师德师风是教师的一种表现形式，是教师应具备的职业道德规范和教育理念。那么，我们就一起来欣赏一些优秀教师的师德师风事迹吧，让我们从他们身上汲取力量。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇一
全幼儿园教师。
12月26日、27日中午12:40四楼多媒体教室
1．围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。
2．走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。
3．发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的.职业幸福感和归属感。演讲题目自拟。时间控制在3―5分钟。
1.以个人为单位12月19日中午抽签决定比赛顺序，并上交报名表：如下
2.演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲优先加分（2分）。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。
3.活动策划人员分工：
主持人：赵亚君
场地布置：黄雪梅、刘金兰、覃仕梅华雄伟（ppt、话筒、音乐、椅子摆放等）
比赛统分人员：吴娟娟和教师代表拍照：陈耿帅
从语言表达、思想内容和演讲效果三项标准进行评分。注：
1.评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，打分时可保留小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。
2.每位选手的演讲时间为3―5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。
3.演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高可扣1分。
评委组成员：黄雪梅华雄伟刘金兰吴娟娟覃仕梅陈耿帅四名教师代表
比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名；由幼儿园颁发奖状和礼品。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇二
为了进一步增强幼儿园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感提高教职工的素质,展示教师风采，我园特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲活动。
参与对象:全园保教老师。
活动地点:一楼多功能厅。
活动时间:2月26日下午演讲要求:。
1、文章紧扣主题，立意准确,充分反映我园教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密结构精巧，富有启发性,有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。
3.吐字清晰，声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情。
4.每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。
xxxxxxxxx幼儿园。
二0xx年二月。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇三
为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：
20xx年4月26日19点40分
主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。
师德在书香中提升
总策划
评委
统分
主持人
1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。
3、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的'精神风貌。
4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）
4、服装整洁，仪表端庄（10分）
5、时间限制（5分）
1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。
2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。
3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。
4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。
5、x负责比赛现场的拍照。教务处
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇四
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，学校决定将举行“爱满天下铸师魂”师德师风演讲比赛活动。下面小编就给大家分享关于师德师风演讲比赛活动的一些实施。
欢迎大家参阅。
一、活动目的。
通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。
二、组织领导。
组长：
副组长：
成员：
三、工作人员。
1、主持：
2、评委：
3、统分及制奖：
4、音响、照相、摄像：
5、布置场地：
6、比赛地点：逸夫楼六楼会议室。
四、演讲内容。
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践，立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象。
各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。
六、比赛时间。
20xx年**月**日晚上6:30分。
七、比赛规则。
使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间：10月25日早上早操时间)。
八、奖项设置。
根据参赛人数和选手综合得分高低取奖，一等奖6个，二等奖8个。
九、评分标准。
演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。满分为100分。
1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。
3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、综合印象：20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。
十、活动流程。
1、主持人宣布活动开始;。
2、陈永保校长为本次活动致词;。
3、选手按顺序进行演讲;。
4、张云华校长作总结讲话;。
5、主持人宣布比赛结果，校领导为获奖教师颁奖;。
6、主持人宣布活动结束。
一、活动宗旨。
弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导。
三、活动安排。
1、理论学习(3月10日—3月21日)。
各年级部组织本部教师学习“”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(3月21日)。
各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。
(注：报名单时参赛教师上交。
演讲稿。
演讲稿用a4打印纸打印标题用2号宋体正文用4号仿宋第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。
四、演讲主题。
立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容。
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和。
