通过记录心得体会，我们可以更好地总结和提炼经验，以便今后的学习和生活中能够更好地应用。接下来，我们将分享一些读者参与的心得体会，他们的个人经历和思考或许能为我们提供新的视角。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇一
总编室是一个富有朝气、充满活力、努力拼搏、不甘落后的学习型团队。成员求知欲望很强，接受新事物比较快，平时都积极参加台组织的各种活动和学习，加强自己的理论修养，使自己的政治立场更加坚定。同时加强本部门业务知识的学习，都力争成为本行业的行家里手。
尤其是去年总编室添置了电脑节目编排机后，更激发了我的学习热情，业务技能有了很大提高，独立完成台内交给的办公任务。老同志积极发挥传帮带作用，我虚心学习，迎头赶上，形成了比学赶超的良好氛围。
准确安排每天节目，根据需要及时调整，进行增添删改，保证我台节目合理正常播出。总编室是一个分工细致、责任分明、相互团结、密切协作的一个团队。总编室根据本部室实际情况，制定出了总编室目标任务和具体措施，工作分解到每个人，职责明确、责任分明，因节目编排需要365天工作，节假日期间其工作任务会有同志们相互值班完成，体现了一种团结协作的关系和高度的集体主人翁责任感。也从来没有因工作量加大而叫苦叫累，从来没有因不细心而影响到电视节目的播出质量，从来没有因有事请假而耽误节目的播出，体现了很高的爱岗敬业精神。
认真细致地做好电视节目的审查工作，杜绝出现政治问题。发现问题及时反馈，及时沟通，及时解决，不能播出的节目坚决不播。全台节目播出的电视节目质量要有很大程度提高，画面健康向上，声音清晰均衡，达到吸引观众，提高收视率的目的。
不断提高文艺宣传的品位和质量，不断满足城乡人民群众日益增长的精神文化需求。
要及时制定重大节假日、大型活动、重要会议节目编排计划，并及时将落实情况汇报给台领导。
今后，我继续把“诚诚恳恳做人，兢兢业业工作”作为自己的座右铭，认真对待我的工作，并愿意接受单位给予我的各项工作挑战，把工作当作生命的信仰。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇二
各位学员、各位同志，下午好：
很高兴能在今天下午和大家一道参加本次“比学赶超、创先争优、全力打造一流班级”的主题活动动员会暨演讲比赛。首先，请允许我代表宿迁市委党校校委，对获得级“优秀研究生班干部”和”优秀学员”的各位同志表示热烈的祝贺！
在职研究生教育是我们党在新时期培养干部的一种重要形式，也是干部在职教育的重要组成部分。应当说，宿迁市委党校校委对此项工作非常重视，宿迁校委成员兼任各个班级的名誉班主任。近年来，宿迁的在职研究生教育也发生了很多可喜的变化。
首先，宿迁的广大党员干部越来越认可我们的研究生教育。我们2010级和级研究生班每班都有80人，分别是近两年来省委党校在教学点中规模最大的班级。这里，要向大家报告的是，研究生办学更加红火，其中级研究生班也更是异常火爆——一个月就已经报名130余人，3月底我们不得不提前截止，到4月22日，最终报名210人；其次，省委党校越来越认可我们的教学管理和创新。省委党校对我们宿迁的硬件设施、教学管理、学员素质等方面都给予了广泛好评，还授予我校为全省党校系统在职研究生优秀教学点。最后，我们感到广大学员也越来越认可我们的管理和服务。这两年来我们研究生处在教学管理和服务方面下了很多工作，也作了不少创新。比如主动协助教授进行现场教学，积极组织学员的文体交流活动等等。再比如，我们在学员管理服务过程中还提出了“三化”活动——“量化、细化、人性化”也开展得非常好，这样有利于调动学员的学习热情，也有利于调动学员参加集体互动的积极性。
在市委发出“学习沭阳、赶超沭阳”的号召和宿迁市委党校提出了“学沭阳精神，立赶超之志，强内涵建设，创一流党校”的口号之后，为在更高起点上迎接省委党校今年对各教学点检查评估验收，为创造更为优秀的教学秩序，更加美好的教学环境，经校委会研究决定，我们在研究生班组织开展“比学赶超，创先争优，全力打造一流班级”主题活动，为什么要开展这个活动呢？我们市委缪瑞林书记在全市动员大会上明确指出，学习沭阳就是学习先进，赶超沭阳就是赶超先进。我们开展“学习沭阳赶超沭阳”活动，就是要从根本上把握沭阳经验的精髓和实质，紧密联系党校研究生实际；就是要鼓舞士气，提振精神，保持良好状态，为我们在课程学习和班级活动中打下坚实的基础。希望通过这次活动，让大家能以更积极的态度、饱满的热情投入到研究生学习生活和工作实际中。下面，我就“比学赶超，创先争优，全力打造一流班级”主题活动，谈几点看法和建议。
（一）把握精髓，领悟实质。
在比学赶超沭阳活动中，很多人对“首战用我，用我必胜”这句话印象深刻，认为体现出了强烈的“亮剑”精神。我想如果把作为党校在职研究生的大家比作“剑客”的话，那么知识、能力、内涵就是我们手中的“宝剑”，而比与学就是我们的`“磨剑石”。
首先是要比。和谁比？当然应当与好的比！强大的对手能让自己变得更好！我们校委在初为研究生处提出的目标是：“精塑优秀教学点，跻身全省前三名”，对班级和学员的要求就是“争创一流班级，争做优秀学员”。这些目标的提出要的就是让我们去和别人争、敢和高的比！在比的过程中，既要看到差距、找到原因，知道我们比人家差在哪！也要拿出勇气、敢于亮剑——真正做到“有第一就要争，有红旗就要扛”！
