推荐第二学期初三班主任工作总结如何写(7篇)

时间:2024-12-26 作者:储xy
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

推荐第二学期初三班主任工作总结如何写一

本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。

二、情况分析

新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。

三、重点工作

1.增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;

2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;

3.提高安全责任感,安全警钟长鸣;

四、目标措施

(一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织

1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;

2.重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;

3.认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价;

(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣

1.“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范;

2.年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生;

(三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密

1.利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;

2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;

3.充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动;

五、具体活动安排

九月份

1.各班制定各类工作计划;

2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练;

3.庆祝教师节;

4.各班召开家长会;

5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;

6.测量幼儿身高体重;

十月份

1.各班召开庆国庆主题活动,对幼儿进行爱国教育;

2.做好灭鼠工作;

3.各班举行亲子活动;

4.幼儿床上用品翻晒;

5.组织幼儿参加绘画比赛;

十一月份

1.教研活动;

2.做好幼儿防寒保暖工作;

3.布置第二期主题墙饰;

4.举办家长半日开放观摩活动;

5.进行幼儿营养膳食调查;

6.做好幼儿秋季的防病工作;

十二月份

1.教案评比;

2.各班举行迎新年活动;

3.年终总结、考察、评估;

4.迎接目标管理检查;

一月份

1.写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估;

2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;

3.认真书写各类工作总结及优秀论文;

4.填写幼儿手册;

5.幼儿身高、体重测量。

推荐第二学期初三班主任工作总结如何写二

生活,就像是一出出情景剧,给人快乐的时候也给人警醒,给人痛苦的时候又令人深思。每一秒钟都好似会出现柳暗花明的迂回婉转。曾经,我为自己过去的幼稚无知悔恨过,为自己的莽撞冲动难过过,为自己的沾沾自喜羞愧过,为自己的轻信盲目自责过。好像许多人在大学时期都会有一个心理上的转折点,一个逐渐成熟逐渐理智自抑的转折点。

大一的时候,我还带着许多少年无邪的天真,觉得在这世界上只要我热情、快乐,大家都会喜欢我。可是谁知道我这天真里有着许许多多的令人不舒服的东西,我不喜欢别人太过亲近,可是我又总是用力去靠近别人,在别人深信我之后我会避之不及的离开,这或许是因为我心理上需要一个安全距离,但是我又太过害怕孤独,所以每每总是把自己的感情生活搞得一团糟。人的确是群居动物,可是随着大家个性的日益鲜明,我应该和大家一样,学会独处,学会享受自己内心的平静。

正如《xx》所说,在面对过绝望、忧伤之后,我们要做的,不是对生活丧失失望,我们要做的,只是等待和希望。什么样的马配什么样的鞍,静女其姝、岁月弥久、内心沉淀之后,我相信会有更加优秀的、更加志同道合的人来到我们身边,相视一笑,携手而去。

随着时间的流逝,我逐渐的掌握了自己生活的主动性,而不是像从前那样,一味地跟着自己的感觉做事。更多时候,生活需要我们理智,需要我们未雨绸缪,需要我们每日三省吾身。我让理智掌握我,让那些感性乏味忧愁离我远去。看到周围的同学起起落落分分合合,那些眼泪笑容离愁欢聚,也难免影响到我的情绪。可是人终究像是生活的棋子,生活的手控制这那些聚散离合,每一个巧合的`背后都是精心安排的棋局,谁不想逃脱这些可恶的控制和支配,谁不想做一个棋局之上的人?

