的每一步生理活动，都是细胞里一个一个的分子完成的。小小的细胞就是一个庞大的生物工厂，无数的化学分子就像工人一样，在这个工厂工作，共同满足人体生理生活需求。在世界的各大实验室里，成千上万的科学家都在为找出其中执行某一生理机能的工人努力着。一个小小的发现，往往能震惊全世界。很多未知的东西依旧存在，很多理论也不是绝对的。对于我们学生而言，应该怀着批判的精神，仔细审视书中理论的真实性，而不是盲目地相信书的权威。敢于挑战，敢于怀疑，正是创新的起点。
未来的路由我们自己决定，有我们自己选择。山东大学于2006年成立临床医学八年制专业，目的就是培养科研型人才。既然选择了这条路，我们必须坚定地走下去。都说，搞科研的人都要经受长期的寂寞与孤独。在我看来，我们需要的，不是能够忍受孤独与寂寞的精神，而是敢于挑战、敢于开拓创新的品质。科学家都应有孩子般的好奇心，探求未知世界的执着力，挑战权威的勇气。我们从大学中得到的不应该是阿谀奉承，不应该是讨好关系，不应该是抄袭蒙骗，应该是精神——创我之新，探我所求。
我希望更多的人能走在这条路上，和我一起，走向世界顶尖的舞台！
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十三
纵向上，推动农科人才双向流动，攻破人才难关。相对而言，基层因为政策、资金、科研环境等多方因素，人才总量偏少，人才质量稍弱。然而种源问题不管是在研发育种、田间制种，还是种子加工阶段都少不了农科人才这个核心要素。
因此，要推动建立自上而下和自下而上的农科人才双向流动机制，通过外出培训、跟班学习、顶岗锻炼、调整交流、挂职锻炼、提拔使用、建立专家工作站、农科人员下沉、驻村工作队员选派等方式，从政策、资金、职务职级、福利等方面做好保障，解决农科人才的后顾之忧，确保基层种源人才源源不断。
横向上，推动政企、政校内外合作，攻破技术难关。种源为何“卡脖子”，究其根本在于国内研发重复多突破性少，成本高收益却不确定。因此，仅靠政府部门“闭门造车”、农科人才单打独斗，耗费时间长成本高风险大。
政府相关部门要积极和当地科研院所、专业高校以及优质企业内外合作，通过聘请专家顾问、村集体经济入股、农村优秀人才回引、种源项目联合研发等方式，打破行业和行政壁垒，引进先进科研技术和高效种植方法的同时，将市场需求和育种研发有机结合起来，缩短研发周期，提高研发成功率，攻克技术难题。
时间空间上，宣传引导持续发力，突破思想难关。粮食问题、种源问题事关民生大计，事关社会稳定，绝非一朝一夕就可攻克。因此，关于种源安全、保护耕地、珍惜粮食等内容要持续宣传，久久为功，在潜移默化中影响和改变大众观念和思想习惯。
空间上，要通过微信、广播、小视频、网站、led屏、宣传单等多种方式在多行业多领域全方位全覆盖进行宣传引导。针对党员干部，可利用“万名党员进党校”、干部下基层、研发基地现场观摩、制种育种现场体验、“重走长征路·吃忆苦思甜饭”主题党日等载体，不断提升认识，强化责任。
针对青少年，学校党组织要精心组织策划，可通过“小手拉大手”方式组织“打谷子”“掰玉米”等劳动体验，带动家庭珍惜粮食，勤俭节约。只有上下左右“一盘棋”，人人珍惜粮食、人人爱护粮食、人人尊重农业工作者、人人愿意为种源事业出力的良好氛围蔚然成风，种源问题才有望得到根本解决。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十四
为期五天的科技创新培训已接近尾声，我感觉收获很大，现简单总结如下：
这次培训班按学科分别设数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间科学七个班，聘请了多位参加往届全国青少年科技创新大赛奖励活动的教授和研究员授课。他们千里迢迢来到贵阳，尽心尽力为我们连续授课一周时间，为我们指点迷津，扫除大家心中团团迷雾，颇有茅塞顿开之感。
这次培训还给我们各班安排了班主任，他们对工作认真负责，白天在教室陪着我们培训，晚上也坚持来机房督促我们按时完成作业，很是辛苦。
这次培训主要是教学员们如何撰写优秀的科研论文，但没能教我们如何去引导学生动手动脑进行科技创新活动，很遗憾。
真诚希望这类培训还能多次举行，若有机会，我一定争取再来参与。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十五
20xx年4月18x19日，我与本校几位老师来到华山中学，参加第九届兵团青少年科技创新大赛的观摩和学习活动。本届大赛是由兵团科技、兵团教育局、团委和农二师共同主办，由农二师科协、教育局、团委共同承办，农二师华山中学协办的一项全兵团青少年科技创新、科学研究项目的竞赛和展示活动。大赛的主题为“创新、体验、成长”。旨在培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。大赛为期三天，分为青少年、科技辅导员两大板块、展示两个系列。青少年板块包括青少年科技创新成果竞赛和优秀科技实践活动展示、科学幻想画作品展等。科技辅导员板块包括科技辅导员科教创新成果竞赛和优秀科技辅导员评选。共收到来自兵团14个兄弟师局及3个兵直学校代表队报送的竞赛作品613项，展示作品449项。共有400余代表、评委、嘉宾、记者及工作人员参加了本届大赛。
