实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)

时间:2024-09-18 作者:笔尘

毕业论文的写作需要学生具备批判性思维和逻辑思维的能力。看一些优秀的毕业论文范文可以帮助我们更好地理解写作的要求和方法。

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇一

尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好:

在微积分学中,泰勒公式占有重要的.地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环。本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用。它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的推理过程。我们又称之为研究式学习(归纳)。这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径。推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式。

本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛。其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考,也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导。

本人论文自20**年2月开始至本年5月完成,主要进度情况如下:20**年2月:构思论文的大致结构。20**年3月:查阅相关国内外文献。

20**年4月:根据前量步的准备工作,完成初稿。

20**年5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订,并进行答辩。

经过反复仔细修改和严格审查,并经过导师的指导认定,本论文按时完成,特申请本论文按时答辩,请批准。

申请人:

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇二

班级学号080313005。

题目静电能的分析与计算。

本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别,明确地认识了静电能的定义。

本文主要研究发现:首先,通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算,得出静电能损失与电容器的始末状态有关,与过程无关;其次,了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8];最后,通过分析资料,整理对比了两个例题,得到3种方法的相同和不同处,得出用储能方式计算静电能,仅适用于带电导体。

本人保证:所提交论文内容全部为个人工作成果。

经过长时间的准备,所有的论文资料都已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的要求内容。

现已向答辩组提交的内容有:

4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿,

5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿,

通过指导教师的悉心指导,我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识,我已具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

学生(签字):冯永杰。

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇三

本人的论文题目是:放线菌的分类方法。

内容分为四大方面,

首先为放线菌的分类研究意义与方法。本部分简单的概述了放线菌的定义及一些分类和放线菌的研究意义。

第二部分是放线菌的分类方法中的经典分类方法、数值分类、化学分类、分子水平上的分类状况。以及它们在放线菌分类中的运用通过对放线菌的分类进而建成系统进化树,更加方便了放线菌的研究与应用。由于科学进步的发展放线菌在分子分类中又有了不同的研究方法。从由(g+c)mol%的差别而分析的物种亲缘关系的远近形成的dna碱基组成分析发展到在dna杂交中的dna序列互补程度来推断它们的的dna-dna同源性分析,从核酸的一级结构上的分析到rna的二级结构上的分析等方法。由于pcr技术的发展限制性酶切片段长度多态性分析和对dna的片段上的基因分析技术使放线菌的分类更加简易与精确,从而发展出了rep-pcr指纹分析技术,随机扩增的多行性dna分析,扩增性片段长度多态性分析等方法。每种方法都有着不同的优缺点,科技也在不停地进步所以放线菌的分类方法的研究还在继续的发展中。

第三部分说明了放线菌在未来的发展中的方向及意义国内外的放线菌研究中,不断发现新的种类,所以放线菌的分子分类也在不断的研究中,另外我国在微生物的研究中还有许多不足,在分类上还没有在国际上提出相应的新理论,由于放线菌的种类是未知的所以相应的分类方法也需要进行总结创新。

本人保证:所交论文完全为个人工作成果,所引用文献资料都真实可靠。

本文在经过六个月的搜索、整理文献、阅读相关资料严格按照毕业论文格式和要求完成了论文撰写工作经过老师的精心审核、检查、评阅所写论文已经达到了本科生毕业论文的要求特申请毕业论文答辩。望老师们批准。

学生(签字):

年月日

学生姓名

专业 计算机科学与技术

班级学号

题目 防火墙技术在网络安全中的应用

答辩申请:

本文在比较广泛的搜索、整理并系统的`归纳出网络安全及网络安全技术之一的防火墙技术的大量材料,在此基础上对防火墙技术在网络安全中应用的理论展开了严谨的科学分析和理论探索。

本文主要研究发现:

首先通过高发的网络安全事件得出网络受到的安全威胁并不随网络技术的发展而消亡;

最后,得出主流防火墙技术依然是包过滤防火墙的延伸,其存在一定的缺陷并提出了新一代防火墙技术的展望。

本人保证:所提交的内容全部为个人工作成果。

经过长时间的准备,所有的论文资料已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的要求内容。

现向答辩组提交的内容有:

1、学位毕业论文任务书,

2、论文(设计)开题报告,

3、论文第一稿及指导教师意见书,

4、论文第二稿及指导教师意见书论文,

5、论文终稿,

6、论文查重比对表,

7、毕业论文(设计)答辩申请表,

8、毕业论文(设计)指导教师评阅表,

9、毕业论文(设计)评阅人评阅表,

10、学士论文答辩记录,

11、毕业论文(设计)评审表。

通过知道老师的悉心指导,我在写这篇论文的过程中认真学习了网络安全及防火墙的知识,我已经具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

学生(签字):张东海

20xx年5月9日

学生姓名 冯永杰

专业 应用物理

班级学号 080313005

题 目 静电能的分析与计算

答辩申请:

本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别,明确地认识了静电能的定义。

本文主要研究发现:首先,通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算,得出静电能损失与电容器的始末状态有关,与过程无关;其次,了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8];最后,通过分析资料,整理对比了两个例题,得到3种方法的相同和不同处,得出用储能方式计算静电能,仅适用于带电导体。

本人保证:所提交论文内容全部为个人工作成果。

经过长时间的准备,所有的论文资料都已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的要求内容。

现已向答辩组提交的内容有:1、毕业论文设计书,2、毕业论文开题报告,3、毕业论文第一稿,4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿,5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿,6、毕业论文答辩申请。

