精选美术研修心得(模板21篇)

时间:2023-10-30 作者:翰墨精选美术研修心得(模板21篇)

通过写心得体会,我们可以更深入地思考和分析自己的所思所想,从而更好地理解自己和他人。下面,我们一起来欣赏一些优秀心得体会作品,或许能给你带来一些新的思考。

精选美术研修心得(模板21篇)篇一

近年来,随着社会对于艺术教育的重视程度不断提高,美术教师的培训和研修也日益受到关注。我有幸参加了一次针对美术教师的研修活动,通过这次研修,我不仅拓宽了自己的艺术视野,还深入了解了一些教学的新思路和方法。下面,我将结合自己的亲身经历,谈谈我在美术教师研修中的心得体会。

第一段:研修前的期待与焦虑。

在研修活动开始之前,我对这次研修充满了期待和焦虑。“砥砺前行、与时俱进”是我一直追求的教育理念,但同时,我也担心自己是否能够跟上新的教学理念和艺术潮流。尤其是考虑到我曾长期在一个相对封闭的学校环境中工作,自己的教育观念是否需要改变也成了我担忧的一个问题。然而,我清楚地意识到,只有不断学习和进取,才能为学生提供更好的教育资源。于是,我迎着挑战,带着期待和焦虑,踏上了这次美术教师研修之旅。

第二段:开阔视野,拓展艺术思维。

参加研修活动的过程中,我受益匪浅。通过专家的讲解和实践活动,我接触到了许多新鲜的艺术思维和理念。在研修中,我们不仅学习了各种新的绘画技巧和表现形式,还深入了解了国内外一些杰出艺术家的作品和创作背后的思考过程。这让我从一个新的角度审视了艺术教育的重要性,也对自己的教学方法和内容进行了深入的反思和改进。通过这次研修,我真正明白了艺术教育的目的不仅仅是培养学生的绘画技巧,更是要培养他们独立思考和审美能力,让他们能够用艺术的眼光观察和理解世界。

第三段:探索新教学方法,提升教学效果。

在研修活动中,我们还有幸亲自参与了一些教学实践和案例分析。通过观摩其他老师的课堂教学,我发现了许多新的教学方法和策略。比如,通过让学生观察、感受和思考艺术品,可以激发学生的兴趣和创造力;通过让学生参与实践和合作,可以促进学生的艺术技能和团队意识的发展。这些新的教学方法不仅让我深受启发,也让我对自己的教学方法和策略进行了反思和改进。通过研修,我明白了教学方法的灵活性和多样性之重要,在今后的教学中,我会更加注重创新和实践,积极探索适合学生发展的新教学方法。

第四段:交流与合作,拓展人际网络。

参加美术教师研修,我还有幸结识了许多志同道合的美术教师们。在研修期间,我们互相交流心得,分享经验,共同探讨艺术教育的新思路和方法。通过这次研修,我不仅积累了丰富的教学经验和知识,还进一步拓展了自己的人际网络。这些与其他美术教师的交流和合作,不仅对我自己的教育工作有很大的帮助,也让我认识到了集体的力量和团队合作的重要性。在今后的教学中,我将继续保持与其他美术教师的联系和合作,共同探索艺术教育的新途径和新方向。

第五段:追求卓越,不断学习。

美术教师的研修只是我教育生涯中的一小部分,但它对我个人的成长和发展有着重要的影响。通过这次研修,我不仅提升了自己的艺术技能和思维能力,还培养了对教育的热爱和责任感。我明白,作为一名美术教师,我要不断学习和探索,追求卓越并且与时俱进。只有不断学习和进取,才能为学生提供更好的教育资源,让他们在艺术中找到自己的兴趣和价值。我将始终保持学习的心态,不断提升自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

通过这次美术教师研修,我的思维和能力得到了全面的提升。在未来的教学中,我将以更加饱满的热情和精力,履行作为一名美术教师的职责和使命,为学生的艺术教育贡献自己的力量。

精选美术研修心得(模板21篇)篇二

在过去的几天里,我参加了一次美术线下研修课程,这对于我的美术学习经历产生了深远的影响。通过参与课程,我不仅增加了对艺术的了解,还发现了自己在创作方面的不足。以下是我在这次研修中的心得体会。

首先,这次研修给了我一个机会来学习不同的艺术形式和表现技巧。在研修课程中,我们学习了绘画、雕塑和摄影等不同的艺术形式。我们从研讨会和实践课程中学到了很多绘画技巧,例如色彩运用、构图和笔触技巧。我们还学习了如何运用不同材料和工具来创作独特的雕塑作品。而对于摄影方面,我们则学习了不同的拍摄角度和光线运用。通过这些学习,我对艺术创作有了更深入的理解,并可以运用不同的技巧来表现我的思想和想法。

其次,在这次研修中,我还发现了自己创作方面的不足之处。通过观摩和讨论他人的作品,我发现自己在构图和细节处理方面存在着一些问题。有时候,我会忽略一些可能会提升作品整体质量的细节。与此同时,研修课程还给了我一个机会来欣赏他人的作品,在这个过程中,我能够发现他人创作中的优点和独特之处。这激发了我更加努力地改进自己的创作技巧,并向他人学习。通过与他人的交流和学习,我相信我会在未来的创作中有所突破。

第三,这次研修还提供了一个与志同道合的人分享和交流的平台。在课程中,我结识了来自不同地方的同学们,他们对艺术的热忱和才华令人敬佩。我们一起讨论和交流创作中的问题和心得体会。通过互动和分享,我们不仅能够扩展我们的知识和技能,还能够受到他人的鼓励和支持。这次研修为我提供了一种团队合作和合作创作的机会,给了我更多与他人合作的信心和勇气。

第四,这次线下研修还提供了一些艺术展览和实地考察的机会。我们参观了当地的艺术馆和画廊,欣赏了许多优秀的艺术作品。通过观摩这些作品,我能够更好地了解不同艺术家和不同时期的艺术风格和表现形式。我们还到现场考察了一些自然风景和城市景观,这为我们提供了许多创作灵感。通过这些实地考察和观摩,我对艺术的理解和欣赏能力有了进一步的提升。

最后,这次研修给了我一个机会来展示自己的作品和创作成果。在研修结束的时候,我们举办了一次小型的艺术展览,展示了我们在课程中完成的作品。这个展览不仅给了我一个展示自己才华的机会,还能够接受他人的评价和建议。通过这个过程,我更加明确了自己的优势和不足,并对未来的创作有了更明确的规划。

总结起来,这次美术线下研修给了我一个全面的学习和体验艺术的机会。通过学习不同的艺术形式和技巧,我对艺术有了更深入的了解,并发现了自己在创作方面的不足。与他人的交流和合作,让我更加明确了自己的创作方向和目标。通过参观艺术展览和实地考察,我能够更好地理解和欣赏艺术。最重要的是,这次研修给了我一个机会来表达自己的想法和创意,展示自己的艺术才华。

未来,我将努力继续学习和创作,不断提升自己的技巧和表现能力。我希望能够参加更多的美术研修课程和展览,与更多的艺术家和同行交流和合作。我相信通过不断地学习和实践,我能够成为一名更好的艺术家,并为世界带来更多美的享受。

精选美术研修心得(模板21篇)篇三

通过这次国培计划的学习,使我提高了对美术课认识,理清美术课的教学思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,在学习中听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:

本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受学生欢迎的美术老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?都需要自己不断的积累,不断的去学习。

首先,教育学生从爱出发。有了问题时及时处理,处理的方法得当,学生就会信任你,就会喜欢你,自然就会喜欢你的课。

其次,如何使美术课堂气氛活跃、自然、充满着激情和乐趣,作为美术老师的我更多关注的是蕴藏在美术课堂中那些供学生欣赏的,需要学生表述想法的,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,更重要的唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验。让我们行动起来,让每一节美术课都“美”起来。

