最新设计比赛心得体会（汇总16篇）

心得体会是在自己经历了某个事件、完成了某个任务、学习了某门课程等之后，对所取得的经验、感悟、收获等进行总结和体会的一种文字表达形式。以下是一些历史名人的心得体会，他们对人生和事业有着独到的见解和思考。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇一

近期，我参加了一场农产品设计比赛。这场比赛是我第一次参与与农业有关的设计活动，让我吸取了很多乡村振兴的相关知识，增加了我对农产品设计的过程和方法的了解。我不仅通过此次比赛拓宽了视野，还感受到了设计与农业的结合对于农业的推进所带来的积极影响。

此次农产品设计比赛涵盖了许多方面的知识，包括市场分析、原材料的选取、产品结构、包装、宣传等多个环节。通过比赛，我们可以更深入地了解市场趋势与消费者需求，选用更加适合的材料，并融入趣味性和创意，以吸引人们的注意力。比赛中我们还可以学习到行业内的最新设计技巧和实践方法，为今后的设计工作积累更多的经验和素材。

通过这种设计活动，我们不仅可以提升自己的设计水平，还可以将各种设计技巧应用到农产品设计中，让农产品焕发更加多元化的魅力。这不仅能带动乡村的经济发展，也能够满足更多现代消费者的需求，为现代社会带来更多的福利和便利。

第四段：比赛中遇到的问题。

比赛过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。比如在设计过程中需要充分考虑时效性，同时还需要顾及产品的质量和持久性。另外，在与企业合作时需要更加深入地理解市场需求，以确保工作的质量和遇到的问题得以解决。

第五段：结论及展望。

此次农产品设计比赛不仅切实提升了我们的设计水平，也为我们提供了一个探索设计与农业结合的过程，这对于推进国内农业的现代化和乡村振兴有着更多的积极意义。我相信未来各种形式的设计比赛也会越来越多，让设计工作者和普通市民更深入地理解乡村现代化的变革和推进。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇二

设计鉴赏比赛是一种评价设计作品的比赛形式，旨在提高设计师的创作水平和专业素质。参加设计鉴赏比赛不仅可以锻炼自己的设计能力，还能与其他设计师进行交流和学习。近日，我很荣幸参加了一场设计鉴赏比赛，并且成功获得了其中的奖项。在这个比赛中，我有了许多收获和体会。

第二段：比赛的准备工作和自我提升。

在参加设计鉴赏比赛之前，我花了大量的时间做准备工作。首先，我仔细研究了比赛的要求和标准，明确了自己的设计风格和理念。然后，我积极寻找灵感，搜集参考资料，并且参加了一些相关的培训和课程，提升了自己的设计能力和技巧。通过这些准备工作，我对自己的设计作品有了更深入的思考和理解，也提高了自信心。

第三段：与其他设计师的交流与学习。

在比赛过程中，我有幸结识了许多优秀的设计师，并且有机会与他们进行交流和学习。他们的作品和设计思路给了我很多灵感和启发，也让我看到了自己的不足之处。通过与他们的交流和学习，我不仅扩展了自己的设计视野，还学到了许多实用的设计技巧和方法。这些经验和教训对我今后的设计工作具有重要的借鉴意义。

第四段：在比赛中的成长和重要经验。

在设计鉴赏比赛中，我经历了一系列挑战和困难，但也因此获得了成长和提升。首先，比赛压力让我更加注重细节和创新，督促我不断提高和完善自己的设计作品。其次，比赛中的评审和反馈帮助我更加客观地审视自己的作品，发现并改进其中的不足之处。最重要的是，通过和其他参赛选手的交流和比拼，我更加充分地认识到自己的优势与劣势，从而有针对性地提升自己。

第五段：比赛心得与未来规划展望。

通过参加设计鉴赏比赛，我深感自己在设计领域中的远远不够，但也明白了自己的潜力和可能性。我将继续努力，不断提升自己的设计理念和技术能力，更加注重设计作品的创新和实用性。我将积极参加更多的比赛，与更多的设计师交流和学习，拓宽自己的视野和思路。我相信，通过不断的努力和追求，我可以在设计领域中取得更好的成绩和认可。

总结：

参加设计鉴赏比赛是一次难得的机会，除了展示自己的设计才能，更重要的是通过比赛的经历和交流学习，提高自己的设计水平和专业素养。在这次比赛中，我不仅锻炼了自己的设计能力，还结识了很多优秀的设计师，获得了宝贵的经验和反馈。我相信，这次比赛对于我的个人成长和未来的发展都有着积极的影响。通过努力和追求，我将不断进步，为设计领域贡献更多的才华和创意。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇三

