播音稿的语言应该简洁明了，避免使用难度较高或容易引起歧义的词汇和句式。小编为大家收集整理了一些脍炙人口的播音稿范文，希望能给大家带来一些灵感。
优质播音实践心得（案例18篇）篇一
2015年6月25日，中国传媒大学播音主持艺术学院2015级播音本科班的百余位学生纷纷走出校门，走向广播电视一线，开始了为期20天的“小学期”社会实践。目前，“小学期”时间过半，2015级播音本科班的学生们将专业理论知识与媒体实践相结合，在实践中不断成长，取得了骄人的成绩。
本次2015级播音本科班“小学期”社会实践大致分为三大类，一是参与播音主持艺术学院与云南卫视校台合作栏目“主播新鲜看”的节目录制工作，10级本科班共计32名同学参与其中;二是50名学生到中央及各省市广播电视媒体参与实践;三是3名学生参与了英国威斯敏斯特大学暑期学校实践项目。扎实的基本功、认真的工作态度以及“准新闻人”的职业意识，使得2015本科班的学生获得了实习单位及社会各界的一致好评。据了解，同学们将把此次小学期社会实践成果以“实践报告”形式呈现，做到学有所思，学有所获。
本次小学期社会实践工作实施“双导师制”，要求学生在实习单位与该单位指导老师积极沟通、虚心学习;同时要求校内专业导师在学生实习的各个阶段进行实时“同步”专业指导，使学生在社会实践工作中，能够“切实学到工作经验，切实用到专业知识”。
播音主持艺术学院一直坚持专业理论学习与媒体实践相结合的办学理念，坚持让学生在实践中培养专业意识、掌握媒体节目制作流程，为学生日后踏上工作岗位奠定坚实基础，近年来，学院一直致力于为学生搭建各级、各类实践教学平台，先后与云南卫视，中央电视台，首都图书馆等各大媒体及社会机构建立了密切的合作关系。
优质播音实践心得（案例18篇）篇二
第一段：引言（150字）。
播音专业是一门综合性较强的学科，无论是从口才、语言能力、表演能力还是专业技能等多个方面来看，都需要不断地锻炼和实践。作为一名播音专业的学生，在实践环节中，通过参与广播节目制作、新闻发布会、配音等活动，我深刻体会到了主播的重要性和对于主播来说的要求，也积累了宝贵的经验和心得。
第二段：主持技巧的实践与总结（300字）。
作为一名主播，不仅要熟练掌握语言技巧，还要具备良好的表达能力和情感传递能力。在实践中，我发现主持技巧的重要性。首先，主播需要注意自己的语速和语调，要清晰地表达每一个音节，同时注意抑扬顿挫，使得节目更富有表现力。其次，主播要做到言简意赅，避免太多的废话和冗长的描述，以免让听众产生疲劳感。最后，主播需要在节目中充分运用语言效果，如比喻、夸张、幽默等，以吸引听众的注意力。
第三段：情感表达的实践与总结（300字）。
情感的表达是一位主播必备的能力，它能够增加主播形象的亲和力和吸引力。在实践中，我发现情感表达的关键是真实和耐心。无论是喜悦的情感还是悲伤的情感，主播都需要通过真实的情感表达来引起听众的共鸣。另外，耐心也是情感表达的重要要素，主播需要有耐心去倾听听众的需求和反馈，并且能够以积极的态度回应和解决问题，使得观众感到被尊重和关爱。
第四段：稿件编辑与准备的实践与总结（300字）。
播音专业的学生需要在实践中学会稿件编辑和准备。首先，写稿工作要准确、简洁、通俗易懂，确保稿件的内容逻辑清晰，更好地引导听众的理解。其次，主播还需要对稿件进行深入的研究和准备，掌握每一个细节，提高自己的专业素养和知识水平。在实践中，我深刻体会到了稿件的质量对于主播出色表现的重要性，只有准备充分和对稿件有深入理解，才能在节目中流畅地表达。
第五段：总结与展望（250字）。
通过播音专业实践的经历，我深刻认识到成为一名优秀主播需要全方位的综合能力和不断的实践。在未来的学习和工作中，我将继续加强主持技巧的训练，不断提高自己的语言表达能力和情感传递能力。同时，我也会加强自身的知识储备，提高稿件编辑和准备的质量，以确保在未来的实践中有更好的表现和发展。我坚信，通过不断的努力和实践，我定能成为一位优秀的播音专业主播。
综上所述，播音专业主播实践经历给予我许多宝贵的经验和心得。通过不断地锻炼和实践，我意识到了主持技巧的重要性、情感表达的关键以及稿件编辑和准备的必要性。在未来的学习和工作中，我将继续加强自身的素质和专业能力，以成为一名优秀的播音专业主播。
优质播音实践心得（案例18篇）篇三
播音实践课是大学传媒专业中一个重要的实践课程。通过参与这门课程，学生们能够学习到播音主持的基本技巧，提升自己的口才表达能力和信息传递能力。本文将分享我在播音实践课堂中的学习心得和体会。
第二段：对于基本技巧的认知和理解。
在播音实践课堂中，我们首先学习了播音主持的基本技巧。通过老师的讲解和示范，我了解到播音主持工作的要求和特点，明白了语音、语调、节奏等要素对于一个优秀的播音员来说是非常重要的。在练习中，我学会了如何正确运用口腔肌肉和声带，使得自己的声音更加富有韵律感。同时，我也通过观摩一些优秀的播音员表演，学到了很多表达技巧和练习方法。
第三段：音频和视频制作的实践操作。
在播音实践课堂中，我们不仅学习了播音的基本技巧，还进行了音频和视频制作的实践操作。我们学会了如何使用专业录音设备和编辑软件，制作出高质量的音频项目。同时，在视频制作方面，我们也学会了如何拍摄和剪辑视频，使得自己的作品更具吸引力和专业感。这些实践操作让我更深入地了解了播音主持工作的工艺和流程，提高了我的实践能力。
第四段：自我认知和反思。
通过参与播音实践课堂，我逐渐认识到自己的优势和不足。在锻炼语音和语调方面，我有着一定的天赋，但在表达能力和情感释放方面还需要进一步提升。此外，我也发现了自己在转场、连接和临场应变方面存在一些困难。通过反思和反复练习，我逐渐改善了这些问题，并且对自己的播音主持水平有了更清晰的认知。
第五段：心得体会和未来发展计划。
通过播音实践课堂，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的语言表达能力和沟通能力。同时，我也明白了播音主持并不仅仅是技巧，更是一种对自己的情感释放和对听众的情感传递。在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的播音主持水平，不断学习和实践，争取成为一名出色的播音员。
