2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)

时间:2024-11-22 作者:GZ才子

写心得体会可以促使我们更多地思考,思索自己的所得和失落,从而获得更多的收获。接下来,我们将为大家推荐几本关于心得体会的书籍,希望能够帮助大家更好地理解和运用心得体会的方法和技巧。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇一

初级会计实务考试,除了考查财务会计的内容之外,还考查对成本会计的一部分基础内容。成本会计这部分内容虽不是初级会计实务的重点,考察的分值也不是很高,却是本书又一个重要的难点。前几天看到大伙儿在论坛里面讨论成本会计的知识,这里呢,我也谈谈我的一些学习的心得。

大家都觉得成本会计相对财务会计而言,比较抽象,难以理解,捶胸顿足的朋友也不在少数。确实,成本会计的核算大多集中在制造型的那种企业当中,而且内容抽象、枯燥并且远离日常的生活、工作。我们在考会计从业《会计基础》的时候,仅仅考核财务会计的一些基础性内容,对成本会计的内容知之甚少,因而造成了学习的一些困难。不过呢,这两章的内容是成本会计的一些基础的知识点,成本会计作为会计学科的一门分支,难得都还在后面呢。

把心事先放一放,我们来看看教材内容吧。两个章节,第八章讲到了产品成本核算、第九章是产品成本计算、分析。前者既是成本会计的基础,也是初级考核的核心。我觉得我们应该把心思重点花在第八章上面。第八章的内容主要集中在三、四节当中,也就是要素费用的归集和分配、生产成本在完工产品和在产品之间的归集和分配,换句话说,就是归集生产成本的借方和贷方。

怎么学呢,正如赵玉宝老师所说的一样,这个章节的学习有一个正确的思路是最重要的。从内容上看,生产成本借方归集直接材料、直接人工、制造费用;从流程上来说呢,首先都是从辅助生产车间的辅助生产成本开始归集的,辅助生产成本的归集方法有直接分配法、交互分配法、计划成本分配法、顺序分配法、代数分配法。

这五种方法,是计算题最爱考核的知识点。这些分配方法比较绕人,尤其是交互分配法、计划成本分配法、顺序分配法,应当重点突破这些内容。我的方法很简单,就是反复看例题的讲解,反复动手画图达到熟练计算的目的。辅助生产成本归集完毕后,转到基本生产车间制造费用。

通过制造费用这个账户,再转入基本生产成本中去。这就将生产成本的借方归集完毕了,再将这些归集的金额在完工产品和产成品之间进行分配,这就是第四节的内容了。

在完工产品、产成品之间进行分配,重点还是掌握住分配的方法。书上介绍了六种分配方法,其中约当产量法、定额比例法、在产品按定额成本计价法、按所耗直接材料成本计价法也是计算题最爱考核的知识要点,因此呢,我觉得我们要对这些知识点进行重点的掌握。一遍两遍不会没关系,十遍八遍之后,我相信我们都可以轻松掌握了。这些分配方法一定要熟练,掌握到什么程度呢?就是一看到某个方法,给出题目来就应当知道怎样下手。

而对于第九章的产品计算与分析,考点集中在单、多、判当中,背的东西比较多。品种法、分批法、分步法,朋友们应当对他的定义、特点、内容、适用范围进行反复比较、理解记忆。分步法里面的平行结转分步法和逐步结转分步法各自的优缺点是什么?产品成本分析中应当把握住降低额和降低率;单位成本的材料成本分析、人工成本差异分析这些内容。

这些要点掌握住之后呢,考试对于成本这一块基本上也就考察到这个层面了。虽然成本会计的知识点比较抽象、不易理解,但是只要把握住思路,抓住“考试考什么、咱们学什么”这个要领,学习起来还是有章可循的。学完成本会计,对于会计实务,基本上就可以看到胜利的曙光了,朋友们一定要咬紧牙关,坚持下去,通往初级的路将会越来越敞亮啦!

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇二

一、实验目的随着会计制度的日趋完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,作为一名在校的会计专业学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该注重培养自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。通过系统的模拟操作,深刻理解掌握会计核算基本知识,增强动手操作能力,为今后的学习工作打下基础。于是学校给我们创造一次实训的机会,以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力,接触社会,接触现实会计职业,为踏入社会工作岗位做好准备。

二、实验内容。

在实训中我们从会计的基本理论入手,以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标,以会计核算为主线来进行实训,这是通过理论联系实际的实训,以增强知识的实用性,培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力,达到培养职业技能的要求。在实训中我。

总结。

步骤如下:

1、熟悉资料,设置各种帐簿,登记起初余额。

2、根据经济业务,填制记帐凭证。

3、根据凭证登记帐簿。

4、结帐、对帐、编制会计报表。

5、装订、整理实训资料,上交实训作业。

首先我们在在老师的入门式的讲解下完成了50道分录。接下来,就是登记帐簿了,如果说前一阶段的工作还是我的强项的话,这一阶段顿时让我傻了眼,不是自己不会,而是那些烦琐的工作,实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,练习做会计凭证,根据会计凭证登总帐,明细帐,科目汇总表,现金出纳日记帐,银行存款(借款)日记帐,总帐余额试算表,资产负债表,利润表。这些什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐,真是着急。看着这么一厚搭凭证,苦的还在后边,尤其在写数字时,写错一个,就要整张纸作废,于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一帐帐页就报废了。还有,最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大!

后来,编制会计报表就简单了许多,由于前期大量的工作,后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。

最后的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了!在这个过程中,我们了解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重,而且需要相互衔接,基础的和重要的实训内容适当重复,其中基础会计学的实训是基本和关键。完成原始凭证的简单分析和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简单认识,使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,成本会计则突出成本计算方法的训练,我们根据课程的。

教学。

目的组织会计实训,使会计实训在会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接,循序渐进地进行模拟实训。

三、

实验结论。

在模拟实验中正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实验,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!这些都是十分有害的,其极大地限制了我们会计知识水平的提高。于是这些天我们进行了成本会计模拟实验,使我们了解了业务处理程序与方法。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。如果用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科,包括有制单,出纳,记帐,成本核算,综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个模拟的操作环境,紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。“只有经历过,才知道其中的滋味”对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业,更是一份责任。

同时,在实训的过程中,我们遇到了很多问题,经过同学之间的交流与老师的辅导,都顺利的解决了.实训中,我看到了自己的不足,发现了自己在成本会计理论知识方面的缺陷,也更深刻的知道学好会计并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和决心,所以经过这次会计的实训,我会在以后的学习中更加努力.这是第一次实训,非常难忘!

四、实验心得。

上学期我们学习的《中级财务会计》课程具有很强的实践性和可操作性,通过课程的学习,我们会计核算方法有一个基本的了解,为使我们对教学中较深的高级财务会计理论内容有一个较好的掌握,达到会计相关课程设置的目的和要求,这次安排了会计手工模拟实训,从而完善课堂教学内容,提高了我们动手操作的基本技能,使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿,这一会计核算过程,不仅提高了我们的实践能力,而且还突出“重实践,强技能”的特色。经过了实训,让我体会到了会计工作的复杂与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习会计知识,把一些难点,重点搞清楚搞明白.加深理解了成本会计核算的基本原则和方法,将以前学过的基础会计相关课程进行综合运用,了解成本会计内部控制的基本要求,让我们掌握了成本会计从理论到实践的转化过程;熟练的掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识与专业实践,很好的结合了起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,因为正确核算并加强成本管理成为企业内部管理追求的重要目标。现代会计也正是适应这种要求和发展的,而这些作为会计的人员说必须要知道的。

通过这次成本会计模拟实验,我对会计工作有了进一步的认识,熟悉会计工作的流程,更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释,在实训中很充实,真的希望学校能够多给我们这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。

在取得实效的同时,我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点:专业方面,首先,作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力,具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度,这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次,作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。再次,要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过模拟实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇三

课程是会计学专业的主干课程之一,同时也是一门专业实践性课程。课程实习,是会计学专业实践教学的重要环节,是对学生掌握本钱会计的根本理论和方法进行综合检查的教学形式。这个旨在综合复习与稳固本钱会计的有关会计收获理论知识的课程实习,是通过学生对会计实习本钱会计资料的演练和操作、熟悉本钱会计核算实务的整个流程,包括了解实习案例单位的根本情况、各种费用的归集和分配、编制原始凭证、实习收获账簿、本钱计算单的计算等,来增强建筑工程实习报告对所学专业知识的理解和感性认识,使学生掌握较全面的本钱会计核算根底知识和根本操作技能,除此之外,通过模拟案例实习,可以使理论课上学到本钱会计的知识应用到实习体会的实务中,使学生得到实际锻炼的时机,将学生置于会计职业的气氛中,检验其对理论知识的掌握程度,除上述的增强学生会计工作的实际参观心得技能,也为学生上岗和从事与会计相关的工作奠定了一定的实践根底。总而言之,课程实习增强学生的会计实践能力、分析和初三英语学习计划实际问题的能力以及就业能力。

课程实习的主要内容包括产品本钱计算的根本方法,以及材料费用、工资与福利费、辅助生产费用、制造费用等各项生产费用的归集与分配。

由于本次课程实习的侧重方面为品种法的核算程序,产品本钱计算及费用的归集与分配按照品种法的步骤进行:

1、依据产品品种开设根本生产本钱明细账和产品本钱计算单,并登记其期初余额。

2、依据各项会计实习发生的原始凭证和其他有关资料,编制各种费用汇总分配表,并分配各种要素费用。

3、依据编制各种费用分配表,填制有关记账凭证。

4、费用归集。根记据实习收获凭证逐笔登有关费用账户,进行各有关费用的归集。

5、费用分配。依据有关费用账户归集的费用,将各项实习体会按照规定的标准和方法进行分配。

6、本钱计算。依据有关费用的账簿记录,按照一定的方法进行生产费用的分配,计算各种产品生产党课培训心得。

经过这五天的实训,让我真正体会到本钱会计工作的收获体会。课堂上我们有题目本身提供应我们做习题的各种成文的资料,根本不知道取得原始凭证的流程以及在取得过程的艰辛。而在模拟的课程实习中,我们只能依据教学软件提供的背景资料或其他会计资料来发觉数据的来源,并得不厌其烦的进行屡次的填写某些数据,才能编制成一张完整正确的费用汇总表。然而正是由于体验到了本钱会计工作的各种繁琐的细节,我才在此次的课程实习中才收获了不少的东西。

