我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
秋天的梦出自哪本书 秋天心得体会篇一
秋姑娘踏着阵阵凉风，带着她的朋友们，悄然来到我们身边。她和朋友们把我们的世界装扮的五彩缤纷、生机勃勃。
秋天是个绚丽的季节。看，路边火红的枫叶犹如害羞的小姑娘，涨着红扑扑的小脸蛋。田野里一望无际的稻田黄灿灿的。风儿吹过，稻穗低着头，踏着欢快的步伐，跳着优美的舞姿。秋天是收获的季节。果园里，到处都是那红通通的苹果，橙橙的梨，紫色的葡萄。真让人眼花缭乱!
梨迫不及待抢着说：“就你们两也想是最棒的，你们干脆回家照照镜子。我们梨不仅味甜，多汁，营养丰富，而且个头大。梨还是重要的中药。在医学上有帮助消化，清痰止咳，退热解毒等功效。我们果龄长，产量高。是世界著名的经济果树。
就在这几种水果争论不休之际，秋姑娘走了过来说：“你们不要争了，争也争不出个结果。比味道，你们各有所长，比营养，你们的营养各不相同。你们都是这个果园的功臣，带给农民伯伯们丰收的喜悦，送给人们丰富的营养。”他们听了秋姑娘的话都腼腆的露出了笑脸。
秋姑娘带领果农们正怀着喜悦的心情去收获自己一年的辛勤劳动的成果。
秋天的梦出自哪本书 秋天心得体会篇二
在这秋色宜人、秋风送爽的季节里，老师带我们到校园里寻找秋天。
金色的秋天里，苦楝树、梧桐树、重阳树上的叶子全都变黄了。一阵阵风吹过，它们就在蓝天白云下随风飘荡，有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一条条小船在碧海漂摇，那落到地上的犹如给秋姑娘盖上了金黄的毯子。
一年四季中，不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑，常青树都是那么翠绿、挺拔。白玉兰树也是那样茂盛。你看，那浓密的叶子中还隐藏着一朵朵白色的小花，仔细闻一闻，还散发着淡淡的清香，让你不忍心走开。在不知名的树梢上挂着一簇簇一丛丛花儿，像火一样，在阳光的照耀下闪闪发光。
主席台下的花朵更是迷人。你看，那紫红紫红的鸡冠花和一朵朵金黄的、鲜红的小菊花真是令人陶醉!一只只小蜜蜂在五颜六色的花丛中自由欢快地玩耍，追逐。
校园的工地更是引人注目。在那儿，一朵朵蒲公英像一个个绒球，在风婆婆的怀抱里找到了新的家园。还有像毛毛虫似的狗尾巴草，随风摇曳，像是在向我们点头致意。工地里还有许许多多知名和不知名的小虫。你看，那几只七星瓢虫正在玩捉“迷藏”呢!
秋天的梦出自哪本书 秋天心得体会篇三
今天，我和妈妈去瀚海北金的横店影城看了一部叫《捉妖记》的电影。
影片演的是一个小岚的二钱天师奉命捉妖领赏，来到了天荫的家里，这时她察觉天荫家有两只妖要吃他，便与妖展开了激烈的搏斗，谁知妖却被四钱天师_抢走了。
小岚在天荫家住下，她怕妖再吃天荫，就把他捆起来，还在外面设置了陷阱，并把他的嘴也给封住了。(在我看来，是怕天荫非礼哦)晚上，突然床被锯了一个洞，天荫被妖王后拖到了一片树林里，因为老妖王已死，新妖王正在追杀妖后，迫不得已，妖后把腹中的胎卵塞入天荫口中。这时新妖王出现了，把妖后打死，正要抓天荫时，小岚从洞中爬了出来救了天荫。
葛千户重金悬赏捉拿小妖王。小岚为了得到赏金，硬拉着从没有离开过永宁村的天荫到顺天府领赏。在一家旅店休息时，天荫从口中把小妖王生了出来。他们很喜欢小妖王，但小岚为了钱财还是把小妖给卖了。天荫舍不得小妖王，决心回去救他。而小妖王即将被做成大餐送上桌来。小岚和天荫与葛千户展开了激烈的斗争。这时，天荫的奶奶也赶来，她竟是一个深藏不露的十钱天师。他们齐心协力智斗葛千户。葛千户终于现出了原形，原来他是一只无恶不作的坏妖。在奶奶的指挥下，天荫拿着生锈的家传宝剑，去打坏妖，却被坏妖刺伤。小妖王十分难过，用力将宝剑从天荫身上拔出。他手上的血渗到宝剑上，宝剑顿时变得银光闪闪，天荫用宝剑打败了坏妖。成了一钱天师。
可是人和妖不一样，不能共处，所以天荫恋恋不舍地把小妖王送走了，并给他取名胡巴。
看了这部电影，我觉得天荫和小妖王不离不弃，非常感人。另外，人、妖都是有感情的，只要你待他好，他也会待你好，人、妖是可以和平相处的。
秋天的梦出自哪本书 秋天心得体会篇四