各学部：

为促进教师教师专业化发展，提高教师的整体素质和教学水平，提升专业教师教研教改水平，学校决定开展教师信息化教学设计和说课比赛，现将有关事项通知如下：

一、比赛对象及范围。

1、大赛分专业教师组和基础学科教师组，原则上所有45岁以下的专业教师都必须参加预赛。

2、专业教师组预赛前3名选手参加校赛，基础学科教师组每部安排3名教师（语、数、外、体育、德育中产生）参加校赛。

二、比赛流程。

分预赛和决赛。各学部于10月20日之前完成预赛，四个学部每部前三名选手参加11月8日的校决赛，11月6日上交校赛选手资料和说课稿，原则上，教务处不干预各部预赛评选过程，只在预赛阶段起指导作用，各学部的预赛由各学部自行组织，教务处进行业务指导，指导内容如下，1.各部参加说课预赛人数是否达到标准。2.各部评委是否达到要求。3.教案、微课是否全部齐全。4.比赛过程是否完整。指导员：马先勇、费明强、严爱平、石小磊，指导结果计入学部考核，第一点6分，第二点2分，第三点2分，第四点4分。

三、评分标准。

参赛包括教学设计方案、微课视频，并要求进行现场说课。比赛评分时教学设计方案、微课视频占20%，现场说课占80%。

（一）、教学设计方案。

教案设计思想：基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。

教案内容：可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，针对1～2课时或一个教学单元的教学内容进行设计。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学方法；教学环境设计及资源准备；教学重点和难点；教学过程及时间分配；教学反思等。

（二）、微课。

“微课”是指以视频为主要记载体，记录老师围绕某重要知识点或教学环节开展的、简短完整的教学活动。要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在6～8分种的微视频。

1.微课制作要求（1）分析研究学生年龄特点、认知规律、学业水平。借助多种媒体形式，生动形象地展示和讲解知识内容。（2）画面简洁，不要有与教学内容无关的内容。（3）字体和背景的颜色搭配合理。（4）鼠标在屏幕上的移动速度不要太快，更不要晃动。（5）语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。（6）录制环境安静、无噪音。（7）背景音乐轻松，不喧宾夺主。（8）视频文件容量不超过10m。（9）视频格式为flv、wmv或mp4.2.微课制作方法或设备（供参考）（1）录屏软件camtasiastudio6.0+ppt课件。（2）手机拍摄+白纸+笔（需要用一个支架把手机固定在上方）。（3）dv+白板（黑板）。（4）录屏软件（如camtasiastudio6.0）+手写板+绘图软件（如smoothdraw3）。（5）平板电脑。（6）电子白板及类似设备。（7）金达在线微课制作。（8）其他。

（三）、现场说课1．时间要求。

现场说课的时间不得超过10分钟；所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思。评委提问及选手答辩5分钟。

2．语言、仪态要求。

教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。

3、说课内容要求。

（1）教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点、教学难点和关键点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。

（2）教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学方式、方法，突出信息化教学手段的应用：采用的教学策略得当，有利于教学目标的实现，并能有效提高学生的学习兴趣，突出技能培养；着重说明信息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果及微课教学经验。

（3）教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构、板书设计、教学环境、师生活动等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。

（4）教学反思。本节课成功经验和教学效果，不足之处和改进方法。

四、奖项设置。

本次比赛学校聘请市、县教研专家组成评委会，专业组设1等奖3名，2等奖4名，3等奖5名，基础组设1等奖3名，2等奖4名，3等奖5名，获奖情况计入教师业务考核；设学部组织奖1名，各学部考核得分为预赛指导分+得奖分数（1等奖为6分，2等奖为3分，3等奖为2分），同时，各学部考核得分计入本学期学校对学部的考核指标。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇四

首饰设计比赛近年来逐渐受到社会的关注，作为一名参与者，我有幸参加了一场首饰设计比赛，这次经历给我带来了很大的收获和启发。以下是我对于首饰设计比赛的心得和体会。

首先，首饰设计比赛对于我们的专业技能和创意能力提出了更高的要求。在比赛中，我们需要展示出自己对首饰设计的理解和独特的创意。这就需要我们不断地学习、研究和思考。我发现，要在竞争激烈的比赛中脱颖而出，仅仅具备基本的技能是远远不够的。我们需要不断积累经验，了解市场需求和潮流，追求卓越的创意和工艺，才能在众多作品中脱颖而出。

其次，首饰设计比赛是一个展示自我的平台。作为一名参赛选手，我意识到我们的作品会通过比赛展示给更多的人。这对我们来说不仅是一种机遇，也是一种挑战。在平时的设计过程中，我们可以根据自己的喜好和风格进行创作，但在比赛中，我们需要将作品与大众的审美需求联系起来。我们要考虑作品的商业价值和流行趋势，寻求与市场接轨的设计方向。比赛的舞台让我意识到，优秀的设计不仅要追求独特性和艺术感，还要适应市场需求，能够为消费者创造美的价值。