通过此次观摩学习，我感受到我们的每个学生的头脑都有一块未开垦的领地，需要用创新意识去点燃兴趣，点燃梦想，点燃智慧，点燃对科技的渴望与追求。只有这样才能把创新思想融入到平时的教育教学中，促进科技的发展。
以下是我对本届大赛中科幻画的心得体会：
在本届科技创新大赛的科幻画作品中，获奖的作品都是小作者用绘画的艺术形式对人类未来科学发展状况的设想的表达，根据一些社会生活经验、科学知识对未来世界的期望和幻想，这些绘画的内容，是有可能实现的一种想法，或者是着眼于人类未来生活，以及科学技术给人类和社会所带来的巨大变化，然后用绘画手法将其表现出来。因此，科幻画充分体现了科学与美术的结合，所以，我觉得培养学生的创新思维，发展学生的创新能力和创新精神是辅导学生科幻画创作的有效途径。
据我对本届科技创新大赛作品的观察，科幻画有以下一些标准和要求：
1、它能准确表达科学的基本概念。
2、科幻题材内容创意要新颖。
3、表达科技内容要有科学依据，符合科学逻辑，不要无根据的空想乱想。
4、幻想的内容要具体详尽，细节描绘尽可能深刻。
5、作品要求在画面的构图上、色彩的处理上、绘画的技巧上应该具有一定的水平。
通过本次科技创新大赛作品的参观和学习，我对辅导小学生进行科技创新，特别是科幻画创新方面收益是很多的。我将会在培养学生创造性思维、科幻画的构思立意、表现技法和画面构图等多方面加强努力和实践，让我校的学生科幻画辅导工作取得更好的成绩。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十六
通过科技创新学习，创新是引领发展的第一动力。这是习近平同志提出的一个重大论断，是对创新与发展关系的新认识。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的科技创新学习心得，欢迎大家阅读。
1从高一年级加入了××科技俱乐部，开始我的科学研究活动，转眼到现在已经有两年多了。二载光阴，虽不甚长，感悟颇多。
在科学实践活动中，我最大的收获就是交流能力。这其中，不仅仅是同学之间的交流，还有与老师、教授之间的交流。
与同学的交流，是乐趣，更是学习。譬如在我最初研究阿基米德多面体的时候，就曾经与学长××同学进行过大量的交流。××曾经研究过“足球”的构造问题，因此对于几何有很深的研究。在与他的交流过程中，我们就从“足球”说起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义(即我的论文第一稿，《复正多面体的研究》)。其间，我还有幸借到了××的数学书，在许多我们平时看来“绝对正确”的叙述旁××都有自己的想法，有的是质疑，有的是自己的引申与拓展。这一点对我的触动颇大——原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象，只要加以进一步的思考，就可以得到许多新鲜的感悟;我们身旁并不缺乏可以研究的东西，而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。于是在这之后，我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力，这不仅仅对我的研究影响很大，还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识，使我的求知质疑的能力有很大的提高。当然，我做得还远远不够，在这一方面，我还需要进一步学习实践，做一个有心人。
再比如研究阿基米德多面体过程中另一位对我帮助很大的同学，郭一鸣，在看过我的初稿后也曾与我进行了大量的交流，他常常提出许多问题，一些是质疑性的，促使我的研究向更加严谨的方向改进;而另一些则是启发性的，是我的研究思路有了很大的拓展。××最擅长的除了数学，还有化学，所以他对于晶体结构等方面很有研究。在与他的交流过程中，我就学到了许多包括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识，可谓受益匪浅。后来，郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后，在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式，这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼。
与老师的交流，学习的成分就更多了，而且不但是学习科学知识，还学习一种做人、做学问的态度。记得在参加“明天小小科学家”终评活动第一天的项目展示时，××教授就给我讲了一堂课。从图形的对称到两个图形对偶性，还有不同的图形之间的变换关系。这些内容都是在平常课堂的学习中所学不到的，真正让我有醍醐灌顶的快感。再如第二天的综合素质测评，还是前一天的几个评委，然而交流的内容却已不限于我的研究项目。从生活点滴到社会百态，从数理科学到哲学文艺，真可谓是包罗万象。我谈，教授们也谈，每个人都发表自己的观点看法，交流、并且探讨。如果说第一天的项目展示是一个向评委们学习科学知识的过程，那么第二天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。
