写心得体会可以帮助我们回顾过去的成绩和失误，从中学习和成长。如果你不知道如何开始写心得体会，可以先参考一下下面的范文，也许会有所帮助。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇一
第一段：引言（200字）。
居家动手实践是一种对自己生活增值的方式。在家里实践自己的想法和动手能力，不仅可以提升自己的技能，还可以寻找到乐趣和满足感。在居家动手实践中，我们需要充分发挥自己的创造力和想象力，同时也需要经验和技巧的指导。通过实践，我们不仅可以掌握实用的技能，还可以开拓思维，培养耐心和毅力。在这篇文章中，我将分享我的居家动手实践心得，希望能够给读者一些启发和帮助。
第二段：选择合适的项目并准备材料（200字）。
在居家动手实践中，首先要选择一个合适的项目，并准备好所需要的材料。根据自己的兴趣和实际需求，可以选择家居装饰、手工制作、烹饪等各种不同的项目。在选择之后，我们需要搜集相关的知识和技巧，明确自己想要达成的目标。同时，准备好所需的材料和工具，以免在实践过程中中断或遇到困难。充分的准备工作可以提高实践的效果和成功率。
第三段：按部就班，质量至上（300字）。
在居家动手实践中，按部就班地进行是非常重要的。不仅要遵循一定的步骤，还要注重质量。首先，我们要认真研读相关的指导书籍或在线教程，了解具体的操作步骤。在实践中，要仔细执行每一个步骤，避免因为马虎而导致失败。同时，要注重质量，做到精益求精，力求达到最好的效果。在实践过程中，要耐心地进行，不急不躁，遇到问题要及时调整和解决。只有按部就班地进行，并追求高质量，才能获得令人满意的结果。
第四段：总结经验，不断提高（300字）。
在居家动手实践中，我们需要总结经验，不断地提高自己的能力和水平。无论是成功还是失败，都需要我们进行反思，找出不足之处，并加以改进。没有十全十美的实践，只有不断地尝试和修正，才能达到更好的效果。同时，我们还可以寻求他人的意见和建议，与他人交流和分享自己的经验。这样可以开拓视野，获取更多的启发和灵感。只有不断总结经验，并积极改进，才能取得更大的进步。
居家动手实践带给我们很多的价值和意义。首先，通过实践，我们可以增强自己的自信心。当我们亲手创造出一个美丽的家居装饰品、制作出一道美味的菜肴，或是修复好一个损坏的家具，我们会自豪地感受到自己的成就。同时，居家动手实践也可以帮助我们培养毅力和耐心。在实践过程中，我们可能会遇到一些困难和挑战，这时我们需要坚持不懈，不放弃，以克服困难。最重要的是，居家动手实践可以带来乐趣和满足感。在繁忙和压力的生活中，用自己的双手实践自己的想法，会给我们带来一份快乐和满足。
总结（100字）。
居家动手实践是一种锻炼技能、开拓视野和增加乐趣的方式。通过选择合适的项目、按部就班、总结经验，并不断提高自己的能力和水平，我们可以收获成功的喜悦和满足感。居家动手实践的价值和意义在于培养毅力和耐心，增强自信心，并带来乐趣和满足感。希望通过我的居家动手实践心得，能够启发和鼓励更多的人去尝试，在实践中创造自己的价值和美好。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇二
自我动手实践是一种重要的学习方式，经过实践来巩固理论知识，不仅可以增加对知识的理解，更可以提高实际操作的能力。在我自己动手实践的过程中，我体会到了学习的乐趣、实践的价值以及自我成长的重要性。通过这次实践，我发现自己在实践中遇到的问题远多于理论知识中的问题，但正是这些问题和挑战，让我逐渐成长为一个更有经验和能力的人。
首先，自我动手实践让我感受到了学习的快乐。在理论学习中，我们往往只停留在书本知识的层面，缺少真实场景下的实践经验。而通过自我动手实践，我们可以将理论知识应用到实际中去，这种实践的体验是非常有启发性和愉悦的。比如，我曾通过实践掌握了一门外语。在课堂上，我们学习了很多词汇和语法知识，但要想真正运用自如，还需要通过大量的实践来巩固知识。当我第一次用这门外语和外国友人交流时，感觉到了学习的成果和快乐。自我动手实践激发了我对知识的热爱，让我更加愿意去学习和探索。
其次，自我动手实践让我意识到实践的价值。实践是检验理论的一个重要手段，它能够验证我们学到的知识是否正确、有效。通过实践，我们可以将理论知识转化为实用技能，将书本中的公式转化为解决实际问题的方法。比如，在我学习数学的过程中，经常会解决一些抽象的问题，很难联系到现实生活。但当我通过实践运用这些数学知识去解决实际问题时，我发现原来数学知识是如此实用。实践验证了理论的正确性，也为我们带来了更多的信心和动力。
再次，自我动手实践让我体会到了自我成长的重要性。通过实践，我们不仅可以增加对知识的理解，还可以提高自己的实际操作能力。在实践的过程中，我经常会遇到一些问题和困难，这时候我需要动脑筋思考、分析解决方法。这种思考和解决问题的能力是在理论学习中不能获得的。通过一次次的尝试和实践，我学会了如何从失败中汲取教训，如何不断优化自己的方法，这些都是我自我成长的重要一步。而自我成长正是实践的最终目的之一。
最后，自我动手实践的最大意义在于培养了我们的创新能力。通过实践，我们不仅积累了丰富的实践经验，还可以开拓思维、培养创新能力。在我自我动手实践的过程中，我发现自己不再满足于表面的解决方案，而是开始思考如何创造更好的解决方法。这种创新能力不仅可以应用到实际生活中，更可以推动社会的进步和发展。因此，自我动手实践背后蕴含着更深层次的价值和意义。
