2023年廉洁修身读后感(优质9篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

廉洁修身读后感篇一

上学期，我读了《廉洁修身》这本书，我丛里面学习到了诚实守信，勤劳节俭，谦虚礼让，认真负责，自律自省，遵纪守法，真情奉献，志气理想等各种做人方面的知识。

要说我最喜欢、印象最深的是认真负责这一课，里面的一个个小故事是多么有意义，就比如闯祸的男孩这个故事，男孩踢足球打碎了别人家的窗户，要陪很多钱，男孩钱不够，就先向父亲借，后来男孩在一年的时间里用帮助别人干活这种方式来攒够了12.5元这个“天文数字”，把钱还给了爸爸。这个男孩的.负责任在于向父亲澄清事实和借了父亲的钱就一定要还，他也没有延长时间，按时把钱交还给父亲，男孩明白了一点道理：通过自己的劳动来承担自己的过失，使他懂得了什么叫责任。有一篇?妈妈给孩子的一封信?，是说某段时间，“非典”爆发了，儿子的学校里怀疑有一个“非典”的病例，学校害怕病情传播出去，所以让学生先不要回家，儿子非常想念妈妈，妈妈为了不让儿子担心，就写了一封信给他，叫他为了别人的安全，不要离开学校，这是对别人的负责。

上学期暑假的一天晚上，我和姐姐，下去踢足球，我们提了很久，越用越大力，最后，我用尽了力气，一踢，太大力了，球飞向一楼家人的门上，“当！！！”的一声，估计是把屋子里的人下了一跳，里面的人立刻打开门，看看是谁做的，我们两个赶紧躲了起来，我忽然想：这样是不对的，我就走过去向别人道歉，虽然被训了几句，但是负责任的感觉是好的。

廉洁修身读后感篇二

今天，我读了《廉洁修身》这一本书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必须具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信、节俭。因为我觉得这三点对于青少年很重要。

说起诚实，这本书中《司马光卖马》的故事我印象最深。司马光是北宋大臣，史学家，他知识渊博还精通音乐，律历，天文等。这篇故事讲的是，有一天，司马光想把他的马卖了，还把马的老毛病告诉买主。说到这里，大家可能会觉得他很傻，因为这样，那匹马就不能卖个好价钱了。不过，他说的一句话使我万分敬佩他，他说：“一匹马卖钱多少事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。做人必须诚实守信，这是很重要的。”听了这句话，难道你不会对司马光佩服得五体投地吗？我就会。司马光这种诚实的`品质多么可贵。我们要学习司马光这种品质，在家中、在学校、在社会中，我们都要有这种好品质。

但是，我发现周围还是有许多人没做到。例如，在我们班上，老师在评讲练习题，询问同学们是否做对时，有某些同学明明做错了，却说自己做对了来瞒老师，为的是使自己不会没面子，就连我偶尔也会。但是，读了这本书后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。可不是吗，为了面子而回避错误，是多么虚伪好笑的行为。你们呢，是不是跟我一样，再也不会干了，再也不说谎了？谎言再美丽，总是谎言，终究还是会穿帮的。所以，我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事，表里如一，做一个诚实的人。

总之，读了《廉洁修身》这一本书，使我受益无穷，我们是祖国的接班人，所以，我们从小起，要诚实、守信、节俭……做一名知荣辱，树新风的新时代好少年，立志向，接好班，为国家的未来做贡献！

我们要把传统美德记在心！

廉洁修身读后感篇三

近年来，我国社会风气确实发生了一定的变化。一方面，我们看到了越来越多的人崇尚廉洁，追求正直和公平；另一方面，也有一些人对贪污腐败不屑一顾，对诚信无动于衷。为了更好地塑造社会主义核心价值观，在身边构建一个廉洁、正直的社会环境，我开始阅读《廉洁修身》一书，并在阅读中有了一些深刻的体会。

首先，《廉洁修身》强调了作为一个人最基本的道德修养，即廉洁。廉洁不仅仅是指经济方面的廉正，也涵盖了思想、行为、生活各个方面的纯洁。在书中，作者以自己的亲身经历为例，告诉我们一个个真实的故事，让我明白了贪腐与猥亵的危害，以及廉洁正直的重要性。通过这些故事，我意识到一个人的廉洁不能只是空洞的形式，而应该真正内化于心，并在日常生活中付诸实践。