还有平常与××教授的交流沟通。××教授是科技俱乐部的指导教授之一，一直对我帮助有加。从我最初接触应用数学，并且就学校图书馆的书籍摆放问题进行研究的时候，他就对我的研究方法、论文写作的规范等方面进行了大量细致的指导。后来研究阿基米德多面体，刘教授更是多方寻找相关资料，给予我很大帮助。××教授强调严谨但不保守的研究态度，从潜移默化中传达着为人的品德，这无疑是我的一笔精神财富。
另外，对于科技创新活动，我还有一些个人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话：“人生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心，这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。无数偶然中隐伏着必然，换言之，堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性的境遇，预定的走向也常常会扭转。”偶读至此，与我心颇有触动。我常常在想，自己是多么的幸运：如果不是科技俱乐部××老师伯乐慧眼(不好意思，其实我可并非什么宝马良驹)，从多少默默的会员中挑出了我，使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力;如果不是在学生会宣传部当干事的时候与学长田昊枢共事了一年;如果不是平常有郭一鸣一样的同学能够随时相互交流学习……如果不是这一切，我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊。古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”其实正是如此，正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长同学，正是因为有这么多人的帮助与关怀，我才能在科学研究的路上走这么远，走这么快。
因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。而学校、科技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。正如在参加“明天小小科学家”终评活动时，我的室友××所说：“有一些地方，学校并不鼓励(创新活动)。”我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。
2这学期的科技课使我记忆深刻，我从课上明白了科技创新的重要性。我们生活在美好的二十一世纪，历史的车轮正在向前飞速滚动着，先进的科学技术也不断增加，为我们创造了无忧无虑的新世界。在这信息如此发达的年代，竞争如此惨烈的环境，要想有一席之地，必须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代，更是一个全面创新的时代。学生创新能力的培养不论是对国家、民族，还是对学生个人的发展都是极其重要的。经济时代和信息时代的到来，既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。中国已正式加入了wto，在更高层次和更广泛领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战、信息和资本市场的竞争。因此，大力推进技术创新和“科教兴国”战略的实施，努力培养广大青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，造就一代适应未来挑战的高素质人才，已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。从公元前1829年的蒸汽机车，一直到公元前1909年的燃油汽车，从公元前100年我们中国人发明的造纸术，到公元前1450年的活字金属印刷机，科技创新在大踏步地向前迈进。技术在不断的发展，观念在不停的更新，成果取得飞越的进步。这些都是离不开创新，没有创新，就没有进步。无论是学术成果，还是企业经营，都不可以闭门造车，固步自封，夜郎自大。做学问的学者要更新自己的观念，办企业的企业家更要如此。为什么每年有很多企业宣布破产与关门呢?他们当中不凡有大型企业，百年老店。然而同时还有很多企业却在这竞争的潮流中脱颖而出或成功转型呢?成为后来者居上。主要原因是在决策层有没有创新的观念，敢不敢采取创新的观念。成败也就在一念之差，如何操作，完全在于人的观念。当然做学问的亦是如此，如果每次研究的课题都是一样，谁会有兴趣继续研究呢?抱佛念经那是和尚的事情。创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步的源泉，也是科学技术发展的必要保障。是谁使我们的生活变得如此美好?是科学技术，是它把我们的世界变得辉煌灿烂;是它让全世界，甚至整个地球成为宇宙中一颗闪亮、耀眼的明亮之星。作为一名研究生现在最重要的事就是努力学习，刻苦钻研，掌握更多的知识，长大才能用智慧创造出更加先进的科学技术，让中国屹立于世界之巅。
