大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)

时间:2024-12-24 作者:影墨

社会实践可以加深学生的社会认知,帮助他们更好地适应社会发展的变化。希望以下这些社会实践总结范文能对你的写作提供一些参考和借鉴。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇一

实践前我们做好了充分的准备,正所谓“知己知彼,百战不殆”,我们前期选拔了一批优秀的队员,到互联网的图书馆收集了大量的资料,通过n次的会议讨论对实践有了非常明确的了解。

此次我们实践的主题是“关注弱势群体构建和谐社会”,平时我们在大学校园了只是天天听说什么构建和谐社会,其实什么才是真正的和谐社会我们一无所知,本次我们将加强当代大学生与弱势群体的沟通,增进相互之间的了解,构建和谐的人文社会。最重要的是在此之中还能培养我们团结协作的精神。在学校我们仅仅学到一点点课本知识,而作为当代大学生,此次我们将走出学校,关注社会,了解社会,服务社会,关注那些社会中特殊群体,用我们的知识热情和行动来诠释一种真正的和谐社会。

我们到达绍兴的当天晚上就有幸见到了绍兴市著名残疾人骆润法和丁京华,一个身高不足一米,靠着两条凳子,走出了一条属于自己的人生之路,而另一个则是无臂才子,用嘴巴写出精湛的书法,他们二人用自己的切身经历向我们介绍了他们的坎坷之路,他们身残志坚,之后丁京华还赠送了我们小队“自强创辉煌”几个字,他们在我们实践的开始就给我们上了生动的一课,为我们实践提供精神支持。

我们的对象不仅仅是残疾人,还有一些老年人,儿童啊,更重要的是正常人和全社会,因为只有全社会都在关注这些弱势群体时,才能真正构建一个和谐社。我们去孤儿院看孩子,看他们一张张天真无邪的面孔,只有无奈,毕竟我们能力时间有限,只希望他们能得到更多的关爱,让他们的未来不是梦。然后我们还去社区走访了一些残疾人并与他们进行了亲切的交谈,从他们的话语中可以知道他们的是生活还是不错的,邻里关系融洽,政府给的福利也还好,其乐融融,很和谐。地震使四川的同胞失去了家园,但是他们并不感到无助,因为有我们大家在一起重建家园,7月12日我们给当地医院的灾民送去了水果鲜花和问候,他们激动不已。

当然也有不和谐的一面,也是队员们比较难度的工作,看起来貌似简单的发问卷其实蕴藏着巨大的困难,只有亲身经历过了,才能深有体会。上前向行人攀谈、准备好接受别人的拒绝抑或是不理睬,这一切的一切,都需要莫大的勇气。有些人则对关于残疾人的问卷就完全不理不睬,但我们还是坚持做完所有的问卷,尽管很类很辛苦,但我们心里还是甜的。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇二

――(2)。

小学综合实践课与社会生活相联系,既是现代社会发展的要求,同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验,就必须把学校教育和社会生活密切联系起来。小学综合实践课堂教学回归生活和社会,目的就是让学生参与社会生活,使学生所拥有的经验尽量丰富,在实践中不知不觉渗入未来,以改变过去那种与社会生活相脱离的教育灌输。

首先,要选取贴近生活的课题,培养学生丰富的情感。

小学综合实践课强调有意义的学习,注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合,陶冶情操,培养兴趣。因此,学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验,以日常生活中的问题选取学习课题,建立与生活目的的联系,使学生产生情趣,这是维系学习的原动力。

其次,要注重生活时空的多元,实现学生乐学的需要。

己的眼睛观察生活,用自己的心灵感受生活,用自己的方式去研究生活。因此,活动的组织形式要根据时空的特点,或班级,或中队,因地制宜,因效制宜。要通过各种生活体验活动,满足学生的天性,让学生在活动中获得快乐和愉悦的同时获得发展。

最后,要发挥时间上的近距离效应,实施学生生活中的教学。

早在上。

个世纪二、三十年代伟大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育理论,大力倡导生活教学。他指出,教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义,要使学生充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育,生活就是教育,就是教育的内容。由此他认为生活的过程就是教育的过程,教育应该在种种生活中进行,从中可以看出他极其重视学生在生活中的亲身经历、实践和创造,注重教育向生活的回归。因此,理论联系实际是小学综合实践课的最大特点,当今世界的社会现象千变万化,学生生活在充满各种信息的社会里,适当引入一些社会热点问题会激发学生学习兴趣,有助于目标的有效达成。

由此可见,小学综合实践活动先有系统性知识教学是不够的',学校现实生活中的各种生活事件随时发生,因此,教师要注意把握时机,抓住教育的切入点、结合点,针对学生的思想和具体表现找准时机,然后结合教材内容和学生实际情况,有目的地渗透,使学生随时随地受到教育,从而促进生活世界和科学世界的统一,生活与发展的统一。

活经验基础上的,根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动的开放性教学。这种教学思路既为广大教师所认可,又为全体学生所接受。唯此,才能使小学综合实践课真正成为一切学生喜欢的、真实有效的生活课程。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇三

我相信很多同学都和我一样,带着憧憬踌躇满志地开始了自我的家教之旅。也许有人会说,家教虽然赚钱,但不是浪费时间浪费精力吗?其实,在做家教的那的时候,我并不是一无所获得,我在收获了金钱的时候还收获了什么叫耐心,学习更明白了当教师的诸多不容易之处。有句话说得好:赠人玫瑰手有余香。家教丰富了我们的社会工作经验。这回报不是金钱所能比拟的,是你真实的生活,一生享用不尽的经验、回忆和启示。

