在写心得体会时，我们可以回顾所学知识或工作经历，思考自己的成长和不足。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇一
这是一个法国民间童话故事，故事讲了狐狸列那是动物王国中有着自由思想的贵族，它看不起权贵，但也会欺凌弱小。它使用了许多计谋反抗权臣的施孽、维护自身的利益，一次又一次地耍弄、惩治了权贵甚至狮王，最终争得了向往已久的自由。
我想：狐狸列那可真聪明啊!它爱动脑筋，能想出许多好办法来逃生和战胜敌人。我要学习狐狸列那爱动脑筋的好习惯，但千万不能学习欺凌弱小的坏毛病。
今后，我要多动脑筋，多读书，从书中学到的知识来克服各种困难，充实自我，多长本领，长大后用所学的知识为社会多作贡献。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇二
近年来，随着经济的发展和社会的进步，人们越来越重视小学生的养成教育，希望能够帮助他们在成长过程中健康、快乐地发展。小学生养成指南作为一项重要的课程，从培养孩子的优秀品质到塑造他们的良好行为习惯，起到了至关重要的作用。在参与这一指南的过程中，我领悟到了许多关于小学生养成的要点和方法。
首先，培养小学生的学习习惯是一项至关重要的任务。从小学一年级开始，小学生就会面临大量的学习内容和学习任务。因此，积极的学习态度和良好的学习习惯是他们能够顺利完成任务的关键。在指南中，我们引导孩子们明确学习目标，并制定合理的学习计划。我经常提醒自己要按时完成作业，不拖延。在学习中还要有技巧，例如记录重点和疑难问题，培养良好的记忆力。通过这样的培养，小学生能够养成刻苦努力、积极进取的学习态度。
其次，在小学生养成指南中，我们注重培养孩子的良好行为习惯和社交技巧。小学生正处于一个关键的成长阶段，他们需要学会适应集体生活，建立良好的人际关系。在指南中，我们教授小学生如何友善待人、守时守约、尊重师长和父母等等。这些良好的行为习惯将有助于建立孩子们的社会责任感和团队意识。另外，我们还鼓励孩子们积极参加各种团队活动，培养他们的组织能力和领导才能。通过这些活动，小学生能够培养乐于助人、尊重他人的品质，并与他人和谐相处。
此外，小学生养成指南也强调培养小学生的兴趣爱好和专长。每个孩子都有自己的特长和兴趣所在，培养孩子们的兴趣爱好是帮助他们全面发展的重要途径。在指南中，我们鼓励孩子们通过各种方式发现自己的兴趣爱好，并给予他们充分的支持。例如，我喜欢画画，经过老师的指导和鼓励，我参加了画画社团，并取得了一些成绩。通过培养兴趣爱好，小学生能够在积极向上的环境中成长，培养他们的创造力和批判性思维。
一项有效的小学生养成指南还要关注小学生的身心健康。孩子们正处在一个快速发展的阶段，他们需要充足的休息和健康的生活习惯。在指南中，我们教导孩子们养成规律作息、良好的饮食习惯和积极锻炼身体的习惯。我每天都坚持早睡早起，每周定期参加体育活动，我发现自己的身体状况和学习状态都有了明显提高。通过关注小学生的身心健康，他们能够更好地应对学习和生活的挑战。
最后，小学生养成指南还强调培养小学生的社会责任感。现代社会对每个人都提出了更高的要求，小学生也不例外。我们希望小学生能够主动关心他人、乐于助人，并积极参与社区和社会公益活动。在指南中，我们通过开展志愿者服务、参观社区组织等活动，让小学生亲身感受到帮助他人的快乐和成就感。通过这样的培养，小学生能够培养出谦逊、奉献和乐于付出的品质。
总之，小学生养成指南在帮助小学生全面发展的过程中起到了不可忽视的作用。通过参与指南，我领悟到了培养小学生的学习习惯、良好行为习惯、兴趣爱好、身心健康和社会责任感的重要性。这些要点和方法帮助我树立了正确的人生观和价值观，并在我成长道路上起到了积极的推动作用。我相信，通过全社会的共同努力，将能够培养出一代代优秀的小学生，为国家的未来发展做出自己的贡献。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇三
