精选初中英语语法归纳总结简短

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

精选初中英语语法归纳总结简短一

课题相当于文章的标题，讲课时要首先告诉学生，并写在黑板上。因此要写得准确。课型是指该节课的讲授类型。初中英语的主要课型有：：新授课（newlesson）、巩固课（reinforcementlesson）、复习课（revisionlesson）、语音课（phoneticlesson）、听力课（listeninglesson）、听说课（aural—orallesson）、阅读课（readinglesson）、语法课（grammarlesson）等。不同的课型应用不同的授课方式或方法，只有确定了课型，才能选择有效的素质教育教学方法。

教学目标是教案的核心内容，是教师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标要在课堂上展示给学生，让学生明确，所以写素质教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操作和检测，一般3~4个目标为宜。

教学重点是课堂教学的主要任务；教学难点是师生顺利完成教学任务的障碍；素质教学关键是攻克教学难点的突破口。在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点，能提醒教师在讲课时注意突出重点、突破难点、抓住关键。

课堂上需要什么教具要写清楚，如录音机、教材录音带、教学挂图、卡片、实物（或模型）、小黑板、刻印好的练习题、彩色粉笔、幻灯片等。

教学过程是教案的主要部分。写教学过程主要写以下几方面的内容：

a、写教学环节。教学环节即教学任务是什么要写清楚，做到心中有数。目前有些教师采用"三阶段六环节"教学模式，即：准备阶段（自由交流、复习检查）、讲练阶段（导入课程、分层操练）和发展阶段（巩固发展、布置作业）。

b、写知识点和所用时间。写好知识点，教师使用教案时能一目了然，有的'放矢。写好所用时间，能使教师从容掌握教学速度，合理安排每个教学环节所需的时间，充分利用课堂时间。

c、写教师活动。不仅要写教师"教什么"，还要写出教师"怎样教"，即写清楚教师要教的内容，写出讲授这些内容的方法。写出课堂用语和各环节的过渡语。课堂用语要求简练、口语化，用学生已经学过的熟悉的、听得懂的英语来解释或表达新的教学内容。各环节之间的过渡语要自然流畅。写出使用教具的时机和方法，写板书内容等。

d、写学生活动。写出学生学习的内容和学习方法，特别是怎样学应写清楚。不能简单地把学生活动写成听、读、思考、操练、做题等。

初中英语教案与其他科目的教案写法大致是一样的，知识牵涉到英语的表述，对部分考生来说可能相对陌生一些，不过没关系，只要勤加练习一定能顺利通过教师资格证考试。

精选初中英语语法归纳总结简短二

阅读初中英语作文

after a long cold winter when i have rarely been out on my bike, the weather has finally turned warmer and even sunny occasionally. yesterday i had a surprise call from tom suggesting we turn out for a short ride. this being my intention anyway i gladly agreed and we met up at jiedaokou station at about ten o’clock.

as tom has a permanent sunday lunch appointment at 12-30pm we opted to make a round trip to hannan . the weather was cloudy but dry and as we were both a bit out of condition after a long winter lay off we took the easy option of taking the train to shiyan to get us on top of the ridge with an easy start for the trip.

a long coast down to jiangtan and straight on to mount end saw us climbing up to zhongshan park. the climb got stiffer but still tom kept on riding. gritting my teeth i followed on and crested the hill, then the usual essex switchback with an enforced short walk for both of us part way along saw us at tawny common. round the common we went, to the mole trap, an erstwhile rough old country pub now tarted up for the motorists. i don’t go in there any more, so we sat on the adjacent public seat for a while and a short natter.

time enough to break away, tom to his lunch appointment, me for home by way of theyellow crane tower and changjiang bridge. see you in a while, crocodile! i arrived home about 2 o’clock. just in time for my own sunday lunch .