(一)校本培训计划和实际的结合,增强对会计知识的掌握。

虽然我们已经学习了不少的会计专业课程,或者说课堂上的知识也掌握的挺不错的,但是实务毕竟是实务,让你一下子就去接触实务的各种资料,你肯定是跟无头的苍蝇到处乱撞。这次会计实验室的建成对我们这一级的学生提供了一个很好的实践平台,所提供的实习软件也是实务和理论二者的比较完美的结合。在实习过程中也让我不断复习以前所学的知识点,比方模拟实习中公司外购动力费占产品总本钱的比重比较小,不需要单设“燃料及动力”本钱项目,燃料费计入“直接材料”本钱项目;材料费用的分配标准选择会计收获消耗量;辅助生产费用在各受益单位之间可按直接分配法、交互分配法、计划本钱分配法进行分配等。

当然本钱会计的知识并不是会计实习收获与体会存在的,还与根底会计、财务会计等紧密联系,在材料费用的归集和分配过程中,本软件提供的厦门明光机械厂进行外购材料的经济业务,填制的记账凭证时我采纳借记“物资采购”这个科目,经同学的提醒,才求职简历范文财务会计中有关的知识点,即若要求要计划本钱入账,采纳借记“材料采购”的会计体会。还有像材料发出的计价方法主要有先进先出法、加权平均法及个别计价法,该案例提供的老师个人总结背景要求用的是加权平均法。

(二)提高职业素养,培养严谨、刻苦、认真的态度。

会计工作的特别性,要求所从事会计工作的人员必须具备耐心、细心和恒心等根本的职业素养,这些特性在本钱会计工作中呈现的更为明显。因为头两天自己可以看到收获体会实习公司经济业务或费用的归集和分配的答案,每次都是很粗心的完成一项任务,被旁边同学问起时,不知道怎样解答。正因为如此,也在心里下定决心,在以后几天的实习中更加努力的积极的去完成本钱会计的实习任务,不仅要把一些难点、重点搞清晰搞明白,连那些细节的东西都不能放过,从而加深理解了本钱会计核算的根本原则和方法。举个例子来说吧,我挺重视软件提供的模拟实习的.企业概况,我们做的厦门光达机械厂的案例就提到辅助生产车间的制造费用不通过制造费用60周年演讲稿核算这句话,这可关系到后面的工资费用的分配,即辅助生产车间不管是车间人员工资还是管理人员的工资都直接进入“辅助生产本钱”的科目。通过这些途径来培养自己做为会计人员职业道德、敬业精神、严谨务实的工作作风。

(三)提高专业能力的同时也提高了计算机录入技能。

21世纪是网络信息技术的世纪,企业的经营管理活动依靠信息技术提高竞争能力。本钱管理作为企业管理中的重要环节,而本钱核算环节是本钱会计信息系统的根底,做为会计人员更应该提高有关计算机的技能。值得庆幸的是,此次课程实习在锻炼我对本钱会计核算中相关凭证的填制、账簿的设置与登记、本钱会计核算方法的掌握熟练程度根底上,跟随时代开展的电算化潮流,利用计算机来系统全面的进行本钱会计核算工作,提高我的计算机录入技能,为我以后就业奠定坚实的根底。

(一)实习过程中不够细心慎重。

做本钱会计工作不能有寓言讲的大丈夫不拘小节的态度。相反,做为将来会计人员的我们必须连一个小数点的过失都要弄明白,不能因为只是0、01的尾差而小视,有可能会引起本钱试算平衡表不平衡。

不过在刚开始的开设根本生产本钱明细账和产品本钱计算单时,我却忘了登记期初余额,导致返工现象的发生,想想要是能细心一点就不用做重复的工作了。

最重要的在产品本钱计算及费用的归集与分配的过程中我并没有按步骤实施,导致后面的工作进行的不顺利且经常进行返工现象。

(二)缺乏独立思考的能力,过于频繁发问。

由于并没有完全掌握本钱会计的知识,加上有涉及到比较多的财务会计的内容,不懂的加上忘了的知识点,还有首次接触本钱会计的软件,无法一下子把理论的知识与实务训练联系起来的缘故,导致我过于频繁的提问,白费了同学的不少时间。虽然说最快捷解决问题的方法是发问,但是假如一遇到问题就提问,自己缺乏思考的能力,只会产生过于依靠别人的心理,对提高自己的专业技能也只会形成阻碍。解决此类问题的瓶颈在于要熟练掌握专业知识,不仅增强自身的思考能力,还进一步提高专业技能。

总之,经过这一周的本钱会计的实训,让我掌握了本钱会计工作从理论到实践的转化过程;会计有关的计算机操作的根本技能;将会计专业理论知识与专业实践,很好的结合了起来,不仅增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,也让我们看清自己在会计工作方面的优点和缺乏。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇四

实习内容及过程:

本次实习共三项内容:

1、本钱的归集与分配。

2、各种本钱(品种法、分批法、分步法)的计算方法。

3、编制本钱报表,进行本钱分析。

本钱归集与分配过程实际上就是本钱计算过程。在本次实习中,我们按照本钱核算的根本程序,先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等七个板块进行了练习。

1、材料费用方面,用于生产产品的原材料及主要材料,通常是按照产品分别领用的,可依据领料凭证直接计入各种产品本钱的“直接本钱”项目,但有时一批材料为几种产品共同使用,应依据一定的分配方法分配计入各产品本钱。如表1-4铸造车间对煤进行的分配和表1-5组装车间对304进行的分配。

2、人工费用方面,分配工资和福利费应划清计入产品本钱与期间费用和不计入本钱和期间费用的工资和福利费的界限,应按本钱项目进行归集,生产工人的计入生产本钱,车间管理人员的计入制造费用,厂部管理部门的计入管理费用等,若生产多种产品,应按一定的方法进行分配后分别计入各本钱项目。如表2-14中,按生产工时将工资分配到不同的产品中。

3、辅助生产费用,是为企业的根本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位在本次实习中,主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配,交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行:

(1)、交互分配:以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。

(2)、对外分配:以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。

4、制造费用的分配,将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的根本生产本钱项目中。

5、废品损失计算,这是一种非常规的,存在于特别的企业中的会计核算工作,在核算时,将不可修复废品的生产本钱和可修复废品发生的费用计入“废品损失”账户的借方,将受到的赔款和废品残值计入“废品损失”账户的贷方,然后结转出净损失。

6、完工产品和在产品本钱的计算时本钱核算的最后一项内容,企业应依据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的根底的好坏,选择使当地分配方法。在本次实习中,我们采纳的时约当产量法,将在产品折合成产成品数量后,按比例分配,计算出在产品和完工产品的本钱。

其中品种法时最根本的方法,其核算程序与上述所列本钱费用归集分配的'程序根本相同;而分批法按批别作为计算对象,时一种订单生产,本钱计算期与核算报告期不一致,一般不考虑在产品和完工产品的分配问题;分步法是以生产步骤作为计算对象,适用于大量大批生产。

这是一项将报表数据转化成有用信息,关心使用人改善决策的工作。没有固定的分析程序,主要有比较分析法和因素分析法两种。在本次实习中,采纳的是比较分析法,通过本期与上期、本期与上年同期、本期与历史先进水平相比,找出差距,分析原因,从而制定出降低本钱和费用的、有利于提高经济效益的良策。

心得:

1、经过一周的实习实训,让我真正体会到本钱会计是一项庞大而复杂的系统工作,可以说,本钱会计是对一个人的耐力与细心的高度考验,从数字计算到报表输出,再到数字分析,每一个过程都是哪么的复杂与繁琐,所以一定养成细心做事的习惯。

2、功夫不负有心人,经过一周紧张的实习,使我较全面、系统的了解和熟悉了现代本钱会计核算各个环节的根本内容,加深了对本钱会计核算根本原则和方法的理解,会计操作的根本技能更加熟练,为我们以后的学习和工作打下了坚实的根底。但是,鉴于鄙人才疏学浅,认识上有许多缺乏,要到达理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入实践。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇五

《成本会计》课是会计学专业的一门主干课程,它和《基础会计》、《财务会计》、《财务管理》等专业课一样在会计专业的教学中占有非常重要的地位。《成本会计》的前身是《工业会计》课程中的工业企业产品成本核算部分。20世纪90年代初,在我国对外经济开放的不断深入和会计学科体系结构调整的背景下,由于“两制两则”的颁布而引发了“会计风暴”,为使我国的会计制度更好的和国际接轨,《成本会计》课程从隶属于其他行业会计中的部分核算内容转变为一门独立的学科,在教学内容上确立了全新的体系结构和概念框架。《成本会计》与《基础会计》、《财务会计》等课程相比具有较强的实践性,而与《会计实务》相比又具有更强的理论性。这就要求在讲授《成本会计》时,既要重视实践性的练习,又不能忽略理论的讲授。我认为讲好《成本会计》课要做到以下几点。

一、理论要讲透、讲活总体上来讲,在《成本会计》课中计算和习题占了大部分比例,但在教学中不能因此偏废了对理论的讲解。尤其是成人专业,更不能因为授课时间有限而少讲或略讲理论。因为通过例题可以教给学员怎样做,而通过理论的讲解能够告诉学员为什么这样做,把理论讲清楚了,才能使学员对计算方法有更好的理解,做到知其然,更知其所以然,从而提高教学的效率和效果,起到事半功倍的作用。

