优秀学生不仅表现出色，而且待人接物友善礼貌，他们懂得尊重师长、团结同学，乐于助人。以下是一些优秀学生分享的学习心得和经验，希望对大家有所帮助。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇一
到xx职校教学已经一年了,教学工作虽有一定成绩但仍显稚嫩。幸运的是，农林组为我安排了熊其寿老师做我的师傅。熊老师的为人处事，经验心得，他的幽默、热情、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等让我深感佩服，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。
一路走来，在熊老师的言传身教的帮助和指导下，我已经经过了教学的实习阶段，下面我简单的'分析一下这一年来我的一些体会和心得：
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名课改的青年教师，熊老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一年以来，我通过参加培训，阅读有关书籍杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念。
英语是一门基础性的学科，老师总要不断出陈，不断创新，才能跟上时代的步伐。多查阅资料，加以创新，多想点子，加以实践，不论在课堂上，还是活动组织中，我都获得了很多经验和培养。
自从拜师以来，熊老师无论是在工作上，还是在生活上都给予了我无微不至的关照。在工作上，就我个人而言，有人听课势必没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。所以，我常常邀请熊老师到我的课堂上，这样无形之中给了我压力，让我更有了前进的动力。
课前，因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。师傅给我评课时，会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
熊老师最大的特点就是教学有序，特别清晰。熊老师的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将地理教学与情感教育结合在一起。
大家都有体会，认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从教素质，就能成为一名合格的人民教师。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇二
近年来，我国在扶贫工作方面取得了显著成果，许多贫困地区的基础设施得到改善，农民收入不断增加。然而，贫困帮扶工作仍然任重道远，尤其是对贫困学生的关怀和帮助。作为一个志愿者，我参与了贫困帮扶学生的工作，通过与他们的交流和接触，我深感到这个过程对他们和我自己都产生了深远的影响。
首先，贫困帮扶学生的成长环境艰苦，他们面临着诸多的困难和挑战。在农村贫困地区，贫困家庭普遍缺乏良好的教育资源和生活条件，孩子们常常背井离乡到城市求学，面临严格的学习压力和生活适应问题。曾经我接触的一个学生，父母离世，生活全靠奶奶一人辛勤劳动来维持。他的家庭条件十分艰难，每天奶奶都要忍受饥饿，勉强给他做中午饭。尽管他的努力能令人动容，但是缺乏校外的有效帮助，他的学习成绩也一直不太理想。这让我深切体会到贫困帮扶工作的重要性，我们应该不仅为这些孩子提供经济上的援助，还应提供心理上的关怀和鼓励，帮助他们积极面对困难，战胜困境。
其次，贫困帮扶工作不仅要关注学生的物质需求，还要注重他们的心理健康。了解贫困家庭孩子们心理健康的现状，有助于我们更好地开展帮扶工作。在与这些学生的交流中，我发现他们中许多人存在着自卑和自暴自弃的心态，认为自己没有能力改变自己的命运。因此，我们不能仅仅从物质上帮助他们，更应关注他们内心的成长。通过给予他们积极的鼓励和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观，激发他们内心的潜能，增强他们的自信心和勇气。
再次，贫困帮扶工作要注重家庭与学校的合作。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，只有两方面的有机结合才能真正帮助到贫困学生。在我参与的一个贫困帮扶项目中，我们通过与学校的合作，提供经济援助、学习课外补习等服务，帮助学生提高学习成绩和生活品质。同时，我们也与学生的家庭保持紧密联系，了解他们的生活状况和需求，根据实际情况给予积极帮助和解决问题。家庭和学校的合作对于贫困学生的发展至关重要，帮助他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们积极面对困难，战胜困境。
最后，贫困帮扶工作不仅仅是短期的援助，还要注重长远的发展。贫困帮扶学生只有在接受良好的教育的基础上，才能实现真正的翻身。因此，我们除了提供经济援助和心理关怀，还要关注他们的学业发展，为他们提供更多的教育资源和机会。在此过程中，合理规划教育资源的分配，提供更多的学习机会和活动，为他们的发展搭建更多的平台，这将对他们的未来产生巨大的影响。
总之，在贫困帮扶学生的工作中，我们需要加强对贫困学生的关心和支持，给予他们更多的机会和资源，帮助他们建立自信，挖掘潜能，改变命运。只有这样，我们才能为实现全面脱贫贡献自己的一份力量。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇三
贫困帮扶是当今社会重要的政策之一，旨在帮助经济困难家庭的学生获得更好的教育机会。作为一名受益者，我有幸参与了一项贫困帮扶计划，得以接受了来自社会各界的资助和帮助。通过这次经历，我深刻地体会到贫困帮扶对于个人的影响和意义。
第二段：感恩之情。
作为一个贫困家庭的孩子，我从小就明白家庭贫困所带来的困境和不公平。然而，有幸得到社会的关怀和帮助，让我更加明白人与人之间的温暖和力量。每当想起所受到的帮助和资助，我都充满感恩之情。这种感恩之情不仅仅是对个人的关爱表示感谢，更是对整个社会的感激之情。
第三段：改变的机会。
贫困帮扶不仅带给我物质上的帮助，更重要的是给予我改变命运的机会。在过去，因为家庭的贫困，我常常觉得自卑和无助，对未来充满了恐惧和困惑。然而通过贫困帮扶的资助，我得以接受更好的教育，提升自己的能力和素质。我有机会参加各种培训班和活动，拓宽自己的视野和知识面。这一切都让我逐渐找回了自信和勇气，相信自己可以改变命运，创造美好未来。
第四段：责任与回馈。
贫困帮扶让我明白了自己的责任，即要努力学习，为社会做出贡献，报答社会的关爱和帮助。我深知只有通过自己的努力才能让帮助更加有意义，并且能够将这种善意传递下去。因此，我付出了更多的努力，争取取得更好的成绩，为自己和社会打下坚实的基础。同时，我也主动参与一些公益活动，回报社会，帮助那些还没有得到帮助的贫困家庭的孩子们，让他们也感受到社会的温暖。
第五段：未来希望与展望。
