最新学校乒乓球比赛活动方案 学校工会组织教师活动方案(精选11篇)

婚礼策划要注意管理预算，合理安排各项费用，确保不超支且能在限定的预算范围内完成婚礼。以下是小编为大家收集的游戏策划成功案例，希望可以给大家在游戏策划方面提供一些借鉴和参考。

最新学校乒乓球比赛活动方案 学校工会组织教师活动方案(精选11篇)

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学校乒乓球比赛活动方案篇一

1、积极响应校园文化艺术节的进行。

2、丰富校园文化生活，展示教师的风采和素质，陶冶教师的.情操。

3、提高各组教师的动手和创新能力，培养同组教师的合作能力和集体意识。

1、水果拼盘比赛（规则见附表）

2、自由娱乐活动

20xx年6月5日20时

学校大操场

1、工作人员：何东妮、黎晶辉、甘晓露、杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶、黎珂依

2、水果拼盘评委：黄绍兰、黄巧升、韦任国、曾礼鲜、张年慧、吴汝秀、黄映红、黄简明

3、统分员：杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶

4、购置员：吴惠芳（购置水果、水果盘、水果刀、餐巾纸、牙签、等用具）

5、由总务处提前安排有关人员布置现场，场地座椅、音响等准备好，傍晚7点前将各组所需水果放到相应的桌上。晚上8点比赛正式开始。

7、活动结束，各组分派2~3个老师清理场地，归还各种道具。

略

学校乒乓球比赛活动方案篇二

一年之计在于春。在这春暖花开生机勃勃之时，学校研究决定开展一次春游活动。我们借春游活动的契机，让同学们走近美丽的大自然，拓展视野，增长见识，感受生活的'美好，培养热爱祖国大好河山的情感。

2022年3月24日星期四

xx

xx

摄像：xx

1、上午8：30在校大操场集合，校长做出发前讲话。

2、上午8：40步行前往科技广场按车号安排，各班有序上车。

3、到达旅游地点，听从旅行社导游或讲解员的安排参观游览。

4、下午2：00左右乘车返回。

1、要听从旅行社导游或讲解员的安排，按照预定线路文明游览。

2、到了旅游地点要爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队负责老师的指挥。

4、中餐由学校统一安排，建议学生讲究节约，带适量的物品。

5、不随地乱扔果皮纸屑，每人可自带一个塑料袋，以便装垃圾。

1、在春游前，各班应召开班会，加强春游安全知识教育及强调春游注意事项。

2、班主任及跟班老师负责组织本班学生的一切活动。

3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任,有必要的要请示负责人。

5、校医要带好外伤备用药箱。

xx

学校乒乓球比赛活动方案篇三

坚持安全第一、预防为主的安全工作方针，认真落实上级关于开展全国交通安全思日主题教育的`通知精神，以20__年4月30日全国交通安全日思日为契机，请各校(园)围绕交通安全防范养成教育为主线，深入开展交通安全宣传教育活动，增强师生安全观念意识，促进学生学习和掌握交通安全知识，养成交通安全文明习惯，提高安全防护自救能力，维护学校和谐稳定。

二、组织领导

组长：施玉霞

副组长：杜祥赵婕妤焦明秀

三、活动时间

20__、4、284、30

四、活动内容

1.氛围创设：

(1)在校门口电子屏上滚动播出交通安全教育知识和宣传标语，构建浓烈的校园交通安全宣传教育氛围，强化交通安全提示、警醒和教育作用。

2.组织活动

(1)法制副校长开展讲座。(4.28)

(2)发放一次告家长书，发动家长每天上下班也能做到文明交通。(4.29)

(3)出一期安全手抄报，并进行校内展览。(4.30)