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精选初中英语语法归纳总结简短三

各位领导同事：

20xx年的这个冬季，当一丝寒风吹过我的发际，我知道冬的开始，春天也要来了，其实不管你愿不愿意，生命中又一个四季轮回就这样完成，只有当述职时我才想起总结自己这一年我到底到了什么？

海南中学，我的初中母校，我曾经在这里学习，用少女的执着在村人和父母的骄傲里离开这里，走出大山而读书，而今，工作了近二十年的我依是无法走出这个天地，感叹自己为家乡做了多少自己能做的呢？

本学年上学期我的工作是初三英语教学工作，下学期是全校音乐课，全年度任教导干事工作。

初三英语教学工作压力大，精神紧张，工作中我早来晚走，春天，我家安在了海林，给初三的同学上晚课，到家时已９点多了，儿子自己在家等妈妈，害怕就用默镜开着灯睡了，我打了出租车从拉古到海林回家时，一进屋看到这，我的泪就流出来，真的，对不起儿子，对不起家，其实认真学习，努力发展专业技能，中考取得可佳的成绩成为海林级，牡丹江级教学能手。本应继续下一轮的英语教学，但学校生源太少，又因学校没有音乐教师，我主动要求音乐教学，所以下学期的工作岗位是音乐。其实我很愿意这一行，但本人的音乐功底太差，记得开学初，董校长病在家没来上班，牡丹江周边地区送教下乡公开课及教研，我去听了一天课，６节，那是一个让我得到学习的一个好日子，我在每个教师动人的课上感动了，感觉到了做一名音乐教师的乐趣和伟大，我是多么想自己也能那个，我热爱这一行，我知道音乐对我来说是什么，有时我甚至感觉自己真的是一个音乐人，其实我知道学校的音乐教学是如何的没有做好，那次听课回来，我热血了好久，我认真的备课，上网查找资料做课件，因为本学期的教学参考用书全是对不上版本的，所以我没有教参，对我这样的教师，教参是多么重要啊，我没有办法，只能用录音机，但录音机也坏了，我只能用多媒体教室上课。我知道学生们很喜欢音乐课，让学生热爱音乐就是课标之一，我在网上下了两份课标，家里一份，单位一份，我在业务笔记上记下重点，在读书笔记上学好难点。记得那次海林听完课，评课叫到我，我拿着课标，起来照本说的，教师们笑了，但我没笑，我说我不是专业的。但大家还是给我鼓掌，因为我很热情。因着这股子喜欢和热爱，音乐课堂成为学生们最喜欢的课堂。我又自己主动办了口琴班和葫芦丝班，学生进步很大。使学校的艺术工作出现新的生机。

半个学期，教导处的工作，我认真细致的工作，管理主任不在时的日常教学工作，档案工作，课间纪律，教师的材料收发。我做到认真为教师服务，哪个教师借档案总是认真服务。对于校长安排的工作也是认真完成，每个周一我就把教导处对的到档案室的门口全扫拖。两个办公室的卫生做完要一个多小时，有时感到累，但很充实。也踏实。

我的工作让领导放心，同事满意，是我的心愿，但相信自己的工作能让自己满意，这才是最大的收获。我会在今后的工作中再进一步。

精选初中英语语法归纳总结简短四

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关于电影的初中英语作文-初中英语作文

在日常的'学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的关于电影的初中英语作文-初中英语作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

the grand masters is a kung fu movie, directed by the famous director karwai wong, representing the legend life of kung fu master, ye wen.

the movie stars from mainland and hong kong co-star in this film, attracting many movie fans’ attraction. tony leung chiu wai and zhang ziyi are the leading roles.

the movie focuses on the legend stories of mutual martial arts during the republic of china.

in order to truly show the moves and spirits of the four kung fu branches, wing chun, the eight diagrams, bachi and ying yie, the director karwai wong collected a large amount of precious materials in the period of republic of china, visited more than one hundred descendants across the country in three years.

besides, the leading roles went to learn kung fu for many years.

as a result, we can enjoy a beautifully produced and fantastic kung fu movie. i watched it in the cinema, feeling it’s so great that i couldn’t describe it in language.

i desperately love this film.

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精选初中英语语法归纳总结简短五

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初中英语作文常见句型 初中英语作文有哪些常见题型

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中英语作文常见句型 初中英语作文有哪些常见题型，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、开头句型