最后,我还认识到:一节好的美术课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发。二是:关注美术,抓住美术的本质进行学习,注重美术理论的渗透,让学生把动脑、动手相结合进行练习,使学生真正体验到美术的“美”所在。

通过学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了视野,还丰富了实践经验,使我对美术教学有了更新的.认识,今后,我会更加努力学习,更加热衷于教育事业。

精选美术研修心得(模板21篇)篇四

2017年1月19日至2017年1月22日,我有幸参加了兴安盟教育局举办的“兴安盟中小学美术教师高级研修培训”学习。参加这次培训的共有来自全盟的40名中小学教师。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术理论素养,更新老师们的教育教学理念和教学方法,要求参加本次培训的40名教师,回到各自的工作岗位后,发挥骨干教师的作用,带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。

在4天的培训期间,我们学习了中小学美术教育创新思维模式的探究与实践,也学习“教材与课堂教学” “美术教学教法研究”“当代美术教育的价值与意义”等理论知识,更有贴近美术教师上课实践的看了观摩课、评课、“微格实践与案例分析”讲课老师跟我们互动研究探讨问题解决。作为这次培训的主要对象,盟里各级领导特别重视这次培训,教师渊博的学识和尽职尽责的授课,使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。

一:加强美术教师专业水平,更新专业知识。

这次培训可以看出 对教师专业水平的重视程度。在这次培训开设了创意版画,操作实践等课程,更突出强调-教师要有创造思维和主观表现,打破了传统的版画课、色彩课的严谨写实的拘束,这种教学理念在小学美术教学中也有很大的实践意义。

二:广大小学美术教师要准确定位自己在学校美术教育中的作用。

美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教育阶段全体学生

必修的艺术课程,那么我们美术教师因该面对全体学生进行美术素质教育,而不是针对少数美术特长生和高考班的专业美术培训,我们广大基层美术教师应该将主要精力放在对全体学生的美术教育上,不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。 三:美术教师不仅要做美术技能传授者,还要做美术文化的传播者。

美术学科具有知识面广,综合性强等特点,它与社会科学,人文科学,自然科学有直接和暗含的关系。因此,它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面,可以使学生较为全面地了解美术与人类,美术与生活,美术与情感,美术与历史等方面的联系,从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习,提高自身文化修养,不仅是一名美术人,还应该是一名文化人。

四:美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色,开发有本地特色的课程资源。

在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望,希望学生们结合本地区特色,深入生活,开发具有地方特色,民间特色的校本美术课程资源。兴安盟地区有天然的风光,有丰富独特的民间文化资源(如玉米秸秆、树叶、木头、卵石等等),这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源,我们美术教师应静下心来,深入生活,潜心研究,拿出有地方特色,有个人风格的课出来。

你知道吗?这是新孔版画作品,是用2b铅笔画画出来的哦!

九月下旬,我到锦州进行了为期六天的培训学习,其中包括两天的集中培训和四天的跟岗研修,本次学习的主要目标是提高教师的理论素养,更新教育教学理念和教学方法,此次学习使我收获颇多,听了多位大学讲师的讲座和锦州四中优秀美术教师的精彩的示范课。教师渊博的学识和尽职尽责的授课,使我受益匪浅。整个学习过程有趣、充实、忙碌、,可谓是学有所得,得有所思,思有所获。下面,结合自己的所得、所思、所获对研修学习做一个深刻的总结。

一、 理念的提升

在培训的过程中,我聆听了专家关于美术新课标和新课改理念方面的讲座。使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念,对于更好的、准确的把握新教材,都有很大的帮助,感受很多。兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容、呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。可以说这次学习给我的教学生涯注入了新的血液,我的美术教学更富有生命力。

育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。 时代在前进,教材在更新,理念在转变,这就在客观上要求我们有与时俱进的思想,坚持学习、不断的充实自己、完善自己。

二、 知识的拓展

在这次集中培训期间,学习了专题讲座,启发我们要注重树立良好的美术教育理念,从长远的角度去培养学生,为学生的良好发展尽自己应尽的责任。一堂优秀的示范课,概括起来可以总结为以下四个方面:1、概括简洁的知识。2、赏心悦目的作品。针对问题的说明,老师引用了许多作品作为实例,这些作品全部是老师的原创作品,疏密有致,组合巧妙,用笔娴熟,令人佩服。让我在惊叹于老师的理论知识的同时,更惊叹于老师的`绘画水平,他的这种认真、执着、探索和研究的精神值得我永远学习。3、风趣幽默的语言。一般的讲座,由于理论性很强,听起来枯燥无味,无论多么难以理解的理论,从讲解中都可以理解的明白、深刻,这应该源于老师恰当的举例说明、风趣幽默的语言、生动有趣的肢体语言,这也给我的课堂教学以很大的启发。4、自然流露的真诚。老师的讲解内容紧紧围绕教学的实际内容。结合不同课的案例,向我们说明了问题的解决方案,启发我在平时也要注重教学基本功的练习,以便更好的促进教学。

手中游刃有余,令人羡慕。

三、 经验的交流

本次培训为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余,我们交换了各自的教学经验,分享了各自的教育心得,为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个充满挑战对话的时代,拥有知识才能抢占先机,不断更新知识,更新观念,才能紧跟社会发展潮流。在今后的教学生涯中,我将努力把本次所学的理论知识,认真贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心,不断坚持学习与探索,不断丰厚自己的教学技能,竭力使自己的教学设想和教学策略灵活多样。

四、 效率的提高

在分散研修期间,我结合集中培训时学习到的先进理念和优秀的教学方法,试着在自己的教学中运用,不断摸索,不断总结、不断反思,有效的促进了自己的教学。首先,在教学理念上,树立良好的教学心态,它是我上好一堂课的先决条件。其次,在教学方法上,借鉴优秀的教学方法,不断改进教学,提高教学效率。例如在引发学生学习兴趣方面,我采用设置疑问的情境教学法,收到了良好的效果。设置疑问是在教学过程中通过设置悬念和疑问,引发学生的好奇心和求知欲,把教师的要求转化为学生本身的内在需要,从而激发内部学习动力的一种策略。

通过本次学习培训,在今后工作中,我将会不断的学习,多体会感受所学的知识,并用于实践中,全面提高自身的综合素质,为学生提供更好更优质的服务。

精选美术研修心得(模板21篇)篇五

创意美术是一门具有巨大潜力的艺术形式,它通过独特的想象力和创造力,为我们呈现出视觉上的美感。在追求美的道路上,我参加了一次创意美术的研修班,这是一次非常有意义的经历。在此次研修中,我受益匪浅,获得了很多宝贵的心得体会。

首先,创意美术研修让我对艺术创作有了更深入的理解。在研修过程中,我们学习了多种创作技巧和方法,并通过实践来提升自己的创作能力。比如,在绘画方面,我们学会了创作特殊效果的方法,如创意用色和纹理表达等。在雕塑方面,我们通过模型制作和雕塑技术的学习,掌握了雕塑作品的制作技巧。这些技巧和方法的学习,让我对创作有了更为全面和系统的认识,也让我对艺术创作充满了激情和动力。

其次,创意美术研修让我更加注重灵感的寻找和发掘。在研修期间,我们参观了许多艺术展览和画廊,通过欣赏他人的作品,我深刻体会到灵感的重要性。每一幅作品都蕴含着艺术家独特的思想和创意,从中我学会了如何从生活中汲取灵感,并将其转化为艺术作品。我意识到,灵感无处不在,只要我们有心去发现和捕捉,就能创造出更加独特和有趣的艺术作品。