其次，《廉洁修身》对于一个人的修身要求也十分重要。修身即修养，不仅仅指外在的仪表，更关乎一个人的内在修养。书中提到的修身之道包括诚信、谦虚、正直、勤奋等，都是值得我们认真思考和学习的品质。修身不仅仅是为了在外人面前树立好的形象，更是为了提升自己的品行和素质。只有通过修身，我们才能真正地成为一个道德高尚、有品德的人。

此外，《廉洁修身》强调了人与人之间的关系。在当今社会，人们往往容易被物质诱惑，忽视与他人的关系。而这本书告诉我们，一个人的修身与处世之道与他人的关系息息相关。作者在书中提到了广交朋友、乐于助人、尊重他人的重要性。通过这些方式，我们能够更好地与他人相处，建立良好的人际关系，并共同促进社会的健康发展。

最后，《廉洁修身》中所强调的一个重要理念是正确看待权利和利益。在社会中，每个人都会有权利和利益的追求，但如果把权利和利益作为追求人生价值的唯一目标，就会迷失自我。正确看待权利和利益就意味着找准平衡，把个人的追求与社会的利益相结合。只有这样，我们才能对待权力和利益保持清醒的头脑，不为权力利益的诱惑所动摇，真正做到为人民服务。

通过阅读《廉洁修身》，我深刻意识到作为一个普通人，我们可以通过自身的修养和努力影响身边的人和社会。每一个人的努力和行为都具有示范作用，能够对他人产生正面的影响。只有每个人都从自己做起，才能让整个社会风气更加廉正，为我们的国家建设做出更大的贡献。

总而言之，《廉洁修身》这本书给了我很多启示，让我从多个方面思考和认识到了廉洁的重要性。在今后的生活中，我将更加注重自身修养，树立正确的道德观念，并以身作则，传递廉洁的力量。相信只有我们每个人的共同努力，才能够真正营造一个正直、廉洁的社会环境。

廉洁修身读后感篇四

时代在不断发展，社会的进步正日益对人们的道德观念进行着考验。廉洁修身的理念，作为社会主义核心价值观的重要组成部分，正深入人心。在这个时代中，我深入思考这一理念，通过对自己的思考和实践，体会到了廉洁修身的重要性和意义。

首先，廉洁修身使我养成了正确的人生观和价值观。在这个物欲横流、功利主义泛滥的时代，廉洁修身能够引导我树立正确的人生观和价值观。修身的过程中，我意识到追求物质享受并不能带来真正的快乐，而是通过不断提升自己的道德修养和品质来追求内心的满足感和精神的富足。当我拒绝贪欲和个人私利的驱动时，才能真正认识到自己的内在追求和对社会的责任。

其次，廉洁修身让我明白了诚信的重要性。在这个竞争激烈的社会中，诚信成为一种宝贵的品质。廉洁修身使我意识到只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任，才能建立良好的人际关系。无论是在工作还是生活中，只有树立起诚信意识，始终坚持诚实守信的原则，才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现个人和社会的双赢。

第三，廉洁修身让我懂得了勤俭节约的重要。勤俭节约是中国传统文化的一部分，也是廉洁修身的重要内容。过度消费和浪费资源的行为摧毁了大自然，也摧毁了我们的心灵。通过修身养性，我明确了追求简朴、勤俭节约的生活态度。我珍惜每一滴水，物尽其用，告别浪费和奢侈，从小事做起，积极践行勤俭节约的理念。

第四，廉洁修身让我认识到奉献的快乐。在这个自私自利的时代，廉洁修身引导我超越个人的利益，关注他人的需要，关心社会的发展。通过积极参与公益活动和志愿服务，我意识到只有通过自己的奉献和行动，才能实现自己的人生价值，才能感受到真正的快乐和满足感。奉献是一种高尚情怀，也是一种精神追求，它使我充满了动力和勇气去追求自己的梦想，同时也为社会的进步和发展做出贡献。

最后，廉洁修身给予了我自信和勇气。社会的风气和道德水平的参差不齐给人们带来了压力和困惑，但廉洁修身使我明白，只要我坚守真理和原则，追求自己内心所认同的正确道路，就能够面对困难和诱惑，做到心中有数，胸怀坦荡。廉洁修身让我远离了诱惑和谎言，培养了勇往直前的勇气和自信心。

