随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
实践的报告内容篇一
实践项目是以学生的基础实践为主体的一种教学方法，通过实际操作和实践活动，让学生将所学知识应用到实际中去，提高学生的综合素质。而实践项目报告是对实践项目的总结和归纳，对于学生来说是一次很好的锻炼机会。在这次实践项目报告中，我有了很多收获和体会，下面我将结合自身实践项目经历，从目标、方法、团队合作、问题和解决、个人收获等方面进行总结，分享我的心得体会。
一、明确目标，制定合理的计划。
在实践项目中，明确目标对于整个团队的顺利进行非常重要。在开始的时候，我们制定了详细的项目计划和目标，并每周进行评审和调整。通过分析和讨论，我们确立了项目的核心目标，并根据目标设定了相应的计划和时间表。这样，我们能够清晰地知道自己的任务和进度，可以更有效地组织团队工作，确保实践项目的顺利进行。因此，在今后的实践项目中，我会更加注重目标的明确和计划的合理性，这对于项目的顺利进行至关重要。
二、合理的方法和策略。
在实践项目中，我们采用了各种不同的方法和策略来解决问题。首先，我们通过搜集文献和调研，了解项目所涉及的知识领域，并制定相应的实践计划。然后，我们运用所学知识，利用现有的资源和工具，进行实践操作和数据收集。在项目的过程中，我们遇到了很多问题，但我们通过不断学习和反思，总结经验，找到了解决问题的方法和策略。因此，在今后的实践项目中，我会更加注重方法和策略的运用，这将有助于提高项目的效率和质量。
三、团队合作的重要性。
团队合作对于实践项目来说非常重要。在实践项目中，我们组建了一个具有不同专业背景的团队，每个人都有自己的优势和特长。而通过团队合作，我们可以充分利用各自的优势，共同解决问题。在项目的过程中，我们进行了多次讨论和交流，充分发挥了团队的智慧和力量。而且，通过与团队成员的相互配合和协作，我也学会了如何与他人合作，如何充分发挥团队的优势，这将对今后的工作和生活中都有着很大的帮助。
四、问题与解决。
在实践项目中，我们遇到了很多问题，但我们通过不断地努力和探索，最终在团队的共同努力下找到了解决的办法。有时候，问题可能是由于团队成员之间的沟通不畅或者是因为方法不得当导致的。在这种情况下，我们需要及时沟通和反思，找到问题的根源，并根据团队优势和实际情况，制定相应的解决方案。通过解决问题的过程，我们不仅增加了解决问题的能力，还培养了团队合作和协调的能力。
五、个人收获。
通过这次实践项目，我收获了很多。首先，我学会了如何制定目标和计划，并按照计划执行。其次，通过与团队成员的交流和合作，我学习了如何与他人合作和共同解决问题。再次，通过解决问题的实践，我学会了如何分析和归纳问题，并制定相应的解决方案。最重要的是，通过这次实践项目，我对自己的专业和未来的发展有了更深入的认识和了解，这将对我的职业规划和发展产生积极的影响。
综上所述，实践项目报告是一次很好的锻炼和学习机会，通过参与实践项目报告，我收获了很多，不仅提高了自己的专业素养，还提高了自己的综合能力和团队合作能力。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为实现自己的目标而努力奋斗。
实践的报告内容篇二
作为会计专业的学生，在校期间接触到了许多会计实践课程，最近一段时间，我参与了一次出纳实践，旨在提高我在会计领域的实际应用能力。在这次实践中，我从中学到了许多知识和技能，拓宽了自己的眼界，同时也增强了自己的责任感和团队精神。以下是我对出纳实践的一些心得体会。
首先，出纳实践使我更加深入地理解了会计核算的重要性。作为一个出纳员，我需要负责公司的现金流和银行活动记录，确保每一笔款项的出入都得到准确核对。通过这次实践，我意识到会计核算不仅仅是填写一些数字，而是需要细致入微的思考和分析。在实践过程中，我要不断关注资金流动的情况，及时记录下每一笔交易的细节，确保账目的准确性。这让我深刻体会到了会计核算对公司经营决策的重要性，也加深了我对会计知识的理解。
其次，出纳实践增强了我与领导和同事沟通协作的能力。在实践中，我需要与财务经理、部门经理以及其他同事紧密合作，确保每一笔业务的顺利进行。这要求我必须与他们保持良好的沟通，不断反馈信息和交流意见，及时解决遇到的问题。通过与他们的合作，我学会了如何更好地与人沟通，增进了团队合作的意识。团队协作能力的提高不仅仅有助于实践过程的顺利进行，也将对我的未来职业发展产生积极的影响。
