篮球实践课的实践（专业15篇）

范文范本可以是不同文体和形式的，可以是诗歌、散文、小说、报告等。以下是小编为大家整理的一些典型范文范本，希望能给大家提供一些写作的参考。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇一

篮球实践课是我大学生活中最难忘和最有意义的一门课程。在这一学期的学习中，我不仅学到了技术上的进步，还体验到了团队合作和坚持不懈的重要性。通过对篮球实践课的学习和实践，我深刻体会到了篮球运动的魅力，也更加明确了自己个人发展的方向和目标。

首先，通过篮球实践课，我对篮球运动有了更深入的了解。在课堂上，老师不仅向我们传授了篮球的基本知识和技巧，还详细介绍了篮球运动的历史和规则。我们通过观看篮球比赛视频，了解了不同球队的战术配合以及明星球员的技术特点。这些知识的学习让我对篮球运动产生了浓厚的兴趣，也激发了我更深入学习篮球的动力。

其次，篮球实践课培养了我良好的团队合作精神。在课程中，我们进行了多次的小组对抗训练和比赛，这要求队员之间需要紧密合作才能达成共同的目标。篮球是一项需要团队协作的运动，每个个体都扮演着重要的角色。通过与队友的默契配合，我学会了倾听和沟通，尊重不同的观点，并学会了相互帮助和支持。这种团队合作精神不仅在篮球场上有用，在我日常生活中也派上了用场，我更加注重与他人的合作，并愿意为团队的利益而努力。

同时，篮球实践课让我更加坚持不懈。篮球是一项需要不断训练和坚持的运动项目，想要在场上取得突出的表现需要付出大量的努力。在实践课中，尽管有时候会感到疲惫和挫败，但我从不放弃。每次在训练中遇到困难时，我会告诉自己要坚持下去，勇敢面对挑战。我学会了这种坚持不懈的精神不仅在运动中有用，同时也在我的学习和工作中发生了改变。

最后，篮球实践课给了我个人发展的方向和目标。通过一学期的学习和实践，我发现自己对篮球运动有着浓厚的兴趣和激情，也在球场上取得了一定的进步。这促使我更加坚定了自己未来从事篮球相关工作的决心。同时，篮球实践课还培养了我的领导能力和组织能力，在实践中我学会了如何指挥和协调队友，如何在比赛中调整战术并做出正确的判断。这些经验对我未来的职业生涯将产生重要的影响。

总结起来，篮球实践课是一门具有非常重要意义的课程，它不仅使我对篮球运动有了更深入的了解，还培养了我团队合作精神和坚持不懈的品质。通过这门课程的学习和实践，我找到了自己未来发展的方向和目标。篮球实践课对我的人生产生了积极的影响，我将继续保持对篮球的热爱，并在未来的道路上努力前行。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇二

打篮球的是男生居多，那么男生们你们知道篮球的。

要怎么写吗?下面是本站为大家带来的篮球实践报告范文，希望可以帮助大家。

20xx年大学生篮球联赛结束了，活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，我们建工学院取得学生篮球赛第二，老师篮球赛第一，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我总结出以下经验：

一、学生全范围参与、老师精心投入、学院领导重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。

此次篮球联赛，学生参与人数是历届学生篮球赛比较多的，规模也是挺大的，广泛地涉及到了学生生活的方方面面，从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动向所在学院要求参加比赛，而学生啦啦队的选拔也是优中选优地进行。

各学院领导与团委老师相当重视本次学生联赛，有的学院在校学生篮球联赛开赛之前专门在本院进行了院级篮球赛，一方面选拔出了好队员，另一方面积累了很多比赛经验，为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。有的学院则是学院领导亲自对本院篮球队进行指导训练。学院领导的高度重视为本次大赛提供了充足的组织保证。

本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，校党委办公室、宣传部、后勤处和保卫处的大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。

二、八强赛改淘汰赛为交叉赛。

本次采用学生篮球赛八强赛采取淘汰赛的方式，胜队进入四分之一决赛，而负队则直接淘汰，没有对负队进行名次的排列，在一定程度上降低了各队参赛队员的积极性;而本次学生篮球联赛则对进入八强的所有球队进行了排名，增加了比赛场次，虽然给我们的工作带来了更大的工作量与难度，但却充分调动起了所有参赛球队的积极性，给华北师大广大同学课余生活带来了更多精彩，也给下一年度篮球联赛的举办提供了更多的球队信息。

三、决赛阶段比赛采用净时间比赛，更加公正、公平。

今年的大学生篮球联赛，四分之一决赛后的所有场次比赛都采用净时间比赛，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果，这次篮球联赛的成功举办也使我校学生篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的发展道路。

四、啦啦队的出色表现为本次大赛增色不少。

为了充分贯彻，让更多学生参与到活动中来，针对我校大女生多的现状，我们在本次篮球联赛中特增加了啦啦队表演，啦啦队员们精彩的表演博得了阵阵热烈的掌声与叫好声，充分的鼓舞了队员的士气，激发了广大观众的热情，同时，啦啦队的增设也使更多的学生参与到了篮球联赛当中，扩大了比赛的影响力和学生的参与面。

五、充分利用篮球联赛群众性、广泛性特点。

嘹亮有力的歌声响彻在赛场的每一个角落，决赛开始，庄严的国歌声让人肃然起敬、心潮澎湃，在整个比赛的过程中，我们始终注重对广大队员和观众进行爱国主义教育，在培养他们参与体育竞技活动的同时加强了他们对伟大祖国的热爱，加强了他们道德情操的修养。

六、注重细节，比赛更加规范、正式。

我们对决赛现场进行了精心的组织筹备，比赛场地粉饰一新，后勤工做到位。这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验;但是，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。

