最新小学阅读活动开展情况报告(实用5篇)

时间:2024-09-16 作者:QJ墨客

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

小学阅读活动开展情况报告篇一

1、明确创建的目的意义。

我校充分认识创建文明学校工作的重要意义。我校党支部把以质量立校作为本学年的工作重点,并把“创建文明校园”作为本学年重要工作之一。我校认识到,学校是文明的窗口,开展文明学校创建活动,不仅是创建文明城市的客观要求,也是塑造社会主义新人的内在要求,更是学校谋求长远发展的战略选择。我们把创建文明学校活动同我市创建文明城市的美好前景联系起来;与打造我们学校的形象和影响力联系起来;与每个同学和员工的切身利益联系起来,从而激发大家投身文明学校创建的自觉性。

2、营造良好的创建氛围。

为了使创建目标人人知晓,个个为创建工作尽责尽力,学校通过板报、简报、校园网、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地,围绕创建主题,深入开展宣传华考本站治。开展文明创建以来,我校先后多次组织清理卫生死角活动,规范学校校园宣传、公告的张贴行为。在公共场所设置戒烟标致,开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动,提倡师生员工健康生活。组织专门人员开展“除四害”活动。通过上述努力,校园环境整洁,垃圾日产日清,基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象;厕所管理责任落实,达到卫生标准要求。以广大学生和家长满意为标准,以群众性精神文明创建活动为载体,净化、绿化、美化、亮化校园为抓手,以德育和学生思想政治教育工作为重点,着力解决学校快速发展过程中存在的突出问题,以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象,争当全市教育系统创建文明学校活动的先进单位。

二、以思想建设为先导,着力提高全校师生的思想道德素质

1、坚持政治学习制度。

我校高度重视政治思想工作,以十九大精神武装全体师生员工。利用教师例会等时间,组织教师政治学习,不断提高思想觉悟。

2、加强爱国主义教育。

学校注重对学生进行爱国主义教育和优秀文化传统教育,注重加强对学生进行以世界观、人生观、价值观,爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育。

3、抓好公民道德教育,着力提高师生的文明素质。学校认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,着力提高师生文明素质和文明程度。

三、以文明创建为契机,全面推进学校的各项建设

1、开展基础性创建活动。

我校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓,扎实开展全面创建活动。学校认真制定了评比条件,天天检查、周周验收、月月评比。通过这一基础性的创建活动,推进我校各项管理工作的制度化、规范化,促进了工作水平和管理水平的提高,把创建文明学校工作真实落到了实处。

2、加强校园环境建设,提升了校园文明程度。

文明学校创建活动开展以来,我校十分重视校园环境建设工作,先后投入资金用于改善教学、学生生活和校园环境设施,强化环境教育的氛围。再次是全力进行校园环境卫生整治。开展文明创建以来,我校先后多次组织清理卫生死角活动,规范学校校园宣传、公告的张贴行为。在公共场所设置戒烟标致,开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动,提倡师生员工健康生活。组织专门人员开展“除四害”活动。通过上述努力,校园环境整洁,垃圾日产日清,基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象;厕所管理责任落实,达到卫生标准要求。

小学阅读活动开展情况报告篇二

认真学习本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画获__市二等奖,我班的___在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文的网络资源设计的脚本获xx省三等奖,辅导的作文获xx市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

小学阅读活动开展情况报告篇三

田坎小学于6 月24日举行了一次以禁毒为主要内容的演讲比赛。(参加比赛的学生为我校四至六年级的学生。) 演讲者们在演讲前通过查阅各种相关资料,在各班教师的精心指导下,设计好了演讲稿,并于演讲前作好了充分的准备。

小演讲者们分别从毒品对人的身心健康的危害,对经济的危害、对家庭以及对家庭成员的危害等方面阐述毒品的危害之大,告诫人们千万别沾染毒品,一旦沾染上它就会让你倾家荡产、让你失去理智、让你六亲不认在演讲的过程中,他们或举实例、或描述吸毒者的悲惨症状,或动情地讲相关真实的故事。从中国人吸食鸦片的耻辱史讲到现代吸食白粉者的悲惨下场,从世界上典型的发展中国家因为被毒品困扰而无力发展经济,致使国力衰弱,经济萧条,由这些国家的实例联系到中国的现在和将来,他们指出:中国是一个有着十几亿人口的大国,如果不在青少年中大力进行毒品教育,致使青少年走上毒品的道路的话,中国的将来将不堪设想。