8月18日，下午，我们到达了军训地点，开始了军训。那里条件很恶劣，每天5点40起床，早上跑操，然后去吃饭。吃完饭后也不休息，直接训练。直到吃晚饭。晚饭过后，接着训练，一直到9点多，10点才睡觉。
第一天下来，我们大家都已经累得不成了，我的脚酸疼酸疼的。我心里想：“第一天就这么累，以后不就更累了吗?原来军训这么辛苦啊。家里多好啊，我真想家，真想妈妈。但是我又有一点不想走了，因为以后和同学一起住，一起吃饭。我心里非常的矛盾?同学好还是父母好?这里好还是家好?”我一直在想，想不出答案。
我每天晚上都在想家，想家的温暖，家的温馨。尽管妈妈很唠叨，但还是最爱我的。我想家里的饭菜，想妈妈，都快要哭出来了，但我每次都忍着。我们宿舍里的一个同学都哭了好几次了。我们每天都在算还有几天能回家。
一次下雨了出不去，我们就在宿舍里坐着，这时我就想想起了家，想起了妈妈，妈妈一定在家等着我回来，一定在担心我，也在家里着急的等待。我不在他们一定很不适应，没有我在家里和他们吵架，也没有我对他们笑，肯定很孤独。我再细细一想，还是觉得回家最好，回家妈妈会很快乐，我也会很快乐。
现在还剩下了4天，我忍受着时间的煎熬，慢慢地度过。奇怪的是，后几天不知道为什么，没有之前累了，也没有之前过得那么慢了，反而过得很快。我心里想：“这下可以回家了，我回家一定先大吃一顿，然后足足地睡上一觉，再玩上几天。”可能是我每天这样想，后来不累了。一直熬到了回家。
在回家的路上，我在想“我这次军训虽然又苦又累，但其中也有甜。因为我跟同学们在一块儿很开心。而且我又有很多的收获。我既锻炼了身体，增强了体质，还学会了站军姿、走正步、起步走······还有许多的军歌。所以这次军训没有白来，还是很值得的。”我又想:“妈妈一直以来为我这么辛苦，我一定要为妈妈做点什么。我就按军训标准，每天自己洗碗，自己叠被子，妈妈肯定会高兴得不得了。”于是我下定了决心，一定要让妈妈高兴起来。
这次军训使我改变了许多，我慢慢喜欢军训了，原来军训并没有我想得那样一点好处都没有啊!我真的是满载而归回来啦。这就是我努力的回报吧!
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇四
近年来，机场经常出现一种现象：在机场等待的时间过长，经常会看到一些小学生带着自己的小宠物在机场中漫步、游玩的情景。这种现象似乎在逐渐增多，让人震惊，同时也使得我们注意到了小学生“养机场”的心得体会。小学生在机场养宠物，让自己不会感到孤单，在旅途中能够感受到小动物的陪伴和照顾。为此，我们不妨来了解一下小学生们养机场的体会和心得，看看他们如何体验旅途中丰富多彩的不同文化和生活方式。
近年来，小学生在机场养宠物已经成为了一个越来越普遍的现象了。机场对动物的忍耐度比其他场所更高，因此小学生们往往将机场视为自己的小农场，为小动物养成一个新的家。有些小学生会养一些常见的宠物，如狗、猫、兔子；还有一些更加特别的宠物，如乌龟、蜘蛛等，每一个小动物都有自己关爱的小主人，在机场和小主人一起度过寂寞的时光。
小学生在机场养宠物，确实有利有弊。一方面，小学生在宠物陪伴下不会感到孤单，可以放松自己的情绪，确保自己不会感到紧张和头疼。另一方面，养宠物也会带来一些问题，比如宠物可能会带来噪音和异味，可能会有不同的食物和体液，需要注意卫生和环境问题等。总之，小学生在机场养宠物，需要认真处理好利弊关系，让宠物和自己都能够享受旅途的乐趣。
小学生在机场养宠物，是一种独特的体验方式。他们可以通过宠物这种方式丰富自己的旅途体验，让自己不会感到寂寞和无聊。在这个过程中，小学生们需要掌握一些基本技巧和注意事项，包括要注意宠物的卫生、饮食和环境等问题，还要与其他机场旅客和工作人员和谐相处。通过这些基本技巧和经验，小学生们可以提高自己的责任感和体验感，更好地享受旅途的乐趣。
第五段：对读者的呼吁。
通过了解小学生们在机场养宠物的心得体会，我们可以发现这是一个很有趣的生活场景。小学生们通过与宠物互动，体验到了更加丰富和有趣的旅途生活，更加体现了生命的多样性和美好。因此，在旅途中，我们也应该注重与动物的互动和生存环境保护，让我们共同努力，让旅途更加美好，更加有趣。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇五