创新是一切事物发展的本质，学习需要创新，搞科研更需要创新，如何培养自己的创新能力，创新的源泉在哪?首先，对所学习或研究的事物要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心;其次，对所学习或研究的事物要有怀疑态度，不要认为被人验证过的都是真理;第三，对所学习或研究的事物要追求创新的欲望;第四，对所学习或研究的事物要有求异的观念;第五，对所学习或研究的事物要有冒险精神;第六，对所学习或研究的事物要做到永不自满。
因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。
让我们从今天做起，从现在做起，培养科技创新精神，让科技更好的造福于人类。
3党的十八大以来，习近平同志把创新摆在国家发展全局的核心位置，高度重视科技创新，围绕实施创新驱动发展战略、加快推进以科技创新为核心的全面创新，提出了一系列新思想新论断新要求。《习近平关于科技创新论述摘编》一书，集中收入了这方面的重要论述。认真学习这本书，对于我们适应和引领我国经济发展新常态，加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。
一、牢固树立创新发展理念，深刻认识推进科技创新的重大意义。
党的十八届五中全会提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，并把创新摆在五大发展理念之首，强调必须抓住科技创新这个核心。《摘编》第一、二、三部分，深刻阐述了树立创新发展理念、实施创新驱动发展战略、加强科技创新的重大意义。
创新是引领发展的第一动力。这是习近平同志提出的一个重大论断，是对创新与发展关系的新认识。纵观人类发展历史，创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。创新是多方面的，包括理论创新、体制创新、制度创新等，但科技创新地位和作用十分显要。自古以来，科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。十六世纪以来，世界发生了多次科技革命，每一次都深刻影响了世界力量格局。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。在十八届五中全会讲话中，习近平同志突出强调要树立创新发展理念，指出创新发展注重的是解决发展动力问题。创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，这是我国这个经济大个头的“阿喀琉斯之踵”。如果科技创新搞不上去，发展动力不足，我们在全球经济竞争中就会处于下风。因此，必须把创新作为引领发展的第一动力，把人才作为支撑发展的第一资源，把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。要坚持科学技术是第一生产力，发挥科技创新在全面创新中的引领作用，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。创新驱动是形势所迫。这是《摘编》开篇的第一句话，道出了实施创新驱动发展战略的极端重要性和紧迫性。从国内看，改革开放三十多年来，我们更多依靠资源、资本、劳动力等要素投入支撑了经济快速增长和规模扩张。今天，这些要素条件发生了很大变化，再要像过去那样以这些要素投入为主来发展，既没有当初那样的条件，也是资源环境难以承受的。我们必须加快从要素驱动发展为主向创新驱动发展转变，发挥科技创新的支撑引领作用。从国际看，走出2008年的这次国际金融危机的阴影，最终也要靠创新驱动。世界经济长远发展的动力源自创新。总结历史经验，我们会发现，体制机制变革释放出的活力和创造力，特别是科技进步造就的新产业和新产品，是历次重大危机后世界经济走出困境、实现复苏的根本。在2014年的中央财经领导小组会议上，习近平同志集中讲了中央关于实施创新驱动发展战略的考虑，要求全面研判世界科技创新和产业变革大势，增强对创新驱动发展的认识，从实际出发，确定创新的突破口。他强调，我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。实施创新驱动发展战略，必须紧紧抓住科技创新这个“牛鼻子”。要推动以科技创新为核心的全面创新，坚持需求导向和产业化方向，坚持企业在创新中的主体地位，发挥市场在资源配置中的决定性作用和社会主义制度优势，增强科技进步对经济增长的贡献度，形成新的增长动力源泉，推动经济持续健康发展。
