人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初一语文第一堂课教学设计篇一
第二课时
一、复习导入
书是人类进步的阶梯。纵览古今，横观中外，许多名人都和书结下不解之缘。诗人汪国真说过：“最优秀的读者，不一定是最优秀的作家，最优秀的作家必定是最优秀的读者。”请问：“读书好，多读书，读好书”是哪个著名作家的读书心得？（回忆冰心及作品，引出课文探究）
（一）精读课文
初一语文第一堂课教学设计篇二
暑假里的一天中午。妈妈正在午睡，我，妹妹，爸爸展开了一场激烈的争电脑大战！
这天，刚刚打开电脑，就控制不住情绪我的马上登陆qq，刚刚上线就有人和我聊天，这是音响咚咚咚的响了起来，这一响不要紧，在看动画片的妹妹跑了进来，随后只听一声大喊：姐姐我要玩。呜呜呜，电脑被老妹抢了去。我悄然无声的走出房间打小报告，嘻嘻。
5分钟后我和爸爸吭吭两声走进房间，妹妹和我原本以为爸爸肯定会发火（因为老妈规定午睡时间不准玩电脑），可没想到爸爸竟然说了一句很平常的话：睡觉去。如果在平时爸爸可不会这样，我和妹妹在门后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原来也在玩电脑。
我和老妹决定把电脑抢回来，一场激烈的大战开始了！
爸爸，你也在玩电脑！妹妹这一声让爸爸慌了神，爸爸无话可说只说了一个字：嘘！哼，把你不让我们玩自己却在玩！谁不让你们玩了，是你妈规定午睡时间不准玩。那你还玩，妈妈说的是所有人！妹妹的一句话堵死了爸爸。这是爸爸发威了：我说不能玩就不能玩！妹妹小声说了一句：又摆爸爸的臭架子。
我们抢电脑计划失败，刚要去看电视，妈妈出现在我眼前，她用眼睛瞪着我说：你身为姐姐应该让着妹妹！又对爸爸说：你多大了，还和小孩子争电脑！唯独没有被妈妈训的妹妹暗自得意，刚要玩，妈妈说：不许玩！我和妹妹齐说：唉，两败俱伤了！
我们家是个温暖的家庭，搞笑而又严肃的爸爸，温柔而狂躁的妈妈和俏皮可爱的老妹，加上并不是很活泼的我，组成了一个温暖的大家庭，我爱我家！
初一语文第一堂课教学设计篇三
——题记。
叹世间，除了父母，一直陪着我的便是书包了，他并不稀奇，却饱含着彼此深厚的信任与真情。
记得幼儿园时我背的是一个不大的，浅蓝的，印不少卡通人物的书包。当时没有繁重的作业，背着它只不过是用来炫耀，吸引小朋友的注意。当时还小，不懂得珍惜。开心时，背着它到处跑，伤心时，在上面乱涂乱画，甚至用手去扯，嘴里唾骂着。那时，只觉得书包是我用捏玩的工具罢了。
不久，便升入了小学，上了小学，书本多了。作业多了，书包难免会增加一些愤怒的情绪，只记得那时的书包是绿色的，身上纹了几道格，每天背着它都觉得格外的压抑，时不时的抬头望向天空，大口的叹气，以表示下自己的不屈与愤怒。那时的书包也不知有着怎样的感慨，只是伴随着时光的流逝，六年一晃而过。我开始懂事，心思渐渐成熟，缜密，也开始明白，懂得珍惜。那时，我才明白书包要承担重物的不易，开始抚摸它爱护它，它开了，缝上，弄脏了，洗刷，渐渐的，书包开始融入了我的生活。慢慢的渗透进我冰冷的内心，给予了我温暖。