此外,创意美术研修也让我领悟到团队合作的重要性。在研修过程中,我们经常需要与他人合作完成创作任务。通过与同学们的合作,我深刻体会到了团队的力量。每个人都有自己独特的想法和创造力,而通过交流和合作,我们可以互相启发,提升自己的创作水平。团队合作也让我明白到,一个人的力量是有限的,只有团结一致,才能达到更大的成就。

最后,创意美术研修还让我体验到了艺术对内心的愉悦和平静。在研修过程中,我全身心地投入到了艺术创作中,忘却了外界的烦恼和压力。艺术给我带来了一种沉浸在其中的快乐和满足感,也让我感受到了内心的宁静和平和。不管是绘画还是雕塑,每一次创作都像是一次心灵的洗礼,让我感受到艺术的魅力和力量。

总之,在这次创意美术研修中,我不仅学到了许多技巧和知识,也收获了许多心得体会。通过学习创作技巧、发掘灵感、团队合作和体验美的内外在境界,我对创意美术有了更深刻的理解和体验。这让我对艺术的热爱更加深刻,也更加坚定了我在艺术道路上的追求。我相信,在今后的创作之路上,我会继续努力,不断探索,为创意美术事业做出自己的贡献。

精选美术研修心得(模板21篇)篇六

这次国培给了我再一次学习的机会,我听到了大量优秀的示范课。通过学习我的感受颇深,在自己身上找到了许多不足和差异,学到了很多优秀的经验和方法。国培这个平台给了我一次“充电”的机会,我很幸运,我参加了。

1、教学设计的新颖深深的吸引了我。

这次国培学习有好多优秀教师做了示范课,第一实验小学张丽娜老师的《飞天》一课,故事解题富有传奇色彩,深深的吸引了学生,激发了孩子们的学习兴趣。也深深的吸引了我。

2、独特的教师魅力深深的感染了我。

老师们在课堂上从容的表现及超强的驾驭课堂的能力是值得我去学习的。例如张丽娜老师《飞天》这一课上,舞蹈引入,它的穿着,舞姿,打扮,真的好想飞天再现。这种活力不仅能深深吸引学生,而且也让我们听课的老师留有深刻的印象。还有就是教师的亲和力都很强,让人觉得平易近人,有的老师在课堂上多次称呼学生“孩子们”,更是拉近了教师和学生的距离。让老师和学生之间不再有代沟,从而使课堂气氛活跃、融洽。

3、精彩的语言艺术深深的打动了我。

美术课就是教师要时时刻刻向学生渗透美。在美术课上不仅让学生学会欣赏、绘画、手工等知识,教师还要有精彩的艺术语言。教师们在课堂上都有如诗如画般的动听语言,让我觉得自己的文学修养差太多了,在我的课堂上缺少这么漂亮的词句,应该在今后的教学中注重自己的语言艺术。

“以我对美术的执着,为学生搭起一道美丽的彩虹。”让我明白了要想在教育事业上有所成就,最起码的是要热爱这项事业,热爱我们的学生,今天我们教他们美术知识,并不是要培养专业的美术人才,而是要培养他们的审美情趣,就算把他们都培养成美术爱好者也是我们的成功,从多方面培养人。还有,美术知识不能枯燥复杂的讲,要和生活联系在一起,要有实效性,有应用性。

学习中我还懂得了教学目标、教学重点和难点是教学中的骨头,教学过程是肉,而教学设计是必要的装饰,这个比喻让我重新认识了这几者之间的关系,对今后的课程设计有很大的帮助。感受最深的就是要定位自己的教学风格,上特色课,选择适合自己的教学方法和模式,运用自己的特长,发挥自己的优点,这样能把课上的更真实、更有味道。这个提议给了我很多的灵感,也为了我今后的教学指定了方向。

在教学中作为一名一线教师我的经验还不足,在专业能力及个人素质上还有待提高,以后在教学方面一定要做到多学、多看、多听、多练、多琢磨,但我相信勤能补拙,我会将平时的每一堂课都当作公开课来准备,都以公开课的心态去教学。多跟有经验的老教师学习,多自我反思。努力上好每一堂课。不上进就意味着落后,我要走的路还很长,一定再接再励,争取更大的进步!

精选美术研修心得(模板21篇)篇七

近年来,随着社会的发展和人们审美观念的提高,美术教育在教育领域中愈发受到重视。作为一名美术教师,我有幸参加了一次线下研修活动,通过此次研修收获颇丰,对美术教育又有了更深层次的理解和认识。以下,我将结合我个人的经历,总结出了几点心得体会。

首先,美术线下研修活动增强了我的专业技能。作为一名美术教师,不仅需要具备扎实的绘画技巧,还需要掌握丰富的艺术知识和理解力。在研修活动中,我有机会和其他专业美术教师一起探讨、交流,不仅学习到了新的教学方法和技巧,也得到了实际操作的机会。在老师的指导下,我更加熟练地掌握了绘画的基本技巧,并学会了如何将艺术元素运用到教学中,使学生更好地理解和欣赏艺术作品。

其次,美术线下研修活动拓宽了我的艺术视野。通过参观美术馆和艺术展览,我接触到了一些优秀的艺术作品。这些作品不仅展示了大师们卓越的艺术才华,也启发了我对艺术的思考和触角。在研修活动中,我认识到艺术作品中的色彩、线条、构图等元素对于作品的表达和传达意境起着重要的作用。在教学中,我会更加注重培养学生的艺术鉴赏能力,让他们学会通过作品感受艺术家的情感和思想。

第三,美术线下研修活动提升了我的综合素质。在活动中,我不仅需要应对复杂的教学环境,还需要和其他老师一起协作完成各项任务。通过和他们的交流和合作,我学会了倾听和尊重他人的观点,并能够适应不同的团队氛围。同时,我也充分利用自己的专业知识和技能,为团队的发展做出了自己的贡献。这次经历,让我对自己的能力更有自信,也培养了我创新精神和解决问题的能力。

第四,美术线下研修活动提高了我的教育思想和教育理念的实践意义。在活动中,我重温了一些优秀的教育理论,并有机会将其运用到实际教学中。我发现,只有将理论知识和实践相结合,才能更好地促进学生的全面发展。因此,我在教学过程中注重培养学生的创新能力和动手能力,鼓励他们勇于表达自己的想法和观点。通过这次研修活动,我更加坚信教育是一门实践性很强的科学,只有不断实践,才能不断提高自己的教育水平。

最后,美术线下研修活动激发了我的教学热情和激情。在繁忙的教学生活中,我常常会感到疲惫和压力。然而,在这次研修活动中,我重新感受到了美术教育的魅力和意义。通过和其他美术教师的交流和探讨,看到了学生们作品中的进步和潜力,我对美术教育的热爱和责任感更加强烈。这次活动,让我重新燃起教学的激情,我决心在以后的教育工作中更加努力,为培养学生的综合素质贡献自己的力量。

总之,美术线下研修活动对我的美术教育事业发展起到了积极的推动作用。通过这次研修活动,我不仅提高了自己的专业技能和知识水平,也激发了我的教学热情和责任感。我相信,在今后的教学中,我会更加注重学生的发展和培养,为美术教育事业做出更大的贡献。

精选美术研修心得(模板21篇)篇八

随着社会的进步和教育的发展,美术教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。为了提高自己的教育教学能力,我参加了美术教学研修活动。通过这次研修,我深刻体会到了美术教学的重要性以及如何有效地进行美术教学的方法。下面我将按照时间顺序,结合我个人的感受,分享我参加美术教学研修的心得体会。

首先是美术教学研修的准备阶段。在报名参加研修的时候,我就开始准备了。我阅读了大量的美术教学相关的书籍,并做了详细的笔记。在与同事们的交流中,我还向他们请教了一些研修的经验。此外,我还参观了一些美术展览,观摩了一些优秀的美术教师的课堂教学,学习他们的教学方法和授课技巧。通过这些准备工作,我对美术教学有了更深的理解,也更加期待着研修的开始。

