护理工作对于护士个人来说也是一种成长和锻炼的机会，他们能够在工作中收获成就感和满足感。以下是一些护理总结范文，希望能给大家一些启发和参考。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇一
第一段：引言（200字）。
我们每天都要进食、说话、笑容，这些活动离不开健康的口腔。然而，很多人却对口腔护理的重要性不够重视，导致了各种口腔问题的出现。经过长期的努力和学习，我对口腔护理有了一些心得体会，希望能与大家分享。
第二段：正确刷牙的重要性（200字）。
刷牙是口腔护理的基本步骤，也是最重要的环节。正确认识刷牙的重要性，是保持口腔健康的第一步。首先，选择合适的牙刷和牙膏非常重要。牙刷要选用刷毛柔软、毛尖圆滑的，这样能够更好地清除牙面的食物残渣和菌斑。其次，正确刷牙的时间和方法也不容忽视。每天至少两次，每次约两分钟，上下左右轻轻刷洗，让牙龈和牙齿都能受到充分清洁。另外，刷后使用牙线或牙间刷进行间隙清洁是十分必要的，这样可以防止细菌滋生。
第三段：饮食习惯的调整（200字）。
饮食习惯是影响口腔健康的重要因素之一。我发现，饮食中过多的糖分和酸性食物都对牙齿造成不良影响。因此，我调整了自己的饮食习惯，尽量减少摄入糖分和酸性食物的量。此外，多吃一些富含维生素C和钙的食物，如水果、蔬菜、奶制品等，可以增强牙齿的抵抗力，预防口腔问题的发生。适量饮水也对口腔健康大有益处，能够稀释口腔中的酸性物质，减少牙齿的腐蚀。
第四段：定期就诊牙医（200字）。
尽管自己有良好的口腔护理习惯，但定期就诊牙医同样至关重要。牙医能够对口腔问题进行全面的检查和诊断，及时发现和治疗潜在的问题。我每年都会去牙医那里进行一次洗牙和检查，及时了解自己的口腔健康状况。此外，牙医会根据个人的情况给出针对性的建议和指导，帮助改善口腔健康。
第五段：细心呵护口腔（200字）。
除了日常刷牙、控制饮食、定期就诊牙医，还有一些细微的呵护也是十分重要的。例如，避免咬硬物和咀嚼过度，保持口腔湿润，咽喉常含口腔的唾液等。同时，保持良好的生活习惯和心情也对口腔健康有积极的影响。
总结（200字）。
通过长期的口腔护理实践，我深刻体会到正确刷牙、调整饮食、定期就诊牙医和细心呵护口腔对保持口腔健康的重要性。只有将这些理念贯彻于日常生活中，才能真正拥有一个健康美好的口腔。因此，我将会继续坚持口腔护理，并不断学习和提高，让我的口腔健康每一天都有良好的表现。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇二
第一段：引言（大约200字）。
在上大学期间，我有幸参加了一次为期一个月的口腔护理实习。通过实习，我深刻体会到了口腔护理对个人健康的重要性，并收获了很多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享一下自己在实习期间的体会和心得，希望能够给读者带来一些启发和帮助。
第二段：实习前的准备（大约200字）。
在实习开始之前，我通过阅读相关的专业书籍和学习资料，对常见口腔疾病、护理技巧等做了一些了解。这让我在实习中更加自信和专业。同时，我还积极与老师和同学交流，分享彼此的学习心得和笔记，这不仅增进了我们的友谊，也丰富了我的口腔护理知识。
第三段：实习过程中的收获（大约400字）。
在实习期间，我主要负责为患者进行口腔护理和常规检查。通过与患者的沟通和观察，我逐渐学会了如何评估他们的口腔健康状况，并提出相应的护理措施。同时，我也锻炼了自己的护理技术，例如正确使用牙刷、牙线等工具。在操作过程中，我时刻保持谦虚和专注，始终将患者的安全和舒适放在首位。
在实习中，我还了解到了口腔护理的重要性。一个健康的口腔不仅能增强患者的自信，还有助于预防许多全身性疾病。因此，我积极向患者普及口腔保健知识，并提供个性化的护理建议。通过与患者的交流，我发现很多人对于口腔护理的重视程度不高，我希望通过我的工作能够提高他们的意识，让更多的人意识到口腔健康与全身健康的密切关系。
第四段：实习中的挑战和应对方法（大约200字）。
在实习期间，我也遇到了一些挑战。例如，一些患者可能因为疼痛或其他原因产生焦虑或抗拒情绪，导致我难以进行口腔护理。对此，我学会了与患者耐心沟通，尊重他们的感受，并寻找合适的解决办法，以确保他们的护理顺利进行。
此外，由于实习期间工作强度较大，有时我会感到疲惫和压力。我通过调整自己的作息时间，合理安排任务，以及与同事之间的互相支持与鼓励来克服这些困难。我相信只有保持积极的心态和团结的合作精神，才能更好地完成工作。
第五段：总结与展望（大约200字）。
通过这次口腔护理实习，我不仅对口腔护理有了更深刻的了解，也增强了自己的实践和沟通能力。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。同时，我也希望将我的经验和知识与更多的人分享，促进口腔健康意识的普及。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇三
口腔护理是人们日常生活中非常重要的一项工作。良好的口腔护理可以预防口腔疾病的发生，保持口腔的健康和美观。在长期的护理过程中，我积累了一些心得体会，通过以下五段式文章，我将分享给大家。
第一段：引言（约200字）。