而现在的我,唯一能做的,无非就是修身养性。积石如玉,列松如翠,千里之行,积于跬步。困乏不安的时候,不如去看看劝学楼背后盛开的丁香花,浓郁的花香正如棋盘上横竖交叠的井型宫格,即便是作为棋子行于棋盘之上,也不会觉得太过无趣了。

大一第二学期在摸索中前行,跌跌撞撞,总有伤口,总有艰辛。在大二,我将更加成熟,更加努力。我希望在下学期做到积极参加各项班级,社团组织的活动,结识更加广阔的人脉。培养自己的自学能力,使自己变的更加优秀。努力学习,让自己做一个正真热爱学习的人,并争取拿到奖学金。

有目标就有希望,我相信,下学期我可以做的更好。

大学生自我鉴定 | 大一自我鉴定

推荐第二学期初三班主任工作总结如何写三


1、班级概况

我班20xx年度第二学期共有幼儿25名,男孩16名,女孩9名,老生24名,新生1名。

本学期继续由郁老师、温老师、小殷阿姨三人负责班级工作,其中郁老师有一年带小班幼儿的经验,而温老师只带过一年大班幼儿。

经过一个学期的培养,孩子们在生活自理、运动能力等方面有了很大的进步,但在交往方面的能力较弱,常常出现抢玩具、推人等举动,他们不会相互表达自己的愿望,表现出独生子女的某些弱点;美工活动方面,我们班孩子目前只使用蜡笔、固体胶进行过撕、贴和涂色方面的操作,对于折、捏、剪等方面接触较少,创作的美术作品类型较单一。

我们班家长非常配合老师的工作,经常上网浏览班级主页,关注班中近期活动安排,及时配合老师收集各种活动所需材料。

2、幼儿发展情况

发展优势的分析:

(1)生活自理能力较强,能自己进食,自己穿脱衣物。

通过第一学期的强化学习,我们班孩子的生活自理能力得到了很大的提高。在幼儿园中能不需要老师帮助,正确使用小勺进食,并根据自己的情况主动要求添加饭菜。午睡时,也能自己穿脱衣物,比较难脱的衣物也能两两互助。

(2)动作发展良好,四肢能协调自然的活动,而且乐意参加各项运动。

我们班孩子能在老师的保护下比较熟练的上下攀爬,走独木桥,从高向下跳、双脚并拢向前跳等,并能在运动的过程中知道躲避前方的人、物,不到危险的地方玩。

发展弱项的分析:

(1)自我意识强,不遵守游戏规则。

孩子们喜欢游戏,但对游戏的规则意识较薄弱。我班的孩子还处在自我为中心阶段,他们的自我意识很强,常常不考虑集体必须遵守的规则。

(2)美工活动使用材料不够多样性,涂色不够耐心。

孩子玩性重,涂色时没办法专心,往往开始时涂的均匀用力,到了后面就变的杂乱无章,这一点也体现在其他需要专心、专注的活动上。平时的美工活动也比较单一,通常仅使用蜡笔、固体胶,进行撕、贴和涂色的活动,对于折、剪、捏等形式采用的较少。

1、主动接受成人的指示,知道遵守集体生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。

2、会主动招呼熟悉的人,使用礼貌用语,在老师的启发下能帮助他人。

3、爱护玩具和物品,学习收拾与整理。

4、了解身体主要部分的简单功能,知道避开日常生活中的危险。

5、在老师的指导下学唱歌曲,愿意进行歌表演,喜欢做音乐游戏,能感受游戏中的节奏、旋律的显著变化,并随之变换动作。

6、愿意并能安静的倾听同伴说话,不随便插嘴。

7、喜欢观察周围环境中不同的物品,尝试对其进行分类、对应、排序等,发现其差异。

8、丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度。

9、学习用折、捏、剪等多样的方法表现熟悉物体的粗略特征。并作简单想象,体验乐趣。

xx、在自己动手的过程中体验快乐。

二月:

1、制定各类计划。

2、创设班级环境、提供游戏材料。

3、开展《欢欢喜喜过新年》主题活动。

4、召开班级家长会。

5、教授幼儿新的律动。

6、开展“元宵节”活动。

三月:

1、结合“三八妇女节”开展相关活动。

2、开展《我的幼儿园》主题活动。

3、请家长收集容易发芽的植物和容易饲养的动物,用于创设自然角。

4、逐步投放“点心店”游戏材料。

5、鼓励家长继续关注班级主页。

四月:

1、开展《春天来啦》主题活动。

2、请家长带领幼儿观察新芽。

3、组织开展踏青活动。

五月:

1、开展《动物朋友》主题活动。

2、提醒家长及时更换薄被子。

3、准备六一儿童节活动。

六月:

1、开展《夏天真热啊》主题活动。

2、做好学期结束各项总结工作。

3、复习本学期的各项技能。

4、积极向家长反馈一学期以来幼儿的进步及不足。

推荐第二学期初三班主任工作总结如何写四

文综:

1.把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背—这是强化提升的基础。

2. 为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。

3. 这个问题的解决就需要我们在平时多训练,在做一道主观题前,先不要看答案——假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话,那你很难学会自己应对各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明显——自己一点一点地回想目录,第一次、第二次也许会花费很长的时间,但如果坚持这么训练,你会发现在考场上你的速度会快很多,我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟,但回想完之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了。

4.心中默念六个字:“教材、材料、热点” 。

教材——就是让你根据目录回想、发散;

材料——就是让你联系材料上的具体事例,一些观点甚至可以直接从材料搬下来用,这点

是很多同学都会忽略的,大家都会觉得,材料里怎么会有答案呢,事实上,很多答案都用的是材料里的语句;

热点——就是刚刚说过的,联系上几个热门词语,别小看了这些热门词语,别觉得它们已

经重复了千次万次,很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的“科学发展观”

5.每科弄一个错题本,但并不是每个错题都记录,.你认为你会的,但做错的,可以不改,不会的记录在上面。

备战三原则,三环节,备战法宝

●复习时切忌东抓一下地理,西抓一把历史、政治,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏。

●思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。

一是完整性原则,即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;

二是同步性原则,即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行,切不可另起炉灶;

三是适度原则,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好。 注意事项:

第一,上课不要开小差,专心听老师讲课,认真记好笔记,毕竟记笔记可以集中注意力

第二,认真完成老师布置的作业,不要为了玩而抄袭他人的作业

第三,不要认为自己有多能,不要见到题不细看就认为自己会了,要真正的弄懂 第四,学习时要注意身体,反对挑灯夜战。

推荐第二学期初三班主任工作总结如何写五

高中政治教育的重要性不可忽略,要在教学日常活动中不断宣传,使教师和学生在潜移默化中加大对高中政治教育的重视程度。政治网为大家推荐了高三第二学期政治教学计划,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

在学校高三年级组工作计划的思想指导下,认真贯彻落实各项教育教学方针,认真贯彻落实学校课堂教学的导学、质疑、探究的教学思想,充分发挥备课组的团队精神,高度重视高三第二轮、第三轮的政治复习的研究,努力提高学生考试成绩,为实现学校提出的高考目标科学备考、人文备考、理性备考。真正重细节、抓落实、勤反思、善推广。

1、充分发挥备课组集体力量,做好分工与合作;加强课堂教学的细致落实,加强课后学习的督促;认真备好、上好每堂课;

2、认真研读考纲,明确考点,把握考试方向。认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的知识范围、考试的基本题型及要求;分析考点,明确每个考点的本质,了解考点的内涵和外延,明确复习的方向,提高复习的针对性和实效性。

3、以教材为本,夯实基础,构建网络。

首先,立足教材,认真梳理知识,狠抓基础知识的掌握。以本为本,坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。经常以提问的方式来考查学生对课本基础知识的掌握情况,,回答不好的同学要求必须在限定的时间内去掌握。

其次,要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建,重视网络化复习,注重学科内经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。

4、关注热点,联系实际,提高能力。复习基础知识的同时,有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活,特别是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉,了解产生的原因,分析如何发展,注意解决对策,并学会用所学的知识进行分析。

