经过一个学期的学习，我们的学习成果应该进行一次系统性的总结了。这里有一些精彩的期末总结范文，希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇一
一、填空题(每小题2分，共24分)。
1、7887.5352、5/9吨1/93、24米50004、121875。
5、3:4¾6、17、4:38、1009、7.510、328.26。
11、96%12、37.68113.04。
二、判断题(每题1分，共10分)。
1、√2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、×10、×。
三、选择题(每题1分，共12分)。
1、c2、c3、b4、c5、b6、c7、b8、a9、a。
10、a11、a12、c。
四、计算题(共16分)。
1、直接写得数：(4分)。
40833.560%45645。
2、简算：(每题2分，共12分)。
3360119665501439009999。
五、按要求完成(1题3分，2题5分)。
1、图略2、1.72平方分米。
六、解决问题(每题5分，共30分)。
1、约等于3.6%。
2、300米。
3、140平方厘米。
4、96米。
5、294平方米。
6、周长：62.8米;面积314平方米。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇二
一、填空：
1.1950403800读作（），改写成万作单位是（），省略亿后面的尾数是（）。
2.2吨=()吨（）千克3时20分=（）时。
（）平方千米=1.04公顷=（）平方米。
3.0.75=12÷（）=（）：12=()﹪。
4.三个连续的偶数的平均数是m,这三个数是（）、（）、（）。
5.一个圆，把它割拼成一个长方形后，周长增加了4厘米，这个长方形的面积是（），周长（）。
6.大西洋是太平洋面积的一半，太平洋面积比大西洋面积多（）﹪。
7.一组咬合的齿轮，大齿轮48个齿，每分钟转60周，小齿轮16个齿，每分钟转（）周。
8.含糖率40﹪的糖水中，糖和水的比是（）。
9.a×3=b×5,a和b成（）比例，3：b=（）：（）。
10.甲、乙两数的比是5：3，乙数比甲数少10，乙数是（），把乙数分解质因数是（）。
12.一个直角不等边三角形，周长24厘米，三条边的长度比是2：3：4，这个三角形的面积是（）。
11.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥后体积减少圆柱的（）﹪。
二、判断。
1.圆的半径和面积成正比例（）。
2.半圆的直径5分米，面积是19.625平方分米，周长是12.85分米。（）。
3.一段路修了一半,还剩800米，求修了的列式为800÷（1-0.5）（）。
4.在比例里，两外项的积是1，两内项一定互为倒数。（）。
5.测量病人体温变化情况应选用条形统计图。（）。
三、选择。
1.在下面各组数中，（）能组成比例。
a.4、5、12和15b.2、3、4和5c.1.6、6.4、2、5。
2.把一个棱长为a米的正方体截成两个完全一样的`长方体，这两个长方体的表面积的和是（）。
a.8a2b.6a2+a2c.无法确定。
3.一份稿件，甲打字员15天能打完，乙打字员3天能打甲的,丙打字员每天能打甲的,()工效最快。
a.甲b.乙c.丙。
4.一个小数。如果小数点向右移动一位，原数就多9.45，原数（）。
a.94.5b.1.05c.10.5。
四、计算。
直接写得数。
2.4-0.5=7÷1.4=3×2.5=2.5+10.6=。
2-0.52-0.62=6÷3=1.25×3×8=1÷(1-0.5)=。
6×7+3×3=36×25﹪=。
五、列式不计算。
列式：
列式：
3.一个数的20﹪比它的少1.8，求这个数。（方程解答）。
方程：
六、应用题。
1.根据算式补充条件。
学生食堂买大米千克，。。。。。。，面粉多少千克？
（1）2000÷40﹪。
（2）2000×40﹪。
（3）2000÷（1+40﹪）。
（4）2000×（1+40﹪）。
3.学校栽有月季花240棵，比丁香花的2倍少16棵。丁香花有多少棵？（两种方法）。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇三
一、填空题。(每空1分，共21分)。
1.把1∶0.75化成最简单的整数比是()，它的比值是()。(改编题)。
2.()∶()=0.6=()÷10=()%(改编题)。
3.湖滨新区环湖大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快()%。(创新题)。
4.大小两个正方体棱长比是3∶2，那么表面积的比是()，体积的比是()。(改编题)。
5.20千克比()轻20%，()米比5米长。(改编题)。
6.甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是(),甲数占两数和的()%。
7.甲数的等于乙数的，甲乙两数的最简整数比是()。(改编题)。
8.两个长方形的面积相等，已知两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是()。(改编题)。
9.两个正方形边长的比是3：5，周长的比是()，面积比是()。(改编题)。
10.湖滨新区管委会一根电缆长10米，用去，还剩()米,再用去米，还剩()米。(创新题)。
二、选择。(每题1分，共5分)。
1.六(1)班期末测试的优秀率是98%，六(2)班期末测试的优秀率是95%，那么()。(创新题)。
a.六(1)班优秀的人数多b.六(2)班优秀的人数多c.无法确定。
2.把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是()。(改编题)。
a.1：10b.1：11c.10：1d.11：1。
3.新区工厂内生产同样的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工作效。
率比是()。(创新题)。
a.16：14b.2：3c.3：2d.14：16。
4.甲数是乙数的2倍，甲比乙多()。(改编题)。
a.50%b.100%c.200%。
5.一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是()。(改编题)。
a.1：10b.1：11c.1：9。
三、判断题。(每题1分，共5分)。
1.甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6:5(改编题)()。