口腔是我们身体的一个重要组成部分，它不仅与我们的饮食和言语密切相关，还与我们的整体健康息息相关。因此，我们需要重视口腔护理，并通过有效的管理来保护它。在过去的几年中，我养成了坚持刷牙、使用牙线和定期看牙医等好习惯，这些经验给我带来了许多启示和收获。下面，我将分享一些我在口腔护理管理方面的心得体会。
第二段：定期刷牙（约200字）。
牙齿是我们咀嚼食物的工具，经常使用自然会导致牙菌斑的形成。而牙菌斑是导致龋齿和牙周疾病的主要原因。因此，定期刷牙是口腔护理的第一步。我每天早晚都会刷牙，至少两分钟。我选择使用软毛牙刷和牙膏，轻柔地刷洗牙齿和牙龈。另外，我还定期更换牙刷，确保牙刷的清洁和效果。这样的坚持不仅让我的牙齿更洁白，还有效预防了口腔疾病的发生。
第三段：牙线的使用（约200字）。
刷牙可以清洁大部分牙齿表面，但是对于牙齿间的食物残渣和细菌，刷牙无法完全清除。因此，使用牙线非常重要。我每天晚上会使用牙线清洁牙齿间的缝隙。牙线可以有效清除牙齿间的食物残渣和菌斑，保持牙齿和牙龈的健康。每次使用牙线后，我还会用漱口水漱口，以保持整个口腔的清洁和新鲜。
第四段：定期看牙医（约200字）。
作为口腔护理的重要环节，定期看牙医能及时发现和治疗各种口腔疾病。我每年会定期去牙科门诊进行检查和洗牙。在这个过程中，牙医会仔细检查我的口腔情况，包括牙齿、牙龈和口腔黏膜等。如果有问题或者发现一些潜在的口腔疾病，牙医会给我详细的建议和治疗方案。通过定期检查，我可以及时发现并解决问题，保持牙齿的健康。
第五段：口腔护理的重要性（约200字）。
良好的口腔护理不仅可以保护牙齿和牙龈的健康，还有助于维持整体身体健康。研究发现，牙齿和牙龈的健康与心脏病、糖尿病以及早产等疾病有一定的关联。因此，定期刷牙、使用牙线和看牙医等口腔护理管理措施，可以降低这些疾病的发病风险。此外，良好的口腔护理还可以增强自信心，改善交际能力，提高生活质量。
总结（约100字）。
通过坚持定期刷牙、使用牙线和定期看牙医等口腔护理管理措施，我意识到良好的口腔护理对我们整体的健康和生活质量有着重要的影响。我希望通过分享我的心得体会，能够让更多的人重视口腔护理，培养好的口腔护理习惯，以保护我们珍贵的口腔健康。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇四
口腔护理是日常生活中的一个不可或缺的部分，对于保护口腔健康至关重要。作为一位拥有多年口腔护理经验的人士，我总结了一些口腔护理的心得体会，并通过PPT形式分享给大家。
第二段：正确的刷牙姿势。
刷牙是日常口腔护理中必不可少的一部分。但随着时间的推移，我们对于正确的刷牙姿势可能会产生模糊的认识。正确的刷牙姿势是将牙刷放在龈线与牙齿的交界处，以45度角向上刷牙，并用稍微大力的力量刷牙。但是，尽管刷牙的力度重要，也要注意不要过度刷牙，以免伤害牙齿和牙龈。
第三段：正确的使用口腔护理产品。
除了刷牙外，我们在日常生活中还经常使用口腔护理产品，如牙线、漱口水等。正确使用这些产品至关重要。例如，当使用牙线时，应将牙线绕在食指上，在牙齿之间进行清洁。而在使用漱口水时，要仔细地阅读说明书上的用法和注意事项，选择适合自己的漱口水。
第四段：日常生活中的口腔保健方法。
我们生活中的各种饮食、糖果、饮料等也会对口腔健康产生影响。尽量少食用糖果，可以选择含有氟化物的牙膏和口香糖来帮助防治龋齿。此外，多喝水、适当吃一些坚果、牛奶等含钙量高的食物，也有助于口腔健康的保护。
第五段：结论。
通过这次口腔护理的心得体会，我们可以更好地保护我们的口腔健康。只要每天注意口腔的卫生和健康护理，我们就能拥有更加美丽、健康的口腔。因此，我诚挚希望大家能够将这些知识落实到自己的生活中，并与您的家人、朋友共同关注口腔的护理，共同享受健康的人生。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇五
聆听了领导的教导和指点，经过了这几天的培训。收益颇多，感触颇多，深刻体会到医务工作是圣神、伟大而又平凡、琐碎的作为一名护理工作者，工作始终围绕着“以病人为中心，促进病人的健康”护理理念。真正践行这一护理理念，必须具备责任心、细心、扎实的理论知识和良好的护理技能，还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。
生命相托，责任心是每一位护理工作者必须具备的没有责任心无以做任何事情。病人生死攸关。因此我责任重于泰山，每一件事情，每一个细节都容不得我马虎，日常工作中我一定要严格按照规章制度，认真做好每项护理操作程序，时刻具备“慎独”精神。
尤其是危重病人，细心在护理工作中也是必不可少的被称为“白衣天使”很大程度上正是由于我比别人多了一点细心。病情的变化。需要我时刻在观察中找到生命的火烛，让它越燃越旺。所以在工作中我一定要严格三查八对，多留意病人的病情变化，做到眼勤，手勤，脚勤，完成各项护理措施，做好护理记录及交接班工作，严防差错意外的发生。
虽然我读书期间，专业理论知识和护理技能是赖以工作的基础。具备了一定的专业知识，掌握了临床基本的操作技能，但医学知识是不断发展更新的这就需要我多学习，多了解临床护理新进展。要善于总结归纳，灵活运用，理论与实践相结合，不断提高自己的专业素养，与时俱进，敢于创新。