在这次活动中也暴露出一些问题，我们在组织，管理及分配工作上可以更详尽，更清晰，更完善。例如，赛前登记好参赛人员名单;要求比赛双方队员穿戴或配置易于分辨的服饰或标志，以方便更多观赛者观赛，并有助于工作人员准确，及时作好记录，统计工作;赛前详尽安排布置好工作，责任具体到人，以缩短适应期，增强比赛规范性，准确性;学生会可以进一步突出参与性，组织性，将工作渗透到各个环节;另外，拉拉队的组织性，统一性不够强，其自身作用发挥的不够特别充分。

篮球比赛中，若想占据主动，压制对方，最主要的是团结，协作，互助。赛场不是一个人的舞台，更不是某个人的表演秀，只有积极传球，默契配合，以集体荣誉为最高目标，才能使一加一发挥出大于二的效果，打出好成绩。

回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕，该经验在学生会中同样适用。在平日的工作中，各成员间只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强院、系之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺平道路，让我们做得更好!

总结人：

20xx年x月x日。

时间过得很快，暑假一眨眼就来了，在这个暑假里我参加了xx年凤岗镇的大学生社会实践活动，这个活动是由各村为单位举行的。在此活动之前听人说这个活动是义务的，没有工资的，随后两天接到了联络员的电话通知，说要到华侨中学开动员大会，那时我很犹豫不决，不知道是参加这个活动还是去做暑假工，到了第二天还是去了华侨中学开会，听了那些领导对这次活动的讲解以及上几届的一位师姐的发言以后，就慢慢对这次活动有了个初步的了解。第二天村里面还组织了我们到村委会开了个会，说明我们村如何开展这次大学生社会实践活动，在这个会当中，我认识了领队凤姐，在随后的大学生社会实践当中就她带领我们。

自开完村里面的动员会的第二天开始我们就开始每天到村委会上班，开始那两天都没什么事情可干，两天过我们村里面就组织我们到两件工厂去参观和听每间厂的负责人介绍他们各自的创业经历，他们同时说到了三关键词“管理”和“时间”“沟通”，在听他们介绍自己个人经历之前我对这三个词的理解还是很模糊，只是表面上的认识，但在听了他们的介绍后，觉得这三个词在我们每个人的人生当中起到了很大的作用，这又让我们上了一课。在这之后村里面还组织我们到村委会的各个部门去实践，我去了环卫，在去环卫之前都不知道环卫主要是管什么的，在去到环卫那个办公室的时候问了那个工作人员一些关于这个部门的东西以后才对这个部门有了个初步的了解，他们还带我们几个到每个小组走了一趟，给我们介绍了他们主要管理的东西，现在我终于知道了环卫是管理市容市貌、门前三包、环境卫生等方面的。

7月29日镇里面组织我们全镇大学生参加了一个“城市拓展”活动，这个活动很累但是很有趣，我们12个村委会的人全部打乱，分为15个小组，每个人只可以用20元，每个小组都有不同村委会的人组合，每个组派一位教练，然后教练给我们发了一张图片，这张图片只有大概的一个目的地，具体的位置让我们在规定的时间内把目的地找完并且拍照，我们组通过不同的方法，甚至为了省钱连中午饭都没吃，在规定的时间了把每个地点都找了出来，并且按时回到了体育馆，那是的心情真的是很开心，虽然我们在这路途当中很辛苦，但在到达体育馆的那一刻的心情真的很难形容，过后却觉得这个活动很有意义，教会了我们如何很快的去融入一个新的集体、一个团队。

8月5日村里面还组织了我们到翡翠山湖小区进行义教活动，在听说有活动后，心里总是在想自己应该怎样去教那些小朋友，应该怎样把他们教好，同时也对自己的第一次义教活动充满了好奇。我们由两个一组到每家每户去对那些小朋友进行辅导，我和一个朋友被分到去教英语，在到了那个小朋友的家后，他家人都很热情的接待我们，随后我们就到了他的房间对他进行辅导，当我们翻了他的练习题以后，让我们觉得很难入手，因为他的成绩实在太好了，我们只好把一些方法教给他，教他如何去学习才能让自己的成绩继续提高。

8月9日下午，村里面还组织我与翡翠山湖的篮球队进行了一场友谊赛，在这场比赛中我们都很努力，在第二节的时候就把比分拉开了，虽然我不是很会打球，但我还是上场热闹了一番，到了第三节的时候胜负已经决定了，虽然我们已经把分数拉得很大，但是我们的队员并没有因为这个而放松，一直把这个优势延续到了最后取得了这场比赛的胜利。

实践最后几天，工商模拟市场，我们组卖的是“亲亲果冻”，虽然在最后的销售额中我们还亏了10元，但在这个活动的前前后后，我们真的付出了很多，从一开始的制作广告牌到包装货物、摆摊，我们都很努力，在摆摊的时候我们喊到声音嘶哑，站到脚痛，但我们还是很认真的去推销我们的果冻，我们甚至拿货物边走边卖，但销售额还是很不如意，在最后计算总数的时候还亏了10元，此时我们组每个人的心里都很不是滋味，每个组都是这样卖，为什么偏偏要我们组亏了10元呢?也许是我们的销售方法不对吧，不管是亏还是赚，我们始终还是赚了，因为我们赚到了“经验”，通过这个工商模拟市场，让我知道了只有用正确的方法去做事才会取得成功。

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篮球实践课的实践（专业15篇）篇三

篮球课作为一门广受学生喜爱的体育课，自有它的魅力之所在。

首先，篮球是一项锻炼性运动。它不仅具有很强的娱乐性，还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松，促使身心的健康发展，更能够从体能上得到锻炼。据专业人士讲，他可以改善人的呼吸系统、消化系统等多项体质功能。