其次是要学。学沭阳学什么？学就学沭阳的干部“找事做，要事做，事情就该我来做”的责任意识，学就学沭阳干部积极主动、敢于争先的进取精神。联想到研究生学习实际，我认为：“上课守纪律，学习下功夫”就是每一个学员的天职，素质全面提高、能力全面提高，成为优秀学员就是我们努力的方向。在学习中吃不了苦头，耐不住寂寞，受不了挫折的人，永远成为不了一名优秀的党校研究生！
（二）融会贯通、活学活用。
联系党校研究生的学习实际，我们比学赶超，不能简单地模仿别的部门的做法，也不能照搬照套他人的经验，关键是要借它山之石，学他人之长，把沭阳的精神财富转化为自身进步的动力，把身边优秀同学的学习经验做法与学员自身的学习实际有机地结合起来，在学习其好精神、好状态、好精神，做到活学活用，把学习成果转化为积极营造好学风、好班风、好校风。
就这次主题活动来说，要把“学习沭阳、赶超沭阳”活动与创建一流班级、争做优秀学员相结合。我们要通过在各班级中开展“比学赶超，创先争优，全力打造一流班级”主题活动，鼓励各班级“争创一流班级”，鼓励班干部“争做优秀班干部”，鼓励学员“争做优秀学员”，切实提高党校在职研究生教育质量和水平，最终实现党校“培养一流研究生”的目标。
（三）选树典型、付诸行动。
“榜样的力量是无穷的”。我们学习的典型和榜样在哪里？就在我们的身边！刚刚评选出来的“优秀研究生干部”和“优秀学员”，就是我们党校研究生在比学赶超活动中需要大家认真学习和效仿的典型与榜样，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。与此同时，要十分重视发现典型、培养典型，还要及时发现活动中涌现出的新典型，用生生不息的典型事迹来感召和鞭策广大学员，激励广大学员以饱满的热情，坚定的信念，不懈的追求，圆满地完成在党校的研究生学业。
“比学赶超、创先争优、全力打造一流班级”不能只是句口号，更要落实到行动上。如何落实呢？我想可以从以下三个方面入手：一是要充分认识到我们学员是学习、是活动的主体。加大宣传力度，造浓学习氛围、活动氛围。把氛围造浓，提高全体学员的紧迫感、参与度和认同度，确保全体学员做到人人皆知、耳熟能详，全员参与。二是要创设活动载体，提升活动效果。为了更好地激发大家比学赶超、创先争优的积极性，我们研究生处要按照时间节点，有序创设一些活动载体。比如随后举行的以“比学赶超、创先争优、全力打造一流班级”为主题的演讲比赛，就是通过竞赛形式让大家进一步认识活动意义，深化活动要求，明确赶超目标。三是扎实开展，有序推进。为了保证活动有力、有序、有效的开展，保证活动质量，检验活动效果，研究生处将会分阶段分专题开展考核、评比和总结。表彰优秀的，提醒落后的，最终达到把“比学赶超、创先争优、全力打造一流班级”主题活动落到实处。在省委党校对宿迁教学点检查评估验收后，活动结束后，我们将进行总结表彰。评选出优秀学员、优秀班干部和先进班级，评选出打造一流班级的一、二、三等奖，并给予表彰！
最后，再次预祝本次主题活动顺利开展，并在火热的夏季迅速掀起新高潮。同时，也预祝即将参加演讲比赛的16名学员取得好的成绩！
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇三
作为一名高中生，我们一直希望自己能够取得更好的成绩，超过自己的期望，达到更高的成就。在这个过程中，我们不仅需要掌握知识，还需要学会一些促比学赶超的方法，才能更好地提高自己的学习成绩。
首先，我们需要有明确的学习目标。只有明确了目标，才能更好地计划自己的学习内容和时间。我们可以通过自我评估来确定自己的优势和不足，然后根据不足来确定下一步需要补充哪些知识。同时，我们还需注意时间的规划，将时间安排得合理、科学，使时间得到更加充分的利用。
其次，我们需要学会优化学习方法。每个人的学习方法都不相同，我们需要根据自己的情况找出适合自己的学习方法。一般来说，适当做些题目、做些模拟试卷，练习阅读理解、单选多选等各种不同类型的题目都是不错的方法，能够有效提高我们的学习水平。
再次，我们要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以有效提高我们的学习效率。我们要养成坚持认真听课、及时复习、按时完成作业的良好习惯，积极参加各种形式的学习活动，才能够更好地提高自己的学习能力。
最后，我们还要拓宽自己的视野，增强自己的综合素质。在拓宽自己的视野方面，我们可以多接触各类优秀的作品，多思考多交流，从而对问题的认识更加全面。在提高综合素质方面，我们则要注意锻炼身体、增强体质，在各方面都表现出自己的全面发展优势，才能真正取得更多的进步。
总之，促比学赶超是我们不断提高自己，追求更高学习成绩的必经之路。对于我们高中生来说，需要清晰学习目标，不断优化自己的学习方法，养成良好的学习习惯以及拓宽自己的视野，这些都是非常重要的步骤。我相信只要我们努力学习，不断提高，就一定能够跨越自己的认知，实现自己的梦想。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇四
