通过写心得体会，我们可以找到自己在学习或者工作中的优点和不足，有针对性地改进自己。心得体会是一种对自己的成长和变化进行总结和记录的方式，下面是一些优秀的范文供大家欣赏。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇一
第一段：引言（200字）。
实践是马克思主义哲学中非常重要的一个概念，它强调理论和实践的统一，强调理论从实践中产生并指导实践。马克思主义革命理论通过实践不断丰富和发展，使其成为最真实、最符合人民利益的理论体系。在马克思主义哲学指导下，我作为一名马院学生，在实践中有了很多宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我在马院实践中的心得和体会。
第二段：实践中的重要性（200字）。
实践是对理论的考验和检验，只有付诸实践才能检验理论的真实性和科学性。在马院的学习生活中，我们接触到的马克思主义理论非常丰富深刻，但如果仅仅停留在理论层面而不去实践，那么这些理论对我们来说就只是空洞的知识，没有真正的意义。通过马院实践，我们得以将所学到的理论应用到实际问题中去，用理论去指导实践，使得我们更加深入的理解和掌握了马克思主义的核心思想。
第三段：马院实践的形式与内容（300字）。
马院实践的形式多种多样，包括社会实践、实习、调研等等。而在这些实践中，我们可以直接接触到各个领域的实际问题，并以此评估和检验马克思主义的理论。例如，在社会实践中，我们可以深入社会基层，实地考察，了解人民群众的实际生活情况，实际感受马克思主义的理论对人民群众的影响。同时，在实习中，我们可以在实际工作中应用所学的理论，体验马克思主义的观点对解决实际问题的指导作用。通过这些实践，我们得以更加深入的思考和体会到马克思主义的实践力量。
在马院实践中，我有着很多珍贵的体会。首先，实践使我了解到理论与实际的差距，通过实践，我发现在理论面前，实际问题往往更加复杂和具体，这对我们提出和解决问题都提出了更高的要求。其次，实践让我深刻体会到马克思主义的人民观和群众观的重要性。在与人民群众接触的过程中，我深刻感受到了人民群众对马克思主义理论的拥护和信仰，也将他们的实际情况和需要反馈到理论中去，使得理论更加贴近实际。最后，实践使我认识到实践是对理论最好的检验和验证。只有在实践中，我们才能看到马克思主义的真实力量和其对人民群众的指导作用。
第五段：结语（200字）。
通过马院的实践，我深刻体会到了理论和实践的统一，也切实感受到了马克思主义理论的科学性和实践性。实践不仅让我们更加深入的理解和掌握了马克思主义的核心理论，还让我们把理论应用到实际问题中去，为推进社会主义事业作出自己的贡献。通过实践，我们能够更好地理解和实践马克思主义的核心价值观，同时也更加坚定了我对马克思主义的信仰和追求。我相信，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握马克思主义，也只有通过实践，我们才能为实现共产主义的伟大目标不断努力奋斗。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇二
随着我国经济的不断发展，国家对于综合性大学的要求也越来越高。为了更好的服务社会，不断提升教育质量，马克思主义学院——即马院应运而生。经历了多年的建设，马院已经成为了综合性大学不可或缺的组成部分。本文作者是马院的一名教师，在建设过程中，有一些心得体会，从而可以更好的帮助大家准确理解马院。以下，我将结合个人实际与理论知识，以五段式的方式，对于马院建设进行总结。
第一段：阶段性小结。
