学风建设班会策划方案（优秀14篇）

策划方案的编写需要我们具备良好的沟通和协调能力，能够平衡各方的利益和需求。如果您有任何关于策划方案的疑问或需求，欢迎随时与我们联系，我们将全力为您提供帮助和支持。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇一

活动对象：08历史班全体学生。

活动目的：为积极响应学院学风建设月的号召，并以此为契机建设本班优良学风，树立良好班级形象，召开“学风建设”主题班会，以此来项同学们介绍一些考研，考公务员的信息，科研立项的方法，历史学习的经验，以及师范生说课的技巧。找出并纠正班级现有的不良学风，培养同学良好的学习、生活方面的良好习惯。

活动准备:。

1、班委会召开内部会议，商讨班会活动的内容，需要注意的细节问题，确定要言的同学，做好成员的分工，做到责任到人。

2、请多媒体技术运用较好的同学，制作班会上要用到的ppt。

3、提醒要在班会上发言的同学提前做好发言准备。

4、借教室，通知辅导员和全班同学班会的具体时间、地点，强调同学们都要准时参加。

活动过程：

1、主持人发言，宣布班会正式开始，并引出班会主题。

2、请辅导员讲话，对我班学风建设方面提出意见、建议。

3、请有科研立项经验的同学，对考研、考公务员方面信息了解较多的同学，以及平时在历史学习方面有较大收益的同学上台向同学介绍一些自己的经验，认识，感悟等。共六位同学（赵刘洋、张爱礼、顾丽旦、杨怀勇、关浩淳、潘孝远）。每人5到10分钟，之后，同学可以自由提问。

4、请两位在讲课方面较好的同学（侯玲玲、王佩璇），介绍一些自己讲课的小技巧，注意事项和经验。之后接受同学的自由提问，时间为15分钟。

5、学风建设大讨论。针对本班现有的学习和生活方面的问题，展开全班大讨论，各位同学可自由发言，提出本班现有的问题并提出建议。时间控制在20分钟内，副团支书，学习委员做好记录工作。

6、主持人总结活动，深化主题，宣布班会结束。

备注：此次主题班会由孙燕主持，其他班委协助。

活动细则：

1、控制好同学发言和提问的时间。

2、在学风建设大讨论中，应该让每个同学都有发言机会，同时也要注意抓住主题，讨论应围绕主题，防止偏离主题。

3、做好班会发言记录工作。

4、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇二

主持:团支书（严勇超）班长（谭俊）。

地点：13教309教室。

时间：11月11日。

班会目的：

1、使同学们了解认识学风建设的重要，理解学风建设对于班级建设的意义。2、传达院里关于学风建设的指导思想，使同学们深入了解在学风建设中学校，院里对我们每一个人的要求。

3、使每一个同学都积极参与到班级学风建设中来。

学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。优良的学风是原动力，使学生积极进取；优良的学风是凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。学风建设是班级的一项根本建设，良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。

(学风建设需要营造良好的学习环境：)。

27优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。一个人置身于学习氛围散漫的教室里，有的交头接耳，有的大声说笑，有的睡觉等等，在这样的环境中是不可能有好的学习氛围的，相反，如果他走进的是一个安静的教室，每个人都专心致志地学习，相信他也会被那种氛围感染，情不自禁的提醒自己要认真了。再者，良好的学习氛围也会促进老师的教学。课堂上，大家都在认真听讲，秩序井然，老师的讲课兴致和效率也会高多了，这样更有益于同学对知识的学习。所以：我们班上的每一位同学在平时的学习生活中都要时刻提醒自己，让自己去创造优雅的环境。一个环境的好坏，往往会决定在这环境下办公的效率高低，在学风建设中，一个良好的学习氛围的营造考的不是班委，不是老师，他所依靠的是班级里的每一个人。

28良好的学习氛围是需要一个干净的环境的，在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时，干净，清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。3关于校，院学风建设的报告：