比如在第二章中,“正确划分各种费用界限”这一问题就是一个非常重要的理论问题,它实际上暗含了成本会计核算程序的线索。第一点是正确划分应否计入产品成本、期间费用的界限,这一点实际是说当企业发生一项支出时,是否属于成本会计的核算范围,即一项支出是属于资本性支出还是属于收益性支出,如果是属于资本性支出,则应予以资本化,不属于成本会计的核算范围,不应计入成本、费用;如果一项支出属于收益性支出,那么它就属于成本会计的核算范围,应计入成本、费用,即应予以费用化。这是进行成本核算的起点,即一项支出应付纳入成本会计的核算范围。如果通过第一点的判断,一项支出应纳入成本核算的范围,则继续进行第二点的判断,即正确划分产品生产费用与期间费用的界限。这是说如果一项支出属于成本费用的范围,那么是应计入成本还是应计入期间费用。如果是和生产直接或间接相关的则应计入成本,如果和生产不是直接或间接相关,而是和期间损益有关,则应计入期间费用。接下来进行第三步的判断,即生产费用应计入本月,还是应计入其他月份。根据会计的权责发生制原则,应按一项费用应该归属于哪一期间而不是按照它的收付时间来决定它应计入的月份。具体到成本核算,如果一项生产费用属于本期发生的,则应计入本期的成本,如果属于其它期间的费用,则应采用应收、预付或跨期摊提的手段予以实现。

对于属于本月发生的生产费用则应进行下一步的判断。第四部是正确划分各种产品的费用界限。即本月发生的某项生产费用有可能是为单一产品的生产发生的,也有可能是为多种产品的生产共同发生的,如果是为单一产品的生产发生的,则直接计入这种产品的成本明细帐,如果是为多种产品的生产共同发生的,则应分配计入每种产品的成本明细帐。最后是成本核算的第五步,即生产费用在完工与未完工产品之间的划分。通过前面四个步骤地工作,以将发生的费用支出中,属于某产品本月发生的生产费用归集了出来,但本月发生的生产费用不一定本月全部完工,如果期末有在产品,则需要在完工产品与在产品之间分配生产费用,通过这一步工作之后,再能计算出完工产品的生产成本以及单位成本,完成了成本核算的任务。

所以正确划分各项费用界限这一问题既是成本核算的要求,也是成本核算的步骤,把这一理论讲清楚,有助于学员理解成本计算的过程和方法,能够在头脑中对成本计算的步骤形成一个清楚地认识,和系统地把握,为学习第三章费用的分配和归集方法作了极好的铺垫,使学员在学习的时候有一种水到渠成、理所当然的感觉。相反,如果这一内容不讲或只是照本宣科的解释一下字面上的含义,而不能讲清每一点之间的逻辑关系,则学员只能有一个泛泛的了解,听完就忘,对后面重要内容的学习起不到应有的帮助作用,学员在学习具体的费用分配和归集方法的时候,只知其然而不知其所以然,就好像你只给了他几颗珍珠,而没有给他一条项链一样。

二、加强实践性教学环节在《成本会计》的教学中可采取的实践性教学环节包括课堂自我测试,课后习题,和模拟实务操作等形式。这三种形式所起的作用各有不同,可以互相配合,起到相辅相成的效果。

1、课堂自我测试即在每次课结束之前,利用5分钟左右的时间,将本堂课讲授的重点内容以自测题的形式让学员做一下,目的在于检验学员对当堂内容的理解,教师能及时掌握学员对所受内容的掌握程度和本次课的教学效果,以便及时地对教学方法进行调整,或对集中反映的问题进行重点辅导。有疑问的学员可在课后向教师单独请教,并为课后的复习提供一个明确的指导。自我测试题的设计要紧紧围绕教学重点内容,题量在五个题左右,题型宜以单选、多选等小题型为宜,最好能在5分钟左右完成,可适当包括一个拓展性的题,或课后思考题。

2、课后习题课后习题是学员巩固课堂所学知识,掌握教材内容所依靠的最主要手段,也是传统的最基础的实践性教学环节。成本会计以习题为主,所以要尽可能得让学员通过反复、大量的练习来巩固所学的知识要点。通过课后习题,可以使学员全面的复习所学内容,并对重、难点进行反复练习,因此布置课后习题时应尽量涵盖教学目的中要求掌握的全部内容,题量可适当大一些,并可以体现一定的难度。

3、模拟实务操作通过模拟实验环节来强化学员的实践动手能力。通过模拟实验,使学员进一步领会成本核算的理论依据,在对课堂教学内容和书本理论知识加深理解的同时,反思会计实务工作中核算方法的合理性、科学性,站在更高的层次上认识成本会计及其方法。通过模拟实务操作,能够使学员熟悉成本核算业务的发生环节及其相关的原始证明,培养学员确认和计量各种成本、费用项目的能力,培养学员分析和解决实际问题的能力,弥补理论教学难以真实展现各种费用项目的发生环节及其相关原始证明的不足。

三、适当引入案例教学在《成本会计》课中引入案例教学的做法目前尚不普遍。但随着我国资本市场迅猛发展,经济全球化趋势日益增强,预算管理、事中控制等成本管理的职能显得越来越重要。将近年来在会计改革与发展实践中涌现的典型案例引入教学,把课堂教学、理论教学、方法教学与案例分析相结合,可以进一步拓宽学生的知识视野和思维空间。如在讲成本会计工作的组织原则这部分内容时,可以引入这样一个案例:《上海地铁二号线和一号线的差距》。上海地铁二号线是中国的设计师设计的,其营运成本要远远高于德国人设计的一号线,原因就在于一号线中有很多的细节在设计二号线时被忽略了。其中之一是三级台阶的作用,上海的地势仅高出海平面一点点,一到夏天,雨水经常会使一些建筑物受困。德国的设计师就在每一个出口外都设计了三级台阶,要进入地铁口,必须踏上三级台阶,然后再往下进入地铁站。而二地铁二号线就因为缺了这几级台阶,曾在大雨天被淹,造成巨大的经济损失;另一是出口转弯,德国设计师在每一个地铁出口处都设计了一个转弯,可避免内外空气直接对流,因此节省了巨额的空调电费,而地铁二号线的设计者却没有领会这一意图,省略了这个转弯,看似节约了建造成本,实则大大增加了运营成本。第三点是一条装饰线让顾客更安全,德国设计师们把靠近站台约50厘米以内的地方铺上了金属装饰,又用黑色大理石嵌了一条边,这条装饰线会无声的提示乘客以离站台太近了,这样,当乘客走近站台时,就会有“警惕”,停在安全线以内。

而二号线的地面全部用同一色的瓷砖,乘客很难意识到已经靠近了轨道,地铁公司不得不安排专人提醒乘客注意安全,因此又增加了工资成本,类似的地方比比皆是。二号线的设计者在设计时为了片面的节约所谓的建造成本,因而忽略了很对细节,造成了运营成本的巨大浪费。这一案例凸显了成本的重要性,以及成本与其他工作的关联性。成人学员往往以获取学历为主要目的,一部分学员因为要考职称,学习相对认真一些,而一部分学员工作与成本核算并没有太大联系,学习只为通过考试,对所学课程没有太大的兴趣和深刻地认识,但是通过介绍这样的案例,可以使学员认识到成本会计在实际工作中有着这样的重要性,一则扩大了学员的视野,了解了学科发展的最前沿动态,另一则建立了学员探究学科知识的兴趣,为在学习中发挥学员的主观能动性起到了很大的促进作用。运用案例教学关键在于选取适当的案例,适用于成本会计的案例与《财务管理》、《财务会计》等课程比起来要少得多,这就要求教师要尽可能的拓宽案例的获取渠道,尽量找一些适宜教学的案例。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇六

在成本会计教学中,会遇到许多分类或分配的问题,这些问题往往比较复杂或比较抽象,可采用图表示意法,充分展示有关内容。这张图十分直观地说明了材料费根据用途(领用部门)的不同分别记入了基本生产成本、制造费用、辅助生产成本、管理费用、销售费用等账户,这样学生在理解材料费用分配时就轻松了许多。总之,图表是会计教学中最好最重要的教学手段,采用图表示意法可使学生便于理解,加深记忆。

采用多媒体教学手段。

现阶段一般存在三种教学方式:一是黑板加粉笔的教学方式;二是计算机辅助教学方式;三是多媒体网络教学方式。如果采用由教师在黑板上板书讲授的方法,则会带来时间、空间上的矛盾。一方面,由于板书占用的时间较多,为了正常的教学进度,教师往往不得不加简化或放弃板书而加快讲授的速度,使有些问题无法细致地展现出来,学生一旦某个环节未能掌握,就往往失去学习该门课程的兴趣和信心。另一方面,由于黑板的空间有限,一般很难将每种成本计算方法的全过程呈现给学生,往往是展现最终结果而没有过程演示,导致学生无法理解各种费用分配表、成本计算单等表格中各数据的来源,进一步增加了他们学习的困难。多媒体技术及网络技术与计算机辅助教学的完美结合所形成的多媒体网络教学方式,具有强大的多媒体信息处理能力和传播能力,为教师生动高效地进行课堂教学指明了方向。作为教师应适应这一新形势,不仅要努力提高专业理论知识和基本技能,而且要具备娴熟的多媒体技术,更要擅长多种媒体及现代教育技术的运用。在成本会计的教学过程中,将新的媒体技术、新的信息技术融入教学内容。这样对教师来说,讲解清晰、节约时间、提高了课堂效率;对学生来说,直观简单、通俗易懂、引发了兴趣。

重视实践环节。

高职院校是以培养应用型人才为目标的,因此要注重实践环节,培养学生的实际动手能力,但传统的“理论—实践”教学模式,人为地将理论教学与实践教学分成两块。平时课堂中只注重理论教学,学生由于从未接触过成本会计工作,往往感觉很抽象,不能深刻理解;毕业前进行模拟实验并到单位实习时,又认为无从下手,学生的实践能力得不到锻炼与提高。因此,应以提高学生的动手能力为目标,在理论讲解的同时,灵活地使用多种实践性教学手段,充分调动起学生学习的主观能动性,培养他们的兴趣。目前高职院校成本会计实践教学普遍采用的形式和手段有练习、测试、校内模拟实训、校外单位实习、撰写论文等。在实践教学过程中,要根据不同的教学内容和特定的教学目的,有选择地使用这些实践教学手段,实现实践教学内容与形式的最优组合,增强成本会计课程的教学效果。