其次，它包含着很多技巧。我并不是专业的篮球选手，所以对这些技巧知道得也不多。但通常来说，我们常用的是虚实结合的方法。实的包括运球、传球(胸前传球和击地传球)、三步上篮，这些是个人所需的必备技能，硬性条件。虚的就主要包括晃人、虚上、转向、假摔(这个在女生中不常用)等，这些是要在打篮球的过程中慢慢体会的。

另外，它还是一种精神。它不仅可以磨练人的意志，还可塑造人的品格。说到此，我们就不得不提到大家一直所津津乐道的nba和我国的大牌球星姚明，另外，就是乔丹和科比。了解他们的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一场下来，大汗淋漓不说，整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是，对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来说，它更是一种乐趣。就像一位学姐说的：“几天不打球，手就痒痒了。”的确是这样的，我尤其喜欢拿到球后的那种责任感和投中那一刻的激动和成就感。说到篮球精神说到底就是一种拼搏精神，一种永不言败的精神，一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的自身技能方面来提高，还要有对团队很强的责任感，良好的默契和团队合作精神。我个人认为：如果能成为一个优秀的球员，就可以从中学到很多东西，个人的学习、工作和生活都能提供很好的借鉴。

中学玩篮球，居然为我说哪个大学后加入系篮球队打下了基础。与篮球真正结缘的也要算加入我们系的女篮队了。一般来说，我们每周大概训两三次，都是受学长、学姐和一些经常打篮球的男生指导，并于今年四月份参加了校的篮球赛。也正是基于能够得到更多正规的训练指导，能够争取更多的训练机会，为我们院女篮队再出一份力这种想法，我报了篮球班。

在这里，有较好的篮球场地，有充足的篮球，又有专业的篮球老师，所以我们可以得到尽可能多的练习。难以启齿的是，有时我却因为心情不好或其他什么原因，而不好好练习。今后，我会更加努力地锻炼，不全靠死劲，还要多琢磨其中的技巧。

明年，比赛会继续进行，我想，我依然会参加，而且打得更好。

篮球训练，让我明白了什么是坚持，什么是拼搏，什么是责任感，什么是团队精神……我爱篮球，更爱篮球精神。

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篮球实践课的实践（专业15篇）篇四

篮球是一项极具竞技性和团队合作精神的运动，对于每一个参与其中的人来说，都能够获得诸多的收获和体会。通过多年的篮球实践，我深刻体会到了篮球背后的真谛和价值，也在实践中逐渐成长和进步。在这篇文章中，我将分享我在篮球实践中的心得体会，探讨篮球所带给我的影响和改变。

首先，篮球实践教会了我坚持不懈的精神。篮球是一项需要不断训练和努力的运动，只有通过持之以恒的实践和不断的努力，才能够提高自己的技术和水平。每一次的失败和挫折都是篮球实践给予我们的一次锻炼和考验，只有保持对胜利的渴望和对困难的勇气，才能够在篮球的舞台上取得更好的成绩。

其次，篮球实践培养了我良好的团队合作意识。篮球是一项集体项目，没有团队中的每一个人的努力和奉献，就不可能取得胜利。在篮球实践中，每一个人都有着不同的角色和责任，只有团队合作才能够让我们发挥出最好的水平。通过篮球实践，我明白了团队的力量是无穷的，学会了如何与队友相互信任、相互配合，共同战胜困难和对手。

第三，篮球实践增强了我的沟通和协调能力。在篮球比赛中，沟通和协调是非常重要的。篮球场上有时会发生瞬息万变的情况，需要我们迅速做出判断并与队友进行高效的沟通和协调。通过篮球实践，我学会了如何在短时间内做出决策，并与队友配合以最大限度地发挥每个人的优势，提高球队整体的战斗力。

第四，篮球实践教会了我如何面对失败和挫折。篮球是一项充满竞争的运动，每一次比赛都存在胜负的结果。在这个过程中，我们难免会遇到失败和挫折，但是篮球实践教会了我如何以平和的心态去面对这些情况。通过分析失败的原因和总结经验教训，我能够不断提高自己，并且更加坚定地追求自己的目标。

最后，篮球实践对我的身体素质和健康状况产生了积极的影响。篮球是一项高强度的运动，需要我们具备良好的体能和耐力。通过长期的篮球实践，我的身体素质得到了明显的提升，体重得到了控制，体力和耐力也得到了增强。同时，篮球的运动能够帮助调节情绪和缓解压力，让我保持身心的健康。

总结起来，篮球实践是一个全方位的过程，不仅能够提高我们的技术水平和身体素质，也能够培养我们的意志品质和团队精神。通过篮球实践，我学会了坚持不懈、团队合作、沟通协调，也学会了如何面对失败和挫折。篮球实践成为了我生活中难以割舍的一部分，我相信在未来的日子里，我还会通过篮球实践继续成长和进步。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇五

篮球作为一项集技巧、策略和团队合作于一体的体育运动，深受许多年轻人的喜爱。作为一位篮球爱好者，我很幸运能够在学校的课程中参加篮球实践课。在这个课程中，我不仅学到了如何正确地进行篮球训练，更重要的是，我懂得了团队合作、努力拼搏和永不放弃的重要性。在篮球实践课上的点点滴滴，都成为我人生中的宝贵财富。

在篮球实践课第一节课上，老师强调了篮球运动的基本功，例如运球、传球和投篮等。之前，我对这些基本功只是略知一二，但在老师的耐心指导下，我有了更深入的理解。每一次练习，我都会在老师的指导下调整动作的细节，以求达到更高的水平。通过不断的反复练习，我的基本功进步神速，这使我更加热爱和自信地投身于篮球运动的世界。