为了确保马院的建设质量，我们在建设过程中开展了多次督促管理机制，分为前期规划，中期执行和后期评估。在前期规划中，要坚定不移地把政治建设作为第一位，教师的政治素养和党性修养要求极高。在中期执行阶段中，侧重于学科建设、系统内部管理、体制机制创新等方面进行着重指导。在后期评估阶段，我们会定期对各个分项工作进行评价，以此得出一个相对科学的马院建设发展的办法。
第二段：教师队伍的建设。
作为一所马院的教师，必须时刻保持教育本身的特点，仔细思考如何较好的认识和时代背景下的教育。首先，教师队伍的建设极为重要，只有师资力量的建设才能够有一个较为稳定和成熟的教育理论和教育实践体系。马院的教师队伍必须要有较高的教育素养，同时能够挖掘和培养优秀人才。教育质量改革的一个优先要点，就是教师队伍的建设。简而言之，教师队伍是马院建设的核心动力。
第三段：马院的教育理念。
马院作为我校新品种学院，其教育理念也相较于其他学院是有所不同的。其教育理念的核心是：德智工美体一体化。马院注重德育教育，同时涉及到各个方面，注重培养学生的人文素质。马院提倡生动有趣的教学方式，强化学科与知识技能的培训，同时注重学生的公益爱心及对于社会的贡献心理准备。总之，马院的教育理念体系是以学生个体心态的综合培训为核心的。
第四段：马院的教育模式。
马院的教育模式也是不同于其他学院的，在符合国家教育体制的前提下，马院的教育模式也具有特色化。马院在教育过程的每个环节都十分注重学生的素质。在马院的教育体系中，学生被分为打基础、探索性、发展和拓展四个阶段，每一个阶段都有一套独具特色的教育方案。其核心在于在不同阶段更好的满足学生的需求以及不自觉地突出自己的优势。如何转化和综合这些阶段，发现和培养优秀人才是马院的教育模式的最终特色。
第五段：推动马院的发展。
马院是我校新品种学院的代表，其建设所取得的丰硕成果也对其他学院的建设充满了借鉴意义。不断发掘和推动未来马院的发展，是马院建设者此后须付出的努力。学习和总结前人的建设经验，不断梳理和深化马院的教育理念，提高教学质量，并且推动马院不断向优良的方面发展，会让我们的马院建设更具有发展性和革新性。
结论：
作为马院的一名教师，此处我也希望可以在今后的工作中更好的将马院推向一种更加优良的状态。只有保持更新积极的态度以及不断的开拓思路，不断适应各个方面的变化和发展，才会让我们的马院建设成果更加丰硕。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇三
作为一名经济学专业的学生，我最近有幸参观了一所著名的马克思主义学院。这次参观给我留下了深刻的印象。在参观过程中，我不仅了解了马院的建设背景和发展历程，还受到了思想与智慧的洗礼。下面我将从马院的建筑风格、学科体系、师生氛围以及对我个人的影响等几个方面进行述说。
首先，马院的建筑风格令人眼前一亮。马院的建筑融合了中国传统建筑和现代建筑的设计理念，形成了独特的风格。整个院落以红色为主色调，彰显着中国传统的庄重与红色文化的底蕴。建筑外立面的线条简洁流畅，外观设计与环境相得益彰。在参观途中，我还发现了院内有一个小花园，绿意盎然，为整个院落增添了一抹生机。这种注重建筑环境与人文融合的设计理念使我对马院的研究人员和学生产生了深深的好奇心。
其次，马院的学科体系严谨而完备。马院以培养德才兼备的马克思主义理论研究人才为目标，设立了包括经济学、哲学、政治学等学科。这些学科涵盖了社会科学的广泛领域，为学生提供了多元化的学习机会。在参观中，我看到了马院的学生们正在进行热烈的讨论。他们不仅在课堂上学习马克思主义理论，还在小组讨论和学术研究中深化了对理论的理解。这种学科交叉和学生活跃的学习氛围让我感受到了马院的学术氛围之浓厚。