教学实践告诉我们,高职成本会计的教学过程不仅仅是按照课本、教学计划、进度完成教学任务的教学过程,而且应该积极开动动脑筋创新多种教学方法,把理论内容寓于实践教学中,从而调动学生学习的积极性和创新能力,使学生获取知识的时间和空间得到延伸。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇七

一、实训目的:《基础会计》、《中级财务会计》等课程具有很强的实践性和可操作性,通过这些课程的学习和会计方面的实训,学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解,为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握,达到会计相关课程设置的目的和要求,安排了这次会计手工综合模拟实训,从而完善课堂教学内容,提高学生动手操作的基本技能,使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程,提高学生的实践能力,突出高职学生的“重实践,强技能”的特色。

二、实训步骤。

1、熟悉资料,设置各种帐簿,登记起初余额。

2、根据经济业务,填制记帐凭证。

3、根据凭证登记帐簿。

4、结帐、对帐、编制会计报表。

5、装订、整理实训资料,上交实训作业。

三、实训结果资料后附。

四、心得体会漫长的过程经过几周漫长的实训,让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一开始的做会计分录,到登记凭证。然后再到登记帐簿,再是结帐,对帐,编制报表,装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经历过了,才真真正正了解到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简单,那么清闲。还记得,在刚开始做会计分录时,自己由于在电台要准备节目,所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午,顿时让我一脸茫然。虽说自己在上学期基会学的是相当不错,给一个题目,2秒钟分录立马脱口而出,可是让我在很快的时间完成40多道分录,还要手写,不太现实。于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作,李晔在一个阶段就完成了!接下来,就是登记帐簿了,如果说前一阶段的工作还是我的强项的话,这一阶段顿时让我傻了眼,不是自己不会,而是那些烦琐的工作,实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐,真是着急。看着这么一厚搭凭证。。苦的还在后边,尤其在写数字时,写错一个,都要用刀片去刮,稍微用力,纸就破了。这不仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一帐帐页就报废了。还有,最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大!后来,编制会计报表就简单了许多,由于前期大量的工作,后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇八

成本会计学是会计学的一个重要分支,它是企业经营决策的重要工具,为企业提供了详细的成本信息,帮助企业进行经营决策。在学习成本会计学的过程中,我深刻感受到成本会计学的重要性。在这里,我将分享我对成本会计学的心得体会。

成本会计学是一种记录、分类、归纳和呈现企业在生产经营过程中形成的成本的会计学科目。它不仅记录并制定出每一项成本,而且可以为企业提供详细的成本信息以及帮助企业进行经营决策。成本会计学是会计学的一个重要分支,其主要特点是注重企业成本的核算、控制和计划,以利用资源和提高效率为目的。

成本会计学对企业意义重大。它不仅可以为企业提供详细的成本信息,而且可以帮助企业提高生产效率和降低成本。成本会计学还可以协助企业进行生产计划、成本分析、控制和节约成本,提高企业的竞争力。通过成本会计学的应用,企业不仅能够为经营决策提供合理依据,还能够提高自身的竞争力和市场占有率。

成本会计学有许多不同的核算方法,这些方法可以帮助企业将每一笔成本分摊到不同的产品或服务中,以便计算产品或服务的真实成本。常用的核算方法包括直接材料、直接工资、制造费用、非制造费用等。核算方法的选择可以基于企业的需求、业务类型、产品结构和特定市场的要求而定。

成本会计学的应用范围很广,可以应用于各种类型的企业,包括制造业、服务业、批发和零售业等。在制造业中,成本会计学可以协助企业制定出合理的生产计划和控制成本,提高企业的利润率。在服务业中,成本会计学可以帮助企业提高服务效率及降低成本,提高企业的整体价值。在批发和零售业中,成本会计学可以帮助企业控制库存和管理成本,优化采购和销售策略,灵活应对市场变化。

虽然成本会计学是企业经营决策的重要工具,但是它并不是完美的。成本会计学忽略了许多无法量化和间接成本,例如企业创新和研发投入、员工培训和品牌价值等。此外,成本会计学也无法处理企业外部环境带来的变化和风险,例如原材料价格波动和政策的变化等。因此,在应用成本会计学的同时,企业还需要考虑到其他方面的影响,以制定出更加全面和合理的经营决策。

总之,成本会计学是企业经营的重要工具,为企业提供了准确的成本信息并帮助企业制订合适的经营决策。但是,在应用成本会计学时,还需要综合考虑到其他各种因素和影响,以制定出更加合理的经营方案。在今后的学习和工作中,我将充分利用成本会计学的知识,为企业的发展做出积极的贡献。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇九

成本会计学是财务会计的重要分支之一,专门研究和记录企业的各种成本。在企业的生产和经营过程中,成本是至关重要的财务指标,如果管理者能够准确地掌握成本信息,将会对企业的决策和经营产生非常重要的帮助作用。在我学习成本会计学的过程中,我意识到成本会计学不是一种单纯的记账和核算技巧,它还包含了许多与经济学和管理学有关的理论知识。

成本会计学主要包括两个方面的内容:成本的识别和成本的核算。成本的识别是指确定各种成本的构成和差异,包括直接材料成本、直接人工成本、制造费用和管理费用等。而成本的核算则是指在生产和销售过程中对各种成本进行核算,从而计算出产品的成本和销售成本。在实际应用中,成本的核算往往需要结合企业实际的生产和经营情况,采用不同的核算方法和技巧。

第三段:实践案例。

在我所在的企业中,我们采用了标准成本法来进行成本核算。在产品生产过程中,我们会根据标准成本计划编制各种生产流程和生产成本,然后在实际生产过程中对成本进行核算,并及时进行调整和统计。在产品销售过程中,我们还需要计算出销售成本和销售利润,并对产品的市场需求和价格进行分析和预测。通过这些分析和预测,我们可以及时调整企业的生产和销售策略,以适应市场变化和提高经济效益。

成本会计学不仅在企业内部管理中发挥着重要作用,同时也在外部投资和融资决策中扮演着关键角色。在投资决策中,成本会计学可以帮助投资者对企业的成本和效益进行评估,并选择最有前途的企业进行投资。在融资决策中,成本会计学可以帮助企业确定融资额度和融资成本,以及控制财务风险和优化资金流动。

第五段:总结。

总的来说,成本会计学对于企业的管理和投资决策都有着至关重要的作用。在学习成本会计学的过程中,我深刻体会到了成本会计学不仅是一门学问,更是一种管理思维和实践。只有通过适当的成本管理和精细的成本核算,企业才能提高效益和实现可持续发展。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十

学习成本会计已近一学期,在这半年的学习中,不仅对成本会计有了比较系统和科学的认识,并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。本学期的主要学习内容是学习有关成本会计的知识,对会计的基础知识进行初步接触。通过对这些章节的学习,对会计有了更深层次的认识,改正了过往的一些错误认识,改变了对会计的态度。成本会计在企业管理中具有重要的作用。

首先,会计有助于提供决策有用的信息,提高企业透明度,规范企业行为。企业会计通过其反映职能,提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息,是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。

其次,会计有助于企业加强经营管理,提高经济效益,促进企业可持续发展。企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景,在一定程度上决定着企业的前途和命运。

再则,会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资,就有责任按照其预定的发展目标和要求,合理利用资源,加强经营管理,提高经济效益,接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色,因此把会计学好,学透成为从事财经方面学习的人的不可逃避的任务。

会计的学习特别需要细心和专注,容不得半点马虎和懈怠。核算过程中出点小差错就会影响整个操作过程的进展和完美,所谓是牵一发而动全身。有次在做资产负债表时,因为丁字型账户中有笔活动只有借方项目没有相应的贷方项目,结果在最后填写报表时没法配平,又不得不回到丁字型账户中去检查每个项目的变动和调整,而且还是检查好几次才查出来到底是哪里出了差错。事后算了一笔账,这个查漏就花了近一个小时的时间。但除去浪费时间不说,还影响了整个工作的进度,赔了夫人又折兵,不划算。所以学习会计要踏踏实实,一丝不苟,还要考虑全面防止对一些问题的忽略。如果坚持下去,那么长此以往就会减少出差错的次数,养成一个严谨的好习惯。这样才会在学习工作上表现出色,受人赏识,才能够被人信任去做重要的项目。

尽管现在对会计还只是浅尝,但是会计也对日常生活有帮助。我学会如何把自己日常生活开支账户做的更好,能够更加清楚地知道每个月的开支详情,还懂得该如何规划下个月的开支以使钱花在该花的地方。我觉得这有利于我以后的理财,有利于我形成较好的花费习惯,也是一笔不错的收获。我会在以后的学习生活中把会计只是学以致用的,而不是让其束之高阁,而且会计的真谛正是用其科学系统的理论来指导社会经济的运行,为社会的发展服务。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十一

成本会计学是会计学中的一种重要分支,主要用于记录并分析企业的成本情况,从而为企业提供正确的决策支持。在学习过程中,我深深地感受到成本会计学的重要性和实用性,同时也深入了解了它的原理和应用方法。在本篇文章中,我将分享我的心得体会,希望能够对初学者有所帮助。

第二段:个人感受。

成本会计学的学习,首先让我明白了成本与流量之间的关系。在企业中,成本是一个非常重要的指标,它不仅决定了企业的盈利水平,更会影响到产品的定价和市场竞争力。通过成本会计学的学习,我深刻认识到了成本与流量之间的关系,成本的高低取决于企业流程的高低,具体来说,一个生产流程的成本主要与材料成本、人工成本和制造费用有关。

在学习成本会计学的过程中,我深入理解了成本的分类和核算方法。成本的分类通常分为直接成本和间接成本,直接成本是指和产品制造直接相关的成本,如原材料、半成品等。而间接成本则是指和产品制造联系不大的成本,如房租、水电费等。成本的核算方法主要包括各种成本法,如标准成本法、实际成本法、平均成本法等。这些方法各有特点,需要根据不同的情况做出合理的选择。