总结：通过参与播音实践课堂，我不仅学到了播音主持的基本技巧，还锻炼了自己的实践操作能力和情感表达能力。在课程中的自我认知和反思帮助我发现自己的优势和不足，并制定了未来的发展计划。通过持续的学习和努力，我相信我能够成为一名优秀的播音员。
优质播音实践心得（案例18篇）篇四
两年以上工作经验|男|28岁（1988年5月12日）。
居住地：上海。
电话：182********（手机）。
e-mail：zhangjian@。
最近工作[1年4个月]。
公司：xx有限公司。
行业：教育/培训/院校。
职位：播音主持。
最高学历。
学历：本科。
专业：播音主持。
学校：上海戏剧学院。
自我评价。
为人率真，做事认真负责；接受了系统的`专业教育，具备良好的口头、书面表达及工作能力。掌握了丰富的广播电视播音与主持知识；熟悉影视广告及电视节目策划。实践经验丰富；擅长与客户交流、协调合作关系，富有工作激情。乐于敬业。乐观开朗、活泼大方、有颗热情进去的心、吃苦耐劳有责任感、勤奋塌实、并且具备一定的组织管理能力。
求职意向。
到岗时间：一个月之内。
工作性质：全职。
希望行业：教育/培训/院校。
目标地点：上海。
期望月薪：面议/月。
目标职能：播音主持。
工作经验。
/8—/12：xx有限公司[1年4个月]。
所属行业：教育/培训/院校。
播音部播音主持。
1.为市，区各小学，初，高中学生，老师诗歌朗诵，晚会等进行赛前指导；
2.负责企事业单位,普通话，着装礼仪，服饰搭配等专业培训；
3.负责承包公司活动,晚会内部主持人的指导工作。
/9—2013/7：xx有限公司[10个月]。
所属行业：物业管理/商业中心。
行销部播音主持人。
1.负责播音室播音节目的主持工作；
2.负责音乐系统的编辑和播放；
3.负责背景音乐的播放，并根据客流量、促销活动等适时做出调整；
教育经历。
/9—2012/6上海戏剧学院播音主持本科。
证书。
/12大学英语四级。
语言能力。
英语（良好）听说（良好），读写（良好）。
优质播音实践心得（案例18篇）篇五
第一段：介绍播音实践课堂的背景和目的（200字）。
在大学的学习生涯中，播音实践课堂是非常重要的一门课程。通过这门课，我们可以学到专业的播音知识和技巧，提高自己的听说能力和表达能力。而在课堂上的实践环节，更是让我们亲身体验到了播音的过程和要求。在过去一个学期的学习中，我深切体会到了播音实践课堂的重要性，也积累了许多宝贵的经验。
第二段：学习过程中的困难和挑战（300字）。
在学习播音实践课堂的过程中，最大的困难莫过于如何准确地掌握发音和语调。播音要求我们用标准的发音来表达，但是对于非母语人士来说，并非易事。我曾在课堂上被老师多次纠正发音，如何调整自己的嘴型和舌位，何时使用正确的音调，都是需要不断实践和调整的。同时，在课堂互动环节中，我也常常感到困惑，如何在短时间内做到自然流畅地连续发言，如何准确地把握节奏和速度。这些问题需要经过一次又一次的练习和反思，才能逐渐得到突破和提高。
第三段：在实践中的收获和进步（300字）。
然而，在困难和挑战中，我也逐渐获得了收获和进步。通过不断地练习和实践，我的发音和语调得到了明显地改善。我学会了用音标来辅助记忆和发音，学会了重复跟读，通过模仿优秀的播音员来提高自己的发音水平。在节奏和速度掌握方面，我也渐渐找到了一种适合自己的方式，通过多次反复练习和模拟，提高了自己的口语表达能力。并且，在课堂的互动环节中，我也敢于积极参与，勇于展示自己的表达能力，提高了自信心。
第四段：与同学的合作交流带来的启发（200字）。
在播音实践课堂中，与同学的合作交流是非常重要的。我发现通过与同学之间的交流和合作，可以相互学习和借鉴，亦能从中获得新的启发。每次课堂上的互动环节，同学们都会提供不同的观点和意见，通过大家的讨论和思考，我发现自己对于播音的认识和理解也会得到深化。在与同学们的公共演讲环节中，我也受到了同学们的鼓励和支持，这让我更加积极地投入到课堂中，为自己的进步而努力。
第五段：展望自己在播音实践中的未来发展（200字）。
通过一学期的播音实践课堂学习，我对自己的未来发展也有了更明确的规划。我意识到播音是一门需要不断学习和实践的技能，我希望能够在今后的学习中不断提升自己的播音水平，并在实践中不断拓展自己的能力。我将继续利用课堂外的时间，积极参加各种播音比赛和活动，提高自己的实践经验和素质。此外，我也会继续与同学们进行合作交流，相互学习借鉴，共同进步。我相信，通过不断努力和实践，我一定能够在播音实践中取得更大的进步和成就。
总结（100字）。
通过播音实践课堂的学习，我深刻体会到了播音的重要性和挑战性，并在困难与挑战中一步步提高了自己的发音和语调，提高了自己的口语表达能力。与同学的合作交流和互相学习也是我在课堂中的一大收获。对于自己未来在播音实践中的发展，我充满了信心和期待。
优质播音实践心得（案例18篇）篇六
杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在素质教育并不是很普及的今天，这句话似乎成了天方夜谭，大二暑期社会实践心得体会。从小学到高中，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素质教育似乎离我们很远。到了大学这个微型社会，我们才发现，原来，实践能力是这么的重要，“实践岀真知”相信这是我们每个人都不敢否认的。
时光飞逝，不知不觉的就走完了大二的路程，回望这次的社会实践，经历虽少却感触颇多。
在这个暑假，我参加了我们学校的社会实践的活动。时间飞逝，很快，半个多个月的社会实践活动就结束了。在这半个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在对专业课中纸张的材质方面，我比以前更了解了纸张的种类，纸张的制作工艺等等。在这半个月里，我们还到超市进行了各种包装的调查，琳琅满目的包装让我们大开眼界。
1、初期接触，合作达成。
2、平面设计阶段。
让我了解到包装的设计流程和一些现代包装设计策略，最后还让我们深刻的了解了包装的各种材料。在结束第一节课之前，老师还联系实际，并结合自己的经验和我们探讨了未来的工作生涯。第二节课老师所介绍的是包装的色彩，带领我们进入不同世界里的不同色彩的应用，也让我们感受到了，不同的色彩包装，所带来的视觉享受是不同的。最后老师还让我们享受了一场包装的视觉盛宴，真是让我受益匪浅。其中我最欣赏的这款七星茶的设计大大方方，干净利落，耐人寻味。