五、活动要求

学校相关部门和教师要相互支持，协作配合，将相关活动落到实处。

学校乒乓球比赛活动方案篇四

1、通过开展"创建我们美丽的精神家园----班级博客”中队主题活动，让学生、家长明白班级博客的用途。

2、搭建师生、生生、家长交流沟通的平台。

1、布置学生在博客上发表日志、发表评论最多的表扬。

2、准备与博客有关的小品、故事。

3、让学生熟悉中队活动的程序。

4、布置课室，写好主题，制作好相关幻灯片。

1、（主持1）各小队检查人数，小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告、请示。

2、（主持2）出队旗、敬队礼、唱队歌。（播放出旗曲、队歌）

3、主持人合：尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

主持1：当我们写出了一篇佳作的时候，有一个地方可以让我们展现才华。

主持2：当我们有了烦恼的时候，有一个地方可以让我们倾吐心声。

主持1：当我们读到好书的时候，有一个地方可以让全班尽情分享。

主持2：当我们遇到难题时，有一个地方可以让我们获得指导。

合：这个地方就是我们的班级博客——五1快乐家园。它是我们共同的精神家园！

今天，我们的中队主题是（全班齐说）“创建我们美丽的精神家园——班级博客”。

1、展示“班级博客”。

主持1：你知道吗？我们学校最近被定为“广州市教育e时代”的实验学校。

主持2：我知道。我们学校教学设备先进，“e时代”的实验学校当然非我们莫属了。学校每个班级的博客都已经开通了，我们班也不例外。

主持1：要想把我们的博客创建得更好。

主持2：必须了解我们的博客。

主持1：这是我们的班级博客。

主持2：请大家留心看，用心听，等下要进行“班级博客知多少”抢答赛哦。

主持1：我们的班级博客整个画面以绿色为主，象征充满生命的活力。

主持2：红色的名字则代表我们五1班是火红的太阳，只有太阳的光和热才能使绿色长存。

主持1：这是我们的日志分类。

主持2：我们的日志分类可真不少！

主持1：：这是我们的所有日志。

主持2：我发现在这些日志当中，学生习作最多！

主持1：那当然，我们班有很多学生写作文相当不错呢！

主持2：班级博客浏览完了，马上要进行抢答赛，你们准备好了吗？

2、“班级博客知多少”抢答赛

主持1：要想创建我们的精神家园，首先必须要了解它。

主持2：下面进行“班级博客知多少”抢答赛。

1、我们的班级博客的名称？密码是？

五一快乐家园20xx515151

2、为什么取这样的名字？

快乐就是学习，快乐就是助人，快乐就是创造，快乐就是进取。

3、哪些同学在博客上发表日志最多？

4、博客的日志分类是？（不少于3个）

好书推介、学生习作、光荣榜

5、博客的网址是？

xxxx

6、第一个登陆的学生是？

涂子琪

7、在博客上发表的学生习作有？（学生名、习作名、不少于3个）

8、我班博客管理员是？

张子豪

9、有哪些同学在博客上表扬？（不少于3个学生名）

10、老师在博客上指导了什么学习方法？

主持1：看来同学们对我们博客了解可真不少！可是，我们上网去浏览遇到不少困难呢？

主持2：是呀，我们的爸爸妈妈不让我们上网。请看小品1《爸爸妈妈不许我上网》

主持1：演得真好，再请欣赏小品2《爸爸妈妈支持我上网》》

主持2：这两个小品内容完全相反，父母的态度也截然不同。

主持1：是呀，爸爸妈妈不让我们上网，肯定有他的原因，听听爸爸，妈妈们是怎么说的吧。

主持2：我想请xxx同学的爸爸来回答。“叔叔好，你支不支持您的孩子上博客呢？”

主持1：我想请问xxx同学的妈妈来回答，

主持2：我再请xxx同学的妈妈来回答。

主持1：爸爸、妈妈的担心不无道理

主持2：是呀，博客是把双刃剑，既有好处，又有不良作用。

主持1：请听林丽君同学自己创作的拍手歌。

学校乒乓球比赛活动方案篇五

一、活动目的：

1、了解圣诞节，感受节日的欢乐气氛。

2、大胆展现自己，积极参与活动，增强自己的自信心和表现能力。

二、活动准备：

1、各班节目准备。

2、音乐、游戏道具准备。

3、现场环境布置。

三、活动时间及地点：

四、活动流程：

（一）各班歌舞表演

1、兔子舞（大一班）

2、圣诞狂欢舞曲（大二班）

3、铃儿响叮当（大三班）

（二）游戏

1、抢椅子

游戏规则：每班请5名幼儿，总共15名，准备14把小椅子，音乐开始幼儿跟随音乐舞动，当音乐停止之后幼儿迅速坐到椅子上，没有抢到椅子的小朋友则被淘汰，剩下幼儿继续游戏，直到最后剩下的一名幼儿为获胜者。