综上所述，廉洁修身时代心得体会深入我心，使我认识到了廉洁修身的真正意义和价值。它不仅是一种人生信仰和追求，更是社会和时代的需要。身心的洗礼让我从内心深处产生对廉洁修身的渴望和珍惜。我将一直坚守廉洁修身的原则，时刻保持对社会主义核心价值观的坚定信仰，为社会的进步和发展做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能加入到廉洁修身的行列中来，共同创造一个诚实守信、勤俭节约、奉献奉行的美好时代。

廉洁修身读后感篇五

在当今的社会背景下，廉洁修身成为了时代发展的需要。作为每位公民，我们不仅应该正视自己的言行举止，更要以廉洁自律的态度影响他人。本文将通过自身的体验和观察，探讨廉洁修身对个人和社会的重要性，以及该如何使自己成为一个具有高尚道德的人。

第二段：廉洁修身对个人的重要性

廉洁修身首先对个人来说具有重要意义。在社会上充斥着各种不正之风的今天，只有拥有廉洁的品质，才能帮助个人筑起一道防范腐败的屏障。廉洁修身意味着个人要坚守底线，不接受贿赂、不做黑心生意、不以权谋私。只有这样，我们才能真正保持清白的心灵，远离诱惑的肆虐。廉洁修身同时也是一个人修养的表现，它不仅要求我们言行一致，更要求我们内心和外在的统一。在时代发展迅猛的背景下，个人对廉洁修身的认识和实践，能够让每个人都有机会在竞争中保持自己的尊严，不被功利的冲动所俘获。

第三段：廉洁修身对社会的重要性

廉洁修身不仅对个人有益，更对整个社会有积极的影响。世界上所有的社会问题都有一个共同点，那就是贪婪和腐败。只有廉洁的个人和廉洁的社会才能创造出良好的社会环境。如同水滴能够汇聚成江河，每个人的个人修养和廉洁品质都能够帮助社会形成正直、公正和和谐的氛围。廉洁修身不只是空中楼阁的美好愿景，它需要每个人的行动来实践和展现。当每个人都以廉洁的态度对待工作、对待家庭、对待社会，整个社会就能逐渐变得更加公正、更加和谐。

第四段：如何使自己成为具有高尚道德的人

要使自己成为一个具有高尚道德的人，首先要认识到自己的问题和欲望，实事求是地反思自身行为，并修正错误。其次是培养和坚持廉洁的人生态度。在决策和行动中，要始终坚守公正和良心，不为个人利益而忘记了公共利益。同时，要守住底线，在任何环境下都不做违法、不合规的行为，自觉自律地约束自己。此外，要培养廉洁的心灵。对待物质的态度要合理，追求物质的同时，要有节制和匀称的追求。更重要的是，要提升自身道德素养，不断学习和修炼，树立正直的品质和高尚的道德观念。

第五段：廉洁修身的未来展望

在当前时代进步迅猛的情况下，廉洁修身的重要性会愈加凸显。未来的社会将更加注重道德规范和廉洁自律的要求。作为当代人，我们要担负起培养廉洁修身的责任，不仅要自己身体力行，更要影响和感染身边的人。只有这样，我们才能为建设一个更加廉洁、公正和和谐的社会贡献自己的力量。

总结：

廉洁修身是一个时代的要求，也是个人修养和社会进步的保证。通过个人和社会的双重视角，我们应该真正理解廉洁修身的重要性，并努力将其付诸实践。只有廉洁修身、追求高尚道德的人，才能真正为个人和整个社会带来积极的改变。

廉洁修身读后感篇六

今天，我读了《廉洁修身》这一本青少年修身养性的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必须具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信、节俭。因为我觉得这三点对于青少年很重要。

说起诚实，这本书中《司马光卖马》的故事我印象最深。司马光是北宋大臣，史学家，他知识渊博还精通音乐，律历，天文等。这篇故事讲的是，有一天，司马光想把他的马卖了，还把马的老毛病告诉买主。说到这里，大家可能会觉得他很傻，因为这样，那匹马就不能卖个好价钱了。不过，他说的一句话使我万分敬佩他，他说：“一匹马卖钱多少事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。做人必须诚实守信，这是很重要的。”听了这句话，难道你不会对司马光佩服得五体投地吗?我就会。司马光这种诚实的品质多么可贵。我们要学习司马光这种品质，在家中、在学校、在社会中，我们都要有这种好品质。