这一周，我们五、六年级要参加军训活动，刚开始我以为十分轻松。但经过这几天的训练，我才发现军训十分不容易。
军训开始了。首先教官让我们站立正的姿势。练站，这还不容易吗?我心里暗暗的想着。刚开始觉得很容易，但一分钟，两分钟……时间慢慢地过去了，我的手渐渐地垂了下来，后背也弯了，腿也站不直了。我很想放松一下，但是看到教官也陪我们站着，我立刻想到了那些解放军叔叔，他们不是也在烈日当空的情况下笔直的站着吗?对，我不能放弃，我要坚持!我用实际行动证明了我的想法，立刻把身体站正。接下来，我们用嘹亮的口号证实了我们的行动，用那坚定而有力的动作明确了我们的目的，当我看到教官笑起来的时候，我也十分愉快。最后，军训结束了，当我抬起手和脚的时候，顿时感觉有一座大山放在身上的压迫感，手脚都很酸，但我也十分高兴，以为让我体会到了解放军叔叔的不容易。
军训十分艰苦，让我感觉到了成功者的不容易。这次我明白了，我们要学习那些坚持不懈。永不放弃的精神。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇六
《桂花雨》是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代和对故乡美好的回忆。我没有摇过桂花，但读了作者的描述后仿佛身临其境，眼前出现了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
《桂花雨》文中写道：“桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子，;开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。”这句话表面上似乎是说：桂花没梅花美。是的，桂花很小，在百花丛中，桂花确实是小得可怜，甚至是微不足道。但是，《桂花雨》又继续写道：“桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。”是啊，桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵，它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。这让我联想到社会上有些人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神，做一点事情就自以为了不起，整天像蝉一样叫。而有些人，虽然不善于言谈，却一心关注事业，苦干、实干，成为有用的人。《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人，而要做一个不图名利、对社会有用的人。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇七
在如今经济全球化的时代，随着人们生活水平的提升和出国旅游的需求的增加，机场已经成为人们不可或缺的交通枢纽。然而，对于小学生来说，前往机场肯定是一种新鲜而有趣的体验。然而，如何进行一次舒适愉快的机场之旅，实在是需要我们为他们提供充分的指导。
第二段：购票与行前准备。
在带领小学生前往机场之前，一定要做好充分的行前准备工作。首先，要询问每个小学生需要的相关信息，如姓名、性别、身份证号码等。然后，根据小学生的出行时间和预算，确定最佳航班信息，并进行购票。在确定了出行时间和机票后，小学生便要开始收拾行李。为了避免遗漏必需品或者超重的尴尬，我们建议在出发前一天提前将必要物品列出并分门别类进行整理，这样能够避免忘带物品或者出现重量超标的尴尬。
第三段：抵达机场与安检。