贫困帮扶经历不仅改变了我的生活，也改变了我的人生观和价值观。我希望能将自己所受到的帮助和关怀传递下去，成为一个有益于社会的人。我希望有更多的人关注贫困儿童的教育问题，为他们提供更多的机会和帮助。同时，我也希望政府能够加大对贫困帮扶的力度，通过制定更完善的政策和措施，让更多的贫困家庭的孩子能够接受到更好的教育，从而改变自己的命运。
通过这次贫困帮扶经历，我不仅仅得到了物质上的帮助，更重要的是得到了对社会和人生的深刻认识。我深知贫困帮扶的意义和重要性，因此我将继续努力，不负社会的期望和关怀，为社会做出自己的贡献。同时，我也希望通过自己的努力和影响，能够激发更多人对贫困帮扶的关注和投入，让更多的贫困家庭的孩子能够享受到教育的机会，摆脱贫困，创造美好的人生。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇四
近年来，贫困帮扶成为了国家和社会各界关注的焦点。为了实现全面建设社会主义现代化国家的目标，中国政府投入大量的人力、物力和财力，开展精准扶贫和脱贫攻坚行动。作为一名志愿者，我深入田间地头，帮助贫困农户，既学到了许多知识和技能，也领悟到了不少的理念和感悟。以下是我的贫困帮扶心得体会。
一、重视思想教育。
帮扶工作是一项综合性的事业，不仅要注重物质上的帮助，更要注重思想上的帮扶。在与贫困农户接触时，我们要认真听取他们的心声，关心他们的生活状况，以亲近的方式把握他们的思想动态。为了让他们树立脱贫致富的信念，我们要引导他们正确认识自我价值，鼓励他们不畏困难、奋发向前、自强不息。我们还要宣传国家政策，告诉他们可行的创业项目，鼓励他们积极参与当地的扶贫工程，提升自身的技能和知识，为改变自己和家庭的命运而努力奋斗。
二、注重实战操作。
贫困帮扶不仅需要认真思考，更要注重实战操作。一方面，我们要定期深入贫困户家中，了解情况，协助他们解决实际问题，缓解他们的困难和痛苦。另一方面，我们要向农民普及科学知识，重视培养他们的基本操作技能，提高他们的农业生产能力。例如，我们可以制作具有当地特色的肥料、化肥和农药，通过示范和指导的方式让贫困户自己动手，逐步养成自主自立的良好习惯。在实践中，我们不断调整方法、优化措施，使我们的帮扶工作更符合贫困户的实际需求。
三、倡导务实合作。
贫困帮扶需要倡导务实合作。在帮扶时，我们要积极协调政府、企事业单位以及社会各界力量，寻找更多落实现金物策、解决实际难题、推进发展的途径和方法。这既可以增加帮扶的资源和力度，也能够共同解决遇到的问题，共享发展的成果。在实践中，我们要走出去、走进去，与群众建立起信任和感情，发挥团队协作的优势，将帮扶工作真正做到轻重分明、有计划、有针对性。
四、提高综合素质。
贫困帮扶需要提高综合素质。一方面，我们要注重知识的积累和更新，掌握最新的脱贫攻坚政策和社会帮扶知识，提高自身的业务能力和水平。另一方面，我们还需要注重品德修养和内在素质的提高，建立自信心、对工作充满热情、做到身体力行的亲和力。这样，我们才能更好地与贫困户和群众进行沟通和交流，发挥良好的示范作用，带领和引导贫困群众脱贫致富。
五、坚持自我反思。
贫困帮扶需要坚持自我反思。及时对自己的行为进行评估，找出自己的缺点和不足之处，改正错误，修正偏差。同时，时刻保持谦虚和谨慎的态度，以群众反馈为基础，加强自我审视和改善，力求将贫困帮扶工作做得更好。在实践中，我们发现，常常要“用心听、用心看、用心想”，不断学习和提高，才能不断提高贫困帮扶的能力和水平。
综上所述，贫困帮扶心得体会对今后的帮扶工作具有指导作用。通过重视思想教育、注重实战操作、倡导务实合作、提高综合素质和坚持自我反思等方面进行实践，我们可以更好地服务于贫困群众，去掉贫困实现共同富裕。我们相信，只要我们齐心协力地前行，面对挑战，我们定会创造出更加亮丽的未来。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇五
贫困帮扶是一个长期而艰巨的过程，随着社会经济的不断发展，越来越多的人开始积极参与到这个过程当中来，希望为这个群体提供一些力所能及的帮助。在我参与贫困帮扶的过程中，有很多的体会和感悟，下面便是我对于贫困帮扶的一些心得体会：
第一段：理解贫困帮扶的真正意义。
贫困帮扶不是简单的施舍，也不是只是提供物质上的帮助，它的本质是通过自身的力量和努力，帮助那些缺少资源、机会、能力等等方面的弱势群体，走出经济困局，获得发展机遇。因此，在扶贫过程中，我们需要更多的是提供持续性、可持续性的支持，而不是暂时的捐赠。帮扶过程中，我们需要充分尊重受助人的意愿，积极为其提供适合其经济和文化水平的帮助。
第二段：重视教育帮扶。
在扶贫的过程中，教育扶贫的重要性不言而喻，因为教育是扶贫长效的手段。从根本上来说，教育是一种连续性的、可延续性的发展，能够为受助人提供一种改善经济生活的新路径。因此，我们要尽力为受助人提供教育上的帮助，让他们获得更好的学习机会和资源，从而增强他们的自主发展意识和能力。比如，建立贫困学生助学金，为学生提供帮扶，帮助他们得以完成学业。
第三段：注重就业帮扶。
就业是贫困人口摆脱经济困境的重要途径，我们需要关注就业的本质，为受助人提供丰富多样的就业方式和机会，帮助其获得更好的生活。帮助受助人找到稳定的工作，或者培养一些职业技能，使他们能够在社会上活得更加稳定和有尊严。同时，我们要注重从根本上解决就业问题，通过发展地方经济、极度贫困地区特色产业等方式，为受助人创造更多的就业机会。
第四段：发挥志愿者的重要作用。
贫困帮扶不是一个人的事情，需要社会各界的积极参与和贡献。我们需要充分发挥志愿者的作用，让更多的人参与其中，为受助人提供更多的精神和物质上的支持。通过志愿者的协助，我们可以更好地了解受助人的实际情况和需要，有针对性地为其提供帮助。同时，志愿者还可以为受助人提供一些精神上的支持，鼓励他们勇敢地面对生活，挑战困难。
第五段：通过合作实现贫困帮扶的梦想。
在贫困帮扶的过程中，我们需要注意到个人的力量是有限的，只有通过社区、政府、企业等多方合作，才能够更好地帮助受助人，让贫困帮扶的事业实现真正的长期性。只有形成一个组织有序、协作共生的整体才能更好地完成扶持贫困的使命。
结语：
贫困帮扶是一项长期且艰难的事业，需要社会各界共同发力，通过教育、就业、社区建设等手段为受助人提供有效的帮助。只有凭借着所有人的努力和支持，我们才能够为所有的受助人带去真正的改变和希望。让我们齐心协力，共同推进贫困帮扶事业的发展！
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇六
贫困是当今社会面临的重大问题之一，在这个问题面前，社会各界纷纷加入了扶贫大军。作为其中的一员，我也有幸参与了贫困被帮扶的工作。通过与贫困家庭的接触和帮助，我深刻地体会到了许多道理，收获了许多感悟。
第二段：切身体验贫困的艰辛。
在与贫困家庭的交流中，我深切地感受到了他们的困境和艰辛。他们生活在恶劣的环境中，房屋破旧、生活用品匮乏，甚至有的没有饭吃。他们缺乏基本的医疗保障，子女教育也成问题。贫困使他们失去了一切的尊严与希望，使他们倍感痛苦和无助。
第三段：帮扶的重要性和意义。
