编写心得体会，可以加深对学习和工作中遇到问题的解决能力和思维模式的培养。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作方面的启示和帮助。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇一
教师是一份充满挑战的职业，但也是一份充满乐趣的职业。随着疫情的爆发，教育行业也发生了翻天覆地的变化。很多学校和教师都采取了在线教学的方式，给我们带来了新的经验和挑战。今天，我想分享一下我在暑假网课课程中的体验和心得体会。
第二段：适应在线教育。
随着疫情的爆发，我们不得不迅速适应新的学习方式-在线教育。尽管我们已经有了一些完整的在线课程，但在实际运用中，我们仍面临着许多挑战。比如，如何提高学生的在线参与度和课程质量？如何处理每个学生的学习差异？我逐渐学会了对学生进行更加个性化的教学，通过实时互动回访，以及不同的教学策略，提高了学生的参与度和学习效果。
第三段：开展有效的课程设计。
为了更好地进行网上教学，我们进行了大量前期的准备和规划。我们针对不同的学生群体，根据教学目标和教学时间，设计了具有针对性的课程。在教学过程中，我们还采用了多种辅助教学工具和互动方式，比如互动白板、微信群、发放教学资料等等，以促进学生的互动和参与。
第四段：提高学生的学习自主性和责任感。
在线教学需要学生具有更好的自主学习能力和责任感。因此，我们在课程中强调了提高学生的自主学习能力，并帮助他们建立良好的学习心态。我们组织学生们自行完成相关的课程作业和阅读任务，并及时给予他们帮助和建议。通过提高学生学习的自主性和责任感，他们的课程成绩显著提高。
第五段：总结。
通过这次暑假网课课程，我认识到了在线教育的重要性和优点。它不仅可以让更多的学生获得优质的教育资源，还可以提高学生的自主学习能力和创新能力。我相信，在未来的教育中，在线教学会越来越普遍，同时也会有越来越多的教师更好地利用这种教学方式，为学生提供更好的教育服务。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇二
暑假是学生们休闲放松的时光，然而由于疫情的影响，今年的暑假变得特殊。为了保障学生们的学习进程，许多学校和机构推出了暑假网课。我也报名参加了一门线上数学课程，通过两个月的学习，我深刻感受到了上网课的利弊。下面我将从学习效果、自主管理、交流互动和专注力等几个方面分享自己的心得体会。
第二段：探讨网课的学习效果。
上网课与传统课堂相比，学习效果有所不同。对于一些基础知识的掌握，网课提供了非常好的学习机会。各类在线教学资源丰富，学生可以根据自己的学习节奏进行学习，反复观看录制的课程视频，便于理解和消化知识点。但是，在实践操作和合作探讨方面，网课的效果则稍显不足。缺乏现场互动，无法即时解答问题，有时候依赖于文字和图片的传达容易出现理解误差。需要我们在学习中更加主动，多与老师和同学交流，积极解决问题，以确保学习效果的提升。
第三段：强调自主管理在网课中的重要性。
相较于传统课堂，网课更加需要学生自主管理。通过上网课，我深刻体会到了自主学习的重要性。因为没有老师的严格监督，很容易产生拖延学习、放任自流的心理。良好的时间规划，科学的学习计划以及自律的学习习惯是网课学习中不可或缺的因素。同时，我们还要善于利用一些辅助工具，如番茄钟、时间管理app等，来提高自己的学习效率和管理能力。
第四段：强调线上交流互动的重要性。
网课中，缺少了传统课堂上面对面的交流互动。但是，我们可以通过线上平台与老师和同学交流。积极利用直播课堂、在线讨论和答疑平台等，与老师、同学互动，解答自己的疑惑。此外，还可以与同学组队，共同完成作业或者进行讨论，相互借鉴，提高学习成绩。只有主动参与交流互动，才能更好地理解和消化知识，避免知识掌握上的盲点或误区。
第五段：强调专注力的培养与提升。
网课学习需要更加集中注意力来保证学习效果的提升。作为学生，在家里学习，周围的诱惑与干扰很多。要保持良好的学习状态，我们需要培养自己的专注力。可以选择一个清静的地方，远离手机、电视和其他干扰设备。通过合理的休息时间和用眼科学等方法来调整学习节奏，提高学习时的专注力，使得网课学习事半功倍。
总结：
通过暑假上网课的学习，我深刻体会到了网课学习的利弊。虽然网课有一些不足之处，但是我们可以通过自主管理、交流互动和专注力的培养来克服这些问题。这些能力不仅对网课学习有用，也是我们未来终身学习的宝贵财富。因此，我们应该珍惜这个特殊的机会，充分利用网课的优势，提升自身学习能力，提高学习效果，在这个特殊的暑假中让自己不断进步。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇三
在疫情不断恶化的情况下，全球各地的小学生们不得不选择在家中度过这个特别的夏天。在这个未知的新环境中，许多学校开始尝试在线教育，让孩子们可以在家中进行学习。小学生暑假上网课已经成为了近期热门的话题之一，本文将分享一些关于上网课的心得体会。
第二段：学习效果提高。
第一次上网课，我感到又奇怪又紧张。但是，随着时间的推移，我的心情发生了变化，我发现网课并不是想象中的那么糟糕。相反，我发现，这种学习方式可以让我更好地掌握知识点。我可以在自己的节奏下进行学习，并且不必担心同班同学的干扰。此外，老师使用各种吸引人的工具，如图片、视频和动画，可以让孩子们更好地理解和掌握知识。
第三段：自主学习能力提升。
小学生暑假上网课不仅可以提高学习效果，还可以提高自主学习能力。在传统的教室环境下，老师通常会给出一定的学习计划，学生的学习进程受到管理。然而，在网课环境下，我们必须负责制定自己的学习计划、监督自己的学习进度，这种自主学习的方式可以提高孩子们的自控能力，并让孩子们更加积极主动地投入到学习中。
第四段：学习氛围改善。
与传统课堂相比，网课拥有更加轻松愉悦的学习氛围。课堂上老师的讲解必须遵循一定的时间计划，不同的学生面对的压力也不一样，有时候会影响课堂的氛围。而在线学习可以让孩子们有更充分的时间来消化所学知识，并且不会有压力干扰，从而构建了更加自由的学习氛围。
第五段：结尾。