总之，自我动手实践是一种非常重要的学习方式。它让我体验到了学习的快乐，认识到了实践的价值，意识到了自我成长的重要性，培养了我的创新能力。通过这次实践，我不仅获得了丰富的经验和知识，更成长为一个更加自信和有能力的人。当然，自我动手实践并非取代理论学习，二者是相辅相成的。只有将理论与实践相结合，我们才能全面提升自己的能力和素质。因此，我将继续保持实践的习惯，不断锻炼和提升自己。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇三
选择一个主题并将其变成现实，能够帮助小学生更好地理解知识和提高实践能力。小学生通过动手实践，可以更好地理解和掌握知识，拓宽思维，培养实践能力。在我多年的学习和实践中，我深深体会到了这点。
第一段：动手实践使知识更易理解。
动手实践是小学生学习的重要环节，它能使抽象的知识变得更加具体，更易于理解。在我的学习过程中，我发现通过动手实践，我可以更好地理解教科书中的概念和原理。例如，在学习关于科学实验中的万有引力的知识时，老师带领我们进行了实验。我亲自制作了简单的实验仪器，并观察当我把一个小物体放在另一个物体上时，它们会相互吸引。通过亲自实践，我更容易理解万有引力的概念。这一经历让我深刻明白，动手实践是帮助我理解知识的重要方式。
第二段：动手实践拓宽思维。
动手实践不仅仅是理解知识的一种方式，它还能够帮助我们拓宽思维，培养创新能力。通过动手实践，我能够自由地探索和尝试不同的方法和观点。在学习数学时，老师鼓励我们通过解决问题的实践方法来加深对数学知识的理解。在一次课堂上，老师给我们展示了如何在实践中运用三角函数来测量高楼的高度。然后，老师让我们分组进行同样的实践。这次实践不仅让我更深入地了解三角函数的应用，还激发了我的创造力和思维能力。通过实践，我学会了勇于尝试和创新，培养了解决问题的能力。
动手实践让我有机会亲身体验，理论与实践相结合，更好地掌握知识。在学习手工课时，老师教我们制作纸飞机。通过展示纸飞机的制作步骤，并教会我们如何精确地切割纸张、折叠和调整形状，最后，进行飞行实验。通过这次实践，我积累了实际操作的经验，并且逐渐掌握了制作纸飞机的技巧。在实践中，我发现并解决了一些问题，比如调整纸飞机的中心重心和飓风尾翼的角度。通过不断的实践和反思，我不仅提高了自己的手工能力，而且更加深入地理解了材料的特性和工艺的原理。
动手实践让小学生们在实践中感受到成功的喜悦，培养了他们的动手能力。在学习电子课程时，我学会了制作简单的小电路。老师首先介绍了电路的基本原理，然后带领我们亲自实践。在实践过程中，我了解了电路中的导线、电池、开关和灯泡等组成部分，并掌握了它们之间的连接方法。当我完成一个小电路并成功点亮了灯泡时，我感到非常兴奋和满足。通过这次实践，我培养了自己的动手能力，并体会到了动手实践的乐趣。
第五段：结语。
通过小学生动手实践，我认识到动手实践是理解知识、拓宽思维、提高实践能力和培养动手能力的有效途径。在接下来的学习中，我将继续积极参与动手实践活动，努力提高自己的实践能力和动手能力。我相信，在动手实践中，我将不断探索、学习和成长。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇四
第一段：引言（150字）。
动手实践是一种重要的学习方法，它不仅能够帮助我们巩固理论知识，提高技能，还能培养我们的动手能力和解决问题的能力。如今的社会变化迅速，新技术不断涌现，面对这样的挑战，我们必须不断实践和探索，才能适应变化，并成为有竞争力的人才。在我个人的学习和实践过程中，我有了一些关于动手实践的心得体会。
第二段：动手实践的重要性（250字）。
动手实践对于学生来说，是一种非常重要的学习手段。它能够帮助我们更深入地理解和掌握学过的理论知识。通过动手实践，我们可以将理论知识应用到实际中，从而更好地理解它们的意义和用途。而且，动手实践也能够提高我们的技能。只有亲自动手去实践，才能够真正掌握技能，培养自己的实际操作能力。动手实践还能够培养我们的动手能力和解决问题的能力。在实践中，我们最容易遇到各种问题和困难，而解决这些问题需要动手思考和动手实践。通过不断的实践，我们就能够培养出解决问题的能力和方法。
在我个人的学习和实践中，我深刻体验到了动手实践的重要性和价值。在学习编程的过程中，我不仅要掌握各种语法和知识点，还要通过实践去写代码，才能真正理解和掌握这些知识。通过实践，我掌握了一些编程技巧和方法，提高了我的编程水平。我还参加了一些实践项目，通过团队合作解决实际问题，提高了我的解决问题的能力和团队合作能力。在实践中，我还学会了如何分析问题、找出问题的根源，并提出解决方案。这些都是通过实践才能够获得的宝贵经验和知识。
第四段：面对挑战的勇气（250字）。
当我们面对挑战时，往往会感到困惑和无助，但是，动手实践给了我们面对挑战的勇气。在实践过程中，难免会遇到各种困难和挫折，但只有积极面对和解决这些问题，我们才能够成长和进步。实践中的失败和挫折对我们来说并不可怕，它们是我们成长的机会。通过实践，我们能够学会如何从失败中吸取教训，并不断调整和改进自己的方法和思路。只有勇于面对挑战，我们才能够不断突破自己的极限，取得更好的成绩。
第五段：总结和展望（200字）。
通过动手实践，我们能够更好地理解和掌握知识，提高技能，培养能力，解决问题，并从失败中学习。在未来的学习和生活中，我会继续坚持动手实践的方式，不断探索和实践，提高自己的能力和竞争力。我相信，只要我坚持不懈地实践，我一定能够达到自己的目标，并创造出更加美好的未来。
总结：动手实践对于我们来说是一种非常重要的学习方法。它能够帮助我们巩固理论知识，提高技能，培养能力，解决问题，并从失败中学习。面对挑战，我们需要有勇气去实践和探索，只有不断实践，我们才能够成长和进步。在未来的学习和生活中，我们应该继续坚持动手实践的方式，不断探索和实践，提高自己的能力和竞争力。相信我们只要坚持不懈地实践，一定能够达到自己的目标，并创造出更加美好的未来。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇五