动,让我们看到了小学生的忧国忧民-意识。

接着各班学生纷纷上台,表明自己应如何抵制毒品,如何与毒品作斗争。

最后,全体学生在国旗下作了禁毒宣誓(宣誓词为:我立志终身不吸毒,不贩毒、不种毒,坚决抵制毒品,与毒品作斗争,做到坚决与毒品彻底决离。要努力学习,长大成为对社会、对民族有用的人)。

甘棠乡田坎小学供稿

学校的安全工作是我们常抓不懈的常规工作,把它放在了学校工作的重大议事日程,时时抓,处处抓。为广泛宣传动员全镇教育系统广大师生积极参与平安建设,巩固平安建设成果,全面落实综治维稳、平安建设工作措施,营造社会良好氛围,努力推进“平安校园”建设,确保学校稳定。根据《姚安县教育局校园安全周工作方案》文件精神,我镇开展了为期一个周的“校园安全周”活动顺利结束,现将活动情况总结如下:

一、活动目的

通过集中开展安全教育活动,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的.安全行为知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成良好的安全行为习惯,进一步强化学生的安全意识,提高应急避险能力,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康快乐成长。

二、领导高度重视,很抓落实,建立安全责任体系,有力地促进了我校各项工作的顺利展开

家义为组长,各学校校长为成员的“校园安全周”活动工作领导小组。

三、加大宣传教育力度,规范日常管理,切实开展“七个一”活动

(一)开展一次集中教育。各学校利用校会、班会、队会对全体师生开展以“七防”(防溺水、防踩踏、防火灾、防交通事故、防人身侵害、防食物中毒、防校园暴-力)等内容为主的师生安全教育,并对安全教育周活动进行动员。

(二)组织一次安全应急演练。各校结合学校实际,开展了一次紧急疏散演练或消防演练及其他安全事故演练。

(三)开展一期宣传。各学校利用宣传标语、板报等进行学校安全教育宣传。组织广大学生和教职工认真学习和宣传《安全生产法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《云南省学校安全条例》、《云南省学校安全工作职责的暂行规定》和《安全生产事故报告和调查处理条例》等法律、法规、规章,通过学习宣传,努力提高学生和教职工的法纪意识和履职意识。

季传染病防范措施的落实情况;五是校园治安防范措施落实情况,校园周边建筑安全专项治理巩固情况及治安交通秩序等情况;六是自然灾害防控工作落实情况;七是学生外出考试、集体活动的安全管理工作落实情况。

(五)举办一次讲座。各学校组织开展了形式多样的安全

做好预防校园事故的宣传教育工作。

(六)开展一次森林防火宣传教育。各学校结合每年3月

第一周是全省森林防火宣传周认真开展好森林防火“五个一”宣传教育活动,切实做好消防安全和森林防火工作。

(七)开好一次班会和家长会。各学校均召开了以“安全

教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题,开展大讨论活动,增强学生安全常识,要积极丰富安全宣传教育活动载体,加大安全知识宣传教育宣传力度。适时召开家长座谈会,及时与学生、家长签订安全协议书,明确家校责任,预防事故发生。

(八)布置一此课外作业。各学校以《学校安全隐患我发

现,家庭安全隐患我排查》为主题,通过学生的亲身参与活动,把安全意识融入到学生的日常生活之中。

四、开展自检自查,注重整改实效

1、在各学校开展自检自查工作的基础上,中心校组织了“校园安全周”工作领导小组,对各学校的教学楼、图书室、实验室、学生宿舍、教职工宿舍、食堂等场所的房屋安全、消防安全、电路安全、楼道疏通安全、防盗防骗等为重点的安全大检查。