5、强化训练,精选试题,提高水平。在高考的最后阶段的复习过程中,结合近几年来文综测试反映较好的试题,进行思维过程的训练,熟悉高考文综试题的命题思路,领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺,掌握答题规律、技巧,提高应试能力。每次的周考试卷要经过认真筛选,按时批改,及时讲评,而且要讲得精,评得透,做到举一反三。

6、加强对学生答题的训练,提高应试水平。在练习的过程中,要注意答题技巧,答题规律的把握,同时要训练学生答题的格式,书写,答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化,以增加非智力因素得分。要想办法让学生有能力捞到更多的分数。

与时俱进,求真务实,贯彻落实科学发展观,研究、实施有效教育,强化教改意识,优化教学过程,注重研究方法,提高复习效益。

推荐第二学期初三班主任工作总结如何写六

“东风随春归,发我枝上花。”一年一度的新春佳节已经结束了,我们又回到了幸福快乐充满荣光的校园。今天,我们在操场欢聚一堂,充满了喜悦之情。在这里,我代表学校,向大家拜个晚年,祝大家羊年——校园生活喜气洋洋、事业学业扬眉吐气!

盘点过去的一年,九中是辛勤耕耘的一年,也是岁物丰成的一年。这一年里围绕学校办学目标,我们在九中特色——“三地建设”、 “三个管理” 、“三个一 ”上搞革新,下功夫,继续树立和落实文化立校理念, 全面提升、宣传、展示塘沽九中学校整体工作。学校领导、全体师生团结一心、众志成城,坚持稳中求进工作总基调,蹄疾步稳深化改革,持续有力推动发展,扎实有效推进学校各项工作,在各个方面都取得了优异的成绩。

本学期塘沽九中工会被天津市授予“20xx-2014年度普教系统校务公开民主管理工作先进单位; 被塘沽街道社区服务志愿者协会授予“20xx-2014年优秀志愿服务团队”称号;青苹果之家获滨海新区流动人口《创新社会管理推进基本公共服务均等化》先进单位;我校教师获得全国年会、市、区级说课、做课、教学设计、论文等个人奖励达33人次;获滨海新区首批名校带动工程合作学校;获20xx年塘沽中小学区校本课程研发先进集体;我校第一本师生随笔化写作集《草莓花开》正式出版;我校参加了全国第三届随笔化写作年会, 唐墨老师在大会上参加了“语文生态园动人故事沙龙”活动,演讲的内容获得了与会专家教师的高度评价;滨海新区教育局组织开展的科技大赛我们赢得两个一等奖,一个二等奖;“心理减压操“、“零距离跑操”多次对外展示。尤其在20xx年12月18日四十多名校长来校参观的展示中,全校师生共同呈现出了非常高的活动水平和良好的精神风貌,赢得了全体校长的赞誉。20xx年滨海新区第一赛区(塘沽赛区)春运会总成绩第八、秋运会总成绩第九;获得天津市阳光体育团队竞技大赛毽球三项第一;两项第二;一项第三;滨海新区学校体育工作评估获二等奖;滨海新区健康知识宣传月评比获二等奖;李楠老师获得市级毽球比赛优秀教练员称号;李爱松老师获得区级优秀教练员称号;20xx年天津市阳光体育团队竞技大赛暨天津市中小学大课间“三跳”比赛, 我校组队报名42名同学参加,塘沽九中取得195分,列市区组初中校总分第一。

此时此刻,我们为学校取得的众多荣誉而自豪,为辛勤耕耘的教师们而自豪,为勇于攀登,执着奋进,为校争光的同学们而自豪;我向大家道一声辛苦,对你们焕发的非凡敬业精神、创造的非凡业绩表示崇高的敬意!