总结来说，小学生暑假上网课可以提高学习效果、加强自主学习能力、改善学习氛围。当然，也要意识到网课的缺点，比如容易上瘾，缺乏交流互动等问题。但是，在良好管理下，这些问题是可克服的。最重要的是，孩子们在这个特殊的时间里依然坚守学习的节奏，朝向更加美好的未来前进。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇四
随着疫情的持续发酵，全国各级教育机构已经开始陆续开展线上教学，各种各样的网课也应运而生。作为一名教师，在这个暑假里我有幸参加了几门优秀的网课，至于这些课程的课程体会，我会在下文中向大家一一分享。
第一篇：提升教学效率。
“人生苦短，我用Python”这门课程让我对编程和信息技术有了更加深刻的认识。此前在教学过程中，我发现许多学生存在上课无聊和无所事事的问题，课后交作业乏力和不愿意学习的问题。这个课程则让我学会了如何通过编程来提高教学效率，将某些重复性工作交给计算机，让我有更多时间和精力去关心我的学生。这个课程给我带来了很多的启示和行动力，我开始教授学生计算机编程知识，并且也鼓励他们利用这些知识去探索世界。
第二篇：拓宽学科研究范围。
在我参加的第二门课“从零开始学习物理学”，我发现自己的眼界被大大拓宽了。这门课程让我重新了解到了物理学的美妙之处，同时它也让我加深了对题型出题规律和科学方法的理解。这门课程很好地教会了我如何在探索新知识的同时管理自己的时间，而在实际的教学工作中，这也能够帮助我发现学生的潜力，面对考试或者实验时给他们指明正确的方向和方法，帮助他们更好地进行学习。
第三篇：加深教学理解。
在我参与的第三门课“教师职业发展与成长”，我感受到了老师也需要持续不断地提升自己。这门课程激励我从一名家庭教育的母亲转变为一名职业教师。我加深了对教学方法和技巧的理解，同时我也加深了我对学生的认知，并且了解到了如何建立良好的关系以及如何更好地促进学生之间、学生与教师之间的互动和交流。这个课程不仅让我成为了更好的老师，也让我成为了更好的教育者。
第四篇：关注学生成长。
在我参加的第四门课程“学生成长方面的探索”中，我发现我对于教育主题也有了更多的思考。这门课程让我重新认识到了学生成长和社会的关系，不仅仅是学习和生活之间的关系。我了解到对学生进行全面的成长培养和灵活的个性化教育方案的重要性，指导他们在面临复杂问题和事物时，要遵循正确的思维方式和行为准则，提高自己的思维能力和表达能力。这个课程让我认识到，作为一名老师要注重用心关注和关心学生，了解他们的成长需求和困境，用自己的真心和关爱去帮助他们解决问题，让他们真正做到全面的成长。
第五篇：成长带来收获。
这个暑假我参加了以上几门优秀的课程，从中收获颇丰。通过本次网络课程，我对于教学知识和大局发展有了更深切的理解，同时我也对年轻一代的学生们充满希望，这让我更加珍惜作为一名教师所拥有的机会去不断地学习和成长。我相信，只要自己不断地提升自己，学生也一定能够跟随自己的脚步迎来一个充满希望的未来。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇五
暑假是每个学生最期待的假期，但今年的暑假却与往年不同。随着新冠病毒的影响，不少学生选择在家上网课来补习知识。我也是其中之一，经过一个多月的学习，我想分享一些我的心得体会。
二、体验与感受。
一开始，我很不适应，因为在家上网课跟在学校上课完全不一样。最大的问题就是课堂纪律，不少同学容易分心，减少注意力，提高打游戏和看电影等娱乐的诱惑。另外，学习的效率也大打折扣，上午完整的课程，下午却经常无法进入课堂，时间安排很难规律化。再次，私密性问题也会干扰学习经常被外界因素干扰，无法尽情地探索各种任务。
然而，随着时间的推移，我开始适应，并在这种学习方式中找到了乐趣。特别是那些自主学习的课程，我可以按照自己的节奏和进度进行学习，无需顾及其他同学。我可以自由地调节学习状态，使自己更专注，这样学习效果自然也会更好。
三、创造和管理独立的学习环境。
尽管我可以自由自在地学习，但控制生活中的干扰对于学习来说仍然非常重要。为了保持一定的阅读器材质量标准，我在学习环境方面做了很多工作。首先，我设置了一个独立的学习时间表，这有了一定的节奏，比如晚上必须要休息，不能影响第二天的上课状态。其次，我将电脑桌面上的无关应用程序全部删除，只保存学习工具，例如学习笔记，讲演视频等。这样可以减少不必要的干扰，提高学习效率。
四、学习方式与看待问题的改变。
在家上网课使我重新认识到自己的学习方式。往往，我能够自由学习的时候，我更愿意听那些内容上比较高质量的直播，听完一次后总结自己的笔记。这样可以减少不必要的重复并且让自己更加高效地学习。此外，我开始注意学习欣赏，并发展自己的思维，这对于对历史和文学的学习非常有帮助。更加深刻地理解了一些观点，提升自己的思考能力。
五、总结。
在家上网课的经历让我对学习方式产生了很大的影响。从排除干扰，创造独立的学习环境，管理学习时间和应用工具,到自主学习的心态，每一个细节，只要你认真体会和思考，都可以让我们觉醒,了解自己更深入,让学习更加主观。这是一次与自己对话和培养习惯的过程，也是一次个人成长的过程。想要在家上网课，不仅需要好的学习环境，更重要的是稳定的学习习惯和心态，这可以在未来对潜在的工作和生活造福。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇六
暑假，对于每个学生来说，都是一个期待已久的假期。然而，由于新冠疫情的影响，今年的假期与往年有着很大的不同。许多学生不得不放弃原本计划好的夏令营、旅行和社交活动，转而选择了在线课程，以不浪费这段宝贵的时间。我也是其中一员，虽然一开始心存疑虑，但经过了一个夏季的网课学习，我不禁感叹这段时间的收获。
首先，我意识到网课的便利性。通过在家上课，我可以根据自己的时间安排自由学习，省去了往返于学校的时间成本。此外，在线课程还提供了丰富的学习资源，如教学视频、电子书和作业指导。这些资源可以随时随地访问，使我能够更全面地了解课程内容并更高效地完成作业。
然而，网课也存在一些挑战。首先，缺乏面对面的交流和互动。在传统的课堂教学中，学生们可以与老师和同学互动，提问问题和深入讨论。而在网课中，这种交流互动的机会大大减少。我必须借助论坛和在线讨论来与其他同学交流，这种虚拟的交流方式相比于面对面的互动还是有些不充分。其次，网课需要更多的自律和管理，因为没有严格的上课时间和监督，容易产生拖延和缺乏动力的问题。要克服这些挑战，我树立了强烈的学习目标，并制定了详细的学习计划，以保持自己的学习积极性和效率。
