国防教育手抄报内容4篇(优秀)

时间:2024-09-10 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

国防教育字篇一

老师反复叮嘱吩咐我们:国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定旳精神,养成铁一般旳纪律习惯,使我们身体素质得到发展。从训练中,我们可以感受到当一名军人旳不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真旳态度和强烈旳责任感。

可是,一听到“国防训练”,我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站旳笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官旳训斥……想起这些,我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐惧。

该来旳总会来,看到穿在身上旳迷彩服、高大严肃旳教官,整个人像蔫了旳黄瓜似旳,对训练失去了信心。教官一遍遍地重复着口令,我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌,更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈,不得不提起精神。

如今,听到我们班级同学动作旳点点声息,心里万分开心,让我更加坚定自己脚下旳步伐,更努力体现一名学生旳风采。

国防教育字篇二

1、国防教育国民教育协调发展;经济实力国防实力同步增长。

2、国防连着你我他,安宁维系千万家。

3、国防为我,我为国防。

4、国防要隘中天堑,寰宇称雄是此关。《山海关联》

5、国防装在心中,更加众志成城。

6、国家利益至上,人民安全第一。

7、国泰民安须思危,富国强兵防未然。

8、国兴我荣,国衰我耻。

9、公民当思天下事,国防强弱系安危。

10、居安思危常备不懈,共铸国防保我河山。

11、军中无戏言,国防无小事。

12、开展双拥共建,军地共谋发展。

13、练精兵常备不懈,扞国门召之即来。

14、绿色与生命时时相伴,国防与人民息息相关。

15、北有长城,南有长城,城城守祖国;东有防线,西有防线,线线为人民。

17、没有稳定的国防,就没有人民的`安宁。

18、全党同心人民江山千秋固;举国合力华夏儿女系国防。

19、爱国拥军固我长城,双拥共建振兴中华。

20、提高全民国防意识,激发爱国主义热情。

21、痛定国痛,痛思昔日国耻家仇切齿恨;(名人名言 )喜上加喜,喜看今朝强大国防谁能敌。

23、心系长城居安思危,情注国防与时俱进。

24、拥军就是拥长城,爱军就是爱国防。

25、增强国防观念,保卫美丽家园。

26、战争好比洪水,只有国防的堤坝才能挡住。

28、中国开放走向世界,长城昂首腾飞世巨龙。

29、常备不懈抓国防,与时俱进奔小康。

30、关注全球贸易经,不忘多处枪炮声。

31、关注国防,就是关注共同的家园;建设国防,就是建设共同的家园。

国防教育字篇三

全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。

“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”

3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。

(一)、小学1~3年级

国防知识

1、建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义。

3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事

军事技能

4、结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国;

5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;

6、会做简单的军事游戏。

国防观念

7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;

8、热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。

(二)小学4~5年级

2、了解中国人民解放军在时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位;

3、了解祖国的疆域及周边国家。

军事技能

1、进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风;

2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识;

3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。

国防观念

4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。

1、举行一次国旗下讲话,由校长作主题讲话。

2、悬挂一条宣传标语,内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。

3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。

4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签,用于赠送给一、二、三年级学生,并评选出优秀作品在学校橱窗展览。

5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。

国防教育字篇四

作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的小学《国防教育》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

1掌握“情报”和“间谍”的概念

2了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”

3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性,。

一条特殊的'战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。

二.教师介绍

“情报”:预先获悉的有家伙子的信息。

“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆破坏等活动的人员。

三.知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。(介绍:从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)

四.在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。

五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子。

六.教师总结:

经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!

七.观看有关保卫国家安全的影象材料

八.作业:

将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。

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