接下来是美术教学研修的学习阶段。在这个阶段,我参加了一系列的讲座和研讨会,与来自不同学校的美术教学专家进行了交流与讨论。在讲座中,专家们向我们介绍了最新的美术教学理念和方法,并分享了他们在教育实践中的经验。在研讨会上,我们还分组进行了讨论和合作。通过与专家和同行的交流,我对美术教学的内容和形式有了更深入的了解,并对如何进行有效的美术教学有了更多的思考。

然后是美术教学研修的实践阶段。在这个阶段中,我将所学的理论知识应用到了实际教学中。我重新设计了我的美术教学课程,注重培养学生的审美能力和创造力。在课堂上,我采用了多种教学方法,如示范教学、小组合作、问题解决等,让学生全面参与,并从中得到启发。我还鼓励学生进行自主创作,并及时给予肯定和指导。通过实践,我发现学生们在对美术的理解和表达方面有了明显的提高,他们的创造力和艺术品味也有了明显的增长。

最后是美术教学研修的总结阶段。在这个阶段,我对自己的美术教学进行了全面的总结和反思。我回顾了我在美术教学中的优点和不足,并针对不足之处制定了改进的措施。我还利用研修的成果制作了一份美术教学教案,并与同事们分享了我的经验和心得。通过总结,我不仅对美术教学有了更全面的认识,也可以更好地指导学生发展他们的美术才能。

通过参加美术教学研修,我不仅扩充了美术教学的知识储备,更提高了美术教学的实践能力。我明白美术教学是一门综合性的学科,需要综合运用教育学、艺术学、心理学等多种学科知识。只有不断学习和实践,我们才能在美术教学中调动学生的积极性,培养他们的美术表现力和艺术素养。我相信通过不断地参加美术教学研修,我将能够成为一名更优秀的美术教师,在教学中发挥更大的作用,推动学生的艺术发展。

精选美术研修心得(模板21篇)篇九

创意美术是当代社会中备受关注的一门艺术形式,它通过创造力和想象力,将艺术创作推向新境界。为了进一步提高自己在创意美术方面的能力,我参加了一次研修课程。在研修课程中,我收获了很多知识和经验,并体会到了创意美术的独特魅力。

首先,这次研修课程让我意识到创意美术的核心是创造力。在艺术创作过程中,我们需要有独立思考和创新的能力,从不同的角度看待问题,并提出独特的解决方案。通过学习和实践,我明白到创意美术不仅仅是对现实的简单再现,更多的是对现实的解构和重新组合。只有在不断开阔思维的同时,才能创造出与众不同的作品。

其次,研修课程让我认识到在创意美术中,多元化的艺术表达方式是重要的。创意美术并不局限于绘画,还包括雕塑、摄影、装置艺术等多种形式。这些不同形式的艺术表达方式,给了我们更多的选择和发挥空间。通过尝试不同的媒介和技术,我们可以发掘出更多不同的创意,实现以不同方式来表达自己的想法。

另外,研修课程中的实践环节让我深刻体会到了创意美术对于个人的情感和体验的重要性。创作作品时,我们要将自己的情感和思考融入其中,使作品更加具有个人特色。通过实践,我发现只有真实流露自己的情感,才能打动观众的心灵,引发共鸣。在创意美术中,作品背后真实的情感和个人经历是无价的财富。

还有,我在研修课程中发现,与他人的交流与合作对于创意美术的成长是至关重要的。在艺术创作过程中,我们可以通过与他人的讨论和交流来得到新的灵感,也可以借助他人的专业知识和技巧来提高自己的创作水平。而与他人的合作,则能够拓宽视野,丰富创意的来源,实现多样性的艺术表达。

最后,这次研修课程让我深刻认识到创意美术的魅力所在。创意美术可以使我们重新发现世界的美,激发我们的创造力,提升我们的艺术鉴赏水平。在创意美术中,我们可以通过艺术的力量来表达自己的思想和感情,与观众产生共鸣。拥有这样的能力,让我深感自己的成长和进步。

总之,这次研修课程让我对创意美术有了更深入的认识和理解。创意美术需要勇于尝试,开拓思维,不断寻找新的表达方式。它需要我们融入自己的情感和思想,与他人交流合作,以及深入体会和理解艺术的魅力。只有不断学习和实践,我们才能在创意美术的道路上不断成长,创造出更具个人风格和感染力的作品。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十

第一段:引言(150字)。

近年来,随着教育的发展和改革,越来越多的美术教师认识到自身的不足,并积极参加各类研修活动。作为一名美术教师,我有幸参加了一次针对中小学美术教师的研修班。此次研修让我深刻认识到了提升自身艺术修养和教育教学能力的重要性,也让我收获了许多珍贵的经验和知识。在此,我将从学习方法、专业知识、教育理念、教学管理及师生关系五个方面,总结并分享我的研修心得体会。

第二段:学习方法(250字)。

在研修班中,我了解到了许多高效的学习方法。首先,积极主动地参与讨论和交流,和其他教师分享彼此的经验和教学心得。其次,合理安排自己的学习时间和计划,定期进行学习总结和反思。最后,多途径获取信息和知识,不仅仅局限于图书和课本,还可以通过互联网等新兴媒体渠道进行学习。通过这些方法的运用,我在研修班中有了更大的收获和进步。

第三段:专业知识(250字)。

研修班中,我深刻感受到了专业知识在美术教育中的重要性。除了基本的美术技能外,我还要不断学习和更新各类美术理论、艺术史和艺术欣赏等相关知识。只有通过不断充实自己的专业知识,才能更好地指导学生的学习和创作。此外,参观美术馆、画廊和参加相关活动也是丰富自己专业知识的有效途径,通过亲身感受艺术作品的魅力,我不仅提高了自己的欣赏水平,同时也为学生提供了更多的学习机会。

第四段:教育理念(250字)。

研修班还深化了我对教育理念的认识。在美术教育中,重视培养学生的创造力、想象力和审美能力是非常重要的。艺术教育不仅仅是传授技能,更要引导学生发展个性和独立思考的能力。同时,多元化的教育方法和环境也能够激发学生的学习兴趣和积极性。在教学实践中,我将更加注重培养学生的艺术修养和发展他们的创造潜能,让他们在美术学习中获得更多的成长和乐趣。

第五段:教学管理及师生关系(300字)。

研修班还使我对教学管理和师生关系有了更深入的思考。在美术课堂中,教师的角色不仅仅是传授知识,还要充当指导者和启发者。通过研修班的学习,我学会了更好地管理课堂,合理组织学生的学习活动和作品创作,使每个学生都能充分发挥自己的才能。同时,在和学生的交流中,我也更加注重体现尊重和关怀,营造良好的师生关系。通过与学生及家长的有效沟通,我更好地理解了学生的需求和特点,并能够更好地指导和辅导他们。

总结(100字)。

通过这次美术教师研修,我不仅深刻认识到了艺术教育的重要性,也收获了许多宝贵的经验和知识。在今后的教学中,我将运用所学的学习方法,不断充实自己的专业知识,发展自己的教育理念,精心管理教学,与学生建立良好的关系。相信这些努力将使我成为一名更优秀的美术教师,为学生的成长和进步贡献自己的力量。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十一

第一段:介绍研修背景和目的(150字)。

美术造型是一门十分广泛且深度的学科,通过对形象、色彩以及空间等艺术元素的运用,创造出充满美感的艺术作品。为了提高自己在美术造型方面的技能和创造力,我参加了一次名为美术造型研修活动。这次研修旨在帮助参与者提升他们的艺术能力,并提供一个交流和学习的平台。在这段时间里,我学习和体验了很多新的技巧和方法,对于美术造型有了更深入的了解。

