心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
孝心心得体会篇一
我们积极探索新形势下学校、家庭、社会“三位一体”协作互动，针对当前学生思想发展变化的实际，我们启动了以培养学生知恩、感恩、报恩为主要内容的“孝心教育”活动。整个活动分孝敬教育、关爱他人、责任教育三个层面，涵盖孝敬父母、尊重长辈、尊敬老师、理解他人、善待他人、感恩社会、知恩回报、热爱祖国、爱护大自然、保护环境等方面。
一、我们利用寻找“最美孝心少年”活动。学校组织学生进行观看、学习，活动，全体同学都为家长做了一件有意义的事，有的同学用两天时间亲手为妈妈们制作了一张张精美的“孝心卡片”。还有的写信祝福妈妈，有的帮助妈妈做一次家务方式各不相同，但都表达了对母亲深深的谢意和浓浓的爱意。这是我们为增强学生爱心、孝心、责任心而开展的“孝心教育”中的一项主题实践活动。有些家长看到孩子的可喜的变化，流下了激动的泪水。
二、学生方面要从孝心教育开始，分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老师爱我、我爱老师”、“我爱我的祖国”、“创建和谐社会与自然”为主题开展一系列的实践、演讲、征文比赛活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国、感恩自然。力争具体做到以下几件事情。
1、全校学生都遵循基本的礼仪规范，同家长、老师说话不能用反问句，回家、出门前都要和父母打招呼。
2、建立孝心表现日记本，记录自己一天的言行，对自我进行精神鼓励，教师特别是语文老师班主任要定期对日记进行检查，并做好指导工作。
3、学生加强自控、自制能力的培养，每位学生都要与学校家长签定保证书，坚决不到网吧上网、不逃校、不打架、不抽烟、守信、守时、遵守诺言。
4、自觉遵守社会公德，每天都要在睡前反思自己的行为，是否达到社会公德要求，并进行自我奖励，自我谴责。
5、记住自己父母的生日，在父母生日到来之际，通过写一封信或送一份自
制的生日贺卡给父母，表达自己的感谢之意。
6、学生毕业前参加学校组织的“感恩学校、感恩老师”活动，用自己的行为表达对学校、对老师的感谢。
7、感恩社会、感恩自然，保护环境，不践踏草坪，不摘花折枝，不乱丢废物，伸手捡起一片文明。
总之，我们要把孝心教育活动作为今明两年的一项重要工作，制订切实可行的工作措施和具体目标，尽好职责，做好份内工作，通过丰富多彩、切实有效的活动形式突出人文教育的特色，引导学生、家长人人关注，人人参与，使“孝心教育活动”成为每位学生的自觉行动，在掀起“爱心献给教师、关心献给同学、孝心献给父母、形象留给学校”孝心教育、感恩教育活动热潮，并将其内化为自己和修养和素质，转化为自己生活学习实际行动中，为建立和谐社会，创建平安校园打下坚实基础。
此外，我们还向全体同学发出了以下倡议：
1、回报父母养育之恩。
对父母多说知心话，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，替父母多做些力所能及的家务活，体会父母的艰辛，感谢父母的养育之恩。
2、感谢老师的教育之恩。
向老师献真情，写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，来表达对老师的感激之情。
3、感激同学之间的爱心帮助。
同学如手足，牵手同学、共同进步，为同学做一件有益的事，为班级做一件有益的事，为生活困难的同学献出爱心，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学间的友谊。
4、感激社会、报效祖国。
在学习之余，积极参加“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青少年志愿活动”等，为身边需要帮助的人，奉献爱心，尽自己微薄之力回报社会。