在这节课结束前老师让我们带着好奇心，走进身边的超市寻找6种不同材质、不同的类别的商品，寻找3款色彩感觉很好的不同的类别的商品，叙述其采用材质和色彩的原因。并且还让我们做成幻灯片，在调查之后上台读讲，然后老师将会给我们评分。在课后，我在百度上更加了解了包装，并做好了隔天出发的准备。
第二天，在这个火热的中午，我们宿舍同胞暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，深入来到了sxx超市。我们开始分头行动，用精细的眼观观察着身边的商品，有塑料包装、颜色鲜亮的饮料瓶和小朋友的各种零食，有纸质包装、色彩柔美的化妆品，有玻璃包装、高贵华丽的酒瓶等等。我们看的眼花缭乱。
在接着的这天，我们视传的同学窝在宿舍里，忙着完成ppt的制作，耐心等待第二条的到来，也等待着同学老师们对自己作业的肯定。
实践的第五天，我们心情异常的激动，因为老师要带领我们走出学校，来到湖里大道的协茂纸业对纸质、纸材进行更深一步的了解。我们各自组成小队陆陆续续来到了这家全球连锁的公司。
之后公司的经理，给我们详细讲解了纸张的不同纸质，不同的效果，同学们也很认真的聆听。刚见到经理，觉得有种高高在上的感觉，当她一开口，就觉得好亲切，我们交流的也很舒心，而且在空调的滋润下，大家的心情无比的舒坦。重要的是我们并没有辜负这次的行动，在这讲授过程中，我们看了不少的纸材，做了好多笔记，收获是的确不少。
公司的每一位同学都对纸张的制作有一定兴趣。最后经理还留了他们公司的网址，我登录了，才知道，这家公司的历史之久远，分布之广泛。
设计，铁下心要好好学习这门专业，因为自己比较喜欢一些手工制作品，所以引发的兴趣是很大的。
在这实践的几天里，我们当然会遇到一些困难。例如，到超市拍摄商品图片时遭到超市营业员的阻挠。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们能力的时候，不断的和他们沟通。最后，我们终于完成了我们的调查活动。虽然，我在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工作和其他同学还有一定的距离，有一定的不足，但是，我并没有灰心丧气。因为，我从中学到了很多东西。所以，这次实践是获益不浅的。这次为期半个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我在许多能力上都有所提高。但希望在下个学期初的实践中，继续保持这这种动力，学好各方面的知识。
经过实践课程的学习，我收获了很大，以下这两件包装是我自己设计的`。虽然很简单，但是也花了不少时间。
优质播音实践心得（案例18篇）篇七
第一段：课程背景介绍（200字）。
播音实践课是传媒类专业学生无法回避的一门基础课程，通过这门课，学生可以全面了解播音主持的基本要求和技巧。作为一名新生，我一直对播音主持非常感兴趣，因此选修了这门课程。在课堂中，我收获了很多宝贵的经验和技巧，让我对播音主持事业有了更深入的了解。
第二段：课堂体验（200字）。
通过课程的学习，我体验了各种各样的播音任务，如新闻播报、电视主持、广播访谈等等。每一次任务都让我深刻体会到播音不仅仅是嘴巴的功夫，还需要有良好的身姿和形象。教师在课堂上常常对我们的发音、语速、停顿、感情表达等方面提出指导和要求，逐渐培养起我们的语感和表达能力。
更难得的是，我们还有机会去真实的电台和电视台进行实习。那是我人生中的首次亮相，兴奋和紧张充斥在我的每个神经末梢。通过这次实习，我深刻体会到了播音主持工作的真实性和严谨性，学到了丰富的专业知识和技术。
第三段：快乐与挑战（200字）。
在课堂上，我与同学们合作完成了一次播音剧的集体表演，我们分工合作，扮演不同的角色，合作默契，调动了彼此的每一根神经。这让我深刻认识到播音主持工作是一个团队合作的过程，需要与其他人密切配合。虽然过程中遇到了许多困难和挑战，但通过共同的努力，我们最终取得了成功。这一经历让我对播音主持事业更加热爱，并激励我不断学习和成长。
第四段：自我提升（200字）。
通过播音实践课，我对自己的定位和职业规划有了更清晰的认识。我意识到，作为一名播音主持人，不仅要具备良好的语言表达能力，还需要不断提升自己的专业素养和修养。因此，我开始注重平时的练习和自我提升，学习观察大众媒体的言行举止，培养自己的良好形象和个人品味。同时，我也积极参加各种演讲比赛和实践活动，提升自己的演讲能力和应变能力。
第五段：结语（200字）。
通过播音实践课的学习与实践，我不仅获得了播音主持的基本技能，还收获了自信、合作精神和责任感。我深切体会到播音主持工作的挑战和乐趣，也明白了它所需要的专业素养和不断学习进步的态度。我相信，在未来的职业生涯中，这些经验和技巧必将对我产生重要的推动作用，帮助我取得更好的成绩和发展。我将继续努力，不断提升自己，在播音主持的道路上追逐梦想。
优质播音实践心得（案例18篇）篇八
近年来，随着电视台、广播台以及网络媒体的迅速发展，播音艺术逐渐成为炙手可热的职业。作为一名学习播音专业的学生，我有幸能够接受专业的培训，并参与了一些实践项目。这些实践经历给我带来了很多收获和体会，令我深刻认识到播音艺术的重要性以及自身的不足之处。以下将从技巧运用、语言表达、背景知识、团队协作以及自我认知等五个方面进行阐述，分享我在播音艺术实践中的心得体会。
首先，在播音艺术实践中，技巧运用是非常关键的。一方面，语音的抑扬顿挫、声调的把握以及音量的控制等都需要我们熟能生巧。在我的实践过程中，我付出了大量时间练习发音和调节声音的技巧。另一方面，对于麦克风的运用也是一门学问。书面的语言表达和口头的语言表达存在差异，因此我们需要通过实践来提高自己在电视或广播节目中的麦克风运用的技巧。
其次，语言表达也是播音艺术不可或缺的一部分。语言是我们与观众进行信息交流的工具，因此准确、流畅的语言表达是播音人员的基本要求之一。在实践中，我经常练习通过朗读、主持和采访等形式来锻炼自己的语言表达能力。同时，我还积极学习汉语表达的规范性和文雅性，提高自己的口头表达能力。