科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。科技兴则民族兴，科技强则民族强。当今世界，谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。新一轮科技和产业革命正在创造历史性机遇，催生互联网+、分享经济、3d打印、智能制造等新理念、新业态，其中蕴含着巨大商机，正在创造巨大需求，用新技术改造传统产业的潜力也是巨大的。习近平同志敏锐地看到了即将出现的新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成的历史性交汇，为我们实施创新驱动发展战略提供了难得的重大机遇。他指出：我们正面对着推进科技创新的重要历史机遇，机不可失，时不再来，必须紧紧抓住。我们在国际上腰杆能不能更硬起来，能不能跨越“中等收入陷阱”，很大程度取决于科技创新能力的提升。科技创新这件事，等待观望不得，亦步亦趋不行，要有一万年太久、只争朝夕的紧迫感和劲头，快马加鞭予以推进。他特别强调：当前，全党全国各族人民正在为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量。实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。没有强大的科技，“两个翻番”、“两个一百年”的奋斗目标难以顺利达成，中国梦这篇大文章难以顺利写下去，我们也难以从大国走向强国。全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用，必须摆在国家发展全局的核心位置，常抓不懈，迈出实实在在的步伐。
二、坚定不移走中国特色自主创新道路。
增强自主创新能力，最重要的就是要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快创新型国家建设步伐。《摘编》第四部分集中收入了习近平同志关于走中国特色自主创新道路的相关论述，回答了为什么要坚定不移走中国特色自主创新道路、为什么能走中国特色自主创新道路以及如何走好中国特色自主创新道路等问题。
在日趋激烈的全球综合国力竞争中，我们没有更多选择，非走自主创新道路不可。习近平同志明确讲：我们是一个大国，在科技创新上要有自己的东西。真正的核心技术是买不来的。正所谓“国之利器，不可以示人。”只有拥有强大的科技创新能力，才能提高我国国际竞争力。只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。他强调：我国与发达国家科技实力的差距，主要就体现在创新能力上。过去三十多年，我国发展主要靠引进上次工业革命的成果，基本是利用国外技术，早期是二手技术，后期是同步技术。如果现在仍采用这种思路，不仅差距会越拉越大，还将被长期锁定在产业分工格局的低端。我们必须采取更加积极有效的应对措施，在涉及未来的重点科技领域超前部署、大胆探索，坚定不移走中国特色自主创新道路。
走中国特色自主创新道路，我们是有优势的，要有强烈的创新自信。长期以来，我国科技事业快速发展，取得举世瞩目的成就。其中很重要的一条经验，就是发挥社会主义制度优越性，集中力量办大事，抓重大、抓尖端、抓基本。习近平同志一再讲，我国社会主义制度能够集中力量办大事是我们成就事业的重大法宝，是中国特色自主创新道路的最大优势。过去我们搞“两弹一星”等靠的是这一法宝，今后我们推进创新跨越也要靠这一法宝。经过长期努力，我们在一些领域已接近或达到世界先进水平，某些领域正由“跟跑者”向“并行者”、“领跑者”转变，完全有能力在新的起点上实现更大跨越。他特别强调：我们在世界尖端水平上一定要有自信，这也源于我们道路、理论、制度和文化的自信。我们要引进和学习世界先进科技成果，更要走前人没有走过的路，努力在自主创新上大有作为。如果总是跟踪模仿，是没有出路的。我们必须着力提高自主创新能力，加快推进国家重大科技专项，深入推进知识创新和技术创新，增强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，不断取得基础性、战略性、原创性的重大成果。
中国特色自主创新道路是一条必由之路，必须坚定不移地走下去。关于如何走好中国特色自主创新道路，习近平同志的论述非常丰富。比如：他强调要做好顶层设计，以世界眼光搞顶层设计。要研究和找准世界科技发展的背景、发展的趋势，以及中国的现状、中国应走的路径，把需要与现实能力统筹考虑，有所为有所不为，长远目标与近期工作结合，提出切合实际的发展方向、目标、工作重点。比如：他强调要确定正确的跟进和突破策略。一方面，要跟踪全球科技发展方向，努力赶超，力争缩小关键领域差距，形成比较优势;另一方面，要坚持问题导向，通过创新突破我国发展的瓶颈制约。要采取“非对称”战略，更好发挥自己的优势，在关键领域、卡脖子的地方下大功夫。对看准的方向，要超前规划布局，加大投入力度，着力攻克一批关键核心技术，加速赶超甚至引领步伐。比如：他强调要加强基础研究，同时要在关键技术方面实现重大突破。基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。