5、感恩自然的赐予。
保护自然、爱护环境，倡议每一位同学养成良好和卫生习惯，弯弯腰、伸伸手，捡起一片文明，从我做起，从现在做起，爱护学校的花草树木，主动养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者，感激自然的给予。
全校同学们，生活给予我们的远远超过我们所能回报的。所以我们应当怀有孝心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人奉献你的爱心，用实际行动支持他们，帮助他们。心存孝心，就能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩；心存孝心，你会永远充满自信和活力，并让快乐永远陪伴你；心存孝心，你会体验出一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情怀。
同学们，行动起来吧，让孝心与你我同在。
孝心心得体会篇二
近年来，随着社会的发展与进步，孝心不再只是传统的道德观念，而是更多地被视为一种深深内化于人心灵深处的价值观。为了让年轻一代更好地理解和传承孝心精神，学校普遍开设了孝心课。我在上学期也有幸参加了这门课程，并从中受益匪浅。以下将从课程内容、学习方法和个人体会三个方面总结我的心得体会。
首先，孝心课的内容非常丰富多样。课程不仅涵盖了传统的孝道教育知识，而且通过案例解析、亲子活动等方式展开，让我们更直观地感受和理解孝心的内涵。最令我印象深刻的是课程中的实践环节，比如拜访养老院、给父母写感谢信等，这些活动让我切身体会到孝心的重要性以及对他人的关爱和心意如何影响他们的生活。通过这些实践，我对孝心的认识进一步加深，并且激发了我更积极地付诸行动来实践孝道。
其次，学习孝心课需要采用正确的方法。课程虽然丰富，但要真正理解并学以致用，需要我们用心去体会和感悟。在课堂上，我学到了很多关于孝敬父母的方法和技巧。比如，我们学会了用心倾听父母的需求和关切，为他们分担烦恼和压力；学会了尊重和理解他们的个性和生活习惯，做到真正地包容和包容。此外，我还学会了尊重长辈的话语权，在与父母沟通时要坚持礼貌和耐心。这些方法和技巧不仅帮助我更好地与父母沟通，还使我与家人的关系更加和谐融洽。
最后，个人体会十分深刻。通过学习孝心课，我意识到孝心不仅仅是为了满足传统道德观念，更可以成为一个人成长和提升自我的方法。我发现当我真心关心和关爱他人时，不仅能获得他人的认可和尊重，更能感受到内心的宁静和满足。此外，课程还启发我思考如何将孝心与社会责任和义务相结合，为社会做出更大的贡献。在将来，我希望能积极投身公益事业，帮助那些需要帮助的人，并通过我的努力传递孝心的力量。
总而言之，孝心课是一门非常有意义的课程。通过它，我们不仅学习到了传统的孝道文化，也懂得了如何将孝心贯穿于我们日常生活的方方面面。通过课程的学习和实践，我深刻体会到孝心对个人成长和社会发展的重要性。我相信，只有在强调和传承孝心价值观的背景下，我们才能培养出更有社会责任感的年轻人，也才能让社会变得更加和谐、美好。
孝心心得体会篇三
孝心菜，作为一种独具匠心的菜品，以其独特的制作方式和精湛的调味技巧，深受人们喜爱。而对于我来说，孝心菜不仅是美味佳肴，更是一种表达孝心的方式。我从中体会到了孝心的重要性，也深刻领悟到了孝心的内涵。下面我将通过五段式的连贯文章，分享我对孝心菜心得的体会。
第一段：感受孝心的味道
孝心菜是一种以家常菜为基础的，经过改进和创新后的新菜品。它将传统的做法与现代的调味方式相结合，既保留了传统的口味，又添加了新的元素。每次品尝孝心菜时，都会让我回忆起儿时的味道，感受到母亲用心制作的味道。这让我体会到，孝心菜不仅是一种美食，更是一种寄托着家人深情厚意的菜品，它通过味道将家人的爱传递给我。
第二段：品味孝心的深意