然而，正是在这个过程中，我培养了更多的学习能力。首先，自主学习能力得到了加强。在网课中，我需要更多的自己独立思考，主动寻找解决问题的途径。我开始更多地阅读相关文献和参考书籍，通过扩展学习范围来提升自己的学术素养。其次，时间管理能力得到了提升。在没有固定课程表的情况下，我需要自己制定学习计划，并合理安排每天的学习时间。这让我学会了用时间更多地投入到学习中，而不是浪费在无意义的事物上。最后，解决问题的能力也得到了提高。在网课中，我有时会遇到一些技术问题或学习难题。通过与同学和老师的沟通和讨论，我学会了有效解决问题的方法和技巧，并在日常学习中得到了应用。
总的来说，暑假上网课给我带来了许多宝贵的经验和挑战。通过面对网课带来的各种问题和困难，我培养了更多的学习能力，如自主学习能力、时间管理能力和解决问题的能力。虽然与传统的面授课程相比，网课缺乏交流和互动，但从另一个角度来说，它也锻炼了我们的自律和抗挫折能力。这段网课学习经历不仅丰富了我暑假的内容，也帮助我成为一个更好的学习者。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇七
暑假是学生们期盼已久的假期，但受到新冠疫情影响，今年的暑假与往年有所不同。许多学生选择在家上网课，无论是减少病毒传播风险还是保持学习的连续性，这都是一种明智之举。在这个过程中，我深刻体会到了上网课的利与弊，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
首先，上网课的好处不可否认。相比传统实体课堂，上网课为学习提供了更多的时间和空间弹性。我可以根据自己的意愿选择上课的时间和地点，不再被固定的学习日程所束缚。这种灵活性大大提高了学习效率和兴趣。此外，上网课还为学生提供了更全面的学习资源。通过网络，我们可以轻松获取到丰富的学习资料和教学视频，不仅可以在课上进行学习，还可以在课下进行深入拓展。这些资源的丰富性和便捷性使学习变得更加有趣和多样化。
然而，上网课也存在一些问题和挑战。首先是网络连接的稳定性。在家上课，无论是缺乏稳定的网络环境还是家庭网络带宽的限制，都可能导致课程无法正常进行或者观看视频时出现卡顿现象。这对学习产生了一定的干扰和困扰。其次是自制力和时间管理的挑战。身处家中，容易因为各种诱惑而分散注意力，导致学习效果不佳。缺少严格的时间管理措施也可能导致时间安排不合理，进而耽误学习进度。针对这些问题，我逐渐认识到了自身的不足，并积极采取措施进行改进。
在上网课的过程中，我逐渐总结出了一些有效的学习方法和技巧。首先是保持专注和集中注意力。我学会了屏蔽一切可能干扰学习的因素，例如将手机调至静音或放在远离学习区域的地方，关闭与课程无关的网页和软件等。其次是制定合理的学习计划和时间表。我会提前规划好每天的学习任务和时间安排，并尽量按计划执行，避免拖延和浪费时间。另外，深入理解学习内容并主动参与讨论也是提升学习效果的重要因素。我会主动发问，与同学们进行交流和讨论，并在学习过程中充分发挥自己的主观能动性。
在暑假上网课的过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了自己的学习能力和学习意识。首先是自主学习能力的提升。在没有老师和同学的直接监督下，我需要更加主动地去学习，及时消化和总结所学的知识。这样不仅可以加深对知识的理解，还能培养自己的学习兴趣和主动精神。其次是团队合作和沟通能力的锻炼。尽管上网课大多是个人进行学习，但在讨论和交流中，我也学会了如何与他人合作，如何倾听和表达自己的观点。这对我未来的学习和工作都具有重要的意义。
总体而言，暑假上网课给我带来了很多收获和改变。通过这个经历，我不仅在专业知识上有了进一步的提高，还增强了自己的学习能力和自律意识。在今后的学习和生活中，我将继续发扬上网课的优点，克服其中的困难和挑战，不断提升自己的综合素质。相信通过自己的努力，我一定能够在下一个暑假取得更为优秀的成绩和进步。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇八
教师暑假网课课程，似乎成为了这个暑假的热门话题。面对疫情的影响，学习方式和方式都不得不改变。这些网课不仅给学生带来了新的学习机会，也让教师们进一步探索了线上授课这一新世界，同时也带来了不一样的体验和感受。
第二段：课程体验。
教师暑假网课之旅，从设计到实施，从教育理论到在线教学模式，无疑带给我不少启示。首先，为了让学生在家也能够愉快地学习，如何掌握有效的教学方法显得十分关键。对于教师来说，我们需要制定切实可行的教学计划，以便让学生可以顺利掌握课程内容。同时，在线授课更需要我们关注学生的情感需求，鼓励他们通过互联网与教师和同学互动。在网课中提出问题、回答问题和互相交流，这些都是帮助学生成长的重要环节。
第三段：课程创新。
教师暑假网课提供了一种新的教学方式——中小学教学全新的授课方式，这让我意识到自己需要学习新技术、了解新工具，并不断思考如何结合网络技术和教育内容，更好地投入到教学中去。在这个过程中，我不仅帮助了学生获取知识，也让我自己感受到了无限的挑战和快乐。
第四段：课程反思。
虽然教师暑假网课给我们带来了很多好处，但是不可否认的是，也存在着一些问题。例如，与同学沟通不方便，学生的互动减少了，这对学生的智力发展造成了一些负面影响。因此，在未来，我们应该在在线授课的同时，更多地去关注学生的情感需求，和促进学生之间的交流，鼓励学生去参与各种课外活动，让网课和线下课堂相得益彰。
第五段：总结。
总的来说，教师暑假网课提供了一种全新的学习方式，让我们更深入地认识到了网络科技与教育内容之间的关系，让我们认为学术知识的学习并不一定要局限于教室里。希望未来我们能够更好地把握这种学习方式，让学生在学术上和情感上获得更好的发展。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇九