今年暑假在家无所事的我就呆在了学校,经过同学找了一份家教,这是第一份家教,心里多少有些担忧,可是更多的是一份期待。我辅导的是个初三男生叫王敬贤,我在辅导他时并没有以一位家教教师自居,当然我本身也没有这种资格,而是以一个比他稍大几岁的哥哥的身份。家教的第一天,他的二姨把他的学习情景大致跟我讲了一下,他们的态度很和蔼,眼神里透露着对孩子的深切期望。同时我也明白了他的学习底子差,所以当时我就决定必须要尽心尽力地完成我的工作,否则就对不起他们。当天我先给王敬贤讲了八年级与九年级的物理,大致的讲了一下让他重新感受到物理其实是很精彩的。就这样在不知不觉中一午时就这样在我的讲解与他的聆听中流逝,当我反应过来时发现已经午时五点半了,意犹未尽之时让我告别了他们,他们对我一午时的付出也感到比较满意,就这样我开始了我的家教生活。多年的学生经验使我懂得,教师和学生之间不仅仅需要相互尊重,也需要互相沟通。上课时我需要扮演好一个好教师的主角,全心全意为学生服务,他解答疑难问题,了解他的困惑,从开始当家教到此刻家教时间虽然不长,也没有很分厚的酬劳,可是我已经觉得很满足。在这短短的时间中,我学到了不少东西。

第一,从事教学工作需要“专心”。为了教学任务的顺利进行,我做了充分的准备。虽说对于初中年级的知识不在话下,但我还是找来教材认真研究了一番,毕竟这么长时间了,教材也改变不少。由于我没有一点教学经验,所以不得不去向教师请教,并且从书上获取一些知识。每次上课之前我都准备好备课以及讲解资料,并且多次反复的研析,怕准备不足耽误他的学习。每次在上课时我都会在之前找一些题,当做练习来提高他的练习以及解题的本事,并增长他遇到题不怵的良好心态。

第二,从事教学工作需要“耐心”。应对一个初三的学生,对知识的理解本事都有必须的高度当时毕竟还是有些不足的,所以,在教学过程中我不能操之过急。所谓欲速则不达,所以,循序渐进很重要。

第三,从事教学工作需要“交心”。不仅仅要与家长交流,了解学生情景,共重要的还是与学生交流,沟通是彼此的桥梁,仅有了解学生的想法,教师才能有的放矢,使教学事半功倍。所以在每次上完课之后我都会与他谈一些课本之外的东西,比如大学生活,社会时事等等,用来增添他的课外知识,削减他的上课疲劳,增添上课的趣味性。

第四,好孩子是夸出来的。适当的进取的赞美和鼓励会让白痴成为天才。不恰当的指责和谩骂会让天才成为白痴。孩子如幼苗,幼苗需要在风和日丽的环境中成长。有些人说,好孩子是夸出来的这一点都不假。异常是当孩子取得一点点提高的时候,我们都需要给他以鼓励。给他们以表扬。让他充满自信的学习和生活。每个人都需要被认同,孩子幼小的心灵更是需要赞美和表扬。这样有利于孩子构成良性心理。有助于培养孩子的自信心。他会用进取的充满爱的态度去生活。同时,我们也需要为孩子的勇气去鼓励,鼓励他们从失败中站起来,鼓励他们勇敢承担自我的'职责。人非草木,孰能无情,只要我们真正赏识孩子,信任孩子,孩子就会用他的提高来回报我们,用他的爱来回赠我们。

第五,父母给孩子最好的礼物是榜样,榜样的力量是无穷的,父母是孩子的第一任教师,教育就要以身作则,让自我去做孩子的榜样,去相信教育的真实性,仅有自我做了,孩子才会跟着学,如果只是说教,而自我不能为孩子作榜样,那么,这种说教可是是金玉其外,败絮其中的教育。使起不了丝毫作用的。例如:父母教育孩子要说实话,而父母自我却常常说谎,甚至自我在孩子面前。倘若有一天,孩子明白了,就会很难说实话,经常说谎,不再信任父母,且对父母持疑惑的态度。这种教育又怎样会成功呢?再如,孩子放学回家后,家长往往教育孩子,不再看电视,先做作业,而自我却在那里津津有味的看电视。这种教育也是苍白的。毫无说服力的。像类似的情景还有很多。但在很多问题上,家长完全能够做一个很好的榜样。这样,如果长期坚持下去,那么孩子的习惯也就构成了。

照就能开车一样的,就行了呢。我有点承受不了。但转念一想,教师资格证肯定也不会是那么容易考取的吧,不然全中国做教师的那不得多了去了啊。之后,又慢慢的明白了,考教师资格证只要考两门就行了:教育学和教育心理学。原先真的不是那么容易。这次做家教,我深深感受到天下无不是之父母,是父母就会望子成龙,望女成凤。这次家教也让我深深感受到一名教师记得不容易,这让我对教师平时的付出感到感激。

家教经历,丰富了我的暑假生活,增长了我的社会经验,锻炼了我的工作本事,经过这段时间的实践,我受益匪浅。我把知识以最可能简单的形式教给他,以尽可能容易理解的途径讲给她听。我也把我中学学习所领悟到的好的方法教给他,虽然他一时之间可能无法得到提高,但我还是尽我所能帮忙他。

在施教时,我懂得了与人沟通的重要性。由于他和别的孩子不太一样,不太善于与人交流,所以我说的话他都会听,这也给我家教带来了方便。我以一个大哥哥的身份在教他,并没有想到作为教师,很容易进入孩子的内心世界。

我觉得这次家教活动能够用八个字来概括,就是“有苦有甜,双方收益”。所谓“苦”,一方面自我离学生家住址较远,我每次要坐一小时左右的公交车;另一面,除了备课以外,还要搜题目,也就是她的随堂练习提。所谓“甜”,当学生掌握了一个知识点以后,我十分高兴,觉得自我的努力没有白费。学生家长的热情招待也令我十分感动。所谓“双方收益”就是在学生提高的同时,我的授课也变得越来越娴熟,讲课本事也在不断提高,这是个意想不到的效果。其次,经过这次家教,我进一步懂得了人际沟通的重要性。人际沟通是我们生存的法宝,在做家教的这段日子里,我作为一位“教师”与我的学生进行了交流,不只学习上还包括情感上的沟通,使我懂得年龄对我们每个人来说都是一种不可言喻的武器。人的心灵差距是不可小看的。毕竟我们的童心都已经离我们远去了。从学生那里我们得到了一些童年的趣味和回忆。这是我所得到的一笔不可多得的财富。

