通过心得体会，我们可以更好地理解自己的情感和思维方式，增进自我认知。如果你正在写心得体会，但是无从下笔，不妨看看下面这些范文，或许能够给你一些写作的灵感。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇一
古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫，它们见证了千年前的繁华。
我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。
下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。总之，西安是个美妙的地方。
第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚定的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。
下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事；穿汉服，做汉礼活动；制作汉代瓦当拓印。瓦当，是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内，古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于中国特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。
第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。
下午在回民街闲逛，回民街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。回民街上集中了西安各式各样的清真小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的，有在卖牛羊肉泡馍的。各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了！店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。
晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见圣上》及《王小三传闻》的'经典戏剧演出，为我们了解秦腔打开了一扇大门。
光阴似箭，日月如梭，到了临别的那天，我们坐在动车上，望着渐渐远去的西安城，我有点念念不舍，但此时的我只能说：“西安，再见！”
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇二
第一段：引言（120字）。
作为中国革命的摇篮，延安因其特殊的历史背景和文化底蕴吸引了无数游客前来观光旅行。近日，我也有幸来到这座古城，亲身感受了延安的风土人情和革命精神，使我深感震撼和思考。
第二段：了解延安（240字）。
在延安旅行开始之前，我先通过阅读书籍了解了这座城市的历史背景。我了解到延安是中国共产党在抗日战争期间的革命根据地，包括了中央革命根据地、八路军总部、庐山会议等重要历史事件。这些历史事件都使延安成为了中国革命的摇篮，也为这座城市注入了浓郁的革命气息。
第三段：参观纪念馆（280字）。
在延安的旅行中，我首先参观了延安革命纪念馆。这个纪念馆通过丰富的图片、文物和实物展示，生动地再现了当年延安革命根据地的情景。展览中，我看到了那些年代钟情于革命事业的革命先烈，了解到他们坚持革命不懈怠的信念。这让我深受影响，对于他们的崇高牺牲精神深感敬佩，也为他们战胜艰难困苦的毅力所震撼。
第四段：探寻革命精神（300字）。
延安的旅行中，我还参观了中央革命根据地旧址。这些历史建筑饱含着中国革命的精神和记忆。站在革命领袖居住过的陈列室前，我仿佛能感受到那个年代革命先驱们的激情和决心。他们用血肉之躯筑起了革命的理想，为了民族的独立和人民的幸福而奋斗。这让我明白了伟大的信仰和坚定的意志是战胜困境的关键。
第五段：思考与启发（260字）。
延安之行让我深思历史的洪流和革命的意义。当年的那些革命先烈们，并非出身于权贵之家，而是普通百姓，他们为了信仰和理想，放弃了舒适的生活，投身于革命斗争中。他们的选择和付出让我意识到，每个人都有改变自己与社会命运的权利和义务。我深知，只有通过持续不断的努力和奉献，我们才能实现自己的价值和梦想，并推动社会的进步。延安的旅行给予了我对生活的思考和鼓舞，激励我以更加积极的态度面对人生的挑战。
结束语（100字）。
延安之行让我感受到了中国革命的艰辛和伟大，同时也让我深刻思考了个人的责任和使命。我希望通过学习历史和向先辈学习，更好地投身于祖国的建设与发展，为实现中华民族的复兴贡献自己的力量。延安之行让我受益匪浅，并将铭记于心。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇三
10月31日，在学校的精心组织和老师的带领下，同学们到清华大学和圆明园开展了一次有意义的研学旅行。
通过此次实践活动大家不仅了解到了清华大学的校园文化、圆明园的历史文化，而且感受到了学校之外的师生之间、同学之间的别样情谊。
到达的第一个地点是清华大学的艺术博物馆。走进国内顶尖学府，品味沧桑历史，体会厚重人文。来到瓷器展馆，映入眼帘的是一个个精美绝伦的瓷盘瓷碗还有瓷瓶，那残留的历史痕迹令人神往，图案不仅优美还有一种清新淡雅的感觉，让人觉得每一件瓷器都是有灵魂的，仿佛在告诉我们发生在它身上的故事，告诉我们这几千年来中国发生的事。
来到书画展馆，那苍劲有力的字，入木三分的技法让人拍手叫绝。小桥流水人家配上一片宁静高远的天空，人与自然的和谐在画中表现的淋漓尽致。接着是铜镜展馆，其背面雕刻的如海兽、葡萄、鸟雀、蜂蝶、奇花异草等等，内容丰富多彩，值得细细品味。在体验区拿起一面铜镜，仿佛时光倒流回久远的历史，置身于神秘又令人神往的后宫。最后是艺术展区，里面摆放的大多是历代学生的毕业作品，在这里同学们真真切切的感受到了学术气息、大师风范。抽象概念的雕塑图画，先进科技的研发产品，带有深意的创意饰品萦绕于心久久无法忘怀。