接下来，马院的师生关系和谐融洽。在参观过程中，我看到了学院里的教师们都非常亲切和蔼。他们不仅向我们详细介绍了马院的教学科研情况，还主动与我们进行了交流和互动。我还了解到，马院的教职工在学术研究方面有着丰富的经验和专业的素养，他们也以此来激发学生的学术兴趣，培养学生对真理的追求和对科学的批判精神。这种和谐的教师与学生关系给我留下了深刻的印象，也让我对自身的学习动力有了一个全新的认识。
最后，马院参观给我个人带来了深刻的影响。在马院的参观中，我看到了马院的学生们那种积极向上的精神状态和对知识的不断追求，他们的热情和专注深深地感染了我。我从中认识到自己在学习上可能还存在不足之处，也深深地懂得只有持之以恒，才能在自己的专业领域上取得更大的成就。此外，马院的参观还让我对马克思主义理论有了更为深入的认识和理解。我意识到马克思主义不仅是一门社会科学理论，更是我们立足时代，顺应时代要求的重要指导思想。对我来说，马院参观是一次视听的盛宴，更是一次头脑的洗礼。
通过参观马院，我不仅了解了其建筑风格和学科体系，还感受到了师生之间的和谐关系以及对我的影响。马院是一所散发智慧与思想氛围的学院，它的深入教育和学术研究精神对我产生了积极的影响。我希望将来能够继续学习和努力，为实现中国梦的伟大事业做出自己的贡献。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇四
第一段：引言（200字）。
实践是理论的基础，也是知识的运用。在南京某高校马克思主义学院的学习生活中，大家不仅要接受大量的理论培训，还要参与各种实践活动。通过实践，不仅可以将理论知识转化为实际应用能力，还可以更加深入地理解和把握所学专业知识。在此次实践过程中，我从中获得了很多的体会和收获。
第二段：机会与挑战（200字）。
每一次实践活动都是一次机会和挑战的双重存在。机会在于我们可以运用所学的理论进行实践，挑战则在于如何应对实际问题，克服困难。例如，在社会实践中，我们要面对各种不同的社会环境和预期，需要灵活运用自己所学的理论知识来解决问题。同时，实践活动还提供了一种锻炼自身能力的机会，例如团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力等。
第三段：锻炼思维和思考能力（200字）。
实践活动可以锻炼我们的思维和思考能力，帮助我们更好地理解和应用所学的理论知识。在实践中，我们需要根据实际情况灵活运用理论，对问题进行分析、研究和解决。这种思维过程能够培养我们的逻辑思维和创新思维。同时，在实践过程中，我们还要注意思考自己的行动，及时总结和反思，以提高自己的实践能力。
第四段：培养实际操作能力（200字）。
实践活动能够培养我们的实际操作能力，使我们能够更好地应对实际工作中遇到的问题。在某次实践过程中，我们需要进行市场调查和分析，以推进一个企业的发展，这对我们的市场营销知识和实际操作能力提出了很高的要求。通过实践，我学会了如何准确有效地收集和分析市场信息，为企业提供实际的解决方案。
第五段：综合素质的提升（200字）。
实践活动不仅帮助我们提升专业素质，还有助于我们全面发展。例如，在一次志愿者活动中，我们需要与不同背景和需求的志愿者进行沟通和合作，这锻炼了我们的团队协作能力和人际关系处理能力。此外，实践还培养了我们的责任感和社会意识，使我们更加关注社会问题，并积极参与解决。
总结（200字）。
通过马院的实践活动，我深刻体会到实践的重要性和价值。实践不仅是理论与实际的桥梁，更是我们成长和发展的重要途径。在实践中，我们能够锻炼思维和实践能力，培养实际操作能力，提升专业素质和综合能力。我相信，通过不断的实践和经验积累，我们将能够更好地应对未来的挑战和机遇。让我们把实践与理论相结合，不断追求卓越！