只有重视基础研究，才能永远保持自主创新能力。同时要准确把握重点领域科技发展的战略机遇，选准关系全局和长远发展的战略必争领域和优先方向，通过高效合理配置，深入推进协同创新和开放创新，构建高效强大的共性关键技术供给体系，努力实现关键技术重大突破，把关键技术掌握在自己手里。比如：他强调不能关起门来搞创新。自主创新不是闭门造车，不是单打独斗，不是排斥学习先进，不是把自己封闭于世界之外。在经济全球化深入发展的大背景下，创新资源在世界范围内加快流动，各国经济科技联系更加紧密，任何一个国家都不可能孤立依靠自己力量解决所有创新难题。我们要更加积极地开展国际科技交流合作，用好国际国内两种科技资源，在更高起点上推进自主创新，并同国际科技界携手努力，为应对全球共同挑战作出应有贡献。
三、加快科技体制改革步伐。
实施创新驱动发展战略是一项系统工程，涉及方方面面的工作，需要做的事情很多。最为紧迫的是进一步解放思想，加快科技体制改革步伐，破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍。《摘编》第五部分集中收入了习近平同志关于深化科技体制改革的相关论述，分析了我国科技创新中存在的突出问题和症结所在，提出了科技体制改革的重要目标和工作着力点。
实施创新驱动发展战略，必须深化改革。如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火系。只有采取更加有效的措施完善点火系，才能把创新驱动的新引擎全速发动起来。习近平同志强调：我们现行的经济体制机制和经济政策，很多是适应传统发展方式的，有利于企业简单再生产和扩大再生产，但并不利于企业推进优化升级。要面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场，精心设计和大力推进改革，清除各种有形无形的栅栏，打破各种院内院外的围墙，让机构、人才、装置、资金、项目都充分活跃起来，形成推进科技创新发展的强大合力。要加快体制机制创新，形成新的利益轨道。一个是科技创新的轮子，一个是体制机制创新的轮子，两个轮子共同转动，才有利于推动经济发展方式根本转变。
改革的目标只有一个，就是要进一步打通科技和经济社会发展之间的通道。多年来，我国一直存在着科技成果向现实生产力转化不力、不顺、不畅的痼疾，科研成果封闭自我循环比较严重，其中一个重要症结就在于科技创新链条上存在着诸多体制机制关卡，创新和转化各个环节衔接不够紧密。这个问题解决不好，科研和经济始终是“两张皮”，科技创新效率就很难有一个大的提高。要解决这个问题，就必须深化科技体制改革，破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱。习近平同志指出，促进科技和经济结合是改革创新的着力点。要坚持科技面向经济社会发展的导向，围绕产业链部署创新链，围绕创新链完善资金链，破除制约科技成果转移扩散的障碍，消除科技创新中的“孤岛现象”，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道。要以改革释放创新活力，解决好“由谁来创新”、“动力哪里来”、“成果如何用”这三个基本问题，培育产学研结合、上中下游衔接、大中小企业协同的良好创新格局，提升国家创新体系整体效能。
深化科技体制改革，推动科技创新与经济社会发展紧密结合，关键是要处理好政府和市场的关系。实践证明，产业变革具有技术路线和商业模式多变等特点，必须通过深化改革，让市场真正成为配置创新资源的力量，让企业真正成为技术创新的主体。习近平同志指出：全面深化改革，要围绕使企业成为创新主体、加快推进产学研深度融合来谋划和推进。要进一步突出企业的技术创新主体地位，推动人财物各种创新要素向企业集聚，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体，变“要我创新”为“我要创新”。要健全创新服务支撑体系，加强知识产权运用和保护，消除价格、利率、汇率等经济杠杆的扭曲，加快建立主要由市场评价技术创新成果的机制，培育公平竞争的市场秩序，特别要发挥好中小微企业应对技术路线和商业模式变化的独特优势，通过市场筛选把新兴产业培育起来。
推进政府科技管理体制改革，从研发管理向创新服务转变，重点做好“三个分工”和“一个加强”。关于“三个分工”。一是政府和市场分工，能由市场做的，要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，政府从分钱分物的具体事项中解脱出来，提高战略规划水平，做好创造环境、引导方向、提供服务等工作。二是中央各部门功能性分工，有的重点抓基础性研究，有的重点抓应用性研究，有的则要重点抓产业化推广。三是中央和地方分工，中央政府侧重抓基础，地方要更多抓应用。关于“一个加强”。即：加强党对科技工作的领导，把握方向，突出重点，形成拳头，狠抓落实。习近平同志特别指出：科技部要会同相关部门加快研究提出创新驱动发展顶层设计方案，全面分析影响创新驱动发展的体制机制因素，以建设创新型国家为目标，在构建国家创新体系特别是保护知识产权、放宽市场准入、破除垄断和市场分割、建设协同创新平台、加大对创新型小微企业支持力度、完善风险投资机制、财税金融、人才培养和流动、科研院所改革等方面提出管长远的改革方案。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十七