far as …is concerned就……而言

goes without saying that，不言而喻，

can be said with certainty that…可以肯定地说……

the proverb says，正如谚语所说的，

has to be noticed that…它必须注意到，…

‘s generally recognized that…它普遍认为…

‘s likely that …这可能是因为…

‘s hardly that…这是很难的……

‘s hardly too much to say that…它几乎没有太多的说…

calls for special attention is that…需要特别注意的是

‘s no denying the fact that…毫无疑问，无可否认

g is more important than the fact that…没有什么比这更重要的是…

‘s far more important is that…更重要的是…

二、衔接句型

1.a case in point is …一个典型的例子是…

is often the case…由于通常情况下…

stated in the previous paragraph如前段所述

the problem is not so simple. therefore然而问题并非如此简单，所以……

it‘s a pity that…但遗憾的是…

all that…对于这一切…… in spite of the fact that…尽管事实……

r，we hold opinion that…此外，我们坚持认为，…

r，the difficulty lies in…然而，困难在于…

rly，we should pay attention to…同样，我们要注意…

(that)…but(that)…不是，而是

view of the present station。鉴于目前形势

1 has been mentioned above…正如上面所提到的`…

this respect，we may as well (say)从这个角度上我们可以说

r，we have to look at the other side of the coin，that is…然而我们还得看到事物的另一方面，即…

三、结尾句型

1.i will conclude by saying…最后我要说…

ore，we have the reason to believe that…因此，我们有理由相信…

things considered，总而言之it may be safely said that…它可以有把握地说……

ore，in my opinion，it‘s more advisable…因此，在我看来，更可取的是…

what has been discussed above，we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论，我们可以得出结论…

data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是，…

can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论

my point of view，it would be better if…在我看来……也许更好

四、举例句型

‘s take…to illustrate this。

‘s take the above chart as an example to illustrate this。

is one more example。

… for example。

same is true of…

offers a typical instance of…

may quote a common example of… think of…

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精选初中英语语法归纳总结简短六

初中英语谚语大全

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的谚语吧，谚语是民众的丰富智慧和普遍经验的规律总结。你还记得哪些谚语呢？下面是小编为大家整理的初中英语谚语大全，希望能够帮助到大家。

1、all that ends well is well.

结果好，就一切都好。

2、as a man sows, so he shall reap.

种瓜得瓜，种豆得豆。

3、confidence in yourself is the first step on the road to success.

自信是走向成功的第一步。

4、a liar is not believed when he speaks the truth.

说谎者即使讲真话也没人相信。

5、children are what the mothers are.

耳濡目染，身教言传。

6、a good conscience is a soft pillow.

不做亏心事，不怕鬼叫门。

7、a word spoken is past recalling.

一言既出，驷马难追。

8、a still tongue makes a wise head.

寡言者智。

9、birds of a feather flock together.

物以类聚，人以群分。

10、a bad conscience is a snake in ones heart.

做贼心虚。

11、a little body often harbors a great soul.

浓缩的都是精品。

12、diamond cuts diamond.

强中自有强中手。

13、an ounce of luck is better than a pound of wisdom.

聪明才智，不如运气。

14、all that glitters is not gold.

闪光的'不一定都是金子。

15、all rivers run into roads lead to rome.

海纳百川。条条大路通罗马。

16、an old dog cannot learn new tricks.

老狗学不出新把戏。

17、custom makes all things easy.

有个好习惯，事事皆不难。

18、a little knowledge is a dangerous thing.

一知半解，自欺欺人。

19、a boaster and a liar are cousins-german.

吹牛与说谎本是同宗。

20、doing is better than saying.

与其挂在嘴上，不如落实在行动上。

21、accidents will happen.

天有不测风云。

22、a fox may grow gray, but never good.

江山易改，本性难移。

23、a snow year, a rich year.

瑞雪兆丰年。

24、a good beginning is half done.

良好的开端是成功的一半。

25、a burden of one‘s choice is not felt.

爱挑的担子不嫌重。

26、a constant guest is never welcome.

常客令人厌。

27、all are brave when the enemy flies.

敌人逃窜时，人人都成了勇士。

28、courtesy on one side only lasts not long.

来而不往非礼也。

29、a stitch in time saves nine.

小洞不补，大洞吃苦。

30、a rolling stone gathers no moss.

滚石不生苔，转业不聚财。

31、a man of words and not of deeds is like a garden full of weeds.

光说空话不做事，犹如花园光长刺。

32、he who risks nothing gains nothing.

收获与风险并存。

33、a man can do no more than he can.

凡事都应量力而行。

34、blood is thicker than water.

血浓于水。

35、a friend is easier lost than found.

得朋友难，失朋友易。

36、creep before you roads lead to rome.

循序渐进。海底捞月。

37、do as the romans do.

入乡随俗。

38、do as you would be done by.

己所不欲，勿施于人。

39、a good book is a good friend.