2、水果蹲

（三）圣诞老人送礼物

播放有关圣诞老人的电影片段，引出身穿圣诞服装的圣诞老人到活动现场送礼物，大家分享礼物，幼儿感受圣诞节的快乐！

(四)活动结束

播放英文圣诞歌曲，孩子们在歌声中跳起欢快的舞蹈。

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学校乒乓球比赛活动方案篇六

一、指导思想

为了全面提高学生的思想道德、文化科学以及运动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出特色，不断推进素质教育，深化教育改革，丰富学校校园的文化生活，提高学校办学的品位，强化办学特色，从而确立了以毽球运动为我校的体育特色项目。在此，特制订我校毽球体育项目实施方案。

二、活动期限

第一阶段： 2011-2012 学年，我校进行开展阶段，探索模式。全校体育教师统一思想，制定措施，初步形成毽球体育项目运动的框架，在全校树立不同经验的典范，并加以推广。

第二阶段： 2012-2013 学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进经验和做法，形成具有学校毽球特色的活动管理模式，确定学校的毽球特色项目并建立学生课外文体组织体系。

第三阶段： 2013 学年以后，将前阶段的模式继续完善，保证学生毽球项目的活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加毽球运动总数达到 100%。

三、工作目标

1、认真进行以毽球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质。做到人人会踢毽球、三至六年级各班都拥有毽球队，每年举行毽球比赛。

2、狠抓学校毽球队的建设，保证每年参加区级毽球比赛并取得较好名次。

3、积极开展毽球特色教育的教学活动，办出学校自己的特色，走出一条具有我校特色的毽球教育新思路。以此提升我校办学的品位，成为知名的毽球特色学校。

四、工作措施

（一）加强对毽球运动开展的管理。

1、成立毽球体育特色项目的管理制度，分工合作，促进学校毽球体育特色项目的稳定地发展。

2、加强毽球运动的管理制度，保证学校毽球体育运动的正常开展，每学年和每学期都认真制定具体实施计划，以及每课时的教学计划和训练计划，并作好记 录，每学期、每学年作好总结。

3、营造浓厚的毽球运动氛围。积极向广大家长的宣传学校开展毽球特色体育运动项目和学生参加毽球运动的重要意义，以得到广大家长的支持。

4、加大体育设施硬件的投入，为更好开展毽球运动奠定基础。我校急需增添体育器材，如毽球、球网、球柱、记分牌等，保证课堂教学和训练的需要，以及保证毽球运动的正常开展。

5、学校解决学校毽球队队员训练时间、服装以及相关问题，保证训练正常进行。

（二）做好毽球运动的基础教育和普及工作。

我们将学生分为两个学习阶段，二、三、四年级和

五、六年级。根据各学习阶段学生不同年龄和运动能力不同的特点，分别制定不同的训练计划，以确保学生都能得到合理的体能锻炼和技能锻炼。

1、二、三、四年级学生主要是初步学会踢毽球的基本动作如：盘踢、拐踢、磕踢、绷踢等四种基本踢法。

2、五、六年级在此基础上进一步提高技术动作，进行拐踢、双拐对踢、盘拐互换踢、磕踢、盘磕拐互换踢、定时踢、围踢的内容训练。

3、各班组织成立毽球小组，5 —6人为小组，每人一个毽球，利用课余时间开展活动，各班班主任做好分组、和活动组织等工作。

4、利用体育课、体育活动课、课间活动等时间进行毽球基础的教学活动，让学生开展以毽球为主的体育活动。从二至六年级每周的体育课和体育活动中各抽出一节课作为毽球必学项目的教学和训练。每天上午大课间活动的后半段时间也列为毽球基本功练习时间。考虑到人数和场地的因素，为了能让学生有较充分的活动场地，我们采用每次做完课间操后，各年级分单双号班级轮流练习，以保证练习的效果。

5、每学期体育老师对各班进行一次毽球考核，作为毽球运动开展阶段的成果的依据。逐步达到全校师生人人参与，人人喜爱并逐步具备一定的集体展演水平，从而形成学校的体育特色。

（三）举行班级之间的毽球比赛。

为了增添毽球活动更浓厚的氛围，学校每年举行一次毽球比赛，1--3年级颠球、踢远、踢准比赛，4—6年级进行三人制毽球比赛，比赛的成绩纳入各个班的文明班评比的量化分。