总而言之,这次家教活动是一次让人深得教育的活动。今后,我将更加努力,发扬优点,改正不足,力求做到精益求精。在家教工作中,用自我的汗水和学生的努力来到达学生成绩提高和我的教学水平的提高。我深深地感受到人生的许多经历会帮忙自我学会很多的东西,让你受益匪浅,实践中你学到的东西是你一辈子也用不完的。所以再感兴趣的事情做一天两天其实不难,难的是一个月、一年、一辈子不停的干下去。要有一种毅力,一种职责来驱使我们去做我们应当做的。虽然以前也听过不少关于毅力职责的例子,看过不少的文章,可是这一次有了更亲切的体会。正如用汪国真的诗:

我不去想是否能够成功,

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇四

在学校的组织下,20xx年xx月x日,我们怀着第一次参加社会实践的喜悦,前往xx小学。

或许还是在上课吧,初至这个学校,那里并没有想象中的那么热闹,仅仅有一个班的小朋友在操场上玩耍。班长给大家分配了任务,我们小组被安排在操场打扫。或许是不能直接走进教室和小朋友交流,大家颇感失望。然而当我们拿起扫帚,簸箕,挥舞在操场上,看着一段段跑道,球场被大家打扫干净,心中也充满着成就感。

不一会儿,到了大课间,小朋友们站着整齐队列从教学楼里走出,还蹦蹦跳跳的,到操场里做操,而我们也放下了清扫工具,看他们做操,在课间里同他们交流。

操场上,小朋友们三五成堆,在嬉戏打闹,也有一些安静的小朋友在墙边玩自己的卡牌,还有一些小朋友围在一起嘻嘻哈哈地聊天。

美好的课间如此短暂,小学生不会一个课间坐在教室只为等下一节课的到来,而是当上课铃响起,冲回教室。这不是不知珍惜时间,而是每个人本该有的玩耍的天性。

或许没能走进小学课堂是一个遗憾,或许没能给小朋友更大的帮助,但我们相信,我们给小朋友带来了清洁的活动场所,带来了半天的欢乐。而这一次社会实践给我们的启示,或许不是三言两语所能讲述。我们本该如此,时刻以学习者的身份出现在他人面前。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇五

为了引导广大学生积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践,在社会实践中培养和提高广大团员青年的实践能力和综合素质,提高团员青年的社会责任感和调查研究能力,根据团中央和团省委有关文件的要求,学院团委决定继续组织开展xx年寒假大学生社会实践活动。具体通知如下:

青春促和谐,实践谋发展。

1、深入开展社会调研活动。充分发挥大学生自身优势,结合自身专业特色和专业社会、经济、文化热点问题,深入开展社会调研活动,可以参考附件1的题目,也可自拟题目开展调研活动。

2、“青春导航”就业创业见习活动。积极组织广大团员青年深入企事业单位和基层,了解自身专业的就业前景和发展趋势,主动参加专业技能实践,通过专业考察和就业见习来激发学习的积极性和主动性,鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动,并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计,通过就业见习活动,提高就业创业能力和竞争力。

3、“万众一心,抗击甲流”主题志愿活动。充分组织动员广大团员青年,正确的认识甲流,以良好的心态面对甲流,认真学习预防甲流的科学方法和措施,号召广大团员青年走进社区、深入农村,通过海报、宣传栏等多种形式,向基层群众宣传预防甲流的科学方法和措施。

4、以“感恩伴我成长,孝心回馈父母”为主题的体会亲情实践活动,合理安排寒假生活,为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动,为父母减一分辛劳,送一分亲情,做有责任的家庭成员。

1、鼓励广大团员青年积极投身社会实践活动,可以是个人参加,也可以是团队参加。

2、凡是参加本次社会实践活动的同学,应于开学后一周内向本系团总支提交一篇寒假社会实践(调研)报告。所有参评的社会实践(调研)报告要严格参照附件2的格式标准认真撰写。

3、各系团总支要在下学期初认真做好本系寒假社会实践活动的总结工作,组织系内初评,并按本系社会实践(调研)报告10%的比例推荐优秀调研报告上报团委,参与评比表彰。所有参评材料(包括优秀调研报告、附件3、附件4,电子版、纸质版各一份)请于20xx年3月12日(周五)之前以系为单位集中报送,上报团委南区办公室。

(一)高度重视,加强领导。各系要在党政领导下,各系团总支切实把本次寒假社会实践活动纳入重要议事日程,做到有计划、有动员、有指导。

(二)加强宣传,扩大效果。在开展调研实践的过程中,要注重做好校内外宣传报道和信息报送工作,加强与当地媒体联系。活动信息报送请发至。

(三)保障安全,严防意外。活动按照就近就便原则,在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展。各单位要提前认真做好活动期间的安全教育,切实提高广大学生的安全意识,认真制定落实好安全纪律,严防各种意外事故的发生。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇六

7月6日下午3点,湖南工程学院应用技术学院“希望之光”团队成员们在新晃新村社会实践支教点开展了以“画画自己的家乡”为主题的美术课程。参与本次上课的小朋友共有5人,分别就读于二年级至五年纪不等,由两名队员胡贝朦和周璀琰担任老师。

上课开始前,孩子们便早早的来到了支教地点。由于上午的愉快相处,孩子们迅速与队员们打成一片。绘画课程开始,队员们在简单讲述了简笔画小技巧后让孩子们用彩笔画出自己心目中的家乡。马上,孩子们都迫不及待开始了自己的创作。

事先,队员们准备了简笔画和手绘课本供孩子们模仿。当看到队员们带来的超萌简笔画,孩子们顿时雀跃起来,拿着图画书争相翻阅。于是,课堂上出现了这样的画面。刚还是鼓着小脸,满脸严肃,认真的握着画笔涂涂画画。下一秒,又翻动着书本,开始和同学小声交流,互相嬉笑起来,还时不时捂着笑歪的嘴,瞄一瞄队员老师的画作。

图画完成后,每个同学都迫不及待地想要展示自己的画作。团队老师让每个同学上台讲解自己图画的内容和意义。有个小朋友把团队老师拉到一旁,悄悄说“老师,我写了一句话给你们,不许给其他同学看哦”。一只小手拿着画本遮遮掩掩,伸到了老师们的面前。“老师,你们好有爱!”歪歪扭扭的一行字,突如其来的一份惊喜。感动,在这一刻,深深地印在了队员们的心间。一颗大大的爱心映入眼帘,这是一家书店的招牌标志。对于姚静芸小朋友来说,有着三层楼的书店,就是她心目中家乡的模样。不禁想起,队员们第一次见到姚静芸时,她一个人待在旁侧,捧着一本《哈利波特》安静地读着。这是一个喜欢读书,并且阅读广泛的小女生。小学四年级的年纪,已熟读《古诗三百首》、《弟子规》等书籍。当老师问她为什么画书店时,她说,“我想要开一家书店”。小小的人儿,小小的梦想开始发芽。

家乡,一个多么美好的词语呀!可爱的孩子们,凭着稚嫩的笔触,表达了对家乡美好未来的畅想。一颗颗想要建设美丽家乡的种子,开始发芽。队员们相信,这棵嫩芽,终会茁壮成长!新晃新村的明天,一定会更好!