参观结束是与领队的.学姐学习交流，在楼下同学们围成一圈，学姐给我们讲述她的高考经历与学习方法，强调了效率与专注的重要性，学会区别玩与学习，也鼓励我们说“心中有目标一切都有可能”。另外她还提到了练字与口语的重要性，字如其人，写得一手好字对于人生都是十分重要的。
下一个地点是圆明园，圆明园有“万圆之园”之称。清朝帝王到盛夏就来到这里避暑、听政、处理军政事务，因此也称“夏宫”。同学们由三园之一的绮春园进入，看着一路的断壁残垣，思绪重新回到那段屈辱的历史，英法联军洗劫圆明园，抢掠焚烧，许多文物至今流落异乡下落不明。八国联军之后，又遭到匪盗的侵袭，终变成一片废墟。现存圆明园遗址是永远的国耻纪念地，是世世代代进行爱国主义教育的活教材。想到梁启超曾经说过：“少年兴，则国兴；少年强，则国强；少年富，则国家富。”作为新一代祖国的栋梁，我们应好好学习勿忘国耻用知识改变命运振兴中华！
研学期间在导游的指导下，同学们增长了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获，不虚此行。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇四
段一：回忆延安的历史和背景（200字）。
作为一个具有深厚革命意义的地方，延安一直在中国历史的舞台中扮演着重要的角色。延安是中共中央政治、军事和文化中心，是中国革命的圣地。走进延安，仿佛置身于历史的长河之中，周围弥漫着那段峥嵘岁月的英勇乐章。这次我有幸能够亲身参观延安，深入了解红色文化，也让我收获满满。
段二：感受陕北的自然风光（200字）。
延安位于陕北黄土高原的中部，自然风光独特美丽。来到延安，我仿佛步入了一幅绘画，青山绿水、田园风光，让人心旷神怡。我迷恋于陕北的土地，夏日的阳光洒落在土地上，金黄色的麦浪散发着丰收的喜悦。晚上，天空的星星熠熠生辉，延安的夜晚是那样宁静和美丽。
段三：体验古城的革命历史（200字）。
延安是中国革命的圣地，这里有许多红色的遗址和纪念地，可以让游客了解革命的历史和精神。我参观了中央革命根据地纪念馆和延安革命纪念馆，亲眼目睹了那段英雄壮丽的历史。纪念馆中陈列着许多珍贵的历史文物，生动再现了中国革命时期的场景。在延安古城中，我仿佛穿越时空，与革命先辈们共呼吸，共感受。
段四：沉浸于红色文化的熏陶（200字）。
延安是中共中央主要担负重要工作的地方，这里孕育了中国革命精神和红色文化。在延安的博物馆、纪念馆和红色教育基地，我感受到了红色文化的底蕴和魅力。同时，我还看到了一些红色艺术作品，如壁画和纪念碑等，它们都以鲜艳的色彩和简练的线条表达着革命的激情和力量。延安的红色文化深深地触动了我的心灵。
段五：对延安之行的体会和收获（200字）。
这次延安之行，让我深刻地认识了中国革命的艰辛和伟大。延安不仅是一个美丽的城市，更是一个充满希望和激情的地方。延安的人民和环境都让我感受到了他们热爱生活、努力奋斗的精神。我从延安之行中收获了对家园的热爱和对红色文化的敬仰，同时更坚定了我为实现民族振兴而努力奋斗的信念。
总结：这次延安之行让我领略到了这个城市的独特之处。延安不仅有自然风光的美丽，更有伟大的革命精神和红色文化的浸润。我深深感受到了中国革命的英勇和壮丽，激励我为了实现民族振兴而努力奋斗。我相信，延安的红色文化将永远铭记在我的心中，激励我不断向前。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇五
前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽然有很多字我看不懂，但我清晰得记着雷锋日记里有这样一句话：“做一颗永不生锈的钉子。”是呀！雷锋就是一颗这样的钉子。我们随着讲解员上了二楼，看到了许多惊心动魄的画面，我觉得自己好像穿越到了战争时期，看到了以前那落后的中国，看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。我不禁想，国家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
离开了雷锋纪念馆，一个小时后，就来到了我们的最终目的地——千龙湖。我们稍作休息，吃完午饭，教官就带着我们来到了体育馆，开展“团队浮桥”的活动。我们分成两队，面对面扛着木板，就像一座真的.浮桥，不过桥墩就是我们的肩膀。教官让另外一些同学从浮板上爬过去，教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员，以为拉拉队。尽管有许多人保护，但我还是有些忐忑不安，教官就鼓励我去试一试。尽管我有些害怕，却也想挑战一下自己，轮到我过桥时，我勇敢跨上了第一步，同学们大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了过去，加油声越发大了，自信充满了我的胸膛，我终于顺利过了浮桥，我为战胜自己而自豪。
晚上，老师分发宿舍，我一进宿舍，简单洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，连自己带的零食都忘记吃呢！
第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇六
第一段：引言（150字）。
作为中国革命的发源地，延安一直以来都承载着特殊的历史意义。我最近有幸前往延安旅行，这次旅行给我留下了深刻的印象。在这座充满革命精神的城市里，我感受到了浓厚的历史氛围，并从中汲取了宝贵的经验和教益。
第二段：延安的历史遗迹（250字）。
延安是中国革命的重要地标，有着丰富的历史遗迹。在参观了延安革命纪念馆之后，我对中国共产党的历史有了更加深入的了解。红军长征的艰辛、毛泽东的智慧和领导能力，都深深地震撼了我。同时，延安的一些著名景点，如革命广场和杨家岭，也给我留下了难以磨灭的印象。在这些历史遗迹面前，我深刻感受到了革命先烈们无私奉献的精神和民族自豪感。
第三段：延安的文化氛围（250字）。