第四段:应用实践。

成本会计学并不光是一个理论,更是一个实践。在日常工作和实践中,成本会计学提供了很多方法和技巧。通过成本核算和成本控制,企业能够掌握成本情况,为产品定价和市场决策提供有力依据,从而提高企业的竞争力。同时,在成本控制方面,也需要各种手段,如成本分析和成本降低等。

第五段:总结。

在学习成本会计学的过程中,我深刻认识到了它的重要性和实用性,同时也掌握了相关的知识和技能。成本会计学不仅对会计人员有重要的指导作用,更能为企业提供正确的决策支持和管理方法。通过实践和探索,相信我能够更好地应用这些知识和技能,为企业的发展做出更加积极的贡献。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十二

成本会计教学难点在于成本会计主要是通过表格的形式反映各种成本费用计算分配方法和成本核算流程,下面是本站带来的成本会计教学的。

仅供参考。

善于使用图表示意法。

在成本会计教学中,会遇到许多分类或分配的问题,这些问题往往比较复杂或比较抽象,可采用图表示意法,充分展示有关内容。这张图十分直观地说明了材料费根据用途(领用部门)的不同分别记入了基本生产成本、制造费用、辅助生产成本、管理费用、销售费用等账户,这样学生在理解材料费用分配时就轻松了许多。总之,图表是会计教学中最好最重要的教学手段,采用图表示意法可使学生便于理解,加深记忆。

采用多媒体教学手段。

现阶段一般存在三种教学方式:一是黑板加粉笔的教学方式;二是计算机辅助教学方式;三是多媒体网络教学方式。如果采用由教师在黑板上板书讲授的方法,则会带来时间、空间上的矛盾。一方面,由于板书占用的时间较多,为了正常的教学进度,教师往往不得不加简化或放弃板书而加快讲授的速度,使有些问题无法细致地展现出来,学生一旦某个环节未能掌握,就往往失去学习该门课程的兴趣和信心。另一方面,由于黑板的空间有限,一般很难将每种成本计算方法的全过程呈现给学生,往往是展现最终结果而没有过程演示,导致学生无法理解各种费用分配表、成本计算单等表格中各数据的来源,进一步增加了他们学习的困难。多媒体技术及网络技术与计算机辅助教学的完美结合所形成的多媒体网络教学方式,具有强大的多媒体信息处理能力和传播能力,为教师生动高效地进行课堂教学指明了方向。作为教师应适应这一新形势,不仅要努力提高专业理论知识和基本技能,而且要具备娴熟的多媒体技术,更要擅长多种媒体及现代教育技术的运用。在成本会计的教学过程中,将新的媒体技术、新的信息技术融入教学内容。这样对教师来说,讲解清晰、节约时间、提高了课堂效率;对学生来说,直观简单、通俗易懂、引发了兴趣。

重视实践环节。

高职院校是以培养应用型人才为目标的,因此要注重实践环节,培养学生的实际动手能力,但传统的“理论—实践”教学模式,人为地将理论教学与实践教学分成两块。平时课堂中只注重理论教学,学生由于从未接触过成本会计工作,往往感觉很抽象,不能深刻理解;毕业前进行模拟实验并到单位实习时,又认为无从下手,学生的实践能力得不到锻炼与提高。因此,应以提高学生的动手能力为目标,在理论讲解的同时,灵活地使用多种实践性教学手段,充分调动起学生学习的主观能动性,培养他们的兴趣。目前高职院校成本会计实践教学普遍采用的形式和手段有练习、测试、校内模拟实训、校外单位实习、撰写论文等。在实践教学过程中,要根据不同的教学内容和特定的教学目的,有选择地使用这些实践教学手段,实现实践教学内容与形式的最优组合,增强成本会计课程的教学效果。

教学实践告诉我们,高职成本会计的教学过程不仅仅是按照课本、教学计划、进度完成教学任务的教学过程,而且应该积极开动动脑筋创新多种教学方法,把理论内容寓于实践教学中,从而调动学生学习的积极性和创新能力,使学生获取知识的时间和空间得到延伸。

《成本会计》课是会计学专业的一门主干课程,它和《基础会计》、《财务会计》、《财务管理》等专业课一样在会计专业的教学中占有非常重要的地位。《成本会计》的前身是《工业会计》课程中的工业企业产品成本核算部分。20世纪90年代初,在我国对外经济开放的不断深入和会计学科体系结构调整的背景下,由于“两制两则”的颁布而引发了“会计风暴”,为使我国的会计制度更好的和国际接轨,《成本会计》课程从隶属于其他行业会计中的部分核算内容转变为一门独立的学科,在教学内容上确立了全新的体系结构和概念框架。《成本会计》与《基础会计》、《财务会计》等课程相比具有较强的实践性,而与《会计实务》相比又具有更强的理论性。这就要求在讲授《成本会计》时,既要重视实践性的练习,又不能忽略理论的讲授。我认为讲好《成本会计》课要做到以下几点。

一、理论要讲透、讲活总体上来讲,在《成本会计》课中计算和习题占了大部分比例,但在教学中不能因此偏废了对理论的讲解。尤其是成人专业,更不能因为授课时间有限而少讲或略讲理论。因为通过例题可以教给学员怎样做,而通过理论的讲解能够告诉学员为什么这样做,把理论讲清楚了,才能使学员对计算方法有更好的理解,做到知其然,更知其所以然,从而提高教学的效率和效果,起到事半功倍的作用。

比如在第二章中,“正确划分各种费用界限”这一问题就是一个非常重要的理论问题,它实际上暗含了成本会计核算程序的线索。第一点是正确划分应否计入产品成本、期间费用的界限,这一点实际是说当企业发生一项支出时,是否属于成本会计的核算范围,即一项支出是属于资本性支出还是属于收益性支出,如果是属于资本性支出,则应予以资本化,不属于成本会计的核算范围,不应计入成本、费用;如果一项支出属于收益性支出,那么它就属于成本会计的核算范围,应计入成本、费用,即应予以费用化。这是进行成本核算的起点,即一项支出应付纳入成本会计的核算范围。如果通过第一点的判断,一项支出应纳入成本核算的范围,则继续进行第二点的判断,即正确划分产品生产费用与期间费用的界限。这是说如果一项支出属于成本费用的范围,那么是应计入成本还是应计入期间费用。如果是和生产直接或间接相关的则应计入成本,如果和生产不是直接或间接相关,而是和期间损益有关,则应计入期间费用。接下来进行第三步的判断,即生产费用应计入本月,还是应计入其他月份。根据会计的权责发生制原则,应按一项费用应该归属于哪一期间而不是按照它的收付时间来决定它应计入的月份。具体到成本核算,如果一项生产费用属于本期发生的,则应计入本期的成本,如果属于其它期间的费用,则应采用应收、预付或跨期摊提的手段予以实现。

对于属于本月发生的生产费用则应进行下一步的判断。第四部是正确划分各种产品的费用界限。即本月发生的某项生产费用有可能是为单一产品的生产发生的,也有可能是为多种产品的生产共同发生的,如果是为单一产品的生产发生的,则直接计入这种产品的成本明细帐,如果是为多种产品的生产共同发生的,则应分配计入每种产品的成本明细帐。最后是成本核算的第五步,即生产费用在完工与未完工产品之间的划分。通过前面四个步骤地工作,以将发生的费用支出中,属于某产品本月发生的生产费用归集了出来,但本月发生的生产费用不一定本月全部完工,如果期末有在产品,则需要在完工产品与在产品之间分配生产费用,通过这一步工作之后,再能计算出完工产品的生产成本以及单位成本,完成了成本核算的任务。

所以正确划分各项费用界限这一问题既是成本核算的要求,也是成本核算的步骤,把这一理论讲清楚,有助于学员理解成本计算的过程和方法,能够在头脑中对成本计算的步骤形成一个清楚地认识,和系统地把握,为学习第三章费用的分配和归集方法作了极好的铺垫,使学员在学习的时候有一种水到渠成、理所当然的感觉。相反,如果这一内容不讲或只是照本宣科的解释一下字面上的含义,而不能讲清每一点之间的逻辑关系,则学员只能有一个泛泛的了解,听完就忘,对后面重要内容的学习起不到应有的帮助作用,学员在学习具体的费用分配和归集方法的时候,只知其然而不知其所以然,就好像你只给了他几颗珍珠,而没有给他一条项链一样。

二、加强实践性教学环节在《成本会计》的教学中可采取的实践性教学环节包括课堂自我测试,课后习题,和模拟实务操作等形式。这三种形式所起的作用各有不同,可以互相配合,起到相辅相成的效果。

1、课堂自我测试即在每次课结束之前,利用5分钟左右的时间,将本堂课讲授的重点内容以自测题的形式让学员做一下,目的在于检验学员对当堂内容的理解,教师能及时掌握学员对所受内容的掌握程度和本次课的教学效果,以便及时地对教学方法进行调整,或对集中反映的问题进行重点辅导。有疑问的学员可在课后向教师单独请教,并为课后的复习提供一个明确的指导。自我测试题的设计要紧紧围绕教学重点内容,题量在五个题左右,题型宜以单选、多选等小题型为宜,最好能在5分钟左右完成,可适当包括一个拓展性的题,或课后思考题。

2、课后习题课后习题是学员巩固课堂所学知识,掌握教材内容所依靠的最主要手段,也是传统的最基础的实践性教学环节。成本会计以习题为主,所以要尽可能得让学员通过反复、大量的练习来巩固所学的知识要点。通过课后习题,可以使学员全面的复习所学内容,并对重、难点进行反复练习,因此布置课后习题时应尽量涵盖教学目的中要求掌握的全部内容,题量可适当大一些,并可以体现一定的难度。