在援助这些贫困家庭的过程中，我深刻地体会到了帮扶的重要性和意义。帮扶可以解决贫困家庭们的生活问题，让他们重新燃起希望的火花。通过帮助他们改善生活环境，提供基本生活物资和医疗保障，我们可以帮助他们走出贫困，拥有更好的生活。帮扶可以唤起社会的关爱和参与，倡导公益的价值观，推动社会进步和共同发展。
通过贫困被帮扶工作，我意识到每一次援助都是一次塑造人的历程。我看到了贫困家庭因为我们的帮助而焕发出的信心与勇气。他们利用我们提供的资源开设小卖部、养殖场，通过自己的努力实现了每天有饭吃、子女上学的目标。我也看到了他们从贫困的日子中走出来，成为了帮助他人的志愿者，将自己的精力和知识传递给更多的人。这些经历让我深刻地体会到，真正的帮扶不仅仅是给予物质上的援助，更重要的是激发和启迪贫困家庭的内在潜力，使他们真正拥有了改变命运的能力与意愿。
第五段：总结和展望。
通过这段时间的贫困被帮扶工作，我深刻地认识到扶贫不是一蹴而就的任务，更是一场需要长期坚持的战斗。我将保持初心，坚守使命，努力将更多的力量投入到扶贫工作中，该做的事情还有很多。我相信，只要每个人都能为贫困被帮扶贡献自己的一份力量，我们定能一起创造一个更加公平、和谐的社会。
这篇文章以引言为起始，概括了贫困被帮扶的主题，并在第二段中描绘了贫困家庭的困境，为接下来分析帮扶的重要性和意义做出铺垫。第三段着重阐述了帮扶的重要性和意义，第四段通过实际的体会展现了贫困被帮扶的效果。最后一段对全文进行总结和展望，表达了作者对扶贫事业的信心和决心。整篇文章结构清晰，逻辑连贯，通过实例和体会向读者展示了贫困被帮扶的真正意义。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
范文意为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
当下，脱贫攻坚工作已经进入关键的决胜阶段，明确当下脱贫攻坚工作的目标任务和总体要求，让很多帮扶联系人遇到的“疑难杂症”，号准脉，下对药，成为了重中之重。习近平总书记的扶贫论述，上级部门的有关扶贫工作的文件、资料以及相关培训，就是我们当下的脱贫攻坚工作的指路灯，因为这会为我国脱贫供给保障，也让我们在扶贫中遇到的很多问题得到解决的方法。我们要做好扶贫工作，就要从以下做起：
一、实现职责融合，突出党建引领。
一个组织的发展，关键还是看带头人的领头雁作用，加强基层党组织的引领作用，要求落实职责机制，做好党建+扶贫的宣传员，支持政府对于扶贫工作的相关政策措施，并且务必落实到实处。
二、精准选人机制，提高带动本事。
精准化扶贫的关键是精准化选人。若因为选人不正确，下派到贫困地区后没有认真分析当地贫困原因，没有了解贫困群众的需求，下派干部存在应付思想。而对于某些有至于帮扶脱贫的干部因没有将其优势特长发挥出来而空有抱负。要将党性强的干部选派到党组织软弱涣散的地方，把熟悉产业发展的技术干部选派到发展滞后的地方，把群众工作经验丰富的干部选派到矛盾纠纷多，热点难点问题多的地方，让下派干部能够充分发挥自身优势，解决当地贫困症结。此外，对于下派干部要实施业绩考核，细化考核资料，考核优秀的干部进行重用提拔，不合格的重新选派或延长选派时期。
三、深入联系群众，突出精准帮扶。
群众利益无小事，一切要从人民群众的利益出发，当然，扶贫工作更是要求全社会能够从根本上做到精准，帮忙贫困群众。在开展工作中，要深入群众，多跑腿，多思考，真心实意地为贫困户着想。此外，更多的开展各项技能培训，让有劳动本事的贫困户参加技能培训，使其掌握工作技能;对于有意向外出就业人员能够供给就业信息，帮忙联系对口单位增加就业机会，进而增加收入。
为实现2020年全民共同到达小康，高度重视党建扶贫工作，把扶贫工作贯穿党建工作中，充分调动各方力量，落实职责、传导压力，构成脱贫攻坚合力。充分发挥党建作用，为脱贫攻坚添动力，为社会主义现代化建设添活力。
时间转眼即逝，我在临汾市扶贫办两年的挂职锻炼已经结束。这段难忘的经历必将对自己今后的工作、对自己人生道路产生深远的影响。这两年对我来说丰富了知识，开阔了视野，拓展了思路，广交了朋友，磨炼了自我。
全身心投入，“挂得住”是做好挂职工作的前提。我深深体会到，要挂好职，并且干好工作，不负众望，就必须以自己的真情、真心、真意投入工作，尽快融入新的集体。只有这样，才能在有限的挂职工作时间里，圆满完成组织交给的任务。我到市扶贫办挂职后，首先把自己当作市扶贫办的一员，自觉服从领导的安排、严格遵守各项纪律，坚守工作岗位，廉洁自律，时刻注意保持挂职干部的良好形象。只有这样，在我的人生道路上为全市的脱贫攻坚工作付出过努力，是件难忘的、荣幸的事情。
重素质提高，“懂政策”是做好挂职工作的基础。两年来，我积极参加“强严树”主题教育和“改革创新、奋发有为”大讨论等活动，通过学习使自己思想素养进一步提高，理想信念进一步坚定，党性修养进一步增强。通过深刻学习领会，使我对党的政策有了深入的理解和领会，对党和国家的未来充满了希望，并内化为建设好祖国的强大动力。在业余时间，我严格要求和约束自己，不断学习扶贫政策等方面的知识，为自己充电。工作中主动向经验丰富的同志学习，向品德优良的同志靠拢，注重自身修养，坚持团结同志，与人为善，提升素质。
强责任担当，“树意识”是做好挂职工作的保障。围绕实现挂职学习的工作目标，我适应了三个转变，即工作主角的转变、工作环境的转变和生活环境的转变。甘当小学生，谦虚谨慎，不耻下问，始终摆正自己的位置，学习锻炼，努力克服工作、生活中的困难和问题，安心、静心、专心工作学习。脱贫是民心所向，攻坚是责任所系，关乎党的执政基础，考验干部的政治能力，是最生动体的群众工作，是为人民服务根本宗旨、以人民为中心发展思想的集中体现。我积极参加扶贫办组织的各种学习，进一步转观念、转思维、转作风，真情实意担当脱贫攻坚的政治责任、经济责任和社会责任，树立不忘初心、接力济困、善做善成的意识。正确处理学习锻炼与联系派出单位工作的关系，把主要精力放在学习锻炼上。
靠扎实作风，“密配合”是做好挂职工作的合力。挂职锻炼可以让挂职干部经风雨，见世面，长本领，增才干，升华自己的意志品格和精神境界。两年来，我扑下身子，脚踏实地，迅速投入到精准扶贫精准脱贫的各项工作中去。从扶贫办各科人员身上学到了许多在机关工作学不到的新知识、新方法、新思路，使自己受益，经过两年的学习锻炼，使自己进一步更新了观念，启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野，丰富了知识。在工作态度和勤奋敬业表现方面，我一贯作风扎实，勤勉敬业。工作中密切配合，加强沟通，互相支持，做到各项工作有始有终。
我相信，努力才有结果，投入才有回报，勤奋才有硕果。我将铭记人生中这次难得的历练，继续保持优点，不断积累工作经验，把挂职锻炼的成果消化好、吸收好，使感性认识提升到理论高度，更好地指导实际工作。
阳春三月，春光融融，习近平总书记扶贫工作的重要论述如这三月的春光，暖风拂面，温暖着中华大地千千万万贫困户的心。当前正是脱贫攻坚战的关键时期，自党的十八大以来，习总书记始终心系贫困地区、牵挂贫困群众，始终坚持以发展的观点打赢脱贫攻坚战，坚持在奔小康的路上不落下一家一户一人，号召全国人民在这场脱贫攻坚战中不抛弃不放弃，携手共进如期摆脱贫困。以下是个人的一点：