除了历史遗迹，延安还有独特的文化氛围。在延安大学附近的小巷里，我看到了许多文革时期的标语和宣传图片，这种追溯历史的感觉让我仿佛回到了那个动荡的年代。此外，延安还有丰富多彩的民俗文化和美食。我欣赏了当地的民俗表演，品尝了正宗的延安面食和特色小吃。这些活动让我更加了解和体验了延安市民的日常生活，增强了我对这座城市的亲切感。
第四段：延安的自然风景（250字）。
延安不仅有丰富的历史文化，还有优美的自然风景。我参观了秦岭的一处风景名胜区，山清水秀、景色宜人。在这里，我感受到了大自然的力量和美丽。同时，延安还有着独特的地质景观，如黄土高原和红色岩石，这些景观让我眼前一亮，印象深刻。延安的自然风景让我心生敬畏，也让我更加珍惜和保护环境。
第五段：结语（300字）。
延安之行是一次难忘的旅行，让我受益匪浅。通过参观延安的历史遗迹，我深刻意识到革命先烈们的伟大牺牲和中国共产党的光辉历程。延安的文化氛围让我对中国的历史和传统有了更加深入的了解，同时也增添了我的文化底蕴。延安的自然风景让我重新认识到自然的美丽和伟大，教会我保护环境、爱护大自然。延安之行使我主动学习和了解中国的历史，进一步增强了我对祖国的热爱和责任感。
综上所述，旅行延安让我感受到了浓厚的历史氛围、独特的文化底蕴和优美的自然风景。这次旅行让我产生了对历史的思考、对文化的尊重和对环境的关注。我将会把这些体会和感受带回家，继续传递和分享，同时也期待自己有机会再次回到这座充满魅力和意义的城市。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇七
第一段：介绍延安的背景和魅力（200字）。
延安，这个曾经承载着中国革命希望的地方，如今成为了历史的见证。作为中国革命的圣地，延安拥有丰富的红色资源和独特的历史文化底蕴。在延安，你可以感受到那段烽火连天的岁月中的不屈和奋斗精神，体会到中国共产党的初心和使命。而延安的自然风光同样迷人，它犹如一颗璀璨的明珠镀嵌在黄土高原上，给人留下深刻的印象。在延安旅行，我深切感受到了这座城市的魅力和独特之处。
第二段：游览红色旅游景点的感悟（300字）。
延安有许多标志性的红色旅游景点，如革命旧址、红军长征纪念馆等。在这些景点中，我深入了解了中国革命斗争的艰辛过程和价值，也更加敬佩和钦佩那些为了国家和民族解放而奋斗的先辈们。我参观了延安革命旧址，走进了毛泽东、朱德等重要领导人的办公室，感受到了他们曾经在这里为民族独立与解放事业所做出的重要贡献。我还游览了延安革命纪念馆，通过展览和文物了解了中国革命的历史进程和延安的重要地位。这些经历让我深感延安的珍贵，也更加懂得珍惜当下的幸福生活。
第三段：感受延安的自然美景（300字）。
除了红色旅游景点，延安还拥有独特的自然美景。我前往了延水峡，这里有着壮观的峡谷和清澈的江水。登上峡谷的最高点，我俯瞰着延安的美景，心旷神怡。延安还有陕北最大的湖泊—洛水。湖水碧绿透明，绿树成荫，令人陶醉其中。在湖边散步，吸收新鲜空气，我感到自己与大自然融为一体。延安的自然美景让我忘却烦恼，重新找回了内心的宁静与舒适。
第四段：与当地人民的交流与感受（200字）。
在延安的旅程中，我也与当地人民进行了交流。无论是在纪念馆还是在餐馆等公共场所，他们的热情与友好让我感到温暖。尤其是与当地农民一起劳作，亲身体验了他们辛勤努力的生活，让我坚信劳动是光荣的，也更珍惜自己现在的生活。这些交流让我感受到了延安人民的善良与奋发向上的精神，也深深感受到了人与人之间的情感纽带。
第五段：总结延安之行的收获和启示（200字）。
在延安的旅行中，我受到了很多的启发和教育。延安是中国革命和共产党精神的象征，它的每一寸土地都沁入了黄土，凝聚了革命热血。我深感作为一名中国人，责任重大，要继承和发扬先辈们的精神传统，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。同时，延安也激发了我对于环境保护和自然生态的关注。在延安的自然美景中，我深深认识到保护环境的重要性，要珍爱大自然，共同建设美丽家园。
总的来说，延安的旅行给我留下了深刻的印象和体会。它不仅让我了解了中国的革命历史和红色文化，也让我思考自己的责任和使命。延安的红色旅游景点和自然美景都给我带来了无穷的启发和教育。在我心中，延安是一座充满智慧和勇气的圣地，它让我深切思考人生的意义，也给我带来了深沉的力量和勇气。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇八
第一段：前言（引入背景和主题）。
延安，作为中国革命的摇篮，拥有丰富的历史内涵和文化底蕴。最近，我有幸参观了延安，深深地感受到了延安的历史厚重和革命精神。在这次旅行中，我领略了延安的自然之美，感悟了延安的历史意义，深深地体会到了延安的革命精神，留下了许多难忘的回忆和深深的思索，下面，我将一一向大家展示我的延安旅行心得体会。
第二段：自然之美（观察和体验延安的自然景观）。
延安不仅有着丰富的人文史迹，也有着秀美的自然景观。我参观了黄土高原的韵味，陕北的山水之美。在黄土高原上，我感受到了无垠的壮美，辽阔的天空和千姿百态的土地，它们形成了一幅幅宏大的艺术画卷。而在陕北，我游览了秦岭山脉的林海、高山、飞瀑和深谷，它让我领略到了大自然的恢弘和鬼斧神工之美。延安的自然之美让我陶醉其中，也让我深刻体会到人与自然的和谐。
第三段：历史意义（探寻和感悟延安的历史）。
延安作为中国革命的“圣地”，具有重要的历史意义。我在参观纪念馆、陕北博物馆和延安宝塔等地时，通过观看历史文物和听取导游的解说，我对延安的历史有了更深刻的认识。延安是中国共产党的中央根据地，是党的核心领导力量诞生和成长的地方；延安是中国革命纲领和决策的制定者；延安是中国革命的发源地和前沿阵地。在延安的这次旅行中，我深深体会到了延安作为中国革命的中心和灵魂所承载的历史重量。
第四段：革命精神（感悟和领悟延安的革命精神）。
延安是中国革命精神的象征。在延安的游览中，我参观了陕甘宁边区革命纪念馆以及毛泽东故居等地，深入了解了革命先辈们的艰苦奋斗和无私奉献。延安的革命精神在我心中燃起了一股炽热的火焰，激发了我对未来事业的追求和奋斗。延安的革命精神一直鼓舞着我，引领着我向着更高的目标和境界前进。
第五段：结语（总结感受和收获）。