在篮球实践课的训练过程中，最深刻的体会莫过于团队合作的重要性。篮球是一项集体项目，没有团队的合作和默契，是无法取得胜利的。在课程中，我们以小组为单位进行训练，每个小组都有自己的队长，他负责调度和组织队员。在实践中，我们要互相配合，默契地传接球，组织进攻和防守。这个过程，锻炼了我在团队中的领导能力和沟通技巧。当我们能够配合默契时，战胜对手的信心也随之增加，篮球实践课对我团队合作意识的培养是无法估量的。

篮球实践课也让我明白了努力拼搏和永不放弃的重要性。篮球是一项需要长时间的坚持和不断努力的运动，只有通过不断的训练和锻炼，才能取得进步。在实践课中，有时候我会面对困难，例如与高个子队员竞争、技术不足等等。但是，我从来不会放弃，我会用更加努力的训练来补足我的不足之处。我相信，只要我坚持努力，就一定能够不断进步。这样的信念和毅力也体现在我的日常生活中，我积极面对困难，从不退缩，这使我变得更加坚强和自信。

最后，篮球实践课不仅让我学到了篮球技巧，更重要的是培养了我对体育运动的热爱和对健康生活的追求。通过篮球实践课，我积极锻炼身体，增强了心肺功能，改善了身体素质。篮球让我感受到了运动的快乐和魅力，让我明白了拥有一个健康的身体是多么重要。

篮球实践课是我学习篮球知识和体验团队合作的不可多得的机会。通过这门课程，我不仅学到了如何进行篮球训练，更重要的是培养了我对团队合作的认识和态度。篮球实践课的点滴成就和艰辛付出，都成为我追求成功和面对困难的宝贵经验。我相信，在未来的篮球实践课中，我会继续不断努力，迎接更多的挑战，拥抱更美好的篮球世界。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇六

篮球实践课是我大学期间最期待的一门课程之一。通过这门课的学习，我不仅收获了篮球技能的提升，更重要的是锻炼了团队合作和自身意志力的培养。在这篇文章中，我将分享我在篮球实践课上的心得体会，包括对篮球的理解、对团队合作的认识以及自身的成长与改变。

首先，篮球实践课让我对篮球有了更深入的理解。在课程的开始，我们通过观看篮球比赛录像，了解了篮球的基本规则和战术。然后，我们进行了篮球基本功的训练，如运球、传球、投篮等。通过课程的学习，我逐渐掌握了篮球的基本技能，并意识到篮球的魅力所在。篮球不仅是一项体育运动，更是一种精神的象征。在比赛中，每个人都需要发挥自己的特长，同时与队友合作，通过传球和配合来取得胜利。篮球教给我永不放弃、团队合作和互助的精神，这对我日后的人生道路有着重要的影响。

其次，篮球实践课让我对团队合作有了深刻的认识。在每一堂课上，我们都被分成小组进行比赛训练，这需要队员之间的紧密配合才能完成任务。篮球实践课的团队合作要求不仅仅是简单的传球和配合，更需要我们彼此信任、相互支持。在比赛中，有时会遇到困难和挫折，但只要保持团队的凝聚力和合作精神，我们就能够克服困难并取得胜利。通过与队友们的共同努力，我意识到团队合作的重要性，并认识到一个人的力量有限，但团队的力量是无穷的。

最后，篮球实践课让我在个人成长和改变中有了深刻的体会。篮球是一项对身体素质和意志力要求较高的运动，而坚持参加篮球实践课的过程中，我不仅增强了体能，提高了篮球技术，还更加有活力和自信。篮球实践课的训练如同一次次挑战，而完成这些挑战的过程中，我逐渐超越了自我，突破了自己的局限。通过不断反思和总结，我认识到了自己的不足之处，并努力改进。在篮球实践课中，我学会了坚持不懈、积极进取和迎接挑战的精神，这对我的成长和个人发展意义重大。

总之，篮球实践课是我大学生涯中一段重要的经历。通过这门课的学习和训练，我对篮球有了更深刻的理解，对团队合作有了更深刻的认识，同时个人意志力和成长经历也得到了锻炼和提升。篮球实践课的学习不仅培养了我的身体素质，更重要的是塑造了我积极进取、不断挑战自我的人生态度和价值观。篮球实践课给我带来了难忘的回忆和宝贵的成长经历，我相信这对我未来的人生道路有着深远的影响。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇七

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德﹑智﹑体﹑美﹑劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

冶金系为给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的平台，更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们冶金系这个大家庭更加融洽、温馨。在我院领导的支持与关心下，及其我系同学的热情关注下，特意为同学们组织了篮球赛，冶金系各班积极参加，各班的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事，并取的较好的成绩。比赛结果如下：

第一名：

第二名：

第三名：

4月x日下午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过10个比赛日，共计48场比赛的激烈角逐，比赛圆满结束。

此次比赛采取小组赛单循环赛制，小组第一名晋级，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。小组赛中金属材料091取得连胜的成绩进入了决赛，材料081也顺利晋级闯入决赛。在这场强强对话的决赛上，两队再次交手，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的万分精彩、激烈异常。最终金属材料091战胜对手，取得了这次的冠军。

们对篮球赛的协助、支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。

现对本次比赛做简要总结如下：

首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。

通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。

我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各班在比赛中表现都很出色。

此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。

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篮球实践课的实践（专业15篇）篇八

篮球是一项非常受欢迎的运动项目，它不仅可以锻炼身体，提高我们的协调能力和爆发力，还可以培养团队合作意识。在实践过程中我认识到，篮球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度和思维方式。通过篮球的实践，我积累了许多心得体会，以下是我对篮球实践的心得体会进行总结和分享。