一、百年大计，教育为本。习总书记说：治贫先治愚，要紧紧围绕教育脱贫的根本之策，坚持发展教育，特别是贫困地区的教育，用知识的力量改变落后的思想，提高文化素质，为青壮年就业培训打下坚实基础，为脱贫注入文化的力量。当前正是脱贫攻坚的关键时期，要严格落实上级关于贫困地区的教育政策、经费落实情况，着力解决贫困家庭子女的教育问题，不让贫困子女输在教育的起跑线上，确保教育资源公正公开。儿童是祖国的未来，民族的希望，保障青少年儿童的教育权利，确保未来一代是富于思想文化、身怀科学技术的一代，才能在奔向贫困致富的路上走得更稳更远。
二、精准扶贫，改善基础设施。当前我区的道路基础设施已经得到极大改善，但仍有部分偏远山区的村屯之间存在道路不通、通信不畅等问题。近几次下乡到山区农村发现，道路不通、通信不畅严重加剧了贫困的程度，偏远山区的群众当前迫切希望道路通村、信号全覆盖，让本地特色产业产品运出去，让外面的新兴科技进得来，双向融合促进当地特色产业发展壮大。同时便捷的交通条件和畅通的通信技术也更能留得住有志创业的回乡青年，“一方水土养一方人”，作为土生土生的原著居民，对当地的实际情况更为熟悉了解，如何发展产业脱贫致富，他们更应积极参与建言献策，着力。
解决。
贫困。
三、因地制宜，发展特色产业。脱贫攻坚不是一招一式就能解决，要创新脱贫新思路新方法，立足当地人文旅游、特色产业、特定环境资源等各种因素，因地制宜打造一村一品，强化产业和就业扶贫，让群众既能在家门口就业又可兼顾家庭照看老人儿童，既稳定了家庭又保证了收入，有效调动就业积极性和创造性。
四、政策兜底，精准脱贫。要保证人人脱贫，还需关注老弱病残等特殊群众的贫困，这些群体的脱贫需要政策来保障，当前着力构建的低保、住房、医疗、教育等保障体系，保证了特殊群体的基本生活需求，确保脱贫路上人人有保障。
又是一年春正浓，在脱贫攻坚的关键阶段，作为党员干部要时刻牢记“多谋民生之利、多解民生之忧”，聚焦贫困地区、贫困人口，注重发挥贫困群众主体作用，增强脱贫内生动力，有信心有实力打赢脱贫攻坚战，早日实现小康生活。
打赢脱贫攻坚战，让贫困人口和贫困地区同全国一道步入小康社会，这是以习近平同志为核心的党中央向全世界和全国人民作出的庄严承诺。《习近平扶贫论述摘编》详细收录了习近平总书记关于精准扶贫、改善民生、全面建成小康社会等系列重要讲话、报告、论述内容，为全体共产党人纵深推进脱贫攻坚伟大工程提供了理论指导和行动指南。纪检监察机关作为党内政治监督的专责机关和管党治党的重要力量，应当提高站位，精准监督，执纪问责，以实际行动为打赢脱贫攻坚战提供坚强纪律保证。
站位再提高。党的十八大以来，习近平总书记以人民为中心，站在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，把脱贫攻坚摆到治国理政突出位置，提出一系列新思想新观点，作出一系列新决策新部署，推动中国减贫事业取得巨大成就，对世界减贫进程作出了重大贡献。总书记强调，越是进行脱贫攻坚战，越是要加强和改善党的领导。在脱贫攻坚中，纪检监察机关应不断提高政治站位，自觉践行“两个维护”，自觉把总书记有关扶贫论述作为方法论，作为忠诚履行党章赋予的职责的工具书，精心研读《习近平扶贫论述摘编》每一章每一节。对标对表总书记讲话精神，找准职责定位，勇于担当作为，敢于动真碰硬，不断探索创新监督方式方法，做到中央决策部署到哪里，监督就到哪里，确保各项决策部署落地见效，使群众充分享受到全面从治党带来的红利，不断增强人民群众对党的信任和认同，确保兑现党对人民群众的庄严承诺，巩固党执政的政治基础。
监督再精准。《党章》对纪委的职责作了准确的定位，监督是指“维护党的章程和其他党内法规”，“检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况”，以及“对党员领导干部行使权力进行监督”。总书记说到扶贫工作一定要精准，做到精准扶贫，精准脱贫。那么，纪检监察机关履行监督也要精准。__县纪检系统在脱贫攻坚工作中，不断从《习近平扶贫论述摘编》找答案、找方法，以党中央脱贫攻坚部署要求和“六大纪律”为尺子，围绕着脱贫攻坚“两不愁三保障”的核心指标，按照自治区纪委“六个聚焦、六大行动”和市纪委“五紧盯行动”开展靶向精准监督。坚持问题导向，紧盯扶贫政策的精准落地、扶贫资金的精准使用和党员干部的廉洁自律等重要领域、环节，主动扛起责任，监督党员干部认真履行职责，不滥用权力，不违纪违法;紧盯扶贫领域腐败问题易发多发的重要领域和关键环节，对一些重要岗位党员干部、重要领域、重大项目及民生资金使用开展监督检查，深入基层，深入农户，及时主动发现问题，并及时督促整改。发现苗头性、倾向性问题的及时提醒，该约谈的约谈，防止小问题发展成大问题。
问责再从严。总书记指出“当前，脱贫攻坚已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段。各级纪检监察机关要持续深入开展治理整顿，精准有效发力，坚决打好扶贫领域监督执纪问责硬仗，不获全胜决不收兵”。我们深刻领会总书记把扶贫领域监督执纪问责定为“硬仗”的精神内涵，扎实开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作，在“专”上做文章，“治”上下功夫，发挥好问责“撒手锏”作用，在全县“抓系统，系统抓”系统整治，倒逼脱贫攻坚责任落实。严肃查处主体责任缺失、部门监管责任落实不力、纪检监察系统监督责任缺位等问题;聚焦群众痛点难点焦点，严肃查处贪污挪用、截留私分、优亲厚友、虚报冒领、雁过拔毛、强占掠夺等动扶贫资金“奶酪”等问题;严肃查处在脱贫攻坚工作中搞数字脱贫、虚假脱贫等形式主义、官僚主义问题。用严明的纪律、严肃地问责，激发各级各部门在脱贫攻坚中的责任意识和担当精神，督促形成分工明确、各尽其责、协同发力的工作机制，确保脱贫攻坚任务如期高效完成。同时，加大通报曝光力度，以身边事教育身边人，真正起到“查处一起、通报一起、警示一片”的效果，持续释放严厉惩治扶贫领域违纪违法行为不手软、不停歇的强烈信号，确保精准扶贫政策落到实处，让群众有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全感。20__年以来，__县共查处了_起扶贫领域腐败和作风问题案件，收到了良好的政治效应、纪法效应、社会效应，充分证明了哪里有严实作风，哪里就有生动的脱贫实践。
脱贫攻坚越往后任务越重、工作难度越大，越需要全体党员干部不放松、不停顿、不懈怠，以更严实的作风坚决打赢脱贫攻坚战。纪检监察机关要找准在推动脱贫攻坚重大决策部署落实中的职责定位，把专项纪律检查作为保障脱贫攻坚、同步小康的重要抓手，聚焦纪律作风，强化执纪监督，为如期实现脱贫攻坚目标提供坚强有力的纪律保障。