接下来，首饰设计比赛为我们提供了与行业专家和同行交流的机会。在比赛中，我们可以认识到来自各地的优秀设计师和业界专家。他们的经验和见解对于我们的成长是非常宝贵的。我通过与他们的交流，学到了很多关于首饰设计的知识和技巧。他们有的指导我们如何在设计中突出个性和风格，有的分享了市场营销的经验和策略。这样的机会是在平时很难得到的，而参加首饰设计比赛给我们提供了这样的平台。

此外，首饰设计比赛也给了我们珍贵的经历和回忆。参加比赛并不仅仅是为了取得名次或奖项。在设计的过程中，我们会遭遇各种挑战和困难。但正是这些挑战和困难，让我们更加坚定了对于设计的热爱和信念。在比赛中，我们还结交了很多志同道合的朋友，我们相互鼓励和支持，共同进步，建立了深厚的情谊。我意识到，比赛不仅是得与失的关系，更是一个互动、交流和成长的过程。

总结一下，首饰设计比赛是一个提升技能、展示才华、拓宽视野的平台。通过参与比赛，我不仅提高了自己的设计水平，还拓展了自己的社交圈子。比赛是一个循序渐进的过程，需要我们的坚持和努力。在今后的学习和工作中，我将继续保持对首饰设计的热情和追求，不断提升自己的创作能力，为实现更好的自己而努力。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇五

设计比赛是设计师展示自己才华、创造力和技术的机会。参加设计比赛不仅可以提升自身的设计能力，还能与其他设计师交流并吸取他们的经验。在近期的一场设计比赛中，我非常幸运地获得了一等奖。在这个过程中，我学到了很多关于设计比赛的经验和教训。以下将从项目选择、团队合作、技术应用、实践经验和总结反思五个方面进行总结。

首先，在项目选择方面，选择适合自己的项目至关重要。在设计比赛中，项目种类繁多，我们需要根据自己的兴趣和专长选择适合的项目。这样我们就能将自己的优势发挥到极致，并更容易取得好成绩。在我参加的这个比赛中，我选择了一个我非常熟悉并热爱的主题，这给我提供了很多灵感和创作动力，让我能够充分发挥自己的想象力和设计潜力。

其次，在团队合作方面，如何与队友合作非常重要。在设计比赛中，我们通常会组队参赛，这就需要我们与队友之间的配合和默契。我们需要学会倾听和尊重他人的意见，同时也要能够表达自己的想法和观点。在我参加的比赛中，我所在的团队成员在开始时并不熟悉彼此，但我们通过有效的沟通和相互支持，成功地合作完成了设计项目。这给我留下了团队合作的重要性和力量的深刻印象。

第三，技术应用也是参加设计比赛不可忽视的一部分。设计比赛通常有严格的时间要求，我们需要学会合理利用各类设计软件和工具来提高工作效率。在我参加的比赛中，我利用了一些设计软件和网站来辅助我的设计过程。这不仅提高了我的工作效率，还让我的设计更加专业和精确。因此，掌握技术和灵活运用各类设计工具对设计比赛的取得好成绩非常关键。

然后，通过实践经验，我认识到设计比赛是一个不断学习和成长的过程。在设计比赛中，我不仅学到了很多新的设计技巧和方法，还通过观摩其他设计师的作品，吸取了他们的经验和灵感。这些实践经验帮助我更好地理解了设计的本质和要素，并提高了我的设计能力。在下次的设计比赛中，我会更加注重实践和学习，与其他设计师保持交流和合作，以不断提升自己的设计水平。

最后，总结反思是设计比赛的重要环节。在设计比赛结束后，我们需要总结和反思自己的设计作品和参赛经历。我们可以回顾项目的整个过程，包括自己的设计思路、所取得的成就和所犯的错误。这样我们就能够更好地认识到自己的不足和不足之处，并进行更加有针对性的提升。通过总结反思，我意识到自己在设计过程中有时过于追求完美，可能会浪费很多时间和精力。在下次的设计比赛中，我会更加注重时间的合理分配，避免过度拘泥于细节，提高效率和产出。

设计比赛是一个让设计师们展示自己才华的舞台，也是一个不断学习和成长的过程。通过选择适合的项目、与队友合作、运用技术、实践经验和总结反思，我们能够取得更好的成绩并提高自己的设计能力。我相信，通过不断参加设计比赛并吸取经验教训，我会成为一名更出色的设计师。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇六

一、组织单位。

指导单位：广东省教育厅。

主办单位：广东省职业技术教育学会。

承办单位：广东省职业技术教育学会相关指导委员会协办单位：高等教育出版社。

二、竞赛范围。

本次大赛设置学科（或专业）有：德育类、语文类、数学类、英语类、公共艺术类（另行组织）、计算机应用基础类、体育与健康类、物理类、化学类、计算机类、电工电子类、机械类、汽修类、建筑类、商贸类（含电子商务、国际商务、物流服务与管理、市场营销、连锁经营与管理等专业）、服装工美类、学前教育类、农林类，共18个。