第三，出纳实践让我更加注重细节和精益求精的工作态度。在实践过程中，每一笔交易都需要我仔细核对和记录，任何一个错误都可能导致严重的后果。因此，我学会了更加细致地工作，提高了对细节的敏感度。同时，在与同事合作的过程中，我也学会了要求自己做到最好，不断追求完美。虽然这可能会带来一些额外的压力，但我相信只有在注重细节和追求精益求精的基础上，我才能更好地完成自己的工作，并取得更好的成绩。
第四，出纳实践提升了我的解决问题能力。在实践中，我经常会遇到一些突发情况，例如账目错误、资金交易延迟等等。在这些情况下，我需要快速反应并采取适当的措施解决问题。通过这次实践，我学会了冷静思考问题的能力，并能迅速找到解决问题的方法。这种解决问题的能力不仅在会计工作中有用，也对我的综合素质和日常生活有所裨益。
最后，出纳实践让我更加明确了自己的职业目标和规划。通过这次实践，我亲身体验了会计职业的工作内容和职责，对自己未来的职业规划有了更加明确的定位。我认识到会计工作需要良好的专业素养和责任感，同时也要不断学习和提升自己，以适应不断变化的行业环境。出纳实践使我坚定了自己在会计领域追求职业发展的决心，并为实现职业目标制定了更加明确的规划。
综上所述，出纳实践对我来说是一次宝贵的经历。通过实践，我深入了解了会计核算的重要性，增强了与领导和同事沟通协作的能力，发展了细节和精益求精的工作态度，提升了解决问题的能力，明确了自己的职业目标和规划。这次实践不仅让我更好地理解了会计专业的实践应用，也让我更加确定了自己未来职业发展方向。我相信这次实践对我来说是一次宝贵的财富，将对我未来的学习和职业发展产生深远的影响。
实践的报告内容篇三
通过对四川省雅安市芦山县地区和雨城区上里古镇地区(由雨城区市区沿318国道至芦山县沿途地区及雨城区市区至上里古镇沿途)的地质地貌特征的实地观察，使我们对课本上的地学知识有了从理论到实际的认识。更加深入的巩固了我们的地学知识，也让我们认识到了该地区在土地利用规划和灾害治理方面的成功和不足。为将来的土地利用规划和管理的学习和实践打下基础。
实习时间
20xx年11月4日
实习地点
四川省雅安市雨城区——飞仙关——芦山县沿途地区和雨城区——碧峰峡镇——上里古镇——白马泉地区(由雨城区市区沿318国道至芦山县沿途地区:茶马古道、猪儿嘴、陆王沟、老君岗、龙门溶洞、龙门乡红星村，以及雨城区市区至上里古镇沿途地区：太平桥、太平电站、陇西大滑坡、白马泉、上里古镇二仙桥)四、实习内容1、地区概况雅安市位于川藏、川滇公路交会处，距成都120公里，是四川盆地与青藏高原的结合过渡地带、汉文化与民族文化结合过渡地带、现代中心城市与原始自然生态区的结合过渡地带，是古南方丝绸之路的门户和必经之路，曾为西康省省会。它是四川省历史文化名城和新兴的旅游城，有“雨城”之称。北为阿坝藏族羌族自治州，西与南为甘孜藏族自治州和凉山彝族自治州，东面有成都、眉山、乐山3市，市域呈南北较长，东西较狭的不规则图形。概括起来讲，雅安东邻成都、西连甘孜、南界凉山、北接阿坝，素有“川西咽喉”、“西藏门户”、“民族走廊”之称。[1]雅安市位于川西地槽区和川东地台之间，地壳运动剧烈。从震旦纪以来，历次构造运动为雅安地区遗留下北东向、北西向、南北向等多种走向的褶曲和断裂。在水平运动和垂直运动的作用下，产生拉伸、压缩、剪切、弯曲、扭转等种类俱2 全的岩石变形，构成歹字形、人字形、山字形等类型多样的构造体系。
地下水资源白马泉白马泉是典型的虹吸泉，其形成是由于山体外部的破碎带形成的孔洞和裂隙中侵透水流出，其中含有大量气体，液体与气体产生的震荡发出“嗒嗒”之声，犹如骏马奔驰的声音，故人们将此泉水称之为“白马泉”。由于水在岩层中渗透时，矿物质对水有过滤作用，溶解有益物质，大量的溪沟对地下水有补给作用，同时由于岩层中的多层裂隙作用，控制着水量，地温相对于大气温度来说，相对稳定，冬天时低温高于气温，夏天时，低温低于气温。所以这里的水喝起来滋味很好，而且温度合适，冬温夏凉。因为岩层对水体的作用，使水温保持在十几度，冬天比人体温度高，夏天比人体温度低，所以喝起来很爽口，并且也不会因为干旱而枯竭。地下水是一种宝贵的自然资源，是水资源的一个重要组成部分。