对待每一位患者，作为一名护理人员。都要有爱心，一视同仁，每一位来院的患者都或多或少具有担心、害怕的心理，工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我护理工作者诸多挑剔，言语冲突，既然选择了护理工作，就必须接受工作带给我委屈和无奈，放平心态，做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理，多宽慰病人，消除其紧张焦虑情绪。另外，要尊重病人的隐私权，为他康复尽自己最大的努力。
病人不仅只是独立的个体，护理工作还要求我具备良好的沟通技能。还是一个社会人，患病期间，要满足他生理需要的同时，也要考虑他情感的需要，爱与归属的需要，自尊的需要，自我实现价值的需要。工作中学会护患之间有效沟通，建立良好的护患关系。对病人实施护理操作过程中要避......
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇六
20xx年xx月xx日，我x，踏进了xx医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期x个多月的临床护理实践。时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢xx医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我在今后在岗位上更好地工作提供如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。这个实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会及各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。因此，我们要严格要求自己,努力做到护理工作规范化,实习护士要按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练地进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行"三查七对"制度。
要自觉培养"爱心,细心,耐心",努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,树立良好的医德医风，全心全意为患者提供优质服务。在今后的工作中，我将牢记护士职责，不断加强学习与实践，全面提高自身的护士素质，促进自身的成长成才。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇七
口腔护理是维护口腔健康的重要环节，它直接关系到我们的口腔健康和整体健康。因此，学习和掌握口腔护理技巧十分重要。在近期的一次口腔护理实验中，我有幸参与其中，通过亲身实践，收获了很多宝贵的经验和体会。
第二段：实验流程与技巧。
在实验中，我们首先进行了口腔清洁，使用牙刷和牙膏进行刷牙，注意刷牙的正确姿势和方法。在刷牙过程中，我们要确保刷到每个牙齿的各个角落，尤其是牙齿的背面和牙缝中，避免留下任何的死角。同时，更换牙刷的频率也很重要，不能用同一支牙刷太久，否则就会降低刷牙效果。
接着，我们进行了牙线的使用实验。牙线主要是为了清洁牙缝中的食物残渣，预防牙垢和牙菌斑的形成。在使用牙线时，正确的使用方法和握持是非常重要的。我们需要将牙线绕在中指上，然后利用拇指和食指的帮助，将牙线轻轻地穿过牙缝，来回移动，彻底清洁牙齿之间的间隙。使用牙线后，牙齿感到清爽、干净，更加有助于口腔的健康。
最后，我们还进行了口腔漱口实验，通过口腔漱口来达到清洁口腔、预防感染和口腔疾病的目的。饭后漱口和睡前漱口是非常必要的，可以有效去除口腔中的残留食物和细菌，保持口腔清洁。
第三段：实验中的感悟。
通过亲自参与口腔护理实验，我深刻感受到了正确的口腔护理对我们的健康有多么重要。只有养成良好的口腔护理习惯，才能保持牙齿健康，预防口腔疾病的发生。同时，我也意识到了个人口腔护理的不足之处，例如刷牙技巧上的不完善、换牙刷的频率不够等等。这些都是我需要改进和加强的方面。
此外，实验还让我明白了团队合作的重要性。在实验中，同学们互相帮助、共同努力，共同完成实验项目。每个人的贡献和配合都是不可或缺的。通过与同学们的交流与合作，我学到了不少新知识和技巧，并且提升了自己的团队合作能力。
第四段：实验的意义与启示。
参与口腔护理实验让我深刻体会到，健康的口腔是我们整个身体健康的重要保障。通过正确的口腔护理，我们可以预防牙龈炎、牙周病等口腔疾病的发生，减少龋齿的发生率，保持牙齿洁白亮丽。这对我们的形象与自信心都起到了积极的影响。
同时，实验还向我展示了科学的、正确的口腔护理方法和技巧，并让我认识到自身口腔护理存在的问题和不足之处。只有不断学习和改进，我们才能更好地保持口腔健康。
第五段：总结。
通过参与口腔护理实验，我收获了很多有关口腔护理的经验和体会。正确的刷牙姿势和方法、牙线的正确使用、口腔漱口的重要性等等，都是我需要在日常生活中注意和实践的。口腔健康不仅仅是一个个人的问题，更是一个与整体健康相联系的问题。因此，我们要重视口腔健康，养成良好的口腔护理习惯，从而获得更好的生活质量。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇八