好书如挚友。

40、come what may, heaven won‘t fall.

做你的吧，天塌不下来。

41、bad news has wings.

好事不出门，坏事传千里。

42、business is never prosper.

公事公办。骗人发不了财。

43、a cat may look at a king.

人人平等。

44、between friends all is common.

朋友之间不分彼此。

45、a wise head makes a close mouth.

真人不露相，露相非真人。

46、constant dripping wears away a stone.

水滴石穿，绳锯木断。

47、a hedge between keeps friendship green.

君子之交淡如水。

48、a friend in need is a friend indeed.

患难见真情。

49、a light heart lives long.

静以修身。

50、content is better than riches.

知足者常乐

51、beauty lies in the love‘s eyes.

情人眼里出西施。

52、pain past is pleasure.

过去的痛苦即是快乐。

53、a miss is as good as a mile.

失之毫厘，差之千里。

54、a mother‘s love never changes.

母爱永恒。

55、choose an author as you choose a friend.

择书如择友。

56、adversity makes a man wise, not rich.

逆境出人才。

57、every tom, dick and harry.

不管张三李四。

58、"after you" is good manners.

您先请是礼貌。

59、a bird in the hand is worth than two in the bush.

一鸟在手胜过双鸟在林。

60、a joke never gains an enemy but loses a friend.

戏谑不能化敌为友，只能使人失去朋友。

61、he who makes constant complaint gets little compassion.

经常诉苦，没人同情。

62、better to ask the way than go astray.

问路总比迷路好。

63、complacency is the enemy of study.

学习的敌人是自己的满足。

64、an hour in the morning is worth two in the evening.

一日之计在于晨。

65、a bad thing never dies.

遗臭万年。

66、a friend is never known till a man has need.

需要之时方知友。

67、a cat has 9 lives.

猫有九条命。

68、by reading we enrich the mind, by conversation we polish it.

读书使人充实，交谈使人精明。

69、he knows most who speaks least.

大智若愚。

70、a new broom sweeps clean.

新官上任三把火。

71、a good fame is better than a good face.

美名胜过美貌。

72、a man without money is no man at all.

一分钱难倒英雄汉。

73、all good things come to an end.

天下没有不散的筵席。

74、absence sharpens love, presence strengthens it.

相聚爱益切，离别情更深。

75、a fair death honors the whole life.

死得其所，流芳百世。

76、close mouth catches no flies.

病从口入

77、care and diligence bring luck.

谨慎和勤奋才能抓住机遇。

78、a leopard cannot change its spots.

积习难改。

79、books and friends should be few but good.

读书如交友，应求少而精。

80、actions speak louder than words.

事实胜于雄辩。

81、a man cannot spin and reel at the same time.

一心不能二用。

82、count one‘s chickens before they are hatched.

蛋未孵先数雏。

83、a little pot is soon hot.

狗肚子盛不得四两油。

84、adversity leads to prosperity.

穷则思变。

85、a friend without faults will never be found.

没有十全十美的

86、a straight foot is not afraid of a crooked shoe.

身正不怕影子斜。

87、a single flower does not make a spring.

一花独放不是春百花齐放春满园。

88、a good beginning makes a good ending.

善始者善终。

89、an eye for an eye and a tooth for a tooth.

以眼还眼，以牙还牙。

90、caution is the parent of safety.

小心驶得万年船。

91、a faithful friend is hard to find.

知音难觅。

92、better late than never.

不怕慢，单怕站。

93、cannot see the wood for the trees.

一叶障目，不见泰山。

94、a merry heart goes all the way.

心旷神怡，事事顺利。

95、a good husband makes a good wife.

夫善则妻贤。

96、a fall into a pit, a gain in your wit.

吃一堑，长一智。

97、barking dogs seldom bite.

吠犬不咬人。

98、a good book is the best of friends, the same today and forever.

一本好书，相伴一生。

99、he who does not advance loses ground.

逆水行舟，不进则退。

100、he who makes no mistakes makes nothing.

想不犯错误，就一事无成。

101、business is the salt of life.

事业是人生的第一需要。

102、a great talker is a great liar.

说大话者多谎言。

103、be swift to hear, slow to speak.

听宜敏捷，言宜缓行。

104、all things are difficult before they are easy.

凡事总是由难而易。

105、all work and no play makes jack a dull boy.

只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。

106、he laughs best who laughs last.