地下水相比于地表水有很多优越之处，地下水的分布范围广，其流量一般不受季节的变化的影响，在干旱地区、干旱年份的供水作用尤为突出。在地下水入渗及渗流过程中，由于岩层过滤，水质都比较纯净不易受污染，但当地下水被污染后，比地表水更难于净化。地下水并不是“取之不尽，用之不竭”的，而是一种数量有限的资源。随着人口数量的不断增长及生产力的发展，人们对地下水的需求增加，首先是在一些缺乏地表水的干旱半干旱地区，大量而集中的开采地下水，很快引起区域性水位下降，出现地下水资源枯竭的现实威胁时，人们才会意识到地下水是一种数量有限的珍贵资源，必须查明数量，有计划的开发利用。白马泉被科学的利用于旅游开发，是对地质资源的有效利用开发，不仅保护了白马泉的水资源，还增加了当地的经济收入。
地质构造与地貌
单面山：猪儿嘴猪儿嘴是最为典型的单面山构造，是下第三系名山群地层，泥岩夹薄层粉砂岩，易分化形成土壤。其顺向坡长而缓，地质条件稳定，水系发达，土壤较为肥沃，适合农业开发利用。其逆坡土壤不稳定，易发生垮塌，其附件既不适合农业生产，亦不利于城建规划。在岩层中可以看见地下水出露，水流从逆坡流向顺坡，5 故在顺坡的底部容易找到地下水。
偏强，在雨水的作用下，钙质物逐渐与土壤混合，致使土壤碱性增强，影响作物生长，使得该地区极不利于农业耕作。而因其地形限制，使得土地的合理规划也存在巨大困难。
地堑：陇西河太平桥地区两条大致平行的相向倾斜的正断层，中间部分岩块下降，形成地堑。陇西河太平桥地区，岩层趋于水平，此处为龙泉院大石板断层和吴家山庙子岗断层的作用下形成的地堑地形。在桥下观察可以看出，该处岩层倾角较小，地质条件稳定，此处可以建造高速公路桥。稳定的地堑构造，也使得当地居民可以得到安定的生产生活环境，当地农田布设紧凑，具有稳定的农业耕作环境。太平桥地区四周高，中间低，使得农田、居民点的排水问题存在一定的难度，我们可以清楚的看到农田的周围有很多的排水沟，水利设施比较健全，农业发展和土地规划的现状都很好。
笔架山：上里古镇二仙桥站在上里古镇二仙桥上，可以看到不远处有很多个并不太高的小山，其形成是由于软硬岩层相间产生的差别风化，软岩层更容易被风化，而应岩层残留下来6 形成了我们所见到的整个连绵的群山和高下不一的山谷与山峰，看起来像笔架，因此被称作“笔架山”。该地区是白垩纪贯口组地层，多砖红泥岩及钙质粉砂岩。这个区域的地质环境较好，位于一二级阶地之上，有丰盛的土地资源。四处高两头低的地形，适于高灌低排，农业生产很是便利。此地为与单面山的裂倾坡，本不适宜耕作及居住，但仍能看到许多居民点为于山脚。总体来说，是由于山体有大量的植物覆盖，对水土的流失有一定的保护作用，使得岩石不至于裸露在外，而且裂倾坡的坡度并不很大，相对比较缓。故居民点修建在山下能较好的调节室内环境，笔架山可以阻挡强烈的太阳光，减缓风的对流运动。于是，形成了非常有利于人们居住的“风水宝地”。
实践的报告内容篇四
形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查
时间：20xx年2月x日—2月x日
地点：xx省xx市xx镇xx村
组织者:xx省xx实验中学
一调查数据
概况：
xx村共有230户约800口人，住房占地约20xx年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元，农村实践报告范文。
(一)经济收入状况
经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。工程部年度工作总结经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园20xx年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在20xx年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。
(三)生活状况
二下乡感悟
(一)我看农村教育
人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"等短语一言概之，社会实践报告《农村实践报告范文》。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入"边远地区人们不重视教育"这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.