史铁生，认识他的人都知道，他就是一个朴素的人，朴素的生活，朴素的文字，朴素的精神，是个彻头彻尾的朴素的化身。很多人都会看到，他的背后，总有一位母亲的影子站着，朴素而深刻的母爱隐隐地在他轮椅后面轻轻推上一把，让他继续前行。我想，大概社会上稍微读过他一些流行文章的人，一谈到史铁生，首先想到并赞美的恐怕多半是那篇充满细水长流的母爱——《秋天的怀念》，这颗一直在复杂社会里至今仍保持纯洁光芒的珍珠，是我这次满怀热血细细品读的一本同名书的开门作品。这本书里，尽管名为《秋天的怀念》，里面却收藏着史铁生一生中其它很多倾心的作品。是的，如果继续读下去，里面就是他对你的一场深刻的诉说。
他跟你说：“只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。上帝的考虑，也许是对的。”多年前，当他深陷在双腿瘫痪的噩梦中，当他连续不断地“结束这生命”时，一直紧紧抓牢他手的就是他的母亲。来自于母亲生前的一件小小事情、一棵顽强的树、一段平凡的对话、一道细腻的脚印、一个躲藏的身影，都会组成为史铁生这个人内心的一块，陪伴着他呼吸。
他会跟你说：“我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。”社会便如一句话所说“人无完人”，异曲同工，生活很多时候就好像一场被安排好的游戏，每个人的诞生都被上帝设计好，有时候，上帝赐予你美丽同时赐予愚笨，也只能无言以对而乖乖接受。一个统一的世界，只存在美丽、聪明、英雄，它还会发展吗？那还是一个精彩的世界吗？这样的世界里，根本就不存在何为美丽、聪明、英雄。有了丑陋，你才会看到美丽，你会发现，是丑陋、愚氓和懦夫造就了美丽、聪明、英雄，差别化就是一炮蹦出不一样颜色的烟火。一直被人们摒弃的负面因素在他眼里，就成了画面的另一半，一种值得被重视的黑暗。
他也会跟你说：“你看穿了死是一件无需乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事，便决定活下去试试。”他无需掩饰多次的自杀这个事实，无需掩饰曾经一度对死亡的多么渴望，既然他听到了上帝不让他死这个暗示，他就不需要烦恼了。活下去，既是享受生活，更重要的是创造生活。走下去，结局已经显而易见了同时也是被预订好了，而过程却是唯一可以自己创造，快乐还是悲伤，可以选择，“过程就是目的”。在这个创造过程中，努力去活成平等，努力去没活成一个负数。在这里，他敞开xiong脯，告诉你，人生大概是这么一回事。
他还会跟你说很多小故事，午餐后半小时的闲聊、夏天里火红的玫瑰、一个男人的宿命等等，然而，故事的背景总是离不开那纯朴的充满人情味的民间生活，那就耐心听他说吧，会有久久不忘的味道。
从挣扎中带出坦然，从悲伤中转回希望，从惨白中跳出阳光，从黑暗中闪出微光，从残缺中倔出平等，从常规中道出幽默，他永远用着他的语言和语气说话，说着一个人的脑袋。这就是一本书带给我们的文字，一本文字带给我们的一场诉说。
秋天的梦出自哪本书 秋天心得体会篇五
在品德与生活课教学中，教学活动既要依据教材又不囿于教材，主要应从儿童的.实际生活中挖掘出有教育意义的资源，贴近儿童的生活实际。
本课教学我认为授课老师以学生为本落到了实处，在教学中，让每个学生都参与到活动之中，去感受、去体验，每个孩子在活动中都对事物有了进一步的认识和提高。
在课堂上授课老师注重学生情感的培养。通过创设活动情境，让学生在活动中掌握知识，培养学生快乐的情感，在活动中体验、感知、感悟，提升自我。例如，在教学中通过展示秋天的收获物激发了学生们学习的热情，从交流中了解秋天丰收的果实。接下来同学们在组内通过看一看、摸一摸、闻一闻、分一分感知各种果实的形状、颜色、气味等，让学生学会进行简单的探究活动，通过了解丰收的果实激发热爱秋天的情感。最后让学生说说这些丰富的果实是怎样得来的，说说、看看农民的劳动情形，体会劳动的艰辛，感受劳动果实的来之不易，使学生懂得应该珍惜劳动果实，尊敬劳动者。
不足之处：
1、在小组分类中，因为水果产地的不同，还可以分出南方水果和北方水果。
2、果实分类引深的不够，听后反思老师为什么要让学生进行探究分类呢，目的一是了解果实，这个目标达到了，再有可以让学生了解分类后每类果实对人身体的好处，从而让学生明白每类果实我们都离不开，我们不应挑食要均衡营养的道理就更好了。
3、课堂中出现的生成性的问题，老师处理的仓促，教学语言还不够丰富，教学机智不够灵活。
4、课后延续可以布置学生到大自然中亲自体验，去采摘果实，访问身边的人，知道这些果实从哪儿来的。
总之，在整个活动中，我收获颇多，应向老师学习。