除了技巧运用和语言表达，播音艺术实践还需要有丰富的背景知识作为支撑。我们播音人员不仅需要在工作中了解相关的政治、经济、文化和社会等方面的知识，更需要有多学科的知识储备，为各类节目的制作提供丰富的知识依据。在我的播音实践中，我有意识地扩充自己的知识视野，积极关注时事热点，提高自己的综合素质。
此外，团队协作能力也是我在播音艺术实践中得到的重要体会。作为一名播音员，与摄像师、导演、编剧和其他工作人员之间的密切合作是必不可少的。我们需要相互配合，互相支持，才能将一个节目制作得更加完美。在实践中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的工作，并且珍惜每一次团队合作的机会。
最后，播音艺术实践还让我更加了解并认识到自身的不足。在实践中，我通过反思和总结自己的工作表现，发现了自己的不足之处，并努力进行改进。同时，我也不断洗涤心灵，提高审美境界，保持积极向上的生活态度。播音艺术是一门需要不断修炼和感悟的艺术，我会继续努力，不断超越自己。
综上所述，播音艺术实践给予我很多宝贵的经验和启示，让我更好地了解和掌握了播音艺术的技巧和要领。通过实践，我学会了技巧的灵活运用，语言的准确表达，背景知识的丰富积累，团队合作的重要性，以及不断超越自己的不懈努力。我相信，只要坚持不懈，不断学习和实践，播音艺术一定会让我们在舞台上展示自我，用声音为世界带来更美好的未来。
优质播音实践心得（案例18篇）篇九
播音，是一门兼具艺术和技巧的学科。在我大一的时候，我选择了播音作为我的专业方向，并从此踏上了播音之路。刚开始的时候，我对于播音几乎一无所知。然而，经过一年的学习和实践，我不但掌握了基本的播音技巧，也领略到了播音行业的魅力和挑战。这一路走来，我收获颇丰，也汲取了许多宝贵的经验。
第二段：技巧的磨砺。
播音最基本的技巧就是声音的控制和表达能力的培养。通过大量的朗读训练和配音练习，我逐渐学会了掌握音调、音量、语速、停顿等要素的技巧。同时，通过模仿优秀的播音员的作品，我不断吸收他们的优点，提升自己的播音水准。循序渐进地掌握技巧，我在播音演绎中逐渐找到了属于自己的风格，这对于一个播音员来说是非常重要的。
第三段：语言的力量。
播音员的工作是通过声音传达信息，而语言是我们最主要的工具。因此，良好的语言能力是一个播音员必备的素质。在课堂上，我们学习了标准普通话的发音规范和正确的表达方式。而在实践中，我更加深刻地体会到了语言的力量。一段清晰流畅、富有感染力的描述，可以让听众真切地感受到其中的情感和信息。因此，我不断磨炼自己的语言表达能力，通过大量的朗读和练习，逐渐提升自己的语言水平，为自己的播音事业打下了坚实的基础。
第四段：情感的把控。
播音员不仅要有良好的声音和语言，还要能够把握情感的表达。在录制节目和电台直播中，我发现情感的把握是一门非常细腻的艺术。不同的节目和不同的内容需要采取不同的表达方式和情感倾向。通过观摩优秀的播音员的演绎，我学会了如何在语言和声音的表达中融入自己的情感，使得整个表演更加生动和有感染力。情感的把控是播音艺术中的重要组成部分，也是我今后需要不断探索和提升的方向。
第五段：播音的责任。
播音是一门传递信息的艺术，也是一项具有社会责任的工作。在我实践中的过程中，我逐渐意识到播音员的影响力和责任。我们的声音可以传达正能量，可以引导听众的情感和思考，也可以对社会起到一定的引导作用。因此，作为一个播音员，我要时刻保持自己的专业素养和职业道德，用正确的言论和正确的态度影响听众，为社会做出积极的贡献。这是播音员的使命，也是我做好播音工作的动力。
总结：通过这一年来对播音的学习和实践，我深刻认识到播音是一门兼具技巧和艺术的学科。通过学习和实践，我掌握了基本的播音技巧，提升了语言表达能力，培养了情感的把控能力，并且明白了作为一个播音员身负的责任和使命。我相信只要不断努力和坚持，我一定能够在播音行业中取得优秀的成绩，为传递正能量、引导社会贡献自己的力量。
优质播音实践心得（案例18篇）篇十
第一段（引入）。
在大学期间的播音实践课程中，我有幸参与了许多真实的广播节目制作。通过这些实践活动，我深刻体会到播音工作的重要性和挑战性。在和同学们的合作中，我也付出了很多努力，从中获得了一些宝贵的心得和体会。
第二段（体验与加深认识）。
首先，我意识到播音工作需要精准的语言表达能力和良好的声音控制技巧。在练习播音稿件的过程中，我发现一个词的发音、语调的抑扬顿挫对整个节目的效果有很大的影响。通过不断的锻炼和调整，我逐渐掌握了如何利用音量和音调来调整语气，根据不同节目的内容和主题创造出多样的声音效果，使节目更加生动有趣。
第三段（团队合作）。
其次，我意识到播音工作需要良好的团队合作能力。在制作一期节目时，我需要与撰稿人、音效师以及其他播音员密切配合。大家需要共同商讨稿件的内容和安排提前，互相沟通配合，确保节目的质量和效果。在每次合作中，我跟随团队的安排，积极参与讨论，解决问题，不断提高自己的协作能力。
第四段（权衡利弊）。
此外，我深刻体会到播音工作的挑战和压力。作为一名播音员，不仅需要承担现场播报的责任，还需要在麦克风前坚持良好的姿势和气息控制，抵御长时间的声音疲劳和口干舌燥。我们还经常需要在紧张的时间下录制稿件，有时需要一次性录制几个小时的内容。这需要我们具备很强的耐心和专注力，保持良好的状态，保证录制的质量。
第五段（总结）。
通过播音实践的经历，我收获了很多。我不仅锻炼了自己的语言表达能力和声音技巧，还提高了自己的团队合作和应对压力的能力。这些对我未来的职业生涯有着重要的影响。我相信，只要我持续学习和努力，将这些经验和体会运用在实际工作中，我一定能成为一名优秀的播音员。
优质播音实践心得（案例18篇）篇十一
播音实践周是大学生在广播与电视学专业的一项重要实践活动。作为一名即将毕业的广播与电视学专业的学生，我有幸参加了这次播音实践周的活动，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。在这篇文章中，我将以五个部分展示我在这次实践中的心得体会。
第一部分：准备工作中的挑战与提高。
在播音实践周开始之前，我们需要进行一系列的准备工作。这包括了选择节目主题、收集素材、编写脚本等等。这个过程中我遇到了一些挑战。首先，我发现挑选节目主题并不容易。要选择一个既新颖又有趣，并且能够吸引听众注意的节目主题是一项艰巨的任务。其次，与收集素材和编写脚本相关的繁琐工作也是一项考验。然而，正是通过这些挑战，我逐渐提高了选择节目主题的眼光，掌握了更高效地收集素材和编写脚本的技巧。