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6～7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。
第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的`，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇九
6月16日至27日，我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理管理职员培训班”。经验丰富、德高看重的护理先辈们讲授的一堂堂出色课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的熟悉，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。
通过这次培训，我晓得了，身为一位护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。
护士长必须具有较强的沟通调和能力，应用本身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并依照各人所上进行科学分工，做到人人参与管理。
社会在发展，患者的要求也在不断进步，要进步患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处进手，展开护理工作。一样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节和谐护患关系;细节促进医护友谊;细节决定成败!
“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应当组织全科职员认真学习相干法律法规，加强护士责任心，进步安全意识，严防过失事故的发生。护士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。天天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和题目，及时讨论分析，查找缘由，延续改进、追踪检查，不断进步护理质量。
对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操纵考核，协助护士做好职业规划，建立其敬业奉献的精神。
坑受培训的这些日子，我看到了护理先辈们对护理事业的专注、投进、执着及忘我奉献。我感动的同时，也感遭到肩负的责任和使命。我要和我的团队火伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热!
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇十
这些日子到医院见习，神经内科，因为奶奶中风住进去了，我过那边稍微照顾一下。
刚开始还想跟医生，再看看手术，谁知道医生都各顾各的，而且我还没学精神病学，什么都不懂，郁闷啊，在医生办公室尴尬了1个小时跑去换成跟护士。
原来那个护长和二姑以前是邻居，嘿嘿。
之后给我排版，辅助班、早2班、中班、夜班，现在上了2天辅助班，一天的早班，每天都6点半起床，晚上10点按时睡觉。好可怜啊!特别是要给病人作口腔护理还有会阴护理就很不爽。
一个阿公满嘴都是谈液，积了一夜要我去洗干净，不过他喜欢之后，中午我第二起过去的时候，他很开心，因为又看到这个给他洗口腔的小子来了，呵!
还有一个阿婆很不喜欢别人动她(虽然她什么都不知道，几乎是植物人)，而且牙齿非常松，我每次操作深怕把她那几颗仅有的牙齿弄掉!
正式上班那天我拿3个护士作试验，学量血压，尽管教的不是很正规也不系统，但马马虎虎会了，第二天去给病人量，其中一个病人，说要量左手，我包了4次都没包上，只好厚着脸皮说换只手，尽管他没什么一件，但是我还是很流汗，身体温度一下子飙高，特别是脸。今天去量，碰到一个阿公，我量的结果是160/102，把他吓死了，还一直说自己舒展亚是90多的，可我量了2次都一样，只能说等会让另一个护士给你再量。
现在在科室只能做作很基本的护理工作，有时甚至当文员当苦力换水，但是这三天还是有很多收获。
1、药理要学好，将来还要记住基本的药的样子，因为分药的时候药看清楚，分错了那就很麻烦了。
2、虽然工作中很难做到象书本上那么无菌，但是必要的时候还是要多洗手还有多袋口罩，既保护自己又保护病人。
3、每次操作一定要核对病人的名字。
4、要注意影响，不要玩药物、拿病人开玩笑、不要和同事开太大声的玩笑。
5、要多多学习各种护士的专业经验和只是，尽管有的只是中专毕业。
7、手术室是个好取出，待遇好，但同样要求也相应很高!
8、要学会和病人有亲切的交流(这个女护士比我们男护强很多，至少比我好很多，我觉得那些病呀呀的人没什么好聊的，而且有的你和他说话他根本没理你，但是很多护士还是坚持在床边问候几句)。
9、十分佩服临床护士，有爱心、有责任心、专业、细心!