2.在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10%。(改编题)()。
3.如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。(改编题)()。
4.克可以写成21%克。(改编题)()。
5.泽达实验室用102粒种子作发芽实验，结果全发芽了，发芽率是102%()。
(创新题)。
四、计算题。
1.直接写数。(每题1分，共8分)(改编题)。
×6×0=10÷=+37×2=12×13÷13×12=。
125×80%=13×0.15=37÷78=45÷54=。
2.化简下列各比，并求比值。(每题2分，共8分)(改编题)。
18:24:吨:750千克:。
3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(改编题)。
6÷(+)×40%+×60%。
××80%(+-)×12。
4.解方程。(每题2分，共6分)(创新题)。
x×(+)=6x-4.6=8x+20%x=40。
五、解决问题。(每题5分，共35分)。
1.好又多购物广场一盒奶糖120元,一盒巧克力的价钱比一盒奶糖贵,一盒巧克力比一盒奶糖贵多少元?(创新题)。
2.新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米?(创新题)。
3.运河小学数学兴趣小组有男生24人，比女生人数的多4人，数学兴趣小组有女生多少人(用方程解)?(创新题)。
4.把2升的水，倒进成一个长是25厘米，宽是8厘米，高是15厘米的长方体容器中，水面高是多少厘米?(改编题)。
5.嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10%，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵?(创新题)。
6.骆马湖农业示范园有一块长方形的土地，长和宽的比是5:3，长比宽多24米，这块土地的面积是多少平方米?(创新题)。
7.为迎接省文明城市创建，湖滨新区拓宽一条公路，第一天修了15%，第二天比第一天少修了300米，还剩75%。这条公路全长多少米?(创新题)。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇四
一、填空题(每小题2分，共24分)。
1、7887.5352、5/9吨1/93、24米50004、121875。
5、3:46、17、4:38、1009、7.510、328.26。
11、96%12、37.68113.04。
二、判断题(每题1分，共10分)。
1、√2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、×10、×。
三、选择题(每题1分，共12分)。
1、c2、c3、b4、c5、b6、c7、b8、a9、a。
10、a11、a12、c。
四、计算题(共16分)。
1、直接写得数：(4分)。
40833.560%45645。
2、简算：(每题2分，共12分)。
3360119665501439009999。
五、按要求完成(1题3分，2题5分)。
1、图略2、1.72平方分米。
六、解决问题(每题5分，共30分)。
1、约等于3.6%。
2、300米。
3、140平方厘米。
4、96米。
5、294平方米。
6、周长：62.8米;面积314平方米。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇五
一、填空（20分）。
1、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
2、在一幅比例尺为1：400000的地图上，表示72千米的距离，地图上应画（）厘米。
3、小红今年内10月1日在银行存入活期储蓄600元，月利率0.315%,存满半年时可以得到税后利息()元.
4、看图列式。
（）－（）=（）。
5、1．75小时=（）分1平方米8平方分米=（）平方米。
6、小东买5本练习本，每本a元，付出20元，应找回（）元。
7、3．5：化成最简整数比是（），这两个比组成的'比例是（）。
8、一个三角形的三个角的度数比是1：2：1，这个三角形是（）三角形。
9、
左图是一幅（）统计图，这种统计图很容易反映出（）。
10、把一个棱长为4厘米的正方体容器装满水，倒入一个深8厘米的圆柱体容器内，刚好倒满，这个圆柱体的底面积是（）平方厘米。
二、判断。(10分)。
1、把24分解质因数是24=1×2×2×6。（）。
2、棱长6厘米的正方体表面积与体积相等。（）。
3、两根同样长的绳子，分别剪去、米后，剩下的绳子不一定一样长。（）。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇六
本次期末考试中心校共参加考试223人，均分：，及格率：，优秀率：。
一、试题情况：
本次测试卷从整体上看，这份试卷主要以数学新课程标准为依据，试题难度适中，密切联系学生生活实际，突出灵活性。试题注重基础，覆盖面广，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合运用能力，重视知识理解与过程的考查。考出了学生的真实成绩和水平，增强了学生学数学、爱数学的兴趣和信心。试卷分为填空、判断、选择、计算、做一做、用一用这几种题型。既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生运用知识的能力。因此这份试卷体现灵活性、适用性特点，试题出得比较好。
二、答题情况分析：
填空题。
判断题。
考查学生对容易混淆知识的理解及掌握情况。本大题中第3小题。
选择题。
出错较多。
算一算：
直接写得数、求比值并化简比、解方程、怎样简便怎样算，有一部分失分严重，主要是学生计算不过关，加上学生粗心不认真而失分，没有出现共性问题。列方程解答有一部分同学出错，主要是不理解题意。第25小题丢分原因是学生对题目中的数量关系理解不准确，列式不对。
做一做。
出错主要是第三个小题，主要是学生对于周长和面积的概念不清。
用一用：
五、今后改进措施。
1、课前认真钻研教材，把握教材重难点，合理利用教材，并创造性地使用教材，努力转变教师的。
教学。
方法和学生学习方法。在教学中要注意展现问题解决的过程，概念的形成过程，公式、法则、性质等结论的推导过程，解题方法的思考过程。
2、重过程。