当下，学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，如何深刻领会理解把握其精神实质、丰富内涵和目标要求?作为农商银行的一员，通过读论述、学政策、听辅导，悟原理、深调查之后，真正学懂弄通做实的关键就是要紧紧围绕脱贫摘帽目标，坚持用习近平总书记关于扶贫工作的重要论述武装头脑、指导实践，在具体工作中务必要做到树立必胜信心、坚定克难决心、构筑上下同心、严守纪律戒心、赢得广泛民心，为打赢脱贫攻坚战、实现全面建成小康社会目标提供强有力的政治保证。
决胜脱贫攻坚要坚定克难决心。“脱贫攻坚本来就是一场硬仗，而深度贫困地区脱贫攻坚是这场硬仗中的硬仗。我们务必深刻认识贫困地区如期完成脱贫攻坚任务的艰巨性、重要性、紧迫性，采取更加集中的支持、更加有效的举措、更加有力的工作，扎实推进深度贫困地区脱贫攻坚”。总书记始终把深度贫困地区脱贫攻坚工作放在心里、念念不忘，并且一针见血的指出短板、切中要害。我们应当清醒的认识到，脱贫摘帽工作因地、因户、因人而异，没有现成的成功模式可以参照，不可能一撮而就、水到渠成。尤其要拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头，发扬钉钉子精神。脱贫攻坚工作就是要真扶贫、扶真贫、真脱贫，用帮扶干部的真心换取老百姓的真情，在工作中关键要在准、实两个字上下功夫，才能将脱贫攻坚工作真正落到实处。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇八
扶贫工作是社会发展的一个重要方面，旨在帮助贫困地区的人民摆脱贫困，实现稳定发展。作为社会的一员，我们有责任参与其中，将自己的爱心和力量投入到帮扶工作中。通过亲身参与贫困帮扶，我深刻体会到扶贫工作的重要性和意义，也懂得了感恩的重要性。
在帮扶的过程中，我亲眼目睹了贫困地区人民艰苦的生活条件和他们对于生活的渴望。通过与他们的交流，我深刻地认识到贫困对一个人的影响是多么深远的，也更加意识到自己的幸福来之不易。这种深刻的感受让我对于自己的生活更加满怀感激与感恩之情。
第三段：感恩的重要性与意义。
在帮扶的道路上，我体会到了感恩的重要性和意义。贫困帮扶的过程中，每一个帮助者都是出于一颗感恩的心，将更多的关爱和温暖传递给需要帮助的人。同时，帮助者也应该将帮助后的成果归功于那些真正需要帮助的人，感恩他们给予我们的机会，让我们走进他们的生活，为他们带去希望。
第四段：感恩帮扶过程中的成长与收获。
通过参与贫困帮扶，我不仅增长了见识，了解了社会的残酷与温暖，还锻炼了自己的责任心和爱心。当我看到帮助者们慷慨解囊，献爱心的时候，我真切地感受到了内心的温暖与喜悦，这种感受是其他事情所无法带来的。我相信，通过参与贫困帮扶，我不仅能够帮助别人，也能从中获得成长和收获。
第五段：感恩心得的实践与持续。
贫困帮扶只是一种精神，更是一种行动。在帮扶工作中，我学到了如何感恩，并准备将这份感恩延续下去。我会以更多的时间和力量参与志愿者工作，用我的爱心和行动去影响更多的人。感恩需要付出，我希望通过自己的行动，能够成为贫困地区人民的朋友和支持者，为他们带去更多希望和温暖。
总结：
通过参与贫困帮扶，我深刻地认识到感恩的重要性和意义。贫困帮扶不仅让我更加珍惜自己所拥有的，也让我更加明白人与人之间的关爱和帮助才是构建一个和谐社会的基石。感恩不仅是说说而已，更需要付诸于行动。愿我们都能以感恩的心态去面对生活、工作和帮助他人，助力贫困地区的人民脱贫致富，让社会更加美好。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇九
贫困帮扶是我们社会发展进程中的一个重要任务，也是感恩精神的体现。作为社会主义大家庭中的一员，我有幸参与了贫困帮扶工作。在这个过程中，我深刻地体会到了感恩的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。
第一段，我要感恩的是工作机会。贫困帮扶工作为我提供了一个宝贵的机会，让我在工作中感受到了职业的成就感和价值感。我能够亲自走进贫困地区，了解他们的需求，并通过我的努力帮助他们改善生活。这份工作不仅让我学到了很多，还让我明白了帮助他人也是一种幸福。
第二段，我要感恩的是贫困群体。贫困群体是社会的弱势群体，他们面临着各种困难和挑战。但正是由于这些困难和挑战，让我看到了他们的坚持和勇气。他们不因生活的困境而沮丧，而是努力奋斗，积极面对困难，用自己的努力去改变命运。他们的坚韧和乐观也深深地感动了我，让我学到了很多。
第三段，我要感恩的是团队合作。贫困帮扶工作需要一个强大的团队来完成，每个人都有自己的任务和责任。在团队中，我们相互协作，相互支持，共同面对困难和挑战。在这个过程中，我学会了团队合作的重要性，学会了与人沟通和合作的技巧。团队合作不仅提高了工作效率，还增强了我与他人的交流能力，这对我个人的成长起到了积极的促进作用。
第四段，我要感恩的是家人的支持。贫困帮扶工作需要我们远离家乡，到贫困地区工作。而在我离家工作的这段时间里，家人始终给予我无私的关心和支持。每当我遇到困难和挫折时，他们总是在我身边给予我鼓励和支持，让我有勇气继续前行。家人的爱是我最大的动力，也是我坚持下去的力量源泉。
第五段，我要感恩的是自己。在贫困帮扶工作中，我遇到了很多困难和挑战，但我没有放弃，而是坚持下来。我不仅学到了专业知识和技能，还学会了如何关心他人、帮助他人。这些都是我个人成长的重要经历，也是我感恩的其中一部分。我感谢自己的坚持和勇气，感谢自己能够为贫困帮扶事业贡献自己的力量。
贫困帮扶工作是一项充满挑战的工作，但也是一项充满收获的工作。通过参与贫困帮扶工作，我明白了感恩的重要性，体会到了帮助他人的幸福。我感恩工作机会、贫困群体、团队合作、家人的支持以及自己的付出，这些都是我成长的重要因素。我相信，只要我们始终保持感恩之心，我们的社会将会更加和谐美好。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇十
在参与贫困帮扶工作之前，我只是从新闻媒体上了解到贫困带来的痛苦和困境，却没有真正感受过。
直到我第一次走进贫困村，看到孩子们衣着破烂，住在简陋的茅草屋里，我才深刻地体会到了贫困的酸楚。
面对这种情景，我决心要为这些贫困家庭做些什么，帮助他们走出困境。
二、帮扶策略的选择。
确定了帮扶的目标后，我开始着手制定具体的帮扶策略。
鉴于当地的经济状况，我发现发展农业是贫困帮扶的关键。
我为贫困村引进了一些农业专家，教授他们新的种植技术和管理方法。
同时，我还积极争取政府的支持，帮助贫困家庭申请到发展资金，改善他们的生活条件。
三、贫困帮扶的困难和挑战。
在实施贫困帮扶工作的过程中，我也面临了很多困难和挑战。
首先是贫困家庭对新的种植技术和管理方法的接受度不高。
由于长期以来的困境，他们很难改变传统的种植方式，对新的方法存在抵触情绪。
此外，贫困村的基础设施也比较薄弱，很难提供良好的生产环境和条件。
面对这些困难，我和团队成员一起积极向贫困家庭宣传新技术的优势，帮助他们克服困难，逐渐接纳新的方式。
四、贫困帮扶的成就和收获。
经过不懈的努力，贫困帮扶工作逐渐展现出了成效。
贫困村的农田里绿意盎然，丰收的场景让人欣喜。
随着产出的增加，贫困家庭的收入也逐渐提高，家庭生活条件得到了改善。
更为重要的是，贫困家庭的心态和观念也发生了转变。