心得体会。
3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
六、演讲要求。
1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。
2、主题明确，语言精练，普通话标准;表达流利，脱稿演讲;富有启发性，有较强的感染力和号召力;外表整齐，整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。
七、比赛时间及地点。
20xx年3月28日(周五)晚7：00学校大会议室(全体教职员工参加)。
八、表彰奖励。
学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。
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师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇五
为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题的师德师风演讲比赛。
20xx年12月4日晚上6：00
所有主配班教师
参加演讲人员：30岁以下教师（含30岁）
大九班教室
1.本次演讲比赛活动以“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的'典型事迹为题材，题目自拟。
2.演讲要紧紧围绕主题，语言生动，事迹感人，逻辑严密,普通话标准，演讲时间控制在3到5分钟，脱稿演讲，教师按抽签顺序上场。
3.演讲稿务必原创，严禁网络下载摘抄。紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德师风建设的重要意义。
4.12月7日前将演讲纸质文稿交办公室（题目用二号宋体加黑，正文用仿宋gb2312四号，行间距25磅，双面打印）。
1.评分方法：比赛评分采取十分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手得分。
2.评分标准：
（1）演讲内容（3分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
（2）语言表达（4分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
（3）表情仪态（1分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
（4）演讲效果（2分）
要求：听众反映好，具有感染力，产生良好的影响。
xx
比赛设特等奖1名，一等奖1名，二等奖3名,三等奖5名，优秀奖若干名，所获成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇六
师德师风演讲比赛活动方案为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际情况，决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高全体教职员工思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下：
本次演讲活动以“无悔的选择”为主题，以自己或身边先进教师的典型事迹为题材，题目自拟。
1.参加人员：全体教职工，参加演讲对象：全体教师。
2.演讲时间：20xx年11月x日。
3.地点：三楼多功能室。
4.参赛办法：参赛人员每人写一篇演讲稿，打印成a4文稿一式两份，于20xx年11月x日前交教导处。
1.本次比赛的演讲稿须原创，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的'亮点和闪光点，充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。
2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。
3、演讲时间4―6分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（用音响者提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。
（一）评分方法：比赛采取10分制，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准：
1、演讲内容（3分）。
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（4分）。
要求：
（1）普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动（3分）。
（2）脱稿演讲（1分）。
3、表情仪态（1分）。
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4q演讲效果（2分）。
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇七
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本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂----我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间：xx年4月下旬。
四、比赛地点：多功能餐厅。
五、参赛对象：语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。
六、活动要求：
1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间58分钟，教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。
八、评委:。
xx。
九、其他:团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
1、演讲内容4分。
结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人。
3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。
4、演讲效果2分。
听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇八
为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：
立德树人，做人民满意的好老师
20xx年11月8日
幼儿园会议室
35岁以下（含35岁）的`在职教师必须参加，35岁以上的教师自愿报名参加（自愿报名的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。
为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。
组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国岳宝玉
方案制定：朱家湘岳宝玉
评委（共七人）：陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定
主持：殷莉统分：秦保萍李志春
摄影、摄像：吴爱国杨芳
后勤保障：李秀妹陶平林罗春
场地布置、音响调控：肖刚樊果
安保：况文信
证书制作：吴爱国
1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明，富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。
2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用普通话。每位选手的演讲时间为5―8分钟，不少于5分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分）