孝心菜不仅在制作方式上寓意着孝心，更在其中体现出了家人之间的关怀与关爱。在制作孝心菜的过程中，需要经过精心的准备、创新的调味、独特的烹饪方式等多个步骤。这一过程需要花费大量的时间和精力，而这正是家人无私的奉献和关心。正因为这份付出，才使孝心菜变得如此美味，它通过美食的形式传递了家人之间的深情厚意，让我更加珍惜家人的陪伴和关爱。
第三段：领悟孝心的内涵
孝心菜的做法不仅强调了精益求精的态度，更体现了对家人的尊重和理解。在制作孝心菜的过程中，我们需要首先了解家人的口味和习惯，然后根据此去调整配料和口味。这要求我们要通过沟通和了解，去体会家人的心情和需求。而正是通过这一过程，我更加明白了孝心的内涵——尊重和理解是孝心的基础，只有真正了解家人，才能更好地表达自己的孝心。
第四段：传承孝心的重要性
孝心菜作为一种传统的菜品，也是一种传统的文化形式，它体现了中华民族的传统美德。在当今社会，尤其是在现代化的生活节奏下，许多人往往忽视了对家人的孝心表达。而孝心菜则提醒着我们要传承和弘扬中华传统美德，要把家人的关怀和爱心传递给下一代。因此，制作孝心菜不仅是一种美食的享受，更是一种通过传统文化传递孝心的方式。
第五段：感悟孝心菜带来的幸福
每当与家人共同品尝孝心菜时，我总能感受到无尽的幸福与满足。孝心菜不仅给了我舌尖的美味享受，更赋予了我一种无比的温暖和幸福感。它让我明白了，孝心不仅体现在言语和行动上，更能通过美食将家人的爱传递给对方。而在享受美食的同时，我也更加珍惜家人之间的陪伴和关爱，用心去感受和回应他们的爱与关怀。
总结：
孝心菜作为一种独特的菜品，不仅给人们带来了美味的享受，更让我们体会到了孝心的重要性和深刻内涵。通过从制作方式、深意、内涵等多个方面的分析，我领悟到了孝心菜的价值和意义。它提醒着我们要传承和弘扬中华传统美德，要将家人之间的关怀和关爱传递给下一代。而在关怀和传递的过程中，我们也能感受到来自家人的幸福和温暖。
孝心心得体会篇四
孝心菜，是一道中国传统的家常菜。它起源于古代中国的孝文化，是中国传统文化的重要组成部分。它不仅是一道美食，更是象征着对父母的孝心和感恩之情。因为其菜品味道鲜美又有滋补功效，孝心菜逐渐成为人们在家中招待亲朋好友的常见菜肴。然而，孝心菜所蕴涵的深刻意义却常常被我们忽视。有了孝心菜，我们可以更深刻地理解孝道文化，并从中体会到孝敬父母的重要性。
第二段：孝心菜给人们带来的寓意和感悟
孝心菜寓意着我们孝敬父母的一片真心。它的制作过程需要细心和耐心，磨刀准备材料、切片切丝、摘洗蔬菜……这些琐碎的工作都需要我们花费很多精力。而这些，都是为了可以让我们所做的孝心菜更加美味可口，使父母可以吃得开心、满足。因为我们深爱父母，所以才愿意为他们倾注这么多心血。在制作孝心菜的过程中，我们也会感受到对父母的惦念之情。
第三段：从孝心菜中领悟到的孝心与责任
制作孝心菜需要坚持不懈的努力，而这也为我们提供了锻炼自我毅力和耐心的机会。制作孝心菜不仅是表达孝心的方式，更是一种履行孝道的实践。父母供养我们长大，是他们辛辛苦苦才有的成就。而能够以孝心菜为他们献上一份家常的味道，是我们向父母付出的回报和表达孝敬的行动。在制作孝心菜的过程中，我们会体会到一种责任感，明白了孝心菜不仅是一道菜肴，更象征了我们对父母的责任和担当。
第四段：制作孝心菜的亲情回忆
制作孝心菜不仅是一种表达孝心的方式，同时也是一种亲情的回忆。在制作孝心菜的过程中，我们常常会回忆起小时候在父母家中的情景。孝心菜的味道承载着我们对父母的思念和对亲情的回忆。每一次制作孝心菜，无论是刚洗净的蔬菜，还是烹调时飘溢出的香气，都会激发起我们内心深处的亲情记忆，让我们回忆起儿时在父母的呵护下度过的美好时光。
第五段：倡导传统文化中的孝道价值观念
孝心菜可以引起人们对孝道文化的思考和重视。在现代社会中，随着经济的发展和人们生活水平的提高，人们普遍追求更多的物质享受和个人满足感。然而，孝道文化作为中华传统文化的重要组成部分，强调的是对父母的尊敬和孝敬。孝心菜可以成为一种载体，通过制作和品尝孝心菜，让人们回归家庭，思考亲情的价值。我们应当在日常生活中注重培养爱与孝的意识，用爱和感恩的心情对待父母，让传统文化的孝道得以弘扬并代代相传。
