为祖国点赞党日活动方案 我爱祖国活动方案(汇总10篇)

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为祖国点赞党日活动方案篇一

以品德与社会第三单元《我爱祖国的山和水》为主题的知识内容为契机，为了更好的激发学生的爱国热情，从20xx年10月至20xx年11月，我们五年组全体师生开展了“我爱祖国的山和水”主题系列活动并取得了预期的效果，现已圆满结束。

本次活动自10月启动以来，受到了全体人员的高度重视，相继组织开展了征文、演讲、手抄报等多种富有特色、形式多样、扎实有效的活动，并取得了突出的效果。

一、重视到位，宣传到位，行动迅速

能够深入结合科学发展观实践，将这一活动列入重要工作，做到了认真准备、谋划积极，因地制宜、因生制宜地制定了活动计划，并将工作具体落实到人，做到了宣传到位，行动迅速。在班级内广泛进行了宣传，并进行了动员和初评。

二、富有特色、形式多样、扎实有效

自20xx年10月以来，开展了演唱和手抄报展览等活动，参与人数达到全组的100﹪。这些活动的'开展，强烈的激发了学生的爱国热情、求知欲望。

三、组织到位，成效显著

更进一步把“我爱祖国的山和水”研究性活动引向深入。

通过广泛开展“我爱祖国的山和水”搜集活动，学生不仅仅认真的了解到了我国的领土面积，海陆疆域，行政区划，以及我国的名山大川和风景名胜，更对我们祖国的领土完整，军民鱼水之情，等许多内容进行了交流和讲解，大大的提高了学生多祖国的热爱之情。

为祖国点赞党日活动方案篇二

活动目标

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备

1.指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

2收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

活动过程

一、谈话导入

今天，我们五年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

二、爱学习

1.讲述古代名人读书的故事

(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

2.同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

3.学生讲述现代名人读书的故事

(1)闻一多醉书。

(2)华罗庚猜书。

(3)高尔基救书。

三、爱劳动

1.“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

2.讲名人爱劳动的故事：《毛主席编草鞋的故事》

3.劳动益处知多少。

四、爱祖国

1.欣赏诗朗诵《我爱我的'祖国》

2.国旗国徽

你知道我国的国旗是什么吗?它代表的意义是什么?

国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

3.我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?

生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!

生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

五、总结谈话

通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!

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为祖国点赞党日活动方案篇三

明山中小“我爱祖国，我爱阅读”演讲比赛活动总结为弘扬爱国主义精神，增强学生的爱国意识，提高学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围，在伟大祖国66周年生日之际，特举行“我爱阅读，我爱祖国”演讲比赛。

在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖**亲展现了他们的勤奋好学好学。

为祖国点赞党日活动方案篇四

为祖国点赞党日活动方案篇五

各学院团总支：

根据《开展纪念‘五・四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知要求

校团委将举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛，具体方案如下：

一、主办单位：校团委

承办单位：校团委宣传部

二、活动时间：四月

三、活动主题：

“用大爱诠释人生用奉献闪耀青春”

四、参加人员：

全体在校注册学生

五、比赛方式：

1、初赛（4月4日至4月12日）

由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。

联系人：郝德成（13558993083）

2、决赛（4月23日19：00）

暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）

六、评定标准：采用百分制

1、演讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、奖项设置：

本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。

八、活动要求

1、各学院应高度重视，做好宣传工作，精心准备，按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。

2、各学院应以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。

为祖国点赞党日活动方案篇六

男：尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

合：大家好!

男：金秋十月，丹桂飘香。

女：在这秋高气爽的美好季节，我们迎来了祖国的六十华诞。

男：十月一日，是我们伟大祖国的生日;十月一日，是我们举国同庆的美好节日!

女：在我们伟大祖国六十岁生日到来之际，我们团结小学举办“庆国庆”演讲比赛，我们满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!

男：首先，请允许我为大家隆重介绍今天参加我们本次活动的各位领导，他们是：

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

女：下面有请为本次演讲比赛致开幕词。大家欢迎!

第二部分比赛

男：这是一个金色的十月，这是一个收获的十月!

女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;

男：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获!

女：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国;

男：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀!

女：我们怀着感激的心情共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，共同祝福我们伟大的祖国!

男：首先，请听xx同学的演讲：《祝福您，我的祖国》

女：六十年前的十月，祖国妈妈获得了新生;六十年的风雨路程，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。我们没有理由不爱我们伟大的祖国。

请听xx同学为我们演讲：《祖国妈妈，我爱您》

女：祖国的十月是火红的，就像头上招展的五星红旗。

男：祖国的十月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。

女：祖国的十月是火红的，就像枝头上那累累的金橘、田野里丰收的高粱!

男：今天，我们在这里欢庆，庆的是国泰民安，庆的是蒸蒸日上!

女：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您!

男：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您!

合：今天，我们更要祝福您——十月的祖国!

女：请听xx同学对祖国的深情祝福：《祖**亲，生日快乐!》

女：今天的我们，生活在一个红红火火的金秋十月，我们应知今天的幸福生活来之不易。我们作为新一代的接班人，更要为中华之崛起而读书。愿我们的祖国永远的伟大富强，愿我们祖国的明天更加美好!