为继承和发扬党的'光荣传统和优良作风，进一步激发广大党员干部干事创业的热情和活力，增强创先争优活动的效果，根据衡创组发〔20**〕4号和衡创组发〔20**〕8号文件精神，院党委决定重点围绕“推进教育改革、服务教育强省”和学院中心工作，在全院开展“比学赶超、创先争优”主题实践活动。
一、指导思想。
为进一步深化创先争优活动，围绕学院创建省级示范性高职院、示范特色专业，实现招生工作目标，充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，带领全院师生全面落实创建工作任务和招生工作任务，在全院开展比学赶超创先争优活动，比思想、比奉献、比工作、比服务，学理论、学政策、学业务、学先进，以示范为目标、以先进为榜样，争当育人成才楷模、师德标兵、教学名师，争创科学发展排头兵，广泛开展党员教学、科研、后勤示范岗，引导党组织和党员在搞好教书育人、加强师德师风建设、推进素质教育、提高教育质量、创建平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园中争创兴办实事先锋、扶贫帮困先锋、志愿服务先锋，平安创建先锋，推进我院事业又好又快发展。
二、活动原则与内容。
此次主题实践活动以“坚定理想信念、爱岗敬业奉献、增强服务意识、推进党内民主”为原则，进一步弘扬革命传统，提升党员素质，加强组织建设，推动工作落实。今年主要开展以下五项活动。
(一)以总支为单位组织一次党员“学先进、找差距、比干劲、创业绩”为主要内容的“互学互比”专题培训教育。
围绕创示范性高职院、示范建特色专业，落实学院以招生工作为重点的各项目标任务，进一步深入动员，进一步激发广大党员和全院师生员工工作热情，增强实现目标完成任务的决心和信心，带领全院师生积极投身到“比学赶超”活动中，争创工作业绩，增强党员干部执政为民的服务理念。
(二)深入开展党员责任区和党员示范岗活动。
各党组织要按照院党委要求，结合党员责任区、示范岗建设活动，组织和鼓励党员以党支部或党小组为单位组建先锋团队，广泛开展党员教学、科研、后勤示范岗，“三联系三示范”(每名教师党员联系一个班级、一名非党员教师、一个困难学生，创建党员示范班、示范课、示范学生宿舍)，攻克难题，渡过难关，抢做难事，加强协作与团队建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为创建省级示范高职院和特色专业建设与招生工作任务的完成争贡献、创业绩。全体党员要亮身份，充分发挥党员先锋模范作用，党员干部要带头及时、优质、高效地完成创建任务，全面落实今年的招生工作任务。
(三)大力开展评选表彰先进活动。
为庆祝建党**周年，结合开展推荐身边的优秀共产党员活动，评选表彰学院先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，认真落实党员责任区和示范岗的考评考核工作。认真做好省、市先进和优秀的推荐工作。召开优秀共产党员和先进模范代表座谈会，大力宣传各党组织和优秀共产党员的事迹和精神，把远学全国、全省典型与近学身边典型结合起来，引导广大党员和带领全院师生“学习身边人、干好当前事”，形成学习先进、赶超先进的风尚和积极向上的氛围，形成比学赶超的生动局面，推动学校各项工作的开展。(具体方案见《衡阳财经工业职业技术学院关于建党**周年庆祝暨表彰活动方案》)。
(四)开展一次以“红色缅怀”为主题的参观学习活动，开展一次看望慰问老党员和困难党员的关爱慰问活动。
利用暑假期间，组织党员开展红色之旅，重走长征路，进一步弘扬红军精神。组织党员积极参加社会慈善活动、求助活动等，帮助困难群众解决工作生活中的困难，进一步建立健全关怀帮扶长效机制。积极探索党员志愿服务的新思路、新方法、新载体，建立党员志愿者队伍，使广大党员通过参与扶贫济困、帮老助残、爱心捐赠、就业指导、公益事业等志愿服务活动，为群众解决困难和问题。
(五)分别召开一次院党委、各党(总)支委、各党(总)支部全体党员的专题民主生活会。
为进一步促进“解放思想改进作风、创先争优跨越发展”奠定牢固的思想基础，运用领导点评、党员评议等形式，引导每一位党员踊跃参与。进一步坚定党员干部的政治信念，增进党组织的凝聚力和向心力。
各系党总支和院团委要扎实组织大学生道德实践团队开展调研和实践、志愿服务、“科技下乡、文化下乡、卫生下乡”、党史、党情宣讲等社会实践活动，以促进大学生道德素质的提升。
三、具体步骤。
实践活动分“动员部署、主题实践、总结提高”三个阶段进行。
(一)动员部署(4月上旬)。
4月上旬，通过红头文件、网络宣传及横幅条幅等形式，对“比学赶超、创先争优”主题实践活动进行广泛宣传，对活动作出部署，提出要求，制定方案，细化落实。
(二)主题实践(4月中旬至10月)。
根据主题实践活动的总体要求，各(总)支部、各部门根据自身工作实际，紧扣“比学赶超”活动目标，制定具体落实方案于4月底前报组织人事处备查，推进工作进度和质量，并明确一名负责人，每周汇总一次相关工作情况，活动办则对全院工作情况进行综合，每月作一次点评。
(三)总结提高(**月至12月)。
认真总结主题实践活动，将组织、参加活动的成效及相关情况形成材料，整理归档，为年终党建工作目标管理考核检查作资料准备。
四、工作要求。
(一)加强领导，精心组织。