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇七

各区(县)经信局、教育局、团委,各区(县)电信分公司:

为增强农民信息化知识水平,拓展农村致富渠道,大力推进全省“宽带信息百镇千村工程”和“3g应用辅导千站万员工程”建设,同时为大学生参与社会实践搭建平台,省政府信息化工作办公室、省教育厅、团省委和电子科技大学、____信息工程学院共同组织开展全省信息下乡暨大学生暑期社会实践活动。现将活动相关事宜和我市组织实施工作通知如下。

一、活动目的。

以“政府搭台,学生受锻炼,农民得实惠,城乡共发展”为宗旨,以“信息通信技术让农村生活更美好”为主题,通过大学生送培训下乡,开展适宜农村的各类信息化应用技术和业务培训,为农村基层培养一批具有信息化意识、信息化应用能力,特别是具有示范、带头作用的农村信息化应用标兵,提高广大农户整体信息化应用能力,推动农业产业化,促进“农村增效、农业增产和农民增收”。

二、活动时间。

我市的活动时间为7月11日—21日。

三、活动范围。

全市各区县共28个乡镇,具体见“信息下乡”及大学生社会实践培训活动安排(附件)。

四、活动内容和要求。

(一)培训内容。电脑基本技能培训,农村信息化应用培训,3g基础知识及适用应用培训,体验终端的演示等。

(二)参培人员和场地。相关乡镇党政分管信息化负责人、乡镇党政干部和工作人员、卫生院负责人、村支书、村长、大学生村官、农技人员;有信息化需求的乡镇企业主、种养大户、村民。参培人员由各乡镇负责组织,培训场次按照“信息下乡”及大学生社会实践培训活动安排(见附件)进行。培训场地由各乡镇负责提供,具体的场地需求由区(县)电信分公司各支局向各乡镇衔接协商。

(三)大学生生活安排。大学生分组到各乡镇进行培训授课,由____电信公司和各区(县)电信分公司负责大学生的吃、住、行。各乡镇配合支持电信公司安排相关工作,在解决吃、住、行的同时,做好大学生的人身安全保障工作,确保不发生意外。

(四)组织要求。各区(县)经信局、教育局、团委要做好培训计划的组织实施工作,切实联系协调乡镇做好相关工作。各乡镇于7月10日前做好参培人员、培训场地的落实,在培训期间做好参培人员组织通知工作,每场次参培人员不少于15人。各乡镇确定1名具体联络人员报各区(县)经信局和区(县)电信分公司,各区(县)经信局于7月9日前将本经信局联络人员名单和本区(县)相关乡镇的具体联络人员名单汇总报送市经信委信息产办公室。各区(县)电信分公司要积极主动与区(县)经信局、教育局、团委和乡镇接洽联系,做好培训具体实施工作。

(五)宣传工作。相关部门、乡镇和电信公司要充分运用报刊、电视、网络等媒体宣传此次“信息下乡”活动,宣传培训工作,营造利于培训、提高农村信息化、促进现代农业发展的良好氛围。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇八

一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我的意志力得到了不少的磨练。我开始明白:大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会,对人民有用的人。

对于大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。因为打工一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。而且对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。

从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力,一箭双雕.不言而喻,无论谁都不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,在瞬息千变万化的社会中崭露头角,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进职场。在工作中,别人一眼就能把我认出--我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们说从我的脸上就能看出来,也许许多没有经历过社会的打工的同学都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我行!

虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。我不再是父母含在嘴里,捧在手心的娇娇女.这里的工作繁而重,不会有人像在家里,校园里一样分配你,帮你去完成,也不会因为做好了就夸你,一切必须靠自己,我要自觉地去做,而且要尽自己的努力做到最好.一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇九

这个暑假,我参加了某某镇201*年大学生社会实践的活动。时间飞逝,很快,一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里,我学到了很多东西。在许多方面也有所提高,例如,在交际能力上,我比以前开朗了,更加主动的去认识朋友,跟同学们聊天等等。在这一个月里,镇政府组织了很多活动。例如,组内交流活动,由各小组组织一个内部活动;大学生志愿服务活动;社会调查活动;兴趣培训活动;第一桶金活动。

组内交流活动中,我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一起去打羽毛球,促进各组员的感情。在活动中,我们有说有笑,玩得不亦乐乎~!玩累了,我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中,我们各自说说在大学里的生活,对大学学习的看法,交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动,使我的交际网扩大了不少,认识了很多同学。 接着,7月25号这天,我们进行大学生志愿服务活动。那天,我张文乐,陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说,他5岁的时候就盲了,现在已经86岁了。可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难,有多么的艰难。那时,我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残破,很旧。我想为他做点什么,但是,我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他聊天,说说话,为他的生活增添一点色彩。我听黄先生说,政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确,他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望,随着社会经济的发展,我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西,使他们都能够过上幸福的生活!