动手实践是一种重要的学习方式，通过亲身实践，我们可以深入了解问题，掌握技能，培养创新能力和解决问题的能力。在我多年的学习和工作中，我积极参与各种动手实践活动，获得了很多宝贵的体会和心得。本文将分享我在动手实践中的体验和收获。
动手实践是理论学习的重要补充，它可以把我们从纸上谈兵中解放出来，让我们亲自动手进行实践。实践是检验知识的真理性的关键，理论知识只有通过实践才能变为实际上的知识。通过实践，我们可以加深对知识的理解，发现和解决问题，提高自己的能力。
动手实践有许多益处。首先，它可以培养我们的创新能力。在实践中，我们会遇到许多问题和挑战，需要用创新的思维来寻找解决方案。这样我们就能够培养出敢于尝试和创新的精神。其次，动手实践可以加深我们对理论知识的理解。通过亲身实践，我们能够更直观地感受到理论知识的应用和实际效果，从而加深对知识的理解和记忆。最后，动手实践可以提高我们解决问题的能力。面对实践中可能遇到的各种问题和困难，我们需要分析、寻找解决办法，从而提高我们的问题解决能力。
动手实践不仅有助于我们的学习，也对我们的生活和工作有一定的影响。在学习方面，动手实践可以帮助我们更好地理解和掌握知识，提高学习效果。在生活方面，动手实践可以让我们更好地解决生活中的各种问题，提高我们的实际动手能力。在工作中，动手实践可以帮助我们更好地解决工作中遇到的挑战和问题，提高工作效率。
第五段：总结。
动手实践是一种重要的学习方式，通过实践，我们可以深入了解问题，掌握技能，培养创新能力和解决问题的能力。动手实践不仅可以加深对知识的理解和记忆，还可以提高我们解决问题的能力。它对我们的学习、生活和工作都有着积极的影响。因此，我鼓励大家要积极参与动手实践，亲身体验其中的乐趣和收获。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇六
近年来，随着社会的发展和教育的改革，高中研学活动逐渐成为学生教育的重要组成部分。研学活动作为一种全新的学习方式，不仅提供了丰富的学习资源，还能激发学生的学习兴趣和潜力。在参与高中研学活动中，动手实践是非常重要的一环。本文将从动手实践的角度，结合个人的经历，探讨高中研学活动的意义以及动手实践对学生的影响和体会。
首先，高中研学活动中的动手实践给学生带来了直观的学习体验和感受。传统的课堂教学往往注重理论知识的灌输，学生只是被动接受，缺乏实际操作的机会。而在研学活动中，学生通过亲自动手实践，才能更好地理解和记忆所学的知识。比如，在一次生态考察中，我们亲自下田拔油菜、种田和捕鱼，才真正感受到了农民的辛苦和农作物的种植、生长过程。这种亲身体验，让我们更加深入地理解了生态环境的重要性和农业生产的复杂性。
其次，动手实践能够培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。在高中研学活动中，我们不仅需要了解和掌握相关知识，还需要运用这些知识去解决实际问题。通过亲自实践，我们不断探索和尝试，提高了动手操作的技巧和能力。比如，在一次化学实验中，我们要根据给定的实验步骤和需要的化学药品进行合理搭配和操作，最终得到预期的实验结果。这个过程中，我们不仅熟练掌握了实验技巧，还培养了解决问题的能力，增强了自信心。
此外，动手实践还能促进学生的团队合作和沟通交流能力的发展。在高中研学活动中，我们往往需要与同伴一起完成一项任务或者解决一个问题。这要求我们在实践过程中相互协作，共同努力。通过实践，我们不仅学会了倾听他人的意见和建议，还学会了提出自己的观点和想法。比如，在一次户外探险中，我们需要结合实际情况，共同制定行进路线和安全措施。在这个过程中，我们从最初的各自为政，到逐渐相互协商，再到最后的达成一致意见，我们的团队合作和沟通交流能力得到了极大的提升。
最后，动手实践使学生更加关注社会和环境问题，并培养了他们的社会责任感。通过实际操作和亲身体验，我们不仅对社会和环境有了更深的了解，还意识到我们作为一名学生和一名公民的责任和义务。比如，在一次义务清理河道的活动中，我们亲自到河边捡拾垃圾，目睹了环境污染的严重程度。这让我们深切地明白，爱护环境是每个人的责任，我们应该从自己做起，通过行动影响他人。
综上所述，高中研学心得体会动手实践无疑是一种高效的学习方式。通过动手实践，我们能够直观地感受学习内容，提高实践操作技能，培养团队合作和沟通交流能力，并增强社会责任感。高中研学活动中的动手实践可以说是学生全面发展的有效途径之一，也是我们提高自身素质的重要一环。因此，我们应该积极参与高中研学活动，通过动手实践来实现个人的成长和梦想。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇七
动手实践是小学生学习过程中非常重要的一环，通过亲自动手去实践，小学生能够更加深入地理解和掌握知识。在动手实践的过程中，我深深体会到了它的益处和价值。下面我将从实践中的乐趣、实践中的挑战、实践中的成果、实践中的经验和实践中的反思五个方面来谈一谈我的心得体会。
首先，动手实践给我带来了无穷的乐趣。以前，我只是在课本上看到和听到老师讲解的知识，没有具体的实践经验。但是当我动手实践的时候，我才真正地感受到了科学的乐趣。比如，在学习科学实验的时候，我可以亲自操作各种仪器，自己调配和混合各种试剂，亲眼见到化学反应的神奇和美妙。这让我更加感到科学是有趣的，也增加了我对科学的热爱。