3、模拟实务操作通过模拟实验环节来强化学员的实践动手能力。通过模拟实验,使学员进一步领会成本核算的理论依据,在对课堂教学内容和书本理论知识加深理解的同时,反思会计实务工作中核算方法的合理性、科学性,站在更高的层次上认识成本会计及其方法。通过模拟实务操作,能够使学员熟悉成本核算业务的发生环节及其相关的原始证明,培养学员确认和计量各种成本、费用项目的能力,培养学员分析和解决实际问题的能力,弥补理论教学难以真实展现各种费用项目的发生环节及其相关原始证明的不足。

三、适当引入案例教学在《成本会计》课中引入案例教学的做法目前尚不普遍。但随着我国资本市场迅猛发展,经济全球化趋势日益增强,预算管理、事中控制等成本管理的职能显得越来越重要。将近年来在会计改革与发展实践中涌现的典型案例引入教学,把课堂教学、理论教学、方法教学与案例分析相结合,可以进一步拓宽学生的知识视野和思维空间。如在讲成本会计工作的组织原则这部分内容时,可以引入这样一个案例:《上海地铁二号线和一号线的差距》。上海地铁二号线是中国的设计师设计的,其营运成本要远远高于德国人设计的一号线,原因就在于一号线中有很多的细节在设计二号线时被忽略了。其中之一是三级台阶的作用,上海的地势仅高出海平面一点点,一到夏天,雨水经常会使一些建筑物受困。德国的设计师就在每一个出口外都设计了三级台阶,要进入地铁口,必须踏上三级台阶,然后再往下进入地铁站。而二地铁二号线就因为缺了这几级台阶,曾在大雨天被淹,造成巨大的经济损失;另一是出口转弯,德国设计师在每一个地铁出口处都设计了一个转弯,可避免内外空气直接对流,因此节省了巨额的空调电费,而地铁二号线的设计者却没有领会这一意图,省略了这个转弯,看似节约了建造成本,实则大大增加了运营成本。第三点是一条装饰线让顾客更安全,德国设计师们把靠近站台约50厘米以内的地方铺上了金属装饰,又用黑色大理石嵌了一条边,这条装饰线会无声的提示乘客以离站台太近了,这样,当乘客走近站台时,就会有“警惕”,停在安全线以内。

而二号线的地面全部用同一色的瓷砖,乘客很难意识到已经靠近了轨道,地铁公司不得不安排专人提醒乘客注意安全,因此又增加了工资成本,类似的地方比比皆是。二号线的设计者在设计时为了片面的节约所谓的建造成本,因而忽略了很对细节,造成了运营成本的巨大浪费。这一案例凸显了成本的重要性,以及成本与其他工作的关联性。成人学员往往以获取学历为主要目的,一部分学员因为要考职称,学习相对认真一些,而一部分学员工作与成本核算并没有太大联系,学习只为通过考试,对所学课程没有太大的兴趣和深刻地认识,但是通过介绍这样的案例,可以使学员认识到成本会计在实际工作中有着这样的重要性,一则扩大了学员的视野,了解了学科发展的最前沿动态,另一则建立了学员探究学科知识的兴趣,为在学习中发挥学员的主观能动性起到了很大的促进作用。运用案例教学关键在于选取适当的案例,适用于成本会计的案例与《财务管理》、《财务会计》等课程比起来要少得多,这就要求教师要尽可能的拓宽案例的获取渠道,尽量找一些适宜教学的案例。

《成本会计》与《基础会计》、《财务会计》等课程相比具有较强的实践性,而与《会计实务》相比又具有更强的理论性。这就要求在讲授《成本会计》时,既要重视实践性的练习,又不能忽略理论的讲授。上学期,我担任职三级《成本会计》教学工作,我认为讲好《成本会计》课要做到以下几点:

二、加强实践性教学环节。在《成本会计》的教学中可采取的实践性教学环节包括课堂自我测试,课后习题,和模拟实务操作等形式。这三种形式所起的作用各有不同,可以互相配合,起到相辅相成的效果。

1、课堂自我测试即在每次课结束之前,利用5分钟左右的时间,将本堂课讲授的重点内容以自测题的形式让学生做一下,目的在于检验学生对当堂内容的理解,教师能及时掌握学生对所授内容的掌握程度和本次课的教学效果,以便及时地对教学方法进行调整,或对集中反映的问题进行重点辅导。有疑问的学生可在课后向教师单独请教,并为课后的复习提供一个明确的指导。自我测试题的设计要紧紧围绕教学重点内容,题量在五个题左右,题型宜以单选、多选等小题型为宜,最好能在5分钟左右完成,可适当包括一个拓展性的题,或课后思考题。

2、课后习题是学生巩固课堂所学知识,掌握教材内容所依靠的最。

容,题量可适当大一些,并可以体现一定的难度。

3、模拟实务操作通过模拟实验环节来强化学生的实践动手能力。通过模拟实验,使学生进一步领会成本核算的理论依据,在对课堂教学内容和书本理论知识加深理解的同时,反思会计实务工作中核算方法的合理性、科学性,站在更高的层次上认识成本会计及其方法。通过模拟实务操作,能够使学生熟悉成本核算业务的发生环节及其相关的原始证明,培养学生确认和计量各种成本、费用项目的能力,培养学生分析和解决实际问题的能力,弥补理论教学难以真实展现各种费用项目的发生环节及其相关原始证明的不足。

三、适当引入案例教学在《成本会计》课中引入案例教学的做法目。

前尚不普遍。但随着我国资本市场迅猛发展,经济全球化趋势日益增强,预算管理、事中控制等成本管理的职能显得越来越重要。将近年来在会计改革与发展实践中涌现的典型案例引入教学,把课堂教学、理论教学、方法教学与案例分析相结合,可以进一步拓宽学生的知识视野和思维空间。提高学生的学习兴趣。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十三

转眼就快放假了,为期一学期的成本会计实训课程也趋近结束.本学期的成本会计实训分为分项实训和综合实训,内容主要包括:直接材料费用分配,外购动力费用核算,工资费用分配,其他费用分配,辅助生产费用归集与分配,制造费用归集与分配,品种法实训,分步法,成本报表编制。

实训课程是学校为了学生能将理论与实践相结合而模拟企业业务流程所开设的一门课程,通过本次实训使我将以前书本上学到的知识更加融会贯通。实训的过程是:

1、熟悉资料,设置各种总账,明细账,登记期初余额。

2、根据经济业务,填制记帐凭证。并附上原始凭证。

3、根据凭证登记帐簿。

4、结帐、对帐。

在实训中经常遇到许多问题和发生许多错误,但都找到了解决方法并予以改正。如:在刚开始的开设基本生产成本明细账时,我有的忘了登记期初余额,导致返工现象的发生,还浪费账页,想想要是能细心一点就不用做重复的工作了;由于自己不够细心,有时会看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦。特别是在费用分配和结转时,更是一步都不能出一丁点错误,出一点错误可能会导致以后计算也是错误;在分配生产费用时,要注意分配率所保留的小数位数以及分配最后一个时需要使用倒挤法,才不至于使结果产生微小误差;在实训过程中,为了避免做错导致恶性循环,所以基本每笔业务都会与同学老师校对,并使用铅笔填写,以便改正。但实际工作中还须自己编制会计分录且不得使用铅笔,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习;在算费用分配的时候,对各种成本基本计算方法不能很清晰地判别,要通过问老师同学还有多看书才能灵活运用。

有人说会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。通过实训,我也真切地了解了什么是会计。

对于成本会计,我最开始的认知是枯燥、乏味、困难的,因为它对于我来说全是公式、全是计算,这些都是我的硬伤,我从心底里害怕它们,因为我学不懂,我理所当然的认为自己学不懂。然而经过一学期的实训,让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作,可以说,它最考验一个人的耐力与细心,每一个过程都是非常的`复杂与繁琐,虽然很难,可我却发现自己逐渐对它产生了兴趣,逐渐开始喜欢它,想要去探索它,我觉得它的每一个知识点都充满诱惑,引诱着我去发掘它的全部。

经过实训,使我较全面、系统的了解和熟悉了成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解。但是,我学习的时间还很短,学习的知识也很浅,认识上有许多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入更多的实践。

在综合实训期间我遇到了很多难题,比如说在做辅助生产费用的归集与分配时就让我犯难了,直接分配法是比较简单,最难的是交互分配法,刚做的时候都不知道怎么下笔,因为平时没学好,听老师说又觉得太空洞了,但是自从自己慢慢的看书,自己慢慢摸索,询问老师与同学,我才知道了什么时候该对外分配,什么时候不计向辅助生产部门耗用的,通过综合实训后我才能明确分清楚。

对于知识,我们不光要懂得学习,还必须懂得积累。有些题目、有些知识书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候会觉得自己很无知,完全无从下手,虽然通过查阅资料和询问同学依然可以解决问题,但会浪费了许多时间,如果平时就懂得多多学习,积累知识,就不会在碰到难题时手忙脚乱,无从下手,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。

时间不等人,特别是在你认真对待它、特别需要它的时候,更是觉得它过得如流水般快,丝毫不等人。当我想要对成本会计进行更深一步认识时时间却没了,放假了,我们的成本会计实训随之结束。都说活到老,学到老,课程结束了,可我们追求知识的步伐却更大了,我们对知识的渴望也更浓烈了。相信在今后的工作生活中,本次实训将会给予我很大帮助。同时,也谢谢老师与同学给我带来的教导和帮助。

123高会四班。

刘xx。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十四

通过一个多星期在东利公司、东马公司的学习,我受益匪浅。以前没有在工业企业工作的经验,接触到成本会计还是在书本中,那时在校时总是觉得成本会计是最难的,因为涉及很多个步骤、方法,每个步骤或方法下面还有很多细的步骤和方法,真是复杂。比如,产品成本计算方法分为基本的.和辅助的,基本方法下面还分为品种法、分批法、分步法三种,分步法又分为逐步结转和平行结转,逐步结转下还有综合结转和分项结转。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十五