第二部分：演播与主持中的自信与表达能力提高。
在播音实践周中，我们需要进行演播和主持的训练。这要求我们具备一定的自信与表达能力。一开始，站在麦克风前面，面对铺天盖地的麦克风声和素材的挤兑感到有些紧张和不安。然而，通过多次的训练和实践，我逐渐摆脱了这种紧张感，变得更加自信起来。不仅如此，我的表达能力也得到了极大的提升。通过模仿和学习优秀的主持人，我学会了如何使用声音、语调和语言表达来吸引听众的注意力。
第三部分：团队合作中的互助与配合。
播音实践周是一个需要团队合作的项目。在整个实践过程中，我们需要与组员们一起讨论、协作和配合，以保证每个节目都能取得较好的效果。在与组员的合作中，我深切感受到了互助和配合的重要性。只有通过相互之间的支持和帮助，才能更好地完成我们的任务。通过与组员们的团队合作，我学会了如何与人合作、沟通和协调，这些技巧将对我未来的工作和学习中大有裨益。
第四部分：挫折与重启中的毅力与坚持。
在播音实践周中，我也遇到了一些挫折和困难。有时，我们的节目可能因为一些突发情况而不能按计划进行。这时，我们需要灵活应对，重新制定计划和节目内容。这个过程中需要充分发挥毅力和坚持的精神。通过与挫折的斗争和重新出发，我懂得了在困难面前要保持积极向上的心态，这将有助于我更好地应对未来可能遇到的困难。
第五部分：自我反思与成长。
通过这次播音实践周的活动，我学会了不断反思和总结。从选择节目主题到完成演播和主持，我都进行了反思和总结。通过自我反思，我发现了自己的不足和问题，并努力改进和提高。同时，我也发现了自己的长处和优点，并进一步发挥和加以拓展。这种自我反思和成长的过程使我认识到，只有不断地学习和进步，才能在播音行业中获得更好的发展。
总结：
通过这次播音实践周的活动，我不仅学到了很多在课堂上无法学到的知识和技巧，还提高了自身的综合素质和能力。我学会了如何进行有效的准备工作、提高自信和表达能力、团队合作和互助、克服挫折和坚持，并进行自我反思和成长。这些宝贵的经验和收获将对我未来的学习和工作有着深远的影响。我相信，在未来的工作中，我将能够更好地发挥自己的才能，取得更好的成绩。
优质播音实践心得（案例18篇）篇十二
播音实践周是对我们播音与主持专业学习的一次全面总结与整合的机会。通过一周的实践，我们不仅加深了对专业知识的理解，更提高了我们的实际操作能力和团队协作能力。本文将从学习内容的收获、实践中遇到的挑战、自我提升的收获、团队合作的重要性以及未来的发展方向五个方面来总结我们在播音实践周中的心得体会。
第一段，学习内容的收获。在播音实践周中，我们学习了许多重要的知识和技巧。首先是声音的塑造和调节。我们通过不同的练习，学会了如何调整自己的声音，使其更加富有感染力和表现力。其次是表演技巧的提升。我们学习了如何利用语言和肢体语言来表达情感，通过练习，我们能更好地控制自己的表情和动作，在主持和播音中更加自然流畅。此外，我们还学习了如何处理紧急情况和突发事件，如何与来宾或现场观众进行互动等等。这些知识和技巧为我们之后的播音工作打下了坚实的基础。
第二段，实践中遇到的挑战。在实践中，我们面对了许多挑战，比如紧张和压力。在现场直播的情况下，一举一动都会受到观众的注视，这对我们的心理和表现都提出了更高的要求。我们需要在紧张的气氛中保持冷静和自信，确保每一次表现都达到预期的效果。同时，现场还可能会发生各种突发状况，如设备故障、来宾迟到等等，我们需要学会应对这些问题，并保持良好的应变能力。
第三段，自我提升的收获。通过播音实践周，我个人获得了很多自我提升的机会。首先是自信心的提升。通过与外界接触和不断练习，我逐渐摆脱了紧张和拘束的情绪，对自己的能力更加自信。其次是自我管理的能力提升。在实践中，我学会了合理安排时间，高效利用每一分钟，并能在有限的时间内完成任务。此外，我还提高了我的创意能力和团队合作精神，通过和同学们的合作，我们能够相互借鉴，共同进步。
第四段，团队合作的重要性。播音实践周中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在播音实践中，每个人都扮演不同的角色，承担不同的责任。只有团队成员齐心协力，互相支持，才能保证整个节目的顺利进行。在实践中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的贡献，并提供帮助和支持。通过团队合作，我们不仅能实现自己的个人目标，还能共同创造出更好的作品。
第五段，未来的发展方向。通过这次播音实践周，我意识到播音与主持专业的发展是一个不断学习和提升的过程。未来，我将继续努力学习专业知识，提高自己的表演和口才能力。同时，我也会注重培养自己的创意思维和团队合作精神，拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。我相信，在不断的学习和实践中，我将成为一名优秀的播音与主持专业人才。
总结起来，播音实践周对我们的学习和成长起到了积极的促进作用。通过学习内容的收获、实践中遇到的挑战、自我提升的收获、团队合作的重要性以及未来的发展方向的总结，我们不仅加深了对专业知识的理解，更提高了我们的实际操作能力和团队协作能力。我相信，通过这次实践，我们将能够更好地迎接未来的挑战，并取得更大的成就。
优质播音实践心得（案例18篇）篇十三
最近我去参加了一个播音主持的培训课程，从一年级开始，我最喜欢的课程就是语文课。并且妈妈觉得我的普通话说的不够好，她想让我加强学习‘所以我就去参加了播音主持的培训课。
曾经我用心准备好演讲稿，以为可以获得全班的喝彩，结果却换来同学的一句“不知你在讲什么”。自此之后，我心中一直很不服气，希望有一天能让同学刮目相看。而如今，我幸运地拥有这么一次宝贵的播音主持培训课，我一定会好好的学习。
老师的课将理论与实践相结合，确实让我受益匪浅，同时经过学习我对以后我的演讲有了更大的自信。当然，只有自信还不行，仍需多多练习，正如老师说的要“多看、多思、多练”。相信通过老师的培训后，我的普通话可以讲得更好。
优质播音实践心得（案例18篇）篇十四
第一段：导言（150字）。
