在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
社会实践自我鉴定篇一
在这个漫长的暑假中,我接受我院学生会的倡议,积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生,深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得,只有了解社会,你才能真正做到融入社会。
暑假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。在这次暑假的工作中,虽然只是在店做些琐事也让我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大的帮助,从中让我有很大的启发:不管做什么事都要坚持,也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系,也让我知道金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习,遇到困难我会更加坚强!
此次的工作,一方面,我锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流。真正地走出课堂,使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动。
另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流交往的能力,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。
虽然这次在照相馆的工作仅是短短一个月,但是我真的学到了很多很多。对于拍照的技巧、对照片进行基本的修整、冲洗照片、给照片过胶、装框这些过去几乎没有接触过的技能有了一定的认识。并且传真机、打印机、复印机、扫描仪等仪器的使用也得到了进一步的认识和学习。
社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动,更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
“真理来源于实践,实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在liuxue86学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
这次的暑期实习带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的。
【社会实践自我鉴定四】
社会实践自我鉴定篇二
转眼间,一个寒冷的假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情,重整出发时,发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
1、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。
2、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他还小,有些我认为很简单的,对他们并非如此,切记不能烦燥,不能讲了一遍没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。
3、在习题布置与讲解上,我要尽量备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱,必须先强化基础才能够去提高层次。
4、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。
当然,在教学过程中,我也遇到了难处,学生对上课没兴趣,总是提不起精神,家长说是上课不专心。可是他们自己却认为自己天生比较笨,不是学习的料,可是经过一段时间的接触我发现,这是他们的懒惰。
事实表明正是如此,他在听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子,问他问题,他也是爱搭理不搭理的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比,他这样是在浪费我的精力。我甚至有时想要不不管他了,他不学是他的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废,也应该对他负责,于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持。他平时做题时,喜欢用光用眼睛看,而懒于动手,属于典型的“眼高手低”。听课时,也常常处于梦游状态,从未做笔记。这正是他们学习懒惰的体现。我清楚地知道:懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是,我三番五次地告诫他,只有认真学习才能成绩提高。
其实让我受挫最大的应该是他的不懂装懂。明明讲过的内容,过了两天,检验复习的时候,我把那几道习题拿出来,让他去做。结果,他几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉,这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他们的原因?不管怎样,有一点很清楚:那几道习题,他根本没听懂。答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃,不懂也懒于发问,因为他懒得钻研。面对这样的学生,我才第一次深深体会到了做老师的难处。
在与学生的相处过程中,学校的教育心理学这门课程也帮了我不少。这学生的学习成绩处于中下游,容易产生自卑心理,所以平时要多加鼓励,让他能重拾自信心,相信自己也是能学好的。
时间过的非常快,一个月的教学很快结束了,当我真正了解学生特点,开始和他建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。在这次实习中,我学到了很多,同时充分体会到“责任”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,承担责任,你才能取得学生对你的尊重和信任。
经过这一次家教实习,我真的是长了不少的见识,增长了很多社会经验,在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园,走进社会大染缸去。我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动,在社会锻炼中寻找自我价值。
实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以做一名实习教师的经历来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习教学了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更学好。
【社会实践自我鉴定七】
社会实践自我鉴定篇三
当今社会竞争愈演愈烈,作为新时代的大学生,我们所面临的压力在一天天的增加,如何能够更好更快地适应社会生活,成为了我不得不思考的话题。
20xx年8月,我来到了四川倍斯特金融设备公司实习,并加入了客服部运维的队伍中。在这里我不仅学到了业务上的知识,也更明白了如何去做一个合格的员工。上级布置下来的任务不再是学校的作业,有商量拖延的时间,而是必须立即去做,因为你身边每一位同事的勤奋都在告诉你,执行力是成功的要素,是企业的核心动能。一切从基础做起,我首先简单接触认识了linux操作系统,虚拟机,网络安全等等一系列的知识。
然后就带着探索和反思的心态投入到成都汽车票务网的测试工作中。在工作中遇到很多的问题,包括不能解决或涉及风险操作时,我都需要及时地向相关部门反应,遵守公司的制度和安排。这里没有“英雄主义”,风险不是一个人的事,而是整个团队和公司。在这里我懂得了车站、售票平台、银联业务之间怎样对接,懂得了平台日常运行维护的重要性,懂得了如何模拟真实的情景预测风险,更懂得了当问题出现后,我们应该采取何种措施把损失减到最小。我收获的不单是一种社会的历练,更是一种责任和企业的精神。
人生没有彩排,你所拥有的今天,就是别人期望的明天。所以我们要坚持不懈的奋斗,这样才能在未来的路上走出踏实的脚印。把真理和人文素养投入到实践中去,这才是学校给我们最宝贵的财富!