三、竞赛时间、地点。

大赛时间：2014年6-7月（各学科竞赛时间另行通知）。大赛地点：各学科竞赛地点另行通知。

四、参赛选手准备的作品内容及报送方式。

1．德育课（含职业生涯规划、职业道德与法律、哲学与人生、心理健康）参赛选手准备的作品内容有：“参赛选手、作品登记表”、“教学设计方案”、“教学课件”、“现场说课课件”、“课堂教学实录”，共5项。

2．文化基础课（含语文类、数学类、英语类、公共艺术类（另行组织）、体育与健康类、物理类、化学类）参赛选手准备的作品内容有：“参赛选手、作品登记表”、“教学设计方案”、“教学课件”、“现场说课课件”、“微课视频”，共5项。

3．专业课（含计算机类、计算机应用基础类、电工电子类、机械类、汽修类、建筑类、商贸类、服装工美类、学前教育类、农林类）参赛选手准备的作品内容有：“参赛选手、作品登记表”、“教学设计方案”、“教学课件”、“现场说课课件”，共4项。

各项内容的具体要求详见附件1-7。

请各校参赛选手认真备赛，以学校为单位报送作品。请于2014年６月１日前（逾期视为放弃）将以上作品资料刻录成光盘（1份）邮寄到大赛组委会秘书处，同时将“参赛选手、作品登记表”电子版发送至大赛组委会秘书处电子邮箱并确认。原则上每所学校每个学科（专业）限报1人。

五、组织要求。

1．各学校组织广大教师积极参加本活动，先举办本校的初赛和选拔，推出优秀选手参加全省决赛。

2．本次大赛为课后说课。竞赛分两个阶段进行，第一阶段组织专家集中初评，第二阶段对通过初评的参赛选手采用现场说课。

3．从获奖选手中选出优秀选手参加2014年全国中等职业学校相关专业“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛总决赛。

4．根据全国总决赛要求，大赛统一使用教育部高等教育出版社出版的国家规划新教材或其相关教材。

六、奖项设置。

大赛设个人奖、优秀组织奖和特别贡献奖。个人奖名额按第二个阶段实际参赛作品数量的15%（一等奖）、30%（二等奖）、55%（三等奖）比例设定。优秀组织奖设若干名，原则上奖予团体总分排名前10%的参赛学校（计分方式：一等奖３分、二等奖２分、三等奖1分）。特别贡献奖授予竞赛承办单位和竞赛支持单位。奖项由高等教育出版社提供经费支持。

七、大赛组委会秘书处联系方式。

地址：广州市天河区东莞庄路280号科普大楼208室教育部高等教育出版社广东省教学服务中心，邮编：510650。

联系人：邓意李挺黄见吴伟健。

4电子邮箱：14719913@。

大赛网站：，http://。

大赛微博：http:///u/2690897012（广东创新杯说课大赛，新浪）。

有关大赛末尽事宜可联系大赛组委会秘书处或相关指委会秘书长。

数学教学指委会：胡永侠***。

商贸专业指委会：罗楚民***。

服装纺织专业指委会：邱祖怀***。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇七

随着社会的不断发展，各种活动、比赛也越来越多。特别是在学校中，大大小小的比赛层出不穷。作为一名大学生，我刚刚参与了本学期的一次比赛活动方案设计，跨越一周的时间，我不仅仅锻炼了自己的动手和思考能力，更重要的是收获了很多难能可贵的心得体会。以下是我简单的整理与总结。

一、搭建方案的一些技巧与要点。

在设计比赛活动方案的时候，尤其是在确定方案时，需要考虑到各方面的因素。例如，活动的主题是什么，活动的目的是什么，比赛规则的设置，奖项及奖励等因素。这些因素在设计之初需要首先明确。同时，设计方案还要注重细节方面，如场地的选择、设备的准备等，这些细节决定了比赛的顺利进行。

二、团队协作的重要性。

在方案设计的过程中，团队成员之间的紧密配合至关重要。团队成员可以根据各自的专业知识和经验来共同完成设计和制作。每个人不仅需要充分发挥自己的才能，还需要与队员及时沟通、协商，以达成最终的一致意见。团队成员的团结合作，对方案的设计和实施至关重要。

三、提高表达与沟通能力。

方案设计不仅是学生的能力锻炼，也是交流与表达的重要机会。实践中，小组成员要展开讨论，提出自己的意见和建议，这需要我们具备一定的表达和沟通能力。通过方案讨论，我逐渐提高了自己的表达和沟通能力，也学会了更好地倾听别人、理解和平衡各方的利益，以便更好地完成任务。