（共计1200字）。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇五
马院士是中国科学院院士、华南农业大学教授、国际植物学家联合会（IUBS）副主席、国际园艺联合会（IHC）副主席等职务。他积极参与重要科学活动和学科建设，多次获得全国专利优秀奖、全国科技进步奖、广东省科技进步一等奖等荣誉。马院士曾在多个场合发表心得体会，总结了自己多年科研和教学经验，通过他的经历和实践，我们可以从中受益，积累经验，为我们自己的工作积累财富。
二、科研与实践是成就的源泉。
马院士在学术领域享有很高的声誉，他的科研成果如何得来呢？他提到过，科研还是需要实践的。在实践中，他得到重要的启示和思路。远离实践的科研很可能会走向死胡同，因为科研是一项实践性的工作，需要不断地验证和修正。所以不管是多么卓越的理论和理念，都要以实践为基础。我们同样需要在工作和学习中注重实践经验的积累，避免只停留在口头上，而没有实际行动。做到反复实践、不断验证，才能让自己的经验更加丰富、思路更加开阔。
三、坚持不懈的努力是成功的关键。
马院士十分注重科研工作的细节和质量。他提到，每一个细节问题都会对整个项目产生影响，因此需要在工作过程中不断地找出问题、解决问题。在科研学习中，遇到困难和挑战是很正常的，在这个时候，我们需要坚持不懈地努力。成就积累于日常的坚持，要在困难中找出自己的进步之处，以此激励自己努力前行。坚持不懈的努力是成功的关键，通过艰苦卓绝的努力，才能换取更加丰硕的成果。
四、不断学习提升是人才的必修课。
马院士的一生充满了这样一种信念，那就是“学习比技术更重要”。“技术是集成经验和人工创意的产物，而学习更注重的是一种永恒的动力”，他说。开拓进取的精神是马院士的得力武器，他不断学习不同领域的知识技能，为自己的科研工作提供了极为有力的支撑。我们也需要注重不断学习提升自己，充实自己的基本知识和技能水平，并把所学知识融入到自己的工作学习中去，提升自身的核心竞争力。
五、坚守价值观是成功的基石。
马院士的成功之道不仅被他的科研成果所体现，更体现在他崇尚精神文明、弘扬人道主义、坚持公正正义的正确价值观上。道德规范与职业修养同样重要，二者互为依存、相辅相成。没有良好的道德信仰和职业道德，就无法完成高素质的科研工作。因此，我们也需要坚守自己的价值观，在工作和生活中树立正确的价值观念。
马院士的心得体会，为我们树立了良好的榜样和典范，他通过自己成功的经验和实践为我们提供了很多启示。在挑战和困难面前，要保持不懈地努力；在工作中，要注重实践，以实践为基础；在学习中，要提升自己的综合素质和核心竞争力；最后，在人生的道路上，要坚守自己的价值观，始终以正确的人生态度迎接挑战。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇六
数字马院作为一所创新性的教育机构，致力于培养高素质的数字马术人才。在我作为学员进入数字马院学习的这段时间里，我深刻感受到这里独特的教育理念和优质的教学环境。在这篇文章中，我将分享我在数字马院的学习体验和心得体会。
第二段：学习资源的丰富性。
数字马院拥有丰富的学习资源，包括先进的设备和技术，以及丰富多样的教育内容。在学习过程中，我们可以使用最新的数字马术设备，通过实践操作来提升自己的技能。此外，数字马院还与许多知名的数字马术机构和公司建立合作关系，学生可以获得更多的实践机会和就业机会。这些丰富的学习资源为我们提供了更好的学习环境和学习条件，使我们能够更好地掌握专业知识和技能。
第三段：强大的教师团队。