教学中要注重学生的学习过程，培养学生的分析能力。利用多种方式与途径去分析弄懂每一道题目，尤其是面对复杂的实际题的教学，要让学生的思维得到充分的展示，先组织学生自己来分析题目，设计解题的策略，多种思维去分析与解决。重视学生学的过程，让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程，培养学生各方面的能力。
3、注重“用”
结合教材，尽量的为学生提供一些有用的学习材料，多做多练，把身边的数学引入课堂，引进教学之中，给学生创造一个用武之地。结合我们生活实际，让学生自发，自主地运用所学的知识去解决生活中的数学问题，这样学生会觉得很有成就感，而且会有浓厚的兴趣去学习与解决。这种自发的学习与解决是最有效果的。最终能培养学生“用数学”的意识。
4、多关注学困生，对上课有困难的学生，上课时多提问，并且随时鼓励他们，帮助他们树立自信心，并且上课做到精讲多练，做到面向全体学生。加大培优扶困力度。
5、结合“每天一练”加强数学计算能力训练。
6、每次考试前老师都要给学生讲一讲考试的方法，提高学生的应试能力和灵活解决问题的能力，要提高学生做题的速度和准确率，养成良好的做题习惯。培养学生认真看题、审题、倾听、细心等一些良好数学习惯。考试后要注意。
总结。
失分的原因，要让学生学会反思。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇七
）
一、我会填，要数细心我第一。(20分)。
1、一年有()个月，第三季度的月份是()，共有()天。平年全年有()天。
2、一天有()小时，在一天的时间里时针正好走()圈。
4、在里填上或=。3.05元()3.50元。
5、10元零4分=()元。17.25读作：()。
6、一个正方形的周长是48分米,它的边长是()分米。
7、10个1分米就是10个()米，是()米。
8、乐乐家的电表读数如下。(单位：千瓦时)。
6月底7月底8月底9月底10月底11月底。
430545640730825920。
乐乐家7月的用电量是()千瓦时，乐乐家7月份至11月份总的用电量是()千瓦时。
9、一台冰箱1200元，王爷爷买了一台电冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，()月能全部付清。
10、篮球场长28米，宽15米，篮球场的周长是()米。
二、我有火眼金睛，我来判断。10分。
1、长方形的一条长加上一条宽的长度，正好是这个长方形周长的一半。()。
2、从不同的'角度观察长(正)方体，最多可以看到3个面。()。
3、3件上衣和4条裤子搭配成一套衣服，共有7种搭配方法()。
4、2504积的末尾有1个0。()。
5、奇思满12岁时，只过了3个生日，她的生日是2月29日。()。
三、我有各种策略，我会选。(共10分)。
1、估算499+201的结果是()。
a、500b、700c、600。
2、1992是闰年，下列年份中，()还是闰年。
a.19b.c.d.
3、4cm4cm把它们拼成一个长方形，周长7cm4cm是()厘米。
a、38厘米b、34厘米c、30厘米。
4、三年级有男生29人，女生25人，一条大船坐学生9人，同学们都坐大船，需要多少条船?列式是()。
a、29+259b、(29+25)9c、(29+25)9。
5、一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长()米。
a、10b、9c、6d、b或c。
四、我会算，易犯错误不再犯。(共3道小题总计30分)。
1、直接写得数，大意不得。10分。
4005=1035=363=254=621=。
233=5607=5800=016=270+0=。
2、竖式计算，慢慢算。8分。
3、脱式计算，加倍细心。12分。
五、解决问题，我最棒。(3题每小题2分，4题每小题3分)。
3、妙想前4天叠了52个纸鹤(1)妙想前4天平均每天叠多少个?
(2)妙想共需要叠103个纸鹤。照这样叠下去，她一个星期能叠完吗?
(3)如果想按时叠完，从第5天起，她平均每天要叠多少个?
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇八
1、试卷结构与题型安排合理。
知识块面的结构分配力求大体均衡，题型力求丰富。主要设置了填空题、判断题、选择题、计算题（含口算、解方程、简便计算、求积等）、操作题、解决问题、统计等题型。灵活多样的题型能够较全面地考察学生在具体情境中灵活运用知识的能力，同时也能较好地激发学生完成试题的兴趣。
2、试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力。
本试卷中的内容力求覆盖本学期数学的主要知识点，全面考查学生对主要知识点的掌握情况。因此试卷信息量大，内容多。
第一至三大项中，以考查基本概念为主，几乎每道题都涉及到一、二个知识点，具有一定的综合性。这些题既考查了学生基础知识，又综合考查了学生分析、比较、辨析、推理等综合思维能力。
第四项是计算题。包括了本学期有代表性的计算题目。
第五项重在考查学生的基本画图能力。第1小题要求学生根据画出的图形，量一量，再根据公式算一算。第2小题按要求画圆、画扇形，是最基本的作图要求。操作本身的难度并不大，但必须读懂题意与较准确地画图。
第六大项为解决问题。本次试卷应用题题量适中，类型多，整体难易相当。既考查了学生的基础知识，也考查了学生的综合运用知识的能力。
第七项统计考查了学生对折线统计图的分析与计算，需要理解图意，全面考虑，根据图形提供的信息解决问题。
总之，本次数学试卷命题，既关注学生知识与技能的理解与掌握，也关注学生数学学习后的结果与成效，更关注学生在学习过程中的变化与发展。
二、对今后教学的几点启示。
1、应关注新课改理念下“双基”的内涵，切实加强“双基”教学，在帮助学生获得基础知识的同时，掌握解决问题的一些基本策略，提高分析、解决实际问题的.能力。注重知识的整合，把一个“点”一个“点”的教学，连接成“平面”、“立体”，进而提高学生综合运用知识的能力。
2、利用教材，又要走出教材，重视对教材例题、习题资源的开发；同时，又要结合学生身边的生活实际，丰富数学教学，以体现数学的价值，培养学生应用数学的意识。
3、要切实加强对差生的辅导，重要的是帮助他们建立学习数学的自信心。要分析差生的原因，确保每单元每阶段基本过关。采用多种形式、方法帮助学困生，要提倡学生之间的互相帮助，让每个学习好的学生都成为老师的助手。
4、要重视培养学生形成良好的心理素质和学习习惯，需教师在平时的教学中抓细、抓实。
