每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
游三年级篇一
我家养了一只小狗，它全身的毛都是黄的，我们都叫它小黄。它有一双黑里带棕的眼睛，两只耷拉下来的大耳朵，一条又大又长的尾巴，真够威武的。
不过有时我也会叫“火箭”，因为它跑起来跟火箭一样快。有一次，我和妈妈从外婆家回来，小黄在家门口远远地就看见了，于是它像火箭一样冲过来，一边摇尾巴一边发出“哼哼哼”的叫声。妈妈说：“你看，小黄想我们都想哭了。”是啊，看来以后出门还是带上它吧。
小黄很乖。每次我放学回家做作业，它都会静静地趴在我身旁，一点也不会影响我学习。可有时候它看我一两个小时过去了还没结束，就会不时舔舔我的脚，“哼哼”两下，好像在说：“主人，你什么时候才能陪我玩啊？”我实在不忍心冷落它了，于是就会带它玩一会。
记得还有一次，姑姑来我家玩。我怕小黄忘记了姑姑的样子会“汪汪”大叫，就交代它：“等下我姑姑来了你别乱叫好吗？”小黄点了点头。等姑姑走进家门的时候，小黄真的不仅没有叫，还一个劲地摇尾巴呢！
小黄虽然乖巧，但有时也十分调皮。有一次冬天的早上我醒来，发现脱在床前的棉鞋少了一只。咦，昨晚还好好的，到哪去了呢？害得我光着脚满地找，都不见鞋子的踪影。忽然我听到外面有声音，打开房门一看，原来是小黄叼着我的鞋子在当玩具呢，一会儿匍匐前进，一会儿左躲右闪。看它玩得那么开心，我都不忍心责备它了。
这就是我家的小黄，你喜欢吗？
游三年级篇二
10月1日，我和妈妈一起去儿童公园游玩。
国庆黄金周的儿童公园果然比平时要美丽和热闹！里面彩旗飘飘，鲜花摇曳，似乎都在迎接游客们的到来。游客的队伍也真是壮观，全都是两个大人牵着一个小孩——全家游。偶尔也不乏一些老顽童，在那里感受童年的气息。 到了那里，我兴奋极了，什么都想玩。可妈妈只允许我玩五种游戏，我连忙精心地挑选起来。
我先玩了碰碰车。一上车，我就盯上了四号队员，专门攻击他，因为他跟我年龄相仿。瞧，他驾着车向我冲来了，我猛一掉转方向盘。好险，他与我擦身而过。可那不知好歹的四号队员还想来攻击我，幸好我看见了，立刻往右躲闪。我咽不下这口气，趁他不备，连忙冲了过去，把他逼到了墙角。我正玩得高兴，可时间到了，我只好走开。
随后我又玩了一会儿。每一次游戏活动，我都玩得尽兴、开心。
时候不早了，妈妈又来催我了，我只得依依不舍地离开了儿童公园。
游三年级篇三
今天的天气就跟我的心情一样，晴朗无风，万里乌云，好极了。
今天早晨一起来，我就格外地兴奋——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”儿童节了。每当我一想到这件事，心里就激动不已，欣喜若狂，兴奋到了极点。我真希望就没有五月三十一日这天，直接就到六月一日国际儿童节了！
我开开心心地做和平时一样的事情：起床、穿衣服、刷牙齿、洗脸、吃饭、上学……这些事情在平时我做时几乎没有什么感觉，可在今天却似乎比吃糖还甜。
时间在与我唱反调，平时时间过得飞快，想拦也拦不住；今天时间就像只蜗牛，慢极了，想推也推不动，真像“度秒如年”呀！
六一儿童节的脚步越来越近，我仿佛看到了校园里彩旗飘扬的景象，听到了欢歌笑语的声音……啊！六一，我来了。
游三年级篇四
上个星期六，我们学校组织小记者团去神农牡丹园进行参观学习，目的是让我们写出一篇好的作文。
我们很快到了目的地——位于东义和村的神农牡丹园，这里的农艺师首先给我们讲了牡丹花的药用价值，它不仅可以做药材，叶子还可以泡茶……，同学们听了，不由自主赞美道，真没想到牡丹全身都是宝啊！有的同学还美滋滋地在幻想牡丹仙子的模样呢！还有几个同学不断向远处张望，想悄悄的摘几朵拿回家呢！
听农艺师讲完课后，老师带着我们来到了冷库，让我们感受一下，看看我们到底有多大的'承受能力，因为冷库的温度是零下几度，所以我们只能在冷库呆上一分钟。我还没有进去，只是站在门外，就觉得有一股冷风扑面而来，那冷风像利箭一般，直刺向我的身体，我的身体很快受不了，我只有吹了一口气，才能让自己暖和一点。进去了以后，我只站了几秒钟就跑了出来，妈呀！我的小乖乖呀！这么冷，不是要把我冻成冰棍吧！
最后，我们来到了桃园，因为牡丹花都凋谢了，桃子现在正丰收呢，树上的桃子红通通的，让我们垂涎欲滴。
因为我对桃子的毛过敏，到了桃园，就浑身发庠，左顾右盼，同学们都争先恐后摘桃子，而我却呆呆地傻站着，根本不敢去摘那看似美味的果实。最后，别人都摘了满满一袋子，而我呢？两只手确实空空如也。
这一次的参观学习，让我受益匪浅，让我学到了许多在书本上学不到的知识，真心希望以后这样的实践活动多一些。