他们开始接受新的思维方式，积极与外界交流，争取更多的合作机会。
尽管贫困帮扶工作取得了一些积极的成果，但仍然存在不足之处。
首先，帮扶工作仍然依赖外来力量的支持，缺乏自我发展的动力。
其次，由于帮扶工作的长期性和复杂性，需要更多的专业人才和经验积累。
此外，帮扶工作的可持续性也是一个重要的问题，需要更多的探索和实践。
在结束这段时间的贫困帮扶工作之后，我收获了很多。
首先，我深刻地体会到了贫困的酸楚，加深了对贫困现象的理解和关注。
其次，我学到了如何制定和实施有效的帮扶策略，培养了自己的计划和组织能力。
同时，我也感受到了帮助他人的快乐和成就感，成为了自愿者的一员。
贫困帮扶工作也让我认识到了困难和挑战，并在面对困难时学会了积极应对和解决问题。
帮助贫困家庭改善了他们的生活条件，让我充满了成就感和自豪感。
尽管贫困帮扶工作仍然存在很多不足，但我相信只要坚持不懈，不断探索和改进，我们一定可以为贫困地区带来希望和光明。
这段经历让我明白了一个道理，帮助他人的同时也能够让自己获得成长和收获。因此，在今后的生活中，我将继续投身于这样的公益事业中，为建设一个更加公平和和谐的社会贡献力量。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇十一
近年来，中国社会贫富差距日益加大，贫困问题成为制约社会发展的重要因素之一。为了解决这一问题，国家推出了一系列的扶贫政策和项目，号召社会各界积极参与贫困帮扶工作。作为一名普通市民，我积极参与了这项事业，并在实践中积累了一些心得体会。
第二段：了解贫困现状。
贫困帮扶的第一步是了解贫困现状。在实践中，我发现贫困不仅仅是物质上的匮乏，更多的是指人们的思想境界的贫困。了解贫困户的生活和困境是贫困帮扶的基础，这样才能切实从他们的实际需求出发，制定合适的帮扶计划。在了解中，我发现贫困户的主观能动性很重要，他们渴望改变命运，愿意接受帮助，只是缺乏机会和能力。因此，帮扶工作不仅仅是给他们物质上的援助，更需要以身心的激励，激发他们内在的动力，帮助他们走出困境。
第三段：摸清需求，因需施策。
贫困户的需求各不相同，所以在帮扶过程中需要细致入微地了解他们的具体需求。例如，有的贫困户缺乏医疗保障，那么我们可以帮助他们购买医疗保险、推广健康知识，提高他们的生活质量；有的贫困户缺乏技能和就业机会，那么我们可以提供培训机会，帮助他们提升技能，增加就业机会。帮扶过程中，我们需要注重实效，不仅仅是短期效果，更要考虑长期持续的帮扶计划，为贫困户的发展提供坚实的保障。
第四段：注重能力培养。
贫困帮扶的最终目标是帮助贫困户走出困境，脱贫致富。因此，我们应该注重贫困户的能力培养。这不仅仅是经济能力，还包括思维能力、创新能力、知识能力等。通过培养贫困户的能力，他们可以更好地适应社会发展与变化，增强自己的竞争力，实现可持续的发展。在帮扶工作中，我们不仅仅给贫困户鱼，更要教会他们捕鱼的技巧。
第五段：相互帮助，形成良好循环。
贫困帮扶是一个长期的过程，需要社会各界共同参与。在我参与的过程中，我发现越来越多的人意识到了这一点，纷纷积极参与贫困帮扶工作。有的人捐款捐物，提供物质援助；有的人提供技术支持，帮助贫困户创业就业。这种相互帮助形成的良好循环，为贫困户提供了更多的机会和希望。同时，帮助他人也帮助了自己，心灵上得到了满足和净化。这种良性循环的形成，才能真正解决贫困问题，推动社会的发展。
结尾：
贫困帮扶是一个艰巨的任务，需要社会各界共同努力。在我个人参与贫困帮扶的过程中，尽管只是微小的一份力量，但却收获了很多。通过与贫困户的交流和帮助，我深刻地体会到贫困不是命运的束缚，而是一次机会的缺失。只要我们携起手来，相互扶持，就能让贫困户重拾信心，实现自己的梦想，并最终实现全面小康的目标。希望未来，越来越多的人能够参与到贫困帮扶的工作中，让更多的人过上幸福美好的生活。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇十二
随着我国经济的发展，企业越来越多，但是有些地区的企业却因为种种原因出现了困难。为了帮助这些贫困企业，国家出台了一些政策，同时大量的企业也开始参与到这项工作中来。本文将围绕着“公司贫困帮扶”的主题展开，分享我的相关心得体会。
第二段：了解情况。
我参与的项目是帮扶一家位于西部山区的小型企业，这家企业的经济情况非常困难，生产线十分简陋，工人素质也比较低。而这些问题的解决不是一朝一夕能够完成的，我们需要有耐心、有决心，一步步地化解问题。我们组织了相关专家进行了市场调研，发现这个企业的主要问题在于产品品质不稳定，缺乏品牌影响力等方面。
第三段：解决问题。
针对问题的具体解决方案我们是连续几个月的时间才逐渐形成的。首先我们聘请了专业的技术人员，帮助企业解决生产方面的问题，提升产品品质，同时我们还对企业的员工进行了培训，提升他们的技术素质和业务能力。此外，我们帮助企业进行了品牌推广，通过网络，社交媒体，广告等渠道，将企业的产品推销到更远的市场。
第四段：收获。
经过我们的共同努力，企业的经济状况得到了一定的改善，同时企业的产品品质也得到了提升，品牌知名度也有了一定的提升。此外，我们在帮扶过程中也学到了很多，这对我们个人的成长和职业规划也产生了一定的帮助。
第五段：结论。
通过帮助这个企业，我也深刻领悟到“公司贫困帮扶”的意义。这既是一项民生工程，也是一项经济建设的重要举措，不仅是对企业的帮扶，更是对整个社会发展的推动。因此，我认为我们应该进一步加强对贫困地区的帮扶，为国家的经济建设计划做出自己的贡献。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇十三
随着社会的发展，贫困问题一直是困扰我们的一个难题，尤其是对于贫困孩子的帮扶工作。在我参与贫困孩子帮扶工作的过程中，我深刻体会到了许多感悟和心得。下面，我将会从接触贫困孩子的体会、帮助贫困孩子的方法、贫困孩子的变化、自我成长以及未来的展望这五个方面来分享我对贫困孩子帮扶的心得体会。
首先，接触贫困孩子的体会令人倍感触动。通过与贫困孩子的接触，我亲眼目睹了他们生活的艰辛和困顿。他们生活在简陋的家庭环境中，吃穿住行都举步维艰。但尽管面对困境，这些贫困孩子并没有失去对美好未来的希望和追求。他们纯真的笑容和坚韧不拔的精神深深触动了我，也让我明白了我们应该尽自己的努力去帮助他们改变现状。
其次，帮助贫困孩子的方法应该注重个体的特点和全面发展。每个贫困孩子都是独一无二的，他们的需求和成长环境都有所不同。因此，在帮助他们的过程中，我们不能一概而论，而是要因材施教。我们要了解他们的兴趣爱好，培养他们的特长，给予他们全面的教育和培养机会，从而让他们有更好的未来。同时，我们还应该注重对贫困孩子的家庭和社会环境的帮助和改变，以提高他们的整体生活水平。
第三，贫困孩子的变化是帮助的最大动力。在我亲身参与贫困孩子帮扶工作的过程中，我亲眼见证了他们的变化。从最初的胆怯和自卑，到后来的积极向上，贫困孩子在我们的帮助下逐渐展示出自己的潜力和才华。有些孩子在数学学科上取得了优异的成绩，有些孩子在艺术方面有了出色的表现。这些变化以及他们从内心散发出的自信和活力，无不证明了我们的帮助和支持对他们的重要作用。