3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。
4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。
2、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。
（采用100分制，评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。）
（一）主题（30分）
1、主题鲜明，思想性强（15分）
2、联系实际，贴近工作和生活（9分）
3、层次清楚，逻辑性强（6分）
（二）语言表达（30分）
1、普通话标准（10分）
2、语言优美，准确简明（5分）
3、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）
4、表达流畅，口齿清晰（7分）
（三）艺术表现（30分）
1、富有激情，感染力强（10分）
2、精神饱满，声情并貌（10分）
3、着装整洁得体，仪态端庄大方（5分）
4、肢体语言使用恰当（5分）
（四）演讲效果（10分）
1、演讲富有感染力，观众反应好（6分）
2、时间掌握好（4分）
设一等奖2名（奖金300.00元），二等奖2名（奖金260.00元），三等奖3名（奖金200.00元）。前三等奖均颁发荣誉证书。
所有评委及工作人员在比赛当天必须按时到岗，不再另行通知，无特殊事情不得缺席，否则按旷工处理。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇九
三、目标要求。
通过学习要求每位教师做到“三自觉”“四主动”、“五严禁”
三自觉：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度。
自觉服从建设和谐社会大局的要求。
自觉做到服务在前，享乐在后，顾全大局，舍弃小我，
努力工作，安居乐教。
四主动：主动学习，争做学习型，专家型教师。
主动加强师德修养。
主动规范行为。
主动服务学生，服务社会。
五严禁：严禁私自收取。
严禁私自订购教辅资料。
严禁体罚和变相体罚学生。
严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂。
严禁传播。
四、时间、内容、和方法步骤。
第一阶段：宣传发动、学习提高（20xx年8月15日至10月31日）。
1、召开动员大会。
第二阶段：讨论查摆、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）。
深入分析存在问题并进行原因剖析，之后查摆问题。
第三阶段：全面整顿、巩固提高（20xx年12月11日2006年1月10日）。
1、整改，写体会。
2、签订“师德建设承诺书”。
3、奖优：评选师德标兵并予以奖励。
五、组织领导。
学习体会：
通过这次王校长对师德师风学习工作的布置，我再对照两个相关文件，并反省自己，觉得自己身上还存在许多不良习惯。为完善自我，这次学习是一大契机呀！
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇十
一、指导思想：
为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，我园在全园教师中特开展师德师风演讲比赛活动。
二、参加对象：全体中心幼儿园教师。
三、活动时间:12月8日。
四、活动地点：一楼教室。
五、演讲主题：
1、围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。
2、走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。
3、发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。演讲题目自拟。时间控制在3—5分钟。
五、演讲要求：
1、以个人为单位12月8日上午抽签决定比赛顺序。
2、演讲形式：站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲优先加分（2分）。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。3.、活动策划人员分工：
主持人：白洁。
六、评分标准：从语言表达、思想内容和演讲效果三项标准进行评分。
注：
1、评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，打分时可保留小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。
2、每位选手的演讲时间为3—5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。
3、演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高可扣1分。
评委：王立军、关向华、国莉、张永辉、王景峰、张素丽。
七、奖项设置。
比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，所获成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。
青峰山镇中心幼儿园。
2016—2017学。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇十一
为了进一步加强师德师风建设，丰富师德师风建设的内涵，弘扬教师爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采，提升师德师风建设水平，按照榆教发【2013】253号文件精神，经校委会研究，决定举办以“重师德，正师风，铸师魂”为主题的师德师风演讲比赛。为使本次演讲比赛顺利进行，现将有关事项通知如下：
一、演讲主题：
“重师德”、“正师风”、“铸师魂”。
二、演讲内容及要求：
1.紧密围绕演讲主题，以自己或身边先进教师奉献教育的典型事迹为题材，着力反映教师在爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨治学、勇于创新、奋发进取、廉洁从教、志存高远等方面的崇高师德风范，集中彰显教师忠诚教育事业，甘为人梯、乐于奉献的精神境界，充分体现教师高度的责任感与使命感；或结合本人工作实际、读书体会和所见所闻等，谈自己的感受和心得。讲稿严禁下载，杜绝抄袭。2.要求观点明确、立意新颖、内容健康、用例真实、情节生动。
3.演讲时间控制在5-7分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
三、参赛对象：
本校在岗教师。
四、比赛程序：
（一）初赛：以教研组为单位分别进行比赛，每个教研组评选出前2名参加复赛。
（二）复赛：以学校为单位进行比赛，学校评选出2名选手参加片上决赛。
（三）决赛：参加北山片上优秀选手的比赛。
五、比赛组织：
（一）初赛：由各教研组分别组织。
六、比赛评分标准：
本次演讲比赛按照演讲内容、语言表达、形象风度、演讲效果四部分对演讲选手进行现场评分。比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。具体评分细则如下：
1.演讲内容（3分）：主题突出，观点鲜明，立意深刻，充实生动，情理交融，逻辑严密；紧扣工作实际，富有鲜明的时代感。
2.语言表达（3分）：普通话流利，发音标准，吐字清晰，语调准确；语速恰当，节奏优美，张弛有度，肢体语言使用合理；富有真情实感，具有感染力；脱稿演讲，表达自然流畅娴熟，演讲时间不超过7分钟。
3.形象风度（2分）：上下场致意、答谢；仪表端庄大方，服装得体，举止从容，表情亲切自然，精神饱满振作。4.演讲效果（2分）：思想性与艺术性、内容与表达和谐统一，引发听众内心共鸣。
七、奖项设置：
设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
二〇一三年九月二十。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇十二