其次，动手实践中也带给我了许多挑战。有时候，操作不熟练，结果与预期不符合，这让我非常沮丧。但是我明白，挑战是成长的机会。我认真思考，分析失败的原因，并找到解决的办法。通过不断尝试和改进，我最终克服了困难，取得了预期的效果。这些挑战和困难锻炼了我的耐心和毅力，让我更加有信心面对未来的学习和生活。
动手实践的成果也是我学习动手实践的最大动力之一。通过实践，我不仅仅是理论上掌握了一些知识，更重要的是能够亲自动手去实践，从而更加深入地理解和掌握了知识。比如，在学习数学的时候，我通过实际操作，掌握了很多运算方法和技巧，提高了计算和推理的能力。我也能够应用所学知识去解决一些实际问题，比如计算物品的价格和找钱的问题，这使我感到非常有成就感。
除此之外，动手实践也让我积累了很多宝贵的经验。我发现，只有实践才能让我真正地了解和记住知识。比如在学习写作的时候，我通过多次写作实践，不断改进和完善我的作文，逐渐提高了写作能力。同时，我也注意到，在实践中，耐心和细心是非常重要的，因为一点小小的差错就可能导致失败。通过实践，我也学会了合作和分享，因为有时候我需要与同学一起协作完成一些实践任务，这样能够提高效率和团队合作能力。
最后，动手实践也给我带来了反思的机会。在实践中，我会思考自己的不足和改进的方向。通过反思，我意识到我在实践中有时候缺乏耐心和细心，不仔细观察和检查，从而导致一些错误的发生。所以，我会努力改正这些问题，并在下一次实践中做得更好。我也会从实践中的成功和失败中汲取经验，为今后的学习和实践做好准备。
总之，小学生动手实践是一种重要的学习方式，它可以带给我们乐趣、挑战、成果、经验和反思。在动手实践中，我们可以亲自动手去实践，从而更加深入地理解和掌握知识。通过不断实践和改进，我们能够不断提高自己的技能和能力。让我们珍惜动手实践的机会，用心去感受其中的乐趣和价值，为自己的成长和未来奠定坚实的基础。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇八
第一段：介绍周长动手实践的背景和意义（约200字）。
周长动手实践是一种以实际操作为主的学习方式，通过亲自动手进行各种实践活动，培养学生的实践能力和创新思维。近年来，随着教育改革的不断深入，周长动手实践作为一种学习方法和形式，逐渐在学校中得到了广泛应用。这种实践方式不仅能够加深对知识的理解和记忆，还能够培养学生的动手能力、合作精神和创造力。对我而言，参与周长动手实践的过程中，我深受启发和感受，让我更加深刻地认识到实践的重要性。
第二段：具体描述我参与的一次周长动手实践活动（约300字）。
在我参与的一次周长动手实践活动中，老师给我们布置了一个任务：设计并制作一个能够自动浇水的植物盆栽。在活动开始前，我首先收集了相关资料，并了解了各种自动浇水装置的原理。接着，我和我的小组成员一起讨论了我们的设计理念和实施计划。我们决定使用水泵和传感器来检测植物的湿度，当湿度过低时自动开启水泵浇水。然后，我们购买了所需的材料，并开始动手制作。在整个制作过程中，我们遇到了许多问题，但是我们相互合作，相互帮助，最终成功地完成了我们的作品。
通过参与这次周长动手实践活动，我不仅学到了很多与植物盆栽相。
关的知识，还培养了自己的动手能力和创新思维。在整个制作的过程中，我需要亲自动手去尝试和实践，这让我更深入地理解到了课本中的理论知识。而在协作过程中，我学会了与他人合作、分享和倾听的重要性，这些都是在课本中无法学到的。此外，我还学会了面对问题时要积极寻求解决方法，不要轻易放弃。这种动手实践的经历让我对自己有了更多的自信和勇气，也为我今后的学习和生活中打下了坚实的基础。
第四段：探讨周长动手实践的不足和改进（约200字）。
尽管周长动手实践在培养学生能力方面具有明显优势，但也存在一些不足。首先，由于实践活动需要相应的设备和材料支持，因此在一些条件较差的学校中可能无法开展，这制约了实践的广泛开展。其次，由于实践活动通常需要较长的时间和精力投入，与其他学科的学习相比，可能会引起一些学生和家长的担忧。因此，我们需要更好地设计和安排实践活动的时间，确保不会过分影响其他学科的学习进度，并提供一些必要的补充材料和设备。
第五段：总结周长动手实践的重要性和价值（约200字）。
总体而言，周长动手实践对学生的学习和发展具有重要的意义。通过动手操作的实践活动，学生能够更深入地理解知识，培养实践能力、创新精神和合作意识。同时，实践活动也能够促进学生的兴趣发展和个人成长。尽管面临一些困难和挑战，但我们可以通过不断改进和完善实践活动的方式，使其更加适合学生的需求和实际情况。因此，我们应该积极推广和应用周长动手实践，为学生的全面发展创造更好的条件和机会。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇九
实践是知识的源泉和提升能力的有效途径。只有通过实践，我们才能真正理解、运用和丰富自己所学的知识。实践不仅能够帮助我们巩固所学的理论知识，更能够让我们获得宝贵的经验和体会。在实践中，我们能够面对发现问题、解决问题、取得进步的机会，这些都能够帮助我们不断提高自己。以下是我在实践中的一些心得体会。
第一段：探索与学习。实践是探索与学习的过程。在实践中，我们能够真实地感受到事物的本质和现象背后的规律。通过实践，我发现，只有亲身经历过，才能真正理解并掌握知识。比如，在学习化学时，我们可以通过实验来观察和感受化学反应过程，才能真正理解化学原理。而单纯的理论学习，只能在我们的脑海中存在一段时间，真正学会并能够应用知识的，还是需要通过实践。
第二段：培养动手能力。实践能够培养我们的动手能力。通过实践，我们可以学习到各种技能，如制作手工、动手拆装机器、搭建电路等等。这些实践过程要求我们亲自动手去操作，不仅能够培养我们的动手能力，还能够提高我们的专注力和耐心。实践的过程虽然较为繁琐，但动手的过程却能够激发我们的灵感和思考能力，让我们在实践的过程中反思问题，并寻找解决问题的办法。