（四）努力提高学校毽球队的素质和竞技水平。

1、选好优秀的苗子建立学校毽球队，每天坚持科学训练。教练组制定训练计划、做好训练记录，提高训练的质量；并且整理好运动员的个人档案。

2、搞好学校毽球队的梯队建设。

学校毽球一队（六年级）黄冲负责

学校毽球二队（五年级）权江波负责

学校毽球三队（三、四年级 ）邢旭辉负责

毽球管理领导小组名单

组长：彭校长

全面领导和管理毽球运动的发展工作。

副组长： 杜校长

直接领导和管理毽球运动的发展工作。

组员：黄冲

具体执行毽球特色教学教研活动以及毽球赛事的训练、组织工作。组员：郑琰

具体执行毽球特色教学、训练工作。

组员：权江波

具体执行毽球特色教学、训练工作。

组员：邢旭辉

具体执行毽球特色教学、训练工作。

体育组

2012-1-5

学校乒乓球比赛活动方案篇七

一、活动主旨:

为庆祝20xx年元旦的到来，丰富教职工业余文化生活，促进教师之间的相互联系与交流，展现城沙三小全体教职工的精神风貌，提倡热爱工作，更加热爱生活的理念。

二、活动主题:

寻找舌尖上的美味――教师厨艺大赛

三、活动指导思想:

生活技能是一个人一生中必须要具备的基本能力，我们不仅要培养全面发展的学生，要求学生“学会生活、学会生存、规划人生、享受人生”，也要求我们的教师首先要做到这些，才能引领全体学生全面发展，对学生的成长予以关注!

通过举办这次厨艺大赛，希望可以锻炼老师的实践能力和动手能力，培养老师们对厨艺、对生活的兴趣，丰富教职工业余生活;同时加强教师对厨艺的了解，为爱好厨艺以及有厨艺方面特长的老师提供展现自己的舞台;展示城沙三小教师风范，弘扬中青年教师的激情张力，以食会友;增强教师的团队力与凝聚力。

四、活动时间

12月31日(周四)下午3:30(暂定)，如有变动另行通知

五、活动地点

城沙三小教师食堂

六、人员分组安排:

组别名单

第一组(语文1-3年级)

x

第二组(语文4-6年级)

x

第三组(数学)

x

第四组(英、科、综合)

x

第五组(音体美)

x

七、参赛内容及要求

五个参赛组，每组选好组长，在微信群中接龙上报菜名，规定每组提供4道菜肴，食材由食堂统一采购，需要的材料尽量和阿姨沟通一下。

八、任务安排

1.办公室负责悬挂条幅、摄像、报道;

2.工会组织活动;

3.总务搞好食材采购、餐具配置和赛后卫生。

学校乒乓球比赛活动方案篇八

布吉高级中学

二〇一三年十一月十八日

为深入开展“阳光体育”活动，展示体育特色，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于11至12月举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：

一、活动目的：

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为目标，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，本着充分用好我校的活动场地和器材，力争所有的学生参与到活动中的原则，结合以往体育节的成功经验，继续围绕我校体育活动特色，广泛开展形式多样的活动，以特色趣味比赛和各类专业球赛相结合，激发学生对体育活动的兴趣，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，展现我校“快乐学习、健康生活、全面发展、超越自我”办学理念。

二、总体要求：

1、充分认识体育节活动的意义，注重以人为本、健康第一的观念，各班要充分组织，做好训练，激发调动起每位学生参与活动的积极性。

2、要重视安全教育，确保不发生意外伤害事故，同时注意在活动中展现特色，力求高效，确保比赛效果，使每个学生在运动中收获快乐。

3、活动开展过程时，全校学生穿校服。

三、活动时间：12月1日——12月30日

四、活动主题：阳光体育，健康成长。 活动口号：

1.健康快乐和谐

2.健体魄，勇担当，共创和谐校园！3.青春与梦想齐飞，责任与和谐常在！活动特色：

1.参与性：体育节活动项目的设臵力求人人参与，让多数学生有展示自我的机会，获得成功的快乐。

2.趣味性：运动项目设臵力求多样有趣，使参与者兴趣盎然，乐在其中，付出体能的同时获得心灵的愉悦。

3.合作性：以集体项目为主，通过多人乃至班级参与，通力协作，使参与者在合作中体会集体的力量，认识到自己在团队中的价值，感受个人因团队的强大而变得更有力量，更具有勇气，更加自信。