到达机场后，首先要做好登机手续，例如证明自己的身份，并将行李托运至目的地。在安检的时候，要严格遵守安检规定，把金属和液体物品放在袋子里，以方便参与机场安检。此外，小学生也要注意保持队形，与老师保持一定距离，不乱跑乱动。为了保证自己的安全和顺利通过安检，我们要保持镇定，不要着急或者慌张。
第四段：候机和登机。
完成安检后，就可以上飞机了。在等待登机的过程中，我们可以这样陪伴孩子：让他们在约定的范围内自由地活动，或者选择一些小游戏让他们打发时间，以避免无聊的等待。在候机室等待时，要时刻注意机场的广播或展示屏上有关航班的等待和变化。等到飞机的接近时间后，我们要督促小学生按照顺序登机，不要逆悖或者插队，以避免对后面乘客的影响。
第五段：抵达目的地。
当飞机着陆时，可能会出现一些不保定的振动，此时，我们要告诉小学生这是正常现象。离开飞机时，我们要让小学生注意安全，不要乱闯天桥和搬行李箱。在离开机场后，还需要注意交通工具的选择和安全。当我们到达目的地之后，一次愉快的机场之旅便圆满地结束了。
综上所述，小学生养机场心得体会，从购票与行前准备、抵达机场与安检、候机和登机以及抵达目的地这四个方面综合分析。孩子们需要在安全、快乐、正确的引导下，掌握一系列的小技巧，才能够更好地体验机场之旅。希望有更多的小学生能够掌握这些技巧，并在未来的机场之旅中享受这种独特的体验。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇八
今年3月5日是全国“学雷锋纪念日”58周年，也是第22个“中国青年志愿者服务日”。为进一步弘扬雷锋精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，助推生态宜居城、智慧文明城、法治和谐城建设，团区委向全区广大干部群众发出倡议：
一、学雷锋树新风，共建生态宜居城。建设绿色生态、文明宜居的幸福石拐，是我们每一个公民义不容辞的职责。在这个春意盎然的季节，让我们一同投身到爱绿护绿的文明活动中来，积极参与义务植树，争做绿色文明的使者;勤俭节约，争做节能减排的响应者;爱护环境，争做环保低碳的践行者。
二、学雷锋身立行，打造智慧文明城。奉献不分大小，善举不分先后。志愿服务理念是雷锋精神在新时期的发展和延续。参与志愿服务活动“助人助己、乐人乐己”。让我们携起手来，争做志愿者，身体力行参与孝老爱亲、交通整治、扶弱助残、爱心救助等学雷锋志愿服务活动，助推智慧文明城的创建。
三、学雷锋讲品德，构建法治和谐城。公民道德人人共建，道德成果人人共享。学习雷锋精神，争做文明公民，参与和谐创建，共建美好家园，既是我们的承诺，也是我们的责任。希望全区广大干部群众努力践行“三德”：在家比家庭美德，工作论职业道德，在外讲社会公德。从我做起，从现在做起，从小事做起，践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、见义勇为、敬业奉献”的基本道德规范，携手共建法治和谐城。
赠人玫瑰，手有余香。朋友们，让我们行动起来，在新的春天新的起点，积极热忱地投入志愿服务活动，用微笑和服务书写自己“志愿者”的名字，用真情和奉献谱写文明石拐的新篇章。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇九
自从洗衣机进入千家万户以后，确实让大多数女性从洗衣这项家庭劳动中解放出来了。
但是用手洗衣者却也依然存在。有些手洗衣服者是条庭条件的限制，也有些手洗衣服者是天生的劳碌命运更是出于对水电的节约。我们的邻居吴姨就属于后者，吴姨赋闲在家且很爱干净，洗衣也从不惜力，大到被套床单小到毛巾袜子，全是手洗。所以有阳光的日子总能看到她家小屋的平台上彩旗飘飘。
后来当小妹夫获得了爸妈的肯定，在我们家“站稳了脚跟”之后，再来我们家时，只是象征性的和我说过几次：“大姐，我来!”而再也没有实质性的行动了。只是三个姐夫的记忆力可没有那么差，他们有时会打趣他说：“晓亮，怎么不去帮大姐做事了?”呵呵!这就是曾经发生在我们家里的洗碗趣事，时间过的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小学二年级了!
