我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大一工程制图心得体会篇一
20xx年x月至6月我有幸参加了西宁市中小学教师远程培训。远程研修给我们提供了一个自由开放的学术平台，可以跟专家直接对话，可以与同行一同探讨。同时又像是一个温馨的精神家园，工作中的烦恼与困惑统统都可以放进这里，有来自不同地域的朋友、同行给你鼓励与支持。人最难克服的是懒惰。总会找些理由让自己松懈松懈再松懈，而远程研修又是一剂激励人斗志的兴奋剂。当每个人都在不断学习的时候，你也就会不自觉的行动起来，不管是懒散的人或是乐于现状的人都是如此。我们期盼学生的成长，却不能忽略教师自身的专业成长。
纵观目前的初中语文课堂教学，传统的“串讲加解释”教学结构模式，还在影响着大部分的初中语文教师。“对教材不作过多的钻研，对教学方法不作过多的科学选择，认为只要自己讲得多，知识就自然会被学生接受和掌握。于是堂堂课都由教师唱‘独角戏’，事事包揽替代，把学生看成是盛装知识的‘容器’，长期如此，老师的“一言堂”，既剥夺了学生学习语文的自由，又束缚了他们的创造性，使学生处于被动接受的地位。这势必形成学生难学、教师难教的两难的局面，最终导致学生完全放弃对语文的学习，其负面影响是可想而知的。
那么如何在语文课堂教学中有效的开展教学呢？
法国思想家卢梭曾经说过：“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，并且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法”，孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从心理学、教育学的角度分析，小学生在很大程度上是凭着兴趣学习的。他们对学习一旦产生兴趣，就会收到事半功倍的效果。所以激发他们探究的兴趣，是开展探究性学习的基础。在语文教学中，我们应当充分激发学生探究学习的兴趣，并延续这种兴趣，调动他们自身学习的主动性和积极性，增强他们的好奇心，使他们产生强烈的求知欲望和探究的冲动，为探究性学习营造良好的氛围。教师可采用引用诗歌、成语、名言警句、寓言故事、对联、俗语、名人故事等形式激发兴趣，调动学生学习的积极性，使他们以前所未有的热情投入到探究活动之中去。
“授之以鱼，不如授之以渔。”“教师的责任就是在于教学生学会学习，在培养学生良好学习兴趣的基础上，更要授之以方法。”由此可见，培养学生的能力，教会学生学会学习，树立“终身学习”的观念远比传授知识更重要。教师要善于“授之以渔”，引导学生学会“织网”“捕鱼”的方法，让他们在知识的海洋里探究、探索，通过探究获取无穷无尽的知识之“鱼”。一堂好的语文课，不是看教师教了多少，而是看学生学了多少，学会了多少。而提高学生学习效果的最佳途径就是掌握有效的学习方法。在中学语文课堂中，探究性学习方法主要有对比探究法、情景探究法、自主探究法、合作探究法、想象探究法、纵横探究法、发现探究法、体验探究法、不完全探究法等。教师宜根据问题的难易程度和学生学习的特点，灵活选用适合于中学生学习的探究方法组织学生探究未知的知识和领域。学生掌握的方法越多，越细，探究学习的能力就越强，就可以广泛地自学，把课内的学习主动延伸迁移到课外去，并运用所学的知识来解决新问题，加以创造性的发挥。
我曾经听过一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的种种？是啊，我想，我今后的教学生涯中所应该致力的就是：教会学生学习和生存的能力而非一点点课本上的知识，我将一直为此努力下去。
大一工程制图心得体会篇二
工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。在高等工科课程中，它是一门重要的基础必修课。下文是本站小编为你带来的工程制图课程培训的一些心得体会，希望对你有帮助。
作为一名《工程制图》课程教学的年轻教师，能有机会参加全国高校教师网络课程《工程制图》的培训，感到非常荣幸。本次课程于20xx年12月1—3日举行三天，我参加的是安徽省分中心的培训(芜湖市安徽师范大学科技楼2楼)，由浙江大学陆国栋教授和施岳定教授主讲。通过这次培训使我收获很大，对创建精品课程方面有一些自己的心得体会，我认为有下列几方面的突破：
1.内容方面的突破