在兴趣培训活动中,我参加了交谊舞培训班。因为培训班里,我们男生比女生还多,所以,我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然,我们只有三天的学习时间,但是,我们每一个人都十分认真的学习。我知道,我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。在这短暂的三天里,我们学习到了如何和别人更好的配合,更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。从中,我也变得不再那么的羞涩,能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。

在社会调查活动中,我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里,我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为,我们的主题是有关企业等单位使用什么样的人才。在活动中,我们当然会遇到一些困难。例如,企业领导并不想见我们,或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是,我们并没有气馁,因为这是考验我们能力的时候。我们也只能继续坚持。最后,我们终于完成了我们的调查活动。虽然,我们在社会调查汇报会里面,发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离,有一定的不足,但是,我们并没有灰心丧气。因为,我们从中学到了很多东西。无论在勇气方面,吃苦耐劳方面,还是在应变能力方面,我们都有了一定的进步。所以,我们是获益不浅的。

最后,我们进行最后的一个活动----第一桶金。第一桶金,为期10天,在这10天里,我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广大人民的一致好评。为什么这么说了?因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动,是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了,为期10天,下午早早的就在公园正门摆好摊。面对着炎热的太阳,热得满身大汗。虽然辛苦,但是我们都没有过多的抱怨,因为,这是我们第一次做生意,第一次挣钱,我们要全力以付,做到最好。第一桶金活动,使我明白了做生意的艰难,明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错,但是,我们付出了这么多的辛苦,才挣到那么一点点钱,有些组的比我们的还少了。现在,我明白了父母的辛苦,父母挣钱的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含义。以后,我要更加节省的发钱了,挣钱不容易啊!

这次为期一个月的社会实践活动,使我学到了很多东西,使我明白了很多道理,使我在许多能力上都有所提高。我真的感到很高兴。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇十

我们华北水利水电大学“科技新农”暑期社会实践队于6月中旬正式组织成立,拥有12名对编辑、视频制作、财务管理、安全保障等方面有突出特点的队员,大家都对农业物联网这一新兴行业有着浓厚的兴趣,在队长董彦科的组织下聚集到了一起,认真完成实践活动的各项任务。

在此次暑期社会实践活动中,我们既体会到了农民的日常生活状况,又更加深入地了解到了农村的现状,也从很多人口中学到了很多为人处事的道理和方法。

在灵宝市信达果业责任有限公司,我们了解到了农业物联网系统在用户手中的应用现状,各项基础设施也相对完善。对于继续发展物联网农业有着积极的作用。而在赵总与我们的交谈中,我们也找出了自己准备的不足。他还说,像我们当代大学生这样的年轻人,做事的时候考虑的事情总没有阅历丰富的成年人,做事有时随着自己的性子,考虑问题不全面。他说,不管在什么地方举行实习实践活动,都要提前与负责人做好沟通,必须要确保住宿、饮食等主要问题得到解决。也要明确对方是否愿意接受采访、参观等。

随后我们参观了新农村益联和河南振宇公司,进一步了解了与农业物联网息息相关电子商务的发展状况,认识到了电子商务的发展对于农业物联网技术推广的重要意义。只有在发达的电子商务产业的带动下,农业物联网技术下的农产品才能更好地和外界进行网络对接,省去了很多麻烦。

在三门峡市农业科技信息中心,我们对三门峡市内乃至到全国范围内的农业物联网的发展现状和发展方向。由于涉及和土地政策相关的一些问题,农业物联网的应用一直得不到普及,推广十分缓慢。但是现行的土地流转政策却在很大程度上对农业生产规模划起到了促进作用,于是我们在焦作市武陟县谢旗营镇的政府部门和蒯村进行了调查采访和民间走访,发现了土地确权后土地流转对农业物联网的巨大推动作用。

在这一系列的活动中,我们也感受到了弘农书院和函谷关内传统文化与新农业科技的有效结合后形成的统一体,这对农村文化的发展也有极大的影响。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇十一

根据市人社局、市教委相关文件精神,20xx年暑期带薪实习活动具体工作要求如下:

1.实习对象:对暑期有实习意愿的在校大学生,鼓励其参加实习。优先安排零就业家庭、农村贫困户家庭、城乡低保家庭等家庭经济困难的大学生参加暑期实习。

2.带薪实习岗位分配安排(见附件2)。

3.学生带薪实习原则上从放假开始,20-30个工作日(具体时间由实习单位决定)。各实习单位按不低于50元/人•天的标准给予实习生基本生活补助(不提供中午工作餐的实习岗位由学校额外提供10元/天伙食补助)。

4.请各二级学院明确本单位带薪实习工作负责教师,该教师需负责和带薪实习单位对接、本学院实习学生选拔和实习期间学生教育管理等相关工作。各二级学院于6月29日前将本学院带薪实习负责教师名单交学生处xx老师。

5.鉴于部分实习岗专业需求涉及多个学院,此类岗位由多个学院联合组织,并明确了牵头学院和协助学院(见附件2)。牵头学院负责实习单位联系对接,实习期间和实习单位联系工作,各学院负责本学院实习学生的选拔和教育管理等工作。

6.请各二级学院及时和本学院对口实习单位进行联系(涉及多个学院的单位由牵头学院联系后告知协助学院),进一步落实学生实际上岗时间、报到时间、地点、方式等具体事宜,并及时通知实习学生。如果联系中遇到困难的请与实习单位上级主管部门联系,联系方式见岗位分配安排(附件2)。如与上级单位联系后仍有困难的,请及时向学生处魏星老师进行反馈。请先与实习单位联系,如有问题再联系上级单位。

8.请各二级学院做好此次带薪实习活动的宣传动员工作,并按分配的岗位数严格组织和选拔参加实习的学生。请各学院根据分配的岗位填写《带薪实习学生信息统计表》(附件3),并于7月6日前将纸质表格加盖部门公章后交学生处xx老师,同时请将电子文档发至魏星老师。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇十二

社会实践是连接学校和社会的纽带,是学生接触和了解社会的重要途径。学生们在参加社会实践活动后,该怎么写实践报告呢呢?以下有三篇范文可供参考:

1

一实践目的:

炎炎夏日烈日当头,正是因为有这样的环境,激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的假期和去年大致相同。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我决定再次真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

二实践内容:

假期的第二天我依然来到相约台球俱乐部担任收银员,作为会计系的一名学生我想能参与和自己专业有关的职业是再好不过的。可能因为去年假期的时候就在那里工作过,稍微看一下便能操作,和我一起工作的其他员工也很快熟悉,看着眼前的一切是既熟悉又陌生,我不敢耽搁,尽快地投入工作中。收银员看似轻松可实际上不只是收钱,还起着领头的作用,台球厅里的大小事情都要注意到,遇到任何事及时处理并负责其他员工的监督等。