小学生暑假上网课已成为近几年的教育趋势。尽管它给学生们带来了便利，但问题也随之而来。本文将从我的角度出发，分享我在这个暑假中参加网课的经验和感悟。
第二段：适应新学习模式的过程。
一开始，我并没有想到小学生暑假上网课的模式会是这样的。有时候我会忘记上课，或者错过考试，让我觉得这类模式并不是很直观。然而，随着时间的推移，我开始适应这种新的学习模式，学会了如何自我管理我的学习进程。例如，我会用日历记录上课和考试的时间，以免漏过重要的课程。
第三段：学习效果的提高。
在参加小学生暑假上网课的过程中，我发现我的学习效果有了明显的提高。首先，我能够更加自主地安排学习时间和学习内容，避免了在传统学习中遇到的繁琐和无法深入学习的问题。另外，在线课堂的互动也让我受益匪浅。当我遇到学习难点时，我可以随时在线请教老师或同学，从而更加深刻地理解所学的知识点。
第四段：亟待解决的问题。
尽管小学生暑假上网课有许多利好，但它也存在一些问题。首先，部分线上课程的质量并不尽人意，导致学生难以愉快地学习。其次，线上课程缺乏传统课程中人与人之间的直接交流，导致少了许多团队合作的乐趣。这些问题需要我们思考和探索，以找到更好的解决方案。
第五段：结论。
总而言之，小学生暑假上网课给我们带来了众多便利和优势，但也需要我们去适应它，解决遇到的问题。只有在不断学习、不断探索、不断创新的过程中，我们才能够更好地适应这个数字时代的到来，更好地发掘自身的潜力并顺利度过这个夏天。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十
随着科技的快速发展，网上学习变得越来越普遍，尤其是在疫情期间，大量教育机构开展了线上授课。今年暑假，不少小学生也在家上起了网课。很多小学生对于一直以来都是面对面授课的新体验都充满了期待和好奇。这些小学生在上网课的过程中，也能够获得全新的学习体验，从而在知识技能的积累中获得实实在在的提升。
网课通常分为直播授课和录播视频两种形式，课程内容囊括了数学、语文、英语、音乐等多种学科。为了保证学生们的兴趣和动力，课程设置充满趣味和互动性。在课程中，除了老师的讲解与解析，还加入了小测试和课堂互动环节，让学生们更好地吸收知识。这种形式的课程受到了小学生们的欢迎和喜爱，也为他们带来了更多的乐趣。
在上网课的过程中，小学生有机会不断与优秀的老师交流，聆听他们的讲解与解析。同时，网络环境下的学习方式，也使得小学生们能够更加自由地安排自己的学习时间，从而提高了学习的效率。在互动学习环境的帮助下，小学生也更加自如地开展了自己的思考和思维，特别是在自己感兴趣的学科上做出更多的思考和实验。
虽然网络课程的体验和效果得到了许多小学生和家长的认可，但也存在一些挑战和问题。由于网络课程大多数是在线上进行的，因此需要良好的网络环境和设备。由于小学生们对于电脑和其他设备的使用经验不足，也存在一些使用上的问题，需要老师和家长的指导和引导。此外，在网课学习中，小学生也要面对坐姿不正确、视疲劳等问题，这种情况还有待于改善和提高。
小学生暑假上网课的体验，不仅让小学生们得以更好地自主安排自己的学习时间，更让小学生们在开展学科学习的同时，获得了全面的提升和充实的生活态度。当然，网络课堂依旧需要家长和老师的鼓励和引导。毕竟，在帮助小学生们更好地学习的同时，爱、关爱、陪伴才是最重要的。只有这样，小学生们才能更好地在学习中成长，在未来的生活和成长中取得更多的成功。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十一
暑假，对于学生来说，是一段充满悠闲与快乐的时光。然而，在2020年的暑假，受疫情影响，许多学生只能在家中上网课。这是一个前所未有的挑战，让许多学生既感到无聊又无助，但也有不少人通过这种方式学到了许多东西。在我看来，暑假在家上网课的体验并不是那么糟糕，实际上它还带给我了许多新的感受与思考。
第二段：探讨课程内容。
首先，我的网课知识范围得到了大大的拓展。在学校，老师们通常会在教学范围内留下比较狭窄的学科知识，从而具有很强的针对性，但是许多有趣的课程和知识材料并没有得到学校课程的覆盖。通过上网课，我得以跨越传统的学科范畴，探索更广泛的学科领域。有时我会看一些动物学或植物学相关的课程，或者一些关于宇宙、量子物理学等的课程，这些都充实了我的知识库，带给我许多新的思考和快乐。
第三段：提升学习自主性。
其次，通过在家上网课的体验，我觉得我的学习自主性和自我管理能力得到了提高。在学校，我们经常会被学校赋予的课程安排和老师的“监管”下，而在家学习，我们需要自己设定学习目标、管理时间和学业。这为我们建立起自己的独立思考和自学的能力提供了一个很好的机会。我们的学业已经不再仅仅依赖于老师和学校的课程，而是更多地依赖于我们自己的勤奋和独立学习能力。
第四段：强化了社交意识。
此外，在家上网课也让我认识了许多新的人，并加强了我的社交意识。通过各个平台上参加学习小组或课程讨论，我结识了许多志同道合的人。我们经常在群里互相讨论、交流，不仅有了新的网络友谊，也克服了相对孤独的感觉。这让我意识到，即使身处家中，我们也能够建立人际关系，并以新的方式进行社交活动。
第五段：总结。
综上所述，我的暑假网课经历并不如我之前所想象的那样糟糕。尽管这是一种被不得已而为之的做法，但它也给了我许多新的体验和学习机会。在这段时间里，我发现自己不仅更了解自己，还掌握了更多的知识和技能。这段经历让我看到了学习新东西的无限可能，更意识到了自己的能力和能力发展的潜力是无限的。
综上所述，通过暑假在家上网课，我得到了如此之多的新体验和学习机会，发现自己的无限潜力，并提高了自主学习的能力、自我管理的能力和社交意识。我相信这段难得的经历对我未来的发展都会有极为积极的影响。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十二
今天又是星期天啦!是我家打扫卫生的日子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。
我家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的`桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累!
窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。
扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，满头是汗。妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“丫头，你那么辛苦，还是别干了，我来吧。”我听了妈妈的话，真想不干了。但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么!想到这里，我说：“妈，我不累。”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，屋子真是变得一一尘不染了。
虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
因为我长大了。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十三
暑假是全年最长的假期，对于学生而言是一个放松身心、开阔眼界的好机会。在度过了一个充实而难忘的暑假后，我深深地感受到了许多收获和体会。下面我将从专注于学习、探索科技、锻炼身体、放松心情、与家人亲近五个方面，对我的暑假经历做一个总结。
一、专注于学习。
在暑假期间，我参加了多门有意思的学科辅导班。我认识到，珍惜暑假学习时间对于提高自己的学习效率，尤为关键。在辅导班期间，我利用自习时间认真复习，有问题及时向老师请教。通过辅导班的学习，我感受到了知识的力量，明白了知识的重要性。这样的学习经历可以让我更好地做好心理准备，为新学期做好充足的知识储备。
二、探索科技。
在现代科技日新月异的时代，科技成为了我们的日常生活中必不可少的一部分。于是，在暑假中，我花了很多时间寻找新的科技发展，想了解更多关于人工智能、机器学习等的内容。我看了很多科技网站和书籍，了解了各种虚拟现实、增强现实和物联网等新技术。这不仅让我更好地了解了未来科技的发展方向，同时也提高了我的科技文化素养。
三、锻炼身体。
在暑假期间，我还特别注重了锻炼身体的问题。我每天早晨都会跑步，做一些简单的有氧运动。同时，我参加了一些青少年夏令营，这些夏令营既可以让我认识更多的朋友，了解不同的文化，同时又锻炼了我的身体。这对我的身体健康和心理健康都有很好的帮助。
四、放松心情。
夏日里的暑气令人感到燥热不安，所以我也注重放松心情。我在家里读一些有趣的小说，看一些有意思的电影，让自己放松并重拾好心态。同时，也发现自己开始体会到了些许的人生哲理和社会道理。
五、与家人亲近。
最后，我也与家人一起度过了难忘的暑假时光，增加了对家人的了解和情感交流。前往旅游、散步、聊天成为常态。与家人在一起期间，我认识到家庭的重要性，也学会了尊重和感激父母的付出。通过与家人交流，我了解到最茫然的困境也不是一座单独的山，有家人在身旁是绕山而过的捷径。
总之，暑假期间的这些收获不仅仅让我在知识上得到了提升，也带给我了很多难忘的回忆和深刻的体会。这也让我在新的学期里更加充实、积极和自信。我会坚持不懈地学习，努力提高自己的能力，让自己成为更优秀、更充满活力的人。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十四
暑假的生活像一桌有滋有味的丰盛酒席，有人喜欢柠檬酸，有人爱吃蜂蜜甜，有人喜欢中药苦，也有人钟爱生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同这五花八门的菜，酸甜苦辣四员“猛”将欢聚一堂，把我那原本无聊透顶的暑假设计的别具一格。
暑假是串酸葡萄
“从今天开始，”爸爸精神十足的喊道，“我们家每人每天必须到操场上跑五圈，违者罚做仰卧起坐五十个！”“啊？”我一听，出了一身冷汗，但是，总不能违反“圣旨”吧，只能跟着去跑步。五圈跑完，我累的腰酸背痛、头晕眼花、腿直发软，眼前浮过一连串的星星……跑一天，腿都这么“酸”，那一个暑假下来，我岂不是要死翘翘了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直发颤。
暑假是罐甜蜂蜜
“什么什么？哦，太好了！”你猜是什么事让我这么开心？因为——妈妈说要带我到嘉年华的水世界游泳！我飞快的换上了泳衣，像离弦的箭一样冲进了造浪池。一股股清凉的、银白色的浪花涌到我的胸前，舒服极了！接着，我一头钻进水里，像小鱼一样自由自在地在水里畅游，快乐极了！暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窝里。
暑假是副苦中药
懂吗？知道吗？这次咱的暑假work足足有n大本，除了去游泳，我几乎每天都被淹在题海里。我不知道我会不会晕得“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”因为作文班、乒乓球班、科学俱乐部、绘画中级班把我绕得像陀螺一样团团转。help me！暑假，真的和中药一样苦，苦得我都不知道从哪下口。但是良药苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
暑假是块辣生姜
“咚咚咚”楼梯上响起一连串的脚步声，哦，是妈妈来了！只见妈妈抱着一大堆习题走进了我的卧室：“这个暑假，要给你好好补一下数学！”“啊？我的n大本暑假作业还没有写完呢，再说，布置作业是老师的任务，而不是您的任务！”我不服气的说。“谁说的？”妈妈气得直瞪眼睛，“每天10页，必做！”“天哪！”我吓得直吐舌头，“生姜还是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的头皮直发麻。
酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人，没有了他们，我的暑假生活该会是多么的平淡啊！我喜欢你——酸甜苦辣四味俱全的暑假！
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十五
闲来无事之际，我常捧上一本书，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游着，那对我来说便是人生中的一种享受。
上次，在跟一个小表弟聊天的时候，我鼓励他没事一定要多读点书，他淡淡地对我说：“老姐，读书多枯燥啊！我可读不下去。”我反问他：“那什么有意思呢？”“玩游戏啊，看抖音啊！”他毫不犹豫地答道，可是听了他的话以后，我内心隐隐有些难过，那天回去后，我还是忍不住给表弟发了很长的短信，告诉他少玩游戏，没事一定要多看看书。