工程制图课程的主要目的是培养学生的空间思维能力和创造性形体分析能力，具有培养工程文化素质以及形象思维和创新意识的功能。目前的工程制图课程内容体系采用从二维图形到三维物体的知识架构，新的工程制图课程内容体系采用从三维物体构形到二维图形表达再到三维物体重构的知识架构，更加符合认知规律，更有助于培养学生的空间思维能力和创造性形体构形的设计创新能力，对培养创新性人才具有重要意义。
2.教学手段的突破
实现教学手段的突破，是工程制图课程的教学特点所决定的：教学中需用大量的实物模型;教学用挂图多，由于挂图较小，坐在教室后面的同学很难看清楚，教学效果较差;教师课堂上画图多;教学中所使用的模型及挂图基本是静态示教模式，不利于空间想象力的培养等等特点充分表明工程制图课程实现全面电子化教学手段的必要性。因此，将模型、挂图、黑板图等制作成电子模型、电子挂图、电子讲稿等教学用cai课件，可以将抽象的内容形象化，提高学生学习的主动性和积极性，对培养新型人才产生深远的影响。
3.教学方法的突破
教学过程中要注重启发教学，注重将工程图学课程与工程实际问题、科学前沿、相关学科知识结合起来，启发学生多向思维。注重学生参与，除课堂提问、讨论外，经常让学生做一些小设计。如在讲授平面切割体时，由于该部分内容较难掌握，有些学生难以想象出空间形状，教师就鼓励学生用一些易于切割的材料(如橡皮泥、泥土、萝卜等)自己动手，逐步将物体形状切割出来，使学生很快掌握这部分知识。
4.实践方面的突破
《工程制图》课程是一门实践性很强的学科。但是，《工程制图》课缺乏实践过程，因此，教学过程中必须大力加强实践教学环节，培养学生综合应用所学的理论方法和知识去分析、解决工程实际问题的能力，实际动手能力和观察分析问题的的能力。通过绘制简单模型的视图，认识和感知三维实体的结构。通过零件测绘，部件测绘等培养学生独立分析问题和解决问题的能力，全面培养学生制图的综合能力和工程设计能力。
大一工程制图心得体会篇三
建筑工程制图是现代建筑工程中不可忽视的重要环节，而学习建筑工程制图对于建筑专业学生来说更是必修课之一。在我学习建筑工程制图的这段时间里，我不仅学到了很多专业知识，还体会到了建筑工程制图的重要性以及学习建筑工程制图的方法和技巧。
第二段：重要性的体会
建筑工程制图的重要性不言而喻，它是建筑工程的“语言”，能够准确传达建筑设计的意图，并成为建筑施工的依据。通过学习建筑工程制图，我们能够掌握建筑绘图的基本原理和技巧，能够绘制出具有合理比例和精确尺寸的建筑图纸。同时，建筑工程制图还能培养我们的空间想象力和审美能力，提升我们对于建筑设计的理解和欣赏能力。正是因为建筑工程制图的重要性和必要性，我们学习和掌握它是非常有必要的。
第三段：学习建筑工程制图的方法与技巧
在学习建筑工程制图的过程中，我发现掌握一些方法和技巧是非常有益的。首先，我们需要了解建筑工程制图的基本概念和规范，掌握各种图纸的标准格式，如平面图、剖面图、立面图等。其次，我们需要学会运用建筑工程制图的软件工具，如AutoCAD、SketchUp等，这些工具能够为我们提供更高效、精确的绘图方法。同时，我们还需要注重实践操作，通过绘制大量的练习图纸，不断加深对于建筑工程制图的理解和掌握。
第四段：学习体会
在学习建筑工程制图的过程中，我还体会到了一些技能和品质的重要性。首先，细致的观察力是非常重要的，一个细小的绘图误差可能会导致整个建筑工程的错误。其次，耐心与细心同样重要，绘图过程中需要耐心进行，不能因为一时的急躁而导致错误。再者，团队合作精神也是不可忽视的，建筑工程制图往往需要多人协作完成，所以与团队成员之间的沟通和合作至关重要。最后，我的理解是，学习建筑工程制图需要不断的练习和实践，只有在实践中不断总结和改进，才能真正掌握这门技能。
第五段：总结
总的来说，学习建筑工程制图是一项重要而有挑战性的任务。通过学习建筑工程制图，我们能够掌握建筑设计的语言，能够准确传达建筑设计的意图并成为建筑施工的依据。学习建筑工程制图需要我们具备细致的观察力、耐心和细心以及团队合作精神。通过不断练习和实践，我们能够逐渐掌握这门技能，并在今后的建筑工程设计和施工中发挥出更大的作用。
大一工程制图心得体会篇四
作为一名建筑工程专业学生，建筑工程制图是我们学习的重要内容之一。通过学习建筑工程制图，我不仅掌握了制图的基本技巧和方法，同时也深入了解了建筑工程的结构和设计原理。在这一过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，我发现学习建筑工程制图需要具备耐心和细心。制图是一项精细的工作，每个标注、每个线条都需要仔细推敲和细致处理。任何一个疏忽的细节都可能导致测量错误或设计不准确。因此，制图过程中要时刻保持专注和细心，对每一个细节都要有耐心地进行核对和修正。