通过指导教师的悉心指导,我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识,我已具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

学生(签字):冯永杰

20xx年5月9日

指导教师意见:

指导教师(签字): 指导教师单位、职称:

年 月 日

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇四

尊敬的老师:。

本人经过补考和重修,至今仍未修满毕业所需学分,现申请以下科目重修:。

恳请老师准予重修。

_______班_____号。

注:。

1.请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过,则视该科目为“0”分,并以本次重修成绩为最后成绩。

2.本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为3月2日(星期四),逾期不受理。

3.自本次起,重修按规定收费。

班主任(签名)____________。

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇五

我是学院班学生,根据学院学籍管理制度,第一次考核不及格者必须再一次重修,现我申请参加____________课程的重修,制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划,主动与负责重修的教师沟通联系,依时参加重修课程的考核。

1、重修方式以自学为主,老师辅导答疑为辅,最后考核。

2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核,确认负责重修的老师,最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。

学生签名:

负责重修的老师签名:

二级学院(基础部、思政部)审核、签名:

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇六

尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好:

在微积分学中,泰勒公式占有重要的地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环。本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用。它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的推理过程。我们又称之为研究式学习(归纳)。这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径。推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式。

本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛。其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考,也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导。

本人论文自20xx年2月开始至本年5月完成,主要进度情况如下:20xx年2月:构思论文的大致结构。20xx年3月:查阅相关国内外文献。

20xx年4月:根据前量步的准备工作,完成初稿。

20xx年5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订,并进行答辩。

经过反复仔细修改和严格审查,并经过导师的指导认定,本论文按时完成,特申请本论文按时答辩,请批准。

申请人:

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇七

尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师:

你们好

在微积分学中,泰勒公式占有重要的地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环。本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用。它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的推理过程。我们又称之为研究式学习(归纳)。这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径。推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式。

本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛。其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考,也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导。

20xx年4月:根据前量步的准备工作,完成初稿;

20xx年5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订,并进行答辩。

经过反复仔细修改和严格审查,并经过导师的指导认定,本论文按时完成,特申请本论文按时答辩,请批准。

申请人(签字):xxx

20xx年xx月xx日

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇八

尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好:

在微积分学中,泰勒公式占有重要的地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环.本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用.它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的推理过程.我们又称之为研究式学习(归纳).这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径.推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式.

本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛.其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考,也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导.

20__年4月:根据前量步的准备工作,完成初稿;。

20__年5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订,并进行答辩.

经过反复仔细修改和严格审查,并经过导师的指导认定,本论文按时完成,特申请本论文按时答辩,请批准.

此致

敬礼!

__年__月__日。

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇九

尊敬的_________老师:。

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

日期:_________

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇十

尊敬的_________老师:

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

注:1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交;

2、本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。

任课老师(签名):____________。

申请人:_________。

日期:_________

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇十一

尊敬的_________老师:。

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

日期:_________

注:。

1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交;。

2、本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。

任课老师(签名):____________。

日期:____________

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇十二

1860年10月6日,可恶的侵略者把我国的圆明园烧毁了,这个国耻,我们中国人永远都不会忘记的。

如今,我们中国繁荣富强,没有任何一个国家敢侵略我们中国。我认为,我们应该把圆明园修建起来。因为圆明园是我国的国宝,我们应该让它恢复以前的辉煌。也许有很多人非常想看到以前的圆明园,但令人惭愧的是,他并没有出生在圆明园被烧毁之前的那个年代,那个世纪。如果我们把圆明园建设好了,把它修得比以前更好。我相信,不会有人再舍得破坏圆明园。我想圆明园也希望自己变得更辉煌吧!我们应该一致行动起来,重修我国的国宝——圆明园。我们要让侵略者赔偿我们的损失,我们要让英法联军后悔他们当初毁灭,破坏圆明园的行为。我要让现代英国女皇——伊莉莎白二世看到更美丽的圆明园,让她知道,当初她的祖先破坏圆明园是个天大的错误,当她知道,破坏圆明园“是在太岁头上动土”,是个无法弥补的错误。

啊!圆明园,你以前的辉煌到哪去了?还能再回来吗?会的,一定会的!我们相信你一定会变得更辉煌,我们期待你的辉煌!

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇十三

课程承担学院(部):。

网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。

2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。

3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。

4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。

5、重修课程的考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。

洛阳理工学院教务处制。

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇十四

我是学院班学生,根据学院学籍管理制度,第一次考核不及格者必须再一次重修,现我申请参加____________课程的重修,制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划,主动与负责重修的教师沟通联系,依时参加重修课程的考核。

备注:

1、重修方式以自学为主,老师辅导答疑为辅,最后考核。

2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核,确认负责重修的老师,最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。

学生签名:

负责重修的老师签名:

二级学院(基础部、思政部)审核、签名:

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇十五

课程承担学院(部):。

网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。

2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。

3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。

4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。

5、重修课程的考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。

洛阳理工学院教务处制。

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇十六

课程承担学院(部):

网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。

2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。

3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。

4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。

5、重修课程的`考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。 6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。

洛阳理工学院教务处制

实用毕业论文重修申请书(汇总17篇)篇十七

尊敬的老师:。

本人经过补考和重修,至今仍未修满毕业所需学分,现申请以下科目重修:。

恳请老师准予重修。

_______班_____号。

注:。

1.请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过,则视该科目为“0”分,并以本次重修成绩为最后成绩。

2.本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为3月2日(星期四),逾期不受理。

3.自本次起,重修按规定收费。

班主任(签名)____________。

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