但是，我发现周围还是有许多人没做到。例如，在我们班上，老师在评讲练习题，询问同学们是否做对时，有某些同学明明做错了，却说自己做对了来瞒老师，为的是使自己不会没面子，就连我偶尔也会。但是，读了这本书后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。可不是吗，为了面子而回避错误，是多么虚伪好笑的行为。你们呢，是不是跟我一样，再也不会干了，再也不说谎了?谎言再美丽，总是谎言，终究还是会穿帮的。所以，我们要养成诚实的'好习惯，说老实话，做老实事，表里如一，做一个诚实的人。

说到这里，我不由地想起我们班一些同学借了另一位同学的东西，说好明天还，但那些同学却拖了一天，一星期，一个月，甚至一学期……说什么守信，严重失信了!同学们，我们不但要诚实，也要守信。宋代词人王安石曾说过“一言为重百金轻。”这一句话，意思是说，言重金轻，诚信为本，说明遵守诺言的重要。所以，我们要做到言而有信。自觉践行诺言。

廉洁修身读后感篇七

读《廉洁修身》，我深感受益匪浅。这本书融合了廉政教育和修身养性的内容，为我们提供了一条正确的道德修养之路。通过阅读和学习《廉洁修身》，我更加明白了廉洁是一种高尚的品德，而修身则是人生的必修课。同时，这本书也激励我不断提升自己的道德素养和个人修养。在接下来的文章中，我将分别从廉洁意识、道德规范、美德培养、修身方法和养成良好习惯这五个方面，阐述自己的心得体会。

首先，读《廉洁修身》让我更加深刻地认识到了廉洁意识的重要性。廉洁是一种高尚的品德，是人们在行为上对自己要求严格、对他人要求公正的表现。而廉洁意识就是对廉洁行为的认识和自觉追求。这本书中通过具体的案例和生动的实例，揭示了廉洁的内涵和外延，使我更加明白了廉洁不仅是公立人员的职责所在，更是每个人应有的道德要求。在今天社会风气不正之际，读《廉洁修身》让我深思自己的行为准则，激励我始终保持清正廉洁的品质。

其次，阅读《廉洁修身》也使我进一步明确了道德规范的重要性。在社会上，道德规范是社会行为的准则，是人们共同遵守的道德规则。这本书以精炼的语言和深刻的思考，教会我如何遵守道德规范，尊重他人、诚实守信，并树立正确的人生价值观。通过阅读这本书，我深刻认识到道德规范对于个人、家庭和社会的重要性，使我懂得远离各种不正之风，始终遵循社会道德规范的要求。

再次，读万州然《廉洁修身》对我有了很大的启发，激发了我培养美德的决心。美德是一种高尚的品质，是对人性最好的发掘和展现。这本书通过引用众多的名人事迹，描述了他们在追求美德的道路上的坚持和奉献。读完书后，我深刻认识到美德是一种修炼，需要我们通过日常的行为和精神追求不断培养。通过良好的心态和努力工作，我们可以逐渐培养出诚信、友善、孝顺等一系列的美德，为自己和他人带来快乐和幸福。

此外，这本书还教会我如何在修身上下功夫。修身是一种全面的修养，包括修身立志、修身齐家、修身齐治国与理气、修身齐天下的内容。通过阅读这本书，我学到了如何树立高远的人生目标，如何培养自己的品德修养，如何与家人友好相处，如何识别并摒弃不良的行为习惯，以及如何与朋友和社会相处。这些内容让我意识到修身是一种全方位、系统性的修养，需要我们不断投入时间和精力去实践和实现。

最后，读《廉洁修身》让我认识到养成良好习惯的重要性。良好的习惯是一种自律的体现，是我们在生活中形成的一种固定行为模式。这本书明确了养成良好习惯的重要性，并通过实例向我们展示了养成良好习惯的方法和技巧。通过读这本书，我认识到养成良好习惯需要自律和毅力，需要我们从小事做起，逐渐培养起一系列的良好行为习惯。在实践中，良好的习惯能够帮助我们更好地规划和执行任务，从而提高工作效率和生活质量。

总之，读《廉洁修身》让我受益匪浅。通过阅读这本书，我对廉洁意识和道德规范有了更深刻的认识，同时也明确了培养美德和修身养性的重要性。这本书对于我个人的道德素养和个人修养提供了宝贵的指导和启发。我会在今后的生活中不断努力，培养廉洁的意识，遵守道德规范，培养美德，修身养性，并养成良好的行为习惯。我相信通过努力，我能够成为一个更加廉洁修身、品行高尚的人。

廉洁修身读后感篇八

根据学校的部署要求，我认真进行了学习教育，并学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》，《中国共产党纪律处分条例》等有关的法律法规，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪，权利运作等方面有了很大提高，具体心得体会如下：