院里的领导高度重视学风建设，在大会上公布了08,09,10界的违反校纪的处分名单，在名单中最高处分是：开除学籍。最低处分是：严重警告，其中缺席和上课违纪的处分是最高的。根据我班的实际情况来看，在这里我主要针对的是早晚自习的迟到，早退和缺席的情况。在以后的学风建设中：我班将狠抓这块的纪律问题。学风建设从小说是班级建设的一部分任务，从大的方面说是体现学校学习风气的最直观的表现，一个好的学风，所代表的是一个好的大学，所反映出的是这个学校有着刻苦学习，不断创新的学生，在这样的环境中我们才能由衷的感受到幸福。4请同学们思考3分钟思考关于学风建设我们应该怎么做？，我将请同学说出自己的看法。

学风建设应从自我开始，为此，我们应从自我抓起。

一、自觉树立“学风建设从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好的学风形成。

二、在执行考勤制度、宿舍管理以及学风检查中发挥模范带头作用，严格遵守考勤纪律，刻苦学习，积极进取，做到不迟到、不早退、不旷课，严格遵守学校的各项规章制度。

三、文明有礼，举止得体，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，注重个人举止，塑造良好的大学生形象。

11月11日。

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。加强学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件。同时作为当代大学生的我们，也应该为此贡献力量。

大学阶段，我们的中心任务是学习，只有培养优良的学习习惯，才能充分利用大学期间的宝贵时间，发展自己的智力与潜力，不断提高个人综合素质。首先，明确学习目的`，端正学习态度，提高自控能力。其次，增强组织纪律观念，不迟到、早退，不无故旷课。并且培养道德品质和实践动手能力，文明自己的举止、语言，讲究个人卫生和公共卫生。再次，不贪图玩乐，不沉湎于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等。

总之一句话，只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新，便能养成优良学风，把自己培养成对社会有用的青年。

热自2班xx。

11月11日。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇三

班风正，学风浓。首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生。要求全班学生自觉遵守《大学生行为指南》和《河南科技大学学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.班风建设是校园精神文明建设的一项重要内容。要从根本上解决班风问题，就必须坚持对学生开展理想信念教育，坚持对学生进行人生价值观的正确引导。只有使学生树立起远大的理想，建立起正确的价值目标，才能解决好学生的学习动机问题，鼓舞学生自觉主动地关心学习，保持长期的学习动力。一段时间以来，由于一部分同学对理论学习的重要性认识不够，放松了对自已的要求，理论水平较低，限制了思想觉悟的提高，从而导致学习动机不明确，学习动力不足，学习积极性不高，照这样下去，到学期末的考试中肯定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现作弊现象，违反学校有关规定。给学风建设带来极坏的负面影响。因此，我们应该首先加强对学生政治理论学习的教育和引导。努力营造一个优良的班风氛围，使大家自觉遵守学校的有关规定。在他们心中产生一种自觉的思想。

通过宣传和文体活动,使同学们明确学习目的,端正学习态度;在学习中做到勤奋刻苦,认真严谨。班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.让同学明白考试的意义及目的，最终促进学生学习。使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深。现在班上的情况是班级整体学习状况良好.我们争取在学期考试(考查)成绩不及格人数不超过5人·次，并且从现在开始培养大家对英语的兴趣，让同学明白英语的重要性，并形成浓厚的学习氛围，为明年的英语四级认真打好基础。争取明年的英语四级到一个新的高度。

为了进一步促进学生学习，我们班还制定人帮人计划。在班上以5个班委为核心，以点到面地展开带头作用。同时加上班上的入党积极分子，让他们也积极地加入到学风的建设当中。这样我们班上30名同学当中就有了许多人起带头作用，让我们紧密地联系在一起。所以我们现在很有信心，相信在我们大家的共同努力下，我们法医061班会在学风建设方面有所进步。让同学有一个良好的学习环境，并且全身心的投入到学习中去，是我们的心愿。为了实现这一目标，这就要求我们大家做到树立正确的学习态度，具有明确的学习目标;热爱所学专业，专业思想巩固;自觉遵守校风校纪、考风考纪;具有良好的生活习惯;勤于思考，掌握更多的知识和技能;掌握学习规律，提高学习效率;积极参加社会实践，锻炼实践能力;积极参加素质培训，增强科技创新能力。集体成员勤奋好学，互相帮助，你追我赶，见贤思齐;在教师的指导下自觉学习，勤于思考，积极实践，认真钻研;同时要求大家外语、计算机高。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇四