四、树立目标并认真执行。

在方案设计的过程中，我们需要为设计和实施设定明确的目标并认真执行。目标从最初的构思到具体实施，贯穿设计整个过程。通过制定明确的目标，我们更好地了解自己的工作重点，并且减少了在实施过程中产生的偏差。在团队合作过程中，对工作责任的定位非常重要，需要每个人明确自己的职责和工作任务，以更好地分担任务和推进工作进程。

五、总结评估并改进。

最后，方案设计完结后，需要进行总结评估并不断改进。团队成员应该坦诚地反思自己和整个团队的表现，评估方案的成功和失败之处，并根据情况采取相应的措施进行改进。在今后的实践中，可以更加注意和持续改进细节方面，提高方案的整体质量和执行力度，从而更好地实现目标。

综上所述，参与比赛活动方案的设计是一次宝贵的经验和锻炼机会。通过这次比赛，我学会了如何在小组中合理地分工合作，协商制定方案，也提高了自己的表达与沟通能力。我相信，在今后的实践中，这些经验和经历将会成为自己走向专业发展和个人成长的基石。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇八

最近我参加了一场首饰设计比赛，这是我第一次参加这样的比赛，对于首饰设计我也仅仅停留在了解的表面阶段。然而，比赛的机会来临，我决定勇敢地尝试一下。通过这次比赛，我不仅学到了很多关于首饰设计的知识，而且也收获了许多宝贵的经验。

第二段：奋斗过程。

比赛的开始，我感受到了前所未有的压力。为了设计出与众不同的作品，我花费了大量的时间来研究首饰设计的基本要素和流行趋势，寻找灵感和灵感来源，进行设计草图的制作。这一切都需要耐心和毅力。在设计过程中，我偶尔遭遇到困难和挫折，有时候觉得自己无法再往前走。然而，正是这些困难考验了我的毅力和决心，并激发了我的创造力。

第三段：丰富收获。

比赛结束后，我的作品并没有在评选中脱颖而出，但我不后悔参加这次比赛。通过比赛，我结识了许多同样热爱首饰设计的人，他们来自不同背景，但却有着共同的梦想。我们互相交流经验和灵感，彼此鼓励和支持。这让我认识到，在一个团结的集体中，我们可以汲取更多的力量和智慧。此外，比赛也为我提供了与专业设计师交流的机会，他们给予了我许多宝贵的建议和指导。通过他们的分享，我进一步拓宽了视野，学习到了设计行业的最新动态和技术。

第四段：反思与进步。

与其他参赛者作品的比较让我看到了自己的不足之处。我发现我的设计思路还不够独特和创新，对材料和工艺的运用还比较局限。为了提升自己的设计水平，我下定决心要继续学习和进步。我开始积极参加各类设计讲座和培训。我还加入了一个设计师团队，与他们共同合作，不断挑战自己的设计和创作能力。同时，我还利用互联网资源，学习国内外设计师的作品和创新理念。通过不断反思和努力，我相信我会越来越接近我的设计目标。

第五段：总结与展望。

这场首饰设计比赛让我获益良多。尽管最终的成绩并不尽如人意，但我明白成功不仅仅是一个结果，更是一段旅程。通过这次比赛，我不仅提升了自己的设计能力，也认识到了设计的乐趣和挑战。我会继续努力，继续学习，争取下一次更好的表现。我也希望能够在未来的比赛中取得更好的成绩，向更多优秀的设计师学习，不断追求卓越和创新。无论成败，我相信只要我坚持不懈，我的梦想会变成现实。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇九

郭丽霞。

在上周，为提高校青年教师的业务水平，我校举行了青年教师说课比赛，我参加了数学组的竞赛，我说课的课题是人教版三年级数学下册的《24时计时法》，并取得了不错的成绩。从听到比赛消息时对说课这一教学形式的一无所知，到慢慢通过查阅资料、请教同事、看教学视频对说课有了一定的了解。而在数学组的说课竞赛中，看了同事们精彩纷呈的说课后更是收获良多，下面，就谈谈我这次参赛的心得体会。

说课虽然不是真正意义上的上课，但绝对是上课的一种预演。说课的关键就是要“说”，说教材，说教学目标，说教学重点、难点，说教法和学法，说教学准备，说教学过程，特别是要说理论依据，即为什么这样教。这不单单是嘴皮子上的功夫，更是一个人教学理论的基础，教学思路的阐述，说当然要力求精炼、到位，但并不是要简单的一语带过，而是要有理有据。尽管时间非常紧，但我还是当成上课来准备，我认为只有这样才能真正体会比赛的目的。