5、改革课堂教学，提高课堂教学质量。老师要努力从学生的实际情况出发，要备情境以激发兴趣，要重视迁移规律的运用以形成方法。老师要提高课堂教学效益，过程教学要到位，给学生探索知识、解决问题的时间和空间。要注意不同阶段的练习作用，让学生练有目的，练得有趣，练有所得。通过不同的有针对性的练习，帮学生理解知识、运用知识，形成技能，形成良好的习惯。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇九
1、分数除法的意义与整数除法的意义()同。
2、圆有（)条对称轴，半圆有(）条对称轴。
3、一本字典原价25元，现在打八折出售，现在售价是()元。
4、分数单位是的最大真分数是（)，它至少再添上(）个这样的分数单位就成了假分数。
5、
6、比a的3倍少9的数，用含有字母的式子表示是（)，如果a=10，那么这个式子的结果是(）。
7、一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是5.80，这个数最大是（)，最小是(）。
8、0.45小时=（)分0.1平方千米=（）公顷2030千克=(）吨。
7.6立方米=（)升2.35元=（）元（）角(）分。
9、把5米长绳子平均分成6段，每段占全长的（)、每段长(）米。
10、若4a=3b（a、b均不为0)那么b：a=（）：(）。
1、圆锥的体积是圆柱体积的倍………………………………………………()。
2、每年的二月都有28天……………………………………………………………()。
3、不相交的两条直线叫平行线……………………………………………………………()。
4、有一组对边平行的四边形叫做平行四边行…………………………………()。
5、在一组数据中，可能不止一个众数，也可能没有众数。………………………()。
1、大圆的圆周率与小圆的圆周率比较()。
a.大圆的大b.无法比较c.相等d、小圆的大。
2、圆柱的底面半径扩大2倍，高不变。它的底面积扩大倍。
a、a、2b、4c、8d、16。
3、压路机滚筒在地上滚动一周所压的路面正好是压路机滚筒的()。
a、侧面积b、表面积c、底面积d、体积。
4、把4.702的小数点向右移动两位，这个小数()。
a、扩大到它的2倍b、缩小到他的倍。
c、扩大到它的100倍d、缩小到它的1100倍。
5、18千克减去它的0.5，再加上0.5千克，结果是()千克。
a、18b、9c、9.5d、8.5。
1、直接写出得数。（8分）。
2、下面各题怎样简便就怎样算。（18分）。
3.7×99+3.7105×(+)5.37-1.47-2.53。
3、求未知数x。（9分）。
14=4：xx-x=102x-6=8。
（1）画一个半径是1cm的圆，并求出它的周长。
（2）方格纸上所画图形表示某个图形面积的（如图），请将原图画在方格纸上。
4、六年级有学生132人，其中男生与女生的比是6：5。六年级男、女学生各多少人？
5、如图，已知阴影部分的面积是15平方厘米，求圆的面积是多少少平方厘米？
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇十
一、填空题。(每空1分，共21分)。
1.把1∶0.75化成最简单的整数比是()，它的比值是()。(改编题)。
2.()∶()=0.6=()10=()%(改编题)。
3.湖滨新区环湖大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快()%。(创新题)。
4.大小两个正方体棱长比是3∶2，那么表面积的比是()，体积的比是()。(改编题)。
5.20千克比()轻20%，()米比5米长。(改编题)。
6.甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是(),甲数占两数和的()%。
7.甲数的等于乙数的，甲乙两数的最简整数比是()。(改编题)。
8.两个长方形的面积相等，已知两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是()。(改编题)。
9.两个正方形边长的比是3：5，周长的比是()，面积比是()。(改编题)。
10.湖滨新区管委会一根电缆长10米，用去，还剩()米,再用去米，还剩()米。(创新题)。
二、选择。(每题1分，共5分)。
1.六(1)班期末测试的优秀率是98%，六(2)班期末测试的优秀率是95%，那么()。(创新题)。
a.六(1)班优秀的人数多b.六(2)班优秀的人数多c.无法确定。
2.把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是()。(改编题)。
a.1：10b.1：11c.10：1d.11：1。
3.新区工厂内生产同样的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工作效。
率比是()。(创新题)。
a.16：14b.2：3c.3：2d.14：16。
4.甲数是乙数的2倍，甲比乙多()。(改编题)。
a.50%b.100%c.200%。
5.一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是()。(改编题)。
a.1：10b.1：11c.1：9。
三、判断题。(每题1分，共5分)。
1.甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6:5(改编题)()。
2.在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10%。(改编题)()。
3.如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。(改编题)()。
4.克可以写成21%克。(改编题)()。
5.泽达实验室用102粒种子作发芽实验，结果全发芽了，发芽率是102%()(创新题)。
四、计算题。
1.直接写数。(每题1分，共8分)(改编题)。
60=10=+372=12131312=。
12580%=130.15=3778=4554=。
2.化简下列各比，并求比值。(每题2分，共8分)(改编题)。
18:24:吨:750千克:。
3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(改编题)。
6(+)40%+60%。
80%(+-)12。
4.解方程。(每题2分，共6分)(创新题)。
x(+)=6x-4.6=8x+20%x=40。
五、解决问题。(每题5分，共35分)。