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生，更应该有一个优良的学风作保障。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才。

一、活动目的及意义：

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

二、活动主题：

三、活动对象：

班级成员、高年级学生、班主任。

四、活动时间：

周五17:15—18:00。

五、活动地点：待定。

六、活动流程：

1.班委认真清点到场人数，确保全部同学参与。

2.班长发言，说明班会主题及目的，宣布班会开始，并对出席的嘉宾做简短的介绍。

3.由班委代表发言，结合班级情况，对开学以来班级各项事务总结发言。4.由特邀高年级同学讲述自己的学习方法、学习经验等（4名），帮助同学找到更合适自己的学习方法。

5.开展交流环节，班级成员与特邀高年级同学之间的互动。6.班主任对班会做简短的总结，并宣布班会结束。

七、注意事项：

1.班长和班委提前准备，确保班会按时进行。2.班会内容紧紧围绕学风建设，不可偏离主题。

3.交流环节中，班委要起带头作用，积极发言，调节气氛。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇五

为进一步加强我校学风建设，以良好的学风推动校风建设，教育引导广大同学勤奋学习、健康成才，学校决定以“严谨勤奋、求实创新”为主题，全面开展“学风建设工程”。

一、指导思想。

围绕创建“优良学风班”活动，“教、学、管”三方面密切配合，分阶段、分层次、突出重点，区别低年级和高年级、本科生和研究生的不同要求，教育学生端正学习态度、明确学习目的、遵守学习纪律，促进优良学风的稳步形成。

二、工作主题。

严谨勤奋、求实创新。

三、工作安排。

(一)加强教育和引导，提高对学风建设重要性的认识。

1.学风建设是一项持久的系统工程，必须由学校多个部门密切配合、长期坚持，全体教师、学生积极参与，师生良性互动。

2.学校各有关部门、各学院要高度重视、加强领导，进一步强化责任意识，规范工作内容，确保创建“优良学风班”活动的有效开展。

3.全校教师要把帮助学生明确学习目标、端正学习态度纳入教学、管理和服务工作当中，使学生真正从思想上认识到努力学习科学文化知识、打好扎实的专业基础和掌握过硬专业技能的重要意义，从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。

(二)营造良好学习氛围，激发学生学习兴趣。

1.积极开展创建“优良学风班”活动。一年级要结合新生教育，以“重树目标，迈好大学第一步”为主题，围绕专业思想教育，帮助新同学积极转变角色、重新树立目标、努力投入学习;二年级要针对外语学习和基础课学习，以“坚实基础，构筑腾飞翅膀”为主题，掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，努力提高学生的思想道德水平、学习成绩，养成良好的学习习惯;三年级要结合专业课学习，以“完善自我，规划美好人生”为主题，鼓励学生积极参与课堂学习、科学研究和社会实践，着力培养学生创新精神和动手能力;毕业班要围绕就业工作，以“放飞理想，争做社会栋梁”为主题，着重抓好毕业实习设计、毕业论文等工作，加强就业指导服务，努力提高毕业生就业竞争能力。

2.积极开展形式多样的宣传教育活动。学生会、研究生会等学生组织要积极宣传和推进“优良学风班”建设，举办学术报告和讲座，在师生中广泛组织开展学习讨论和学术交流，同时组织学生开展各种学习竞赛、科技竞赛、学习研讨、“学风建设”网上论坛等活动，营造良好的学习氛围;各班级、团支部、党支部要通过主题班会、主题团日、主题党日等方式，围绕“学风建设工程”开展活动和组织学习讨论，进行自我教育和自我管理。