第三段：发现问题与解决问题。实践中经常会遇到各种问题，而发现问题和解决问题是实践中最为重要和实用的能力。在实践中，我们面临的问题可能是意料之外的，但是正是这些问题让我们不断思考和探索，锻炼了我们的解决问题的能力。通过实践，我也明白了，解决问题并不是一个独立的过程，而是一个系统性的思维过程。只有全面分析问题，理解问题的本质和背后的原因，我们才能找到最佳的解决方案。
第四段：取得实践中的进步。实践是一个不断进步的过程。通过不断的实践，我们能够发现自己在各个方面的进步。在实践中，我们可以看到自己的努力带来的成果，这些成果甚至会超出我们最初的预期。实践中的进步不仅包括知识的积累和技能的提升，更体现在我们对自己的认知和自信心的提高。当我们看到自己在实践中不断取得进步时，我们的动力和信心也会得到进一步的提升。
第五段：实践的重要性与未来的展望。实践对于我们来说是如此重要，因为它帮助我们将理论知识转化为实际能力。在接下来的学习和工作中，我们还会面临更多实践的机会。只有通过实践，我们才能真正将所学知识应用到实际生活中，解决实际问题。因此，我们要不断努力，在实践中不断学习和提高自己的能力。相信通过不断实践，我们能够在未来的学习和工作中取得更大的成就。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇十
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的'贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
这次的社会实践，让我有着很大的感触：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。
社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，并开阔了我的视野，增强了才干，并在社会实践活动中认识了自己的位置，发现了自己的不足，对自身的价值能够进行客观的评价，这无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
经历了暑假的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇十一
实践。
篇一寒假期间我和妈妈一起去了第二课堂活动地点参观。
在第二课堂实践活动场所,我们玩了许多游戏,有:滚小球、猜生肖、拼金字塔、照镜子、打网球、打乒乓球、龙卷风......这些游戏不仅蕴含着许多科学道理,使人受益匪浅,而且还体现出了人类聪明的头脑.我们还通过机器猫头鹰、鸟和鱼所看到的世界是怎样的.之后我觉得猫头鹰、鸟和鱼的眼睛真奇特,看到的世界好奇特.除了玩游戏让我们受益匪浅,还有通过3d眼镜看动物的图像和资料,使人受益匪浅.我们戴上3d眼镜看图画,图画就好像变成了真的一样,我伸手去摸却什么也摸不到,真神奇呀!我们看到了许多稀有的被保护的动物,有:白冠长尾锥、白颈长尾锥、苍鹰、藏马鸡、丹顶鹤、金雕、草原雕、燕隼、游隼、豚鹿、企鹅等等.我不禁感叹道:"这些动物真可怜呀!它们又没有做什么对我们人类不利的事情就要被人类弄得濒临灭绝,真可悲呀!我们一定要好好保护动物,不让它们濒临灭绝,遭到灭顶之灾!"。
这次第二课堂实践活动我最大的感想就是:"我一定要好好学习,天天向上,长大利用聪明的头脑造福人类.要呼吁大家积极保护动物,不要让我们的朋友――动物遭到灭顶之灾!"篇二寒假期间我和妈妈一起去了第二课堂活动地点参观.在第二课堂实践活动场所,我们玩了许多游戏,有:滚小球、猜生肖、拼金字塔、照镜子、打网球、打乒乓球、龙卷风......这些游戏不仅蕴含着许多科学道理,使人受益匪浅,而且还体现出了人类聪明的头脑.我们还通过机器猫头鹰、鸟和鱼所看到的世界是怎样的.之后我觉得猫头鹰、鸟和鱼的眼睛真奇特,看到的世界好奇特.除了玩游戏让我们受益匪浅,还有通过3d眼镜看动物的图像和资料,使人受益匪浅.我们戴上3d眼镜看图画,图画就好像变成了真的一样,我伸手去摸却什么也摸不到,真神奇呀!我们看到了许多稀有的被保护的动物,有:白冠长尾锥、白颈长尾锥、苍鹰、藏马鸡、丹顶鹤、金雕、草原雕、燕隼、游隼、豚鹿、企鹅等等.我不禁感叹道:"这些动物真可怜呀!它们又没有做什么对我们人类不利的事情就要被人类弄得濒临灭绝,真可悲呀!我们一定要好好保护动物,不让它们濒临灭绝,遭到灭顶之灾!"这次第二课堂实践活动我最大的感想就是:"我一定要好好学习,天天向上,长大利用聪明的头脑造福人类.要呼吁大家积极保护动物,不要让我们的朋友――动物遭到灭顶之灾!"篇三今天，我和许多同学一起去了科技馆。
我认识了许多的稀有动物，如：白冠长尾雉、白颈长尾雉、苍鹰、藏马鸡、草原雕、金雕、丹顶鹤、燕隼、游隼、豚鹿等等。
我深刻的体会到了保护动物的重要性，感叹道："哎，这些动物实在是太可悲了!又没做错什么，却要濒临灭亡，我一定要保护好动物，不让它们受到灭顶之灾!不能因为一时的小利益儿不顾一切的屠杀它们!"我又想到："那些屠杀动物的人实在是太愚蠢了!如果大批大批的种族灭绝，那会对食物链产生巨大的影响的，到那时，人类也会受到影响，真是拿石头砸自己的脚啊!"我想。我还明白了一个道理："任何事情都有一个解决的方法，是要想出来，问题就迎刃而解了!我们还玩了一些游戏：拼金字塔、猜生肖、让铁环移位这些游戏虽然看似简单，但是其中却蕴含着许多的智慧，让我为之惊叹。