工作时间是八小时,两批人换班,一周白班一周晚班。在那里上班的都喜欢上白班,上午九点开门营业,打扫卫生收拾一下,但上午一般没人,下午两三点人就开始增多,直到五六点是高峰,白班五点下班,基本不忙。晚班五点上班,刚上班人就超多,晚上饭点人就逐渐少些,十点就会再增加。按正常说晚班一点下班,可实际比较灵活,如果十一点的时候台球厅没有客人,我们就可以停止营业关门睡觉,如果有的客人一直玩,即使超过一点我们也不可以赶人,还要好几个人等着,开着空调和音响。我上晚班就经常熬夜,大多数是两三点,熬夜多了就头疼。

在上班之前,我是个粗心的女生,什么事情都不懂思考和计划,直到犯错才狠狠记住教训。那天我上晚班,台球厅每天十一点停水,而正好人很多并且有几个走的晚,差不多三点了,我当时熬夜也很累,关门之后没有检查也没有督促其他员工检查便去睡觉了,第二天还没睡醒朦胧听见保洁阿姨叫喊,连忙起身去看,三楼地板上铺满一整层水差点顺着楼梯往下流。原来前天晚上停水后不知哪个客人洗手发现没水也没关水龙头,第二天六点来水后就一直流,幸好保洁阿姨及早发现。老板知道后告诉我凡事要谨慎和富有责任感并没过多责备,自己的疏忽大意犯了错,给他人带来麻烦,我心里还是很难受,至此我以后都没再犯这种错。

我还记得那次正好老板在那,还给我们几个人买了水果,我自己也不知道怎么了,有人来结账,我稀里糊涂地就给人关了一台球桌,没想到关错了,不是要结账的那台,我已经关闭的还有客人正在玩,当时我就意识到犯错了,脸一下红了,等客人走后老板指出我的错误并且告诉我一定要谨慎,这不只是钱多少的问题更是态度问题,我点点头。

在台球厅,老板和其他员工都对我特别好,尤其是老板,他总悉心教导我,包容我的错误。收银员接触钱最多,兑账兑货都不能疏忽,实际中找错钱而少钱的不多,经常是货物饮料和库存不符收银员自己补钱,还要学会鉴别纸币的真伪,这些都要认真细心。可能有些人认为台球厅是比较乱的地方,我理解,娱乐场所人员流动性大,可不代表台球厅就是个乱地方而在那里上班和去那里玩的都是坏孩子,或许真的只有亲自尝试后才知道。

三实践结果:

在实践中让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂我想也很难说清楚,只有经历了才能了解才能有深刻的感受。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是在交际中既然我们不能改变一些东西,那我们就学适应它,如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

在社会实践中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。我同样认识到自身很多的不足,社会实践使我成长,要认真细心,富有责任感,学会计划,周密安排事情,不能感情用事,要以大局为重。

四体会:

暑期参加社会实践,我更加明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。一个多月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到多的感悟!

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。我相信经历将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

2

在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动,在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,在实践期间我主要做了以下的工作。

我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁,但有50%的孩子八岁才开始上学。

我们还调查了农民的生活状况,据调查村民的粮食、蔬菜,肉制品都自给,只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。

经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。

在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话,而这是我们调查的真实情况,而且在这一方面我以过亲身的体验。

从开始调查到调查结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到了农村对知识的渴求,对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为xx村的父老乡亲们做出贡献。但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们,然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

以前该村是连乡村公路都没有通,目前,村民们的收入主要是靠养猪和种土豆,公路以到了村公所,这样就为他们提供了更多的赚钱机会,比如,他们可以种很多的土豆,还可以养猪,养牛销售出去。当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。

通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

在我们调查完了以上的项目后我还又参加了xx村的雪灾调查,自20xx年1月中旬以来,持续肆虐的强降雪使我们村遭受了史无前例的冰雪灾害,在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了,雪灾对越冬作物的影响,我村小麦已陆续停止生长,进入越冬期。今年大雪暴雪天气过程对我村的小麦的降雪量和低温程度基本正常。到目前为止,降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。有利因素为,首先,处于越冬期的冬小麦且有积雪覆盖,减轻了冻害发生;其次,气温降低减缓小麦旺长的势头,有利于改善群体结构,低温过程冻死一些晚弱苗,群体结构更趋合理;第三,低温大雪降低越冬的虫口密度,抑制病害蔓延,对减轻来年病虫害有利。竹子:目前,这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响,在我村偏高一点的社所有的竹子都压段了,还有在我村威林寨的一片松树林全被压段,主要危害首先是降雪持续时间长,雪量过大,竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤;二,由于气温较低,树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒。在个别的社家禽大棚也有倒塌现象。还有一些是连住房都被雪给压塌了。

对养殖业的影响:寒冷天气使牲畜大量失热,增重速度下降,幼畜、病弱畜、家禽往往经不起寒流降温而造成死亡。羊场场房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx乡的几个领导及xx村委会到xx村西洋平社去参观那里的受灾情况,那里的村民说他们家的母猪生下了十四只小猪由于天气的寒冷被冻死了十二只,只活了两只,按今年的物价他们家就损失了7000元左右。还有的是刚生下的小羊羔以被冻死,这西损失都很大。通过村委会调查后xx村委员会发动所有的农民及时清除各类林木,特别是常绿树木、经济果木林、苗木枝梢的积雪、冰挂,防止压折造成损失。及时处理断裂枝干,对完全折断的枝干应及早锯断削平伤口,涂以保护剂,以防腐烂;对已撕裂未断的枝干,不宜轻易锯掉,宜先用绳索吊起或支撑起,恢复原状,受伤处涂以保护剂并绑牢,促其愈合恢复生长。同时要及时施肥、恢复树势;树体伤口多易引起病虫害,应加强病虫害的防治。林地、果园地的田间积水也要尽快排除,防止涝渍和冻害。