总结：
孝心菜作为一道传统家常菜，不仅是一种美食享受，更承载了对父母的孝心和感恩之情。通过制作和品尝孝心菜，我们可以更深入地理解孝道文化，并从中体会到孝敬父母的重要性。制作孝心菜需要坚持不懈的努力，让我们体会到对父母的惦念和责任。孝心菜也是一种亲情的回忆，使我们回忆起小时候在父母呵护下度过的美好时光。借助孝心菜这一载体，我们应当重视传统文化中的孝道价值观念，并在日常生活中培养爱与孝的意识，让传统文化的孝道延续并代代相传。
孝心心得体会篇五
按照学校安排，今天下午我们学校五六年级一起到多媒体教室观看《最美孝心少年颁奖典礼》，一百多人一起到多媒体，刚开始有点吵杂，可是随着视频音乐声一响起，全体不约而同安静了下来，整个视频两个小时，当中有好几个孝心小故事，孩子们每个都看得非常认真，感动之处，见到了孩子们眼角泛光的泪珠，结尾的那句“亲情并不一定要靠血缘维系，发自内心的感恩，那才是最牢固的亲情！”是啊！学会感恩才最重要！也实在是不得不叫人好好珍惜现在的时光，至少我们比故事中的他们幸福许多！
古人云：“百善孝为先，孝者德之本。”敬父母是中华民族的传统美德。11月14日下午，在早毓小学我与素真老师共同组织一年级两个班的学生收看“寻找最美孝心少年”的颁奖典礼，体会十位获奖少年感人的故事。
“寻找最美孝心少年”大型公益活动于4月18日启动，中央电视台派出多名编辑记者以走基层的形式在全国开始了“最美孝心少年”的寻访活动，经过六个多月的寻找，黄凤、吴林香等11名少年获“最美孝心少年”称号，谢宇慧等21位少年获得 “特别关注孝心少年”称号。这些坚强又孝顺的孩子们用单纯、善良的孝行诠释着血溶于水的亲情。
通过组织观看《寻找最美孝心少年颁奖典礼》，让学生体会来至父母的深深关爱，感受家庭的幸福。引导学生学习孝心少年的坚强品质，面对苦难时他们用瘦弱的小小身躯撑起整个家庭，用实际行动孝敬长辈，孝敬父母。感受了孝心少年早早地担起了家庭重担，用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。 一张张灿烂笑脸，一幕幕感人事迹，撞击着我们的心灵，鼓舞着身边的人努力前行。
孝心少年的故事感动着每一位少先队员，很显然，通过观看视频孩子们上了一堂生动的教育课，收到了良好的教育效果。
孝心心得体会篇六
弟子规入则孝心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的弟子规入则孝心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【弟子规入则孝心得体会精选3篇】，供你选择借鉴。
幸福，是一个很美的词，像花开一样没有声音，可是却让人感动得流泪。人们就像追求一切美好的东西一样，也无悔地追求着幸福。而每个人都在追求着的幸福源于哪里呢?是那片蘸着奶酪的面包?还是那杯冒着热气的牛奶?真正的幸福源于我们的感恩的心。这是在读了《弟子规》之后得到的感悟。
《弟子规》教诲我们要懂得感恩，学会感恩。古语云：滴水之恩，当涌泉相报。当我们刚出生的时候，我们是什么也不懂什么也没有的，我们只是带着一具躯体来到了这个世界上，还有那呱呱的哭啼声。我们人生中的一切所得一切幸福也都是父母给予的。只要我们去学学一门外语，我们就能体会当初父母教育我们讲话的辛苦了;只要我们用自己的双手挣一笔钱，我们就能体会父母为我们的生活奔波的劳累了;只要我们去尝试教育一个调皮的小孩我们就能体会父母对我们的养育之恩了。我们有了父母的关爱本是幸福的，但只有当我们真正的去感恩了才能感受到生活的幸福，合家欢乐的幸福。