延安旅行让我汲取了丰富的历史知识，感受了壮美的自然景观，体会到了延安的革命精神。在这次旅行中，我不仅见识到了延安的风光和历史，更是受到了精神上的洗礼和启示。延安的旅行心得体会让我更加坚定了信仰和追求，也对自己未来的发展方向有了更清晰的认知。我会把延安的历史和精神带回日常生活中，为了实现自身的价值，为了国家和人民的幸福，努力做出自己的贡献。我相信，延安的精神将永远激励着中国人民前行！
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇九
嘉峪关始建于明洪武五年，距今已有600多年的历史，这是古代人民一步一脚印踏踏实实走出的“丝绸之路”必经之道，它坐落在中原与西域之间，是百姓安居乐业的保障，也是万里长城防线的核心部分。
在烈日炎炎之下，我们来到此地。我迫不及待地跑到城门前，一座挂着牌匾的塔楼便矗立在我眼前，"天下雄关"四个大字清晰分明，在耀眼的光照下发出璀璨夺目的金光。
两座用黄土建成的高塔伫立在两旁，宛如两个战神保家卫国，高大的土墙将他们合二为一，往两边不断延长，能看得出它易守难攻的特点。这样一座坚城，让人想到"羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"。
站在高处看，太阳灼红了整个戈壁滩，天净得像一块蓝宝石，无一丝云彩。嘉峪关身着古铜色大衣，摆出一副雄壮的气势。我平生第一次直面这大漠景象，第一次亲身体验这塞外风景，对祖国壮丽河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那别出心裁的建造，其中隐藏着一些惊人的秘密。城门后边有一堵高耸的墙，这墙里城门只有2米，果然与众不同，内藏奥秘。根据介绍，这是为了防止敌人的攻城入侵，这样的设置有便于阻止敌人破门而入，城门十分狭窄，还能减小间谍进入的几率，就好比减小木马病毒的感染。门的外面还有向上倾斜45度的沙坡，这是为了尽可能在夜声人静时听到外人的脚步声，可以防止敌人的后背偷袭。这些都体现了明代工匠的杰出技艺，真是让我佩服的五体投地。
作为炎黄子孙，有着龙的智慧，我骄傲我是中国人！
仔细观察嘉峪关城楼，这古建筑虽然经过数百年岁月洗礼，身上已经坑坑洼洼，点点痕迹像夜空中那罗布的群星，记载着英勇战士的功勋。风的腐蚀让它沧桑，雨的冲刷让它更加荣耀，几千年的烽火狼烟、几千年的世事变迁，都好似戏剧般演绎在眼前。可直到现在，它仍旧身披金甲圣衣，庄严地站立在那儿一动不动。
我自豪于古代人民那坚强的毅力！自豪于丝绸之路的历史悠久！更自豪于泱泱大国不变的魄力！
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十
延安，是中国革命历史的瑰宝，是一个充满纪念和回忆的地方。我有幸到这里旅行，深刻感受到了延安人民的英勇奋斗精神和伟大牺牲精神。延安这座城市，给我留下了深刻的印象，让我更加热爱祖国，珍惜幸福生活。以下是我在延安旅行中的体会和感想。
第一段：参观陕北革命根据地纪念馆，我深深体会到了中国共产党领导下的革命精神。陕北革命根据地纪念馆展示了中国共产党从上海迁往陕北，在艰苦条件下开展革命斗争的历史。通过陈列的图片、文字和实物，我感受到了延安人民坚韧不拔、不畏艰难的精神。他们在贫瘠的土地上艰苦奋斗，化腐朽为神奇，创造了一个充满激情和希望的新世界。这种精神激励着我，让我更加坚定了爱国情怀和追求真理的决心。
第二段：参观杨家岭革命旧址，我领略到了中国共产党的伟大智慧。杨家岭是中国共产党第一次全国代表大会的地点，也是中国共产党历经艰辛后取得伟大胜利的地方。在杨家岭，我进一步了解了中国共产党的发展历程和革命战争的艰苦。中国共产党充分发挥自身智慧，团结一切可以团结的力量，取得了中国革命的重大胜利。我从中也深刻明白，只有不断学习，不断创新，我们才能走得更远。
第三段：参观延安革命纪念馆，我感受到了中国共产党对人民的深情厚意。延安革命纪念馆是中国西北地区最大的革命历史陈列馆，展示了中国共产党在延安时期的历史和成就。在延安革命纪念馆，我被无数革命战士的事迹所感动，他们为了人民的利益，不怕牺牲，甚至献出了自己的生命。中国共产党始终把人民的利益放在第一位，把人民的利益置于高高的位置，为人民谋幸福是中国共产党的初心和使命。
第四段：在延安古城游览时，我领略到了延安的独特魅力。延安古城是一座保存完好的明清古城，保留了当年的建筑风貌和独特的文化氛围。在延安古城，我感受到了深厚的历史底蕴和浓厚的民族文化。无论是古建筑、石刻、还是美食，都能让人感受到延安这座城市的独特魅力。延安古城让我感受到了历史的沉淀和文化的繁荣，也让我对延安这座城市充满了向往和敬意。
第五段：在延安的旅行中，我不仅见识到了中国共产党光辉的历史，也了解到了当代延安的发展。延安作为陕西省的重要城市，近年来得到了长足的发展。现代化的城市建设、便捷的交通、完善的公共设施，都让我印象深刻。在与当地人的交流中，我也感受到了延安人民积极向上、勇于拼搏的精神。延安的发展和人民的幸福生活，都离不开中国共产党的正确领导和人民的团结奋斗。
总结：延安是一个充满历史底蕴的城市，也是中国共产党的摇篮。通过参观革命旧址和纪念馆，我深刻感受到了中国共产党的崇高理想和伟大成就。延安古城的独特魅力和现代化的发展，让我对这座城市充满了赞美和向往。延安旅行让我更加热爱祖国，珍惜幸福生活，也更加坚定了自己追求真理的信念。我要将延安的精神和智慧融入到自己的生活中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十一
放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让其他班去嘛？”
林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗？我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。”
所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。
我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。