1.好又多购物广场一盒奶糖120元,一盒巧克力的价钱比一盒奶糖贵,一盒巧克力比一盒奶糖贵多少元?(创新题)。
2.新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米?(创新题)。
3.运河小学数学兴趣小组有男生24人，比女生人数的多4人，数学兴趣小组有女生多少人(用方程解)?(创新题)。
4.把2升的水，倒进成一个长是25厘米，宽是8厘米，高是15厘米的长方体容器中，水面高是多少厘米?(改编题)。
5.嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10%，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵?(创新题)。
6.骆马湖农业示范园有一块长方形的土地，长和宽的'比是5:3，长比宽多24米，这块土地的面积是多少平方米?(创新题)。
7.为迎接省文明城市创建，湖滨新区拓宽一条公路，第一天修了15%，第二天比第一天少修了300米，还剩75%。这条公路全长多少米?(创新题)。
参考答案：
一、填空题。(每空1分，共24分)。
1.4:3。
(出题意图：考查比的知识的应用)。
2.(3)∶(5)=0.6=(6)10=(60)%。
(出题意图：考查比与除法联系以及百分数与小数的互化)。
3.20%。
(出题意图：考查百分数的应用)。
4.9：427:8。
(出题意图：考查正方体表面积，体积的计算)。
5.24千克9。
(出题意图：考查单位1的相关知识)。
6.70。
(出题意图：考查比的知识)。
7.1：2。
(出题意图：考查比的知识)。
8.5:8。
(出题意图：考查图形的相关计算)。
9.3:59:25。
(出题意图：考查图形的相关计算)。
10.2。
(出题意图：考查分率的应用)。
二、选择。(每题1分，共5分)。
1.c(出题意图：考查百分数意义的理解)。
2.b(出题意图：考查比的应用)。
3.c(出题意图：考查比的应用)。
4.c(出题意图：考查百分数理解)。
5.a(出题意图：考查百分数与比的综合运用)。
三、判断题。(每题1分，共5分)。
1.(出题意图：考查比的应用)考查分数的应用)。
2.(出题意图：考查百分数的应用)。
3.(出题意图：考查百分数的应用)。
4.(出题意图：考查百分数意义的理解)。
5.(出题意图：考查百分数的应用)。
四、计算题。
1.直接写数。(每题1分，共8分)(出题意图：考查口算能力)。
60=010=25+372=12131312=。
12580%=100130.15=3778=4554=。
2.化简下列各比。(每题2分，共8分)(出题意图：考查化简比的应用)。
18:24:吨:750千克:。
3:43:262:159：8。
(评分说明：最简比1分，比值1分)。
3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(出题意图：考查简便运算的灵活运用)(评分说明：过程2分，结果1分)。
6(+)40%+60%。
=6=(40%+60%)。
==。
80%(+-)1。
==7。
4.解方程。(每题2分，共6分)(出题意图：考查学生的计算能力)。
(评分说明：过程1分，结果1分)。
x(+)=6-4.6=8x+20%x=40。
解：x=解：x=361.25解：120%x=40。
x=x=28.8x=40120%。
x=33.3%。
五、解决问题。(每题5分，共35分)。
1.120=96(元)。
答：一盒巧克力比一盒奶糖贵96元。
(出题意图：考查分数乘法解决问题)。
(评分说明：算式2分，结果1分，单位1分，答案1分)。
2.1204=30(厘米)。
30(3+2+1)=5(厘米)。
53=15(厘米)。
52=10(厘米)。
51=5(厘米)。
15105=750(立方厘米)。
答：这个长方体的体积是750少立方厘米。
(出题意图：考查长方体棱长综合的实际应用)。
(评分说明：5厘米1分，长宽高计算合计2分，体积计算1分，答案1分)。
3.解：设数学小组有女生x人。
x+4=24w。
x=25。
答：数学小组有女生25人。
(出题意图：考查较复杂的分数乘法解决问题掌握情况)。
(评分说明：解设1分，方程2分，结果1分，答案1分)。
4.2升=立方厘米。
2000(258)=10(厘米)。
答：水面高是10厘米。
(出题意图：考查等积变化的相关知识)。
(评分说明：单位换算1分，算式过程3分，答案1分)。
5.0%=20(棵)。
180(5+4+3)=15(棵)。
153=45(棵)。
答：丙分到45棵。
(出题意图：考查按比例分配的应用)。
(评分说明：1分，1分，2分，答案1分)。
6.242=12(米)。
125=70(米)。
123=36(米)。
7036=2520(平方米)。
答：这块土地的面积是2520平方米。
(出题意图：考查按比例分配的灵活应用)。
(评分说明：1分，1分，1分，1分，答案1分)。
7.100%-15%-15%=70%。
75%-70%=5%。
3005%=6000(米)。
答：这条公路全长6000米。
(出题意图：考查百分率的灵活运用)。
(评分说明：70%得2分，5%得2分，结果和答案1分)。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇十一
l、十分位上是2，百分位上是7的小数是（)，它是由(）个0.01组成的。
2、右图中的阴影部分的面积占长方形的。
3、比值是0.72的最简单整数比是()。
4、若5:x=3y，那么x和y成()比例。
5、50港币=（)元人民币(1元港币=1.06元人民币）。
2.55小时=（)小时（）分=(）分。
6、合数a的最大约数是（)，最小约数是（），它至少有(）个约数。
7、a和b都是自然数，分解质因数a=25b=35c。如果a和b的最小公倍数是60，那么c=()。
8、学校体育组买来8个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个25.5元，那么8a+25.5b表示()。
9、有一个三角形的三个内角都不相等，其中最小的角是45，这个三角形是()三角形。
10、一只挂钟的时针长5厘米，分针长8厘米，从上午8时到下午2时，分针尖端走了（)厘米，时针扫过的面积是(）平方厘米。
11、一个长方体，一个圆柱和一个圆锥，它们的底面积和体积分别相等，如果长方体的高是9厘米，圆柱的高是（)厘米，圆锥的高是(）厘米。
12、甲2小时做14个零件，乙做一个零件小时，丙每小时做8个零件，这三个人中工作效率最高的是()。
l、两位数乘两位数，积只可能是三位数或四位数。()。