2、通过大检查,对学校存在的各种安全隐患都详细查实,并采取了行之有效的整治措施,把安全事故彻底的消灭在了萌芽状态,有效杜绝和减少了各类安全事故的发生。

总之,我校十分重视学校的安全工作,各学校都以此次开展“校园安全周”为契机,认真组织学习了相关的法律法规知识,运用灵活多样的方式对师生进行宣传教育,牢固树立了“安全无小事、责任重于泰山”的思想观念。今后,我校将一如既往地抓好学校安全工作,为师生营造一个安全的工作、学习环境。

姚安县前场中心学校

二o一六年三月七日

小学阅读活动开展情况报告篇四

“4·23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请互赠一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。为庆祝世界读书日,xx镇小学语文组、少先队大队部、教导处将联合举办“世界读书日xx镇小学诗语诗歌朗诵会”。

xx镇小学语文组。

(一)比赛时间:4月22日上午8:30-12:00

(二)活动面向:全校学生。

(三)比赛方式:要求每班以班为单位选送一个节目(以抽签的形式决定出场顺序)

(四)地点:xx镇小学的大操场。

(五)诗朗诵具体要求:

1、朗诵体裁不限,既可朗诵原创作品(可加分),也可自定诗篇。

2、参赛以组合或集体形式均可。

3、选手参赛时表现时间为7分钟以内,朗诵诗篇不能过于简短,可以从长篇诗或散文中节选、段选。

4、评分标准:本次朗诵会对选手的评分主要分为基础分和提高分两部分,共8项内容。现将细则公布如下:

a.基础分(共9分)

(1)作品形式自由创新,符合本次大会要求,主题鲜明突出,内容积极向上1分

(2)参赛者衣着得体,与诗歌内容相协调0。5分

(3)参赛者精神饱满,姿态得体大方1分

(4)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵1。5分

(5)参赛者朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿1分

(6)参赛者吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏2分

b.提高分(共1分)

朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵1分。

评委评分要求:

1、评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位。

2、比赛打分满分10分,评委打分以9。00分为基础分

3、评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单。

(六)、奖项设置:

活动结束将在低、中、高段各评选一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,同时,对获得一等奖的辅导老师将给予奖励。

(七)大赛组织委员会成员名单:

总指挥:xx

活动策划:xx

摄影:xx

美术设计:xx

音响:xx

舞台布置:xx

场地布置:xx

评委:待定

统计:xx

主持人:xx

活动致辞:xx

学生代表发言:xx

会场纪律及安全:各班班主任及科任教师

4月22日“朗诵会”将会在一个轻松、愉悦的环境里举行。预祝本次活动圆满成功!

小学阅读活动开展情况报告篇五

街道党工委、办事处高度重视“书香

xx

办”读书活动,把落实“书香

xx

xx

办”读书活动启动会议,传达区委会议精神,部署“书香

xx

办”读书活动。

。“书香

xx

xx

办”全民读书活动领导小组,制定并下发了《

xx

街道办事处“书香

xx

办”全民读书活动实施方案》。

。把建设书香社区活动作为党建的重要抓手,用好用活社区两委班子学习、社区干部集中学习等学习形式,在社区及其全体干部中积极开展读书交流等活动,继续深化学习型社区、学习型党支部活动。不断提高知识素养、精神境界和创新能力,同创先争优活动有力结合,培养学习、思考的良好习惯,弘扬“较真、较劲、叫板”的实干作风,努力争当岗位标兵和业务能手。为全面落实“书香

xx

办”读书活动的开展,做到责任具体、任务明确,办事处工委把建立学习型社区作为党建工作目标考核标准之一,并纳入党建目标责任书。

。“书香

xx

268

页。区里提供的《责任胜于能力》《创业的国度》已经学完

,

xx

58

本。积极落实农家书屋的筹备工作,目前

8

个社区的农家书屋已经全部落实到位并已经开始提供给居民阅读。

。在区委宣传部、区妇联开展相山区“书香家庭”评选活动中,我们积极推荐了

xx

供电公司副总经理

xx

、粮食局先进工作者

xx

xx

师大教授

xx

三个家庭参与评比。同时供电社区的

xx

认真准备踊跃参与区委宣传部组织的有关“书香社区”的演讲比赛。

2012

4

3

日上午组织社区党员、社区居民

54

人在退休人员活动室开展“共建和谐社区,打造平安家园”为主题的知识讲座。内容包括:防火、防盗、防骗等。这次讲座的开展,不但提醒了居民要提高防范意识,而且使居民增强了自身防范的一些方法,受到了居民的一致好评。