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇十
孩子的心灵就像是一块神奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下行为的种子，就会获得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会获得命运的收获。这就说明了加强小学生养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强，因此，做为教育工作者就要在他们这片沃土上播撒下希望的种子以获得丰硕的果实。学校做为教育的主阵地，教师做为教育的传播者就应该承担起这份使命用我们的劳动去培育那些小苗茁壮成长。叶圣陶老先生曾说过：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”所以我校多年来非常重视学生日常行为规范的养成教育工作，从学校领导到教师都积极参与到学生养成教育活动之中，通过各种各样的活动，去激发、培养我们的孩子形成健全的人格、良好的品质。下面就我校如何开展养成教育工作,培养学生行为习惯方面谈谈具体的做法。
教育主题词，在黑板上公示，让全校的老师和学生都知道这一周我们在养成教育方面要做的工作和要求；每个班级则根据学校的主题词和本班学生的实际、年龄等特点提出本班的教育主题，在自己班级门上的养成教育主题牌上标示出来；寝室和食堂也依据学校所提出的主题词，结合自己的管理特点确定出养成教育主题，在比较醒目的位置上展示出来，让学生随时随地的都能受到教育。3、把养成教育同各科教学有机结合起来，学校要求任课教师在平时的教学中随时随地对学生进行养成教育。采用各种方式对学生进行正面引导，使学生明白养成良好习惯的意义及重要性，帮助学生树立明确的行为目标。
小学生自我控制能力不强，所以为达到养成教育的目的，就必须准确的把养成教育的内容和形成的规律，采取恬当的方法形成一定的制度和激励机制，以促进小学生的行为习惯的养成。学校首先结合鸡西市下发的小学生养成教育细则制定出适合我校学生实际的养成教育评价标准，下发到每个班级包括舍务组、餐饮组，再由各班级各组依据学校总的评价标准，制定各自切实可行、可操作的养成教育评比细则，然后由班级和各组每周进行适时的评价。同时班级设立周“文明之星”评比展示台，及时的把被评为文明之星的学生在班级进行公示，学校设立月“文明之星”展示台，把各班级连续四周被评为文明之星的学生在展示台上公示，以激励其他学生行为习惯的养成。在评比细则中明确规定的行为习惯，我们要求学生努力做到，从训练基本的文明礼貌用语、良好的卫生、学习习惯为切入点，使学生平时讲粗话、脏话、随手扔垃圾、作业不能认真完成、作业本不整洁等不良习惯明显得到遏制，语言美、行为美的文明程度大幅度提高。其次，学校把养成教育内容同学校值周周评比活动有机的结合起来，实行值周校长负责制，把每周的检查活动落实到实际工作中，被评为文明班级的在下周一升旗仪式上进行广播表扬。为了调动班主任和任课教师的工作积极性，学校还把这项工作纳入到教师的工作考核之中，通过以上手段极大的调动了教师和学生的积极性，有效的促进了养成教育的形成。
古人说：
看似平平常常的小事，其实“千里之行，始于足下”，良好的道德素质是建立在种种良好的道德习惯之上的。为了使学生能真正形成内化的自主意识，在这方面我们采取“一比二评三问卷”的方式进行，即学生之间比一比，看谁做的更好；学生自已和同学之间评一评，看谁做到了；教师和家长互相联系，采取问卷方式抽查哪些学生能在无人管理的情况下，自已做到了。通过这样的方式，使学生在平时的学习生活中，逐步养成不需要别人管自己也能做到的----“慎独”能力。几年来，我校学生小至一年级，大到毕业班，基本上能做到老师在与不在一个样，家里、学校一个样，寝室、食堂一个样。
良好的养成教育是需要有效的训练方式才能完成的，特别是小学阶段的学生，认知能力较弱，自我教育能力低，就更需要丰富的活动措施来强化行为习惯的养成，通过有利的、切合实际的、学生易于接受的日常活动做载体，使学生在活动中提高认识，锻烁能力，形成核心力、凝聚力。所以，我们学校坚持开展以下活动，进行有目的、有计划的培养学生，收到了很好的效果。
1、每周一国旗下讲话。学校根据各年级学生的年龄特点，分别给出相应的讲话主题，由各班级依据学校的中心工作和本班的实际，写出当周国旗下讲话的内容，再由班级选派一名优秀学生代表对全校学生进行讲话宣传，这样既对全校学生进行了一次文明习惯方面的教育，也对本班学生起到了激励作用，效果非常突出。
2、红领巾广播站坚持正反面宣传教育。红领巾广播自从开播伊始，就一直把宣传培养学生良好行为习惯做为主要内容，每周四中午12：30准时在校园内响起。既把学校总体要求动向向全校师生传达，又把校园内的好人好事、新风尚向所有人广播，也把一些不良行为向所有学生公布，以起到鞭策警示作用。