转眼，上了初中，抽屉的书包是灰蓝相间的，容量比原来增加了不少，我神气地背着它走在校园的小路上，我知道，我已经与书包融合了，分不开，我不知道初中三年如何度过。只知道他会一直陪着我，我想，这就够了，书包是一个人潜在的灵魂。失落时，他用无声告诉我们，不要畏惧，继续走下去，高兴时，它默默望着你，用内心去为你喝彩。
不管时间如何打磨，光阴如何摧残，它都保持着一生的清高，没有表情，没有声响，只是在一旁，默默的，静静的，陪在你左右。
初一语文第一堂课教学设计篇四
从小学毕业，我们踏进了初中。初中里，我们会遇到更多新鲜的事物。在8月25日到27日，我们经历了初中时代的第一次夏令营——军训夏令营。
军训，大多数人都知道，是一项强度非常高的训练。在太阳的暴晒下站军姿3小时是军训里的常事，但是对于稚嫩的从小就被娇生惯养的我们来说，基本上是接受不了的。但是因为是第一次军训，我们还是有点期待的。
可能是因为暑假里同学们都玩得很开心，少了锻炼身体的时间，所以在第一天里，军训才开始几分钟，就有人头晕体乏了。这种情况不少见，陆陆续续，部分同学坚持不住蹲下来。不过，坚持就是胜利，那些头晕体乏的同学稍微休息，就回到了队列中。慢慢的，同学们都学会了克服困难，一直坚持到下午训练结束。这样一天下来，我们都满身大汗，腿脚也麻痛了起来，不敢想像次日怎么继续军训。同学们不再期待接下来的军训，有的同学开始打退堂鼓，准备跟老师请假。而我，是因为第二天有一场信息比赛所以不能参加军训，心中总有一种未能亲受第二天军训的苦乐而微微感到遗憾。
直至第三天，这天是军训的最后一天，上午军训，下午会操。因此，我们更加团结奋进，我也尽全力挽回第二天因赛缺席的遗憾，更是认真努力，我们都把班级的荣誉放在心中最重要的位置。上午，军官对我们说：“下午是最重要的一场戏了，只要你们把下午的戏演好了，你们就成功了!”我们都燃起了斗志，心理都记着一句话——第一天时班主任老师跟我们说的：“如果你们会操拿了一等奖或者拿到3个以上的奖项，我就给你们大大的惊喜，如果没有，我就给你们大大的惊吓!”为了那个大大的惊喜，我们要更加努力。终于，到了下午，我们同学们约好在会操时要“撕心裂肺”的喊出来，脚跺得更用力些。我们班被排到倒数第二个出场。前面的12个班级各有千秋，有的齐步走很齐，有的口号很响亮，有的动作很标准，这令我们感到了非常大的压力。不过我们不会因此泄气，我们的目标是一等奖啊!到我们上场了。我们按事先安排好的，“撕心裂肺”的喊，脚跺的也很用力。一连串的动作下来，我们觉得很完美，现在就轮到评委们评分了。我们抱着一颗期待的心，注视着主席台，希望有奇迹出现。不一会儿，主席台出声了：“现在播报初一八班的成绩，去掉一个最高分90分，去掉一个最低分86分，最后得分87分。”我们都有点失望，因为最高分是90分，而我们才87分。看来一等奖是没希望了，但是我们还有一丝希望，除了一二三等奖，还有其他的各类型奖项——最佳口号奖，最佳队列奖等等。
开始颁奖了，我们屏住呼吸，大家都希望我们班获得的奖项会更多。果不其然，在主席台一连串的宣布之后，我们班欢呼起来。原来，我们班总共获得了4项奖项，班主任按照原来的承诺给我们一个大大的惊喜——直径约40cm的大蛋糕!