院党委和院属各党组织和各位分管领导务必加强活动的组织领导，结合本实施意见，细化工作内容，落实工作责任，做到充分发动全体党员和全院师生人人参与活动，不图形式，不走过场，有声有色，比学赶超，有始有终。
(二)结合工作，确保实效。
比学赶超主题活动作为创先争优活动的重要内容和重要载体，在突出重点的同时，注重结合学院全年工作目标的实现，扎实推进，确保活动取得实效。
(三)扩大宣传，营造氛围。
宣传统战处、各系部要大力宣传，做到人人知道，个个参与。结合思想政治工作，以正面教育为主，同时鞭策后进，使广大党员干部以良好的精神状态投入到活动中。在活动过程中要注重发现典型，总结先进经验，及时通报活动的进展情况，宣传先进事迹。以认真负责的态度，营造开展主题活动的良好氛围。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇五
在我国不断发展的新时代，教育越来越被人们所重视，其中学习成绩更是成为了考验学生的重要指标。为了更好地促进学习，我们不断努力赶超自我，在实践中获得了许多心得体会。
首先，我们明白了学习成绩好不好不是一个人上天赋予的，而是后天付出的结果。学习成绩与个人努力程度有着密不可分的联系。不管是何种程度的天赋，在学习中都必须认真对待，我们要理解并牢记“勤能补拙”的道理。
其次，我们也发现，学习知识与对待每一件事情的态度有着极大的关系，态度决定一切。我们应该始终保持积极向上的心态，追求自我超越。对学习态度的重视，不仅将推动我们获得更多的知识成果，更能够培养我们成为一个积极乐观的人。
另外，提高学习成绩，我们也将投入自己的精力和时间。我们可以利用周末、晚自习等时间进行扎实的学习，不断地积累知识和技能。在这个过程中，我们要记得关注自身身体和心理状态，维持良好的学习状态，并保持足够的休息时间。
最后，尤为重要的是学习方式。合理的学习方式能够大大提高学习效率。我们可以通过课堂上认真听讲，课后多做练习、背诵知识点等方式，来巩固已学知识。同时，我们也可以利用各种科技手段，多样化地进行学习。
在中国教育的浪潮中，不断促进自我学习成绩的提升，赶超自我。我们要努力学习，保持谦虚、认真、踏实的态度，不断积累经验，并且乐于分享，共同推进一个和谐、积极、有效的学习和成长环境。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇六
为扎实推进“四大一建”活动，按照县委办公室《关于提升全县机关工作人员服务效能的若干规定》(费办发〔20**〕50号)、《关于整治和查处侵害群众利益不正之风和腐朽问题的实施意见》(费办发〔20**〕60号)和县“五比五看”活动领导小组办公室《关于在全县服务窗口执法岗位开展比学赶超暨服务效能提升年专项活动的实施方案》要求，经县教育局党组研究决定，在全县教育系统开展比学赶超暨服务效能提升年专项活动。特制定如下实施方案。
一、总体要求。
紧紧围绕打造“一城五地”、建设富裕和谐生态费县的总体目标，坚持“走在前列、干字当头、力争上游”的总基调，按照“全面进步、全面过硬、全面争先”的总要求，巩固“学校精致管理年”、“师生品德建设年”、“教学质量提升年”等活动成果，在全县教育系统开展比学赶超暨服务效能提升年专项活动，切实解决解决作风建设中存在的`突出问题，打造一支具有“四铁”精神和“六干”作风的师资队伍，使局机关全体党员干部、全县中小学(幼儿园)在职在岗教职工精神面貌有新变化、工作作风有新转变、工作效能有新提升、各项工作上新台阶，持续推动全县教育事业健康均衡发展。
二、活动内容。
开展一次作风纪律集中整顿活动。结合思想大解放活动，紧密联系各自实际，广泛征求意见，深入查找作风效能建设方面存在的突出问题和薄弱环节，深刻剖析原因。重点查找服务意识不强、态度生硬，办事效率低下、推诿扯皮，作风纪律松懈、自由散漫，廉洁意识不强等方面的问题。要针对查摆出的突出问题，逐条归纳、整理、分析，制定具体整改目标，明确整改时限，提出行之有效的整改计划和落实措施，并集中进行整改。要集中整治中小学违规补课、征订教辅材料和教师有偿家教、收受礼品礼金等问题。
开展一次落实效能制度“回头看”活动。在总结效能建设成效的基础上，结合各自实际，对局机关和各学校有关规章制度重新进行梳理、修订和完善，提高制度的可操作性和针对性。将建立、修订、完善的制度编印成册，发放到干部、职工手中，加强制度宣传力度，强化对制度执行情况的监督检查，对违反制度的要严格责任追究，进一步提高制度执行力和约束力。
开展一次服务亮诺活动。局机关各科室和全县中小学(幼儿园)要联系自身实际，根据工作职能要求，确定服务目标和服务内容，通过会议、公开栏、报纸、电视、网络等方式做出公开承诺，并严格按承诺办事，接受社会监督。同时，向社会公开办事流程、热点问题和重大事项决策，通过在醒目位置设置公示牌标明职责范围、办事依据、办理时限、收费标准、办件要求等公共服务事项。
开展一次岗位“争创”活动。开展教师礼仪知识、标准用语培训，规范举止和文明用语。结合“教师节”评选表彰活动，组织开展“文明科室”、“共产党员示范岗”、“岗位标兵”、“家校共育工作先进个人”争创活动，优先推荐进入全县“师德标兵、优秀教师、模范班主任、优秀教育工作者”评选候选名单。通过“争创”活动把“万名教师十万家庭连心育人工程”贯穿服务效能提升年全过程，让学生家长切身感受到活动带来的变化和实惠。