第四，贫困孩子的帮扶工作也促使着自我成长。在帮助贫困孩子的过程中，我们需要发挥自身的潜力和专长，同时不断学习和成长。我们要加强自身素质的提高，不断扩展自己的知识和技能，以更好地帮助贫困孩子。同时，我们还要增强自己的责任感和使命感，不断提升自己的志愿服务意识和能力。只有这样，才能更好地推动贫困孩子帮扶工作的健康发展。
最后，对于未来的展望，我希望贫困孩子帮扶工作能够得到更多的关注和支持。贫困问题是一个复杂而长期的挑战，需要社会各界的共同参与和努力。我希望通过我们的努力，能够有更多的人关注贫困孩子的成长和教育，为他们提供更好的发展机会和条件。同时，我也期望贫困孩子能够自己奋发努力，通过自己的才智和努力走出困境，成为社会的栋梁之才，为社会的发展做出贡献。
总之，贫困孩子帮扶工作不仅是一种责任和义务，更是一种心灵的滋养和成长。通过接触贫困孩子的体会，我们可以更好地理解他们的困境和需求；通过帮助贫困孩子的方法，我们能够培养他们的特长和潜力；通过贫困孩子的变化，我们可以看到我们的努力和支持所带来的影响；通过贫困孩子的帮扶工作，我们可以让自己不断成长和提升；通过对未来的展望，我们能够更好地推动贫困孩子帮扶工作的发展。让我们一起为贫困孩子帮扶工作贡献自己的一份力量，让他们有更好的未来，也让社会更加美好。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇十四
回顾半学期来的班级工作，我首先想起的是自主发展困难学生的帮扶工作。因为我知道要全面提高一个班级全体学生的学习质量，很重要的一条是要尽力做好自主发展学困生的帮扶工作。为了今后更好地开展自主发展困难学生的帮扶工作，现将做法从以下几点谈起：
（1）父母外出打工，监控不到，爷爷奶奶无能为力。
（2）子女少，从小父母过分溺爱，任其所以，养成好逸恶劳的习惯。
（3）没有持之以恒的养成教育，缺乏上进心。
1、与自主发展困难学生建立和谐融洽的关系。关心和爱护后进的学生。这是做好自主发展困难学生思想工作的重要的前提，爱护学困生是打开后生的心扉的金钥匙。学困生需要温暖，更需要信任和关爱，所以教育要讲究艺术，做到爱中有严，严中有爱，耐心帮助他们提高思想认识，不能把他们当作无药可治的病人，任何一个后进生都可以找到闪光点，对他们的缺点，要树立本性可移的信念，用炽热的爱，去点燃他们心灵中的火把：自信心、自尊心、上进心。
2、用爱的心与学困生的情感交流。
有个故事可以启发我们：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”进入心灵的频道！人际沟通的金钥匙。
平时我注意观察学生的动态，根据学生不同的性格特点，采用不同的疏导方法与学生进行交流。如好动好玩者，课间跟他们一起玩，在玩中讲道理，规范课堂秩序；爱偷吃零食者，说说吃零食应注意时间、空间、数量等，让其意识到课上吃零食是很坏的影响；对作业不按时交和书写潦草的，先减少作业量，要求及时完成，书写工整，以示老师的扶贫关爱，按老师要求做到的，及时表扬鼓励，使其树立信心慢慢与其他同学齐步前进。
3、提高课堂艺术，激发兴趣。
采用生动灵活的教学艺术，让学生在学中乐，学中仿，学中用，从而激发兴趣。学习能动性培养起来，建立起主动性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕说不好而不敢开口，我尽量将比较简单的问题让他们回答；这样学困生开口的习惯就会慢慢的养成。时间长了，学困生的参与意识大大地加强，习惯成自然，消除了畏惧心理，就能在和谐轻松的气氛中学习。
4、帮助学困生列计划定目标。
学生有了学习的兴趣，得帮助他们列出学习计划。由于他们基础较差，课后还应及时的督促，鼓励他们进行复习和巩固。学困生主要是没有奋斗目标才对学习产生厌倦，我在对每位学困生全面了解的基础上，给他们制定了阶段性学习目标和长期性的学习目标，让他们为达到自己的目标而努力，如果有一点点成功，老师给予肯定，分享成功的喜悦，激发他们学习的动力。
5、增进家校配合，共同督促。
对于学困生来说，要想较快进步自然要付出的更多，多利用家访、电访、信访等手段，经常与家长联系，多找些学生的进步方面和家长共勉，增进家长与学生的信心。提出在校期间由老师督促，在家庭的学习作业靠家长督促。只有学校与家长能够配合紧密，共同的努力，学困生的转化工作才能取得很好效果。
6、发挥小老师的作用，帮助学困生提高。
让学习好的同学与学困生结成对子，互相帮助促进，既取得好的学习效果，又密切了同学间的关系。这样，有助予养成差生的良好的心态。
总之，教学是一门学问，上课是一门艺术。我们作为教师，有责任教好每一个学生，帮助每一个学生实现自己的人生价值。对于学困生的转化工作势在必行，我们要从每个学困生的实际出发，采取生动活泼、灵活多样的教育方法，因材施教，因势利导，使他们健康成长。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇十五
贫困帮扶是社会发展进步的重要任务之一。贫困是一个全球性的问题，不仅仅存在于发展中国家，也有一部分贫困人口分布在发达国家。贫困帮扶可以有效地改善贫困人口的生活状况，促进社会经济的发展。作为公民的一员，我始终认识到贫困帮扶的重要性，并努力为贫困人口提供帮助。
参与贫困帮扶工作对于个人来说是一次宝贵的学习和成长机会。在帮助贫困人口的过程中，我们能够亲眼目睹他们的困境和需要，进一步加深对贫困问题的理解和认识。同时，通过与贫困人口的交流和合作，我们能够学习到他们对生活的态度和重要价值观，从而拓宽我们的视野，并提升自己的社会责任感和公民意识。
参与贫困帮扶工作并不是一件容易的事情。首先，贫困人口所需的帮助和支持往往是多方面的，包括经济援助、技能培训、健康服务等。这需要我们有广泛的知识和能力，同时需要与相关机构和专业人士合作。其次，贫困人口由于长期处于困境中，心理压力较大，他们对外界的关爱和帮助也许会有疑虑和不信任。这需要我们耐心和关爱，用时间去建立信任和友谊。最后，由于贫困帮扶工作涉及到大量的人力、物力和财力投入，有时会遇到资源短缺的情况。这需要我们找到合适的途径和渠道，寻求支持和帮助。
我参与贫困帮扶工作已有多年，这段经历让我受益匪浅。首先，我了解到贫困人口的真实需求和他们生活的困境。这样的了解使我更加珍惜我所拥有的一切，同时也激发了我帮助更多弱势群体的愿望。其次，参与贫困帮扶工作让我学到了很多实用的知识和技能，如与人沟通、解决问题、组织协调等。这些技能成为我日常工作和生活中的宝贵资产。最后，参与贫困帮扶工作让我结识了很多优秀的、有着相同理想和价值观的朋友。他们的支持和鼓励使我更加坚定了继续帮助他人的决心。
贫困帮扶是一个长期而复杂的工作，需要社会各界的共同努力才能取得成效。作为一个个人，我将继续加强自身的素质和能力，不断提升自己对贫困帮扶工作的认识和理解。我希望能够为贫困人口提供更有针对性的帮助和支持，同时也愿意与社会各界的人士合作，共同为贫困帮扶事业做出更大的贡献。我相信，只要我们齐心协力，贫困问题终将得到有效解决，社会将变得更加公平和和谐。