第二段:研修过程及学习收获(250字)。

在这次研修活动中,我们进行了大量的实践训练和艺术创作。我们学习了各种绘画和雕塑技巧,并进行了实践操作。通过学习修复古代绘画,我了解到了古代艺术家们的创作方法和艺术理念。我们还参观了一些知名画廊和博物馆,欣赏了一些经典的艺术作品。这些参观不仅让我们更加了解了艺术史和艺术发展的脉络,也让我们受到了很大的启发和鼓舞。

通过这次研修,我对于美术造型有了更深入的了解,不仅学到了一些新的技巧和方法,还培养了自己的艺术审美能力。我学会了如何观察和捕捉生活中的美,如何用线条和色彩表达自己的情感和想法。我还学会了如何研究和欣赏艺术作品,如何从中汲取灵感和启示。同时,我也结识了很多志同道合的朋友,我们一起探讨艺术问题,互相学习和交流。这种艺术氛围让我感到非常愉悦和充实。

第三段:对研修活动的评价和感谢(200字)。

我对这次研修活动给予了很高的评价。活动组织得非常完善,内容丰富多样,并且专业老师的教学水平也非常高。他们引领我们深入学习和探索艺术的奥秘,激发了我们对艺术的热情和创造力。我要特别感谢研修活动的组织者和所有的老师,他们的辛勤工作让我们有了这次宝贵的学习机会。我也要感谢我的同学们,我们一起学习和创作,互相鼓励和支持。正是有了你们的陪伴,才让这次研修变得更加有意义和难以忘怀。

第四段:我对美术造型的未来展望(250字)。

通过这次研修活动,我不仅对美术造型有了更深入的了解,也更加确定了自己对于艺术的热爱和追求。我希望能够将自己在研修中学到的技巧和知识运用到以后的创作中,创作出更高水平的作品。我也希望能够继续学习和探索,提高自己的艺术水平,并且与更多的艺术家和爱好者交流和合作。我相信,通过不断学习和努力,我会取得更大的进步,并且在美术创作的道路上取得更多的成就。

第五段:总结(150字)。

美术造型研修活动是我人生成长中的一次宝贵经历。通过这次研修,我不仅学到了更多的美术知识和技巧,还培养了自己的艺术鉴赏能力和创作能力。我有幸认识了很多优秀的艺术家和志同道合的朋友,并从他们身上学到了很多。这次研修让我更加了解了自己对于美术造型的热爱和追求,并对未来充满信心。我相信,只要我坚持不懈地追求,将来一定会有更多的进步和成就。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十二

近日,我参加了一次关于小学美术的研修活动,通过这次学习,我受益匪浅。在这次研修中,我了解到了小学美术教育的重要性,学会了有效的教学方法,提高了自己的美术教学水平。以下是我在研修过程中的体会和感悟。

小学美术教育是培养学生审美情操、创造力和艺术素养的重要途径。通过绘画、造型、观察等活动,学生可以培养自己对美的感知能力,提高审美水平。同时,美术教育还能激发学生的创造力,培养他们的想象力和创新思维,帮助他们更好地适应社会的发展。因此,小学美术教育应该被重视并加以推广。

第二段:学习有效的教学方法。

在这次研修中,我们学习了一些有效的教学方法,这些方法使我受益匪浅。首先,我们学会了将艺术与生活相结合,通过引导学生观察生活中的美,激发他们的兴趣,让他们更主动地参与到美术学习中来。其次,我们还学习了情境教学法,在创设适当的教学情境中,让学生主动参与到美术创作中来,激发他们的创造力。最后,我们还学习了多媒体教学法,通过利用多媒体技术,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。这些教学方法的应用可以使美术教学更加生动有趣,让学生更好地学会欣赏和创造美。

第三段:提高美术教学水平。

通过这次研修,我不仅仅了解了美术教育的重要性,还提高了自己的美术教学水平。首先,我对美术教学的目标有了更为明确的认识,知道每个年级应该达到的美术技能和创作能力。其次,我对美术教学内容也有了新的思考,在学生的学龄段和特点上进行针对性的选择,使学生能够逐步提高自己的绘画和造型能力。最后,我还学会了充分发挥学生的主体性,注重培养他们的学科意识和自主学习能力,让他们在创作中能够自己主动探索和思考。

第四段:加强家校合作,共同培养学生。

在研修中,我意识到美术教育不能单靠学校的教育力量,还需要家庭的支持与配合。因此,我们要加强家校合作,共同培养学生的艺术素养。我们可以组织家长参观学生的美术作品展,引导家长在日常生活中带着孩子欣赏艺术,讨论艺术话题,促进学生的美术素养的提高。同时,我们也要通过家长会等途径了解家长的意见和建议,不断改进和创新美术教学工作,提高学生的学习兴趣和创作能力。

第五段:展望和期望。

通过这次小学美术研修活动,我不仅加深了对美术教育的认识,还学到了很多有效的教学方法,提高了自己的美术教学水平。我希望将来能够将所学所感运用到实际的教学中,通过培养学生的审美情操和创造力,为他们的成长和发展做出更多的贡献。同时,我也希望能够与家长建立良好的沟通和合作关系,共同培养孩子们的艺术素养,为他们的未来发展打下坚实的基础。

通过这次小学美术研修活动,我不仅受益匪浅,而且明确了美术教育的重要性,并掌握了一些有效的教学方法。我相信,在今后的教学实践中,我将能更好地应用所学知识,提高学生的美术水平,培养学生的艺术素养,并与家长共同努力,共同培养出更多有艺术才华的学生。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十三

近年来,随着美术教学的不断深化和发展,许多教师都感受到了自身在美术教学方面的不足。为了提高自己的教学能力,我参加了一次美术教学研修。通过这次研修,我不仅受益匪浅,也深刻感受到了美术教学对学生的积极影响。下面我将分享我这次研修的心得体会。

首先,师资力量是研修的关键。本次研修邀请了多位教育界的专家学者,他们都具有丰富的美术教学经验和研究背景。在听课过程中,我发现这些专家们讲课风格独特,能够结合实际教学情境进行分析和指导。他们授课内容丰富而全面,不仅有理论讲授,更有丰富的案例分析和实际教学操作。这种实战致胜的讲课模式深深地吸引了我,让我对美术教育的深度和广度有了全新的认知。

其次,多元化的教学方法是研修中的重要收获。在研修过程中,专家们提倡通过多种途径和方式进行美术教学,如研讨、实践、观摩等。其中,最令我受益匪浅的是实践活动。通过亲身体验和实际操作,我深切地感受到了美术教学的乐趣与魅力。尤其是专家们在实践中引导我们运用各种艺术材料和技巧进行创作,让我们切身感受到了艺术的无限可能性。这种通过实践来启发学生的创造力和思维方式的教学方法,对于培养学生的艺术素养和审美能力非常有效。

第三,美术教学的跨学科性对我产生了深远的影响。在专家们的分享中,我了解到美术与科学、历史、数学等学科之间有着密切的联系。他们教授的丰富案例和经验使我认识到美术教学可以与其他学科相结合,从而达到双赢的效果。通过艺术作品的分析和创作,学生可以更好地理解其他学科的概念和原理,同时也能够加深对美术的理解和热爱。这种跨学科的教学方法不仅可以丰富学生的知识,还能够培养他们的综合能力和创新思维。

第四,教育资源的合理利用是美术教学的关键。在专家们的指导下,我了解到美术教学需要充分利用各种教育资源。这包括教学器材的合理利用,如绘画工具、展览品、创作材料等。同时,还要注重课内外资源的整合,如图书馆、美术馆、艺术团体等。通过充分利用这些资源,我们可以为学生提供更丰富的学习机会,拓展他们的思维范围和艺术眼界。