第二段:热身与基本功。

在篮球实践中，热身和基本功非常重要。热身可以帮助我们预防运动伤害，提高肌肉和关节的灵活性。而基本功是篮球实践的基础，包括运球、传球、投篮、防守等动作。通过不断练习和完善这些基本功，我发现在比赛中的表现越来越出色。在篮球实践中，不仅要注重技术的细节，还要注重技术动作的整合与协调。只有将热身和基本功做好，我们才能更好地投入到比赛中。

第三段:团队合作与沟通。

篮球是一项集体运动，团队合作和沟通在篮球实践中起着非常重要的作用。在篮球比赛中，团队的胜利不仅仅取决于个人的能力，更取决于整体的协作和默契。比赛中，队友之间的沟通和配合能够帮助我们更好地把握机会，取得更好的战绩。在篮球实践中，我认识到团队合作并不是一件轻松的事情，它需要每个队员的付出和努力。只有相互信任、相互依赖，我们才能发挥出最大的潜力，取得更好的成绩。

第四段:毅力与坚持。

篮球实践需要毅力和坚持，这是我在实践中走过的艰辛之路。篮球不仅仅是技术的学习和训练，更是对自身意志力和身体素质的一种考验。常常出现胜负，不断地修正和调整，只有坚持下去，才能获得突破和进步。篮球实践教会了我如何面对困难和挫折，教会了我不轻言放弃和奋发向前的精神。在篮球实践中，坚持不懈是我最重要的心得体会。

第五段:篮球给我的启示。

篮球实践不仅仅是为了锻炼身体，更重要的是培养我们的团队协作精神和积极的生活态度。通过篮球实践，我学会了如何与他人和谐相处，学会了如何分析和解决问题。篮球实践让我明白只有付出才有回报，只有不断努力才能超越自己。篮球不仅仅是一项运动，还是一种生活方式。篮球实践让我明白，只有热爱并投入到实践中，我们才能真正体验到篮球给予我们的快乐和成就感。

总结。

通过篮球实践，我不仅提高了身体素质和技术水平，更重要的是培养了团队合作和坚毅不拔的精神。篮球实践让我明白，只有在付出和坚持中，我们才能取得好的成绩和满足感。篮球实践不仅是一项运动，更是一种生活态度和思维方式。我将继续保持对篮球的热爱和投入，不断追求卓越，不断超越自我。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇九

报考条件。

思想作风正派,有良好的职业道德和一定的业务水平；

晋升已达二年的优秀一级裁判员；

男子年龄在三十六周岁以下,女子在三十五周岁以下(以临考时身份证出生日期为准);

参加全国正式比赛的临场裁判工作达二次以上。

形体、仪表、气质良好。

年龄在二十五周岁以下有培养前途者，在同等条件下优先考虑。

考试科目。

临场执裁;。

篮球竞赛的有关法规、规则、裁判法、篮球技战术理论;。

英语;。

体能测验：1.国际篮联20米渐进折返跑2.男子3000米,女子1500米。标准附后。

国家级裁判员晋升考核的审批原则是各项考试均需达到规定的及格标准,以临场考试为主,结合其它报考条件及平时表现综合评定。

1篮球裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。

2当发生一起违犯规则、一节结束或篮球裁判员发现有必要中断比赛时，篮球裁判员应鸣哨。在一次成功的投篮、一次成功的罚球之后或当球成活球时，篮球裁判员不应鸣哨。

3当判定身体接触或违例时，篮球裁判员应在每一个实例中注重和考虑下列基本原则：

·规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。

·运用“有利/无利”概念中的一致性，篮球裁判员不应企图靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况且这样的接触没有给有责任的'队员以利益，也未置他的对方队员于不利。

·在每场比赛中运用常识的一致性，要记住有关队员的能力以及他们在比赛中的态度和行为。

·在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性，对于参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛时正确的，要有一种“感觉”。

4如果其中一队提出抗议，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）应在比赛时间结束后的1小时内向竞赛的组织部门报告该抗议。

5如果一位篮球裁判员受伤或因任何其它原因，在事故发生的5分钟内还不能继续执行职责，比赛应继续。除有可能以有资格的替补队员更换受伤的篮球裁判员外，另一位篮球裁判员应单独执裁直到比赛结束。在与技术代表商议之后，另一篮球裁判员将决定此可能的更换。

6对所有的国际比赛，如果有必要用口语使宣判清楚，则应适用英语处理。

7每一篮球裁判员有权在他的职责范围内做出宣判，但无权不顾或质问另一篮球裁判员做出的宣判。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇十

打篮球是一项广受欢迎的体育运动，它不仅可以增强身体素质，还可以培养合作精神和团队意识。我有幸参与了篮球实践活动，并从中获得了许多宝贵的体验和体会。在这篇文章中，我想分享一下我个人在打篮球实践过程中所得到的心得体会。

首先，篮球运动教会了我坚持和毅力的重要性。在实践过程中，我们经常会遇到各种挑战，包括疲劳、压力和困难的技术动作等。但是，只有通过坚持不懈的练习和努力，才能获得进步和提高。我曾经在练习一个投篮动作上苦苦挣扎，但是通过持续的训练和矫正，我终于掌握了正确的技巧。这让我深刻理解到，只有坚持不懈，才能突破自己的极限。