数字马院拥有一支强大的教师团队，他们专业知识扎实、经验丰富。在课堂上，老师们总是用生动的案例和实际操作来讲解知识，使我们能够更好地理解和掌握。同时，老师们还鼓励我们积极参与课堂讨论和实践操作，培养我们的团队合作能力和创新思维。他们关注每个学生的成长和发展，并随时为我们解答疑惑，提供指导和支持。教师团队的专业素养和教学态度使我们能够在学习过程中得到及时有效的帮助和指导。
第四段：注重实践能力的培养。
数字马院注重学生的实践能力培养，除了课堂教学外，还开设了各种实践课程和实训项目。在实践课程中，我们可以通过模拟操作和实际项目来提升自己的实践能力。在实训项目中，我们可以参与真实项目的开发和实施，积累实际经验。数字马院还组织了各种比赛和展览，为学生提供展示自己的平台。通过这些实践机会，我们可以将所学的理论知识应用到实际中，提高自己的综合素质和竞争力。
第五段：培养综合素质与核心竞争力。
数字马院注重培养学生的综合素质和核心竞争力，不仅教授专业知识和技能，还注重培养学生的团队合作能力、创新思维和领导力。在学习过程中，我们有机会参与各种团队项目和实践活动，锻炼自己的团队合作和沟通能力。数字马院还注重培养学生的创新能力和创业意识，为我们提供相关的培训和支持。通过这样的综合素质培养，我们能够更好地适应社会发展的需求，具备更强的核心竞争力。
结尾段：
总之，数字马院是我人生中宝贵的学习经历，我在这里学到了更多优质的教育资源和知识技能。数字马院注重实践能力培养和综合素质培养，为我们提供了更好的发展平台。在未来的工作和生活中，我将把在数字马院学到的知识和经验应用到实践中，成为一名优秀的数字马术人才，并为数字马术事业的发展做出贡献。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇七
终于放假了，我的心已经飞到了上海。
七月六号，我和家家坐上开往上海的动车，一路风驰电掣，看着窗外一闪而过的景色，我心情澎湃。
黄昏时分，我们到达上海，到处人山人海，车水马龙，霓虹闪烁，一派繁华景象!可我对这些都无视，我心驰神往的是玛雅水上乐园……。
终于在一个大太阳上午，妈妈带我来到玛雅水上公园，哇水上公园好大啊!有好多怪模怪样的图腾，像游戏中的一样，有很多的游玩项目，先玩什么呢?妈妈带我来到加勒比海滩，据说是全球最大人工造浪池，水域面积近2万平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于这浪潮起伏的广阔造浪池，可以让巨浪冲刷掉夏日的炎热，享受清凉!我迫不及待的换上泳衣，噗通一下就跳进水里，哎呀!我还不会游泳，天哪……，救……命……啊!咦!脚探着底了，幸亏水不深，看来玩水一定要注意安全啊!我还是穿上救生衣吧!一阵巨浪打来，劈头盖脸，人仰马翻，到处一遍惊叫声，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全进水了，有点受不了，还是玩玩其他项目吧!这时妈妈拿来了双人游泳圈，我们爬上去，来到懒人河，懒人河有人工的水浪，坐在上面飘着挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也没有关系，我们一口气飘了好几圈。穿过狭窄的山谷，迎面而来的又是另一番热闹景象，宏伟的玛雅水寨，滑道、喷泉、冲淋……真是水域中的“桃花源”啊!远处传来阵阵尖叫声，原来是大章鱼滑道——从17.6米的高塔上俯冲直下，加速冲入底部的水池，溅起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心脏不够强大啊!
还有许多其他的游玩项目，如:羽蛇神环——多次滑行带来的失重感，太阳迷漩，超级大喇叭——扭转、螺旋、震动，深海巨蟒——超快速滑行，大章鱼滑道——风驰电掣的加速感，等等，因为我还小，不敢玩，等我大些时再来玩吧!