开展一系列监督检查活动。充分运用日常督查、明察暗访、受理效能投诉等多种手段，对不作为、乱作为、工作纪律散漫、服务态度生硬、办事效率低下、推诿扯皮等问题一查到底，严格问责。完善投诉受理机制，充分发挥职能作用，公布投诉电话，明确投诉受理时限和责任人，实施分级负责，归口办理。
三、活动步骤。
(一)动员部署阶段。(7月30日前)。
要组织召开动员会议，组织全体工作人员学习县委、县政府关于提高行政效能、提升服务水平的文件、规定、制度，结合单位工作情况展开讨论，形成具体的思路和方案，充分认识开展比学赶超暨服务效能提升年活动的重要意义、目标、内容、步骤、要求，切实增强广大机关工作人员参与活动的自觉性和主动性。
(二)组织实施阶段。(8月1日至11月30日)。
要结合工作实际，明确重点、确定目标、分清责任，制定切实可行、具有可操作性的落实措施，积极开展整顿作风纪律、落实效能制度“回头看”、服务亮诺、教师技能培训、岗位“争创”等活动，下大气力解决实际问题，认认真真、切切实实、逐项逐条地抓好落实。
(三)总结完善阶段。(12月1日至12月31日)。
要对比学赶超暨服务效能提升年活动进行回顾总结，并收集活动相关资料，对活动开展过程中的工作作风和服务效能情况进行检查，切实做好单位自查自纠、个人自我评定，发现问题及时纠正，巩固成果，建立长效机制。
四、活动要求。
(一)加强组织领导。县教育局成立活动领导小组，坚持“一把手”负总责、亲自抓，领导班子和领导干部要充分发挥表率作用，精心组织，认真负责，加强对活动的协调、调度和指导。各学校要结合实际，制定具体实施方案，明确责任分工，层层落实责任，把活动各项任务落到实处，确保活动全面有效推行。
(二)加强舆论宣传。要注重加强宣传工作，通过网站、宣传栏、校园广播等途径方式，及时宣传活动进展情况、经验做法和所取得的成效以及先进典型等，营造浓厚氛围。同时，加大反面典型曝光力度，形成警示和震慑作用。
(三)加强监督检查。要紧密结合工作实际开展比学赶超暨服务效能提升年活动，提高活动的针对性和有效性。定期召开工作协调会和调度会，及时研究、解决活动中出现的新情况、新问题，加强对活动的督促和检查。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇七
高度决定视野，视野决定境界，通过深入开展寻标对标提标行动，全面落实教育局的安排部署，全面提升目标定位、工作标准，打开新视野、进入新境界，推动学校德育各项工作提档升级，促进学校德育工作不断提升。
二、目标任务。
(一)班主任培养任务。
责任部门：小学德育处。
责任人：高洪强。
在对比学习莱州市双语学校班主任培养模式、方法的基础上，结合潍坊市育才学校实际，制定符合学校自身发展情况的班主任培养计划，逐步提升班主任队伍素质，提高学校班级管理水平。
(二)家庭教育任务。
责任部门：小学德育处。
责任人：高洪强。
在对比学习莱州市双语学校家庭教育活动开展的基础上，结合潍坊市育才学校实际，制定潍坊市育才学校家庭教育计划，通过各种专家培训、指导，不断提升家长家庭教育理念水平，使家校教育形成合力，为学生提供良好的教育氛围与环境。
(三)德育创新任务。
责任部门：小学德育处。
责任人：高洪强。
学习借鉴莱州市双语学校德育创新方面的经验与作法，结合潍坊市育才学校实际，制定符合学校自身发展情况的德育创新计划，不断创新潍坊市育才学校德育特色。
三、阶段安排。
(一)学习阶段。
-第一学期，组织班主任到莱州市双语学校学习，学习结束的制定《潍坊市育才学校德育工作提升计划》。
(二)研究阶段。
(三)总结阶段。
2017-学年第二学期期末，对一学年来学习、研究情况进行总结，汇总研究材料，形成学校自己的德育成果。
四、达标时限。
五、推进措施。
成立以校长为组长的工作领导小组，由小学德育处具体负责落实，由学校督导室对工作推进情况进行定期跟进督促。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇八
初三是一个非常关键的阶段，这一年的学习决定着我们未来人生道路的走向。在这一年中，我们需要通过努力学习来达到比其他同学更好的成绩，因为只有通过不断的努力才能逐渐赶超别人。
第二段：积极拥抱挑战。
在这一年中，我们要积极拥抱挑战，不断地挑战自己。只有在挑战中，我们才能不断进步。虽然这一年的学习任务很重，在不少同学眼中，很难逾越，但只要我们愿意接受挑战，愿意付出努力，相信就一定会有跨越式的进步。要对自己说：“我可以，我会努力，我绝不放弃。”才能在学习中遇到困难时，更加坚定自己，努力攻克难关。
第三段：合理规划时间。
在前进的过程中，合理的安排时间也是非常重要的。在初三这一年中，我们要坚持每天有一个固定的时间段用来学习，把时间合理地利用起来。在学习时，不能玩手机、看电视、闲谈等，要集中精力去学习。当然，适当的休息也是必要的，可以选择在学习之间进行间歇性的休息，调整自己的状态。
第四段：选择适合自己的学习方式。
每个人的学习方式都不一样，而初三的学习任务很重，所以需要找到适合自己的学习方式。有的同学适合自学，有的同学适合请家教辅导。还有一些同学适合在学习班或者补习机构学习。我们要找到最适合自己的学习方式，才能更好地提高自己的学习效率，让自己的学习更有成效。