请听xx同学为我们演讲：《祖国妈妈，我爱你》

女：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。

男：人民在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。

女：热爱祖国的每一条河流和山川，让心底的欢乐尽情流淌。

男：请听xx同学为我们演讲的《祖国，我爱你》。

女：六十年，崭新的国家充满了向上的力量，自由的人民编织着对幸福生活美好的希望。

男：崭新的地，崭新的天!

女：真心的祝愿插上翅膀，与和平鸽一起自由翱翔!

男：欢庆的歌声就要唱响——

女：把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党!

男：祝福我们的民族日益强大!

女：祝福我们的祖国繁荣富强!

男：祝福祖国，我们的话语多得可以组成一片星河!

女：请听xx同学为我们激情演讲：《祖国，我为你自豪!》

第三部分颁奖

女：精彩的演讲比赛到此结束。下面，有请xx公布比赛结果。并有请xx为获奖选手颁奖。

男：下面，由xx致闭幕词。大家欢迎!

男、女：今天的活动到此结束!

下一页更多精彩“爱祖国演讲比赛主持词”

为祖国点赞党日活动方案篇七

活动目标：

1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。

4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

5、体验和大家一起过节的快乐。

活动准备：

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个

活动过程：

1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。

2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。

3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕

5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。

活动结束：

通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!

为祖国点赞党日活动方案篇八

教学重点：

观察洋葱表皮和人体表皮的细胞并进行比较。

教学难点：

理解细胞是构成生命体的基本单位。

教学过程：

3．交流、讲述：细胞是生命体的微小结构，它们是构成生命体的积木。

（二）观察比较不同细胞的形状结构特点认识细胞形状、结构的多样性。一些细胞的图片。

1、学生观察教材中的细胞图，教师补充一些其他细胞的图片。

2、学生交流、汇报：这些细胞的形状、结构有什么特点。

3、教师小结：大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，前面认识的草履虫、细菌等都是细胞生物，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。

（三）观察比较洋葱表皮和人体表皮

1、教师指导学生制作洋葱表皮切片。（插入视频）

2、发给学生人体表皮细胞，学生利用显微镜观察两种切片，将观察到的细胞用图画出来。

3、比较这两种细胞的异同。

4、教师带领学生小结：洋葱表皮是由许多个近似于长方形的格子组成，每个格子实际上是一个近似的长方体，这就是一个细胞。人体表皮也是由许多不规则的`细胞构成的，细胞之间的界限不是很清晰。(其实，植物与动物细胞的最大区别在于有无细胞壁)

（四）补充阅读：认识细胞的有关知识

1、指导阅读：细胞是谁发现的？细胞与生命体有什么关系？

2、学生小结：生命体大都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡引起的。

3、flash播放白细胞杀死细菌动画，讲述伤口化脓是怎么回事。

4、分组模拟白细胞消灭病菌的游戏。

选定几个学生扮演“病菌”，三四个同学为一组手牵着手扮演“白细胞”，然后“捕捉”病菌，把它包围起来就算是消灭它了，从而使学生进一步体会到不同细胞有不同功能。

（五）课末检测

为祖国点赞党日活动方案篇九

活动目标：

1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

2、老师、幼儿围坐成一个圆。

活动过程：

1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。

今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)

3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。

小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

4、配对游戏：(分两组进行)

(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。

(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。

5、活动评价：

请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。

活动延伸：

讨论怎样爱护鞋子?

活动目标：

1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。

2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

活动过程：

1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。

(1)师生共同歌表演《表情歌》。

(2)教师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”

“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”

“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”

(3)出示两个靠背，教师提问：“你喜欢哪一个?为什么?”

(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)

(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。

2、游戏：开心包与生气包。

(1)听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。

(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。

3、学习帮助别人，使自己快乐。

(1)出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”

(2)出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”

(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”

(4)幼儿在气球上画开心的表情，送给不开心的人，并对他说一句安慰的话。

为祖国点赞党日活动方案篇十

一、活动背景：

爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

三、活动时间:xx年11月21日

四、活动地点：xx教室

五、参加对象：信工xx级xxx班

六、比赛规则：

1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

5.比赛选手将获得纪念品一份。

八．活动流程：

1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

2.全班同学集合

3.嘉宾入席。

放映

5.主持人开场白，宣布活动开始。

6.介绍出席嘉宾。

7.宣读评分标准。

8.第一组参赛选手演讲

节目：

宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲

节目：

宣布第二组选手得分

第三组选手演讲

节目：

宣布第三组选手得分

第四组参赛选手演讲

互动环节

宣布第四组选手得分

9.主持人宣布获奖名单。

10.颁奖仪式。

11.主持人宣布比赛结束。

12.嘉宾退席。

13.观众离场。

九、经费预算：笔记本10*2=20元

荣誉证书5*8=40

合计60元

十、注意事项：

1.工作人员需提前一小时入场。

2.比赛期间要求所有用血，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动。

3．会后工作人员留下清理会场。