你若问我读书到底有什么好处呢？我真的没办法直接说出读书能够为我们带来什么，因为仅仅读一两本书的话，并不能够让自己有多大的改变，可是当读书成为我们生活中的一种习惯时，我们便会发现其中的无穷魅力。
从小到大，我都是一个十分喜欢阅读的人，犹记得小的时候，妈妈常说我不活泼，只知道把自己关在书房里，可是渐渐地，她也逐渐意识到我是真正喜欢读书的，并且读书真的能够让我变得越来越好，比如不再冲动，不再执念，与人沟通时也更加有耐心……这些都是书本在不经意间传递给我的收获。
我始终觉得读书是一件十分简单并且让人享受的事情，它甚至很少会受到时间和空间的约束，除了上班的时候，别的时间里，只要我想读书，便能够去做，在地铁里也好，在排队的间隙也好，即便是一些零碎的时间，我也觉得十分享受。
随着社会的发展，越来越多的人沉溺于手机，低头族也越来越多，我真诚地呼吁大家都能够多看看书，用心体会文字之中所包含的种种美好。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十六
暑假终于来临，这个学期里辛苦学习的我们，不再需要每日背负着厚重的书包，不再需要每日卷土重来的赶作业，不再需要每日眼巴巴地盼望放学铃声的响起。我们终于有了自由的时间，可以做自己喜欢的事情，可以放飞自我，可以收获自己的成果。在这个暑假里，我度过了愉快、充实、有意义的假期。
初二的暑假里，我参加了中考辅导班。在辅导班里的人和知识可以说是我这个暑假中最大的收获。我结交了一些志同道合的小伙伴，我们一起讨论中学生活中的点点滴滴，一起分享学习中最开心的时光。在这里，老师也给我们安排了许多不同类型的题目，让我们进一步熟悉考试的趋势和要求。作为一个需要提高一些语文课程的学生，我在辅导班收获了许多英语考试的技巧，包括看懂长难句以及如何在规定时间内完成试卷等。这也许会在日后的学习中帮助我更快、更好地适应高中的学习模式。
除此之外，在暑假中我也利用自由的时间去了一些户外活动，如旅游、徒步、野外拓展等。在旅游中，我去了一些地方，如三亚、敦煌等，这些地方的风景真的很美，而且具有很强的文化底蕴，让我感受到了不同的风土人情。我也收获了经验，如如何根据当地具体情况变通应对突发状况，如何互相合作，并且互帮互助。而在野外拓展中，我结交了一些特别的朋友，他们中的一些人来自不同的城市，他们的学习经历、习惯等与我也不同，这也让我更加了解社会的多样性。同时我还收获了建立自己的人际关系的本领，了解如何具备先发现问题，然后针对不同的问题制定解决方案等。
暑假里我还利用一些时间做了一些自己热爱的事情，如阅读、写作等。在这个时候，我没有了课业负担，没有需要考虑很多的事情和时间，有的仅仅就是我自己和我感兴趣的事情，即使是一些轻松的火车阅读，甚至是自己灵机一动的创意集式。在这些时间里，我看到了自己的成长和进步，已经站在了一个全新的视角，在很多方面看待事物的思想和观点也在升级，这更加感动和激励我能够跨越自己的因素来追求自己的兴趣，并且通过这个方式寻找自己的素质和潜力，让自己有一些期待。
当然，这样一个充实、有意义、快乐的暑假的背后，也是需要通过计划和努力来实现。我在期初就制定了明确的计划，包括参加中考辅导班、野外活动、阅读写作等方面的活动。平时还要把一些自己平日里弱的课程加强练习，如化学和物理等。在活动中，我要求自己积极参与，并且发现自己的一些缺点，及时加强改善。
总之，这个暑假对我而言是有意义的、让我收获颇丰的。不仅培养了我很多的人际沟通技巧，也启迪我思考人生，让我更深刻地认识自己的兴趣和潜力。最重要的，这个暑假让我更加了解生活的多样性，让我跨越自己的因素，让自己有了更多的期待和美好的梦想，更好地迎接未来的挑战。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十七
社会实践给我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。7月1日，8时30分，在新闻与传播学院a9教学楼316教室里，一群人围坐在一起商量着什么事情，他们就是新闻与传播学院“大学生暑期三下乡”社会实践队的全体队员。
“留下了，大家就要好好干。”新闻与传播学院学生会主席张文龙这样对大家说。队员们被分为两组，一组为理论宣讲团，另一组是纪录片拍摄小组。工作很辛苦，但大家都没有说累，因为留下，是自己的`选择，我们不会退缩。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力，在以后的学习实践中，希望我能更好的锻炼自己。
社会实践是一种经历，是一种磨练，更是一种人生财富。5。
一年之中，对我来说，最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年，在接受教育部送的“好康”时，我也要推出我的“超级暑假完美计划书”。
想当年我还是即将升格为四年级的新鲜人时，根本不知道“时间就是金钱”的道理。每天吃喝玩乐、挥霍光阴，殊不知“死期”已离我愈来愈近。最后，在面对堆积如山的作业时，才恨不得能离开地球。想想看，如此虚度暑假，好像什么也没学到，也没有好好休息。为了避免惨剧再度发生，因此，我要学会“订计划”，试着让这次的暑假变得更有意义。
动作比蜗牛还慢的我，常常上演“跟时间赛跑”的戏码。不是课本忘了带，就是餐袋忘了拿。所以，我抽空去买了一个大闹钟，希望训练自己定时起床，才能从容不迫的去上学。不过，最近试用几天后，我发现自己都是把叫得惊天动地的闹钟按掉，再倒头继续睡而已。因此，这部分还有待加强。
长得像“哈比人”的我，再也不想要被当作低年级了！为此，我报名了泳训班。游泳不仅能长高，还能为五年级的学校游泳课做准备。除了拉长身形，更能强身体破！我相信只要我勤练泳技，一定不会再是被人踩在底下的小草，而是像故事中喝了药水而长高的爱丽丝。
我一直以来有个心愿，但因为太忙，都未能如愿。我要利用这个暑假好好完成它。这个愿望就是：我要跟妈妈学做菜！每次看到妈妈熟练的翻转锅子、舞动锅铲，山珍海味立刻上桌，让我叹为观止。在那时，我就打从心底希望能像妈妈一样，让厨房也成为我的天下。现在，我已经学会煮汤面了哟！相信过不久，我一定也能成为厨房的主人！
之前，我也订过计划，但因为我的懒散个性，总是一直拖，到最后都未能完成。这个暑假，我不能只是再纸上谈兵了！我一定要身体力行，努力实现我的暑假梦想！
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十八