接着，我们用机器分别看到了蜜蜂、猫头鹰、鹰所看到的世界，感受到了大自然的神奇。经过了半个多小时的参观，我获取了新的知识，感受到了人类的智慧，并且吸收了其中的精华，感叹道："人类的智慧真是博大精深啊!我一定要努力学习!"这次参观科技馆让我懂得了许多知识和道理，让我最深刻的是："活到老，学到老，我们要努力学习，像海绵一样吸收知识。"这次参观科技馆让我非常难忘!
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇十二
第一段-引入实践的重要性（200字）。
实践是人们获得知识和经验的重要途径，也是增长才干和提升技能的关键。在很多时候，理论知识可以帮助我们了解问题的本质和规律，但只有通过实践，才能真正掌握和运用这些知识。实践可以让我们在真实的情境中应用所学的知识，挑战自我，培养创新和解决问题的能力。因此，从小到大，我们都要进行各种各样的实践活动，来积累经验和丰富自己的人生。
第二段-实践能提高学习效果（200字）。
实践是学习最有效的补充和延伸方式。通过实际操作，我们不仅能够深入了解知识的内涵和外延，还可以通过实际操作中出现的问题和困难，更加深刻地理解理论，并强化记忆。例如，在学习数学时，我们可以通过亲自做题来锻炼自己的逻辑思维和计算能力。而在学习语言时，则要进行大量的口语练习，从中感受语言的魅力和灵活运用之处。实践可以使学习变得更加具象、生动，提高学习效果。
第三段-实践有助于培养实用技能（200字）。
实践可以帮助我们培养各种实用技能。通过实践，我们可以熟悉各种工具和设备的操作，学会使用它们完成具体的任务。例如，在学习绘画时，我们不仅要理解绘画的理论知识，还要实际练习，在纸上运用画笔和颜料。只有通过大量的实践才能培养出熟练的绘画技能。此外，实践也可以培养我们的团队合作能力和沟通能力。在团队项目中，我们需要与队友紧密合作，共同解决问题。通过实践，我们可以逐渐学会与人相处和协作，提高自己的社交能力。
第四段-实践是创新和突破的源泉（200字）。
实践是创新和突破的源泉。通过实践，我们可以不断挑战自我，尝试新的方法和思路，寻求更好的解决方案。实践的过程中，我们会遇到各种问题和困难，需要不断反思和改进。正是通过不断实践和尝试，我们才能突破自己的思维定式，寻找创新点，提高解决问题的能力。实践可以激发我们的想象力和创造力，让我们不断追求进步和突破。
第五段-总结实践对个人发展的重要性（200字）。
综上所述，实践对个人发展具有重要意义。通过实践，我们可以获得丰富的经验和知识，提高学习效果，培养实用技能，激发创新力和突破力。实践是一种积极主动的学习方式，它要求我们主动参与和实际动手去做。只有在实践中，我们才能真正感受到知识的力量和实践的意义。因此，我们要积极参与各种实践活动，不断挑战自我，开拓思路，为个人的发展打开更广阔的空间。实践是我们成长和成功的重要支撑，它给予我们智慧和力量，让我们不断成长和超越自我。
最热动手实践的心得体会（汇总13篇）篇十三
【大中小】。
发展规划处谭树明。
根据我校开展深入学习实践科学发展观总体部署和《党群机关党委开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等资料，聆听了两场关于科学发展观的辅导报告，通过学习，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识，下面结合自己的思想和工作实际，谈谈如何坚持以科学发展观为统领，做好学校规划建设工作。
一、必须充分认识学习实践科学发展观的重大意义。
以胡锦涛同志为总书记的党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，准确把握时代脉搏和中国国情，把握中国经济社会发展的阶段性特征，在探索创新中不断。
总结。
实践经验，提出了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
二、重在深刻把握和全面理解科学发展观的内涵。
科学发展观是中国共产党人在新的历史条件下，谱写的马克思主义理论新篇章，是全党集体智慧的结晶，内容博大精深，只有反复深入学习，深刻领会这个理论的时代背景、实践基础、科学内涵、历史地位，才能把握其精神实质，坚信其科学真理性，自觉指导行动，付之实践。
科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵包括坚持发展这个主题：全面发展、协调和可持续发展。我们必须重视：一是以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。二是以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。作为高等学校，就是要办人民满意的教育。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。三是制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。我校在现任领导班子带领全校师生员工，在取得“评建创优”和“申博增硕”这两大战役的可喜成绩之后，今年要打好第三战役——“制度创新”。这是解决学校发展中存在的各种问题的重要保证，是深入学习实践科学发展观的重要体现。四是“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。