第五段：充分利用资源。
在学习的过程中，资源的利用是非常重要的。学校、家庭、社会等都是我们学习的资源，只有把这些资源充分利用起来，才能让自己更好地学习。在学校，我们要充分利用老师的教学资源，多与老师沟通交流；在家庭中，我们要把握和家长交流的机会，学习各方面的知识；在社会中，我们要多读书、多看电视、多上网等，扩大自己的知识面。
总结：
初三比学赶超，要靠自己的努力。积极拥抱挑战、合理规划时间、选择适合自己的学习方式和充分利用资源，这些是成功的关键。在这一年中，我们要给自己一个明确的奋斗目标，并通过付出努力来实现它。无论结果如何，都要对自己付出的努力感到自豪。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇九
比学赶超是初中生每年都要面对的挑战，作为初三学生之一，我深深地体会到了这个词语所包含的压力与挑战。在这个特殊的时期，我们必须不断地努力学习、提升自身能力，才能够在众多竞争者之中脱颖而出。在这篇文章中，我想就比学赶超这个话题，分享一下我的一些心得体会。
第二段：要有清晰的目标。
要取得好的成绩，首先要有清晰的目标。在心中意识到自己所期望的成绩是多少，能够对整个学习过程的调整产生很大的影响。指定一个目标之后，就要进行科学合理的计划，合理规划时间，根据自己的学习能力，分配时间，安排学习重点，以便为之后的学习打好基础。
第三段：制定合理的学习计划。
在制定合理的学习计划的时候，我认为每个人都需要根据自己的实际情况，量体裁衣地去安排计划。一些学习大佬会将时间分配得很紧，几乎全天都是学习的状态。但对于这类人而言，为学习所耗费的精力，远超普通人，因此不适合普通人学习。我们应根据自己的身体情况与学习状况，合理降低或提升每天的学习量，不要过度地给自己施加压力。
第四段：坚持终将获得收获。
奋斗的道路从来都不是一条平坦的路，而我们只有坚持不懈，才能赢得最后的胜利。就拿学习举例，我们不能够把握机会，就会失去进步的机会。如果我们每天安排2小时的自习时间，那基本上一周后就可以看到明显的进步。然后再根据情况去调整自己的学习计划与学习方法，这样才能够不断地提高自己的学习效果。
第五段：总结。
比学赶超的时间虽然短暂，但却是对于学生未来人生的铺垫。我们要从头到脚，全面提高自己的能力。事实上，在迎接未来挑战的桥段中，不仅仅是成绩，素质、技能、社交圈子等都是同样重要的考量，因此学习并不是一件枯燥的事情，我们应该保持积极乐观的态度，不断摸索适合自己的学习方法，不断进步，一步一个脚印地向着成功前进。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇十
自睢宁县“发挥‘三个作用’、奋力‘比学赶超’”主题讨论实践活动开展以来，凌城镇多措并举推进活动开展，推动“强富美高”新凌城建设。
“围绕‘提升全面小康、建成美丽水乡’的奋斗目标，今年我们将始终坚持发展第一要务不动摇，大力实施产业强镇、创新创业，统筹推动农业建设现代化、工业建设规模化、城镇建设城市化、产业发展信息化‘四化同步’，以‘三重一大’项目建设为抓手，着力建设‘经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高’的新凌城。”睢宁县凌城镇党委书记贺双说，根据凌城镇优势，以高标准农田建设为抓手，以土地增减挂钩为手段，加快土地流转和集中，大力发展特色农业和高效农业，加强农田水利设施基础建设;延伸农业产业链条，提高“互联网+”农业应用，加快农业大镇向科技大镇迈进;优化工业布局，突出优势产业，积极培育与壮大产业集群，全力发展电子商务新业态，加快电子网商产业园建设;加快镇区的优化提升，强化镇区生活性服务功能，充分挖掘汉代建筑特点、凌城人文风情，形成凌城独特的城市风貌。
在“发挥‘三个作用’、奋力‘比学赶超’”主题讨论实践活动中，凌城镇明确责任与干部先行统一，镇党委书记作为全镇活动的第一责任人、各党支部书记作为本单位活动开展的第一责任人，亲自抓;党员干部示范带动，做好带头学习，带头宣讲，带头撰写心得体会，带头调研。传统方法与现代手段结合，在通过开展党员“统一活动日”、“三会一课”、报告会、主题宣讲等方法的同时，通过搭建党员qq群、微信群等平台，积极组织党员干部开展学习讨论;柔性宣传与硬性督导并行，充分利用文艺演出、宣传栏、门户网站、微信公众号等形式，多渠道、多层次开展宣传。镇党委加强对活动开展的督察和指导，检查结果将作为单位及个人评先评优的重要依据。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇十一
在今年暑假，在中心小领导的组织下召开了“解放思想、赶超跨越”大讨论动员大会。中心校的各位领导作了动员讲话。围绕这一主题，我们要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作风等方面存在的差距和不足，进一步加大思想解放的力度，创造性地谋划工作。通过学习，我觉得在以后的工作中我们要改变一下我们的工作思路，下面我谈谈我的一些看法：
一、充分认识和体会到这次活动的意义和实质解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我党始终坚持的思想路线，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。