以及构建社会主义和谐社会理论为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
全镇小学在职教师。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)。
主要任务与要求：
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。同时，每位教师在学习阶段要认真学好一本教育专著。学习内容要充实，学习形式灵活多样，务求实效。第四小学组织全镇教师的学习，绝不能走过场。要求每一位教师写学习心得体会文章不少于2篇，每篇字数不少于600字。
（二）自查自评阶段(3月－4月)。
主要任务与要求：
1、对照《定南县中小学教师基本要求》和《定南县中小学领导班子集体自评提纲》(见附件一、附件二)，自查自纠，自我评价。
2、在自查自纠的基础上，教师找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在问题的具体表现、危害和产生的原因，进行剖析，写出“个人师德素质分析材料”，以文字形式明确整改措施。班子集体查摆问题，属于集体的，班子集体提出整改措施；属于个人的，班子督促，由个人提出整改措施。
3、自评阶段结束时，将个人的分析材料和整改措施以及自我评价表交学校师德建设办公室，学校师德建设办公室对每个人上交的材料进行审查并整理归档备查。
（三）民主评议阶段（5月－6月）。
主要任务与要求：在教师个人自评的基础上，每位教职员工进行学生评价、学校综合评价，确定等次（评价表见附件三）。
1、各校组织学生和班子成员对教师进行评价，对课任教师师德表现进行评议。
2、各校依据评议的结果和教师自评等情况，以及其他综合因素，确定每一位教师的师德表现等次，在一定范围内公布。
3、为确保学生对教师评价的信息客观公正、真实可信，操作的形式应根据需要灵活决定。第四小学应结合本镇实际，集思广益，在实施细则中予以明确，指导各小学的评价工作。
4、对教辅和工勤人员的`评价，要结合工作实际，在评价内容上，作适当的调整或删减，力求评价具有针对性和可比性。
（四）整改提高阶段(9月－11月)。
主要任务与要求：
1、对存在的问题，要依据教职工个人和班子集体的整改措施，限期整改，全员互相监督。学校要与教职工签订承诺书(见附件四)。
2、对合格等次的，要及时巩固，加强教育，帮助提高；对基本合格的，要采取个人谈话和组织关心等方式，防止滑坡；对不合格的，要批评教育，教师个人写出深刻反思和整改措施，由学校班子成员一对一帮助整改。对于个别反面典型学校要形成文字材料上报第四小学师德建设办公室，当年不予评优评先、晋级晋职，其表现作为教师聘任和调动、调整的依据之一。对师德表现等次评定为优秀的，个人表现突出，事迹特别典型的，整理成优秀典型材料，反馈到第四小学师德建设办公室，以便筹备镇师德报告会。
（五）总结表彰阶段（12月）。
主要任务与要求：
2、评选表彰师德师风建设先进集体和先进个人。
3、师德师风建设先进典型报告会和先进经验的交流。
4、总结师德师风的相关经验教训，以利于师德师风建设成果的巩固与提高，逐渐形成师德师风建设常抓常治态势。
（一）加强组织领导。为加强对全镇“师德师风建设年”活动的领导，第四小学成立全镇小学师德师风建设年活动领导小组，其组成人员如下：
组长。
副组长。
成员z。
领导小组下设办公室，办公室设在第四小学教导处，由z同志兼办公室主任，负责日常工作。
各校要成立学校师德师风建设领导小组，[-]下设办公室，指定专人负责日常工作。
（二）抓实阶段任务。每一阶段的任务必须按照方案认真组织实施。宣传要到位，做到人人知晓；学习要扎实，要有学习笔记和心得体会文章；自查自纠要彻底，不能走过场；师德评价要严谨，要实事求是，客观公正。
（三）建立长效机制。各校要建立健全师德师风考核奖惩制度，实行师德“一票否决制”（凡存有严重师德问题的，实行“一票否决”，一律视为“不合格”。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇十三
为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：
20xx年4月26日19点40分。
主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。
总策划。
评委。
统分。
主持人。
1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。
3、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。
4、演讲时间规定在5——8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）。
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）。
3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）。
4、服装整洁，仪表端庄（10分）。
5、时间限制（5分）。
1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。
2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。
3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。
4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。
5、z负责比赛现场的拍照。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇十四
为进一步加强学校师德建设，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，提高广大教职工的育人水平，构建和谐校园，打造品牌学校，结合县教育局有关文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展师德演讲活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案:。
一、指导思想。
认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展创先争优学习实践活动成果，以“创先争优、情系教育，凝聚师魂”为主题，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，推动我校教育事业健康蓬勃发展。
二、演讲内容。
1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；
3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；
4、演讲题目自拟。
三、具体要求。
1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、学校对演讲稿件进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。
4、演讲时间定为2011年3月25日。
四、评分标准。
1、演讲内容：
观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（30分）。
2、语言表达：
普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（40分）。
3、表情仪态：
感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）。
4、整体效果：
时间能控制在6分钟左右，结构紧凑完整。（10分）。
西街学校。
201103。
师德师风演讲活动方案（实用15篇）篇十五
别人都说，90后总是叛逆的;别人都说，90后总是不懂事的;别人都说，90后是非主流的。我们都是90后，但我要大大声声的说：我们不总是叛逆，不总是懵懂，并非每个人都是非主流，我们终将成为明日之新!