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
幼儿口腔护理是保护宝宝口腔健康的重要工作，它不仅关乎宝宝未来牙齿的健康发育，还直接影响宝宝的饮食和语言发展。作为一位妈妈，我深切体会到了幼儿口腔护理的重要性和必要性。为了让宝宝拥有健康的牙齿，我经过自己的体验和学习，积累了一些心得体会，愿意与广大家长分享。
第二段：从生活习惯出发（250字）。
在幼儿口腔护理方面，良好的生活习惯是基础。我们首先要保障宝宝的饮食安全和多样化，避免过度依赖糖分和碳酸饮料，切忌让宝宝嗜吃零食和吃过冷热的食物。其次，养成定期刷牙的好习惯，一般从宝宝出生后就可以开始使用幼儿牙刷和少量无氟儿童牙膏。要让宝宝养成刷牙的兴趣和认知，选择适合宝宝口腔健康的牙膏和牙刷，保证每天都有足够的刷牙时间。最后，宝宝的口腔护理也要注意家庭环境、饮食卫生和正确认识乳牙的重要性，父母要带领宝宝养成良好的口腔卫生习惯。
第三段：营养与护理并重（300字）。
幼儿的饮食安排是幼儿口腔护理的关键。早期的乳牙发育阶段对于营养的需求较高，我们要为孩子提供富含蛋白质、维生素C和钙质的食物，如瘦肉、鱼类、蔬菜、水果和奶制品。同时，我们要带领孩子培养良好的饮食习惯，限制糖果和糖饮料的摄入量，避免过度依赖高糖高脂食品。此外，除了掌握正确的刷牙技巧外，我们还可以通过口腔保健品来辅助护理，如漱口水和牙线。这些措施能够有效清除食物残渣和保持口腔的清洁，降低龋齿和口臭的发生率。
第四段：培养良好口腔卫生习惯（250字）。
良好的口腔卫生习惯对于幼儿口腔护理至关重要。我们要教育孩子正确刷牙的方法和注意事项，比如每次刷牙要把牙齿全部包括在内，要用正确的刷牙手法，刷牙时间为2到3分钟，并且从早晚两次刷牙开始，逐步加到三次。为了孩子更好地理解和记忆刷牙的步骤，我们还可以配合歌曲、故事和图片进行教育。此外，宝宝的奶嘴和奶瓶也要定期清洗和更换，带领宝宝逐渐戒掉乳嘴和吸吮的习惯，从而避免牙齿畸形的发生。
第五段：与医生的合作与定期检查（250字）。
为了更科学、更全面地进行幼儿口腔护理，与医生的合作是必不可少的。我们要定期带孩子去口腔专科医院进行口腔检查，及时发现和处理可能存在的口腔问题。医生会根据孩子的年龄和口腔状况，制定合理的护理方案和针对性的预防措施。同时，我们也要向医生请教一些正确使用牙膏、漱口水和牙线的方法和注意事项，确保护理的科学性和有效性。
结尾（100字）。
幼儿口腔护理工作是一项艰巨而重要的任务，它不仅关乎孩子牙齿的健康，更关系到孩子未来的全面发展。通过正确的生活习惯、良好的营养和护理、培养良好的口腔卫生习惯和与医生的合作与定期检查，我们可以为孩子打下坚实的口腔健康基础，让他们拥有洁白健康的牙齿，笑容灿烂自信。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇十二
随着人们对健康生活的关注度增加，口腔保健也成为了一种常态。口腔门诊作为人们口腔健康的重要保障，承担着预防、诊断、治疗和康复的重要任务。在我的实习经历中，我深刻体会到了口腔门诊护理的重要性。下面，我将从准备工作、患者沟通、操作技巧、团队合作以及个人成长等方面分享我的心得体会。
准备工作是口腔门诊护理的第一步。在每一次工作之前，我都会认真阅读和熟悉相关的病历和医嘱，了解患者的病情和治疗方案。在准备过程中，我还会检查和准备所需的器械和药品，确保工作所需的一切准备就绪。这样的准备工作能够使我在实际操作中更加得心应手，提高工作效率。同时，我也会实时更新和了解最新的医学知识和技术，以保持自己的专业素养和竞争力。
患者沟通是口腔门诊护理中非常关键的一环。在与患者交流和沟通中，我意识到患者的理解和配合是非常重要的。我在与患者交流时，会以亲切和耐心的态度去倾听患者的问题和诉求，并及时给予明确的回答和建议。对于术前和术后的指导，我会用简单明了的语言向患者解释整个治疗过程和注意事项，增强他们的治疗信心。通过与患者间的密切沟通，我发现很多患者的治疗后对口腔保健的重视度有了显著提高，这给了我巨大的成就感。