第一段:介绍成本会计网课的背景和目的(200字)。

近年来,随着科技的发展和互联网的普及,各种网课越来越受到大众的关注和喜爱。作为一种灵活、便捷的学习方式,网课提供了许多机会让学生们在自己的时间和地点自由学习各种知识。我最近参加了一门成本会计的网课,并从中获得了许多收获和体会。本文将分享我在网课中学到的关于成本会计的知识以及学习网课的体验。

第二段:介绍成本会计网课的内容和教学方式(200字)。

成本会计是会计学中的一个重要分支,主要研究企业的成本核算和成本管理方法。这门网课涵盖了成本会计相关的理论、方法以及实际操作。在网课中,教师通过在线视频、PPT讲义和练习题等形式,将复杂的成本会计知识系统化地讲解和展示给学生。学生可以通过在线讨论区与教师和其他同学进行交流和讨论,以加深对知识点的理解和应用。

在成本会计网课中,我学到了很多实用的知识和技能。首先,我掌握了不同类型的成本核算方法,包括作业成本法、过程成本法和直接成本法等。这些方法可以帮助企业准确计算产品或服务的成本,并从中分析出企业的经营效益和盈利能力。此外,我还学到了成本控制的理论和方法,例如成本差异分析和成本管理。这些技能可以帮助企业更好地控制成本,提高效率,实现经营目标。通过网课的学习,我还了解到了许多与成本会计相关的实际案例,这更加深了我对成本会计的理解和应用。

第四段:谈谈在成本会计网课中的困惑和挑战(200字)。

虽然网课给了我很多学习成本会计的机会,但与传统课堂相比,网课也存在一些困惑和挑战。首先,没有实时互动的环境,我在学习过程中很少有机会与教师直接交流,无法立即获得问题的解答和反馈。其次,学习的效果很大程度上取决于我的自觉性和自主学习能力。如果没有良好的自我管理和时间规划,很容易拖延学习进度,影响效果。针对这些困惑和挑战,我通过自主学习和与同学的交流,逐渐调整了学习方法和策略,提高了学习效果。

第五段:总结成本会计网课的价值和启示(200字)。

总体而言,成本会计网课为我提供了一种灵活、自主的学习方式,使我能够在自己的时间和地点学习和掌握成本会计相关的知识和技能。通过网课的学习,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了自主学习和时间管理等综合素养。此外,网课也启发我要积极拥抱新技术和学习方式,不断充实自己,提高自己的竞争力。通过运用网课的学习方法和经验,我相信在未来的学习和职业生涯中,我能更好地应对各种挑战和机遇,实现自己的目标。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十六

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,应该马上记录下来,写一篇心得体会、这样能够给人努力向前的动力。以下小编在这给大家整理了一些成本会计实训心得体会,希望对大家有帮助!

为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,我们开设了成本会计实训课程。

可是后来我慢慢的就觉得好累,因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫,但同时我也发现了好多问题,好多平时在课堂上没有弄懂的问题,以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白,觉得好空洞,可是通过综训我懂得了很多,也许是因为把理论与实际相结合的原因吧,还有一些过去在课堂里的一些错误,有些是一些简单的细节问题,但是我想有一句叫做细节决定成败的名言,要注重细节,这对每个人都很重要,特别是对会计人员,所以实训给我的感触还是很深的。成本会计最重要的就是要会算分配率,以前老师说这话时我并没有什么意识,因为那时并没有这么深刻的认识。

在综合实训期间我遇到了很多难题,比如说在做辅助生产费用的归集与分配时就让我犯难了,直接分配法是最简单的,最难的是交互分配法,刚做的时候都不知道怎么下笔,因为平时没学好,听老师说又觉得太空洞了,但是自从自己慢慢的看书,自己慢慢摸索,我才知道了什么时候该对外分配,什么时候不计向辅助生产部门耗用的,通过综训我就弄明白了,这也使我明白了一件事,理论必须要与实际结合才是最好的学习方法。经过为期两周成本会计综训我对会计又有了新的认识,知道了会计的重要性。不管怎么说经过这次实习,让我学到了许多许多,无论是专业知识上,还是为人处世上,受益匪浅。

两周虽然不是很长,可是却让我学到了很多东西,我知道做会计的重要的是要有耐心、要细心、还要有责任心,那样才能做一名合格的会计,通过综训我还对会计更感兴趣了。虽说很累,但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会。

4.实习中以前教我们财务会计的那个老师采用的方法就是让同学来讲,同学讲后又亲自来给同学讲,我认为这种方法很好,它可以锻炼同学的能力又可以督促同学的实习,同学可以充分发挥自己的长处来给同学教授好的方法和知识。

时间过的真快,转眼间两周的实训时间就过了,在过去的两周内我在廊坊市卓越检测公司进行了为期十天的实训工作。通过这段时间的切身实践,不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性,更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。

正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!这些都是十分有害的,其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺,但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序,其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的,这是会计模拟实验所替代不了的,是要我们“走出去”才能学到的。

课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论,真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”,而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下,结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证,但我所在的卓越公司就根据自身业务相对简单的特点考虑,而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。

更重要的是,我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及,现在,大部分的企业都已采用电算化记帐。这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来,一旦熟练掌握了会计的电算化技术,那将大大地简化会计帐目的处理程序,从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化,企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中,之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料,从而极大地节约了人力,提高了企业会计部门的工作效率。

在此期间,我还粗略地了解了公司的会计组织的设置情况,让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部控制及会计职权适当分离的,这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的,且是必须牢抓的。

限于时间的不足,我只在该公司实习了短短的十天。虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解,从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西,这对于我的学业,乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。

为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的.要求,我们开设了成本会计实训课程,成本会计实训心得。

可是后来我慢慢的就觉得好累,因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫,但同时我也发现了好多问题,好多平时在课堂上没有弄懂的问题,以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白,觉得好空洞,可是通过综训我懂得了很多,也许是因为把理论与实际相结合的原因吧,还有一些过去在课堂里的一些错误,有些是一些简单的细节问题,但是我想有一句叫做细节决定成败的名言,要注重细节,这对每个人都很重要,特别是对会计人员,所以实训给我的感触还是很深的。成本会计最重要的就是要会算分配率,以前老师说这话时我并没有什么意识,因为那时并没有这么深刻的认识。

在综合实训期间我遇到了很多难题,比如说在做辅助生产费用的归集与分配时就让我犯难了,直接分配法是最简单的,最难的是交互分配法,刚做的时候都不知道怎么下笔,因为平时没学好,听老师说又觉得太空洞了,但是自从自己慢慢的看书,自己慢慢摸索,我才知道了什么时候该对外分配,什么时候不计向辅助生产部门耗用的,通过综训我就弄明白了,这也使我明白了一件事,理论必须要与实际结合才是最好的学习方法。经过为期两周成本会计综训我对会计又有了新的认识,知道了会计的重要性。不管怎么说经过这次实习,让我学到了许多许多,无论是专业知识上,还是为人处世上,受益匪浅。

两周虽然不是很长,可是却让我学到了很多东西,我知道做会计的重要的是要有耐心、要细心、还要有责任心,那样才能做一名合格的会计,通过综训我还对会计更感兴趣了。虽说很累,但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会。

有人说会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心人生价值的诠释。通过实训,我也真切地了解了什么是会计。

1、经过一学期的实训,让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作,可以说,它最考验一个人的耐力与细心,每一个过程都是非常的复杂与繁琐,所以一定要养成细心做事的习惯。

2、经过实训,使我较全面、系统的了解和熟悉了成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解。但是,鉴于鄙人才疏学浅,认识上有许多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入更多的实践。

3、在综合实训期间我遇到了很多难题,比如说在做辅助生产费用的归集与分配时就让我犯难了,直接分配法是最简单的,最难的是交互分配法,刚做的时候都不知道怎么下笔,因为平时没学好,听老师说又觉得太空洞了,但是自从自己慢慢的看书,自己慢慢摸索,我才知道了什么时候该对外分配,什么时候不计向辅助生产部门耗用的,通过综训我就弄明白了,这也使我明白了一件事,理论必须要与实际结合才是最好的学习方法。

可是到第二天我就觉得好累,因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫,我想可能这就是视觉疲惫吧,但同时我也发现了好多问题,好多平时在课堂上没有弄懂的问题,以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白,觉得好空洞哦,可是通过综训我懂得了很多,也许是因为把理论与实际相结合的原因吧,还有一些过去在课堂里的一些错误,有些是一些简单的细节问题,但是我想有一句叫做细节决定成败的名言,我很喜欢这句话,因为我觉得事实的确是这个样子的,要注重细节,这对每个人都很重要,特别是对会计人员,所以实训给我的感触还是很深的。

在综训的时候我有很多不懂的问题,通过自己反复的看书、通过问别的同学,就明白了,还有就是在综训时有的同学做的好快,我虽然有些着急但是我并不慌张,因为我觉得综训并不是速度的问题,而是要看从中学到了什么,我在综训期间学到了很多东西,不只是书本上的知识,还有一些是会计应该懂得的基本的知识,我觉得这是很重要的。

成本会计最重要的就是要会算分配率,以前老师说这话时我并没有什么意识,因为那时并没有这么深刻的认识。

在大二下学年的第二十周,我们财务管理专业开设了成本会计实训这门课程。在这一个星期的实训中,我觉得自己的学到的还是挺多的。

我突然意识到,自己在学校学到的东西是多么的匮乏。本来以为只要认真的学习,认真的把老师讲的东西都掌握了,就算是学好了。后来渐渐地意识到,理论知识学得再好,如果不能将它们运用到实际中,只会纸上谈兵的话,那么所学的东西将毫无用处!