一、活动宗旨。
借本次活动，使学生会展现各部风采，增进本部凝聚力，同时促进学生会各部门之间的交流，相互学习，共同发展，更是为90后新生提供一个展现自我的舞台。在这里，你可以尽情展示你的演讲口才;在这里，你可以尽情抒发你的情怀，述说你的心情;在这里，你可以尽情挥洒你的青春，释放你的光芒;带上你的自信、热情，走上这个舞台，收获属于你的掌声与喝彩。
二、活动主题。
我是90后。
三、活动时间。
初赛时间：__年11月17日。
复赛时间：__年11月24日。
四、活动地点。
初赛地点：图书馆703、704教室。
复赛地点：图书馆703教室。
五、参赛对象。
建工系全体大一新生。
六、活动单位。
主办单位：建工系秘书处。
协办单位：建工系学生会各部。
七、出席人员。
建工系老师，学生会干部，表演嘉宾及相关工作人员。
八、主持人。
待定。
九、活动准备。
1、比赛报名时间、地点及报名方式。
报名时间：__年11月04日。
报名地点：建工系学生分会。
报名方式：1、以部为单位，由各部推选统计名单交于秘书处，每部至多三人。
2、以班为单位，由各班负责人统计名单交于秘书处，每班至多二人。
2、抽签时间、地点及方式。
时间:__年11月05日下午7:00——7：30。
地点：建工系学生分会。
3、部门安排。
秘书处：负责赛前准备，算分，接待评委，后勤等工作。
学习部：负责演讲赛主持人串词及复赛电影片段，台词。
宣传部：负责比赛地点板报的布置及参赛选手号码牌的制作。
文艺部：负责终场休息的节目表演。
体育部,公寓部：负责初赛的场地布置(体育703、公寓704)。
实践部，团组织部：负责复赛的场地布置。
纪检部：负责赛场内外的秩序维持。
编辑部：负责本次比赛的照相。
4、评委。
初赛。
复赛评委：主席团成员及各部代表。
5、活动总负责。
703教室：郭景霞。
704教室：梁一甲。
十、活动流程。
初赛。
1、主持人开场白，介绍评委及嘉宾，比赛开始。
2、选手按赛前抽签顺序先进行自我背稿演讲。
3、各组人员按抽签顺序进行第二环节的表演。
4、比赛结束后，文艺部选送表演节目。
5、老师及学生会干部进行点评，主持人结束串词及公布复试名单。
复赛。
1、主持人开场白，介绍评委及嘉宾，比赛开始。
2、选手按赛前抽签顺序先进行自我背稿演讲。
3、各组按抽签顺序进行第二环节的即兴表演(电影配音，可无播放画面，考察语言能力)。
4、有才艺者可附加表演。
5、老师及学生会干部进行点评，主持人结束串词及公布本次复赛成绩。
6、颁发奖状及合影留念。
十一、参赛须知。
1、稿件内容紧扣主题，富有时代感。
2、稿件内容健康、积极、向上。