5月7日上午，聆听了省科技厅副厅长蒋跃建所作的题为《创新驱动发展》专题讲座。蒋厅长围绕创新驱动主题，讲解了科技创新的新知识、新理念、新方向、新举措，特别是结合xx实际，为我们把脉问诊，提出了很有针对性的意见、建议。通过学习，我认为要壮大我县产业层次、提升产业质态，重视并力推科技创新势在必行。
经过近年来持续不断的招商引资，我县已经集聚了500多家规模以上工业企业，其中不乏一些科技含量高、市场竞争力强的企业，但大部分没有自己的核心技术、没有自己的知识产权，相当一部分企业还只是加工基地，盈利能力相当脆弱，一旦经济不景气，这些企业的生存都相当困难。因此，转变企业负责人的发展理念、引导其重视科技创新势在必行，最终要使企业负责人明白，只有更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，才能不断增强企业长期发展后劲，才能在同行中站稳脚跟，赢得主动。
从生产要素上来看，经济发展主要有四大要素：人力资源、自然资源、资本形成、技术变革和创新。改革开放以来，我们的政策引导主要是放在了前三者，当然这也是基于我们的国情所决定的。但经过三十多年的发展，我国经济发展已经显示出不可持续性，必须重视和加强技术变革和创新。要在认真调查分析我县企业科技创新的基础上，抓紧研究建立技改项目、研发投入、人才引进等系统化考核激励机制，大力提升国家高新技术企业、高新技术产业占工业总产值比重、研发投入占gdp比重，并实现大幅度提升、实质性突破。
企业是经济发展的主体，是科技创新和人才引进、使用的主体。我认为，激发企业的活力，核心问题就是要处理好政府和市场的关系，凡是能由企业和市场决定的，都交由企业和市场去决定和配置，政府不要干预。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。同时，为真正激发企业活力，还要加强政府诚信度的建设，对出台的政策必须及时足额兑现到位，否则宁可不要出台政策，以免透支政府信用。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十八
随着科技的不断进步，创新成为了时代的主题。科技创新已经深入到我们生活的方方面面，给我们带来了前所未有的便利。我曾经有机会参与一些科技创新项目，这些经历让我受益良多，也让我对科技创新有了更深刻的理解和体会。
首先，科技的发展让我们的生活变得更加便利和高效。比如智能手机的发明使得我们可以随时随地与他人进行交流和获取各种信息，帮助我们更好地安排生活和工作；智能家居系统的出现则让我们能够通过手机遥控家中的各种设备，实现智能化的管理和控制。这些科技的创新大大提升了我们的生活品质，使得我们的生活更加便捷和舒适。
其次，科技创新也为社会带来了巨大的经济效益。例如，互联网的普及和发展让电子商务得以蓬勃发展，形成了一个全新的商业模式，极大地促进了国内外的贸易。这不仅创造了大量的就业机会，也提升了整个社会的经济繁荣度。同时，科技创新也为企业提供了更多的机会和挑战。那些能够及时抓住科技创新的企业，往往能够在市场竞争中获得更高的竞争优势，更好地发展壮大。
然而，科技创新并不只是简单地提高我们的生活质量和带来经济效益，它还有更为深远的意义。科技创新是社会进步的驱动力，它推动着人类向更高层次发展。只有通过不断的创新，科技才能不断更新迭代，为人们提供更好的产品和服务。类似于手机的发展，从最初的功能手机到智能手机再到如今的折叠屏手机，每一次的创新都是对过去的一次革命性突破和升级，为我们带来更强大的功能和体验。正是因为有了这种不断进步的动力，科技才能不断革新。
最重要的是，科技创新需要有创新的思维和创造的精神。科技创新不是一个人的事情，它需要团队的合作和协作。在创新过程中，每个人都要敢于想象和发现新的可能性，勇于去尝试和实践。没有人敢于迈出第一步，就不会有新的创新成果。此外，对于科技创新来说，失败并不可怕，甚至是必要的。从失败中吸取教训，总结经验，才能更好地改进和创新，最终取得成功。
综上所述，科技创新已经成为推动社会发展和进步的重要力量。它带来了便利和高效，促进了经济发展，提升了生活品质。而科技创新的背后，需要有创新的思维和创造的精神，还需要不断地尝试和积累经验。唯有如此，科技创新才能不断地推动社会向前发展，让我们的生活变得更加美好。
最优科技创新感悟心得（案例19篇）篇十九