通过这次活动，我对说课有了更深的理解。明确了说课都说些什么？即对教学的设计和分析，其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价„„。“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动，是探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种有效方式，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的必修内容。说课有别于上课和备课，说课在说理，应按照教什么？怎么教？为什么教？”的思路说课。说课和上课不一样，它对老师的要求更高，要讲的不是知识不是方法，你要讲的是怎样让学生掌握知识、掌握方法，即不是“what”而是“how”、“why”的问题。而且你的教学设计和以前的教学设计相比又有哪些创新，有什么独到之处。

所以我很感谢类似于此的比赛活动，给了我们年轻教师尽情展示、学习、反思、认识和提升自我的一个良好平台，给了我们向成就理想迈进的机会。这次比赛让我也领略了其他老师的风采，给了我一次很好的学习机会，同时意识到自己的不足并在今后努力改正。在这次活动中，我得到了一次很好的锻炼，使我的教育历程又多了一个足迹。总之，这次说课比赛让我收获很多，感谢学校给我提供了一个展示自己，与同行交流的机会。让我看到很多优秀选手，他们的说课水平和课件制作水平都非常出色，自已深感与同行之间存在的差距，我也将在今后的教学中努力提高，博采众长、缩短与他们的差距。这一路的努力、学习，都是为了回归课堂，把每一节课上好，更好的为学生服务，让每个学生在我的课堂上都有所得。也真诚的希望与各位老师有更多的交流，让我们共同进步！

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇十

在x月份参加xx集团举办的“xx”的演讲比赛中，我收获了很多。我明白这不仅有自己的辛勤付出，也有领导和同事的支持以及老师的帮助，所以我是幸运的。

参加演讲比赛能够锻炼一个人的舞台胆量，也是帮助我们提高自身口才的一种历练。演讲上我们能够看到同事们在台上滔滔不绝的口才，以及勇于挑战的精神。这次的比赛，我也参加了，并且还获得了优异的成绩。

首先，要感谢xx老师对我们的培训辅导，让我们知道了什么叫做演讲，从一个刚上台就哆哆嗦嗦，紧张到忘词，到后来能够轻松自如，非常自信的站在演讲台上；从不敢发声，到朗朗上口；肢体语言从无到有，等等等等，这一切都离不开xx老师的耐心指导。

现在回首那一个月马不停蹄的准备，心中升起了一阵蓦然的温暖与幸福。犹记得办公室杨主任一次又一次的催促我写稿、背稿，为我加油鼓劲，也记得临赛前同事们的祝福，使我觉得不再是孤身奋战，有这样一个大家庭给我支持，让我浑身充满了力量。

在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。但是我还是从他们身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不服输的劲头。

再次感谢在整个比赛过程中，对我提供了极大鼓励和支持及帮助的领导、同事和老师。荣誉好比圆形的跑道，既是终点又是起点，再好的成绩已是过去，不能作为骄傲的资本，而未来的目标才是我们更高的追求，才是继续向前进的动力，只有不断努力，不断完善自己，才能有美好的未来。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇十一

10月开始，我有幸参加了绵阳卡思特舞蹈学校的教师舞蹈培训培训。在这里，我由衷的感谢学校领导给了我们这样一个难得的培训学习机会，也感谢赵老师和其他老师为我们不辞辛劳的付出。在大半年为期六次的舞蹈培训学习过程中使我受益匪浅，学习到了许多在正常的工作和生活当中难以学习到的东西，同时也认识了许多的老师，从他们身上也学习到了许多难能可贵的东西。

此次卡思特舞蹈培训到目前进行了大半年，老师们的舞蹈培训形式多样，内容丰富，整个培训下来，感觉与以往了解到的培训有很大不同，即开阔了视野，又提高了我很薄弱的舞蹈素质，还提升了我对生活的积极态度，对于和队友之间的团结、互助、相互学习也有了更深刻的体会。

在培训学习中我深感自己的不足，要学的知识和技能太多，通过这次培训，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到了舞蹈的美。在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在培训中，看到赵老师和其他老师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。赵老师热情洋溢的讲解和演示令我大开眼界，耳目一新，舞蹈是一门综合艺术，它是用人体语言来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感，发展人的想象力，增强人的自信心和自豪感。舞蹈训练要讲究科学，让人在兴趣中学习基本功。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美，追求美的一个广阔天地，我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。当然，在培训中也有些老师把舞蹈的培训当成是一种负担，却忽略了在舞蹈的集体训练中能给我们带来什么，赵老师告诉我们，舞蹈训练的目的不是为了比赛，而应该把舞蹈教学当成一种方式，一种途径，把育人作为目标，让学生在一个集体中学会怎样与人相处，怎样敢于面对困难，提升自己综合素质，缩小乡村孩子和城市孩子之间的差距。

本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。对于一向热爱生活的我来说，能参加这次培训非常高兴和激动。但对于舞蹈水平一般的我，要学好并能够教授学生，还真是有一定困难和严峻的考验。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。虽然舞蹈培训有累有幸苦，但陶冶了我们的情操，真是美在其中，乐在其中。

舞蹈教育是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教育，有促进认识的教育，还有促进鉴赏力和美的教育。这最后一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。”正如赵老师所开展的这个卡思特舞蹈教师培训活动，对参加舞蹈培训的老师们是一个很难能可贵的机会，对接受老师们进行舞蹈美育培训的学生也是一个宝贵的机会。

通过这几次的培训，我觉得我不仅学到了专业的舞蹈知识和技能，还从许多老师身上学到了教育教学的很多方法，今后，我将把在培训中所学的知识和技能运用到这项美育工程学生舞蹈培训当中去，为进一步提高学生的综合素质而努力奋进!