4.竞技性：充分展示我校师生的竞技水平与拼搏意识，培养他们追求“更快、更高、更强”的体育精神。

五、体育节组委会组织机构：

由校长室、体训中心、团支部、学生会、工会、总务处、年级组织和协调体育节的各项活动。

六、具体活动安排及评奖办法：

（一）开幕式？

（二）体育文化活动：通过橱窗展示、广播及时报道体育节各项赛况

（三）集体竞赛及趣味体育项目比赛： 1.个人跳短绳比赛

比赛时间：12月1--15日下午第八节 比赛地点：高一架空层 比赛年级：高一年级

比赛办法：以班级为单位，各班派出30名学生，男生20名、女生10名。单脚或双脚平跳均可，单脚或双脚过绳为一个，记时一分钟，使用自动计数跳绳，记全班参赛30人总次数计算名次。

奖励办法：奖励班级前六名。2.级部篮球联赛及规则

比赛时间：12月1---15日下午第八节 参加人员：高二年级

比赛办法：各班男女报10人，必需至少有一名女队员上场。上下半场各15分钟，半场不停表，中场休息5分钟。全队半场犯规5次后，第六次开始罚球，下半场重新计数。个人全场犯规达到第五次判罚下场，可换一人上场，罚出者不得再在本场比赛中上场。比赛中有进攻3秒违例。其余按国际篮联规则实施。比赛采用第一轮抽签淘汰赛制，第二轮剩10个队再次采用抽签淘汰赛制，剩5个队进行第三轮循环赛决出名次。

奖励办法：按班级奖励前五名。3.跳绳接龙比赛

比赛办法：统一使用学校的10米长绳，以班级为单位，每队2人摇绳（男女不限），20人跳绳（男女不限），三分钟内（停断重摇为一次）以进入到跳绳的人数最多的一次记录成绩和名次。

奖励办法：按班级奖励前六名 4.踢毽球联赛

比赛时间：12月16日---30下午第八节 比赛地点：高

一、高二架空层 比赛年级：高

一、高二年级

比赛办法：按年级分两个组别，各班报40人（男、女不限），每人只有一次机会并计算次数，以班级累加总数记录成绩和名次。

奖励办法：两个组别分别按班级奖励前六名。5.飞盘接力赛

比赛时间：12月16日---30下午第八节 比赛地点：篮球场 比赛年级：高三年级

比赛办法：各班报40人（男、女不限），分成一边20人，相隔10米，迎面飞盘接力，以一飞一接成功才记录成绩一次，以班级累加总数记录成绩和名次。

奖励办法：两个组别分别按班级奖励前六名。

七、体育节闭幕式。 注意事项：

1、所有参赛项目的报名表，须在11月25日前交至体育器材室（电子稿），未按时上交的班级视作自动弃权。

2、必须由班主任、体育老师、班干部、学生会同时到场负责管理，做必要的技术指导。

3、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

4、活动期间其它班级必须由班主任老师在教室内自行组织活动，或有序组织观看比赛。

5、请所有参赛队注意比赛时间，比赛当日如果有迟到、缺席情况一律按弃权处理。

学校乒乓球比赛活动方案篇九

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

二、工作目标

通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。

三、工作内容

1、加强宣传、营造氛围。

加强“阳光体育运动”的宣传，大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“阳光体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“阳光体育运动”的开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。

2、完善校园体育基础设施建设。

开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。

3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。

全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。

（1）、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。各学校要注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。

（2）、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出娱乐性；中学以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。

加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技能，为学校“阳光体育运动”的开展提供优质服务。

4、加强“阳光体育运动”的安全保障。

开展“阳光体育运动”要强化安全意识，建立各项保障措施。各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必须在教师的监控下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。

学校乒乓球比赛活动方案篇十

1.通过活动，展示学校良好形象，宣传一学期以来教育教学工作所取得的`良好成绩。

2.加强家校交流，丰富家长的教育知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3.充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合学校的教育工作。

一至五年级家长

5月7日(星期四)

14：20——15：10一年级家长进课堂活动(教导处安排)

15：40——16：40班级家长会(各个班级)