玩了一上午，意犹未尽，玛雅水上公园……我还会再来的。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇八
参观是一种富有教育意义的活动，它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史，拓宽我们的眼界和视野。近日，我有幸参观了一次博物馆，并从中获得了很多收获和体会。
首先，参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物，如古代的器物、书法、绘画等，这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如，我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程，从最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物，我对历史有了更加直观的认识，也更加珍视现在的生活。
其次，参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品，给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如，在绘画展区，我看到了很多名家的作品，如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等，这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品，我学会了欣赏艺术，懂得了艺术的美和价值。
除此之外，参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的，它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆，我了解到了很多新的知识，如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识，还帮助我更好地理解自然界和人类社会。
此外，参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如，在古代文物展区，我看到了很多文字、图案等，通过仔细观察和思考，我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程，让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。
总之，参观博物馆是一种富有教育意义的活动，它可以让我们对历史有更深的认识，提高我们的艺术欣赏能力，增长我们的知识面，并培养我们的观察力和思考能力。因此，我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆，亲身感受其中的乐趣和收获。同时，我们也应该在参观时保持良好的素质，好好珍惜和保护展品，共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆，我们将不断充实自己，发现自己的人生更多的可能性。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇九
人的眼睛是窗户，可以看到世界的真实面貌。今天，我有幸参观了一次关于历史文化的展览，并深受启发。在这次参观当中，我不仅看到了许多珍贵的历史文化物品，更感受到了历史传承的重要性。在这里，我想分享我的一些心得体会。
第一段：参观过程的感受。
这次参观让我感到非常震撼。在参观的过程当中，我看到了很多具有代表意义的文物，如一线天文戒指、古书画、战争文物、非物质文化遗产等。这些文物不仅展现了中华民族的历史文化底蕴，也为人们提供了研究历史、认识文化的重要资料。除此之外，我还看到了其他的展品，如方寸之间、时光印象、鸟瞰历史等，这些展品更直观地向人们展现了历史的发展变迁。
第二段：历史的厚重感。
这次参观最令我感触深刻的是历史的厚重感。在前往展厅的时候，我听到了导游介绍一些文物的背后故事，如上官文苑师徒宣德年间联句碑、虔州明代钟楼及钺、诗礼乐书法碑、明代青瓷花洒等等。这些文物和历史故事令我感到神秘，也让我深深感受到中国文化的博大精深。通过这次参观，我更加意识到了历史的重要性，也更加珍惜身处现代社会的环境和机遇。
第三段：文化的跨度与传承。
这场展览中涉及了许多不同的文化，如汉文化、宋文化、明文化、清文化等。这些文化在历史中形成、流传并有所发展。为了传承这些文化，人们付出了很多心力。例如，为了让文化跨越时空的限制，许多博物馆将数百万的文物图像数字化存储以便展览、研究和分享。这些努力的背后是人们认识到，只有通过传承文化，我们才能更好地与世界联系并更好地体会历史的重要性。这无论对从事文化事业的人还是普通老百姓来说都是至关重要的。
第四段：文化的传递与发展。
受到本次展览的启发，我开始思考文化的传递与发展。虽然文化是源远流长的，但是文化的传递并不是单向的，它是相互的。这就意味着文化的传递不仅仅是传承，还是发展的过程。在这个过程中，新的文化元素可以与已有元素相融合，新的思想可以让人们意识到文化的重要性。由此可见，文化的传递与发展既充满挑战又充满机会。传承文化不仅仅是为了传承，还需要不断地发展，这样我们才能不断推动文化的发展。
第五段：小小感悟，大大改变。
这次参观让我受益匪浅。我感觉到，一个人的素质不仅仅在于知道了多少知识，还在于对历史文化的认识。历史是珍贵的财富，跨越时代并传世的历史文化更是我们应该珍惜的宝藏。在今天这个信息爆炸的年代，人类社会正经历新的发展变革，我们更需要走进历史殿堂中去学习、思考,掌握文化的脉搏，才能有所启迪。这些启迪并不仅仅是在说话中体现的，更应该付诸于行动中，哪怕是身体力行，只有这样，我们才能从根本上保护文化，从而让它在新的时代里持续发展。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇十