只有开放的思想才能有效地指导我们各项工作正常有序的开展。无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。通过学习我认识到，解放思想就是要统一思想，就是要把我们全体教师的思想统一到和谐发展这个大局上来。通过解放思想来认识大局、把握大局、服从和服务于大局。
二、突出重点，强化落实，推动工作的顺利开展解放思想最终是要落实到行动上、落实到工作的开展上。因此，我们要始终坚持以解放思想贯穿工作全局，进一步转变观念，转变作风，创新思路，创新方法，创造性地开展工作，从我做起，从身边的小事做起，更好的完成我们的日常工作任务，保证我实的教学工作的正常开展。
因此，在以后的工作中，我们要在解放思想上寻求新突破。加大自身思想解放的力度。树立敢于突破，敢担风险，敢于负责的态度，打破惯性的束缚，研究新情况，解决新问题，实现新跨越。通过不同方式，深入学习，认真查找存在的差距和问题，制定相应的整改方案和措施，切实整改提高，以保证我的教学工作更好的、有效的开展，力争使自己成为一名优秀的教师。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
比学赶超是一种积极向上的心态，意味着不仅要做到学有余力，还要努力超越他人，不断提高自己。我深受这种态度的激励，通过不断努力和反思，我体会到了这种心态的重要性，并从中收获了很多。
第二段：不断学习提升自我（200字）。
比学赶超首先要求我们不断学习，永不停歇。只有不断积累知识，深入研究，我们才能追求更高的目标。我个人通过制定明确的学习计划和目标，能够更加有效地管理自己的时间，将精力集中在学习上。我通过不断学习和自我练习，提升了自己的技能水平，并能够在工作中更好地应对挑战。
第三段：持之以恒追求卓越（200字）。
比学赶超需要我们保持持之以恒的努力，永不满足于现状。只有我们时刻保持对自我的高要求，才能不断追求卓越。在工作中，我意识到光有一腔热情是不够的，只有坚持不懈地努力才能够取得更好的成果。通过坚持每天设定小目标，我能够稳步提升自己的能力，不断迈向更高的台阶。
第四段：学习他人经验借鉴（200字）。
比学赶超也意味着积极学习他人的经验，借鉴他人的成功之道。我发现在工作中，身边总会有一些优秀的同事或领导，他们有着丰富的经验和独特的思路。通过虚心请教他们，我学到了很多宝贵的经验，并且将其运用到自己的工作中。同时，我也参加了一些行业交流活动，结识了一些业界专家，他们的见解和思考方式对我产生了重要的启发，让我能够更加全面地考虑问题和解决困难。
第五段：总结（200字）。
比学赶超是一种积极向上的心态，激励我不断学习、持之以恒追求卓越，并从他人身上汲取经验，不断提升自己。通过努力，我逐渐发现，比学赶超不仅能够让我在工作中获得更好的成绩，更重要的是让我在成长的道路上充满动力。而且，始终怀有比学赶超的心态，也会让我在竞争日益激烈的社会中保持竞争力，赢得更多的机会。我相信，只要始终保持这种心态，不断努力，我一定能够取得更加优异的成绩，实现自己的人生目标。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇十三
随着社会的不断发展，人们对教育的要求也在不断提高。从小培养孩子的学习兴趣和能力显得尤为重要。作为孩子成长中的重要阶段，幼儿园扮演着举足轻重的角色。在与幼儿园的亲密接触中，我深感幼儿园比学赶超的重要性。以下是我在这一过程中的心得体会。
首先，幼儿园比学赶超的任务要素中，认识和启蒙教育居于首位。进入幼儿园的孩子多数还处在认识世界的初级阶段，对于周围的事物和现象并不了解。幼儿园通过拓宽孩子的视野，引导他们观察、感知和认识世界。在幼儿园的课堂上，老师们用生动有趣的故事、游戏和实物，激发孩子的好奇心和学习兴趣。对于我来说，幼儿园的学习环境给予了我大量的知识和启发。从排队、见礼到学唱儿歌、画画，我在幼儿园中学到了很多。幼儿园比学赶超的过程是一个逐渐迈进知识殿堂的过程，它不仅给予了孩子们知识的灌输，更重要的是培养了孩子们主动学习的能力。
其次，幼儿园比学赶超的过程中，情感教育和人际交往更是不可缺少的。孩子们从家庭走进幼儿园，是离开父母的情感支持，面对新的环境和陌生的人。在幼儿园中，老师们倾心关怀，耐心引导，让孩子们感受到了温暖和安全感。这种关怀和支持帮助孩子们建立了良好的情感基础，培养了孩子们乐于助人、团结合作的品质。在幼儿园中，我感受到了老师和同学之间的真诚友善，互相帮助和理解。在集体生活中，我学会了与人为善，学会了关心和关爱他人，这对我的人际交往能力的培养具有重要意义。
第三，幼儿园比学赶超过程中，兴趣培养和个性发展也具有重要意义。每个孩子都有自己的兴趣和特长，而在幼儿园中，可以有更多机会发现和培养这些潜力。通过丰富多彩的活动和课程，幼儿园帮助孩子们发现和培养自己的兴趣爱好，并为他们提供相应的学习和锻炼机会。在幼儿园的活动中，我发现了自己喜欢画画和唱歌的天赋，并得到了老师的鼓励和指导。在开展绘画和音乐活动中，我的个性得到了发挥和展示，这让我更加自信和快乐。