今天新学期,是谋划新一年的时刻。时序更替,梦想前行。今年,我们学校领导团队总结三年来的工作,提炼出我校“育心”这一学校特色。本学期,我们将在各个层面深入开展育心教育,我们会紧紧依靠全体教职员工、全体学生,从大家的校园生活中中吸取智慧、凝聚力量,全面贯彻落实育心教育, 更加扎实地推进学校教育教学体卫等各项工作的开展, 更加充分地激发大家的学习、创造活力,我们九中人敢于战胜前进道路上的一切困难和挑战,我们相信塘沽九中会早日成为滨海新区学校中冉冉升起的一颗明星。

老师们,同学们,生活总是充满希望的,成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。春天播种,秋天收获。让我们踏着春天的脚步,把对美好人生的向往作为奋斗目标,在自己的天地里扎扎实实做好各项工作,共同创造九中的美好未来,共同谱写伟大祖国发展时代新的篇章!

谢谢大家!

推荐第二学期初三班主任工作总结如何写七

一、升旗仪式

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家早上好!

甲:早春的天空,湛蓝明亮

乙:早春的阳光,灿烂辉煌

甲:早春的清风,温馨凉爽

乙:早春的校园,百花飘香……

甲:在这里,有多少辛勤的老师,他们有如蜡烛,燃烧自己照亮了别人

乙:在这里,有多少伙伴把自己的梦儿实现

甲:美丽的校园,我们回来了!

乙:亲爱的伙伴们,我们回来了--!

甲:我们回到了熟悉的校园

乙:一同奔向快乐学习的天地

甲:今天,在这美丽祥和的日子,我们通泰小学的全体师生欢聚在这里,举行本学期的第一次盛大聚会。亲爱的.同学们“抬头、挺胸、微笑”你们准备好了吗?

合:“给力新学期 扬帆新起点”--中心小学xx学年第二学期开学典礼现在开始。

乙:全体立正,出旗,升国旗、奏国歌,敬礼,礼毕。齐唱国歌。

二、校长讲话

甲:新学期,新起点。新的开始,带来了新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。

乙:今天的典礼,不但是每位同学新学期学习的开始,也是每位辛勤的园丁工作的开始。

甲:面对这一更为紧张和富有挑战性的学习和工作,我们在坐的每个人都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,为实现自己的目标而奋斗、 拼搏!

乙:下面,就让我们用心聆听彭校长对我们新学期的寄语!

三、学生发言。

甲:校长的话语真诚,亲切,是我们新学期的方向和目标。

乙:新学期就像是刚刚翻开的一本新书,在那整洁的封面上,写满了老师、家人、同学对我们的希望和祝福。

甲:下面让我们来听听新学期同学们的心声。 掌声欢迎 同学发言。

乙: 同学诚恳的发言表明了她们刻苦学习的决心和努力的方向,谢谢她们!

甲:热烈的掌声,是我们新学期的决心。

四、祝福串串烧。

甲:同学们,让我们跟着春天,在鼠年的祝福中向着心中的梦想前进。

乙:看,老师和同学代表给大家送祝福来了。

[喜庆音乐背景]

五、结束语

甲:感谢同学们的祝福。同学们一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点,一个小站。

乙:我们相信,在老师们的辛勤辅导下,通过我们全体同学的努力学习,努力实践,我们一定能在本学期内收获希望,收获明天!

乙:如今起航的笛声已经拉响,同学们请大声回答我:信心准备好了吗?(生齐答)

甲:努力准备好了吗? (生齐答)

乙:快乐准备好了吗? (生齐答)

甲:彼此的鼓励准备好了吗? (生齐答)

乙:让我们一起呼喊:“新学期,我最棒!”

甲:xx学年第二学期开学典礼到此结束!祝愿我们的老师,享受教育, 采撷阳光!

乙:祝愿我们的同学,学习进步,茁壮成长!

合:通泰中心小学xx学年第二学期开学典礼到此结束,请同学们听音乐进教室。

(放音乐《明天会更好》)

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