操作技巧是口腔门诊护理的核心。在实际操作中，我学到了很多操作技巧和经验。首先，我把握好操作步骤，注重细节。每一次进入口腔治疗患者时，我都会保持仔细观察的习惯，确保没有遗漏任何问题。同时，我还会注意操作手法的规范性和有效性，确保能够达到良好的治疗效果。其次，我注重卫生防护。在操作过程中，我会严格遵守医疗操作规范，做好手术准备和环境消毒，以防止交叉感染的发生。最后，我积极参加临床操作训练，不断提高自己的操作技能和效率。
团队合作是口腔门诊护理工作的重要环节。在与医生、护士以及其他职业卫生人员的配合中，我深感到整个团队的协作和默契是成功的关键。在团队合作中，我会主动与他人交流沟通，共同商讨治疗方案和操作技巧。并尊重并倾听其他人的意见和建议。通过良好的团队合作，我能够更加全面地了解并控制患者的疾病，提高我在护理工作中的质量和水平。
个人成长是我在口腔门诊护理中最宝贵的收获。在门诊实习期间，我不断地接触到各种各样的疾病和病人，这让我深刻理解到口腔保健的重要性。同时，通过观察和学习医生的诊疗过程，我不断地积累经验和增长见识，逐渐提高了自己的思考和解决问题的能力。在这个过程中，我也跨越了自己的舒适区，不断挑战自己，充实了自己的才能和胆识。
总之，通过口腔门诊护理的实习经历，我深刻体会到了准备工作、患者沟通、操作技巧、团队合作以及个人成长等方面的重要性。我相信，在今后的工作中，我将会更加认真和专注地对待口腔门诊护理工作，通过不断地学习和努力，为患者提供更好的口腔健康服务。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇十三
摘要：
本研讨旨在与传统的教育方法进行对比,评论在5年制英语本科生口腔护理学教育中开展以病例导入为根底的教育法的必要性，并进一步探究我国医学各专业在临床课教育中开展病例导入式教育的必要性和含义。
口腔护理学是护理学专业的首要课程，它的首要任务是研讨口腔颌脸部解剖与生理，牙体、牙周、及颌脸部安排病的基本理论，然后运用临床护理程序，对其疾病进行防止和保健的一门临床学科。病例导入式教育法case-basedteachingmethod是依据pbl原理规划的以病例为引导的教育方法，是以病例为根底，疑问为先导，剖析评论为中心，充分调动教与学的积极性，然后完成教育方针、培育学生智能的一种教育方法[1]。病例导入式教育方法可以练习学生运用有关常识剖析和处理详细病例的才能，激起学生的学习爱好，进步讲堂教育效果和处理临床实践疑问的才能，是临床学科老师实践教育进程常选用的一种教育方法。
1研讨方针。
全日制五年英语护理本科生xx级与xx级，选用一致培育计划培育。xx级37人为对照组，选用传统教育教育法;xx级为实验组，三个班合计93人，选用事例导入式教育方法。
2研讨方法。
2.1教育施行。
通过网络渠道，提前一星期将授课ppt课件发给班级，学生了解讲课内容和教育请求，使用图书馆专业工具书、网络了解课程的.概述、发病机制、护理评价、护理方针、护理办法及护理操作进程。课上，老师依据学生反应的信息联系典型病例对难点、要点、不了解的内容要点教育。
2.2搜集典型病例。
选择在我院门诊、病房就诊的病人中典型病例。颌脸部空隙传染为例，病人体现颌脸部肿胀、畏寒、发热，如累及咀嚼肌导致张口受限;播散至眶下空隙，导致视力受损;累及喉头，导致呼吸困难乃至“三凹征”。逐个留存病人上述体现图像。在医治上，脓肿构成后选用脓肿切开术，录制脓肿切开术的操作进程。颌脸部空隙传染常见病由于下颌智齿冠周炎，病人由于下颌骨退化，无萌出空间，智齿萌出受阻，乃至倒伏。搜集病人x线片，用于向学生教育无法萌出、萌出不全、倒伏的智齿。制造ppt课件时，将上述材料导入，讲堂上向学生展示，学生联系临床体现及实在的图像、x线片，添加对常识的了解、思考和把握，添加其常识的广度和深度。
2.3病例导入式教育法教育的效果评价。
2.3.1期末考试成果剖析。
选用实验组与对照组期末考试考同一难度系数的考卷进行查核，其均匀成果进行对比。
2.3.2问卷调查。
从讲堂信息反应、常识运用、才能培育规划问卷，共提出12个疑问。每个疑问答案的为两个，需填写“是”或者“否”。
2.4问卷的计算学剖析。
学生的期末考试成果的计算运用x2查验;问卷调查按照每个疑问的打分别离录入计算学软件spss21.0进行剖析，运用t查验或x2查验，p0.05具有计算学含义。
3成果。
3.1实验组与对照组口腔护理学期末考试成果对比。