3、全校各班级每周二、三、四早晨，利用早晨7：00-7：20这段时间，做为全校校本课程《三字经》、《弟子规》及古诗经典等诵读时间，让学生充分学习、了解我国古老而又优秀的传统美德，激发学生努力学习，形成健全的人格。周五早晨7：00-7：20则是校本课“唱红歌”时间，这时全校就会响起此起彼伏的歌唱祖国、赞美家乡的歌声，通过这些活动让学生在潜移默化中受到教育。
4、为了达到激励全体学生积极向上的教育氛围，调动全校师生的积极性，学校每学年都举行一次以“讲文明礼仪”为主题的各中队主题队会大奖赛。活动中即达到了促进养成教育形成的良好局面，同时也锻炼了老师和学生的各种能力。
5、每学期开展一次全校师生参加的经典诵读比赛，主要内容就是校本课程《三字经》、《弟子规》的诵读，在促进校本课程研发的同时，也达到了对学生学习为人做事方面的育人效果。
6、通过举行大课间操、硬笔书法、绘画或是利用重大纪念日进行征文比赛，年终评选优秀作业、日记等形式，处处体现出及时有效的培养学生养成良好的行为习惯。我校连续几年坚持大课间操体育活动，冬季是30分钟的跑操、夏季是30分钟的学校自编集体舞和校园集体舞，收效很大，特别是在春秋季节流行病、传染病多发期，我校教师学生的日出勤率基本上达到百分之百，没有一例传染病发生，这方面得到了家长的高度赞许。
良好的行为训练要强调持之以恒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，因为“习惯成自然”是需要时间的，要有耐性。同时在训练中注重“趣味”二字，增强其灵活性、游戏性，让训练成为一种愉快的活动过程，在活动中凝聚学生们的集体核心力量，用集体荣誉去激发学生的主动意识和能力，从而达到好习惯的形成。
小学生有喜欢受到表扬的心理，他们敬佩英雄人物，也希望自己能成为先进典型，我们根据这一特点，在进行规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型。我校改变原有的评价体系，不再由班主任一言堂，在年末评出各班级的优秀少先队员或是优秀班干部、学习标兵等。现在我们是把评价学生同学生养成教育结合起来，在学期或学年内分阶段适时评选出各类行为习惯优秀的学生，如文明之星、卫生之星等等，通过这些“星”把光带给全体学生，用这些星光去照亮其他人。具体是在班由班主任结合本班制定的班级养成教育评比细则为评价内容，采用任课教师测评、学生自评和互评、家长问卷测评等形式，每周评选出班级的周“文明之星”，公示在班级周星展示台上，连续四周被评为“文明之星”的同学当选为月“文明之星”，在学校的月星展示台上向全校师生展示，连续被评为月“星”的学生有资格参加年终全学校“星级”好学生评选，被评选上学校“星级”的同学，学校将为他们颁发奖品和奖证。同时学校将利用红领巾广播定期向全体同学宣传他们的优良表现，以激起学生心灵的共鸣，号召全体学生向他们看齐。使学生们知道典型就在我们身边，先进和我们并不遥远，我们努力也可以做得到，以达到用榜样来激发和带领他人前进的导向力作用。自从我校开展“星级”学生评比活动以来，全校学生都能以星为荣，激起了向星学习的热情，我们相信不久的将来，我们学校一定会是星光璀璨。
“冰冻三尺，非一日之寒”。养成教育是一项系统的育人工程，这项育人工程是漫长的，需要的是持之以恒，需要的是我们做为教育工作者的信心和毅力，相信只要我们每一位教师都能提高认识、切合实际、注重方法、坚持实效、常抓不懈，在我们的校园，在我们生活的每一个角落，就一定会百花齐放、姹紫嫣红。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇十一
xx年3月8日下午，作为班主任代表我在一中会议室听取了一小吕银普老师的班主任工作汇报，对我来说，虽从事班主任工作二十多年，但感悟太深，受益匪浅。浅谈几点收获。
1、关注书包文化。学生天天背书包上课，银普老师从关注学生的书包做起，形成自己特色的“书包文化”，值得借鉴。
2、培养学生认真书写的习惯。老师在强调书写方法的同时，要注意各学科之间的协调运作，步调一致才能取得胜利。
3、教师要不断积累良好的学习方法，在实际教学中潜移默化地传授给学生，达到事半功倍的目的。
1、培养学生尊师。看到学生做好事，要大力表扬，产生轰动效应，此时教师因势利导，使他意识到老师对他的关注，感觉到教师的伟大，进而影响到班务工作的执行。
2、助人的习惯。通过典型事例，教师大肆渲染，烘托氛围，使学生学会友善，意识到帮助他人同时也快乐自己的理念。
3、学会宽容培养自信。遇到学生之间不和谐的问题，教师要把握实质，通过事例教育他们学会宽容、不纠结。对待差生，要及时发现他们的闪光点，点拨表彰，使他觉得我也行，不断增强他的自信。
1、在班务活动中，通过有秩序地摆放学习用品、值日用品、良好的卫生习惯等培养学生做事有序的良好习惯。
2、遇到纷繁琐碎事情，指导学生换位思考，培养其积极主动性。
3、多让学生参加集体活动，给每个学生体验成功的机会，培养学生积极向上的觉悟。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇十二