学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进，完成的工作也就不可能正确。一些教师在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，教师必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。

一是对增强教育腐败的认识。

教育腐败之所以令人深恶痛绝，是因为少数权势人物公然藐视、挑衅和侵犯公民平等的教育权利，破坏制度和规则，利用稀缺的教育资源牟取一己私利。因而，教育腐败虽不属常义中所说的教育公平问题；却是教育不公的一个极端，是教育公平问题的特殊形态。在我国当前的发展阶段和社会背景下，它或许可以成为教育公平研究的一个特殊视角。

二是对了解教育腐败的成因。

社会原因而言，学校的实际困境是一个基本诱因。教育经费匮乏、教师待遇低下的现实，迫使学校想方设法创收谋利，用紧缺的学习机会换取经济利益就成为效益最高的捷径。近年来的一个新特点，是学校的外部环境发生了很大变化。市场经济迅速发展、贫富差距拉大、社会不公和腐败现象加剧的现实，不同程度地影响着学校和办学者的状态，社会腐败风气对学校、教育的侵蚀显而易见。

三是教育腐败危害性。

教育腐败的恶果，就是严重地腐蚀、损害教育。不仅败坏了教育和学术作为社会公器的声誉，降低社会对教育的公信力，而且导致文凭贬值、职称贬值、学风颓靡、学术退化，从而降低教育质量和学术水平，全社会都将为之付出沉重代价。此外，教育腐败还会严重异化学校的教育功能。花钱买分数、注水文凭、老师鼓励、教唆作弊之类的行为，是对学校教育的反动，是在教育的名义之下向学生提供一种“反教育”。教育和学校作为社会的文化系统，具有文明传承、人伦教化和道德养成的基本功能，向有“圣殿”、“净土”之称，是社会道德的源泉。因此，人们通常将为人师表的教师、充当社会良心的学者视为社会道德的楷模。教师、学校的道德状况往往被视为社会文明的标尺，也是一道“底线”——如果学校和教师都唯利是图，甚至违法乱纪，源头活水遭到污染，社会道德的状况便可想而知。这正是教育腐败有异于其它行业性的腐败，值得特别重视之处。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大教师的职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。教育在跨入新世纪的今天，面对经济全球化趋势带来的各种思潮相互交错，相互激荡的考验；面对新技术革命和网络技术向人们提出的挑战；面对市场经济条件下的经济成份、经济利益、社会组织、就业方式等多样化的新特点；面对国际敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋，进一步加强教师队伍职业道德建设更具有重要性和紧迫性。事实表明，抓紧抓好师德建设，是教育战线落实“以德治国”方略的需要，是全面推进素质教育的需要，是建立高素质教师队伍，促进教育现代化的需要。

作为一名教师，良好的师德也是必不可少的。首先，对待教育事业必须忠诚。一名教师在其教育生涯中，可能会对学生产生很大的影响，所以我们一旦从学生成为教师，就应该将责任感和使命感深深地植于脑海中，并付诸于行动，变为对学生的满腔热情和对教育的兢兢业业，唯有如此，才能产生对工作精益求精，毫不懈怠的原动力。在教学上，需要全身心的投入，必须尽量想办法发挥学生的主动性，提高学生的兴趣，课余时间也应该不断的充充电，请教有经验的老师，使自己能够不断的进步。其次，对待教师集体一定要团结一致，老师之间，彼此尊重、互相帮助、互相理解。尤其是我做为一名青年教师，教学缺乏经验，更加应该虚心好学，学习别人的长处，不断提高自己的教学水平。主动为他人着想，创建一个良好的工作环境、积极向上的工作氛围，与同事们一起进步。第三，要热爱学生。爱学生就要了解他们，了解他们的爱好和才能、个性特点、精神世界。对一名好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。作为一名班主任，这点尤其重要。苏霍姆林期基说得好：“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”爱学生就要公平对待所有学生，学生最希望教师对他们一视同仁，不厚此薄彼。公正，这是孩子信赖教师的基础。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自已的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存，所谓"教学相长"，一个好教师应将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

在今后的工作中我要以教师职业道德规范为依据，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。具体要做到：

一是端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制不良风气对校园的`侵蚀和渗透。

二是敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。

三是教书育人。增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。

四是热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。

五是尊重同志，能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。

六是以德修身。严于律己，廉洁从教，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。

“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”作为一名教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。

廉洁修身读后感篇九