2、大于又小于的分数不存在。()。
3、小华在纸上画了一条长10厘米的射线。()。
4、没有经过整理的数据叫做原始数据。()。
5、甲乙两个不等于0的数，如果甲数的与乙数的相等。那么甲数乙数。
l、一个整数精确到万位是30万，这个数精确前可能是()。
(l)294999(2)309111(3)305997(4)295786。
2、下面说法中正确的有（)个。(1）两个奇数的和是奇数；(2)两个偶数的和是偶数；(3)两个质数的和是质数；(4)两个合数的和是合数。
(l)1(2)2(3)3(4)4。
3、40.50.56=()56。
(1)40.5(2)4.05(3)0.405(4)0.0405。
4、一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么()。
（1）第一段长(2)第二段长(3)两段一样长(4)无法确定。
5、一个正方形的边长和圆的半径相等，已知正方形的面积是20平方米，圆的面积是()平方米。
（1）无法解答(2)62.8(3)12.56(4)15.7。
l、直接写出得数。（5分）。
2489664=15.4-（5.4-4.5)=16(1000+）=。
55=2-+-+-=。
2、求未知数x。（5分）。
x-1.65+2.35=7小教资源网。
3、计算。前两题用简便方法计算。（15分）。
()75。
(9+92+93)0.0113.5[1.5(1.07+1.93)]。
（333+667)[63(）]。
4、求阴影部分的面积。（单位，厘米）（3分）。
5、有一个长方体，如右图，（单位：厘米）现将它切成完全一样的三个长方体。（3分）。
（1)共有(）种切法。
（2）怎样切，使切成三块后的长方体。
的表面积的和比原来长方体的表面积增加。
得最多，算一算表面积最多增加了多少？
6、某方旅游城市近几年来游客人数统计图。（4分）。
(l)2000年的游客人数比1998年增。
长(2002年的游客人数。
比2000年增长()%。
（2）按这样的趋势，你估计2004年。
游客人数将比2002年增长()%，
将达到()万人。
l、根据给出的不同条件，分别列出算式，不计算。
图书馆有文艺书400本，，有科技书多少本？
（1）文艺书的本数是科技书的。
（2）科技书的本数比文艺书多。
（3）科技书和文艺书的本数的比是5:8。
（4）文艺书比科技书的少84本。
（5）文艺书的等于科技书的60%。
（6）正好是科技书、文艺书的总数的40%。
2、一块120公顷的麦地，一台收割机前3.5小时收割了，按照这样的速度，这块地要多少小时才能收割完？（用比例知识解答）。
5、一个圆柱形玻璃水槽，底面直径20厘米，深15厘米，用这个水槽装满水，再倒入一个空的正方体金鱼缸中，已知金鱼缸从里面量的深是30厘米。问：金鱼缸中的水面高度大约是多少厘米？（最后得数保留整厘米数。）。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇十二
一、认真思考，细心填(18分)。
1、末全国总人口为1299880000人，约是()亿人。其中0――14岁的人口为279470000人，横线上的数读作()，改写成“亿”作单位的数是()亿，约是()亿，0――14岁的人口约占全国总人口的。
2、4.08立方米=()立方米()立方分米。
3、=12：()=×()=()÷5=2。
4、两个自然数共同的质因数只有3、5，那么它们的公约数有()个。
5、宁夏空气质量为“良”以上的天数占全年天数的80%，宁夏空气质量为“良”以上的天数有()天。
6、在3、4、12三个数中增加一个能组成比例的数是()，这个比例是()。
7、少先队员表演体操，每行有男生x人，女生y人，站成8行，共有()人。
8、在0.25、125%、、2.5、2.这几个数中，最大的数是()。
9、一个圆柱和一个圆锥的底面半径和体积分别相等，圆锥的高1.5分米，圆柱的高是()。
10、某张平面示意图的比例尺是1：60000，2400米长的马路在图上应是()厘米。
二、火眼金睛，辩真假，并说明第5小题判断的理由(6分)。
1、《北京新闻报》报道：2004年北京市职工人均年工资超过3万元。这则消息表明北京市职工年工资都在3万元以上。()。
2、订阅《小学生学习报》的钱数与份数成正比例。()。
3、电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制折线统计图。()。
4、用98粒黄豆做发芽实验，结果全部发芽。发芽率是98%。()。
5、一个三角形的两个内角之和是100°，那么这个三角形一定是锐角三角形。()。
理由：
三、反复比较，精挑细选。(6分)。
1、中央电视台晚上新闻联播开始，用24小时计时法表示是()。
a、7：00b、19：00c、晚上7：00d、19小时。
2、要使623能同时被2、3整除至少要加上()。
a、1b、2c、5d、6。
3、甲、乙两个数的和是300，甲、乙两数的比是5：7，甲数是()。
a、120b、125c、175d、180。
4、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它。
挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积()。
a.比原来大b.比原来小c.不变d.无法确定。
5、修一条3千米长的公路，单独修甲队要10天修完，乙队要8天修完。如果两队同时合修，几天能修完?列式正确的是()。
a、1÷(+)b、3÷(+)c、3÷(+)。
6、王强把1000元按年利率2.25%存入银行。两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是()。
a.1000×2.25%×2×(1-20%)+1000。
b.[1000×2.25%×(1-20%)+1000]×2。
c.1000×2.25%×2×(1-20%)。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇十三
1、直接写的数。
3512=125=460%=0.8750.125=6=。
122=1057=293.6=045+5=1212=。
2、解方程。
x+12x=7.2(1+)x=。
3、能简算要简算。
45(+15)[9-(112+18)]。
二、填空。
1、圆的周长与它的直径的比值是()，同一个圆的半径与直径的比是()。
3、7()=()∶60=35()=()%=0.35。
4、水结成冰时体积增加，现有5l水，然后结成冰后体积变成()立方分米。
5、袋中有黑、红两种大小相同的'球12个，要使摸到红球的可能性为，就有红球()。