要如何感恩呢?父母对我们的索求并不多，只是孝顺，便让他们觉得欣慰。《弟子规》所教导的我们的感恩方式也是简简单单的生活礼仪。家和万事兴说的也就是一家人互相敬重互相关爱的幸福。一个人若是连父母都不能赡养，不能尊敬的话，如何能对别人友善呢?那他就更不可能得到别人的尊敬和礼让了。所有，我们首先要培养的就是感恩的品格，尤其是对父母的感恩。每天早上起来关心父母的身体是否依旧硬朗，吃饭时间关注他们胃口是不是还一如以往，晚上睡觉留意他们会不会因为操劳过度而太疲惫，这些就是切切实实的感恩了。这些我们做到了吗?如果做到了，那我们就是幸福的了。
我们不但要感恩父母的善待，更要感恩父母的斥责。虚伪之人常以笑脸相待，以阿谀奉承之语相赠，只有真正关心我们的人，真正为我们好的人才会斥责我们的过失并帮助我们改正自己的缺点。有了父母的斥责，我们才知道什么可为而什么不可为，我们才有了正确的道德标准和法律意识。因此，今天我们的成就最大的功劳就是我们的第一任老师——父母。在这个感激的过程中，我们也在用心地感受着生活的美好，所有这也是一种巨大的幸福。
有父母的爱和养育是一种幸福，去感恩这种幸福本身也是一种幸福，幸福不需要寻找，只要用心去感恩，便已是身处幸福之中，而这份幸福恰恰是《弟子规》带给我们的思考所得的。
说来觉得可笑与惭愧，长这么大第一次接触《弟子规》，前几天打电话给爸爸，本来想得到一番表扬，没料到爸爸说7岁的表弟也在学习，我无言以对，我知道硬式教学会让这些孩子们背的滚瓜烂熟，但其中国学的博大精深的神韵要细细思考方可吸收。
可以说在我身上80后的一切表现得淋漓尽致，自私、任性、轻浮、娇纵。所以，面对挫折也相当浮躁与脆弱。一直以来，我是父母眼中的唯一，他们会给我我想要得一切，会从心底原谅我在他们面前所有不被理解的思想与狂躁。
我知道了从现在开始热爱生活的涵义，最爱的不是自己，而是父母，然后才是自己，而这种爱才应该是理性而又深稳的爱，与其说父母赋予了生命这样高洁的赞美，不如说是肉体与生智的延续的坦白，而懂得了这些不是要多么的讴歌国学的什么，而是一种体会，我想体会在心，付之行动，方算得上吸收了精髓。
“孝”自古以来作为中华民族的传统美德，一直倍受重视，是一个人为人之根本，也是每个人必须认真学习的。
父母一生为子女操劳，在生活中，我们不仅要对父母尊重理解，更要从自身小事做起，为父母分忧解愁，尽孝道，做好为人子女的本份。
弟子规开篇第一章就讲到孝，可见孝的重要性，可能有人认为弟子规中讲的孝已经不在适合于快节奏的现代社会，但其中为孝的精神本质是始终不变的，需要我们认真学习，并结合当今社会和个人的家庭进行落实。“父母呼应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”从弟子规所述内容上看，实际上很多都是我们日常生活中的小事，很容易做到，也很容易被忽略，关于“孝”的很多事情我们都知道，可是真正能做到的少，所以我认为，对于行孝，一定要能够知道而做到，只有做到了才算真正和孝，知道而不做到，反而比不知道更要批评。而且要注意细节，从周围的小事做起。对于其他做人做事亦是如此。
做任何事都有方法，尽孝道也是如此。我们可以向周围做的好的人学习，结合自已的家庭情况，合理处理和父母之间的问题。供养父母是基本，与父母多沟通交流，更能体现孝的真谛。很多现代青年和父母关系紧张，抱怨有代沟，尽量从自己身上找原因，因为不管父母做什么说什么，他的目的只有一个，那就是为子女好，毕竞想害子女的父母还是世间罕有的，和父母之间的关系决定了你的尽孝的态度。
我们应努力做到能尊新，不辱亲，能养亲。为自己立人生，为别人做榜样。
孝心心得体会篇七
答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是给予父母最好的礼物！
当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。 同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！
孝心心得体会篇八