学习中，要把胡锦涛总书记2008年9月19日在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话作为主要内容学深学透。胡总书记在讲话中,对把贯彻落实科学发展观提高到新水平提出“六个进一步”（进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义；进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务；进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；进一步坚持解放思想、改革创新；进一步提高党员干部队伍素质；进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。）的目标任务，对领导干部提出“五个带头”（带头学习、深入学习；带头调查研究；带头坚持解放思想、实事求是；带头分析检查；带头整改落实。）的希望。这些重要指示,深刻揭示了深入学习实践科学发展观的内在要求,是搞好这次学习实践活动的基本遵循。我们要在原原本本学习讲话的基础上,突出把握这些重点内容,切实把思想认识统一到讲话精神上来。要把学习讲话与学习党的十七大报告结合起来，与学习中央有关文件和下发的学习读本结合起来，不断深化对讲话精神的理解，进一步增强学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。根据学校的布置，在开展深入学习实践科学发展观活动过程和今后的一段时期中，要力求做到“六个新”：思想认识有新提高、发展水平有新提高、体制机制创新有新突破、解决突出问题有新进展、党的建设有新成效、服务地方有新贡献。
三、
坚持以科学发展观为统领，做好学校规划建设工作。
刘卫国书记在我校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上讲话指出：学习实践活动要结合学校实际，更重要的是各单位也要结合本单位的实际。各分党委要按照学校党委部署，加强自身的主导性，根据自身的发展目标和思路，确定活动载体，寻找自身的主要问题，解决实际问题。今年的“制度创新”战役，就是用制度创新观念更新调动积极性，是通过人事薪酬制度改革，调动广大教职工的积极性，为继续巩固扩大“评建创优”的成果，实现“建博增硕”的目标打好坚实的群众基础，为学校的发展的注入新的强劲动力。同时“建博增硕”是攻坚战，要针对《广东海洋大学新增博士学位授予单位建设规划》和《广东海洋大学新增学位授权学科发展规划》中的建设目标，落实各项任务，分步建设。首先，要充分认识肩负的重大责任，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，圆满完成各项任务。在注重学习科学发展观理论知识的基础上，结合工作实际，进一步转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，为努力做好学校规划建设工作奠定良好的思想基础。其次，按照学校《关于在学习实践活动中组织广大共产党员认真学习何真校长的决定》，树立学科建设的新观念，思考学校发展的重要问题，完成建博增硕的重大工程，为实现学校由。
教学。
型院校向教学研究型院校的重大转变打下坚实基础。再次，要针对《广东海洋大学“十一五”事业发展规划》提出的“六大目标”和“十项改革措施”，加强调查研究，找出存在的问题和差距，提出解决问题的意见和办法，为全面实现“十一五”规划的目标和任务迟早做好有关工作，促进学校全面、协调和可持续发展。
区文化广播电视局生成时间：
公开方式：主动公开。
展深入学习实践科学发展观总体部署及要求，认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、科学发展》、党的十七大报告、胡锦涛在江西考察工作时的重要讲话精神及其它重要报刊文摘。通展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识。
学习实践科学发展观必须充分认识学习实践科学发展观的重大意义。科学发展观，作为中国特色社重要组成部分，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对党的三代中央领导集体想的继承和发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻针对世情、国情、党情都发生深刻变化的新的历史条件下，党中央审时度势决定在全党开展深入学活动，这无疑是一项管根本、管全局、管长远的重大战略决策，具有重大的现实意义和深远的历史开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。回顾我现，党的事业发展到每一个历史关头，我们党都会首先提出理论武装这一重大任务。我们党之所以弱到强、不断发展壮大，成为执掌全国政权并且长期执政的党，最根本的原因就在于我们党始终保党的思想先进性，并与时俱进地提升自身的理论水平，不断将新情况、新问题作为思考方向，从而解决问题、克服困难。当前，我国正处于一个发展的重要历史关口，摆在全党面前的一个紧迫而重要学发展观这一马克思主义中国化的最新理论成果武装全党。只有坚持用科学发展观武装全党，我们发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，才能不断提高运用科学理论分析和解决实际指导新的实践、推进新的发展。
开展深入学习实践科学发展观活动，是推进经济社会又好又快发展的迫切需要。改革开放30年来，速发展，取得了举世瞩目的巨大成就，创造了世界经济社会发展史上的一个又一个“奇迹”。与此济社会发展也不可避免地呈现出一系列新的阶段性特征，比如：全面参与经济全球化新格局的挑战益增大的挑战，城乡、区域、经济社会发展不尽平衡的挑战，个别领域不稳定因素增多的挑战，等挑战，有效解决这些问题，唯一出路就是坚持发展第一要务，而这个发展必须是体现以人为本、全学发展。只有这样，才能避免发展的大起大落，才能把改革开放事业不断推向前进，才能实现经济，进而全面建设一个惠及全民的小康社会。