6、一桶水重10千克，用去15,再用去15千克，还剩()千克。
7、14的倒数是()，0.7的倒数是()，5的倒数是()。
8、把67米铁丝平均分成2段，每段长()米，每段占全长的()()。
9、把一个直径2厘米的圆分成若干等分，然后把它剪开拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比圆的周长增加()厘米。
10、全世界有200多个国家，其中缺水国家有100多个，严重缺水的国家有40多个。缺水的国家大约占全世界国家总数()%，严重缺水的国家人约占全世界国家总数的()%。
三、判断：
l、一个数除以分数，商一定大于被除数。()。
2、六年级男生人数比女生多15，那么女生人数就比男生少20%。()。
3、用同样长的铁丝分别围成长方形、正方形和圆形，则围成的圆的面积最大。()。
4、9100米=9%米。()。
5、面积相等的两个圆，它们的周长一定相等。()。
6、小王加工98零件，有2个是次品，加工零件的合格率是9898+2100%。()。
7、六年级男生人数比女生多15，那么女生人数就比男生少20%。()。
8、9100米=9%米。()。
9、用三根铁丝围成一个等腰三角形，这个等腰三角形三条边的比是2:2：5()。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇十四
本次四年级数学期末考试试题以《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）的要求为依据，结合课改所倡导的新的教育理念，以北师大版四年级数学教材为基准命制。具体命制时，注重从学生的实际出发，以准确反映课改的实施情况、实验教材的使用情况，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面考查四年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。现根据本次考试情况作如下具体的分析：
一、试题分析。
四年级数学试题较好体现了北师大版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：
1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。
课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。试题整体较好地体现了层次性，其中：基础题占85%，稍难题占15%。
2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。
《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的.现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。
例如：（1）3时，时针与分针组成的角是角；6时，时针与分针组成的角是（）角；9时30分，时针与分针组成的角是（）角。
3、培养学生动手能力，发展学生空间思维。
数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本卷精心选材，考查了教学过程和学生的实际能力。如：让学生动手画垂线和平行线，让学生画平移后、旋转后的图形。这样既培养学生动手能力，又发展了学生空间思维。老师在新课程理念下组织实施课堂教学中重视了学生的动手操作。
二、质量分析。
三、对今后教学工作的建议：
通过前面对试题的分析，在今后的教学中我们除过要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。鉴于此，教学中我们应当做到以下“几多几少”：
1、多一些数学方法、数学思想，少一些知识转移、搬迁。数学思想是在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对数学概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识，是数学中的智慧和灵魂。所以，领悟数学思想，方法是数学教学的首要任务。教学中要钻研教材，把握知识中蕴含的数学思想和方法，通过传授知识，教给学生解决问题的数学方法，思考问题的数学思想。学生在学习了数学知识的同时，更能领悟到数学思想和方法，能熟练的对知识进行举一反三式的应用，真正达到活学活用，使教学理念转变，促进学习方式转变，为学生更深层次的理解、学习数学知识探索有效途径。
2、多一些过程探究，少一些知识陈列。数学知识起源于生活，是从实际应用中逐渐抽象、概括、演算、推理而形成的系统的、严密的学科体系，教学中要注意培养学生灵活的思维，开放的思路，就要以学生熟悉的现实生活为数学知识生长的基础，对知识的生成，讲授多一些过程性探究，通过学生主动性探究来理解知识的形成、发展和最终定义，对学生数学思维的形成、发展有良好的促进作用。而实际教学中公式化、概念化的粗浅、简单、枯燥的诵读、机械式的演练教学不注重数学理性的、深层次的内涵，使数学教学浮于表面，不利于学生面对新理念指导下的检测，不利于今后的教学和学生数学方面的发展。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇十五
一、填空题。
1、20千克比（）千克轻10%，（）米比5米长12。
2、天平一端放着一块巧克力，另一端放着12块巧克力和50克的砝码，这时天平恰好平衡。整块巧克力的重量是（）克。
3、一块三角形菜地，边长的比是4：3：5，周长是168米，其中最长的边长是（）米。
4、单独完成同一件工作，甲要4天，乙要5天。乙的工效是甲的工效的（）%。
5、抽样检验一种商品，有48件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（）。
6、把78：1.5化成最简单的整数比是（），比值是（）。
7、一个三角形的底边长是3厘米，高是5厘米，与它同底等高的平行四边形的面积和这个三角形的面积的比是（）：（）。
8、某商品在促销时期降价20%，促销过后又涨20%，这时商品的`价格是原来价格的%。
9、一项工作，6月1日开工，原定一个月完成。实际施工时，6月20日完成任务，照这样计算，到6月30日超额完成（）%。
10、一台拖拉机56小时耕地78公顷，照这样计算，耕一公顷地要（）小时，一小时可以耕地（）公顷。
二、判断题。
1、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。…………………………（）。