播音是一门综合性较强的专业技能，随着媒体行业的发展和进步，播音实践在时事新闻、广播节目、电视节目等方面发挥了非常重要的作用。在我的播音实践过程中，我深感播音工作需要不断学习和提升自己，本文将从准备工作、表达技巧、声音调节、专业素养和团队合作等方面进行总结和经验分享。
第二段：准备工作（250字）。
播音前的准备工作极为重要。首先，我们要对素材进行仔细研究，了解其中的内容和要点，这样才能做到理清思路，清晰表达。其次，要对自己的发音进行不断的矫正和训练，保证音准和音色的优秀。此外，对于重要节目还需要进行多次的彩排和排练，做到心中有数，流畅自如。准备工作的把握，决定着播音的质量和效果。
第三段：表达技巧（250字）。
在播音实践中，善于运用一些表达技巧能够更好地吸引听众的注意力，提高节目的效果。例如，通过适当的语调和语速调节，能够使语言更加生动有趣，充满感染力。同时，使用一些修饰词和修辞手法，可以让文字更富有诗意和艺术性。此外，注重语言的准确性和得体性，用简单明了的表达方式传递信息，也是提高播音效果的重要策略。
第四段：声音调节（250字）。
播音工作离不开声音，好的声音调节能够给听众留下良好的印象。首先，我们要注意语音的准确性和语调的自然流畅，在播音中要娓娓道来，抑扬顿挫，达到动听的效果。其次，声音的高低音调需要灵活变化，以便更好地传递信息和情感。此外，善于利用麦克风和音响设备，合理调节音量和音质，使声音更加清晰响亮和具有穿透力。
第五段：专业素养和团队合作（300字）。
作为一名播音人员，除了具备优秀的播音技能，还需要具备良好的专业素养和团队合作精神。首先，我们要在任何情况下都保持专业的形象和素质，尊重职业道德和规范，严谨对待每一个节目，做到力求完美。其次，播音人员必须有良好的团队合作意识，与导演、编剧、录音师等各个环节的人员合作密切，互相协调配合，共同推动作品的完成。
总结（100字）。
通过播音实践的学习和积累，我意识到准备工作、表达技巧、声音调节、专业素养和团队合作都是播音工作中不可忽视的重要环节。只有不断学习和提升自己，才能做到专业高效，为听众带来更好的节目和服务。我相信，在未来的播音实践中，我会继续努力，不断进取，为播音事业贡献自己的力量。
优质播音实践心得（案例18篇）篇十五
作为一名播音专业的学生，在大学四年的学习中，我们经历了各种各样的理论和实践课程。而其中最具挑战性和意义的要属每一年的播音实践周了。这是一个让我们能够真正接触到真实工作环境、提升自己实践能力的机会。在这篇文章中，我将分享我参与播音实践周的体会和心得。
首先，在播音实践周中，我最大的收获之一就是与广播台的工作人员互动的机会。在实践周期间，我们有幸亲身体验到了真实的工作场景，参与到了真正的广播节目中。在与工作人员的沟通交流过程中，我不仅解开了一些之前对播音工作的疑惑，还学到了很多实际操作上的技巧和经验。同时，通过和工作人员的合作，我也更加深刻地认识到一个团队的重要性。只有通过各个岗位的密切配合和默契协作，才能够顺利完成一个优质的广播节目。这让我对团队合作的重要性有了更加深刻的理解。
其次，在实践周中，我也意识到播音工作需要不断的积累和提高。通过参与真实的广播节目，我充分感受到了播音员需要具备扎实的专业知识和技能。在节目录制中，我发现自己在语速、语调、语气以及情感表达上都还存在一些欠缺。这使我意识到播音工作需要不断的实践和经验积累。不仅如此，播音工作还需要对各种题材的节目有敏锐的触觉和对时事的了解。这对于我来说是一个很大的挑战，但我也明白只有通过不断的学习和提高，才能够更好地适应这个行业的要求。
此外，播音实践周也让我认识到了自己的不足之处。在与其他同学的互动中，我发现自己在应变能力、临场发挥和面对突发情况的处理上还存在一些困难。尤其是在直播节目中，当出现一些技术故障或者紧急情况时，我常常会有些慌乱和不知所措。这让我意识到自己需要在这些方面进行更多的锻炼和提高。只有在面对各种变化和挑战时保持冷静和沉着，才能够更好地应对各种情况。
最后，在播音实践周中，我也体会到了播音工作所带来的乐趣和成就感。在与观众的互动以及节目的制作过程中，我充分感受到了播音工作所带来的快乐和成就感。当我看到自己的节目能够给观众带来一些正能量和快乐时，我觉得自己的努力是有价值的。因此，我更加坚定了我选择播音专业的决心，也更加明确了自己未来发展的方向。
综上所述，播音实践周是一个宝贵的机会，通过参与其中，我不仅学到了实际操作的技巧和经验，也更加坚定了自己选择播音专业的决心。我相信，通过不断学习和实践，我会在将来成为一名优秀的播音员。同时，我也深刻地认识到自己在技术和能力上还需要不断提高，为自己的梦想不断努力奋斗。感谢播音实践周给予我的成长机会，希望能够在未来的职业生涯中不断超越自我，为传播优质信息、塑造向上形象贡献自己的力量。
优质播音实践心得（案例18篇）篇十六
作为一名播音专业的学生，在大学的学习生活中，我深深感受到了播音专业实践的重要性。通过实践，我不仅学到了理论知识，还培养了实际操作能力，提高了自身的综合素质。在这里，我将分享我的实践心得体会，以期能够对未来的学习和工作有所启迪和帮助。
首先，实践是巩固理论知识的最佳途径。学过的理论知识如果仅停留在书本上，是难以真正理解和掌握的。而通过实践，我们可以亲身感受到知识的应用和实际效果，进而更加深入地理解和掌握这些知识。在播音专业的实践中，我们积极参与电台节目录制、新闻采访等各类活动，通过实际操作，我们能够将课堂上学到的知识灵活运用，进一步巩固和加深对理论的理解。
其次，实践培养了自我表达和沟通能力。播音专业要求我们具备良好的口才和沟通能力。通过实践，我们能够克服紧张和胆怯，独立完成一场节目的录制或新闻的采访，提高了我们的自信心和表达能力。此外，实践还锻炼了我们的团队合作精神，从而更好地与他人合作，共同完成一项任务。
第三，实践能够培养我们对事物的敏感性和洞察力。播音专业要求我们对时事和社会热点有敏锐的感知能力。通过实践，我们不仅能够更快捷地了解和掌握新闻资讯，还能够从中发现问题、分析问题，并及时做出应对。这样的实践培养了我们的判断力和决策能力，在今后的工作和生活中具有重要的意义。
第四，实践是培养专业素养的重要途径。播音专业要求我们具备良好的发音和语言表达能力，适应不同的语调和语速。通过实践，我们能够更好地培养自己的语感和节奏感，提升专业水平。同时，实践还让我们更深入地了解专业规范和行业潜规则，为将来的工作打下坚实的基础。
