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科级干部试用转正自我鉴定篇一
在区委组织部的精心安排下，我有幸参加了这次20xx年xx区科级干部清华大学公共管理高级研修班学习，这是一次难得的机会，既让我圆了到清华学习的梦，又让我学到了许多新的东西，整体感受可以简要概括为“开阔视野，认清了形势;解读发展，明确了方向;走进课堂，拓展了境界;走进清华，重建了信念;开展工作，掌握了技巧;回到岗位，增添了动力”，我想这将令我受益终生。
本次培训班历时8天共56个课时，课程安排了学习型、服务型、创新性领导建设，领导干部党性修养，转变经济发展方式与自主创新，领导干部公务礼仪，传统文化与现代管理，中国的反腐败建设与廉政建设，走进清华园之清华历史与传统，当前国际国内形势与中国外交，服务型政府建设，金融资源配置与金融战略，危机管理与媒体沟通，突发事件应急准备与应急预案体系建设，创新思维与创新管理，领导者语言表达艺术等14个主题，分别由清华大学、北京语言大学、中国农业大学、中国传媒大学、中央党校、国家行政学院、北京行政学院、中央电视台的教授、专家进行授课。
一、学习的几点体会
(一)开阔了眼界。此次培训的内容广博，渗透到各方面与现实生活与工作密切相关的具体实际问题，有较强的针对性、实用性和系统性。此次培训的师资一流，每个教授、专家都从不同的角度，博览古今，举一反三，综合分析，系统研究，深入浅出，令人耳目一新。特别是对于一些当前国家和社会的热点和难点及长期存疑的问题有了明朗清晰的解读，比如《转变经济发展方式与自主创新》、《中国的反腐败建设与廉政建设》、《当前国际国内形势与中国外交》、《金融资源配置与金融战略》、《传统文化与现代管理》等课程。这样的学习，让我汲取了丰富的理论营养，涉猎了许多科级干部履职的实用知识和技巧。
(二)提升了学养。学养是公务人员能力素质的重要反映，是一个人总体素质的重要组成部分，是行动的先导。思维方式的选择直接影响思维判断的正确与否。我们受旧有思维方式的惯性制约，解决处理问题的手段有时不免单一、僵化。此次培训中，《突发事件应急准备与应急预案体系建设》、《创新思维与创新管理》、《领导者语言表达艺术》等课程，使我对对思考问题方式方法的理解和体会最深，受益最多。通过学习，懂得了在解决实际工作问题时，要更多地考虑事物的背景条件、主客观因素、发展方向和趋势。特别是要学会采取变向、逆向、多维、系统地思考，体现工作的艺术性和灵活性，实现工作的有效创新。这次学习，通过《走进清华园之清华历史与传统》课程，还让我了解了清华大学的人物、历史和风物，直接感受和领略到清华大学建校以来知名校长及教授的大家风范和人格魅力，对“自强不息，厚德载物”的清华校训、对“行胜于言”的清华校风和对“严谨、勤奋、求实、创新”的清华学风有了更深层次的理解。思想和精神受到了陶冶，对提高个人的品味和素养也有很多收益。
(三)提高了政治修养。由于长期在办公部门工作，不由自主地形成了一些工作习惯和思维定势。这次学习，通过《学习型、服务型、创新性领导建设》、《领导干部党性修养》、《服务型政府建设》、《危机管理与媒体沟通》等课程，使自己有机会和时间重新审势和反省自己的一切，思考自身的定位与发展，尤其对自己的人生进行了一次反省。对于工作和生活中存在的一些心态，有了更清醒的认识。生活在浮躁的社会与人群之中，更需树立健康的道德观和人生观。一个充实的人，必须有明确的、有意义的生活和工作目标，然后采取正义合理的手段，付诸不懈地努力去追求。不能凡事都以自我为中心，以个人的喜好和意志为转移。人的一生适合做的事情是很少的，把现有的既定的事情干好就已经足够，始终不要忘记责任。
二、今后的打算
(一)要多运用学到的理论来处理工作和解决实际问题。任何理论都是为实践服务，理论只有用以解决面临的工作问题和矛盾时，效果才能实现最大化，才是我们追求的最终目的。在学习中，一个直接的感受就是，理论与现实工作和生活依然有很大的差距。在实际生活中，为理论而理论的现象普遍存在，实用主义、盲动随意的现象也时有发生。这就要求我们，解决实际问题时，一方面不能盲目地崇拜权威，要学会做到具体问题具体分析，避免不犯或少犯错误;另一方面从根本上解决问题时，更要多知晓理论，多运用理论，多接纳一些来自各方面不同的意见和建议，多角度、多侧面分析论证问题，做到互不排斥，兼容并蓄，实现判断事物的科学化。
(二)要在深入调查研究的基础上处理工作和解决问题。许多工作中的失误是不求甚解造成的。通过在清华大学的学习，教授、专家们对问题研究的细致和深入让人肃然起敬。相比之下，我们需要放下浮躁，苦其心志，凡事要问究竟，要打破沙锅，要敬业精业。在处理工作和解决问题时，要遵循事物客观规律。任何事物都有自身的发展轨迹。对于不可逾越的阶段，有时只有经历了，才能沿着正确的方向前进。因此，在实际工作中，要培养战略思维、战略意识，明晓事物发展的内在外在关系。方向对路，道路选择正确，即使事倍功半，也不至于前功尽弃。只要学会用适度的观点、发展的观点、联系的观点看问题、做事情、修己身，才能长久立于不败之地，持续向着正确的方向前进。要树立终身学习理念，汲取多方面知识营养，与时俱进，吐故纳新，厚积薄发，增长才干和智慧，不断适应工作的需要。
在清华短短的8天学习里，我思考得最多的是，作为一个基层公共管理者，在当前的社会发展背景下应该怎么做，我带着这个问题认真听课，进一步深入思考。我认为：一是要加强修养，做有理想、有能力、有作为的公共管理者。在清华大学的学习使我深刻体会到加强学习和锻炼、不断提高自身修养的重要性和迫切性。要坚持公共管理者必须为人民谋利益，努力实现、维护和发展公共利益。在此基础上，作为公共管理者，还应为公众树立一个追求崇高理想、具有各种美德、具有人情和人性的高尚人格。二是要增强两种能力。即对宏观形势的理解判断能力和对具体工作的掌控和执行能力，要进一步掌握分析、管理社会的方法和途径，以更开阔的视野观察形势、把握动向，坚持理论和实际相结合，在学习和实践中不断提高自己的领导能力和执行能力。三是要抓好管理。要始终做到坚定信念，保持良好作风;要明确职责，摆正自身位置;要求真务实，提高工作成效;要清正廉洁，保持浩然正气;要带好队伍，以科学的理念构建人性化管理机制。
总之，要利用这次公共管理高级研修班学习所得，加强工作创新，以开拓的思维和创新的勇气抓好各项工作，同时要加强自身修养，锻炼人格品质，磨练意志，以更多的精力，更好的状态，更健康的身心投入到工作和事业中去，不辜负领导和组织的托付与期望。
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