其次，篮球实践使我意识到团队合作的重要性。在比赛和训练中，篮球与众多的队友之间需要紧密的配合和默契。只有在团队配合的基础上，我们才能取得胜利。我记得有一次我们进行三人对三人的比赛，刚开始时，我们的配合并不够默契，结果一直处于劣势。然而，通过分析比赛，并进行反思，我们决定通过更多的沟通和磨合来提升团队配合。在接下来的练习中，我们掌握了更好的配合技巧，最终以一场胜利结束。这次经历让我明白，一个没有默契的团队是无法战胜对手的。

此外，篮球实践教会了我如何克服困难和适应新环境的能力。在实践过程中，我经常会被遇到陌生的球队和对手。刚开始时，我可能会感到紧张和担忧。然而，通过与不同水平的球队交手，我慢慢地适应了新环境，并学会了如何应对各种挑战。这不仅提高了我的篮球水平，还增强了我面对新事物的自信心和勇敢面对困难的勇气。

最后，篮球实践培养了我的领导能力和责任感。在比赛中，我经常被选为队长，负责组织和指导团队。这要求我具备自信、清晰的思维和正确的决策能力。同时，我也要负起组织团队的责任，并且始终保持积极的态度。通过领导团队，我学会了与他人合作，并发挥每个队员的潜力，最大化团队的实力。这些领导经验对我日后的学习和工作生活都有着重要的启示和帮助。

总结起来，篮球实践是一项富有挑战和意义的运动。通过这项运动，我领悟到了坚持不懈、团队合作、适应新环境和发挥领导能力等重要的品质。这些体会和经验将激励我在日后的生活和工作中继续努力，并在不同的领域中取得更大的成就。我相信，篮球实践所赋予我的人生价值将会伴随我一生，并成为我成长和成功的重要支撑。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇十一

篮球是一项团队合作的运动，通过学习和实践，我体会到了其独特的魅力。作为一名篮球实践教学者，我有幸能够参与并指导学生们的篮球训练。在这个过程中，我深深地感受到篮球实践教学的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，篮球实践教学需要注重基本功的打磨。篮球运动的复杂性需要运动员具备良好的基本功才能更好地应对各种运动技巧要求。在我指导学生进行篮球实践教学时，我着重强调了基本功的重要性。通过反复练习和实践，学生们的运球、传球、投篮、防守等基本技能得到了明显提升。他们学会了用正确的姿势运球，有效地传球给队友，并能够在比赛中准确地投篮。这些基本功的打磨为他们未来的篮球发展奠定了坚实的基础。

其次，篮球实践教学需要培养学生的团队合作意识。篮球是一项团队合作的运动，只有通过团队协作，才能够取得更好的成绩。在篮球实践教学中，我注重培养学生们的团队合作意识。我鼓励他们积极与队友互动，通过传球和配合，找到最佳的得分机会。我教导他们要理解每个队员的特点和长处，并充分发挥每个人的优势。通过这样的训练和实践，学生们的团队合作意识得到了显著提高，在比赛中能够更好地协作配合，有效地发挥团队的战斗力。

再次，篮球实践教学需要培养学生的自信心和意志力。篮球是一项竞技性很强的运动，成功往往需要克服许多困难和挑战。在篮球实践教学中，我积极鼓励学生们挑战自我，相信自己的能力。我告诉他们只有对自己充满信心，才能在比赛中发挥出最好的水平。同时，我也强调训练和实践的重要性，帮助他们克服困难，不断提升自己。通过不断的努力和实践，学生们的自信心和意志力得到了明显提高，他们在比赛中敢于担当，积极面对挑战。这种自信心和意志力的培养将对他们今后的人生道路产生深远的影响。

最后，篮球实践教学需要注重培养学生的体能素质。篮球是一项高强度的运动，需要较高的体能素质来支撑和保证比赛质量。在篮球实践教学中，我注重培养学生们的体能素质。通过定期的体能训练，学生们的耐力、速度、爆发力等方面得到了明显提升。他们不再因体能不足而影响比赛的发挥，并能够坚持到比赛的最后一刻。体能素质的提升不仅提高了他们的竞技水平，也让他们感受到了运动的乐趣和成就感。

总结起来，篮球实践教学是一个综合性的过程，需要注重基本功的打磨，培养学生的团队合作意识，培养学生的自信心和意志力，以及注重培养学生的体能素质。通过这样的教学方式，我发现学生们的篮球水平有了很大的提高，更重要的是，他们从中获得了友谊、团结和成长的力量。篮球实践教学不仅是篮球技术的传授，更是一次锻炼学生综合素质的机会。我相信，通过不懈的努力和实践，我们的篮球实践教学将会取得更加理想的效果。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇十二

篮球是一项充满激情和竞争的运动，也是一门需要技巧和团队合作的艺术。在篮球运动的过程中，传递信息和激发动力是极其重要的。作为一名篮球文案的实践者，我深感这项工作的重要性，在实践中也汲取了一些心得体会。

在篮球文案的撰写中，首先要注重情感的表达和共鸣的创造。篮球是一项非常具有情感的运动，球员们通过篮球传达他们的动力和梦想。在文案中，我们要用语言来唤起读者的情感共鸣，让他们能够感受到篮球所带来的激动和激情。通过多角度和多层次的表达，我可以用文字渲染出比赛时的场景，比方说，包括球员从争球中奋力拼抢的形象，以及他们面对困境时仍然坚持不懈的精神等。通过这些表达方式，我们可以唤起读者的共鸣，让他们能够感同身受，进而深入去了解篮球这项运动。

其次，在篮球文案的撰写中，需要注意形象的描写和个性的展示。在篮球场上，每个球员都有自己独特的风格和个性。他们的技巧和意识让他们在比赛中脱颖而出。在文案中，我们要通过形象的描写和个性的展示，让读者更好地了解球员的特点和个性。比如，一个技术精湛的球员可以被描述为“篮球界的魔术师”，而一个团队意识极强的球员可以被称为“篮球界的领袖”。通过这样的描写，读者可以更加真实地感受到篮球运动的魅力和球员们的个性。