在这一次受灾拯救过程中xx村会的书记他是我们全村的榜样,他和村民们吃住在一起,奋战在一起。在抗灾一线,他废寝忘食,身先士卒,带头苦干;在办公室,他通宵达旦,运筹帷幄,不知疲倦,在他的身上体现了一名领导干部敢于战天斗地的勇气与魄力,他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了农民的斗志,在他的带领和指挥下,参与抗灾的广大农民群团结一心,众志成城,取得了一场又一场攻坚战的胜利。他不仅是我的偶像而且还是我学习的榜样。我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备.这是我参加这次社会实践的目的之一。

社会上的很多东西单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会,深入农村,农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正在实践中增长我们的才干。

还有淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。

3

一、实践目的:

不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。存在就是合理,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

二、实践内容:

该公司主营茶品,并且兼售烟酒,未来我国茶产业的增长潜力巨大。因为国内外市场需求稳定增长。茶是世界三大饮料之一,而中国是世界茶产量第一大国、茶出口第二大国。从国内来看,喝茶已成为多数中国人的一种生活习惯,茶已成为社会生活中不可缺少的健康饮品和精神饮品,而且,随着人们健康消费观念的普及,茶正在被越来越多的人接受、喜爱和追求。从国际需求来看,中国茶出口一直保持稳定增长态势。

另外中国茶产业已得到当地政府的大力支持与扶持,也得到投资者的关注,茶产业开始走向规模化、现代化、正规化,未来增长潜力很大。浙江、江苏、福建等产茶地区已经把茶产业作为重要的扶持产业,茶产业基地蓬勃兴起。制造茶的工艺技术开始从手工化向机械化、自动化、现代化过渡,制造企业也加强了茶品牌的建设。

我们分两个班倒一替一天倒,早班八点--晚六点,晚班十点--晚八点,我在首山分部主要负责销售,从点滴小事做起熟记产品报价对每一种茶叶的功效都能熟知。刚开始工作的艰辛与不易是不能言喻,对烟酒茶一窍不懂的我,开始像模像样的对客人进行介绍,摆在我面前的第一个问题就是张不开嘴不知怎么跟客人攀谈,但是强大的内动力推动着我,我想真诚的笑容也许是打动客人最好的方法,第二个问题就是站不住,每天回家腿都疼、在柜台前也要将重心不断的更换觉得腿好像粗了,不过认为一切都是值得的。并且我现在也深知挣钱打工的不易,以后花父母的没一分钱都应该仔细,把钱花在刀刃上。

三、实践结果:

我在售茶的同时也学会了一些选购茶叶的常识,茶叶的选购不是易事,要想得到好茶叶,需要掌握大量的知识,如各类茶叶的等级标准,价格与行情,以及茶叶的审评、检验方法等。茶叶的好坏,主要从色、香、味、形四个方面鉴别,但是对于普通饮茶之人,购买茶叶时,一般只能观看干茶的外形和色泽,闻干香,使得判断茶叶的品质更加不易。这里粗略介绍一下鉴别干茶的方法。干茶的外形,主要从五个方面来看,即嫩度、条索、色泽、整碎和净度。

另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。

可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建。

四、实践总结或体会:

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。

所以为了同一个目标,同一种信念,我们加入了寒假社会实践活动。

通过这次社会实践,我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了社会责任感和使命感,也扩大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

我以善用专业知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富暑假生活为宗旨,利用假期参加这次有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯,但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小,自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。

在实践中,我也深刻地了解到,自己还有许多不足之处,在许多方面还不能做到全面、细致,以致于在实践中出现了许多错误,经过这次实践以后,我将认真做好总结,在以后的学习和生活中,时刻提醒自己,不再出现类似的问题。这次暑期社会实践,使我的综合素质得到了提高,思想更加成熟,希望以后还有这样的机会,让我得到更好、更全面的锻炼。

在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代对我们的要求,做一个对社会、对人民有用的人。这次社会实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,真正达到了受教育,长才干,作贡献的目的。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇十三

假期前,院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》,并印发人手一份的社会实践活动登记表,各系学生会(分团委)积极响应、认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。

今年我院的三下乡社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,各系因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一)从组织形式上看,主要有两种形式。

1、分散活动。其内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。从区域划分,有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分,有希望工程的,有金融保险的,有房地产开发的,有市场营销的,有厂矿、企业的内部管理机制的,有科技扶贫、文化教育的,有家教、生产劳动的等等。

(二)从社会实践的类型看,主要有以下几种。

2、开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假,而且正是夏收农忙时节,中小学生处于无人管理的状态之中,大学生们将这些学生集中起来,对他们进行文化辅导。

3、开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查,来分析农村产业结构的调整,并写出几分调查报告。

4、开展义务劳动,帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间,正值夏收时节,许多军烈属和五保户因家里缺少劳力,庄稼熟在地里而无人收割,同学们积极帮助这类家庭,为他们解决了燃眉之急。

炎炎夏日,未能消磨我们的激情,在学院号召下,我们“探索新能源汽车低碳经济实践小分队”在杭积极开展我们的实践活动。我们实践队由3人组成,其中有外联组、财务组等,大家激情饱满,斗志十足。

大学生社会实践活动经验总结(通用14篇)篇十四

学校布置了一项寒假作业,要求参加社区组织的社会实践活动,还要填写表格让社区签字盖章,旨在锻炼孩子的社会能力。我家小朋友平时就不喜欢主动和陌生人交往交谈,正需要锻炼,所以从一开始我就打算让她认真去做这件事,自己尽量不插手,让她好好锻炼一下。

放假后,我就不时叮嘱她去物管问问有没有什么可以参加的活动或问问社区在哪里,她就一直拖着没行动,我也稳起,坚决不帮忙。春节前两天,我们都准备回北方老家了,她还没动静,我说你还不去问,人家都要放假过年了,过年后就更不会搞什么活动了。她这才没奈何地跑去物管问了下,物管说没有她可以参与的活动,给了她一张社区的联系卡,她又挨到第二天才没奈何地打电话到社区,社区说暂时没有,让她留下电话号码,等有活动了通知她。我一想,过完年没几天就开学了,基本没啥希望了。表面上不作声,心里还是替她七上八下,看她这回怎么交差。

