为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
512防震减灾方案篇一
一、
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》和中心小学相差要求，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、：
1、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。
2、主要职责：
1)加强领导，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训
练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型活动。
3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。
5、按预案落实各项物资准备。
1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。
2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。
1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
2)迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
3)各层负责人有序指挥、疏通，将学生转移到中心广场，灾情稳定后在共同将学生转移到操场。
二层负责：
疏通人员：花金炜及四五六年级班主任科任教师
疏通安排：四年级从东楼梯口下楼(吕咏梅协助班主任)
五六年级从西楼梯口下楼(娄丽琴协助班主任)
一层负责：
疏通人员：杨海宾 杨传刚及一二三年级班主任科任教师
疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速统计和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。
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防震减灾应急预案
二零**年九月
512防震减灾方案篇二
为了加强对全校师生的安全教育，提高全体师生的防震减灾意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全，确保各项安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的损失，结合我校的实际情况，根据学校工作的安排，特举行本次校园紧急疏散演练活动。
1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
要求在疏散活动过程中做到快、静、齐，秩序井然，没有拥挤和打闹现象。
1、动员：5月8日
2、各班训练：5月11日
3、正式演练：5月12日(大课间)
成立学校疏散应急领导小组：
组长：王* 职责：指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。 副组长：李** 职责：协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作。 领导小组下设：疏散引导组、后勤保障组、通讯联络组、信息收集组。
(一)现场疏散引导组
组长：李* 组员：各班班主任
职责：散，须及时按规定疏散路线和疏散出口，组织人员疏散。
(二)后勤保障组
组长：王* 组员：宋*
职责：负责广播播放、电路控制、灯光照明等后勤保障工作。
(三)通讯联络组
组长：韩* 组员：王*
职责：积极协调有关部门的联系 ，保障指挥部各种指令顺利到达相关部门。
(四)信息收集组
组长：庞* 组员：王* 李*
职责：负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号，记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散，拍摄活动相片。
1、紧急疏散信号(警报声)响起，计时员开始计时，各楼层楼梯及集合点负责人马上到位，班主任立即组织学生按指定路线快速有序地走出教室。
2、各班撤出教学楼后到指定地点迅速集合，清点人数并向联络员老师汇报。
3、联络员、计时员向指挥中心汇报各班撤离情况。
4、解除紧急疏散信号(吹哨一次)，停止计时。
5、领导小组组长总结演练情况。
6、各班按顺序回教室总结演练情况。
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与到活动中来。
2、班主任要抽时间对学生进行训练，发现问题及时解决。
3、班主任及各岗位上的教师听到紧急铃声后，要迅速到位，打开并抵住门，指挥学生次序单队撤出。
4、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
5、各组教师应做好相应的工作，各司其职，确保演练安全顺利进行。 学生：
1、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，但是严禁争先恐后，推拉他人。教室过道两边学生先出，二楼四年级、五(1)班靠左下东楼梯，六年级、五(2)班靠右下西楼梯。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
注：
1、各班由班主任负责组织和带领学生撤离。若事发时是科任教师上课，则由科任教师组织学生撤离，待班主任到位后方可到指定岗位执勤。
2、紧急情况，指定负责人不在场时，其他人员应负责指挥。
3、在正常情况下，必须按照规定从右边上下楼梯。
4、撤离时出现突发事件由相应的楼层楼梯负责人负责处理，并即时向领导小组报告。
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