此外，篮球文案的撰写中也需要注重瞬间的抓取和时机的把握。篮球比赛中，每个瞬间都充满了变数和悬念，这些瞬间会给球迷们带来极大的震撼力。在撰写文案时，我们要注重抓取这些瞬间，用生动的语言和精准的描写将这些瞬间再现在读者的眼前。比如，当球队在最后时刻以一分的劣势落后时，我们可以用“紧张的气氛充斥着球场，球迷们屏住呼吸，等待着奇迹的发生”来描写。通过这样的抓取和描写，我们可以使读者更加真实地感受到比赛的紧张和激动。

最后，篮球文案的撰写中需要注重团队的合作和传递的力量。篮球是一项需要团队合作的运动，在比赛中团队的配合和默契至关重要。在文案中，我们也要以团队的合作和传递的力量为主线，用文字来展示出球队在比赛中的团结和奋斗。通过对队员之间的配合和默契的描写，我们可以让读者更好地了解团队合作在篮球运动中的重要性，同时也可以激发读者更加热爱这项运动的动力。

通过篮球文案的实践，我深刻体会到了运动和文案之间的联系与融合。篮球文案不仅仅是对比赛的记录，更是对篮球这项运动的传递和诠释。在撰写文案的过程中，我学会了通过共鸣的方式让读者真正感受到篮球的魅力；学会了通过形象的描写和个性的展示展示球员们的风采；学会了通过抓取瞬间和时机的把握来唤起读者的兴趣和激情；学会了通过团队的合作和传递的力量来展示篮球运动的魅力和价值。这一切的经历和体会都让我对篮球文案的实践有了更深的理解和更加热爱。

总的来说，篮球文案的撰写需要注重情感的表达和共鸣的创造，形象的描写和个性的展示，瞬间的抓取和时机的把握，以及团队的合作和传递的力量。通过这些方面的努力和实践，我们可以将篮球这项运动的魅力和激情传递给更多的人，让他们也能感受到篮球的力量和魅力。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇十三

篮球实践教学是一项既具挑战性又令人兴奋的任务。作为一名体育教师，我有幸参与了一次篮球实践教学活动，并从中获得了宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我在教学过程中的体会和思考。

第一段：确定目标和计划。

在进行篮球实践教学之前，我首先明确了目标并制定了详细的计划。我希望通过这次教学，学生能够掌握篮球的基本技能，并理解篮球的规则和战术。为了实现这些目标，我设计了一系列的训练活动，包括基本的运球和投篮练习，以及队伍的合作和比赛模拟。我还为每个学生设定了个人目标，以激发他们的学习动力。

第二段：创造积极的学习氛围。

在实践教学中，我发现创造积极的学习氛围是至关重要的。为了激发学生的热情和兴趣，我使用了一些奖励和鼓励机制。例如，我为表现出色的学生提供了奖励，并且在每节课结束时表彰他们的努力和进步。同时，我还鼓励学生彼此合作，共同进步。在每个训练环节中，我都尽量为学生提供成功的机会，以增强他们的自信心。

第三段：个性化的教学方法。

每个学生的学习能力和风格都不同，因此个性化的教学方法是必不可少的。在实践教学中，我将学生分组进行练习，并根据他们的能力和需要提供个别指导。对于技术较差的学生，我会耐心地教他们基础动作，并通过反复练习来巩固。而对于进步较快的学生，我则会提供更高难度的挑战，并给予适当的指导和调整。

第四段：反馈和评估。

在篮球实践教学中，及时的反馈和评估对学生的进步至关重要。为了帮助学生了解自己的表现，我经常给予他们具体的反馈和建议。例如，在练习运球时，我会指出学生的错误并给予纠正。当然，我也会鼓励学生在实践中尝试新的技巧和战术，以便发现和解决问题。此外，我定期进行评估，以便了解每个学生的技能水平和学习进度，并根据评估结果调整教学方法和内容。

第五段：总结和展望。

通过这次篮球实践教学，我深知了教学中的挑战和乐趣。从学生的反馈和观察中，我看到了每个学生从无到有的成长，这让我对教学充满了成就感。但是，我也意识到自己仍有很多需要改进的地方。比如，有时候我过于注重结果而忽略了过程，导致一些学生在技术上的进步不够稳定。下一次篮球实践教学，我会更加关注学生的个体差异，并提供更多的展示和练习机会。此外，我还将继续学习和探索新的教学方法和理念，以不断提高教学效果。

总结起来，篮球实践教学是一项复杂而有趣的任务。通过制定目标和计划，创造积极的学习氛围，个性化的教学方法以及及时的反馈和评估，我成功地教授了学生篮球的基本技能。通过这次教学实践，我不仅提高了自己的教学能力，也增强了对篮球教学的热爱与信心。希望这些经验和心得能对从事或者有意从事体育教育事业的人们有所帮助。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇十四

调查方式：资料查询、访问调查、问卷调查、现场观摩。

实践过程：

高校篮球运动是高校体育教学中的主要教学内容之一,它也是一项群众基础好、开展范围广、深受大学生喜爱的运动项目,特别是cuba联赛和“三人制”篮球赛的蓬勃开展,掀起了篮球运动的热潮。凭借其独特的魅力,篮球运动在学校体育中发挥了很大的积极作用。无论是篮球运动的竞技性、健身性、娱乐性、竞争性,还是全面发展身体素质,它都可以作为素质教育的重要内容和手段,促进学生的素质教育,对培养全面发展,适应现代社会需求的优秀人才具有促进作用。