最后，幼儿园比学赶超的过程中，培养孩子的良好习惯和道德修养也是重要任务。幼儿园通过明确的规则和要求，培养了我们的自律和自控能力。我们学会了按时起床、吃饭、洗手，养成了良好的卫生习惯，学会了礼貌待人和尊重他人。在幼儿园的道德教育中，老师们以身作则，通过种种方式将正确的道德观念传递给孩子们。这让我们懂得了感恩、友善、正直和勇敢等美德，以这样的美德作为基础，培养良好的价值观和行为习惯。
总而言之，幼儿园比学赶超的过程是孩子成长中重要的环节。它不仅帮助孩子们打下了坚实的学习基础，更重要的是培养了孩子们积极、乐观、自信的心态和优良品质。无论是认识和启蒙教育、情感教育和人际交往、兴趣培养和个性发展，还是良好习惯和道德修养，幼儿园在其中都发挥了不可替代的作用。因此，家长和社会应给予幼儿园充分的重视和支持，为孩子们的健康成长提供更好的环境和保障。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇十四
第一段：引言（100字）。
当今社会，竞争激烈，人们力争成为最好的自己。而在这个过程中，“比学赶超”成为了一种常见的追求。比学赶超，即通过向他人学习，借鉴他们的经验和成功之道，超越自己的能力和成就。通过这种方式，我们可以更加深入地了解自己的不足，不断进步，不断超越。在我个人的成长经历中，比学赶超给我带来了巨大的收获和体会。
第二段：跟随优秀的榜样（250字）。
在比学赶超的过程中，与优秀的榜样保持距离是非常重要的。这些榜样可以是家人、朋友、同事，或是那些在行业中做出重要贡献的人。他们不仅因为其成就而受人肯定，更因为他们的品德和态度成为我们学习的对象。在我身边，我有一个非常优秀的同事，他能够冷静应对挫折，始终保持积极向上的态度。我经常观察他在工作中的表现，并向他请教问题。通过和他的交流学习，我学到了许多实用的技巧和解决问题的思路。他的影响使得我在工作中更加自信和专业。
第三段：积极的心态与毅力的培养（250字）。
除了跟随榜样，培养积极的心态和毅力也是比学赶超的重要方面。成功的人往往具备积极的心态，他们能够从失败中吸取教训，保持乐观的态度，并且坚持不懈地努力。在我的学习和工作中，我常常遇到各种困难和挫折，但我从未放弃。相反，我意识到这些困难是我成长的机会，每次都强迫自己找到解决的方法。随着时间的推移，我意识到，只有保持积极的心态，才能够既发现问题，又找到解决问题的办法。
第四段：自我激励和目标设定（300字）。
在比学赶超的过程中，自我激励和目标设定是不可或缺的。比学赶超意味着超越过去的自己，这需要不断地挑战自己，设定新的目标，并为之努力。在我指导自己努力的过程中，我喜欢将目标分解为短期和长期。短期目标可以帮助我集中精力，快速取得成就。长期目标则是对未来的展望，给我以动力和方向。同时，我还经常给自己制定一些挑战，比如每天花30分钟学习新知识，或者每周完成一篇写作作业。这样的自我激励和目标设定，让我明确了自己的方向，并一步步走向了成功。
第五段：总结（200字）。
通过比学赶超，我学到了许多宝贵的经验和知识。跟随优秀的榜样，我明白了什么是成功所需要的品质和态度。培养积极的心态和毅力，使我在面对困难时能够坚持并找到解决问题的方法。自我激励和目标设定则为我提供了明确的方向和动力。通过这些经历，我深深体会到，比学赶超不仅是一种行为，更是一种思维方式和生活态度。只有不断比学赶超，才能不断超越自己，成为更加优秀的自己。
最优基层比学赶超心得体会（汇总15篇）篇十五
初三是人生中重要的一年，是通向中考的关键一年。为了能够在中考中取得优异的成绩，我们需要通过不懈的努力，比学赶超。在这段时间里，我积累了不少经验和体会，现在我愿意将我的体会分享给大家。
第二段：努力制定学习计划。
初三时光短暂，任务繁重。为了更好地应对这一挑战，我们需要认真地制定学习计划。我总结了自己在制定学习计划方面的经验。首先，我们需要充分了解自己，分析自己的学习状况和不足。其次，我们需要根据自己的实际情况，制定科学合理的学习计划。最后，严格执行计划，遵循计划的安排完成每一项任务。
第三段：紧跟老师的教学进度。
学习计划的制定只是成功的一部分，更重要的是要认真学习课堂上老师所讲的内容。老师是我们的知识宝库，他们的教学技巧和教学经验对于我们的学习至关重要。在初三这一年，我们必须要紧跟老师的教学进度，认真听讲，做好笔记，加深对知识的理解和掌握。
第四段：巩固知识。
在初三中，在跟上教学进度的同时，我们还应该注重知识的巩固。巩固知识，首先要强化课堂上学习的内容，加强课外的练习和复习。其次，在巩固基础知识的同时，要注重拓展和应用知识，充分运用所学知识解决新问题。
第五段：注重综合素质的培养。
在初三学习中，除了学习的内容，我们还应该关注自己的综合素质的培养。对于我们未来的人生，良好的综合素质是必不可少的。我们可以通过积极参加各类特长活动，提高自己的综合素质，增强自己的竞争力。同时，我们要成为守时、守纪、负责任和团结协作的好学生，树立起良好的学生形象。
总结：
初三毕业考试是我们一生中至关重要的一次考试，我们不应该把所有的期望都寄托在命运或者运气上。我们应该合理利用自己手上的资源，细心地规划学习计划，认真地听取老师的教诲，努力地巩固所学知识，积极地参加各种特长活动，培养健康的综合素质，相信我们一定能够取得好成绩，让自己和家人为之骄傲，为未来的路奠定坚实的基础。