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇十二

11月27日周六上午九点我们经济与管理学院旅酒管专业学生会组织了本专业大一、大二学生一起参加了“趣味拔河比赛”，整个比赛都让我们受益匪浅，颇多感触。

首先，拔河是各民族人民都喜爱的一项传统体育项目，具有悠久的历史。拔河的形式多种多样，有两人对抗，也有多人对抗;有徒手对抗，也有利用器械进行的对抗;等等。拔河受时间、场地器材等因素的影响不大，且易于开展。拔河既能锻炼身体，提高力量素质，又能开发智力，锻炼意志力，同时又能给观众以美的享受。每逢假日，全国各地经常开展。

其次，拔河的好处可以分为以下两点：第一拔河可以锻炼我们的身体身体;第二如果是集体的拔河还可以锻炼团队的配合能力。

拔河，体现的是一个班级的团结，友爱，荣誉感。比赛过程中，看着同学们手臂青筋暴起，脸儿胀得通红，却依然不愿松懈半分，而一旁观看的拉拉队员们也没闲着，为同学们加油都喊破了嗓子，绳子中间吊着的那块石头也无时不刻牵动着我们大脑的每一根神经。看着大二的学长、学姐和同学们双手上被无情的粗绳摩擦出一条条红红的的痕迹。我深深的感动着，为我存在于这个集体而深深自豪着，让我我感受到了团结的力量是无比的!

是啊，一个良好的集体怎么能没有团结呢，因为团结，才能温暖;因为团结，才能和谐：因为团结，才有了篮球场上同学们的奋力拼搏;因为团结，才有了拉拉队员们齐心协力的呐喊;因为团结，才有了同学生病受伤时，，会收到来自于他人的悉心照顾与祝福;因为为团结，才有了同学们为了集体荣誉而不惜牺牲掉休息时间去积极的参加活动。

虽然拔河比赛已经结束了，但是它带给我了一些启发：团队精神、掌握技巧、一气呵成。其实在日常生活中也和拔河比赛是一样的，团结才可以塑造未来。通过拔河比赛，我感觉到了班级齐心协力，虽然成绩不理想，但班级那种团结的精神却永远留在我的心中。

一根大绳，就像一个班级，当所有同学都凝成一股劲，使劲冲时，那力量可震撼天地。但是如果当大绳的一个地方松了，那他的力量就不完全了，就可能会断。一根大绳，凝集了整个班级的力量。如果每一个人都全力以赴，那么，这个班级就会无敌。这种团结，如果能用在每时每刻，那么无论是哪个班级，都不会是这个班的对手。

从这件事中，我们更明白了一个道理：就是做任何事情都要为集体着想，要齐心协力，才能干好每一件事。所以，我们要感谢那根粗糙的绳子，是它，把全班同学的心，紧紧地连在一起。和大家共同努力向前冲。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇十三

在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习积极性，提升教学质量，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖，很感谢学校，老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面向未来的窗口。

此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始，10位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示，紧接着开始专业技能比拼。

回想自己参赛的准备阶段，那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己尽力了，努力了，便不去计较结果，给自己信心，相信自己能够做好。通过此次的技能大赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触，这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵的酒店业，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。

在此次的比赛中，虽然我取得了不错的成绩。但是，仍然发现自己在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身能力，充实自己。让自己以后能更好，旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习，提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此，我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验，应该汲取此次比赛的经验教训，切忌骄傲自大，争取在目前基础上有更大的进步；二是要广泛阅读、积极实践，要广泛阅读各类书籍，同时多参与社会实践，注重学以致用，理论联系实际；三是要充分准备、再接再厉，进行充分准备，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、研究创新，向前前进。

有人说："世界上最难超越的人是你自己"很多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平庸走向了成功，很明显，这是一种智慧．每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们相信自己i can do it !