经过这次到xxx学校参观后，给我的启发很多。有学习态度方面.寝室卫生方面.早间跑操方面.就餐方面，还有实习操作方面。我觉得我们xx学校的学生应该向他们学习这些方面。在这里我向大家介绍几个方面。
xx学校以先做人后做事为宗旨。学校里的同学都很团结不管是在学习方面和生活方面。不分你我，实习时都相互指导总结经验发现缺点及时改正。学校里虽有小卖部我们看到都是关着门的，因为没有学生去买零食吃。他们每个班的板报都是围绕着"团队精神"来办的。
人讲话，无一人做小动作。每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的杂声，还有跑步时的步伐声也只有两种声音。出操完毕后要集合。由体育委员整队，依次向上级如实报数：请病假的，请事假的，回家的。都要如实报上，他们报数的声音很大而且特别快。这说明了他们每个班的体育委员，都背得很熟了都习惯了，在集会中没有一个人讲话，没有一个人"耍酷"。每个人都站着一动不动。早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室，看到这一幕使我非常感动。
xx学校里的早晚自习是没有老师的。学生都很自觉不会有同学睡觉，旷课，上早自习时。没有人摆龙门政，没有人搞小动作，教室里书声朗朗，有些老班的同学还主动去代新班生的同学，当学校里的"小老师"。
我觉得我们xx学校的学生，应该向他们学校学习的有很多。最主要的是他们学生的自觉，礼貌，团结，个人的素质。我参观了xx学校后，我总结了以下几点：
1.学校管理要严格，不能像自由市场一样。
2.学校老师一定要以身做则。
3.因为是职中一定要包分配工作，所以个人素质最重要。
4.学校一定要有一种特殊的方法来管理学生，然后才能从众多职中中脱疑而出。
我们应该以xx学校的学生为榜样，我相信终有一天我们xx学校也会像他们学校一样天天有人来参观。只要我们团结一定能成功。
今年3月24日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实。
验小学、临沂西郊实验学校及临沂商城实验学校的参观学习活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。
早上八点半左右，我们到达了临沭实验小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解，临沭实小始建于1976年，是临沭唯一一所实验小学，在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小，我们先观一段介绍学校的录像，又聆听校长对学校对介绍，接着观摩了一节语文课，最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中，我感触较深的两个地方：
一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。临沭实小在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了"三轻轻，四不要"，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。临沭实小没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。
写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。
在临沭实小，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。
如果用水果作比喻，临沭实小是朴实大方的西红柿，既美观又大方，那么临沂西郊实验学校和临沂商城实验学校则是华美高贵的火龙果。这是下午我到西郊实验中学的第一感觉。临沂西郊和临沂实验学校虽名不同，但实属同一领导班子领导，所以在校园整体感觉上差不多。由于在西郊实验学校逗留的时间较长，所以印象就深刻了些。
迈进校门，放眼望去，偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因，原定观摩学生的大课间活动取消，只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像，而后聆听了王清群校长"以人为本、同享教育"的报告，最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深：
一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的，我有点望洋兴叹的感觉。
一天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。一共到了三所学校，学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
第一站，文昌翁田中学。一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所乡镇学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，该校的洗手间居然还有卫生纸，要是放在我们学校，这卫生纸能过夜吗?随后我们参观的食堂，学生宿舍，操场，实验室。
第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。大家也是看功课表来选合适自己的科目，我一下八年级有语文课的只有八(4)班。(老师上课的内容在这我就不赘了)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。