社会实践自我鉴定篇四
作为一个女生,假期参加实习的真不是很多,不过我从小生活在城市,没有什么大的磨练,我想利用假期的时间好好的锻炼一下,因为找工作并不是一件难事,难的是我要坚持下去,实现自己动手的梦想。
朋友帮我找到了一份工作,是在火锅店中打杂的工作,我已经准备好了要去受难的心理准备了,可是现实中的困难比我想象的还要大。
我的第一份工作,今天被我结束了。一共干了四天,前三天是试用期,合起来正式工作也就干了一天。有很多体会,有快乐,更多的是疲劳与痛苦。
在店里工作的有几个和我们一样是学生,大部分都是在社会上混了有些年头的人。大家年龄差不多,20岁左右吧。不过,差别到是挺大的。那些老员式,年龄最大的一个也不过23岁,其他的有19的,20的。可跟我们一比,他们好像比我们老了至少5岁,感觉都挺老的。以前以为自己老了,其实不然。我们在他们中间,就好像一群大人里面,夹着的小朋友。这种感觉挺让我难受。可能是我们过渡的太快了。从一中学生,直接过渡到社会,一时不能适应。何况,我们去工作的目的和他们不一样。我们去工作,说出听点是去体验生活,通俗一点是去消磨时间。而他们则是为了谋生。我们和他们工作目的的性质完全不同。所以,对待工作的态度当然也不同。想干就干,不想干就不干。不干工作,也不会饿死,没有后顾之忧。
头一天感觉挺累的,不过也感觉很新鲜。火锅店里的人对我们还不错,很耐心的教我们怎么怎么样。可很多时候,我们还是很让他们失望。干了四天,最大的体会是感觉自己上学上的真成了书呆子了,是新时候的书呆了。什么活也不会干。常感觉自己很笨,然后在一次次被批评,一次次的错误中,渐渐消磨我对生活的自信。以前觉得自己挺聪明的,就是有点幼稚。现在看来,我还得好好考虑一下,对自己做出正确的评价。可能是因为在家从来不做家务的原因,所以我们工作的时候,我们显得特别的木。又想起,爸刚退休那会儿,在家里呆着,他做家务的方式,都让我看着有点可笑。现在换我了,我工作时所做的事,同样贻笑大方。虽然我们已经很努力的去做,努力去做好,可离他们的要求还是有些差距,跟同去的一女生比起来,我们就差远了。所以,那女生总受好评,而我们不挨批评就已经是进步了。我们拿自己跟过去比,而他们拿我们跟别人比。
现在最怕别人叫我小女生,其实挺希望长大的。有时候自己的天真是很让我头痛的事。不过,我又能怎么办呢。我能做的也只能是等,等到我不再天真。可路的尽头在哪里?工作几天,心中的感触挺多的。辞职对于我来说,是痛并快乐着。现在的郁闷,也是因为工作,因为自己的问题。希望朋友能常来看看我,我现在挺需要支持,鼓励。
这几天的工作,对我的自信打击挺大的。这种打击表现在很多方面。包括上面提到的对生活的自信。有时候我在怀疑我的沟通能力。以前觉得自己还行吧,而现在我越来越发现,我与人相处的方式是存在问题的。可又不知道问题在哪。这种感觉让我挺烦恼。
辞职也是不件容易的事。要去面对那么朝夕相处了四天的同事,我想他们心里一定在笑话我们。怎么说这件事也挺丢人的。回家要面对爸妈,还有哥嫂的批评,嘲笑。不辞职,会受到心里和体力的折磨。知道自己不如人,又不能准确发现自己的缺点,然后只能暗自伤心痛苦,一点点挫伤做人处事的自信。我知道在以后的生活中,我还会遇到这样的挫伤我自信的事。我不曾发现问题,所以根本解决不了自己的问题。那毛病也就能只脱着,继续缠绕着我。我呢,还会一直为这事痛苦着。不知道哪一天,我才能有一个我理想中的人际。也许那只是一个梦,也许是我对自己要求太高了。问题总归是有的,还是要努力的去发现,然后尽量去改正,希望我能早日走出黑色的夜。
第一次实习就这样失败的结束了,对我的自信心产生了巨大的打击,我觉的自己一向很出众的能力也没了展示的机会,只有暗自神伤了。
不过我相信在我下一次实习中,我会成功的,我会去的比这一次实习更好的成果的!