家校携手关爱成长

1.下午15：40——16：00班主任召开全体家长会议

(1)上学、放学时间再次重申。

(2)班级常规需要提醒的强调。

(3)近期学习情况汇报。

(4)班级生活、学习现状及发展的趋势。。

(5)优秀家长候选人推荐(每班2名优秀家长、1名杰出会长)

(6)四年级每班推选12名家长参加“做一个懂教育的家长”讲座

2.下午16：00——16：40主学科教师召开家长会议

3.个别交流。

1.学校以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

2.当天下午15：05一至五年级全部放学，要求孩子全部接走。副班主任送路队，15：25方可带回滞留的学生。

一、二年级滞留学生在食堂写作业。

三、四年级滞留学生在美术教室看书。

五年级滞留学生在图书室看书。

3.放学之后将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

4.班主任用ppt呈现家长会主题。

5.班主任发言提纲在本周三中午12点前交德育处审核。其他主学科教师发言稿交教导处审核。

6.校门口及家长车辆疏导。(xx及保安)

7.校门口大屏及各班照片。

8.撰写此方案及草拟《告家长书》。

9.活动结束后，家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲，交德育处。

学校乒乓球比赛活动方案篇十一

幼儿交往能力的正确观念与培养

１.家长形成正确的社会交往观念。

２.家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。活动准备：情景表演。内容：天气晴朗的一天假日，室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏，刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视，眼睛时不时得朝窗外张望，爷爷看书，奶奶在旁择菜。

１.揭示辩论主题。

２.家长分为两组展开讨论，辨析。

３.教师运用科学理论依据进行小结，并引出下一交流话题。指导对象：全体家长。

一.引出辨析主题。师：非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。

二.针对情景表演内容展开辩论。

１.提出辩题：表演中祖孙表现你们赞同吗？为什么？

２.请主张孩子外出交往的家长坐在左边，不主张孩子外出交往的家长坐在右边。

３.现在我们有两个不同的观点产生了，下面就请家长们各抒己见，发表自己的观点。

４.先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点，你们不主张孩子外出交往的理由是什么？平时你是如何做的？记录如下：施佳译奶奶：我家的孩子胆小、怕事，大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的，还是带在身边放心。李蕴芳妈妈：想让孩子玩，但忙于赚钱，没时间陪她，再说孩子的身体并不怎么好，和别的孩子一起麻烦多。华煜奶奶：孩子老是买东西吃，不带他出去为好。张洁爷爷：孩子怕生，万一被陌生孩子打了，怎么办？免太平吧，出去时大人在身旁，陌生孩子还是少在一起为好。沈涛爷爷：怕招不必要的麻烦。孩子调皮，经常欺负别人，还是少接触为妙。朱梦婷奶奶：孩子平时我们带，村上同龄的孩子的很少，再说让她出去玩，我家事情多，没有功夫陪她，万一有点磕磕碰碰的，如何向她妈妈交待啊！马梦娅妈妈：孩子常生病，外出交往容易感染细菌，更加不利于孩子的健康发育了。

潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原来很胆小的，不肯跟别的孩子玩。后来我让他多“冲”几次，情况就不同啦，现在的孙子可喜欢和别的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的汇报着他的见闻，见世面广了很多。华晓晨爸爸：现在都是独生子女，交往的机会很少。再说我家的孩子有很蛮横，常常动不动就打人，村上的孩子都不敢和他玩。为此我很伤脑筋。因为我觉得这样下去对孩子只有害处没有好处，在一次幼儿园发的宣传资料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因为没有别的小朋友找他玩，总是跟我闹，我觉得教育他的实机到了，就一次一次的询问他，“为什么别的小朋友不跟你玩”？并告诉他：“只要你以后不再打人了，就会有人找你玩，试试看”。通过好几次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。

三.教师小结：非常感谢家长们的踊跃发言，我们的交流很成功。下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。我们都生活在这个现实的空间，交往是必要的表达自我情感的一种方式。孩子从一出生就有一种天然的交往意识。有的以动作表示，但更多的以语言交流为多。我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐，健健康康的生活每一天，所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时，我们还应当给与他们足够的交往机会和空间，让他们与同龄人有更多的接触，让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼，真正地让他们度过快乐的童年时光。下次，我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会，届时请各位家长准时参加我们的家长会，谢谢大家！