最后,美术教学要立足于培养学生的审美情趣和艺术素养。专家们强调美术教学不仅要注重技巧的传授,更要培养学生的审美情趣和艺术素养。在我的课堂实践中,我尝试引导学生通过观察、分析和欣赏艺术作品,培养他们对艺术的感受和理解。我发现,通过这种方式,学生对于美术作品的观察和理解能力显著提升。同时,我也通过多样化的评价方式,如作品展示和讨论、创作过程记录等,来促进学生的自我反思和艺术创造。

通过这次美术教学研修,我不仅拓宽了自己的知识面,也提高了自己的教学能力。我意识到美术教学需要师生共同努力,通过互动交流和实践探索,才能更好地培养学生的艺术素养和创造力。只有不断学习和进步,我们才能更好地开展美术教育工作,为学生成长发展贡献自己的力量。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十四

作为一名美术教师,我一直认为不断学习、研究和自我提升是我们教师的必修课。近期,我有幸参加了一次美术研修课程,在这次课程中,我对美术的认识和理解有了新的提升,也在教学方法的应用上有了更多的思考和思路。以下是我的一些学习体会和感悟,与大家分享。

一、学习美术需要全面涵盖。

美术是一门综合性极强的学科,其内容无限广阔,所以我们在学习时需要全面涵盖。在课程中,老师主要以美术史、素描和色彩学三个部分作为重点。通过这些课程的学习,我逐渐感受到,学习美术和掌握美术技能,并不单单局限于学画画本身,而需要去学习美术历史背景、探究不同文化的表现形式、了解各种艺术流派等等。这样才能在后续的教学中,做到知识的扩展应用和艺术形态的厘清。

二、坚持练习和反思。

美术学习是一个漫长的过程,离不开坚持和反思。笔者在学习素描定位时一度遇到了瓶颈,这时我结合老师的指导,循序渐进,适当增加挑战性的练习,积累实践经验,慢慢提升自己的素描能力。同时,我也在练习的过程中不断思考自己的不足,寻找到原因,并及时调整个人技法,这样才能扎实且有效地提升自己的素养和艺术素养。

三、美术课程应以学生为中心。

在教学过程中,我们要把学生的需求和兴趣点放在课程的核心位置,以学生为中心,因材施教,让学生感到美术课程的趣味性和生动性。例如,在素描课程中,有的学生比较擅长写实画,而有的学生则更喜欢抽象画,这时我们应根据不同学生的兴趣点和优势开展不同的课程引导,让学生在教育中获得自己想要的知识和技能。

四、注重批判与鉴赏能力。

美术学科与人类社会的各个层面都有着紧密的联系。时刻留心社会变革、文化风貌和人性本质变迁的美术作品,便能曲高和寡地发现人们的心理、意识、审美以及生活态度。学生在课程中不单单要锻炼自己的创作能力,更应注重批判思维和鉴赏力的培养。通过对优秀作品的分析和解读,学生能够深刻地认识到美术文化在人类历史中的巨大地作用。

五、教学研修的重要性。

美术教学一直都是一个极具挑战性的职业,在日常工作中,常常会遇到各种不同的教学难题。而通过参加美术教师的研修,不仅可以分担个人的教学疑虑,也可以和其他行业人员互相交流、互相借鉴研究。人们总说要“与时俱进”,而通过研修我们才可以了解前沿的教育理念、吸收新的教学方法和知识技能,不断探索美术教学新的思路和方法,吸取借鉴优秀的教学资源,才能使我们的教学更加灵活,更加优秀。

在这次美术研修中,我获得许多新的启示和收获,不仅是专业技能的提升,也是对美术学科的进一步深入了解和认识。美术教学是一门很有挑战性的学科,但也是一门充满乐趣的学科。只有不断地学习、研究和思考,才能更好地与学生沟通,为他们提供更优质的教育体验。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十五

美术是一门极具人文特点的学科,它不仅仅是一种艺术形式,而是一种思想、一种生命力,能够通过艺术的形式传达出人类文化与思想的深度内涵。故在人类自由创造世界的今天,怎能忽略了美术呢?最近作为一名学生我参加了一次关于美术的研修课程,今天我谈一下我的几点体会和感受。

第二段:课程内容。

此次美术研修课程的主题是“美术与文化的融合”,课程分为两部分,第一部分包括了美术发展的历史介绍、绘画基础知识、色彩搭配等内容;第二部分介绍了各国的美术文化及其影响,在其中诠释了“美是多样化的,每个民族、每个艺术团体都应该反映自己的民族传统和时代特色”。

第三段:收获与体验。

在听完这次课程后,我对美术更深了解了一些,我了解到美术是一种无界限、无语言障碍的交流工具;学会了如何运用线条、颜色、空间等绘画元素进行创作;并对世界各国美术文化有了更深的了解。此次的研修课程给我留下了深刻的印象,提升了我的审美能力,为我今后的生活和学习中注入了新的元素。

第四段:启示与感想。

在整个研修过程中,我最深刻的感受是美术是富有生命力的,它不是静态的死物,它融汇了文化的内涵,通过艺术的形式来表达和体现人类对这个世界、对自己的认识。同时,这次研修也让我认识到,不同的文化对美术艺术的影响和解读方式也是多样化的。在今后的学习和生活中,我要更加开放和包容自己,学会理解与尊重不同地区、不同民族的美术文化。

第五段:总结。

美术是一门高尚的艺术,是人类文化的一个重要组成部分。通过这次美术研修课程,我更深入地认识了美术,对其产生了更多的兴趣。我相信只有真正喜欢美术的人,才能够真正感受到它的魅力。在未来的生活和学习中,我会更加积极地学习美术艺术,努力将其中的精髓融入到我的生活和艺术创作中去。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十六

首先感谢学校领导给我这机会,能够参加这次充满创新之风、和谐之念的美术国培。

时光飞逝,短短的十天国培已匆匆过去,这些天有太多太多值得我去回忆,有太多太多值得我去反思,有太多太多理不出头绪的思绪。短短十天,使我的身体感到疲惫,总觉得脑子满满的,闭上眼全是文字和图片,耳边还回荡着专家教授幽默风趣的讲授,有一种学也学不完的感觉。在课堂上,我用心记老师说过的每一句话,用笔尽力抄写老师课件上的每一个内容,生怕把那句话漏了;从早上九点到晚上九点半除了吃饭时间就一直在上课,晚上回去还要填写培训日志,有空还要去网吧把当天老师讲的内容整理一遍。到培训结束,写完了四支中性笔,一个笔记本,但我觉得值,太值了!通过学习使我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有所提高和转变。使我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。下面从三方面谈一下我的收获和体会:

一、敬业精神,感悟无穷。

这次国培邀请的都是国内知名的专家教授,有的年轻漂亮,但学识渊博,谈吐文雅。有的虽已银霜染鬓,但精神矍铄,谈笑风生。为人都非常和蔼可亲。他们把多年来积累的经验、经典的语句、风趣典雅的气质带到课堂,风趣幽默的话语,使课堂气氛富有生机,使课堂掌声不断,笑声一片。我们为侯令老师的钻研精神和平易近人的态度深深感动。侯老的课风趣幽默,没有专家学者的架子,有的只是质朴的笑容和广博的学识。我们为陈淑霞教授带病工作的敬业精神所感动,为黄鹂教授连讲三个小时都不喝一口水的投入精神所感动。太多的感动太多的感悟使我感到知识的重要,知识可以改变人的谈吐,知识可以改变人的气质,知识可以改变人的命运,所以我们教师一定要树立终身学习的理念,努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。才会象这些专家教授一样把风趣幽默、充满生机的课堂带给学生,才会成为学生喜欢的爱戴的教师。

二、经典讲座,收获无穷。

本次培训安排了很多精彩的讲座,由于时间关系我把与我们美术教学最相关的章节用ppt的形式展示给大家,与大家共同学习共同感悟。

三、感悟心语,回味无穷。

天天耳濡目染于优美的作品当中,就像从一种清幽境界中呼吸了阵阵清风.

