无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
蚂蚁童话作文三年级篇一
蚂蚁听见了呜呜的哭声。原来小白兔的胡萝卜丢了。蚂蚁安wei小白兔说：“小白兔，不要哭，我的鼻子可灵了，可以帮你找到胡萝卜。”
小白兔一听说：“谢谢你。”
蚂蚁说：“我马上去找。”
于是蚂蚁去找了。它走到小溪边，看见一个胡萝卜，它叫来同伴，把胡萝卜带给了小白兔。
这以后，小白兔和蚂蚁成了好朋友，互相帮助。
蚂蚁童话作文三年级篇二
从前，有位年迈的蚂蚁奶奶，她家住在向日葵的一片巨大的叶子下，常年不透光，因此，她得了严重的风湿病。她成天佝偻着背，拄着拐杖，一瘸一拐地走着，走了几步，就没有力气了。所以，蚂蚁奶奶非常盼望能晒太阳。
有一天，一位小蚂蚁来探望蚂蚁奶奶。来到门口，小蚂蚁轻轻地敲了敲门。“吱呀”一声，这扇老木门打开了，露出了蚂蚁奶奶苍老的面孔：她拄着拐杖，迈着沉重的步伐。“咳，咳”，蚂蚁奶奶咳咳几声，走出家门。
小蚂蚁连忙扶住奶奶，关心地问：“奶奶，您怎么了？是不是不舒服？”
“唉，我老了，风湿病也来了。”蚂蚁奶奶叹了口气，“要是我能晒晒太阳，那该多好呀！”
小蚂蚁灵机一动，坚定地说：“您别急，我马上就去帮助您把房子搬走。”
“你？你一个人怎么搬呢？”蚂蚁奶奶有些疑惑。
“没关系，”小蚂蚁拍拍胸，“我一定要尽力帮您搬家，而且，我有的是力气！”
第二天，当蚂蚁奶奶还在做着又香又甜的美梦时，小蚂蚁召集了所有的蚂蚁。来到房前，他们用一根丝瓜藤把房子紧紧地缠起来。他们兵分两路，一队在下面托，一队在上面拉。他们有的吃力地用肩膀扛，有的用力地用头顶，有的费尽全身的力气用手举……你看这只小蚂蚁，他咬紧牙关，紧握绳子，涨红了脸，额头上沁出了豆大的汗珠，手和脚都爆出了青筋，那双细细的小脚，在不停地颤抖着。他们把房子从一片叶子上抬到另一片叶子上，领头的蚂蚁一直喊着“加油！加油！”的劳动号子。有时，茎上的一片叶子松了，几只蚂蚁和房子像滑滑梯一样滑了下来，困难使大家不约而同地喊了一声：“唉，我们的辛苦又白费了！”这时，领头的蚂蚁看出了小蚂蚁们的心思，对他们说：“不要泄气，为了蚂蚁奶奶的健康，我们一定要坚持！”这时，小蚂蚁们像打了一剂强心针一样，又奋力地把房子抬上叶子，“嗨呦!嗨呦!”在劳动号子声下，终于，功夫不负有心“蚁”，小蚂蚁们把蚂蚁奶奶的家搬到了向日葵的花蕊上，因为向日葵成天向着太阳。
这时，蚂蚁奶奶也醒了，她觉得身上暖洋洋的，睁开眼睛一看，呀！阳光正照在自己的身上，真舒服。蚂蚁奶奶在向日葵的花蕊上走了走，真像踩在金黄的地毯上呀！蚂蚁奶奶笑了，笑得非常灿烂，脸上荡起了笑纹。太阳公公也笑了，因为他看见了一群助人为乐的小蚂蚁。