过完年从北方回来,离开学的日子就一天紧似一天了。家长群里七嘴八舌地也都在说这个事儿,好像都没有社区在组织这种事情,大家都只有八仙过海,各出其招了,有的就干脆找物管盖个章,自己随便填一下就算了,有的就在小区扫扫楼道,还有的带孩子去福利院看望老人孩子。我还是想利用这个机会让她真的锻炼一下,所以每天在小区里走出走进时都注意观察看有没有什么适合孩子的事可做,可是小区管理得实在不错,随时随地都干净得一张纸都见不着,也不见人乱扔垃圾、乱吐口痰。心里可就暗暗犯了愁,怎么办呢?突然有一天看到小区挂了一条关于废旧电池回收的横幅,想起搬到这个小区来后,就一直没找见废旧电池回收箱,旧电池也就一直放在家里不知该交到哪里去。既然我们不知道,其他人可能也不知道,何不让小朋友做一个废旧电池危害与回收宣传的活动呢?回去和她一说,她考虑了半天,一时也想不到更好的办法,就勉勉强强同意了,之所以勉强,估计还是不想去和陌生人打交道。

决定了就马上行动,小朋友立刻就准备去网上搜资料做宣传单了,我提醒她要先去问问物管小区的废旧电池回收箱在哪里,要把这个信息写在宣传单上,芳邻们才知道以后该把旧电池交到何处。她一听,又要去问物管啊?我说那不然怎么办呢?她磨蹭了两分钟钟看我们都没有要替她问的意思,才一跺脚长叹一声掩门而去。我和outman看着她那副风萧萧兮易水寒壮士一去兮不回还的气势,相对嘿嘿暗笑。这一回,说不帮她就不帮她!

不一会儿,她就叮叮咚咚地回来了,说回收箱就在物管办公室里。然后开始专心搜集资料制作宣传单了,我也不去看她,只叮嘱她一定要把回收箱的信息写在宣传单里,让她做好后从qq上发给我,我第二天帮她打出来。(打印时已决定下次连这种事儿都不再帮她做了,自己想办法解决。)

第二天收到她的宣传单,打开一看,还不错,很全面,有废旧电池对自然界的污染、如何回收再利用以及环保观念宣传,最后注明小区废旧电池回收箱的位置。我又给加了个抬头:成都实验外国语学校假期实践活动(师出要有名嘛),结尾加了发起人班级姓名,让芳邻们知道来者何人,免得心生疑窦。小朋友拿到单子一看,说好像实外的宣传单哦。我哈哈笑说就当顺便帮实外做点宣传明年招更多好学生啊。

万事俱备,只待去打扰芳邻了。我想如果有小伙伴一起做,她应该更有劲一点儿,于是联系了住得稍近的巧希妈妈,正好巧希也还没找到合适的项目,于是就约好一起去做。前天下午接小朋友兴趣班放学时顺便一起接了巧希,先去必胜客饱餐了一顿(哈哈,工欲善其事必先利其器,吃饱了才好战斗!)。到家后,就收拾好宣传单,我又找了一个透明的食品罐拿给她们去收集废旧电池(首先把家里积攒的几个装了进去,在家放了快一年了,终于找到归宿了,不容易啊。),两个人就半激动半紧张地出门了。我拿了相机跟在后面准备给她们拍点照片,小朋友坚决不同意,拍了一张在门口的照片就把我赶走了。我躲在楼道里偷偷看她们怎么做。她们俩还真有点紧张,在门口欲敲又止,探头探脑,貌似小偷侦察地形,然后又决定先对对台词,怎么说,怎么递资料,如果遇到什么什么情况又该怎么办。叽叽咕咕演练了半天,终于鼓起勇气敲开了第一家门,两个人还是有点紧张,小朋友迟疑了一下,巧希勇当先锋,马上开始给住户介绍情况,小朋友也渐渐适应了,帮着补充介绍,发宣传资料。第二家时小朋友就主动说了,我听了下,还是表述得有条有理的,其实就是心里紧张,不习惯,不是能力的问题,所以才需要多多锻炼。她一转头看到我来不及缩回的脑袋,就又开始赶我走,我看了下她们的状况,应该没什么问题了,叮嘱她一定要大胆说,利用这个机会多锻炼自己,就回家歇着去了。想着她们这么几十家重复说下来,口才和胆量一定锻炼不少,心中窃喜。

快两个小时了,两人都还没回来,我懒得等了,下楼去取干洗的衣服,回来后她们已经回来了,正在填学校发的实践表呢。我问她们怎么样,两人很高兴地说发了50份宣传单,有一家人给了3节旧电池。然后就唧唧呱呱地说了一路的经过,大部分人态度很好,还是有一两家人态度很差,打开门才听她们说了一句就嘭地把门关了,还有大约10家人没开门,她们就在门外告诉他们废旧电池不要乱丢要放在物管处的回收箱里。两人都觉得对胆量和表达能力锻炼了不少,越到后面越从容自如了。小朋友说,遇到态度差的人,她一点不生气,还是很耐心很和气地对他们说,结果对方的态度也慢慢转变了,对她们很热情了。对呀,只要自己诚心诚意,锲而不舍,百炼钢也能化成绕指柔。真是不虚此行,收获多多啊。

再看她们填的表,已经填完活动内容,准备写小结了。活动内容写了三项:

1、上网查阅关于废旧电池危害性与回收的资料。

2、自制关于废旧电池的资料与小区内回收点的宣传单。

3、挨家挨户分发宣传单,并询问有无旧电池,有的就当场回收。我说还应该加一条把收集回的电池交到物管处的回收箱,两人一听的确如此,欣然写上第4点。我继续说“第5点”,小朋友立刻眼疾手快地在表上写上“5、”,却不料我的下文是:“物管叔叔表扬了我!”两人才发现上当了,哈哈大笑。我笑着对小朋友说“你还真写了个5啊?”,她说“谁叫你说得跟真的一样啊!”,我说“不说得跟真的一样怎么能骗得了你们这些聪明的小鬼呢?”。哈哈哈,两人又是一阵笑。

今天中午,小朋友拿着回收的电池、宣传单、实践表去找物管处盖章,我多希望物管叔叔阿姨们多为难下她,让她详细介绍下活动内容再给她盖章,让她又多一次新的锻炼,可是叔叔阿姨们态度实在太好了,据她回来报告说,只看了一下资料就给她盖了,便宜小丫头了。

活动至此圆满结束。

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