在学校青年教师大比武总结会上，校长给每位青年教师发了一本“给教师的100条建议”，帮助新教师学习进步。我有幸拿到了郑杰校长的《给教师的100条新建议》，翻开这本书，第一句话就是“不妨一读此书，这是一本无害的书”，非常普通又不普通的一句话，就让人感受到了他的真诚和质朴。这些天读这本书，有一点小感悟。
1、做自己
当老师，首先是当回自己。老师，在不同人的眼里有不同的形象，像妈妈，像朋友；回忆我的学生生涯，老师的形象也不是固定不变的，那么，我应该成为什么样的老师呢？这本书告诉了我，我不必做的像老师，我就是老师，不必刻意扮演，不必急于证明，只要自己真实，善良，有学问，真诚对待学生，就会成为学生眼中最美的你。
但是做自己又不是无限制的放飞，而是要做自己的主人。“做自己主人就是从自己认识到自己选择到自己设计到自我评价的完整过程，做自己主人的人是昂着头自信地走路的人，是每一天都活在真实世界里的心地纯真的人”。这就是要我们对自己有充分的认知，在遵守教学基本规范的前提下发挥出自己的特色，做好自我反思和评价，在每一个过程中得到进步，成为更好的自己，更好的老师。
2、终身学习
教师要拥有精神空间，要不断充实自己的精神空间，“无限相信书的魅力，多读书以滋养身心，多经事以历练处人。”因此要多读书，多学习，学习别人的优点，经验，学习新的知识，技能。多学习，多掌握一些技能，也是现代化中提高自己价值的有效途径。
而现在社会日新月异，新事物新理念新方法越来越多，学生接触网络信息越来越广泛，这就要求我们不断学习，不能再拿着老一套的方法来对待新一茬的学生，只有我们学到的方法越多，才能更好地应对学生出现的问题；只有我们学到的知识越多，才能更好地做到教学实际相结合，提升自己的威信；只有我们学到的思想越多，才能更好地正确引导学生的道路。因此终身学习是一个教师生涯保持持久活力的秘诀。
做教师不易，做好教师更不易，但是既然选择了成为一名教师，就应该积极应对，真诚，善良，有学识，做更好的自己，做更好的教师。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇十九
在家里妈妈总是这也不让我干那也不让我干，我早就厌倦了这种“衣来伸手，饭来张口”的小懒虫生活。还好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，当一回“小厨师”，让妈妈瞧瞧我的本事!我们一家俩口人，吃的不怎么多，我只要做一道农家小菜——辣椒炒鸡蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使劲一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一开始就给我来了个下马威，我忍住疼，集训进行着我的做菜计划。拧开煤气，锅内放上底油，等锅里的油热了，我先把打好的鸡蛋倒进去，不一会儿，鸡蛋就变成了金黄色。我把炒好的`鸡蛋盛进盘子里，金黄色的鸡蛋在盘子里滋滋响着，好像在开心地吹着口哨。接着我把辣椒倒进锅里，拿着锅铲左炒右翻，那模样像一位技术高超的大厨师，在厨房里响起“叮叮铛铛”声音。
炒好了鸡蛋，接着我把青翠欲滴的辣椒倒进锅内，手不停地翻炒着，不一会儿，厨房里升腾起刺鼻的辛辣味，我平时就是出了名的辣椒虫，正当我得意地享受着独有的气味和美妙悦耳的“厨房进行曲“时，在一旁担任技术顾问的妈妈催促我：“快点放鸡蛋，不然要焦了!”“知道了”!我开始手忙脚乱起来，这只手把盘里的鸡蛋倒进去，那只手舀了一勺盐，还要放一点味精。我恨不得多变几只手出来，好轻松对付这种复杂的局面。
总算大功告成，这盘辣椒炒鸡蛋在我手中诞生：金黄色的鸡蛋配上青色的辣椒，再加上那扑鼻的香气，简直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
虽然为了做这道菜累得我滿头大汗，但我觉得很值得。因为这次做菜，让我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，讲究程序，耐心去做，这样才能做好!
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇二十
暑假，是许许多多学生盼望的时刻。它象征着暂时的解脱，是一段自由自在的时光。在度过了一个美好的暑假后，我深感到暑假不仅仅是追逐游戏和玩耍的时光，更是一段可以进行自我提升和成长的宝贵时光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到来时，我可以丢掉繁重的课业负担，不再被学习的压力所困扰。我可以随心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰宝。暑假是一个放松身心的时光，让我重新找回内心的平静和快乐。
其次，暑假也让我收获了许多知识和技能。在这个暑假里，我参加了各种各样的夏令营和学习班，比如英语培训班和书法班。通过参加这些活动，我不仅学到了新的知识，还提高了英语口语和写字的技巧。我还读了许多好书，通过阅读，我开阔了眼界，丰富了知识储备。在暑假期间，我还学会了做饭，通过动手操作，我不仅能够独立生活，还能够锻炼自己的动手能力。暑假是一个汲取知识的宝贵时光，让我在轻松愉快中不断进步。
此外，暑假也是一个培养爱好和兴趣的好时机。在暑假里，我有更多的时间去尝试各种各样的活动，找到自己真正感兴趣的领域。我在暑假期间发现了我对音乐的喜爱，通过参加音乐培训班，我学会了弹奏一些简单的乐器。我还喜欢上了摄影，通过去旅行和探索，捕捉美丽的瞬间。通过这些爱好的培养，我感到内心更加充实，也对未来有了更明确的目标。
最后，暑假也使我更加珍惜时间。暑假的长短有限，我明白时间的宝贵和不可逆转。在这个短暂的暑假里，我尽量将时间利用到极致。我和家人一起度过了难得的亲情时光，聊天、游玩、品味美食。我还和朋友们组织了一些聚会和活动，增进了友谊。同时，我也没有放弃学习，通过自主学习和阅读，我不仅提高了自己的学业水平，也更加了解了自己的兴趣和爱好。暑假让我认识到时间的珍贵和短暂，教会了我更好地合理安排时间，高效利用每一分每一秒。
总的来说，度过了一个愉快而有意义的暑假，我深深体会到了暑假的宝贵和难得。暑假不仅是放松和玩耍的时光，更是一个提升自我的时刻。通过休闲、学习、培养爱好和珍惜时间，我不仅度过了一个美好的暑假，也让自己变得更加自信、独立和充实。我相信，通过这个宝贵的暑假，我能够在新学期里更加积极进取，迎接更多的挑战和机遇。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇二十一