奋斗是花朵，绽放出光明与希望。

自信是果实，回报以芳香与甘甜。

成功是落叶，奉献出余热化春泥。

行走在过程中，一边试着总结已经走过的.路，一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方，就风雨兼程吧”！

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇十四

第一段：引入比赛的背景和重要性（200字）。

比赛是一种竞争的活动，是人们展现自己才能和实力的平台。它可以激发人们的潜能，提高个人能力，并促进集体的发展。无论是学校里的比赛、社会上的竞赛，还是国际性的比赛，都给参与者和观众带来了无限的快乐和激动。近期，我参加了一场学校的演讲比赛，通过这次比赛，我获得了很多宝贵的心得和体会。

第二段：赛前准备的重要性（200字）。

在参加比赛前，我们应该做好充足的准备工作。首先，我认真研究了比赛的相关内容，并且进行了大量的积累和阅读。其次，我开始了反复练习，在熟练掌握演讲稿的同时，还注意了口头表达和肢体语言的练习。此外，我还积极参加了一些综合技能的培训，以提高自己的综合素质。这些准备工作不仅在比赛中起到了积极的作用，也对我以后的发展具有重要的影响。

第三段：比赛中的困难和挑战（200字）。

在比赛中，我遇到了一些困难和挑战。首先，紧张与自信的平衡成为我面对的第一个难题。当我站在舞台上，面对一片陌生的面孔时，我感到了巨大的压力和紧张。然而，通过对自己的信心建立和不断的实践，我成功地克服了这个困难。其次，演讲的表达和逻辑也是我需要面对的挑战。在比赛中，我通过对文本的仔细阅读和思考，不断修正并改进了我的演讲技巧。这些挑战虽然困难，但是都是我成长和进步的机会。

第四段：比赛的收获和成长（200字）。

通过这次比赛，我不仅仅获得了参赛经验，还收获了很多。首先，我明白了比赛的本质是一个过程，而不仅仅是一个结果。参与比赛，我收获了宝贵的友谊、合作和团队精神。此外，我也学会了从失败中吸取经验教训，找到自己的不足之处，并在以后的训练中加以改进。最重要的是，我感受到了成功的喜悦和成就感，激发了我更加积极向上的动力。

第五段：总结比赛的意义和启示（200字）。

比赛是一种锻炼个人能力和团队合作精神的机会，它可以激发人们的潜能，提高人们的综合素质。参加比赛不仅考验着个人的实力和能力，也检验着个人的心态和态度。通过比赛，挑战和困难可以成为我们成长和进步的机会。每一次比赛，都是一次人生的历练和修炼。因此，在以后的学习和生活中，我将继续积极参与各种比赛，锻炼自己的能力，实现自己的梦想。

（总计1199字）。

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇十五

作家十二在《不畏将来，不念过去》中写道：一个人老去的标志，绝不是老成稳重、沉默寡言，而是不肯再尝试，不肯再容许自己置身于不熟悉的境地。我想说的是，不畏失败，敢于尝试，你会遇见更好的自己。

尝试去做你害怕的事情，然后你会发现，也不过如此。

每个人都有自己害怕做的事情，害怕做不是自己拿手的事情，别人会嘲笑自己而不敢去做，害怕不会游泳的自己会被水呛到就不敢尝试着把头潜入水中，害怕自己在公众场合发表讲话讲得不好，而不敢发言……但是在现实生活中，往往是去做我们害怕的事情而成就了更好的我们。

一开始听到要参加演讲比赛的消息时，我的内心是拒绝与排斥的。因为从未尝试，因为害怕失败，因为不会，因为不敢，内心打过无数次的退堂鼓。但是，这又是一件必须完成的“政治任务”，所以就硬着头皮上了。为了锻炼我们，关书记要求我们五个人每次周例会的时候都要上去演讲，刚开始我们都是紧张和害怕的，中途也闹过不少笑话，但是却在一次又一次的练习中讲的越来越好，越来越顺畅，自信和大胆逐渐替代了最初的紧张和害怕。

终于到了要上“战场”的时候了，因为之前已经练习了多次，所以信心是有的，但是当我看到前面选手自信精彩的演讲时，心里还是有些许胆怯与紧张的。感谢书记，感谢一起的同事们，给予了我极大的支持和鼓励，最终在比赛中取得了第一名的成绩。这个结果是我意料之外的，之前的我是多么害怕与排斥演讲呀，但是真正做起来的时候才发现并没有我想象中的那么难。所以，不去做自己害怕的事情，你永远不知道自己多有能耐。

现在的我是计划合同部的一员，日常工作中也常常会有很多自己不会做的事情，但是这次演讲经历让我明白了，面对你不会的事情、害怕的事情，要勇于面对。就像我开头所说的：尝试去做你害怕的事情，然后你会发现，也不过如此。

今后的工作中、生活中还会有很多我没有接触过与经历过的事情，但是我不害怕面对他们了，因为尝试，是年轻的我们理所当然的权利；因为尝试，是一切事情的开始；因为尝试，会让我们遇见更好自己！

最新设计比赛心得体会（汇总16篇）篇十六