中国是一个文明古国，讲文明，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备的条件。如果每个人都具备好的文明素质，中国人的整体素质必将提高。
我经常坐一路公交车，车上有一排老弱病残的专用座位，可是我发现，坐在这排座位人的并不是一些老弱病残者，而是一些身强力壮的年轻人、小学生。而且，如果公交车的座位都座满后，乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座，只有在监票人的提醒后，才会有人极情愿地站起来。
其实文明是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们的生活中依然有一些不文明的事情发生：乱丢果皮纸屑，随意践踏花草树木，出口就说脏话，损坏公共财物。
有很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了文明习惯的养成，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题。在生活中，注意您的思想，您的言语，您的行为。做文明时代的我们，忘记文明，等于后退。让我们的生活中多一些文明，少一些蛮不讲理。美好的社会，来自我们的努力。用我们语言让社会更文明，用我们的行动让街道保持整洁。对于他人，我们应该充满更多的关怀。让文明礼仪之花时刻伴随我们吧!
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇十三
叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。因此，一个好习惯的养成，不是靠偶尔的敲敲打打形成的，必须经过长期的强化训练逐步形成。这就需要家长，教师等多方面的力量联合起来，共同督促，发现问题及时解决，不让不良习惯有滋生的营地。
养成教育是培养好习惯的教育，是管一辈子的教育。 我们知道：“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终身也无法改变。我们说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。”我们以前的教育重视认知、忽视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，为此，国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次。下面我对养成教育淡淡自己的点滴体会：
要注重师表形象，注重情感交流。
老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，在不知不觉中老师的某一行为习惯，可能会出现在学生的身上。所以作为一名教师，要注意为人师表，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。教师的以身作则、为人师表至关重要。教师首先应该注意在学生面前树立文明礼仪的榜样，对于学生的问好，老师应该微笑点头，碰到内向的学生，要尽量先跟他们打招呼。对于学生的帮助，我们应该亲切地跟他们道声“谢谢！”。如果老师有时说错了或做错了，也要敢于向学生道歉。这样，教师良好的师德表率给学生树立榜样，以深厚的思想情感、庄重大方的仪表、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。对学生的教育诱导也要“动之以情、晓之以理”，不能简单地批语指责。通过情感的交流，学生对老师提出的要求、意见更易接受。一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，可能使其心灵受到震撼。
佩戴红领巾，排好队、走好路千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”，学生的行为习惯的变化，也就在点滴小事中。
一个班级班风的好坏，集体意识的强弱，道德水准的高低，对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。班级集体假如形成一种高尚的道德风貌，较高的思想境界，刻苦钻研的学习精神，积极向上的竞争氛围，学生在这个集体中就会受到强烈的感染，无形的鞭策和制约，必然会培养出团结互助、关心他人、严厉认真、奋发向上、品格高尚的学生。
育人，并不是说在学校一个样，回到家却是另一个样。为了让养成教育更具针对性和实效性，我们必须建立起以学生为中心的“教师—学生—家长”三位一体的德育体系。在学校里，老师严格要求学生；学生回到家后，家长对孩子也要严格要求，不断督促和强化他们防止坏习惯的滋长，以便于继续深化养成教育，并让教育在实际的生活中得以运用。这样，家长和教师在养成教育方面，就能达成一个共识，目标一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。