最后，实践是实现自我价值的有效方式。播音专业是一个充满竞争的行业，只有通过实践才能够获得更多的机会和优势。通过实践，我们能够不断展示自己的实力和能力，扩展自己的人际关系网络，提高就业竞争力，实现自己的职业发展目标。
综上所述，播音专业实践是我们成长和发展的必经之路。通过实践，我们能够巩固理论知识、培养实际操作能力、提高自身的综合素质。因此，我们应当重视实践，积极参与其中，不断总结经验，不断完善自我，以期能够在未来的学习和工作中取得更好的成绩。相信只要我们坚持努力，播音专业的实践将为我们的未来之路增添光彩。
优质播音实践心得（案例18篇）篇十七
三是内容，四是声音和语调。归纳起来是这么简单，仔细研究才知道，一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。这一学期，我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习，我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好，我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结，并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。另外，我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面是非常重要的，所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。
在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母：z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w发不准确;发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母：前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆;读元音的时候唇形不对，开口度不够;许多字音会不自觉的入声化。声调：字音普遍调值不够;上声多读不准;去声读得过于短促等。
在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。
为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的“轻声”，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说：“容易是容易，你可千万别大意!”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗?如果全部都念“第四声”的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢?反之，全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解，由于播音员、主持人的特殊身份，听众对他们的发声也有较高的要求：亲切，自如，优美，动听，感染力强并具有比较鲜明的特。播音发声源于生活中口语的发声，和其他艺术语言相比是最接近口语的发声，但绝不等同于生活中口语的发声，它是生活中口语发声的规范，提炼和升华，却又不失生活化、口语化的亲切感，这就是播音主持的艺术性所在。
课堂上讲到，评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确，吐字清晰，语调正确，抑扬顿挫，富有节奏感。然后要掌握科学的发声方法，发音圆润，饱满有力，音质优美，富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富，逻辑严谨，遣词造句生动巧妙，富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质，音调等，重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解，我认识到，一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。作为一名称职的播音员主持人，他应当具备好几种基本素质：
第四，对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。
为适应社会的日新月异的变化及发展，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先，增加知识储备。在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次，丰富知识结构。随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。再次，紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后，素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。
说了这么多理论的东西，我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上，我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”，我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调，我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的过程中，我既体验到自己做播音主持的乐趣，又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩，但学好播音主持对于我们日常生活来说，具有同样不同寻常的意义。为了给我们更多的实践机会，这门课还有一个期末作业要求，就是要求以小组为单位，每个小组拍一个视频。于是，我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。对于我们如何完成整个期末作业，我深有感触。