谁笑到最后，谁笑得最好。

107、a good medicine tastes bitter.

良药苦口。

108、a bad beginning makes a bad ending.

不善始者不善终。

109、a bully is always a coward.

色厉内荏

110、a man is known by his friends.

什么人交什么朋友。

111、a young idler, an old beggar.

少壮不努力，老大徒伤悲。

112、a bad workman always blames his tools.

不会撑船怪河弯。

113、a year‘s plan starts with spring.

一年之计在于春。

114、an ounce of prevention is worth a pound of cure.

预防为主，治疗为辅。

115、a candle lights others and consumes itself.

蜡烛照亮别人毁灭了自己。

116、a good wife health is a man‘s best wealth.

妻贤身体好是男人最大的财富。

117、a man becomes learned by asking questions.

不耻下问才能有学问。

118、an apple a day keeps the doctor away.

一天一苹果，不用请医生。

119、a sound mind in a sound body.

健全的精神寓于健康的身体。

120、custom is a second nature.

习惯是后天养成的。

121、do it now.机不可失，时不再来do nothing by halves.

凡事不可半途废。

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精选初中英语语法归纳总结简短七

精选初中英语语法归纳总结简短八

这篇初中英语教材内容教学方法的反思供您在写作教学反思时参考。具体文章如下：

1全身动作反应法：就是在教学中，根据教师设计的语言项目，通过手、脚、等身体部位的动作来学习语言的教学方法。它的特点是采用刺激-反应-强化方式进行教学。

2口头作文法：在教学中，围绕一个具体的交际任务，引导学生进行语言形式联系和交际练习。它的特点是不通过母语翻译而直接用外语表达思想，使学生的注意力完全集中在交际的内容上，而不是语言的形式上，语音、语法和词汇的运用是在不自觉的情况下完成的。采用口头作文法，可以直接地培训学生用外语思维的能力，没有本族语思考的介入，没有“心译”的介入。

3分级评价法：就是在考核中把同等水平的学生划分到同一级别进行评价的方法，它的特点是既要面向全体，又要逐级择优，即使最差的学生也有获奖的机会。

4趣味教学法：单词教学中，一般利用多种游戏进行趣味练习。例如：大小声、英汉互译、simensays、运用肢体语言做动作学生猜单词，说谜语，男女生、小组对抗赛，击鼓传花读单词，把单词编入学生会唱的英文歌曲中，学生更感兴趣，学习童谣和歌曲时编成舞蹈，效果更好。

5背诵单词可以计时，在规定的时间内，比一比，看谁记的单词多。

6石头、剪子、布的游戏。这个游戏在记忆单词时特别见效。当一节课新授的单词讲完了，就可以玩这个游戏了，把学生分成两组，每组派同样多的代表来参赛，排头的两名同学先比赛，谁输了就到排尾去，派一名同学记分。最后看总成绩。具体是这样的：老师说学的单词book，同学一起说book,book,book，再看谁赢。看他们玩的那么起劲，我真高兴。学生不但玩的好，同时学的单词也全都记住了。

许多学生及家长反映英语学不好,关键是单词记不住;有些教师也觉得教材中单词量太大,学生记不牢,为此感到苦恼。英语教学是一门综合艺术。学英语靠方法、靠实践,用正确的方法实践,是学好英语的规律。我在教学中总结出行之有效的方法有如下几点。一、克服学生的畏惧情绪,建立和谐的师生关系在素质教育的今天,教师必须转变传统教育观念下的师生关系。在教育教学（此文来自 ）中,需始终把学生主动学习、全面发展放在首位,使学生主体地位得以凸现。苏霍姆林斯基认为:“师生之间是一种互相友好、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成。”师生关系的和谐,易使学生形成积极、丰富的人生态度与感情体验,让学生享受到学习的快乐,新教材本着听、说领先的原则设计章节,在教学中培养学生

初步运用英语的能力。这就要求学生在学习过程中大胆地进行语言实践,才能真正掌握知识。有些学生初学英语感到吃力,慢慢产生了厌倦、畏惧的心理,从而丧失了学习英语的信心。为了摆脱这种处境,我在教学中采用因势利导、循序渐进的方法,不失时机地对学生进行表扬、鼓励,使其自信心得到相应的提高,并深入到学生中去和他们一起学习、交流,全方位、多角度地训练他们的听说能力,给他们说的机会。