暑假是一年中最令人期待的假期，许多人会在这段时间里追求放松和充实自己。今年暑假，我经历了许多有趣和有意义的事情，充实而且快乐。在这篇文章中，我将分享我在暑假中的心得体会。
第一段：追求充实。
在暑假中，我积极寻找各种各样的活动来充实自己。首先，我报名参加了一个暑期班，提高自己的学业成绩。这个班位于我学校的辅导班，在这里我遇见了许多志同道合的同学，老师也非常专业和负责。我们一起学习，讨论问题，激发了我对知识的兴趣。除了学术方面，我还报名参加了一些兴趣班，如绘画和音乐。这让我发现了自己的艺术天赋，并且在这个过程中结交了许多新朋友。
第二段：锻炼身体。
为了保持健康和活力，在暑假中，我保持了锻炼的习惯。每天早晨，我都会参加晨跑活动，呼吸新鲜的空气，感受阳光的温暖。我还选择了一些运动项目，如游泳和羽毛球。从暑假开始，我每天都去游泳池游泳一段时间，除了可以锻炼身体之外，还可以轻松地度过整个夏天。此外，我还加入了一个羽毛球俱乐部，并参加了几场比赛。这不仅提高了我的身体素质，还培养了我的团队合作精神。
第三段：拓展视野。
暑假是一个拓展视野的好时机。今年，我很幸运地参加了一次国内游。我和家人一起去了一座未曾去过的城市，游览了许多名胜古迹，体验了当地的文化和风俗。我们参观了博物馆，探索了历史的长河；品尝了当地特色的美食，体验了异域文化的魅力。这次旅行让我更加开阔了眼界，丰富了知识，也让我对自己的国家更加自豪。
第四段：关爱他人。
暑假也是一个关爱他人的好时机。在这个假期里，我参加了一次志愿者活动，去一所位于农村地区的学校帮助孩子们。我和其他志愿者一起为孩子们上课，教他们一些基础知识，还和他们一起玩游戏，让他们感受到关怀和温暖。通过这次活动，我深深地感受到，帮助他人不仅能让他们得到帮助，也能让自己成长和快乐。
第五段：总结与展望。
通过这个暑假，我积累了许多宝贵的经验和知识。我不仅在学习上取得了进步，也丰富了自己的兴趣爱好，锻炼了身体。我在游览中开拓了视野，感受到了丰富的文化。我还参加了志愿者活动，帮助了其他人。回首这个暑假，我为自己的努力感到骄傲和满足，也为未来的成长充满期待。
总之，暑假是一个让人期待的假期，通过这个假期的充实和充实，我收获颇丰。我不仅提高了自己的学习成绩，也增加了兴趣爱好，锻炼了身体。我通过旅行开阔了视野，了解了其他地方的文化。还通过志愿者活动，帮助了他人。这个暑假不仅让我得到了成长和快乐，也让我更加期待未来的学习和生活。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇二十二
暑假到了，愉快的假期开始了。在这个漫长的假期里，每个人都有自己的计划，也会收获许多。在这篇文章中，我将分享我在这个暑假所得到的心得和体会。
第一段：假期计划。
在假期开始之前，我设定好了自己的假期计划。为了提高自己的英语口语能力，我加入了一个英语口语培训班，每周上4天课，每天3小时。此外，我还参加了一次户外旅行，参观了许多历史古迹和自然景观。在这个假期里，我认真学习，也尝试着去了解更多的东西。
第二段：英语口语培训班。
在英语口语培训班里，我结交了许多新朋友。在课堂上，我们互相练习着发音和口语表达技巧，老师还会给我们提供一些实用的词汇和句型。我学会了如何更好地表达自己的观点，也学会了如何更好地听取他人的观点。这次培训让我大大提升了我在英语口语方面的自信心。
第三段：户外旅行。
在户外旅行中，我有机会了解了很多有趣的事情。我们游览了很多历史古迹，比如故宫和长城，更让我惊叹的是九寨沟和黄山的美丽景色。我认为旅游不仅可以让我们了解很多新鲜事物，也可以让我们学习到许多关于自然和文化方面的知识。这次旅行开阔了我的眼界，让我更加热爱生活和文化。
第四段：成长。
在这个漫长的假期里，我不仅得到了许多新的知识和技能，也变得更加独立和自信。我学会了计划自己的时间，并且在每一天中坚持执行自己的计划。同时，我收获了许多新的友谊和人生经历，我认为这些都是我成长中必不可少的一部分。
第五段：收获。
在这个暑假里，我收获了很多。我掌握了更多的英语口语技能，了解了许多有趣的文化和自然现象，更重要的是，我从这个假期中学会了成长和坚持。我认为这些经历对我的未来发展都是很有利的。我会记住这个暑假带给我的一切，继续努力学习和成长。
总之，这个暑假虽然不长，但对于我来说却具有非常重要的意义。它极大地增强了我的自信心和学习信心，更让我领略到了许多不同的领域和文化。我要感谢这个假期里遇见的每一个人，并将这些收获转化为自己未来学习和成长的力量。
优秀暑假网课心得体会（案例23篇）篇二十三
你能独立一个人去航海吗？你能独自一人在荒岛上生活几十年吗？你能在一无所有的情况用自己的双手创造美好的生活吗？相信你和我都会觉得十分困难。但是，有一个人却做到了，他就是鲁滨孙。
一心希望去航海的鲁滨孙终于登上了出海的船，可不幸的是他遭遇到了风暴，漂到了一个孤岛，虽然生还希望渺茫，可他却靠着顽强的意志和智慧的大脑，用自己的双手搭帐篷，掘洞穴，打围墙，免受食人族侵害，还种植粮食，驯养家畜，制造器具，把荒岛改造成了生机勃勃、欣欣向荣的家园，在荒岛上生活28年，创造了一个难以置信的奇迹。
书中的“野人危机”最吸引我的目光。面临身陷孤岛，发现野人，夜幕降临，危机四伏的艰难困境下，鲁滨孙竟还能对生活如此充满信心，勇敢镇定地面对困境，凭借顽强的毅力创造出一个又一个的奇迹。为了自己的生存拼尽全力，更为了日后长久美好的生活积极打算。鲁滨孙这种乐观、积极向上的精神深深感动了我。正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，只有积极面对挑战，坚强不屈，充分运用智慧的大脑，才能勇往直前，战胜一切困难，创造令人难以置信的奇迹，最终走向胜利的巅峰。
张海迪曾说过：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来。”我们的学习生活也是如此，遇到“拦路虎”不要慌张，更不要气馁。要保持冷静、镇定，更要用顽强的毅力和智慧的大脑思考问题，做出对自己最有利的选择，坚强不屈，永不放弃，才能战胜困难，用自己的毅力创造美好的明天，让胜利迎接充满希望的到来，让美好的品质迎接我们的未来，让我们一起来学习鲁滨孙吧！
鲁滨孙顽强奋斗的精神和不屈的灵魂深深震撼着我，也让我深受鼓舞。我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力创造奇迹。