我从小就对科学有着极大的兴趣。上学之后，学习了数学、物理、化学和生物等各种科学知识后，我对生物科学最感兴趣。因此，我便有了长大后学习生物科学的梦想。祖父去世前，最大的梦想就是希望我们家族能有个救死扶伤的医生。汶川地震后，看到四面八方的医生纷纷赶往前线，为灾区的病患除去伤痛，为在死亡边缘挣扎的人们带去生的希望。他们不分昼夜地为病人治疗，他们不顾生死地救助伤患。那时，我多么希望自己也是其中的一员，是那群白衣天使中的一员。于是，我坚定了学医的理想。记得在临床医学八年制面试的时候，三位教授问我为什么要学医，我说，我最大的梦想，就是代表中国获得诺贝尔奖。三位教授被我的“狂人语录”震惊了，其中一位教授说，我们国家就缺少这样的人才呀。尽管我有这样常人难以想象的理想，尽管为实现这个理想，我必须要经过艰难的探索过程，但是我知道我最缺乏的依旧是中国大学生的通病――创新力。 中国学生总是能在各种国际大赛上取得优异的成绩，毋庸置疑的是，我们中国的学生在知识竞赛等方面总是名列前茅，远远领先于其他国家的学生。但是，在科技创新方面，我们往往籍籍无名。对于很多国外的学生而言，创新根本就不是难题，他们的脑海中往往充满了各种各样新颖的想法。然而，对于我们而言，常常为了一个新点子绞尽脑汁，花费大量的.时间，最后反而得不到完美的结果。事实上，当我们还是一个小孩子的时候，创新对我们而言，并不难。我们对这个世界还不了解，我们迫不及待地想知道所有的为什么，我们好奇地用自己的方法探索这个世界。然而，随着时间的推移，我们被送进了学校，从幼儿园、小学，一直到大学，在长期接受应试教育的过程中，我们只学会了接受，那些天赋的创新思维早已消失，我们成为应试教育的牺牲品，我们机械地听从老师的教导，渐渐缺失了自我。
我们抱怨当代教育对我们的“残害”，可是，事实上，我们自己却在这个过程中选择了“屈服”。我们可以选择不接受，我们可以选择与老师抗衡，我们可以选择把一个问题纠缠到底，我们可以选择自我探索。事与愿违，我们自己渐渐忘记了思考，我们自己在无形之中，放弃了思考。记得听丁肇中教授的讲座时,一个学生问他，什么是磁。丁教授讲诉了他自己学习物理知识时的一个故事。他在高中学习质量的时候，他想不明白什么叫质量，于是，他用了两个星期的时间来思考“质量”到底是什么，最后得不到任何结果。后来他才知道，现在还没有一个人能够完整无误地解释何为“质量”。这是一个诺贝尔奖获得者的经历。每一个人的成功都不是偶然，他们必然经历了艰难的过程。实验是一方面，更多的是，他们需要经历一个漫长的思考过程。为了解决一个问题，他们需要想出一个完善且近乎完美的解决方案。尽管有时得不到满意的结果，但是，在思考的过程那个中，他们已经有所提高了。
事实也是如此，我们有很多机会选择保留我们自己的创新能力，我们却一次又一次地放弃了。怨天尤人已经没有意义了，对于我们而言，我们依然有机会重新获得那份活力。在大学，我们已没有了高三时沉重的负担和压力，放下包袱之后，我们可以做自己想做的事，学自己想学的东西，探索自己喜欢的领域。在完成自己的学业之余，我们还有多余的时间做更多自己喜欢的事，读喜欢的书，在知识的海洋中寻找快乐；做喜欢的事，充分发展自己的兴趣。
科技创新其实离我们并不遥远，我们依旧可以像孩子一样，好奇地探索世界。创新也并不局限于科学研究，在我们的生活中，我们有很多选择的途径：写论文时，不抄袭网上的文章；答题的时候，自己思考而不人云亦云；学习的时候，批判性地考虑问题，用怀疑的眼光审视问题。思维的培养也是一个循序渐进的过程，只要我们能长期坚持，创新性思维离我们并不远。
一切伟大的成果都来源于不断的思索。北京奥运会上盛大的开幕式，正是无数人智慧的结晶――梦幻五环，29个大脚，美轮美奂的烟火表演??我们也在不断地探索太空，力争发展中国的航天事业。霍金长年靠轮椅行动，但是身体的局限并没有限制他的思维，他的大脑依旧在无忧无虑地探索宇宙的奥秘。更有无数的科学家，在思考，在探索，神秘的外太空，奇异的麦田怪圈，神奇的达芬奇密码??这个世界还有太多的未解之谜，等待我们思考，解决。
作为一个学理科的学生，我还是得从自然科学的学习谈谈科学创新与探索。自然科学就是一个神奇的宝库，我们人类只解决了其中一个很少的领域，对于我们而言，大部分领域都是未知的。就拿我们的一门叫“分子细胞生物学”的课举例。一个小小的细胞，就蕴藏了无穷的生物奥秘。人体的每一步生理活动，都是细胞里一个一个的分子完成的。小小的细胞就是一个庞大的生物工厂，无数的化学分子就像工人一样，在这个工厂工作，共同满足人体生理生活需求。在世界的各大实验室里，成千上万的科学家都在为找出其中执行某一生理机能的工人努力着。一个小小的发现，往往能震惊全世界。很多未知的东西依旧存在，很多理论也不是绝对的。对于我们学生而言，应该怀着批判的精神，仔细审视书中理论的真实性，而不是盲目地相信书的权威。敢于挑战，敢于怀疑，正是创新的起点。
未来的路由我们自己决定，有我们自己选择。山东大学于2006年成立临床医学八年制专业，目的就是培养科研型人才。既然选择了这条路，我们必须坚定地走下去。都说，搞科研的人都要经受长期的寂寞与孤独。在我看来，我们需要的，不是能够忍受孤独与寂寞的精神，而是敢于挑战、敢于开拓创新的品质。科学家都应有孩子般的好奇心，探求未知世界的执着力，挑战权威的勇气。我们从大学中得到的不应该是阿谀奉承，不应该是讨好关系，不应该是抄袭蒙骗，应该是精神――创我之新，探我所求。
我希望更多的人能走在这条路上，和我一起，走向世界顶尖的舞台！