总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师不断地督促引导。对学生进行行为规范练习，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇十四
今天听了“小学生学习习惯的培养”一课后感慨颇多。
所谓“学习习惯”是指学生的主体在较长的学习过程中，逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，需高度重视学生良好学习习惯的培养。
学习习惯的培养是持之以恒，强化训练的结果，不是一朝一夕之功，整个过程充满着对意志的磨练。勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚等是良好的学习性格最主要的特征。其中勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚又是随着习惯的形成，才表现出来的。因此，良好的学习习惯也是养成良好的学习性格的基础。
一、从小开始培养。
有研究指出一个人的习惯早在胎儿时期就养成了，由此可见，培养良好的习惯越早越好，捷克教育家夸美纽斯主张：好习惯的培养最好是“心理还很清新”，没有形成错误观念，没有养成坏习惯时就开始。人的早期可塑性很大，是习惯养成的关键时刻，这一时期容易养成好习惯，因为这一时期的学生对老师充满着信任和尊敬，愿意按老师的指示去做。《新三字经》中的第一句话讲到：人之初，性本善，性与情，俱可塑。小学生就像一张白纸，任你在上面涂画，你把他涂黑，他就变黑，你把他涂红，他就变红。因此，越小培养良好的习惯，效果就越明显，反之，当小孩染上恶习后，要改变他，那就难了。举个例子，我的女儿五个多月大，她每天早上8点多钟就要到幼儿园和小朋友一起玩，每天一到时间，不带她到幼儿园，她就又哭又闹，无论你怎样哄她她都不买你的帐，但你把她带到幼儿园，她就立即转哭为笑。显而易见，小孩子的习惯一旦养成，是很难改变的。培养良好的学习习惯要从小落实。
二、要从小节开始，持之以恒。
在提倡素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子•道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。必须注意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。
习惯是一种定型行为，是条件反射长期积累和强化的结果。习惯的培养不是一朝一夕之功，必须在长期的教育教学中反复训练，加以深化，循序渐进，持之以恒。
2023年小学生养机场心得和感受（案例15篇）篇十五
第一段：介绍养芦荟的意义和目的（字数：120）。
养芦荟是我小时候的一项爱好和兴趣。我深深地被它的独特形态、吸引人的外貌和丰富的功效所倾倒。芦荟能够美化环境、吸收室内空气中的有害物质，并且它还有许多医疗价值。因此，我决定养芦荟，希望借此培养自己的责任心、耐心和观察能力。
第二段：选购合适的芦荟品种（字数：230）。
第一次购买芦荟时，我并没有太多了解，只是觉得芦荟都是一样的。但后来我发现芦荟的种类和功效却有所不同。对小学生而言，较适宜的芦荟如常绿芦荟，它们不仅外观美观、易于养护，而且能有效净化室内空气，并有一定的医疗价值。另外，我也学会了辨别芦荟的质量，选择健康、肉厚、颜色鲜艳的芦荟植物。
第三段：培养芦荟的方法和技巧（字数：280）。
养芦荟并不是一个简单的过程，它需要有耐心和技巧。首先，要选用合适的盆和土壤，并保持适宜的湿度，每周浇水1-2次。芦荟喜欢光照，但要避免阳光直射，因此应选择明亮的室内位置摆放芦荟。此外，定期修剪芦荟的叶片，防止积灰和过长。养芦荟需要花费一些时间和精力，但通过日常的实践和体验，我逐渐掌握了这些方法和技巧。
第四段：养芦荟的收获和价值（字数：230）。
养芦荟的过程很不容易，但它给我带来了很多收获。首先，我培养了耐心和责任心，因为芦荟需要定期浇水、修剪和关注。其次，芦荟也让我更加关注自然环境和植物保护。最重要的是，芦荟的医疗价值让我意识到植物对人类健康的重要性。我还从养芦荟中学到了观察能力和动手能力，通过观察芦荟的生长状态、干燥程度和病虫害情况等来进行相应的处理。
第五段：未来的展望和意义（字数：240）。
养芦荟不仅是我个人的爱好，更是我成长的一部分。在未来，我希望通过继续养芦荟来拓宽自己的知识，学习更多有关植物保护和养育的知识，进一步提高自己的技能和能力。同时，我也希望能够与其他小朋友一起分享养芦荟的经验，互相帮助、切磋和交流。养芦荟给了我很多启发和思考，我希望以后能够将这些思考付诸实践，为环境保护和人类健康尽一份力。
总结：通过养芦荟，我获得了许多不仅仅是植物知识，更是生活和思维方式的体验。芦荟的养护过程让我培养了耐心和责任心，而芦荟的医疗价值也让我更加关注植物对人类的重要性。未来，我希望能够进一步拓宽自己的知识，与他人分享养芦荟的经验，为环境保护和人类健康贡献自己的一份力量。