“青少年篮球训练实践小组”是在体育教学部王雷老师的指导下成立的专业学习职业发展行动类实践项目，由辽宁工程技术大学运动训练篮球专业的学生于海涛、魏伟、肖永权三人组成，小组成员均受过长期的篮球专业训练培养，对篮球训练方面有着异于其它专业的优势通过对青少年篮球训练的基本规律及训练方法进行调查研究，主要探索出高校篮球运动的新道路!在实践之前小组成员们查阅了大量关于篮球训练的资料，做好了充分准备。8月26日下午，青少年篮球训练实践小组一行人来到了中国篮协阜新篮球学校。中国篮协阜新篮球学校是全国知名的篮球名校，该校在青少年篮球训练方面的方式、方法有着很先进的理念和技术。

团队成员首先参观了篮球运动员们体能训练的场地，里面有各种训练器材，在阜新篮球学校学员的带领下成员们详细了解到了篮球训练员们现在的体能训练过程。对于篮球队员来说，体能训练非常重要，真正比赛时需要有强健的体魄和极强的耐力，这不是一天两天的功夫，所以除了平时的比赛、训练和休息时间，队员们呆的时间最长的地方便是体能训练场地。

力，与平时的体能训练分不开。其次阜新作为全国有名的篮球名城在未来的篮球发展中应探索出一条有着阜新自己特色的道路，开展更为完善系统的篮球训练。最后作为21新世纪的篮球运动员，不但要有技能，更要有知识，努力培养有思想品质、有文化基础、悟性高的篮球员动员，符合阜新篮球学校“想成为球星先学会做人”的校训。

27日，实践队员们利用一天的时间围绕“青少年篮球训练”进行了问卷调查，调查对象主要为部分对阜新篮球学校学生和部分辽宁工程技术大学学生，通过收集广大学生对青少年篮球训练的了解和看法，总结更加有效的训练方法，以促进今后平时的训练。实践队员们对问卷进行了回收，详细分析了问卷的数据结果，结合学校以往的训练方法，队员们对于以后的篮球训练有了新的认识。

实践总结：

队员们了解到，我校现有的篮球教学模式还是以公体课为主，但是学生来自全国各地，篮球水平参差不齐，教师在较短时间内很难使学生真正了解篮球、学会打篮球。从校园的篮球氛围就可以看出，我校的篮球爱好者众多，但是简单的公体课是无法满足这些篮球爱好者们，学校设置的篮球双选课也较多限制。其次学校的场地设施也不太完善，篮球场地还处于比较落后的阶段，没有室内场地，遇到恶劣的天气，教师授课也受到影响，冬季、春季根本无法授课。实践小组通过讨论认为学校可以从以下几方面对篮球授课进行改进：

1，增加篮球选课的授课时间、授课次数。

现有的课时太短，授课次数太少，学生在有限的时间无法理解老师的意图和教学内容，而且间隔时间过长导致学生忘记所学内容。通过调查问卷可以看出，大多数学生对篮球课的授课时间普遍认为在60-90分钟之间比较合适。

2.改善篮球课的授课方式和授课内容。

现今大多数高校的篮球课程模式还是采用原始的教学模式，老师讲学生听，这种初级教学模式需要学生不断听取老师意见、模仿老师动作，专业训练则是需要队员对教练的执行能力有深刻领悟。大学生介于两者之间，对篮球有浓厚爱好却又非专业训练，对于这样的情况在教学中应该尽量选择适合学生的方法，听取学生的意见，学生觉得理论方面有缺失，授课时可以先着重讲解理论部分，学生觉得技战术方面有不足，授课时可加强技术方面的练习和指导。通过调查问卷得出的结论可以看出，大部分学生对篮球课中的篮球游戏比较感兴趣，所以教师在授课过程中适当的增加篮球游戏所占的比例是很有必要的，我们上篮球课的目的就是增强体质并把篮球当作终身兴趣，篮球游戏就是增加兴趣的非常好的方法。而且篮球游戏能够使学生在训练中保持持久的兴奋性和旺盛的求知欲。

3.适当增加校园篮球活动。

丰富校园文化生活是现在所有高校都在做的事情，我校的校园文化生活还是比较丰富的，篮球项目开展的也有声有色，但是我校的校园篮球活动还是相对较少。除了校级篮球赛，还可以开展更多的比赛，比如：各院系的班级赛、年级赛、各院系之间的对抗赛，或者与其他学校联系打一些交流比赛、邀请赛，甚至组建我们自己的校队参加cuba、cubs等全国联赛。

4.依托区位优势，发展特色项目。

辽宁工程技术大学坐落于阜新市，阜新是全国有名的篮球名城，培养出过很多篮球名手，全市篮球项目开展的非常好，赛事不断：市、县、(区)领导篮球比赛，大中专院校篮球赛，社区、街道、乡镇篮球赛，街头三人赛、家庭三人篮球赛，民营企业篮球赛，农民篮球赛，少数民族篮球赛，以及高水平篮球邀请赛，全市的篮球人口有10万之多。辽宁举办12运之际，阜新市承办了篮球赛事，可见阜新市有着较好的篮球基础。我学校可以凭借现有篮球运动训练专业，依托着阜新的篮球城，阜新的篮球文化、阜新的篮球特色注入到我校平时的篮球训练中，让辽宁工程技术大学树立起一面新的旗帜。

通过实践，实践队员们加深了对青少年篮球训练的训练方法、基本内容、训练细节等方面的了解。经过后期归纳总结，也为我校当代大学生的篮球专项课程提供一手的资料和建议。

篮球实践课的实践（专业15篇）篇十五