开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。科的执政理念，赋予了党的先进性新的时代内涵，对提高党的执政能力提出了更高的要求，也为加强展了新的视野和空间。比如：在贯彻落实科学发展观的历史进程中，党如何顺应时代发展潮流和社正确的路线、方针、政策，从战略上积极应对来自方方面面不同的挑战和考验；如何按照维护和促要求，依法逐步建立以权力公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会主义公平保障发展党内民主的同时，进一步健全党际民主、社会民主等有序政治参与运行机制，充分调动凝聚各和创造性；如何进一步加强党与各民主党派、社会团体以及各类中介组织的联系，更好地发挥他们用；如何适应社会组织结构的新变化，改进党的基层组织设置及吸收新党员工作；等等。这些既是力建设亟待解决的问题，也是深入学习实践科学发展观亟待解决的问题。实践证明，只有按照科学实加强和改进党的自身建设，才能为科学发展提供可靠的政治和组织保障，从而使我们党始终保持力。
开展深入学习实践科学发展观活动，是推进统一战线事业蓬勃向前发展的强大动力。科学发展观是发展的理论基础，是凝聚各民主党派、各人民团体、各界人士高举中国特色社会主义伟大旗帜的政大团结大联合的共同思想基础。用科学发展观的理念化解矛盾、协调关系，并成为开创新时期经济“金钥匙”。但我们必须清醒地认识到，我们党员干部，要在思想观念、能力素质、精神状态、工别是在服务科学发展方面，还不同程度地存在一些“不相适应、不相符合”的问题。因此，我们一习实践科学发展观活动为契机，一方面着力转变观念、提高素质、增强能力、改进作风，下功夫解作服务科学发展的突出问题；另一方面，坚持用科学发展观来凝聚更多的人心、汇聚更多的力量，更加和谐，为各项事业又好又快发展创造良好环境。
言之，贯彻落实并富有成效地开展好学习实践科学发展观活动，是各级党组织和我们每一名共产党而紧迫的政治任务，我们要以高度的责任、百倍的热情，全身心投入到学习实践活动中来，努力在提高素质，在实践中解放思想、改革创新，真正成为科学发展观的忠实信仰者、自觉实践者、积极要树立和落实科学的发展观，我们必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握为本，二是全面发展，三是协调发展，四是持续发展。其次是注意把握如下几个问题：一是必须始为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。
科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党性。
学习实践科学发展观要取得实实在在的成效,这就决定了我们在学习实践活动中必须注重理论联系实践特色：
要坚持用科学发展观武装干部职工的头脑。一方面，要通过深入学习实践科学发展观，统一自己的素质，进而谋划经济工作服务科学发展的思路、创新经济工作服务科学发展的举措；另一方面，要成员高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，积极投身科学发展的伟大实践中。因此，深入学习实提是要对科学发展观有一个更加深刻的理解和全面的把握。
要确保实现“新”目标??改造主观世界有新提高，继续解放思想有新飞跃，提升履职能力有新进步新成效，创新工作机制有新突破，服务基层和经济成员有新作为。紧密联系实际，真正解决问题，进科学发展，充分体现实事求是、理论联系实际的科学态度。
己在改造主观世界上有新提高，就是要把理论武装贯穿学习实践活动的始终，深刻理解、准确把握内涵、精神实质，真正做到融会贯通、入心入脑，努力把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意的正确思路、服务科学发展的实际本领、促进科学发展的政策措施，进而改造主观世界、增强党性悟，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
己在继续解放思想上有新飞跃，就是要通过学习实践科学发展观活动，力求使自己努力成为实事求拓创新的先锋，成为敏于观察、善于思考、勇于进取的先锋，成为只要有利于科学发展就大胆闯、而转变作风、克服惰性、增强悟性，不断更新观念、开阔视野、创新举措，积极探求统一战线服务科发展的新方法和新途径。
己在提高履职能力上有新进步，就是要争做“学习型、思考型、民主型、实干型、创新型”经济干经济、大开放、大服务理念，努力使自己更加牢固地树立起科学发展观和正确政绩观，着力提高围的能力，善于学习、开拓创新的能力，执行政策、化解矛盾的能力，协调关系、促进和谐的能力，增的能力，凝心聚力、彰显优势的能力，以更好地发挥在服务科学发展中的积极作用和独特优势。，本人将以深入学习实践科学发展观为契机，认真反思不足，积极对照整改，努力弥补差距，以更加敬业的态度、更加踏实的作风，把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些，要自觉导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务，紧密结合新时期下工作的新特点，建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在区委区政府的正确领导下，牢固树立和为我区建设成赣西工业重镇做出自己应有的贡献。
区文广局。