报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
推荐落实全面从严治党责任情况报告通用一
第二条谈话提醒工作在市党委统一领导下开展，各级党组织具体落实。日常工作由办公室牵头组织实施。党委班子成员要率先垂范，认真按照本办法开展谈话提醒，并督促分管联系单位党组织班子成员抓好落实。
第三条谈话提醒坚持以问题为导向、抓早抓小、教育为主、逐级负责的原则。谈话提醒不代替组织处理或党纪政纪处分措施，与组织部门、纪检监察部门现行的提醒、函询、约谈、诫勉等方式互为补充，重在加强队伍日常管理，提前化解问题风险，体现对党员的组织关爱。
第四条谈话提醒主体是各级党组织书记、副书记、委员。纪检监察、督察部门领导根据职能开展相关工作。
谈话提醒对象为在职党员，重点是各级领导干部。
谈话提醒的范围和重点是：
党组织书记主要对本级班子成员、下一级党组织书记开展谈话提醒。
班子成员主要对分管及联系单位党组织班子成员开展谈话提醒。
基层单位党支部书记主要负责对本级班子成员开展谈话提醒；班子成员负责对分管的在职党员开展谈话提醒。
各级谈话主体认为有必要时可向下跨越层级、直至对在职普通党员进行谈话提醒。
第五条谈话提醒有两种类型：一是提醒性谈话，对一些苗头性、倾向性的问题进行提醒，有则改之，无则加勉；二是告诫性谈话，对一些明显轻微的违规违纪问题进行告诫，责令整改。谈话提醒主体可以邀请相关同志参加谈话，可以采取与谈话提醒对象“一对一”、“一对多”、“多对一”、“多对多”等形式进行。
对存在问题性质较为严重、屡教不改、谈话提醒对象有异议或不接受谈话提醒等情况的，应当安排至少2名谈话人员共同对谈话提醒对象进行谈话。
推荐落实全面从严治党责任情况报告通用二
一
重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山精神四个学习讨论专题分别查找问题。
1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。
主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题。
2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。
主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退;不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用;弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。
3.认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。
主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央“八项规定”，“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪费等。大学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷游戏网络等问题。
4.认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。
主要是形式主义、官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。大学生党员还要着力查找利己主义严重，服务意识差，社会责任感缺失，存在事不关己高高挂起的思想等问题。
1.在学习讨论中查找问题。
要围绕四个专题，有针对性地查找重点问题，组织师生党员在个人自学和集中学习讨论时，结合本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。
2.结合讲党课查找问题。
各级党组织书记在讲党课时，要注重查找本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法。
3.区分层次和类型查找问题。
要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次，区分不同类型、不同层级、不同学制高校学生党员的具体情况，分层分类查找问题。
4.其他多种形式查找问题。
坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进师生群众听”与“组织师生群众评”相结合，采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同时，通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其具体表现。