军训结束后，我们很开心，不仅收获了4项奖项，还有一个大蛋糕。从这次军训，我们都懂得了：如果想要拥有好结果，之前必须要付出努力，需要同学们团结一心，要互相配合，互相帮助，否则，结果将违背目标，给你最不想拥有的结果。
初一语文第一堂课教学设计篇五
从小到大，唯一舍不得的，是你，我心爱的书包。有了你，就像有了整个世界；有了你，就像有了知识的海洋；有了你，就像有了快乐的源泉。
记得我是这样认识你的：有一次，我陪妈妈逛街。看到了你，由于你的身价太高了，所以我没有向妈妈开口。于是，默默地，我私下攒钱。天长日久，终于，我得到了你。
你长得非常可爱：粉嘟嘟的身子上露着一张哈哈大笑的大嘴巴，仿佛你就是用那张大嘴巴把我的书吞进去的。你不像别的书包，把自己弄得那么艳丽。你是那么得朴实，使人一见就有想买之心。当然你也不是那种软弱的书包，没背几天就包上线露。你很漂亮，始终带着一个笑脸，你很朴实，只有简单的装饰品。
开学第一天，我就背上了你。就这样，你成了我的好伙伴，形影不离的好朋友。早上上学我们一起走。我背着你，你背着书。我们一起漫步在小路上，上课了，我在认真听老师讲课，你就在旁边陪伴着我。我睡觉了，你在那守护着我的书、笔、纸、本。到了第二天清晨，你又微笑着陪我上学。
每当我生气的时候，只要看见你那开朗、天真、无邪、纯真的笑。顿时，什么烦恼，什么忧愁，都消失得无影无踪了。
就这样，日复一日，年复一年，我的好朋友，你陪了我两年。
突然，有一天，妈妈让我把你送给一个贫穷的孩子，然后妈妈再给我买个新的。
听到这个消息，我是多么的伤心与紧张啊，我是多么怕失去你啊！
可是，最后，我把你送了出去，我不是不爱你了，而是，我想让你带给更多孩子快乐，让他们也幸福，快乐起来。
再见了，我的好朋友，我依然爱你。
初一语文第一堂课教学设计篇六
一个十二岁的男孩，身高1。5米几。乌黑的眉毛、大大的眼睛镶嵌在我那瓜子脸上。一张不大不小的嘴巴里藏着两排洁白的牙齿。一对大耳朵十分机灵，一有什么风吹草动都能及时发觉。
我的优点是爱动脑筋，我的缺点是粗心、没有耐心、没有恒心
我的爱好很广泛：比如吹笛子比如看课外书；我也喜欢一些体育运动：比如打篮球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如骑自行车、等等。
我也喜欢进行一些体育活动，比如打篮球，我虽然打的不怎么样，但我很喜欢打，每当放寒假、放暑假时，我都会找一些小伙伴，举行一场篮球比赛，我暑假时早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我还没过瘾，就算叫10个人来拉我也拉不回家。
我还喜欢吹笛子，有时闲着没有事的时候，我就会吹上一曲。
这就是我，你们愿意和我交朋友吗？
初一语文第一堂课教学设计篇七
人人都有自己的烦恼，每个人的烦恼都是与众不同，无奇不有。 烦恼，像风，像雾般地缠绕着你。使你头昏脑胀。烦恼是家常便饭，是我的常客。我翻开相册，每过一年生日，生日蛋糕上就多了一根蜡烛。 我问奶奶：“成长的足迹在哪里?”奶奶笑着说：“你到衣橱里去寻找吧!”我打开衣橱，看见一件比一件大的衣服。
我问爸爸：“成长的足迹在哪里?”爸爸笑着答道：”你到书架上去寻找吧!”我打开书架，看到了从小到大所看过的书整齐的排列在书架上。
我问爷爷：“成长的足迹在哪里?”爷爷笑着答道：“你到生活里去寻找吧!”我翻开“生活事典”，点点滴滴往事浮现在脑海里，，有快乐，也有烦恼的。
现在我长大了，烦恼伴随着快乐接踵而至。 我要对妈妈说，成长是有那么点烦恼，但我在吹蜡烛时，我要品味这份烦恼所带给我的甘甜。 我要对奶奶说，成长是有那么点烦恼，我不仅仅是长高了身体，还有一颗日渐长大成熟的心灵。 我要对爸爸说，成长是有那么点烦恼哦，并不是只有吃冰欺凌的快乐，玩雪人的洒脱，还有日益丰富的精神食粮，让我在成长中思考。 我要对爷爷说，成长是有那么点烦恼的，那是我必须要付出的代价，正是有了这份烦恼，我的人生才会更真实而美丽。
成长是有点烦恼，但是苦中带甜。回想起来也真为成长感到值得，再没上学前，我只会吃、喝、玩、乐，可我现在会加减、乘除、写作文、看名著、英语对话、天文探究、考古方法……这难道不是我成长中的快乐吗? 烦恼与快乐总是那么的如影随形，上帝如果为你开启一道门，必定会为你打开另一扇窗。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自于同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。
在烦恼中我成长了，正如无数次失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。