期末考试命题，考题来于我院教育单位的口腔护理学试题库试题。考题的难度系数一样，包含客观题和主观题。20xx级期末考试成果均匀分为88.00±7.71。20xx级期末考试成果均匀分为94.11±2.93。两组口腔护理学期末考试成果进行对比具有计算学含义(p0.05)。
4评论。
在20xx级英语护理本科生教育中导入病例的教育法。通过对比传统教育法和病例导入式教育法的期末考试的均匀成果，成果显示(88.00±7.71vs94.11±2.93)。阐明病例导入式教育法有益于传统教育法，进步了学生成果，进步了教育效果和教育质量。在问卷调查中发现，专科理论常识把握、激起学习爱好、进步概括总结才能、进步自学才能、师生沟通添加、进步学生人际沟通才能、把握口腔消毒灭菌方法等方面，以病例导入到教育中具有显着优势，和传统教育法对比存在计算学区别。
在专科护理操作技术、进步临床思维才能、医学生使命感责任感、把握口腔传染传达路径方面，无显着区别。其因素在学生学习的地址是校园，未进入临床实践，故对实践操作技术不完全把握。病例导入式教育法具有模仿临床情形，具有高度的拟真性，教育效果杰出，值得在医学教育中进一步推广。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇十四
口腔门诊是医院中非常重要的一个科室，负责口腔疾病的诊断和治疗。在过去的一段时间里，我在口腔门诊工作，并积累了一些护理心得和体会。以下是我关于口腔门诊护理的心得体会。
首先，了解患者病情和需求是门诊护理的重要基础。在门诊工作中，我们要与患者进行沟通和交流，了解他们的症状、病史等情况。只有全面了解患者的病情和需求，我们才能有针对性地提供相应的护理服务。因此，我会耐心倾听患者的诉说，仔细记录患者的病历信息，并与医生一起分析患者的病情，制定出合适的护理方案。
其次，注重口腔卫生的教育宣传是门诊护理的重要内容。在日常工作中，我发现很多患者对口腔卫生的重要性认识不足。因此，我会利用工作间隙，向患者普及口腔卫生知识，并提供正确的刷牙和使用牙线的方法。我会告诉患者定期洗牙的重要性，以及控制饮食中含糖量的必要性。通过这样的宣传教育，我希望患者能够改变不良的口腔卫生习惯，保持口腔健康。
第三，注意细节是门诊护理的关键。在门诊工作中，我们每天都会面对各种各样的患者，他们的需求各不相同。因此，我们要时刻保持专注和细心，确保每个患者都能得到足够的关注和护理。例如，对于一些口腔疾病需要复查的患者，我会事先准备好相关的检查设备，确保能够及时对患者进行检查。我还会密切关注患者的反应和身体状况，及时给予必要的护理措施，保证患者的舒适和安全。
第四，与团队合作密切配合是门诊护理的重要保障。在口腔门诊中，医生、技师和护士之间要形成一个紧密的协作关系，互相配合完成工作任务。作为一名护士，我始终认为与团队的合作至关重要。我会与医生经常沟通，确保能够及时了解到患者的治疗计划和护理要求。我也会及时与技师沟通患者的康复情况，协助技师进行康复训练和复查工作。只有通过团队合作，我们才能够更好地为患者提供全面的护理服务。
最后，我认为责任心是口腔门诊护理不可或缺的品质。作为一名护士，我们要时刻保持职业态度，对患者负责。在门诊工作中，我们往往需要面对许多患者，每个患者都有自己的需求和期望。因此，我们要以患者为中心，做到全程关注。我会及时跟进患者的康复情况，与患者保持联系，了解他们的治疗效果和康复进展。如果患者有任何问题或困惑，我会及时进行解答和指导，让患者感受到我们的关怀和专业。
综上所述，口腔门诊护理工作对护士的要求非常高。通过对患者病情和需求的了解，注重口腔卫生的教育宣传，注意细节，与团队配合，以及保持责任心，我相信我能够更好地为患者提供优质的护理服务。我也会不断学习和进步，提升自己的专业技能，以更好地适应和胜任口腔门诊的护理工作。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇十五
第一段：引言（150字）。
在医疗护理的领域中，口腔护理是一个重要而又特殊的领域。作为一名护士，我有幸参与了多个口腔护理的病例，并从中收获了许多经验和心得体会。本文将围绕口腔病人护理展开，分享我在实践中的体会和思考。
第二段：有效沟通（250字）。