不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。
为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。
我忍俊不禁，我也是蛮期待的。
我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。
行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢？我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行！
回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。
去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊？考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊！等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。
我看了一下钱包，钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱，心中突然充满了期待。把手机和平板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。
研学旅行，差不多要环游了中国了吧？
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十二
在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。
为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。
一、红色育人的研学课程。
1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂。
参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。
2、八角楼台铸热血，挑粮小道磨意志。
150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。
3、聆听讲座获新知，革命家风代代传。
培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。
二、课程开发的有益启示。
井冈山革命教育基地课程开发的成功，从宏观着眼，从微观入手，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习，带给了我们如下思考：
1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性。
研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象，必须把教育性原则放在首位，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。
井冈山之行中，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求。所以研学旅行在课程目标的制订上，要与学校的综合实践活动课程、思想品德课程、历史学科课程、科学学科课程等统筹考虑，活动中的知识性目标、能力性目标及情感、态度、价值观领域的目标和核心素养的`目标统筹等等，都应该是落实课标的核心要点。
要通过学生在研学旅行活动过程中的体验感受、身心、思想和意志品质等方面的发展，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、研学旅行的活动课程开发要突出实践性。
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，研学是目的，旅行是手段，通过旅行中开展的各种教育活动和学生的亲身体验来实现综合育人的目的。为此，课程设计和实施中，要引导学生主动适应社会，充分促进学生知行合一、书本知识和生活经验深度融合。带领学生走出校园开展研学旅行，就是要让他们在与学校日常生活不同的环境中观察体验、实践思考。
作为一种人才培养模式的创新，研学旅行活动课程的设计要特别注重学生的实践性学习，要避免学生在学校中的以单一学科知识被动接受为基本方式的学习活动。井冈山革命教育基地的课程设计，井冈练兵、三湾改编、学编红军草鞋、自做红军餐等，都突出了研学的实践性。
研学旅行的课程应当超越学校、课堂和教材的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，因地制宜，在教师的指导下，以问题为中心，在实际情境中认识与体验客观世界，在实践学习中亲近自然、了解社会、认识自我，并在学习过程中，提高发现问题、分析和解决问题的实践能力。
3、研学旅行的活动课程开发要加强融合性。
作为综合实践育人的有效途径，研学旅行要以统筹协调、整合资源为突破口。研学旅行基地功能的拓展、研学旅行线路的设计、活动课程资源的开发，都要创造性地整合。
从课程资源的整合看，既包括校内外教育资源的整合、跨界整合，也包括多学科整合、跨学科整合。例如，要统筹安排好研学旅行基地、研学旅行线路的课程资源开发；要结合域情、校情、生情，从自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地，大型公共设施、各种场馆中挖掘和整合可利用的课程内容。充分发挥综合育人功能，实现与学校实践活动课程目标的衔接融合，推动学校与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，从而实现学校教育与校外教育的有效融合。
4、研学旅行的活动课程开发要确保安全性。