实践的报告内容篇五
实践项目报告是我们在校期间进行的一项重要学习任务，通过这个项目，我们有机会将理论知识应用到实际中，锻炼自己的实践能力和创新思维。在整个实践项目的过程中，我们遇到了许多挑战和困难，但也取得了许多宝贵的经验和收获。在这篇文章中，我将分享我自己在实践项目中的心得体会。
第二段：理论与实践的结合
在实践项目中，我深刻体会到理论与实践的结合是非常重要的。在实践过程中，我们不仅要学习理论知识，还要将其运用到实际中去。通过实践，我们能够更加深入地理解和掌握知识，并且发现理论与实践之间的差距。只有实践中的验证和调整，才能真正将理论知识转化为实际应用能力。
第三段：团队合作的重要性
实践项目报告的完成离不开团队的合作。在团队合作中，我们学会了相互协作、共同进步。每个人在项目中扮演着不同的角色和任务，但我们共同的目标是实现项目的成功。在与团队成员的合作中，我学会了倾听与沟通，学会了尊重与包容。团队合作不仅锻炼了我的团队协作精神，也培养了我的领导能力和组织能力。
第四段：解决问题的能力
在实践项目中，我们面临了许多问题和挑战。解决问题的能力成为了我们实践项目中最重要的一项技能。我们不仅要有分析问题的能力，还要能够提出切实可行的解决方案。在解决问题的过程中，我们要学会主动思考和自主学习，要善于寻找资源并合理地运用它们。通过不断地解决问题，我们培养了自己的创新思维和解决问题的能力。
第五段：收获与成长
通过实践项目，我获得了许多宝贵的经验和收获。首先，我学会了如何正确地运用理论知识，将其转化为实际应用能力。其次，我通过与团队的合作，提高了自己的团队协作和领导能力。再次，通过解决问题的过程，我成长了很多，提高了我的创新思维和解决问题的能力。通过实践项目，我收获了实践技能和团队合作的经验，这将对我的未来学习和工作都有很大的帮助。
结论：
实践项目报告是我们在学习生涯中一次宝贵的机会，通过实践，我们将理论知识与实际应用相结合，锻炼了自己的实践能力和创新思维。在实践项目中，团队合作和解决问题能力也变得尤为重要。通过这次实践项目，我不仅获得了实践技能和团队合作经验，还收获了许多成长和进步。我相信，在未来的学习和工作中，这次实践项目的经验将对我起到重要的指导作用。
实践的报告内容篇六
工程实践报告是大学生在完成一项工程实践活动后，对所掌握的理论知识和实践技能进行总结和归纳的一种书面表达方式。在我大学期间，我参与了多次工程实践活动，不仅提高了自己的专业能力，也收获了很多宝贵的经验和体会。在整个过程中，我经过反思和总结，有了一些心得体会。
首先，工程实践报告的撰写需要注重细节。在实践活动中，我们往往要进行大量的实际操作和数据采集，而在报告中则需要将这些内容进行准确和详尽的描述。我发现，在撰写报告时，要尽量避免遗漏关键步骤和重要数据，同时要保证描述语言简明清晰。在实践活动过程中，我时常会将一些额外的、看似不太重要的操作忽略，而在报告中却发现这些细节是至关重要的。因此，我意识到在实践活动中要注重细节的观察和记忆，以便后期撰写报告时能够更加准确和全面地描述实际操作的过程。
其次，在工程实践报告中要注重理论与实践的结合。实践活动的目的是将所学的理论知识应用到实际操作中，因此在报告中也要体现这种理论与实践的结合。在撰写报告时，我经常会参照相关的理论知识来解释和分析实际操作的结果。这不仅能够充分展示自己掌握的专业知识，也能够帮助他人更好地理解实践活动的意义和价值。同时，我还会与同学和指导教师进行交流，听取他们的意见和建议，以进一步完善报告的理论分析部分。通过与他人的交流和讨论，我能够更深入地理解实践活动的理论基础，同时也能够提高自己的表达能力。
第三，工程实践报告需要注重实际问题的解决。在实践活动中，我们常常会面临各种各样的实际问题，如设备故障、操作失误等。这些问题不仅会给项目带来困扰，也会对实践报告的撰写产生不利影响。因此，在实践活动中要注重问题的解决能力。我发现，在遇到问题时，主动与同学和指导教师交流是解决问题的重要方法。通过与他人的合作和讨论，我们可以共同找到解决问题的办法，从而避免时间和精力的浪费。在报告中，我也会详细记录实践活动中遇到的问题及解决办法，以供后续的参考和借鉴。
第四，在撰写工程实践报告时要注重数据的分析与应用。在实践活动中，我们通常会进行大量的数据采集和处理工作。而在报告中，这些数据的分析和应用是非常重要的一个方面。我发现，在撰写报告时，要将实验数据进行合理的分类和分析，以得出准确和有用的结论。同时，在报告中还要注重数据的应用，如通过图表的形式将数据进行可视化展示。这样能够使报告更加形象生动，也能够使读者更加直观地理解实践活动的结果和意义。
最后，工程实践报告的撰写需要注重自我反思和总结。实践活动的最终目的是为了提高自己的专业能力和实践能力，而报告则是对这一过程的总结和归纳。因此，在撰写报告时，我会对自己在实践活动中的表现进行自我评定，找出自己的不足和不足之处，并提出改进和提高的方法。同时，我也会总结自己在实践活动中所取得的成绩和收获，以激励自己在今后的学习和实践中不断进步。
总之，工程实践报告的撰写不仅是对实践活动的总结和归纳，也是对自己专业能力和实践能力的一种检验。通过参与多次工程实践活动和撰写相应的实践报告，我意识到工程实践报告的撰写需要注重细节、理论与实践的结合、实际问题的解决、数据的分析和应用，以及自我反思和总结。这些都是我在大学期间取得的重要收获和宝贵经验。希望通过这些经验和体会的总结，能够帮助更多的学生在工程实践活动中取得更好的成绩。