社会实践自我鉴定篇五
20__年终于迎来了大学的第一个暑假,为了锻炼自我、提升能力,我与“一米阳光”实践队其他队员选择了历时七天的“三下乡”社会实践活动,共同踏上一条光荣的支教志愿之路。七天对于人生而言,时间很短,但一路上有酸、甜、苦、辣,是大学生活中最美好的时光,值得我用一生去回味。
20__年7月10日,是岭南师范学院“一米阳光”实践队到湛江市雷州官茂小学“三下乡”的第一天。9号我们已经提前到达官茂小学,在来的途中,我怀着既激动又忐忑的心情,激动是因为这是第一次参加这样的集体的社会实践,对未知的七天也感到激动。忐忑是因为我害怕自己做不好,不能与小朋友们很好地相处和不能很好地担任支教老师这个角色。
10号早上我们举行了“三下乡”启动仪式,小朋友们很听话地准时在操场上集合,小朋友们对我们这些来支教的新面孔都感到很新奇,在我们发言的时候,他们都很有礼貌,尊重我们,安静地听我们发言。他们还是小朋友,相对于我们来说都比较爱玩,他们9号才考完试,本来可以一考完试就开开心心地去玩,到他们还能配合我们的社会实践留在学校上课,是很难得的。启动仪式结束之后,负责各班支教的队员到对应的班级进行自我介绍,让同学们熟悉熟悉自己。轮到我上讲台自我介绍的时候,我看着讲台下面坐着的小朋友们,跟以前作为新生在讲台上自我介绍的感觉完全不一样,不会特别紧张,很自然地好像融入老师这个角色。小朋友们对新事物都会感到新奇的,看着讲台上进行自我介绍的一张张新面孔,他们会带着好奇和探究的意味看着我们的一举一动。
我们支教的对象是准备升六年级的学生,有的班级的小朋友比较安静,有的班级的小朋友比较活泼,这对于我们进行支教的时候要因材施教,有对不同的学生要有不同的教学方法。作为师范生的我,以后决定要当一名语文老师,这是一个很好的实践机会,学习如何与学生相处,面对不同的学生如何对他们进行教育。
我是书法课的助教,帮助主教管理课堂纪律,分发书法用具,协助主教教学生们写毛笔字。写毛笔字的时候需要心平气和,一开始还担心学生们不能静下心来学写毛笔字,担心他们会觉得书法课很枯燥。但是,他们出乎我的意料,学生们都很认真地学写毛笔字,很虚心地问老师如何写毛笔字,下了课还不想走。看是简单的书法课,但老师备课也不容易,教学内容不能太过深奥,要用浅显的语言来表达它的意思,内容又要让学生们感兴趣。教他们写毛笔字不像教语文那样说出来就能让学生们懂了,一笔一划都要言传身教。
我是舞蹈课的主教,男生们对舞蹈不感兴趣,一节舞蹈课就分为男生学军体拳,女生学舞蹈。上课的时候,我能感觉得到她们对舞蹈是感兴趣的,课堂气氛挺活跃。教她们一些肢体动作,然后叫人示范,她们都学得挺好的,但一到叫她们示范,她们就会扭扭捏捏的。她们很快就能学会,但是缺乏勇气,对于我来说是一个教学难题,要多鼓励她们要勇敢。也许她们大多数人是第一次接触舞蹈,不能太放得开来舞蹈,接下来的几天的舞蹈课上,她们变得越来越大胆了。
我也是诗歌朗诵的助教。诗歌朗诵跟书法课差不多,讲的内容可能会比较抽象,学生们可能会比较难接受。不同风格的诗歌朗诵的语调和语速都不同,需要用具体的诗歌和明显不同风格的诗歌做案例来解释给学生听。教他们一句一句地朗诵,一节课下来喉咙可能会舒服,但听着他们朗朗的读书声,心底还是开心的。
40分钟虽然不长,但包含了老师备课和教学的汗水与喜悦。虽然上课很累,但是看着讲台下学生们一个个求知的眼神和对学习的坚韧态度,心里还是很欣慰的。每天看着他们的一张张天真可爱的面容,他们对知识的渴望,会让我在授课中充满激情,充满动力,他们那永不放弃的态度,也渐渐感染了我,他们身上充满了正能量。
历时一个星期的“三下乡”社会实践活动早已结束,但它带给我的感触仍然在继续,将成为我大学生涯中珍贵的记忆。想想之前很期待“三下乡”的到来,但刚在那里住了一个晚上就想离开了,非常不习惯那里的生活,每天数着手指头过日子,每天希望时间快点过去,虽然身在官茂小学,但心早已飞到千里远了。但是结束之后却十分怀念那七天的时光,尽管那里的生活条件比较差,但并不乏味,苦涩中充满着希望、充满着甘甜,在那里经历的一切,都有我们需要学习的地方。对于我们这些大学生来说,实践的机会是很少的,“三下乡”是一个很好的锻炼自我的机会,虽然苦了点,但能锻炼人,所谓“梅花香自苦寒来”。它使我们走出校园,走向社会,踏上与实践相结合的支教之路,在课堂上经历风雨,提升能力。“三下乡”不仅仅是一次简单的实践活动,更是一次珍贵的人生经历,将在我生命中增添绚丽的一笔。