由于研学旅行的课堂多是在路途上，开放性非常强，所以安全性原则是确保活动课程取得成功的一个重要原则。针对以学生集体旅行、集中食宿方式开展的研学旅行，需要对研学线路、课程设计、组织方案、实施过程、实施效果、安全保障等进行事前、事中、事后评估，切实做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，确保活动中每个环节的安全性。
五天的课程，转瞬即逝。井冈山，我们轻轻的来，又轻轻的走，蓦然回首，一次井冈行，一生井冈情。当我们走在挑粮小道上累得汗流浃背、气喘吁吁时，当我们站在革命英雄烈士墓前泪如雨下、泣不成声时，当我们聆听革命后代讲述红色基因代代相传的谆谆教诲时，我们领会到了井冈山精神的真谛。但愿我们今后所做的研学旅行活动，也能够给学生带来一辈子能够受用的、值得铭记的宝贵经历。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十三
今年暑假8月25日，我们20xx级三班的同学相邀一起来到渤海革命老区机关旧址武定府衙景区研学基地游学，真真正正当了一天小红军。
一大早，我们兴奋地来到了体育馆集合，乘车经过近一个小时的颠簸，终于到了渤海革命老区。哇！这里真大呀！通过阅读研学手册，我了解到这里是千年古城武定府衙景区，是国家aaaa级旅游景区，总面积85亩，主要建筑包括中路的大门、仪门、德正堂、退思堂、昌华堂、怡然堂、东路建筑有财神庙、土地庙、同知署、寅宾馆现为渤海老区革命机关旧址。学习红色文化，接受革命教育。西路的建筑有通判厅，西花厅以及亭台水榭等汉王宫的后花园，景区涵盖了王府文化、红色文化、官府文化，建筑风格为仿明清建筑。
从身穿军装的那一刻，我就仿佛就真得变成了一名红军战士。导游刘老师介绍说，渤海区是山东三大战区之一，解放战争时期渤海区作为山东省没有被国民党占领的地区，成为了华东战场重要的物资供应基地。
接着，参观了烈士纪念碑、军事展厅、同知署……我深深地被烈士们不顾个人生命，为了民族复兴、国家昌盛的战斗精神所折服。在刘老师的故事里，我眼前似乎浮现出当时人们为了革命胜利鞠躬尽瘁死而后已的一幅幅场景！
“自己动手，丰衣足食”，午餐的食材是我们自己摘取、清洗、切，还炒了俩菜。望着翠绿的豆角，品尝着美味的西红柿，喝着手磨的豆浆，劳动的满足感油然而生。
下午，观看电影《歌唱二小放牛郎》，我看到了一个机智勇敢，沉着冷静，不顾生死与敌人周旋的英雄王二小；听歌词、猜红歌的三轮比赛，我认识到自己的知识储备量还很少，还要多学习多读书；推小车、挑扁担的体验活动，让我感受到当时条件如此艰苦，战士们就这样肩扛手推把几十亿斤粮食运往前线。在刘老师的告别声中，在我们依依不舍的道别话里，研学旅行完美结束了。
这次寻祖根、铸国魂的研学旅行，既能从知识技能方面提升我们的素养，又能陶冶情操，建立团队意识，还很好地培养了我们爱国、爱家、爱科学的情感、树立自信、坚强勇敢的意识。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十四
这次游学，是我第一次独自出远门，随着清晨的火车开出车站，我怀着未知和忐忑不安的心情离开了北京，虽然之前我去过两次杭州，但是我都是随妈妈去的。
在出发之前，妈妈给我准备了一大箱子，一大背包的行李，并再三嘱托我要注意安全并照顾好自己。
终于到了周五，马上就要回家了，可有一个问题却让我头疼不已，那就是收拾行李。
妈妈在走前替我收抬了一堆要带的东西、换洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，当然还少不了一本书，真是应有尽有。可对于动手能力差的我来说可真是比登天还难，我想着，到底该怎么办啊，算了，把东西全塞进去就完事，结果我发现，光把衣服塞进去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，小任了。小任说:“你把小的衣服卷成一个卷，塞到衣服与箱子的空隙里试试”我把小衣服卷成豆腐卷的形状，按照小任的方法做，果然成功了。
经过这次游学，大大地提高了我的动手能力和自理能力，让我有很多受益。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十五
细心又温柔的老师，活泼又热情的同学，我们来自四面八方，但却何其有幸，在十二营相聚，每个人的脸上都洋溢着青春的笑容，我们背负着青春的，聚在一起，不曾停止脚步，一起去追逐那颗永不磨灭的赤子之心。
我们回望了红头船的历史。火辣辣的太阳撕开了大地的皮，顶着烈日，我们站在了一颗古老的大榕树下，听着老师讲述着红头船的故事，望着身后那艘庞大的红头船，嘴里默念着红头船的精神，我不由得深深地佩服先人们。凭吊遗迹，世事尽管沧桑多变，但是因果关系，历历可辨。回望历史，它并没有真正的科学价值，而它的目的乃是教育别人，让人们有所领会，进而虚心尊重客观法则，勇于面对现实，开拓未来。
我们感受了乡村的发展。古人诗云：“古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环”这就是似诗如画的东华村的真实写照水清岸绿，乡容美丽，经过东华村民的不懈劳动与努力，生态纯粹的农田，候鸟栖息的湿地，晶莹剔透的葡萄，成为了东华村的资源优势。东华村的发展，让我们体悟了劳动的魅力，劳动创造了美，是生存的本能，它无时无刻不在改变与进化着人类自身的发展进程。
我们领略了科技的强大。在充满科技气息的宝奥城中，我们进行了关于动力的实验，学习了相关的科学知识，其实归根结底，科学的幻想就是科技和技术的大胆创造，未来的科技靠的就是我们这一代人的创新与改造，科技，也将成为社会发展的标志。
这场青春的旅行在一路的嬉嬉闹闹中落下了帷幕，我们回望了历史，感受了现今，也既往了开来，但无论过去，现在还是未来，我们的旅途永远不会停止，青春，永远在路上。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十六
七月流火，九转丹成。为聆听窗外的声音，寻求更为自由的行走，我们上路了。“我只能行走，不行走时就无法思考。”我如行者，穿梭于腾冲大地，徜徉于青山绿水及乡愁之中，且行且思。
一、见人见事见山水。