2、甲比乙高5米，乙就比甲矮5米。………………………………………………（）。
3、六年级今天缺席4人，出勤46人，出勤率是92%。………………………………（）。
4、被减数、减数与差的和是减数与差的和的2倍。………………………………（）。
5、把8克盐放在200克水里，制成的盐水中含盐4%。………………………………（）。
三、选择题。
1、在含盐30%的盐水中，加入5克盐和10克水，这时盐水含盐百分比是（）。
a、大于30%b、等于30%c、小于30%d、无法确定。
2、甲乙两股长1米的绳子，甲剪去45米，乙剪去45，余下的绳子（）。
a、甲比乙短b、甲乙长度相等c、甲比乙长d、不能确定。
3、已知8x+8=24，则4x+3=（）。
a、11b、10c、9d、8。
4、甲乙两车同时从ab两地相对开出，3小时后，甲车行了全程的38，乙车行了全程的45，（）车离中点近一些。
a、甲b、乙c、不能确定。
5、用汽车运一批货，已经运了5次，运走的货物比35多一些，比34少一些，运完这批货物最多要运（）次。
a、8b、9c、10d、11。
四、计算题。
17÷7＋7÷176－（17÷2＋3）34×88＋14÷188。
[1－(34＋112)]×3299%＋91×(213－17)。
五、文字题。
这个数是多少？
六、应用题。
1、一座桥实际造价2100万元，比原计划多用了18，原计划造价多少万元？
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇十六
1、用12个棱长1厘米的正方体摆长方体，有()中不同的摆法，其中表面积最小是()平方厘米，最大是()平方厘米。
2、把一根3米长的绳子对折3次，沿折痕剪开，每根绳子是原来的()，每根绳子长()米。
3、下面是一个长方体的正面、左面和下面的展开图，画出展开图的另外三个面，并标出每个面是长方体的什么面。
4、一个长方形的长和宽的长度比是。
4:3,长是6厘米，算出宽的长度，
在右面画出这个长方形。
六、解决问题(4+5×5=29分)。
家长关注的六年级数学期末试卷（模板17篇）篇十七
本学期的教学工作要以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，深入贯彻基础教育改革精神，坚持以“育人为本，养成为先，质量立校”为目标，更新教学观念，把“以人为本”溶入到教育教学的全过程，改进教育教学管理和学科教学，建立和谐的师生关系，把提高学生的学习思维为教育教学目标的基本，使每一个孩子都学有所长。
二、本学期课程教学目的要求和任务。
（一）教学目标：
1、使学生理解分数乘、除法的意义和分数乘、除法之间的关系。掌握分数乘、除法的计算法则，能比较熟练地计算分数乘、除法。
2、使学生能正确地进行分数四则混合运算。
3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比.4、掌握圆和扇形的特征，会用圆规画圆。掌握圆的周长和面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。结合教材内容，对学生进行爱国主义教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，培养认真负责、工作细致的良好学习习惯。5、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。
6、理解百分数的意义，能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化，能解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。
（二）教学任务。
本册教材内容有：分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题，圆的周长和面积、百分数。
这一册的的教学是在前册己有的基础上重点教学分数四则运算，培养学生分数四则运算和分数四则混合运算的能力；开始认识曲线图形---圆，认识轴对称图形，进一步发展学生的空间观念；开始教学百分数及其应用；结合所学数学知识，进一步发展学生抽象思维能力，以及综合运用所学知识解决比较简单的实际问题的能力。
三、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施。
（一）、学生基本情况分析。
六(2)班共有44人,六(3)班共有45人,从这两个班的数学成绩学期来看，上学期两班的.成绩相差较大，当中有10名学生学习态度不认真，平时应该多关心这些学生的学习情况，及时地教育。从学习兴趣来看，大部分学生还是比较喜欢数学,学习认真，发言踊跃,作业及时完成,但还有少数学生上课很不认真，经常开小差，注意力很不集中。可见个别学生学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。因此根据以上的情况，本学期要根据实际情况采取适当的教学方法,努力纠正不良习惯,认真实施既减负又增效,在提高课堂效益上作文章,扎扎实实推进素质教育，来提高学生的实际成绩。
（二）、具体措施。
根据两个班学生的实际情况，以及本册教材的特点，拟定措施如下：
1.为了激发学生学习数学的兴趣和积极性，在课堂上继续使用“激励竞争，及时评定”的教学方式，并通过动手实践、自主探究与合作交流等多种重要的学习方式，紧密联系生活实际，把数学学习活动创设成一个生动活泼和富有个性的过程。
2、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的进程；要关注学生数学学习的水平，更要关心他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
3、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和创新能力。如在备课时要设计多些能让学生展开思维翅膀的活动，精心设计练习,做到精学精练,坚持每堂课后留出一题“动脑筋”的思考题,以挖掘学生的潜在能力,促进智力发展。
4、渗透德育。结合教学内容，对学生进行思想品德教育。同时在数学的学习实践中，培养学生良好的学习习惯和心理品质。
5．多渠道,多方位的与社会、家庭和学校互相联系,共同实施素质教育。
四、各单元的课时安排。
第一单元分数乘法15课时。
第二单元分数除法20课时。
第三单元分数四则混合运算和应用题22课时。
第四单元圆12课时。
第五单元百分数15课时。
总复习8课时。