首先，也是很关键的，就是如何确定我们的主题。一开始我们打算模仿某些有名主持人，每个人演示两三个片段。但是，这在一定程度上难以确定主题，而且每段话的题材又不统一，所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。再三考虑之后，又以难度大，不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因，把它排除掉。后来呢，有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”，一下子为我们的主题找到了亮点。最终，我们大伙都十分赞同这个选择。
既然选好了，那就要选景、找资料、安排一下分工。一切就绪后，我们就在星期天下午开拍。整个过程耗费四个小时，终于让我感到播音主持的不易，总之，在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。我们需要以什么形式来介绍公共艺术节，在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作，镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践，然后解决。在拍摄过程中，我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的“举动”感兴趣，有时他们会抢一下镜头，弄得我们哭笑不得。我发现他们之所以会对我们感兴趣，是因为我们选的那个地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩缤纷的“花”，吸引了天真可爱的孩子，这是汕大公共艺术节的魅力啊!
总而言之，经过这门课的学习，我希望自己以后能够多多关注自身的语言表达能力，并运用学到的知识去改变自己的不足，让自己说的话吸引人一些。
优质播音实践心得（案例18篇）篇十八
暑假电台播音主持实习我来到的是＿＿电视台，刚到办公室节目主编让我填写个人简历，特别是在大学的一些实战经历，可能是因为在校台有一定的主持经验所以被派到外采记者一组，学习如何采访以及做出镜主持。
因为这档节目和“税”联系比较密切，而且＿＿＿＿较强，假如你不懂国家基本税收政策，没有及时了解税务工作最新方针就会一头雾水，不知如何下手。刚开始的几天每天晚上我都会上网查询和税收有关的知识，了解什么叫个人所得税，什么叫进出口退税。与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。
1电视台不是港湾，是战场。
电台播音主持实习开始几天之后主编让我跟随台里记者在郑州二七广场对过路行人进行随机采访，老师示范之后就交给了我，说真的以前采访对象都是学校认识的同学，现在突然变成采访陌生人虽然表面镇定可是心里还是一个劲的打鼓，刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访，那就继续找下一个目标，有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容，有些是长篇大论的说却不点题需要你引导他，那天天气很热，再加上第一次采访心里有点紧张，简单的街头采访耗费了我们不少的时间，采访完了后背全是汗水。回到台里交到后期去剪辑，牛老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。晚上下班之后钱老师(记者)和我聊天他说：当你拿起话筒和你的受访人谈话时，他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者，这个时候你的自信就显的更加重要，电视台不是港湾，是战场。仔细想想假如自己在学校没有把＿＿知识学好学扎实，那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的，到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。
2机会总是给有准备的人准备的。
在学校的日子真的很幸福，老师手把手的交给你＿＿方面的知识，如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你，但是来到电视台就不同，虽然你是一个实习生不是真正的主持人，可台里的老师不会主动告诉你要做什么，事前要注意什么问题。只有靠自己去留心观察认真学习，在电视台如果自己不主动汲取知识，谁都不会告诉你。“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实习感触最深的了。
我所在的节目属于日播节目，节目不仅要求质量，而且要求速度。在我来的第二个星期节目主持人因为一些原因不能主持，通过出镜记者的推荐，加之我学的就是播音主持＿＿，主编看过我的采访后决定让我试试，当时听过之后很兴奋，因为机会真的来了，可是也有一些担心，毕竟自己只是一个大一的学生，但是想到台里既然愿意让我试试的机会就代表别人还是相信我，还是看好我的。于是拿到主持稿子的当天晚上我就积极准备，虽然台里演播室有提字器但我还是把串词背下来。第二天下午化妆师给我化好妆后因为自己的充分准备还是信心十足的开始了。过程中毛病也不少，有些语言不够口语话，语气不够亲切等等，在录制的过程中电视台老师在一旁耐心的指导我，短短的几百字因为自己的小小紧张还是浪费了不少时间，最后还是圆满完成，至少自己对自己的表现还是挺满意的。通过剪辑交给主编看过之后，他给我提了一些＿＿上的意见，也得到了他的肯定，最开心的是他说，你们学校的学生上手很快啊!那个时候再想想在学校韩老师每天早上要求我们练声，心里特别的感激她。
通过此次播音主持实习经历，我懂得要做的是在学校努力不断完善自我，充实自我，当自己达到了一定水平机会来了就能充分把握，有一句话说的很好“如果你没有那么大的脑袋，就算给你个大帽子你也带不好”通过这件事我理解了“机会总是留给有准备的人”这句话的真正含义。