“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，始为研学旅行之初心。
人之精神，在于志趣于道。叩问腾冲教育之道，教育研学馆给予了我们清晰的解答。
古朴庄重的木屋，陈列着古代、近代、现代教育发展的厚重史册，教育的源起、转化、兴盛、升华的清音铿锵有力，一代代腾冲人怀揣“兴腾”的梦想，从家乡出发，走遍祖国大好河山，创造了许许多多不朽的神话，令后人不由自主的神往和追随。没有追随时代，就无法抓住时代。遥想明朝军屯、民屯、商屯后中原文化于腾冲大地绵延后世，明清进士、举人、贡生、文官、秀才辈出。追忆陈鉴1471年即设司学始叹家国情怀之重，仰望唐知州1699年捐资开办义学领风气之先……南方丝绸古道提振了腾冲人的精气神，义学官学的兴盛织就了腾冲人的文脉，李根源、艾思奇、张问德、赵端礼、寸树声等腾冲骄子挺起了腾冲的脊梁……一路走来，见证前贤兴利除弊之伟绩，可歌可泣！
造化钟神秀，这块大自然最钟情的奇葩——腾冲，她特有的教育土壤，孕育出了厚重的人文、独有的民族风情、谦谦君子式的腾冲风骨，这一切起于教育，又反哺教育，并牵引着教育往更高处渐行渐远。
人之心灵，在于修德于性，追求弘道但却务本修身。中华传统文化的浸润为我们立身指明方向。
绮罗文昌宫历经四百年风雨依旧散发出神秘而深邃的魅力，从民间传说的文昌帝君，到孔子四大贤徒，再演绎到儒家文教与道教宫冠合一的民俗文化，无一不透射出中原文化在腾冲流动的气韵。李家大院的建筑风格特异，展现出“三坊一照壁、四合五天井、走马拐角楼”的范式，凝固成画。各种雕刻蕴意深远，各种造型栩栩如生，契合虔诚达善之意，诸如“凤穿牡丹、龙凤呈祥、三阳开泰、喜上眉梢”等精美装修让人目不暇给，尤其是“一担水照壁”上“有多少德行就有多少财富”的指意发人深省，矫正生命的向度。
人之境界，在于践仁于行。达则兼济天下，价值的张力为研学的畅行腾出时空。
江东银杏村，自然与身心相遇后绽放出生命之光使人勃发对生活的热爱。爱银杏村的人，必然是敬畏生命的人；爱银杏村的人必然是诗意而浪漫的人；爱银杏村的人必然是自由而有梦想的人。——因为“五种树”的理念扎根人心：感恩树，前人栽树后人乘凉；健康树，叶皮茎果皆入药；摇钱树，食药同源白果香；科普树，生物化石究成因；和谐树，一枝一叶总关情。银杏村不仅风光甲腾冲，更因祖辈传承的寨风家风使人崇敬。家庭“分官”总把银杏树留给老人养老，与邻舍树枝交错生长的果实平分，养雄株银杏的人家总能收到别人家收获的银杏果作为答谢之物，这代代相传的朴质礼仪成为了银杏村最厚重的人文精神。
人之经历，在于游艺于情。即兴于每日每事，笑对日出日落。乐情于山水，游艺于春秋。
蒲川茶山之旅，邂逅如约而来的美丽。水碧山清秀，人在画中游。在茶人的引领下，从采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上：茶字形象地点出了“人在草木间”的自然真谛；文化上：儒家喝茶长精神，佛家品茶见空灵，道家饮茶冲淡自如；文明上：茶道演绎出做人做事之风骨，既有内外兼修之执着，更有行进之样式。茶之前世今生，四季轮回，苦尽甘来，给人于出尘之感，飘飘乎天高地迥。
二、所思所感所悟。
教育研学突破了学校与家庭教育的藩篱，营造了教育的“第三课堂”，构建了大教育的平台，让师生一路行走一路思索，自觉探寻物外之趣，真正“聆听了窗外的声音”。“仰佐国家之风致，厚培桑梓之福基”，既增长见识、拓展视野，培养师生的创新意识以及批判性思辨和解决实际问题的能力，又能回归自然、感受祖国大好河山的美好，激发师生爱国爱乡爱家的情怀，自主建构热爱生活、热爱生命、热爱事业的的价值信仰。让师生阅历更加丰富、经历更加精彩，人生更加丰盈，最终实现全面提升核心素养的育人目标和立德树人的教育根本任务。
为此，教育研学应该基于几个方面来开展活动。
1、融合自然教育。
天地大舞台，大自然是的学校，要提倡走出学校、走出家庭、走近自然的教育理念，解放孩子们的手、口、脑、腿，带领孩子们去认知新奇世界、了解万事万物，触摸自然的脉络，感受生命的美好。
2、融合合作教育。
交流、沟通、合作是成长之基，让“一个人走的快但不如一群人走的远”的理念植根学生心灵，让学生在研学旅行的路上，从团队合作中汲取成长的营养。
3、融合体验教育。
“百闻不如一见”，让学生亲身实践、亲身体验和亲身品味，方能循事物之理，明德于物外。搭建舞台，让学生自我表现、自我发展和自我超越，发展生存生活能力，全面提升学生的自信力。
4、融合家庭教育。
从小我走向大我，从备受关爱关注到独立行走，在研学路上自觉保护自己，自愿展示自己，敢于为自己的所作所为担当，把师长、家长的谆谆教导化为具体行动，获得生命真正的成长。
5、融合学校教育。
既读有字之书又读无字之书，兴之所至，信手随笔，学校之所学均可在研学之中善思善用，把课本搬上研学剧场，课堂内外相统一，互为弥补，从而获得深度发展。
6、融合社会教育。
知识世界是从生活世界提炼出来的，是为生活服务的，教育只有融入社会才真正体现课程的本职功能。社会即学校，取之不尽用之不竭的社会资源丰富了学生的生活世界。在研学中加强公民意识教育和健全人格教育，提升社会责任感，培养学生关心他人、服务社会的良好品质。
三、善思善为善做成。
自由的行走，深度的融合，必将塑造出教师的人生高度。
1、从教育层面看。
研学即生长——激扬人的天性和与生俱来的潜能，直抵人心，指向至善；研学即生活——勃发人的好奇心和理性思维的能力，激发情感，回归本真；研学即创造——唤醒人对世界本源的探寻和智慧追求，建构信仰，绽放生命。
2、从教师层面看。
首先是为教师寻求到了一个可以汲取营养的花园，激发教师教书育人的情感，寻求事业发展的支点，坚定教育信仰，终身从教；其次是改变了教师的行走方式，从困囿于学校的圈子中走出来，敞开胸怀，拥抱生活，变单一为多元，从封闭走向开放；三是提升了教师的教育理念，自觉改变陈旧的教育方式，寻求更为智慧的教育方法，去领略课外的精彩，去发现美的教育；四是升华了教师的育人观念，摆脱现实的奴役，跳出教育看教育，为国家社会培养健全人格、健康人性、健美体魄的大写的人。
3、从管理层面看。