在与口腔病人进行护理过程中，我发现有效的沟通是至关重要的。由于口腔问题，病人可能无法清晰地表达他们的需求或者理解医护人员的指示。因此，我会耐心倾听他们的话语，尽可能用简单明了而又温和的语言解释治疗方案和护理步骤。此外，我还积极运用非语言沟通技巧，例如通过面部表情和肢体语言来传达支持和理解。通过有效沟通，我与病人之间建立起信任并促进了护理的顺利进行。
第三段：注意细节（250字）。
在对口腔病人进行护理过程中，细节至关重要。我会在每次治疗前与病人进行交流，了解他们的主诉和特殊需求。同时，我会认真检查他们的口腔情况，包括口腔卫生和牙齿状况，并做好记录。通过准确而全面的观察，我能更好地把握病人的病情变化，并采取相应的护理措施。此外，我还会注意卫生措施的实施，确保治疗过程的安全性和有效性。
第四段：个性化关怀（300字）。
作为一名护士，我深知每个病人都是独特的个体，他们的需求和反应有所不同。在口腔病人护理中，我尽量提供个性化的关怀。我会与病人建立良好的沟通，了解他们的喜好、习惯和家庭情况，并据此调整护理计划。例如，对于一些病人而言，他们可能无法自行刷牙或饮食，我会提供额外的帮助和关注。此外，我还会注意到病人的情绪变化，提供心理支持和安慰。
第五段：专业发展（250字）。
在口腔病人护理的实践中，我也认识到了自身的不足，并积极寻求专业发展。我参加了相关的培训课程和学术会议，不断拓宽自己的知识和技能。我深入研究有关口腔护理的最新研究和指南，并尝试将其应用于临床实践中。通过专业发展，我不仅提高了自身的护理水平，也能更好地为口腔病人提供全面和优质的护理服务。
结尾（100字）。
通过对口腔病人护理的实践和思考，我意识到口腔护理的重要性和挑战性。有效沟通、注意细节、个性化关怀和专业发展是我在实践中汲取的重要经验和体会。我将一直致力于不断提高自己的能力，为口腔病人提供更好的护理，帮助他们恢复健康。
优秀口腔护理的实训心得（案例16篇）篇十六
近年来，随着生活水平的提高，人们对健康的关注也逐渐加大。而在人体健康的重要组成部分，口腔健康自然不可忽视。幼儿期是口腔健康的关键时期，婴幼儿的口腔护理成为家长们关注的焦点。经过多年的经验总结，我深刻认识到幼儿口腔护理的重要性，并获得了一些实用的心得体会。
首先，建立良好的口腔卫生习惯。良好的习惯的培养是口腔护理的核心。我提倡从早期开始培养幼儿刷牙的习惯。从幼儿牙开始生长的时候，每天饭后都要为他刷牙，养成刷牙的良好习惯。而且，与幼儿刷牙时要适当引导他学会正确的刷牙姿势和刷牙方式。还应确保幼儿刷牙过程中的肢体协调，力度适中，不要过于用力，以免伤害到牙齿和牙周组织。此外，我还要陪幼儿做好餐后漱口的工作。养成正确的口腔护理习惯，能保证牙齿和牙周组织的健康，预防龋齿和牙周疾病的发生。
其次，选择适合的口腔清洁用品。正确选择适合幼儿使用的口腔清洁用品也是幼儿口腔护理的重点之一。为孩子购买软毛刷头的儿童牙刷，这样能保护幼儿的牙齿和牙龈。同时，要选择和儿童牙刷匹配的儿童牙膏。幼儿牙膏应该含有适量的氟化物，有助于防龋齿。在给幼儿使用口腔清洁用品的时候，要确保产品的卫生安全。要定期更换牙刷和牙膏，避免细菌滋长和过期使用。
再次，保持均衡的饮食结构。幼儿期的营养饮食对口腔健康有着直接的影响。我鼓励孩子们多吃新鲜的水果和蔬菜，少吃高糖、高脂肪的食物。高糖的食物容易导致龋齿，高脂肪的食物则易引发牙周炎。此外，应避免过度依赖奶瓶和吸奶嘴，否则会影响颌骨的发育和牙齿的排列。让幼儿在正常饮食的基础上逐渐戒掉奶瓶和吸奶嘴，对均衡饮食和牙齿的发育具有重要的促进作用。
最后，定期进行口腔健康检查。定期的口腔健康检查是幼儿口腔护理的重要环节。孩子每年要进行一次口腔检查，特别是要关注牙齿有无蛀牙、牙齿排列是否正常、牙龈是否有出血等问题。定期检查可以及早发现和治疗口腔健康问题，避免疾病的进一步发展。同时，亲子携带参与口腔健康检查，可让孩子更容易适应和接受检查，同时也能增加家长与幼儿之间的沟通和信任。
通过多年的经验总结，我逐渐认识到幼儿口腔护理的重要性，以及如何进行正确的口腔护理。建立良好的口腔卫生习惯、选择适合的口腔清洁用品、保持均衡的饮食结构以及定期进行口腔健康检查，这几点都是有效的方法来保护幼儿的口腔健康。当然，实践中还需要家长的耐心和引导，共同努力，让幼儿健康快乐地成长。只有保证幼儿口腔的健康，才能为他们未来的发展打下坚实的基础。