为了加强校园精神文明建设，弘扬中华传统美德,形成良好的校园风气，增强青少年孝敬父母的意识和行为。明通小学相应号召，于9月18日下午，组织学生观看了中央电视台综合频道、少儿频道同时首播出的“寻找最美孝心少年”视频，各班班主任提前下裁视频，并在观看后组织学生讨论。
《最美孝心少年》生动讲述了“最美孝心少年”历经磨难、孝敬长辈、艰难求学、阳光向上、自立自强的感人事迹。第一位最美孝心少年黄凤的故事还没有讲完，就已经有不少同学不能自已，泪流满面，泣不成声了。观看视频的一个多小时里，同学们一次次被一个个“最美孝心少年”感天动地的孝心震撼着、感染着、感动着。
孝道是中华民族的传统美德，是中国文化的一个组成部分，在新的形势下，弘扬孝道有着十分重要的教育意义。最美孝心少年的故事，不仅仅反映了一种孝心，同时在孩子们身上表现出的那种对苦难的坚忍、自强、自立、自信的精神，难能可贵。最美孝心少年，为少年儿童树立了好榜样，有利于对其进行思想品德教育。
我们倡导对学生的养成教育，在平时的学习生活中开展了多种形式的感恩教育，其中包括感恩主题班会、感恩主题黑板报评比等系列活动，让学生参与其中。“最美孝心少年”的动人事迹给师生们共同上了一堂感恩教育课，一段段鲜活的例子给同学们带来了心灵的震撼。本次活动的开展，让同学们从“最美孝心少年”的事迹中感悟爱的力量，孝顺自己的父母双亲，用爱心回报社会。
通过这一活动，孝心少年的事迹感动了无数孩子们，激励着孩子们，“孝心”、“大爱”等深入人心，一种正能量在校园中传递。“正能量无处不在，每个人都是一个能量场，就像地球是一个巨大的磁场一样，不择时间与空间，都会释放正能量的种子，就像这最美孝心少年，不知不觉中已将正能量的种子播洒人间！让我们共同努力将正能量的种子接力并传递下去吧！”
孝心心得体会篇九
9月27日，“众里寻你——20xx寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台录制完成。
白岩松和欧阳夏丹担任了颁奖典礼的主持人，颁奖嘉宾包括航天英雄杨利伟、表演艺术家吕中、歌词作家任卫新、主持人李修平、鞠萍姐姐、金龟子，以及孩子们生活中的“偶像”等。两个半小时的录制过程，10位年度“最美孝心少年”的故事，让现场的所有人一次又一次地热泪盈眶。
向小康，11岁。母亲患间歇性精神分裂症，父亲打零工赚钱。妈妈发病时，她一遍遍深情呼唤;妈妈病情稳定时，她给妈妈唱歌，陪妈妈看电视，给妈妈讲学校的开心事。她成了妈妈的最佳护理，成了家里的核心。乐观的她，她还被选入北京卫视《音乐大师课》，成为杨钰莹的学员。
迟凯琳，14岁。7岁时母亲因车祸去世、父亲重伤失去劳动能力，姐姐先天失明。8岁时，同情这个家遭遇的继母来到了这个家。迟凯琳一直喊继母“姨”，为了给继母分忧，她不仅做家务，还一手带大了今年4岁的弟弟。晚会现场，工作人员请来了继母田薇上台为迟凯琳颁奖。平生第一次，她对着“姨”喊出了“妈妈”。俩人相拥而抱的一幕，看哭了现场的很多人。
周蕊，16岁。父母离异，母亲到外地谋生，她几乎从小被舅舅带大。小时候，做体育老师的舅舅最爱抱起小周蕊投篮，但现在，舅舅患上运动神经元病，成为一名“渐冻人”。于是，周蕊成了舅舅的依靠。她给舅舅买菜、做饭、洗衣，抱着舅舅康复训练，还在每个周末送外卖挣钱，给舅舅治病。今年高二的她，希望报考中国医科大学。
田应志，17岁。父母常年在外打工，田应志8岁就开始每天照顾剩患有癫痫手脚残疾的哥哥，帮助93岁的奶奶操持家务、下地干农活。在他的坚持下，哥哥也上了学，和他成为同桌和室友。今年，他又以年级第三的成绩，考上了省级示范高中。兄弟手足情，艰难有爱心，他说：一家人就是要相互扶持，这才是一家人。
李佳，14岁。爱美的小姑娘偷偷开始猛吃猛喝，在几个月里胖了20斤，这才告诉患白血病的妈妈原因：“医生说干细胞移植的供受双方，体重不能相差太大，妈妈，我的体重和你一样了，我要和你做骨髓配型。”今年5月，李佳和妈妈配型成功，但是由于病痛，妈妈的体重降到103斤，为配合手术，李佳又开始了减肥历程。