3.强调教风对学风的重要影响。任课教师在优良学风建设中起着主导作用，各位教师应因材施教，了解学生的需求和特性，努力改进教学方式方法，激发学生学习兴趣。

(三)加强学生教育管理，严格纪律，塑造良好学风。

1.各学院党政齐抓共管，分管学生工作和教学工作的学院领导对全院学风建设共同负责。学生工作组组长、研究生工作组组长和学院团委书记具体负责各自的相关工作，定期通报学生学习、纪律等情况;定期召开班主任工作会议、师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设现状，研究部署学院优良学风建设的具体措施和要求。

2.班主任要积极引导学生，加强班级管理，按照“优良学风班”的评估标准，指导班级开展工作，努力把学生引导到专业学习和综合素质培养上来。

3.各班级要制定创建“优良学风班”工作计划，班委监督和督促全班同学按计划实现班级目标;各班班干部，尤其是班长和团支书，要增强责任意识，加强上课考勤，积极组织本班同学参与学风建设活动，倡导每一位同学做“优良学风班”的建设者和推动者。

4.学生党员、学生干部要成为班级创建“优良学风班”的倡导者，并在创建和推进过程中承担骨干作用;学生党员、学生干部在学风建设中起到表率作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学校制定的各项规章制度;在宣传贯彻学校工作精神和反映学生的要求和意见方面真正成为联系学校、学院和师生的桥梁和纽带;各学生党支部要作专门动员，学生党员要从自身抓起，真正在学风建设中起到先锋模范作用;倡导党员骨干、学习尖子与学习困难的学生结对帮扶、帮教、帮学。

5.本着有利于学生综合素质提高、促进学生专业学习的原则，加强第二课堂活动的规划与管理。教育和引导学生根据综合素质协调发展和突出个人特长相结合的原则，结合自己的专业学习和职业理想，主动安排课外学习计划，拓宽知识面，强化职业技能训练，提高就业竞争力。

6.严守课堂纪律，加强课堂学习考勤。各班内部上课考勤与教师上课点名相结合，学校和学院不定期对学习纪律进行抽查，定期通报抽查结果，对旷课的学生严格按学校有关规定进行处理。各学院在今后的各项学生评优工作中注意学生上课和课堂纪律的纪录，并将其与各项评优挂钩。

7.加强对学生宿舍的管理。学生宿舍的日常管理由宿舍长负责。学生会生活部、各班生活委员做好学生宿舍卫生、早起、晚归、就寝的检查，检查结果每月公布一次。综合检查结果，作为文明宿舍建设和“优良学风班”评选的参考依据。

8.学校成立“学风建设督察组”，与“教学督导组”配合对全校学风建设情况进行全面检查和监督。

(四)加强教师教学管理，整顿教学秩序，促进优良学风形成。

1.任课教师要在建设优良学风过程中发挥主导作用，把教书和育人相结合，积极参与到学风建设中去，特别是要做好学生的专业思想教育、学习方法的指导、就业和深造的指导等工作，并辅导学习成绩较差的学生，帮助他们提高学习成绩、增强学习兴趣。

2.任课教师应在第一堂课即向学生说明课堂纪律的要求，明确旷课、迟到、早退以及其它违反课堂纪律的行为将与参加考试资格和考试成绩挂钩。任课教师有责任清查并记载到(旷)课学生情况，严格课堂考勤，维护教学秩序，促进和维护良好的学风。

四、工作要求。

1.学校各有关部门和各学院要高度重视“学风建设工程”，务求各项工作落到实处、取得实效，切忌形式主义、表面文章。

2.学校各有关部门和各学院要通过多种形式积极宣传“优良学风班”的建设和典型案例的推广，全面推进“学风建设工程”的发动和深化工作。

3.在开展“学风建设工程”过程中，在注重产生阶段性成效的同时，要积极探索并逐步形成我校学风建设的长效机制。

4.学校各有关部门和各学院要根据此实施方案中的要求，结合实际情况制定工作计划，并按计划开展各项工作。

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学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇六