把心理学的知识运用到教学中,教学才可以深入.

教学中要以尽可能的多种方式唤起孩子的体验,才有助于学习知识.

人们只是在知识很少的时候才有准确的知识,怀疑会随着知识一道增长.

把艺术还给每一个孩子,打破艺术与非艺术的界限,视人成长的过程为动态的艺术.

再周密的教学过程设计,也会在课程进行中发生变化,而这种变化可能有时恰恰是产生好的教学效果的新契机.

如果说绘画有技巧的话,那就是仔细观察生活中的每一点.

作为教育者首先应当是终身的学习者、反思者、实践者,应当在不断的学习和实践中,开阔视野,更新教育观念。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十七

我参加了一期关于美术的研修,这次研修让我深刻地感受到了美术的魅力。在这次研修中,我学到了许多技巧和知识,也体验了自己的创作潜能。通过这次研修,我对美术有了更深入的理解,同时也对自己的艺术兴趣有了更大的激发。

第二段:技巧与知识的学习。

在这次研修中,我们探讨了许多美术创作的技巧和知识。我们学习了素描、水彩画、油画等多种绘画媒介的基本原理和技巧。通过实践和指导,我逐渐掌握了如何运用线条表现形态、如何运用颜色表现情感等技巧。此外,我们还学习了一些名家的作品,了解了他们的创作思路和艺术风格。这些技巧和知识的学习让我对美术创作有了更深刻的认识。

第三段:创作潜能的发掘。

除了学习技巧和知识,这次研修还给了我进行创作的机会。我们进行了许多绘画实践,可以放松地发挥自己的想象力和创造力,表达自己的情感和观点。在这个过程中,我发现了自己的创作潜能。以前我总觉得自己没有艺术天赋,但在研修中,我慢慢发现了自己的独特之处,找到了适合自己的创作风格。这让我更加坚定了自己学习美术的决心。

第四段:对美术的理解。

通过这次研修,我对美术有了更深入的理解。美术不仅仅是一种技巧,更是一种表达和沟通的方式。通过绘画,我们可以表达自己的情感和思想,与观众产生共鸣。艺术家是社会的记录者和反思者,他们通过作品传递出丰富的内涵和深刻的感悟。通过这次研修,我对自己未来在美术领域的发展有了更清晰的规划,希望能成为一个有思想、有价值的艺术家。

第五段:激发艺术兴趣。

这次研修也让我对自己的艺术兴趣有了更大的激发。以前,我只是简单地喜欢看看美术作品,但是在这次研修中,我发现了美术的魅力。每一个作品都有它独特的故事和灵感,每一个创作过程都让人领略到艺术家的心思和匠心。这种深入的接触让我对美术充满了热爱和渴望,也让我更加坚定了自己进一步学习和发展的决心。

总结:

通过这次美术研修,我学到了许多技巧和知识,同时也发掘了自己的创作潜能。我对美术有了更深入的理解,激发了我对艺术的热爱。这次研修不仅丰富了我的艺术修养,也让我在人生道路上找到了更多的可能性。我相信,在不断地学习和实践中,我能够成为一个有思想、有价值的艺术家。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十八

近期,我参加了一次关于小学美术的研修活动,通过此次研修,我获得了许多宝贵的经验和启示。在这篇文章中,我将分享我所收获的心得体会,希望能够给美术教学工作带来一些新的思考和灵感。

首先,此次研修使我深刻认识到了小学美术对孩子的重要性。美术不仅仅包括画画和手工制作,还与孩子的审美能力和创造力的培养密切相关。通过美术教学,孩子们可以学习到表达自己情感和想法的方式,找到自己的艺术天赋。此外,美术还有助于培养孩子的观察力、想象力和批判性思维,对他们的认知发展具有积极的影响。因此,作为一名小学教师,我们应该注重美术教育,创造良好的学习环境,激发孩子们的创造力和想象力。

其次,我从研修中了解到了一些关于小学美术教学的最佳实践。其中最重要的一点是“学以致用”。美术教学应该与其他学科相结合,让孩子们在学习和实践中得以充分应用自己的艺术技巧和知识。比如,在语文课堂上,通过让学生绘制故事情节中的关键画面,可以帮助他们更好地理解故事的内容;在科学实验中,可以让学生绘制实验过程和结果,加深对科学概念的理解。此外,美术教学也可以与社会实践相结合,让学生参观美术馆、画家工作室等地,亲身感受和学习现实生活中的艺术。

第三,此次研修还强调了美术教学中的个性化培养。每个孩子都有自己独特的艺术天赋和兴趣,我们应该注重培养他们的个性化发展。在美术课堂上,我们可以提供多样化的艺术材料和工具,让学生们充分发挥他们的创造力和想象力。同时,鼓励学生们尝试不同的艺术表达方式,如绘画、雕塑、拼贴等,培养他们多元化的艺术技能。通过这样的个性化培养,我们可以帮助每个孩子找到适合他们的艺术方向,激发他们的艺术潜能。

与此同时,此次研修也让我意识到了小学美术教学中的一些挑战和困惑。首先,美术教室的设施和材料有限,往往难以满足学生们多样化的创作需求。解决这个问题的方法之一是与学校管理层和家长合作,争取更多的资源支持。其次,美术教学涉及到孩子们的个人情感和思想表达,往往需要更多的引导和指导。作为教师,我们应该注重与学生的沟通,了解他们的内心世界,从而更好地帮助他们发展艺术创造力。最后,美术教学需要教师具备扎实的艺术知识和技能。因此,我们应该时刻保持学习的态度,不断提升自己的专业素养,以更好地指导学生。

总而言之,通过此次研修,我对小学美术教学有了更深入的了解。我认识到美术对孩子的重要性,了解到了一些关于小学美术教学的最佳实践,并面对了一些挑战和困惑。相信通过我在美术教学中的实践和努力,我能够帮助更多的孩子发现他们的艺术天赋,让美术教育在小学教育中发挥更大的作用。

精选美术研修心得(模板21篇)篇十九

近期,我有幸参加了一场关于美术研修的活动。这次研修为我带来了极大的启发和收获,不仅开拓了我的艺术眼界,也使我对美术创作的热情进一步激发。通过这次研修,我了解到了美术的多个方面,并收获了一些宝贵的经验和心得。以下是我对这次美术研修的体会和感悟。

首先,这次研修让我进一步认识到美术是一门综合性的学科。在研修中,我们不仅了解了绘画、雕塑、中国画等传统美术形式,还接触了现代的摄影、装置艺术等新兴艺术形式。通过这些了解,我意识到美术不仅仅是绘画,而是包含了广泛的领域和形式。这让我对美术的热爱和兴趣更加深入,也激发了我去探索不同形式的艺术作品和风格。

其次,研修中我真切感受到了艺术创作的独特魅力。通过实践和亲自动手,我深刻体会到了艺术创作的乐趣和挑战。每一幅作品都是艺术家对内心感受和表达的真实记录,通过绘画和雕塑等形式,艺术家可以将自己的情感和思想传达给观众。在研修中,我有机会尝试了一些基本的绘画和雕塑技巧,通过实践的过程感受到了自身创作的潜力和乐趣。这让我更加坚信,在艺术的世界里,每个人都可以发现和展示自己独特的才华和创造力。

第三,研修中我学到了艺术欣赏的方法和技巧。在进行艺术欣赏时,我之前只是通过直观感受来判断作品的好坏。而在这次研修中,老师为我们讲解了一些艺术欣赏的基本原则和技巧,使我能够更加深入理解和分析艺术作品。从细节到整体,我学会了通过色彩运用、构图、线条等方面来进行评价和欣赏。这些方法不仅使我对艺术作品有了更多的发现和解读,也让我能够更好地表达自己对作品的感受和理解。