以上是我对贫困帮扶心得体会的个人看法和体会。通过参与贫困帮扶工作，我认识到了贫困问题的严重性和复杂性，也更加坚定了自己为贫困人口提供帮助和支持的决心。希望通过我的努力和行动，能够为改善贫困人口的生活状况作出一份微薄的贡献。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
贫困是全球面临的普遍问题，中国是世界上最大的发展中国家，自改革开放以来，我国的经济发展取得了快速的进步，但是，贫困仍是我国面临的一个最严峻的挑战。我在学校里接受过贫困帮扶的训练，也有机会去实地了解和帮助贫困地区的人们，此次帮扶活动让我深刻认识到扶贫工作的重要性。
第二段：实践过程（250字）。
去年，我所在的学生会组织了一次赴河南卢氏县的扶贫行动。卢氏县是我国贫困县之一，那里的人们生活贫困，沉重的生计压力让他们无法呼吸。到达目的地后，我们前往当地一家小学进行走访，看望了那里的贫困家庭，并提供他们需要的物资。同时，我们还组织了一次慰问活动，为当地的孩子们表演了文艺节目、陪他们聊天、玩游戏。在这些活动中，我们发现很多孩子们外表是乐观坚强的，但内心却承受着过重的心理压力，需要更多的关爱和帮助。
第三段：心得感悟（300字）。
我参加这次扶贫工作让我有了很多的感悟。首先，扶贫不仅仅是政府的工作，更是每个人的责任。我们年轻人应该发挥积极主动的作用，共同投身到扶贫事业中，用自己的力量来消解贫困，缩短贫富差距。其次，扶贫不能仅仅是物质上的帮助，更要关注到贫困人口的心理问题。许多贫困人口因为过度的压力产生了抑郁、焦虑等心理问题，而这种问题很难轻易解决。最后，我认为扶贫的根本目的在于让贫困群众改变思想观念，享受更好的教育和健康，让他们更能适应社会的变化和发展。
第四段：启示和展望（250字）。
为了更好地深入推进贫困地区脱贫，政府和各界人士应该携手合作，共同努力，实施精准扶贫，通过资金、技术和培训等手段，协助贫困群众实现脱贫致富。同时，我们应该帮助他们克服心理障碍，重启一份充满信心的新生活。我们可以从多个层面帮助他们，为提高他们的生活水平和社会地位做出贡献，以实现我们的爱心和人道主义。
第五段：结论（250字）。
总之，扶贫是一项伟大的事业，需要我们每个人共同参与和支持，为共同创造美好的社会建设做出自己的力量。无论我们能做多少，跨越贫困带给社会和他人的快乐和关爱将影响人们，不断唤醒人们前进的动力，这种动力将成为助力我们去帮助需要的人，完成我们自己的人生是无比珍贵的。只有通过我们每个人的努力，我们才能在未来的扶贫帮困工作中给予更多的关怀和帮助，为打造更加良好的社会顺势扶持，建成我们共同追求的和谐社会。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇十七
贫困是一个社会问题，而贫困孩子更是一个需要关注和帮助的群体。为了改善他们的生活，许多人积极参与帮扶活动。我有幸参与其中，并获得了一些有关帮扶贫困孩子的心得体会。
首先，对贫困孩子进行全面了解是帮扶的基础。了解孩子们所处的环境和问题，可以更有针对性地给予帮助。我曾参观了一个乡村学校，发现孩子们生活条件十分艰苦，很多家庭都无法提供他们正常的三餐。于是，我们发起了一个爱心捐赠活动，为他们提供食品、书籍和学习用品，以改善他们的生活。这次活动让我意识到，在帮助贫困孩子之前，我们必须先了解他们的具体情况，才能更有效地帮助他们。
其次，与贫困孩子建立良好的关系是帮扶的关键。贫困孩子往往在经济上处于劣势，他们更容易感到自卑和孤立。因此，我们要给予他们关注和鼓励，帮助他们建立自信和良好的人际关系。我与一个贫困家庭的孩子建立起了深厚的友谊。我常常陪他一起玩耍，帮助他解决学习中的问题。通过与他的交流，我发现他具有很强的想象力和创造力。为了帮助他更好地发展，我向学校老师推荐了他，他得到了一次展示才华的机会。他的这次机会不仅改变了他的生活，也改变了我对扶贫工作的看法。
再次，培养贫困孩子的独立意识和自主能力是帮扶的重要一环。在帮扶贫困孩子的过程中，我们不能把他们当作被救助的对象，而是应该尊重他们的人格，帮助他们自己解决问题。在一个夏令营活动中，我负责指导一组贫困孩子进行团队合作游戏。刚开始的时候，他们缺乏自信，总是依赖我给出答案。为了培养他们的自主能力，我通过鼓励他们思考、提问，激发他们发表自己的意见和想法。经过一段时间的努力，他们渐渐学会了自己解决问题，并开始敢于表达自己的观点。这让我深刻意识到，培养贫困孩子的独立意识和自主能力是帮扶工作中必不可少的一环。
最后，帮扶贫困孩子要持之以恒，需要长期的陪伴和关注。许多人对贫困孩子提供短期援助，却很少付出长期的关注。然而，对于贫困孩子来说，他们需要的不仅仅是物质上的帮助，更需要情感上的支持和陪伴。我曾参与一个志愿者小组，每个星期定期组织贫困孩子进行集体活动。我们与他们一起做手工、玩游戏、聊天，让他们感到被关心和重视。慢慢地，他们学会了相信我们，也渐渐打开了心扉。帮扶工作需要持之以恒，只有长期的陪伴和关注，才能真正改变贫困孩子的命运。
总之，通过参与帮扶贫困孩子的工作，我得到了许多宝贵的心得体会。了解贫困孩子的具体情况，与他们建立良好的关系，培养他们的独立意识和自主能力，以及给予他们持之以恒的关注，这些都是帮扶贫困孩子的重要步骤和方法。希望未来能有更多的人加入到这项工作中，为改善贫困孩子的生活作出更多的贡献。
帮扶贫困学生心得体会（优秀18篇）篇十八
第一段：引入贫困孩子的现状，表达关心之情（200字左右）。
如今，中国的经济发展迅猛，不少地区的生活水平也在逐渐提高，然而，依然有很多孩子生活在贫困线以下。这些贫困孩子由于家庭条件的限制，无法享受到正常的生活和教育资源，因此需要社会的帮助。近期，我参与了一次贫困孩子的帮扶活动，这给我留下了深刻的印象。
第二段：帮助的方式和方法（200字左右）。
在贫困孩子的帮扶过程中，我发现最重要的是通过教育改变他们的命运。首先，我们可以通过资助他们完成学业，让他们接受到良好的教育，从而打破贫困的循环。其次，我们还可以为他们提供各种各样的教育资源，如图书、学习用品等，让他们享受到与其他孩子一样的学习环境。
第三段：帮助过程中的收获和感受（200字左右）。
在为贫困孩子提供帮助的过程中，我学会了感恩和分享。面对他们艰苦的生活环境，我深刻地体会到我所拥有的一切都是来之不易的，要珍惜眼前的一切。同时，我也深刻地感受到帮助他人的快乐，看到他们受益于我们的帮助，我觉得这是一种无法言喻的成就感。
第四段：孩子们的进步和成就（200字左右）。
通过我们的帮助，贫困孩子们有了明显的进步和成就。他们的学习成绩大幅度提高，有的还获得了奖学金和各种比赛的荣誉。更重要的是，他们从内心深处对教育充满了渴望，对未来充满了信心。这让我坚信，我们的帮助真的可以改变一个人的命运。
第五段：结尾总结和展望（200字左右）。
通过这次贫困孩子的帮扶活动，我深刻地意识到贫困不是命运，教育可以为每一个人提供机会和希望。每个人都可以参与到帮扶行动中来，尽自己的绵薄之力，为贫困孩子的未来增添光明。希望越来越多的人能够关注贫困孩子的教育问题，并积极行动起来，让每一个孩子都能够享受到公平的教育，实现自己的人生价值。
（以上为人工智能生成的文章第一段摘要，全文共1200字，前后文章逻辑连贯。）。