：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

(一)班会时间：12年12月17日pm6:00。

(二)班会地点：1302教室。

(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员。

(四)班会主持：何xx(班长)。

(五)班会记录：王xxx(副班长)。

1、班长发言：宣布班会正式开始。

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的`问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

14、班长发言：(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

15、班长宣布班会结束。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇七

根据学校《关于切实加强和改进学风建设的实施意见》(大发[20xx]号)，为进一步强化日常管理，提振学生精神，营造优良学风，现结合学校实际，启动xx大学学风建设月活动。

一、活动时间：20xx年10月10日—月10日。

二、活动地点：xx大学各校区。

三、活动对象：xx大学全体在校学生。

四、活动内容：

（一）堂纪律检查。

1、检查学生旷、迟到、早退现象；

2、检查学生在堂上玩手机、睡觉、讲小话、吃零食等影响堂。

秩序现象；

检查学生间在教学楼追打嬉闹抽烟随地吐痰乱吐槟榔。

渣、乱扔垃圾等现象；

4、配合团委开展明执勤,检查并制止学生携带早餐进入教学场所。

（二）明宿舍建设。

强调明礼貌要求，教育学生当领导老师等进入宿舍时应起立问好，不得在宿舍公共区打赤膊衣衫不整。

4、教育学生爱护公共财物，杜绝人为破坏，对于门禁系统要主动维护，严防陌生人尾随进入宿舍。

（三）公共场所明督查。

2、教育学生明出行，校园内行走应尽量走人行道，上下楼梯尽量靠右行；

教育学生明就餐，不插队，诚信付款，餐后自行收拾餐具；

4、组织志愿者进行校园白色垃圾清理，维护校园环境。

五、相关要求：

（一）各学院。

1、10月11日前逐级进行“学风建设月”活动动员，如实、完整传达学校学风建设要求，层层明确责任，并将学院辅导员在学风建设活动中的.分工情况于10月11日10点前报学工部学生事务管理中心备案（见附1）。

2、结合学校工作要求，每天安排辅导员、学生党员、学生干部下堂、下宿舍检查督促，到校园内开展明行为纠察，记录违纪违规与不明现象；对达到处分条的学生，学院应及时报学工部处理；10月10日起，各学院指定专人将学风建设工作开展情况（包括开展的工作、参与工作人员、检查范围、检查结果等）填入《xx大学“学风建设月活动”工作日报表》（见附2），次日10点之前发送电子档至，纸质档在活动结束后统一交学工部学生事务管理中心。

（二）学工部。

1、按照《xx大学“学风建设月”学工部工作人员安排表》（见附）下宿舍、巡视校园，通过实地督查与学生访谈，对学院学风建设工作开展情况进行抽查、核实。

2、及时汇总《xx大学“学风建设月活动”工作日报表》，根据抽查核实的情况填写《xx大学“学风建设月活动”抽查情况登记表》（见附4），对各学院工作推进情况进行总结、分析，通报结果，并将结果作为重要内容纳入年终辅导员个人考核与学院学生工作考核。

督促、协调物业公司做好学生宿舍公共区域卫生清理与保持。

xx大学。

年10月9日。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇八

班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，落实“两做”主题活动要求，理学院结合自身专业特点，以就业为导向，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设（核心）。

四、班会方案：

（一）班会时间：待定。

（二）班会地点：待定。

（三）班会人员13级全体同学及辅导员。

（四）班会主持：（班长）。

（五）班会记录；（团支书）。

五、班会步骤：（流程）。

1、班长发言：宣布班会正式开始。

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

6组织委员：阐述对“班级凝聚力”强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

7、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

8、团支书发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

9、学习、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

10、体育委员发言：（1）班中的体育用品安全问题。（2）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