第四,这次研修让我认识到艺术对人的生活和社会的影响。艺术作品不仅仅是美的展示,它还可以唤起人们的情感和思考。通过观赏和参与艺术作品的创作,我们可以更好地了解自己的内心世界,也可以对社会和人类的问题有更深入的思考。在研修中,我们参观了一些社会议题相关的艺术展览,这些作品通过艺术的形式表达了对社会问题的关注和思考。这让我认识到,艺术作品也可以是社会的一面镜子,反映和记录着时代的变迁和社会的发展。

最后,我要感谢这次研修为我带来的种种收获。通过这次研修,我不仅学到了很多关于美术的知识和技巧,更重要的是,我收获了对艺术的更深入认识和理解。我对美术的兴趣和热情更加坚定,也意识到了继续学习和探索的重要性。我相信,只有不断学习和实践,我们才能进一步提高自己的艺术素养和创作能力。

总之,这次美术研修对我来说是一次宝贵的经历。通过研修,我更加了解了美术的多个方面,体会到了艺术创作的乐趣和挑战,并学到了艺术欣赏的方法和技巧。我相信,这次研修对我未来的学习和发展将有着深远的影响。我会继续努力学习和研究美术,不断探索和挑战,希望有一天能够在艺术的世界里创造出属于自己的独特作品。

精选美术研修心得(模板21篇)篇二十

小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,強调情感体验,注重学习的过程,注重跨学科的综合学习,改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的体 素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。

(一)不断创新,激发学生兴趣。

美术课要实现高效教学,我觉得:课前要精心设计备课、备学生;讲课时要充满激情和号召力;学生创作时少评论、少干预;评价时应真诚赞赏,诚恳地提出建议。充分信任学生,放手让学生自主学习,合作学习,主动探究,从而真正实现美术课高效教学。 课程改革重视学生的自主学习、探究学习,似乎不那么强调-教师的“讲授”,但并不是轻视讲授,其实,好的“讲授”永远像磁铁一样吸引学生的注意力。在教学中,尽可能做到让学生主动参与学习。以学生为主体,通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程,引导学生深入理解感受美术作品的美,使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间,优美的画面,轻柔的音乐,使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时,要突出了美术学科的特点,学生运用多种形式,设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想,是把活动作为显线,而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展,活动是否有收获,即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。

(二)学会欣赏,学会评价。

健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课,要有美术元素在里面,情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧,还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些,学生掌握的技巧放的低一些,给学生更宽、广的一个思路。

(三)注重个性差异,因材施教。

教师的语言要结构化,实体的操作工具要精心设计,为学生探究与合作及教学过程服务。在教孩子的过程中,一定要考虑到学生的能力、年龄特征和个性差异,设计教案和教学过程。联系学生的生活实际,联系学生的生活经验。从最基本的东西入手,让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。从生活中,理解线条等美术知识,如:三角形、长方形、圆、树(年轮)等。培养孩子搜集素材的能力。让学生了解艺术创作,不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。高段学生要注重培养自学的能力,不能用过多的技能束缚他,能让学生自己探究的,尽量让孩子去探究。重点在于培养孩子的创造力。作好示范,科学地设计好教学内容,由易到难,由浅到深,循序渐进。

(四)加强学习,提高自我美术素养。

在教学之余,注重教师自身业务知识学习。积极参加校内外听课,评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验,同时课外多看看教学理论方面的书籍、杂志,不断提高教师自身素养。对待学生作业时要做到:心态平和,善于指导,欣赏有加。对交待学生完成的作品,要有趣味性,可操作性,不一定要求很高。让学生奇思妙想,愉快地完成任务,不要让孩子痛苦的冥思苦想,不要产生厌烦情绪。手工制作时,开始不要太难,然后慢慢的深化。做到精心备课,耐心辅导。

通过学习培训,我觉得:作为一个美术教师,应该教会孩子的审美知识和画法技巧,培养孩子创造性思维和发散性思维,让孩子的思维活跃起来,放的开,敢于用笔和色彩大胆地来表现。总之,我将会不断地学习,多体会感受所学的知识,并用于实践中,全面提高自身的综合素质,为学生提供更好更优质的服务。

本次培训,培训内容丰富多彩,这学期本人身体虽有不适但仍然乐意学习。经过这次网络培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和美术教学理念,更好的、准确的把握美术教材,都有很大的帮助,感受颇多。兴趣是学习美术的基本动力。发挥美术教学特有魅力,来激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的.生活经验和实践紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。最终使学生学会学习,学会做人,终身受益,下面是我的在这次培训体会。

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精选美术研修心得(模板21篇)篇二十一

第一段:引言(100字)。

在参加为期三个月的美术研修后,我深刻体验到了美术对于个人成长和世界理解的重要性。通过这次研修,我不仅学习到了绘画技巧和艺术理论,还感悟到了美术的文化价值和社交意义。此外,研修还给我提供了展示才华和表达自我情感的平台。在这篇文章中,我将分享我在美术研修中的心得体会。

第二段:技巧培养(250字)。

美术研修的第一部分着重于为学员们提供绘画技巧的培养。从基础的素描与线条,到色彩的运用和绘画构图,我通过系统化的学习和实践,不仅培养了自己的绘画技巧,还学会了发现和欣赏美。通过老师的引领和同学的互助,我逐渐掌握了绘画材料的运用技巧,并学会了如何将自己的创意灵感转化为真正的艺术作品。这些技巧的培养不仅仅是研修期间的学习,更是我将来继续探索和发展艺术道路的基石。

第三段:文化意义(250字)。

美术是文化的表达方式之一,通过美术的学习,我进一步认识到了艺术的文化意义。在研修过程中,我们学习了中国传统美术和西方绘画艺术的发展历程,并深入研究了一些著名画家的作品和风格。这些学习使我对于不同文化的艺术表达方式有了更深入的理解,也提高了我对于艺术品的鉴赏能力。此外,我还通过观赏名画展览和参观美术馆,亲自感受到了艺术对于社会发展和个人创造力的重要作用。美术不仅是一门技能,更是传承和表达文化的媒介。

第四段:情感表达(250字)。

美术研修强调个人情感的表达和创造力的发掘。通过绘画作品表达自我情感,我逐渐找到了充实和满足感。无论是画家的自画像还是对自然风景的描绘,我都能够将自己的情感与画面融合,以此来传递我对于世界的独特观察和理解。尤其是在绘制静物或写生时,我通过观察和感受物体的形态、色彩和光影,将自己的情感与之结合,在艺术作品中展现出来。这种情感表达不仅是一种创作过程,更是一种心灵的疏导和交流方式。

第五段:研修的收获(250字)。

通过这次美术研修,我不仅提高了自己的绘画技巧,更开拓了视野,培养了艺术鉴赏和表达能力。我对于艺术文化有了更深入的认识,学会了欣赏不同风格的绘画作品,并尝试将自己的创意转化为艺术作品。此外,研修期间还结识了众多志同道合的朋友,通过交流和合作,互相学习和进步。对于我个人而言,这次美术研修是一次宝贵的经历,不仅让我在艺术上获得了进步,更让我从美术中感悟到生活的美好与意义。

总结:

美术研修给我带来了技巧的培养,文化意义的理解,情感表达的探索。我通过学习绘画技巧,发现了艺术的魅力和价值,为自己打开了一扇探索艺术世界的大门。我深深地明白,美术不仅仅是一门技术活,更是一种人与文化、人与自然的相互关系的表达和交流方式。通过美术,我能够更好地理解世界和自己,感受到生活中的美好与挑战。我将继续保持对美术的热爱和探索,并将这次研修的心得体会融入到自己的未来艺术创作中去。

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