“腹有诗书气自华”。

2012

5

10

日,桃李社区开展的“让读书成为习惯,让书香溢满社区”读书宣传活动在社区卫生服务中心二楼举行,这是桃李社区推广全民读书活动的一个具体内容,也是其打造社区人文环境、提升社区文化软实力的重要举措,将给社区带来更加浓厚的书香气息和学习氛围。

2012

5

14

学思维能力、文字写作能力和语言表达能力,不断提高工作质量,更好地为居民服务。

2012

6

4

日机厂社区组织社区辖区居民在居委会文体活动室举办书画展活动,

50

余幅出自社区居民之手的书画作品,让前来参观的居民大饱眼福,相山先锋网,

xx

先锋网,

xx

文明网都对此次书画展进行了专题报道。

为更好的开展“书香闸河”读书活动,提升社区干部的理论水平,

2012

4

28

日,闸河社区组织社区干部共同学习,共同读书,大家在一起阅读了《责任胜于能力》公务员读本。她们边阅读边讨论,在学习中增长了知识。

为了大力弘扬中华文化,欢庆中华民族传统佳节—端午节,

2012

6

20

日供电社区团支部组织辖区未成年人开展的端午节中华经典诵读比赛活动。活动中,参赛的小朋友们诵读了《兰亭集序》、《离骚》、《三字经》等经典的诗文,他们声情并茂的表演赢得现场观众的阵阵掌声。通过诵读活动让大家充分感受到中华民族优秀文化的魅力,也进一步提高了未成年人对经典诗词的理解能力,提升了未成年人的人文素养,营造了社区浓厚的人文氛围,积极推动了社区文化建设。

民生社区图书室在

2012

4

15

30

余人参加。

2012

6

26

日幸福社区开展了一场家庭读书乐活动,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,并评选出了书香家庭,让家长引领孩子选择合适的读物,家长和孩子一起读书,进而扩大阅读范围。此次活动进一步提高了全社区居民的整体素质,推进社区文化建设,让更多的居民享受知识,享受文化,享受阅读的快乐。

书香意识不统一。由于不同层次群众接受的文化教育不同,因此,各个层次的群众对开展全民阅民读活动的认识程度不一,有的自身就有保持阅读的习惯,有的经过宣传教育加入了阅读行列,但还有些人认为阅读纯属个人爱好,读不读书对自己没有什么影响。下一步我办将进一步加大宣传,不断提高群众的思想认识水平,全办一盘棋,丰富阅读形式,推荐群众喜爱图书,把全办阅读活动坚持好、开展好。

。以日学一小时、季读一本书、半年一交流、年终一考评“四个一”活动为载体,推进领导干部理论学习。坚持落实周五干部读书日制度,并定期组织干部职工到“农家书屋”读书学习;组织开展优秀读书分子评选活动,开展干部读书交流活动,组织部分优秀读书小组组长、读书积极分子围绕主题和推荐书目,畅谈读书收获,努力推进学习型、创新型、服务型机关建设。以喜庆十八大为宣传节点,在

11

月份举办读书月和书香节活动。组织发动社区、企业、机关、学校等基层单位,结合实际、突出特色,开展读书沙龙、经典诵读、知识竞赛、主题演讲、心得征文、读书讲坛、名家讲座等多种形式的阅读活动。

结合区纪委推荐书目,继续学习《辩证看,务实办》,同时向干部群众推荐一批优秀图书。。充分运用农家书屋、市民学校等文化场馆,改善阅读设施,深入推广网络阅读学习。。开展五好文明家庭、优秀书香家庭和“家庭角色”评选,鼓励广大家庭常读书,读好书,不断提高家庭成员的素质,促进家庭文明建设。

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