11、班长发言：。（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。对班会中班干部发言的总结：阐述前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

（1）对本次班会进行小结。

（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

12、班长宣布班会结束。

注意事项。

1、班级纪律，不要大声喧哗，窃窃私语。

2、中途不允许随意走动。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇九

一、活动的主题：“三风”(学风、班风、室风)。

二、活动目的：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的经验，从别人身上学习得到一些好的'学习方法，吸取精华。

三、活动对象：畜牧兽医09-1班。

四、活动时间：2011年3月2日(周三)下午18:30分。

五、活动地点：教1-504。

六、活动流程：

1.观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名。

3.歌曲演唱：《一千年以后》。

4.优生学习经验交流。

5.歌曲演唱：《我们都会错》。

6.班主任寄语。

七、经费预算：

零食、饮料、奖品：114元。

装扮教室：18元。

水果：24元。

共计：156元。

八、负责人：

畜牧兽医09-1班班委。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇十

为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

机械制造一班全体同学及辅导员。

1栋教室。

x年11月11日。

1.班长发言。

宣布班会开始。

2.副班长发言。

阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

3.学习委员发言。

讲述学生迟交作业等学习不足的地方，提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

4.团支部书记发言。

主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

5.组织委员发言：

(1)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

(2)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

6.文艺委员发言。

对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

7.生活委员。

对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、

主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

8.辅导员发言。

(1)强调课堂考勤的重要性，强调团结在班级生活中的作用，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

9.班长发言。

(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

(4).班长宣布班会结束。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇十一

：通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。

(二)班会地点：1412教室。

(三)班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班。

(四)班会主持：

四、班会步骤：

1、主持人介绍，引出班会主题。

3、班干部代表发言：

1)学习委员刘：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施;。

2)团支书陶：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省。

4、同学们自由发言。

5、文体委员罗发言：对“学风建设”作进一步的论述。

6、小班姜发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议。

7、班长发言：(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

8、主持人宣布班会结束。

9、清理生，还原桌椅，参会人员有序离场。

我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气;学风是思想作风在业务学习上的具体体现;是在学习过程中所表现的精神风貌;是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。

知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。

使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识，全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇十二

jx2201。

:曲道越、刘硕。

求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会;安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。

1：xx点10分班会准时开始。

2：主持人引出班会主题。

2)安全教育。

3：主持人组织讨论。

1)设想大学毕业后想干什么，能干什么?

2)就业竞争激烈，现在该做哪些准备?---好好学习。

3)学习是为了什么?你打算怎样学习?

4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。

5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法。

6：辅导员总结本次班会。

7：主持人宣布班会结束。

ppt、演讲稿以及黑板报。

1、班会按时进行。

2、各班班长维持会场纪律。

3、记录较完整的班会过程。

4、教室与黑板布置合理。

5、保持教室清洁和活动现场气氛。

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇十三

二、活动目的：将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭。

三、活动对象：艺术设计2班。

四、活动时间：2011年11月9号。

五、活动地点：待定。

六、活动流程：

2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。

1.”校园生活”自制视频。

3.歌曲演唱：《一千年以后》。

4.优生学习经验交流。

5.歌曲演唱：《奔跑》。

6.班主任寄语。

七、经费预算：

零食、饮料、奖品：114元。

装扮教室：18元。

水果：24元。

共计：156元。

八、负责人：

畜牧兽医09-1班班委。

八、具体策划流程。

1、十点二十班会准时开始。

2、班长引出班会主题，进行有关团结的主题教育。

3、关于团结的小游戏。

4、学习委员进行有关树学风的主题教育。

5、同学发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及自己今后的行动。

5、表演节目，由文娱委员组织带动同学们搞表演。

6、由辅导员总结。

二、节目流程：

1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班情况。

2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片。

3、邀请同学们发表观看短片的观后感。

4、由信号15班同学带来的健美操表演。

5、由信号13班同学带来的相声表演。

6、信号专业知识抢答的游戏环节。

7、由老师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖。

8、由信号16班带来吉他弹唱。

9、由信号14班带来小品“我们是一个集体”