主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
当听到要集合说要到下一站时，我和同事们都深感遗憾：这时间太短了，我们还没有问完问题啊。当我们要走出语文组办公室的时候，有一个年轻的老师对我们说：你们这个教师团队真敬业!(这句话我听到真的也很开心)。
第二站：琼海长坡中学。因为是周六，学校只有高三的学生还要上课。我们不忍打扰太多，大家都轻声慢步的，只是通过观该校的视频了解该校的情况，当视频出现全校近3千学生在做操的这个镜头时，我被大家整齐划一的动作深感佩服。如果我们的学生也是这么认真对待课间操就好了。随后大家也着重选择了参观该校的实验室和教室的多媒体。大家都有这样的想法：假如我们学校也有这样的硬件设施就好了。
第三站：嘉积中学。当我们的车驶进嘉积中学，就听我们的同事说，这哪是一所高中学校啊，这分明是清华北大的校园啊!我是第一次踏入这所学校，宜人的景色一下子就映入我的眼帘。不同的树种、不同的植被层次地植在校园当中，高低起伏非常有立体感。高三的莘莘学子还在教室里拼搏。给我的感觉就是，要是我的孩子能在这样的学校读书那该多好啊。
短暂的三天之旅让我收获很大，我觉得这次收获最大的是我深感到我们中学的教职工非常团结，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。我想等我们学校的教学楼建好后，我们学校也可以像翁田学校和长坡学校那样好。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇十一
为庆祝"五四"运动92周年并恰逢建党90周年，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，四公司团总支开展"弘扬五四精神，培育爱国情怀，增强团队意识及集体主义思想"五四青年节主题团活动。机关团支部全体青年党团员，先后参观了抚顺雷锋纪念馆和沈阳"九·.一八"历史博物馆。
我们首先来到了雷锋纪念馆。随着讲解员的引导，我们在陈列馆边参观边学习雷锋事迹：雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，7岁的时候就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为了一位光荣的解放军战士。他工作做事都是勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务，无私奉献予社会，不幸的是年仅22岁时的雷锋因公殉职。
参观完雷锋纪念馆后，让人有些思绪感慨：雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分光热都无私地奉献给了社会和人民，以服务于人民的真诚，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，以平凡的小事谱写了他不平凡的人生乐章。"多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。""我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。"这些质朴的字句，道出了雷锋人生的真谛。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。全心全意为人民服务的无私奉献的精神，是贯穿在雷锋一生中最美的旋律，也是雷锋精神的精髓所在。雷锋有一句话--"在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉"。这种甘当螺丝钉的精神，正是我们青年团员所要具备的优秀品质，不论单位安排我们去哪个项目，去干什么岗位，就把自己当做一颗螺丝钉，拧在哪里，就在那里闪光。
精选参观马院心得体会（通用12篇）篇十二
参观是一种了解世界、开阔眼界的方式，从中我们可以学到许多新知识、见识不同的文化、拓展自己的视野。最近，我与家人一起参观了一家陶瓷博物馆，从中收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我的参观心得和体会，希望能帮助到读者。
第二段：先容博物馆的历史和陈列品。
这个博物馆是由知名的陶瓷艺术家捐赠了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前来参观。博物馆内陈列着各种不同类型的瓷器，从古至今，涵盖着多个朝代和风格。每一件作品都有自己的历史和故事，也是瓷器发展史和人类文化进程的一个重要组成部分。
第三段：博物馆带来的启示。
参观这个博物馆，我对于陶瓷的认识也有了一个更为深入的了解，感到受益匪浅。作者对于这种参观还可以从中汲取很多的启示，比如说这个博物馆的环境非常棒，甚至可以讲述自己是在中国的当地博物馆中，但是我能感受到这里有着其中的主理人的热情和精神。参观艺术博物馆有着很深的陆续，它可以向你表明一个人是多么的小，而文化是多么的伟大而又神圣。
第四段：学到的经验。
在参观博物馆的过程中，我也得到了一些有关自己未来艺术生涯发展的启示，例如：要学习不同的陶瓷工艺、了解不同的文化和历史、独立思考，而且要有持之以恒的自我学习和实践精神。总之，参观艺术博物馆不仅有助于增长知识，同时也有益于调整个人的思维方式和心态。
第五段：总结。
参观这个博物馆，我感到非常庆幸和兴奋。在这里我不仅看到了各种陶瓷，还认识了一些有趣的人，从而拓展了我的视野和见识。通过这次参观，我也对于艺术有了更深刻的认知，并且了解到了个人在艺术道路上需要付出的努力和时间。总之，这次参观使我更加热爱艺术并为我的未来艺术发展指明了方向。