一是不断提供教师研学的机遇，让教师可以在日常生活和工作中“来一场说走就走的研学旅行”；二是积极鼓励学生及家长参与研学旅行，从家乡出发，走遍腾冲大地，并一路追寻，向着世界明亮那方奔跑；三是积极开发校本课程，把世界的精彩纳入学校、纳入课堂，让学生不出门亦知天下事；四是探寻“新教育”与研学的融合之路，创新研学方式，走自己的路；五是积极对接引进市外研学资源，打造教育研学共同体，博采众家之长，同研同学，全面发展。
人生若只如初见。“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命”。研学旅行必然有最美丽的遇见，最美丽的记忆，最美丽的生活，一切文化的印记都将镌刻在我们灵魂深处，历久弥香。生活中孕育着美，而美隐匿于生活的深处。世界因研学而精彩，未来之腾冲必有“回行之思”，更多“行者”必返回人文传统，于历史的深处获得更多跃入当下的力量，“俯察品类之盛”，代代传唱腾冲精美的故事。
研学之路一路花开，远方更美丽。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十七
踏上去往西区傈僳风情园的七彩之路上，大家坐在这车上听着自己中意的歌，望着窗外的风景，窗外的一切都是那么的美好。略无阙处的高山守卫着高速公路，金色的阳光毫不吝啬的铺在山顶上。导游姐姐可爱的介绍了自己，介绍了攀枝花的市情。让我们更深入的了解了攀枝花。在车上，导游姐姐组织我们唱歌。我们唱了训练已久的“雪绒花”和“同一首歌”，大家挥舞着手臂，高低声部有分明的唱了出来。我们的歌声飘扬远方，仿佛整个攀枝花都回旋着最幸福最快乐最纯真的歌声。
到了目的地，大家有秩序地下了车。映入眼帘的是一大片黄色的海洋，走进林荫小径，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空旷的土地生长着零零散散的黄花，还有许多的小黄花等着我们去给它们找一个温暖的家。拿着铁铲和小黄花，我们各自找到了属于它们的家，松下土，把小黄花直挺挺地安居在家里，寄予同学们慢慢的希望后，就等待着它的健康成长啦!接下来，我们在经过傈僳族的姐姐耐心教导下跳了舞。手拉着围成了一个连贯着友谊和爱的大圈，在转圈的时候走三步路然后踢两次脚，我们跳得很开心，尽管动作不是那么的标准。我们又开始准备包饺子了!一向包不来饺子的我，这次也跟着同学们一起自己动手丰衣足食。我想着妈妈包饺子的动作，有模有样地包起来，虽然这个饺子的颜值不太好看，但吃饭的时候真香!还有些古灵精怪的'同学竟把包子和抄手都包出来了，实在是具有超大的想象力!吃完午饭的时候，准备进行团队比赛。分好了组，八个同学排成一字状，脚都伸进绳子的圈里，像蜈蚣一样。在进行十分钟的训练之后，我们准备比赛。但裁判喊出口令的时候，我们组却脚步凌乱，落后了二班，可我们却非常有默契地调整并毫不慌张地继续出发。也许是我们的团结和同学的加油，使我们充满动力后来居上。就这样，我们班赢了比赛!第二项就是，每个班的同学拿着拴着身子的鼓，然后摇动来垫球。先开始，我们班一个都垫不到，无论怎么做都不可以，于是大家细心思考起来，发现这个鼓的绳子是有规律的，拿两根绳的同学是负责移动的，拿一根绳的同学是负责垫球的，并且拿两根绳的同学可以辅助。球往哪边跑我们就往哪跑。在最终的比赛中，我们班齐心协力，分工合作，再一次拿下了第一!我想，这就是团结的力量吧!这次研学旅行，使我受益匪浅。不仅让我们感受到了傈僳族的热情，学习了傈僳族的文化特色，也明白班级团结战斗力是多么强大，并更加珍惜同学之间的感情!
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十八
1月21日，我有幸参加了由活动中心举办的“圆梦蒲公英”冰雪海洋世界研学活动，这也是我第一次在没有父母的陪伴下和同学一起出游。
—白鲸和海豚，有来自五国皇家的大马戏，还有北方才特有雪景，是海洋探秘，冰雪体验的优良实践教育基地。—小企鹅，他们憨态可掬，吸引了许多小朋友前来观看；走了一会我们看见了几只北极狼，它们可爱极了！再往前走，几只千年老龟在水里游来游去，他们肥硕无比，时不时还抬起头像我们打招呼，像是在说：“澄江来的小朋友，欢迎你们的到来”。走出山洞我的心里激动无比，海洋世界真神奇啊！将来我要学更多渊博的知识去了解更多更神秘的海洋生物。
接着我们来到了机器人公园，机器人公园内的机器人元素随处可见，精彩的机器人舞蹈，让我深刻领会到智能机器人的神奇奥妙之处，感受科技的魅力。这也让我压力山大啊！要是我们再不好好读书，将来我们的世界将会被机器人替代。
在导游的带领下我们来到了海豚馆，欣赏到了神奇的海豚表演，四只小海豚在驯养师的指挥下像一个个听话的小孩子给游客们表演了转圈、合唱、跳跃、顶球等游戏。逗得游客们开怀大笑，同时也赢得了阵阵的掌声。
—模拟雪景：天空飘着雪花，地板上落了一层厚厚的积雪，早已有许多小朋友在开心的打着雪仗，他们的头上脸上都落满了雪花，我也加入其中和小伙伴们感受着神奇的冰雪世界带给我们的快乐。
之后我们还观看了马戏团表演、白鲸表演，它们的表演更让我惊叹不已，也让我觉得世界之大，无奇不有，只要用心去观察，去体验将会有意想不到的收获。
在四位老师的细心陪护下，我们安全的结束了这次研学活动。这次研学活动，既让我开阔了眼界，又增长了见识，惊险有趣的冰雪海洋公园之旅，让我流连忘返。
延安研学旅行心得体会大全（19篇）篇十九
暑假里，各地中小学的研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在教育部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。
研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。
《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。
但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的知识；在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。
作为组织者，则应该努力做到“活动有方案、行动有备案、应急有预案”，让一场研学旅行真正充满“研学”的味道。