10、由信号班学生代表带来歌曲“奔跑”

11、请老师为班会进行总结。

12、嘉宾及各班级分别进行合影。

各班级分工情况：

信号13班：布置会场，彩带及气球的布置。

信号14班：布置黑板，进行主题设计。

信号15班：负责安排零食的摆放。

信号16班：负责会后清理会场。

采购由各班生活委员、女生委员一起负责。

各班节目由各班文娱委员负责。

会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责。

邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放。

三、班会结束后各班及时做好总结，使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。

2010年5月28日。

大学阶段是一个人养成良好的生活习惯，全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些都贯穿于良好的学风之中。为了加强我班的学风建设，促进我班的学习氛围，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之达到促进同学们健康成长的目的，我们09级铁道通信信号班于2010年6月10日举行了“学风与成长”的主题班会。

本次晚会开展得十分成功，到场嘉宾有辅导员陈婵老师、班主任雷声勇老师、蒋笑宇老师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。晚会节目丰富多彩，既有信号15班活力四射的健美操表演，又有信号16班动听的吉他弹唱，还有信号十三班带来欢笑的相声表演，我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点，晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过，笑过”，还有精彩的游戏环节等。其中晚会的教育短片“我们哭过，笑过”讲述了一群大学生由进入大学时的憧憬到毕业离开校园时才发现自己在大学浪费了太多时间难过和追悔深深地教育了同学们要珍惜这美好的大学生活。我们班表演的节目“我们是一个集体”也讲述着一个感人故事，班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进行表演一个小品，可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了，在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑，纷纷加入了表演，这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性，也表达了我们信号14班要建设一个团结，有向心力的班级，为班级体的荣誉而加油。

本次晚会开展成功的原因是在各班的努力下完成的，为了开好本次主题班会，使之达到班会原有的教育意义，从策划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做准备，各班的节目安排和各班的分工负责都非常明晰，各班的相关工作负责人对每一项工作都非常负责，使班会的各项准备工作有条理按计划的进行，这就为本次班会的成功开展做出了重要的保障。

本次班会中，四个信号班既有分工又有合作，总的大前提是在合作中完成的，在班会开展之前，我们四个信号班还开展了篮球对抗赛，在比赛中加强了友谊，这些都加强了09级信号班之间的相了解和相互合作的精神，为今后创建更加和谐的班级间关系打下了重要的基础。

“学风与成长”主题班会紧紧围绕着主题开展，班会前的宣传以及班会中的教育再加上班会后针对性的总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性，要建设成一个优秀的班集体就必须加强班级体的学风建设，也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校园的魅力，更加珍惜大学的生活，使之健康的成长。通过本次的主题班会，信号14班的全体同学将会为建设更好的班级而努力，创造优良的学风，使之健康的成长！

学风建设班会策划方案（优秀14篇）篇十四

积极响应学校的号召，切实有效的增强同学们的学习热情，优化班级学习风气，提高同学们的学习积极性、主动性，增强班级凝聚力。

20xx级机械设计制造及其自动化一、二班。

20xx年x月x日。

s教102。

（1）班委讨论开会形式及内容。

（2）班长对上一学期本班的学习情况进行全面分析总结。

（3）收集相关材料（关于学风建设的评估视频材料）。

（4）通知开会时间及地点。

（1）机械一班班长讲述学风建设的相关概念和事项。

（2）各班学习委员讲述班上学习情况和学风建设情况。

（3）全班同学分成四个小组，根据学风建设情况围绕“怎样加强学风建设”进行讨论并派代表发言。

（4）机械二班班长对大家关于“怎样加强学风建设”的讨论结果做总结并提出相应的学风建设具体措施。

（5）辅导员对本次班会进行总结评价。

1、入场后所有同学保持安静，手机调至静音或者关机状态。

2、所有班委注意维持现场次序。