实践的报告内容篇七
工程实践报告是一种对工程实践活动的总结和评估，可以帮助我们更好地理解工程实践的过程和收获。通过撰写工程实践报告，我们可以回顾整个实践项目的经历和成果，发现问题和改进方法，并将所学的理论知识应用于实际工作中。正因如此，工程实践报告对于培养学生的综合能力和实践能力非常重要。
第二段：工程实践报告对于提高专业技能的重要作用
通过工程实践报告的撰写，我们不仅可以将所学的理论知识应用于实际工作中，并且可以将专业技能提高到一个新的高度。例如，在实践过程中，我们需要使用各种仪器设备进行数据采集和分析，这既可以帮助我们熟悉并掌握实际操作技能，又可以提高我们的实践动手能力。同时，撰写工程实践报告要求我们理清实践过程中的思路和逻辑，培养了我们的分析和解决问题的能力。
第三段：工程实践报告对于团队合作能力的培养
工程实践常常是由一个团队来完成的，而撰写工程实践报告则需要几个人共同协作完成。在实践过程中，我们需要相互协作、交流和合作，才能确保实践项目的顺利进行。而撰写工程实践报告则要求团队成员之间充分合作，交换意见和想法，并最终达成一致。通过这样的合作，我们可以培养自己的团队合作能力，提高沟通和协作的能力。
第四段：工程实践报告对于思考和创新能力的提升
在实践项目中，我们常常面临各种各样的问题和挑战，需要我们思考和提出创新的解决方案。而在撰写工程实践报告的过程中，我们需要对实践过程进行回顾和总结，思考实践中遇到的问题和解决方法，并提出自己的见解和改进意见。通过这样的思考和总结，我们可以锻炼自己的思考能力，提升我们的创新能力。
第五段：结论
通过撰写工程实践报告，我们可以全面总结和评估自己在实践过程中所取得的成果和经验，提高专业技能、团队合作能力、思考和创新能力。工程实践报告不仅是对实践活动的总结，更是对自身成长和进步的见证。因此，我们要重视工程实践报告的撰写，并将其作为提高自己综合能力的重要途径。只有不断总结和反思，才能不断提高自己，更好地投身于未来的实践工作中。
实践的报告内容篇八
“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。作为一名大学生，有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个暑期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的日子。
在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。
在假期刚结束两周左右我就开始了自己第一次社会实践。在幼儿园里做起了老师，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便做起“老师”了。可能是第一次教小孩子，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕会出错。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可，学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“李老师”的时候，我感觉很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。
这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。
我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节决定成败。只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。
如果不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让我明白了什么是责任，什么是担当。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。
为当代青年和大学生，当然还是90后，如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于面对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好，何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越，父母再有钱，如果你自身不够优秀，你也不是一个成功的人，不是一个会受人敬仰的人。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。假期期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗。
在这十几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。