曹胤鹏，8岁。为了给爸爸移植骨髓，挽救患白血病的爸爸的生命，8岁的曹胤鹏两个月里让自己胖了20斤，终于达标。5个小时的抽血，从小爱哭的他一声没吭。这个可爱的小胖子，像小大人一样“教育爸爸”要好好吃饭，每天想办法给妈妈跳舞、讲笑话，逗妈妈开心。小小的他，成为爸爸妈妈最强大的支柱。
任芳芳，13岁。汶川地震震毁了任芳芳家的房子。为重新盖房，家里贷了款，身体虚弱的'爸爸不得不外出打工，妈妈面对沉重的生活压力，选择了离开。懂事的芳芳和奶奶相依为命。尽管日子很苦，但是任芳芳却想方设法成为奶奶的开心果，用自己的孝心，让家里时常充满了笑声。
张钊，13岁。张钊出生前，父亲在一次意外中丧生，出生后不久母亲离家出走，奶奶因为失去儿子精神恍惚。张钊在爷爷的抚养下长大，也慢慢地成为爷爷最好的帮手。他不仅帮爷爷干完地里的活，还会去采草药补贴家用。20xx年爷爷查出冠心病，他又主动跟着镇里的医生学会了拔火罐。13岁的男孩儿，成为了家里的顶梁柱。
余虽，13岁。从母亲过世起，10岁的小余虽就承担起了母亲的角色，那时，弟弟只有一岁多，妹妹半岁。她给弟弟妹妹洗衣、做饭、剪头发，背着弟弟妹妹去上学，同时还照顾着生病的父亲。她被同学们称为“13岁的小妈妈”。站在晚会的舞台上，余虽显得有些紧张。小编却觉得：不善表达的她，内心里住着一个善良的天使。
姜沅昊，11岁。姜沅昊的父母是军人，时常加班。外婆有帕金森综合症，生活无法自理;外公患白塞氏综合症，经常打针输液，只能吃流食。小沅昊每天帮助外婆翻身按摩，清洗床单秽物，代替父母照顾起了外公外婆。曾经抵触学钢琴的他，只因为外婆说了一句好听，就变成了每天坚持练习。在他的心里，让外公外婆开心，自己就很快乐。
世界上最美好的就是一个“家”字，世界上最动情的就是一个“爱”字。这十位少年，在他们最美好的童年，遭遇的是突如其来的不幸，挑起的是家庭的重担，经历的是童年的苦难。
孝心心得体会篇十
孝心是中华民族的传统美德，是我们国家传统优良文化的重要组成部分。而孝心路则是孝心文化的实际行动，是我们在日常生活中表达孝心的具体方式和途径。在走过孝心路的过程中，我体会到了很多，也收获了很多。
第二段：理解孝心的真谛
在成长的过程中，我通过父母的言传身教，逐渐认识到孝心并不仅仅是孝顺父母，更是孝顺家庭、孝顺社会。并不是只有在惠及亲人时才体现孝心，更重要的是要将孝心融入生活的点点滴滴。这样的理解让我认识到孝心是一种态度，是一种内心情感的外在表达。
第三段：行走孝心路的实践
为了更好地体现孝心，我努力把愿望转化为行动。每天早上，我会主动帮助父母准备早餐，为他们洗衣服，整理房间。当我在学校遇到困难时，我也会主动请教父母。在和同学相处过程中，我也会积极帮助、照顾他们。而在社区活动中，我也会主动参与，关心社区老人，帮助他们解决一些生活难题。通过这些实践，我发现孝心并不仅仅限于亲情，更是一种社会责任和关爱集体的行动。
第四段：收获孝心路的成长
在实践的过程中，我逐渐感受到了孝心路带给我的成长和收获。首先，我学会了体谅和关心他人，学会了站在别人的角度思考问题，更能够理解和包容他人。其次，我成为了一个乐于助人的人，当我看到别人因为我的帮助而幸福快乐时，我也会感到内心的满足和喜悦。最后，孝心路也让我更好地认识到家庭的重要性，珍惜与父母在一起的时光，更加用心去关心和照顾他们。
第五段：展望孝心路的未来
走过孝心路，我深深地认识到，孝心是一条长久的道路，也是一种持续不断的修行。无论是将来在学习、工作中，还是在家庭、社会中，我都要始终保持孝心，持之以恒地发扬下去。未来，我希望通过自己的努力，成为一个更优秀的人，做一些更实际、更有意义的事情来回报社会和家人。我相信，只要我坚持走在孝心路上，就一定能成就更加美好的未来。
总结：
在孝心路上，我收获了对孝心的深刻理解和实践的经验。通过实践，我深知孝心是一种心态，一种对他人负责任的态度。走在孝心路上，我不仅成长了许多，更学会了关爱他人，关心家人，关心社会。通过持之以恒的努力，我相信我一定能把孝心路走得更长，也一定会在未来的旅途中灿烂绽放。