其次，学习建筑工程制图需要具备良好的空间想象力和几何图形分析能力。建筑工程制图是将三维的建筑物转化为平面的二维图纸，因此对空间的感知和理解是极为重要的。通过学习建筑工程制图，我逐渐培养了对建筑空间的感知能力，能够将建筑物的形状和结构在脑海中形成立体的图像。同时，几何图形分析能力对于绘制精确的图纸也是不可或缺的。我通过大量的练习，逐渐掌握了各种几何图形的绘制方法和计算技巧，提高了自己的几何图形分析能力。
此外，学习建筑工程制图需要注重绘图工具的使用和技巧。绘图工具的选择和运用直接影响到图纸的质量。在学习建筑工程制图的过程中，我逐渐熟悉了各种绘图工具的使用方法和特点，并掌握了它们的技巧。例如，绘制直线时要掌握直尺的握持方法和移动规律，使用曲线板和圆规时要注意板面的平放和力度的掌握。在使用计算机辅助绘图软件时，也要熟悉软件的操作界面和各种绘图功能，使得绘图过程更加高效和精确。
此外，在学习建筑工程制图的过程中，我深刻认识到合作与沟通的重要性。在实际的建筑工程项目中，制图往往是一个集体的协作过程。每个环节都与其他环节存在紧密的关联。因此，良好的合作意识和团队协作能力是必不可少的。在学习建筑工程制图的过程中，我积极参与小组练习和课堂讨论，与同学们互相交流和学习，相互之间共同进步。同时，与教师之间的及时沟通和接受指导也是提高制图能力的重要途径之一。
最后，学习建筑工程制图让我更深入地了解了建筑工程的本质。建筑工程制图是建筑师将设计图纸转化为建筑物的重要工具，它不仅表达了建筑师的创意和理念，同时也是建筑工程施工和验收的依据。通过学习建筑工程制图，我不仅学到了绘图技巧，更深刻地认识到建筑工程的严谨性和细致性。每一个标注和线条都代表着一份责任和承诺，每一步绘制都需要细致入微地考虑各种因素和要求。因此，建筑工程制图不仅是一项专业的技术工作，更是一门需要责任心和专业素养的艺术。
综上所述，学习建筑工程制图是一项重要和复杂的学习任务。通过学习建筑工程制图，我们不仅提高了自己的技能和能力，更深入了解了建筑工程的本质和要求。在今后的学习和工作中，我会继续不断提高自己的制图技能，并将其运用到实际的建筑工程项目中，为建筑事业的发展做出自己的贡献。
大一工程制图心得体会篇五
电子工程制图是电子工程师不可或缺的一项重要技能。在电子工程领域中，制图是将电子设计理念转化为可实际操作的蓝图。电子工程制图应用广泛，包括电路设计、电气控制、电子元器件布局等方面。通过制图，工程师能够清晰地表达设计意图，为后续的电子产品制造提供有迹可循的指导。
第二段：论述电子工程制图的基本要素和规范
电子工程制图中的核心要素包括线路图、原理图以及布线图等。线路图用于表示电子元器件之间的连接关系，原理图用于表示电子电路的工作原理，而布线图则用于指导电路板上元器件的布置。为了确保制图能够准确传达设计意图，工程师需遵守一系列制图规范，包括符号规范、尺寸规范以及层次规范等。只有按照规范进行制图，才能确保设计的质量和可靠性。
第三段：总结制图过程中的常见问题和解决方法
在电子工程制图的过程中，常常会遇到一些问题。比如，不同元器件的连接关系复杂，需要仔细斟酌；某些元器件的符号可能难以找到；还有些特殊元器件需要自行绘制符号。针对这些问题，工程师需要学会查阅技术资料，多与同行交流，以及加强实践经验。另外，还可以运用电子制图软件，如CAD，来辅助制图工作。利用软件的自动生成和编辑功能，可以提高制图效率，并减少错误发生的可能性。
第四段：讲述制图经验和技巧
在电子工程制图中，经验和技巧对于提高工作效率和质量至关重要。首先，工程师需要了解电子元器件的特性和使用方法，这样能够更加准确地选择和设计电路。其次，要熟悉电子制图软件的使用，掌握绘图工具和操作快捷键的功能。此外，制图时要注意清晰的标记和注释，方便他人阅读和理解。还要定期更新和维护自己的制图技能，学习新的制图方法和工具。
第五段：总结电子工程制图的重要性和挑战
电子工程制图是电子工程师不可或缺的一项技能。良好的电子工程制图能够提高工程师的沟通和表达能力，减少设计中的错误和误解。然而，在制图过程中也会面临一些挑战，如复杂的电路设计和需要自行绘制特殊元器件的符号。因此，工程师需要保持学习的态度，不断更新自己的制图知识和技能，以应对不断变化的电子工程要求。
通过以上五段式的文章，我们可以对电子工程制图有一个全面的认知。同时，也可以了解到制图的重要性、规范、常见问题及解决方法、经验和技巧，以及制图的挑战等方面的内容。写作过程中，要注意逻辑性的连贯性，通过合理的段落安排来使文章更加流畅易读。