从事初中教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：

持久的兴趣

初中英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生

持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为初中学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以初中学生还是应当认真进行语言学习。

“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇，英语应用能力就是空中楼阁”。目前在中学的低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，而只该文章来源教师站（）要求学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了中学生学英语的瓶颈。

一向以来，人们中学英语教师的语言知识能力要求不高，认为中学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。

精选初中英语语法归纳总结简短九

《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

1、仔细审题，明确要求

每篇作文都会有一定的要求，有的是通过文字给予说明，有的是通过画面提出要求，因此，学生在着手作文时应通过审题，对所写内容的体裁、格式、采用的基本时态做到心中有数。例如：有的要求以书信格式，有的要求写e-mail，有的要求以对话形式表达。如果学生不按规定的格式去写，即使文字表达再优美，最终也不会得到理想的结果。

2、抓住要点，叙述流畅

不管何种体裁的写作题，都会有几个明确的要点，忽视其中任何一点，都会使整篇文章显得不完整，老师指导学生进行书面表达时要注意：（1）紧扣文章主题，表达清楚要求叙述的内容。（2）用自己擅长的词汇和句型进行写作，采用“某词没底，另找替换；某句有疑，寻求他法”的手段来恰当表达文章内容，保证全文的组织结构、句与句之间的并列、转折和因果等关系、描写中的时间或空三间顺序等都能得到巧妙合理的设计。

中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

（1）迂回而行

当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。

（2）小词大用

汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take，have，get，make，come，go，do，see，show，happy，nice，kind，help等。

（3）借花献佛

有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。

三、书写工整，卷面整洁

字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。

书面表达评分原则有四条：

（1）内容要点；

（2）运用词汇和结构的数量；

（3）运用语法结构和词汇的准确性；

（4）上下文的连贯性。

由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。

1、正确对待学生写作中出现的错误，考虑到学生的写作水平，教师要正确对待他们文章中出现的错误，重点放在分析出错的原因上。学生刚开始写作时，往往出错较多，个别学生写的内容有时给人以不知所云的感觉，老师批改时无从下手，对此，教师一方面要考虑到初学者的特点，为了维护学生的积极性，不宜过多的严格批判；另外，教师又不能对学生的错误视而不见，放任自流。老师不妨首先与学生一起认真分析错误产生的原因，在此基础上，根据学生所处的学习现状，分阶段引导他们逐步纠正那些错误。对于带有普遍性的错误，教师可采用课堂集体讲解的方式，帮助学生认识错误，改正错误；此外，教师可将学生的错误进行分类或排序，对不同的错误采取不同的态度和方法。

2、有效引导学生的写作习惯和语言运用特点

初中在写作有很多优点，他们大胆、热情、积极主动且富有想象力，但在写作习惯、语言运用方面却存在一些问题，如在写作的初始阶段，学生往往是机械的模仿课文中的表达方式，不会创造性地运用语言，对此，教师在课堂教学中，要有意识地围绕一个主流的话题展开，让学生做一些模拟练习，熟悉一些英语的表达方式，然后将课堂学习与英语写作有机地结合起来，帮助学习者尽快地从机械模仿、创造性模仿最后过度到语言的创造性运用。

3、集体学习与个别学习相结合

在集体里，学习者的年龄相当，智力水平接近，有类似的背景知识，但同一学习内容，不同的学习者依据的经验或角度不同，知识学习获得的意义或理解也有所不同，这种差异也必然在写作过程中反映出来，教师只有在集体中建立多种交流渠道，加强师、生和生、生间的交流，让学习者共享宝贵的学习资源。如文章写成后除了教师批改外，学生相互也可进行修改，检查单词拼写、词汇和语法是否运用正确、开头和结尾是否自然，文章格式是否到位等，在相互合作、共同修改的过程中，学生就能不断完善自己的作文，逐步提高写作能力。

写作能全面反映学生的英语水平，它既能再现学生的英语基础知识，又能表现学生灵活运用英语的能力，初中英语教学以培养学生的实践能力和创新精神，使学生获得适应学习化社会所需要的基础知识和基本技能为主要目的，就初中英语教学而言，教师要在重视对学生进行听、说、读的训练基础上，重视写的训练。提高学生写作能力的方法是多种多样的，只要老师能面对现实，以学生的实际出发，平时注重加强写作训练，初中学生的写作能力一定会有大幅度的提高。