首先,我认为实训的目的在于:1、复习与巩固成本会计课程所学的理论知识,加深对成本会计的基本理论、基本方法的理解。做到理论联系实际,培养和提高会计核算的实际操作能力。2、帮助我们加深对成本会计核算过程以及核算方法的理解和掌握,全面培养独立开展成本核算的工作能力和成本管理能力。为毕业后从事会计工作打下坚实基础。

说到这次实训,其实有很多话想说。本次实训是在计算机楼404教室,其实我们很多同学都不大理解,为什么我们要在机房里进行实训。本来以为是要用计算机处理账务,实行电算化。但是后来发现却不是。机房确实不是一个可以静下心来认认真真学习的地方。说到这里,我觉得很惭愧,因为我自己也是一个自我克制能力不是很强的人,所以在机房有电脑的情况下,也会偶尔会分心去玩电脑了。

撇开这个不谈,我觉得自己还是一个很马虎的人。可能是性格决定的吧,我是一个不太注意细节的人。但是最为一个学财会,而且以后很有可能会从事财会行业的人,这一点是个很大的缺点。我现在就想着,自己一定要克服这个缺点。

在实训中,我还发现了一个很严重的问题。在进行账务处理的时候,一定要谨慎,要认真。在登账的时候,我出现了很多的问题,比如把数字写错了,多写或者少写了一个0或者把8写成了3,或者把借贷方向写反了,或者在结账的时候算错了合计数,或者把红线画错了位置,等等。这些问题说到底都是一些很小儿科的弱智错误,但是我却犯了一遍又一遍。我觉得这不仅跟人的小心谨慎程度有关,更重要的是跟熟练程度有关。有一个词叫,熟能生巧。练习的少了,必然会导致一系列的问题。这也给了我一个提醒,自己平时没事的时候要多加练习,以后参加工作以后才不会犯这些小错误。

虽然此次的成本会计实训只有短短的一个星期。来得快,去得也很快。但是我的学习之旅却没有结束。这次的实训让我意识到自己到底有几斤几两。我更加深刻的理解了什么是会计。对于我来说,会计部仅仅是一份职业,更是一份需要耐心与责任心的职业。是我们财会工作者与学习者价值的诠释。我知道,一个一无是处的人,最终必然会被社会所淘汰。所以,在以后的学习中我会更加注重理论与实际的相结合,争取早日让自己从学生转变为财会工作者。加油!

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十七

此次我们手工模拟实验所实践的六种方法一直是我们学习成本会计的核心。

品种法是产品成本计算方法中最基本的方法,其计算程序体现着产品成本计算的一般程序。分批法是按照产品的`批别(或订单)计算产品的一种方法。它是以产品的批别或订单作为成本计算对象,归集产品的生产费用,计算各批产品的生产总成本和单位成本。

简化分批法是分批法的一种简化,未完工的批次的产品的间接费用不需在完工产品与未完工产品间分配,而是采用累计间接费用分配法。

逐步结转分步法是为了计算半成品成本而采用的一种分步法,它的每一个步骤都是一个品种法,逐步结转分步法实际上是品种法的多次连接应用。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十八

时间是可怕的,或者说所利用的时间价值低是可怕的。xx曾记否,你在初中入共青团时带着那一脸严肃却仍略显青涩幼稚的表情庄重宣誓:“我今天入团,quo;明天quo;争取入党!”又是曾几何时,几次的受挫让你早已忘了曾经的自我承诺,也忘了那份亮丽的自信,渐渐甘于平凡,与曾经相比,这无异于“堕落”。也许是内心深处那份即使是表面的“堕落”也掩盖不了蠢蠢欲动,又或许是在走进教室准备自习却被请出来的那份尴尬,而那尴尬带着几多说不出的羡慕,一年前的这个时候你递交了《入党申请书》;也许是因为在我看来碰运气取得的还不错的成绩,又或许是因为我还比较积极参加力所能及的活动,一直向往的党给了我一个亲近它的机会——我终于可以上党课啦。

的第一节党课,在许多人眼中平凡的日子,于我却有不一般的意义,它让我重新拥有了积极思考的本能。这意义此时此刻却并不明显,然而对于未来,我很期待!在老师和同学的推荐下,我很荣幸参加了这次学院组织的第四十五期党课培训,带着几分忐忑,然而正是这几分忐忑让我更加珍惜这次能与众多优秀的入党积极分子一起学习的机会。心得体会给我们带队的两位刘老师是如此的可爱,年级大些的刘老师很平易近人,让我们亲切地称呼他为老刘老师,与我们的交谈温和又亲切,像是我们的一位长辈;小刘老师很英俊,而且把具体的学生工作安排得井井有条,是我们学习的榜样;给我们讲课的谭老师,是的,我更倾向于称呼这样一位党委书记为老师,因为我们党的宗旨是全心全意为人民服务的,党员在工作中的职务对于我这样一位刚亲近党的大学生而言显得比较陌生,老师是多么温暖的一个词,而在以后所有的党员都是我的老师和前辈,在他们身上总能找到闪闪发光的地方。

在悉心聆听了谭老师的精彩演绎后,我对中国共产党入党程序、入党动机等诸多方面有了更深入更准确更全面地了解。例如我知道了递交申请书后需耐心等待一年党组织的`考察,才能成为入党积极分子,接受进一步的培养;又比如,超过六个月不交党费者自动退出党籍。对于不一次性收取党费或是团费,以前我百思不得其解,现在我知道了,这是增强我们党性(党员意识)和团员意识的一种鞭策方法。

认识到端正入党动机,树立正确的入党动机是十分重要而必要的。身为党员,如果不做党员该做的事,那么对他人,党员的光荣身份此刻会变成一种耻辱,对自己也深有害处,它会放松对诱惑的警惕感,让我们轻易地堕入罪恶的深渊。

当然,我们现在还不是党员,甚至连预备党员都不是,但是我们现在所做的是为了什么呢?只有从思想开始,做好实践,走好每一步,成为一名光荣的党员才有可能!总之,通过第一节的入党积极分子培训,我进一步学习了党员的条件和入党动机,它们启发了我日渐麻木的感觉和思想,在接下来的几次课中,我会更加认真学习这些理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强主观思想的改造。首先在思想上接近党,尽自己的能力去帮助他人,团结其他优秀的入党积极分子。同时,我会以党员的标准来严格要求自己,以身边优秀的党员为学习榜样,不断努力,追求进步,从而不断完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。

2024年成本会计心得体会报告(模板19篇)篇十九

为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,我们开设了成本会计实训课程,成本会计实训心得。

可是后来我慢慢的就觉得好累,因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫,但同时我也发现了好多问题,好多平时在课堂上没有弄懂的问题,以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白,觉得好空洞,可是通过综训我懂得了很多,也许是因为把理论与实际相结合的原因吧,还有一些过去在课堂里的一些错误,有些是一些简单的细节问题,但是我想有一句叫做细节决定成败的名言,要注重细节,这对每个人都很重要,特别是对会计人员,所以实训给我的感触还是很深的。成本会计最重要的就是要会算分配率,以前老师说这话时我并没有什么意识,因为那时并没有这么深刻的认识。

在综合实训期间我遇到了很多难题,比如说在做辅助生产费用的归集与分配时就让我犯难了,直接分配法是最简单的,最难的是交互分配法,刚做的时候都不知道怎么下笔,因为平时没学好,听老师说又觉得太空洞了,但是自从自己慢慢的'看书,自己慢慢摸索,我才知道了什么时候该对外分配,什么时候不计向辅助生产部门耗用的,通过综训我就弄明白了,这也使我明白了一件事,理论必须要与实际结合才是最好的学习方法。经过为期两周成本会计综训我对会计又有了新的认识,知道了会计的重要性。不管怎么说经过这次实习,让我学到了许多许多,无论是专业知识上,还是为人处世上,受益匪浅。

两周虽然不是很长,可是却让我学到了很多东西,我知道做会计的重要的是要有耐心、要细心、还要有责任心,那样才能做一名合格的会计,通过综训我还对会计更感兴趣了。虽说很累,但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会。

相关范文推荐

    2024年停车场租赁协议书大全(14篇)

    租赁是指一方将其财产或权益交由他方使用,以换取一定报酬的行为。在设备租赁领域,为了避免潜在的风险和损失,租赁方需要保持持续的监控和管理。甲乙双方在平等、自愿的基

    论文写作心得体会(模板13篇)

    心得体会是对我们所面对的挑战和困惑的一种思考和总结。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能为大家提供一些写作的参考和启示。第一段:引言(引出写论文的重要性和

    大学职业规划书(实用17篇)

    职业规划是每个人在选择未来职业方向和发展道路时需要考虑的重要因素。最后,小编想说,职业规划是一个持续不断的过程,希望大家能够积极行动起来,制定自己的职业规划。

    新年心得体会选编(精选17篇)

    写心得体会是一种思考和反思的过程,有助于我们更好地认识自己的学习和工作方式。这次实习经历让我明白了职场的竞争和挑战,心得体会是对自己这段经历的一种总结和反思。

    放射科工作计划和目标(优质20篇)

    范本可以帮助我们分析和评估自己的写作水平,找到不足之处并加以改进。以下是小编为大家准备的一些优秀范文范本,供大家参考借鉴。为切实加强科室建设,保证我科可持续发展

    最新注册合同终止协议书(通用16篇)

    合同协议是指双方或多方根据法律规定或协商一致,在特定事项上达成的共同意见,以约定权利和义务的行为方式。它是保障各方合法权益,规范行为的重要法律工具。我们在处理重

    元旦放假通知文案(实用21篇)

    在现代社会中,通知被广泛应用于各种场合,包括学校、企事业单位、社区等。范文的内容和表达方式都经过精心设计和改进,适用于不同情况和目标读者群体。20xx元旦假期将

    2024年冬季安全教育心得体会报告(模板19篇)

    写心得体会可以给我们带来思维上的启发和心灵上的满足,能够让我们更好地认识自己,成为更好的自己。为了让大家更好地理解心得体会的写作方法和技巧,我们特意收集了一些范

    保安工作总结保安员工作心得分享(汇总17篇)

    一个好的月工作总结应该客观真实地反映出自己在工作中的表现和收获。想要写一篇优秀的月工作总结?不妨看看下面这些范文,或许能帮到你。在公司领导的正确管理下,作为公司

    人才工作会议精神心得体会实用范文(14篇)

    通过撰写工作心得体会,我们可以加深对工作的理解,并提升自己的职业素养和能力水平。小编为大家汇总了一些实用的工作心得体会,希望能对大家在工作中起到一定的指导作用。