奥林匹克的精神篇一
奥林匹克精神自古以来一直是人们追求卓越和团结的象征。它体现在各个方面，例如运动员的公平竞争、尊重他人和友谊之情等。作为当代人，我们应该传承奥林匹克精神，并将其融入我们的日常生活中。在我的生活中，我深深体会到了奥林匹克精神的重要性，并以此为指引，努力追求自己的目标。以下是我对传承奥林匹克精神的一些心得体会。
首先，奥林匹克精神教会了我公正和公平的价值观。在竞技场上，运动员们需要遵守一系列规则，以保证比赛的公平性。无论是竞速比赛，还是体操项目，只有合乎规则的运动员才能获得胜利。这种公正的价值观在我们的生活中同样适用。我们应该对待他人公正和善良，不论他们的背景、种族或社会地位如何。只有通过公正的态度，我们才能保持社会的平等和和谐。
其次，奥林匹克精神教会了我尊重和理解他人的重要性。在奥林匹克比赛中，运动员们来自各个国家和地区，代表着不同的文化、价值观和信仰。他们通过比赛交流和互动，建立起尊重和友谊的纽带。我认识到，只有在尊重他人的基础上，我们才能够理解和包容不同的观点和意见。这对于一个多元文化的社会来说至关重要。当我们能够尊重和理解他人时，我们就能够建立一个和谐和美满的社会。
第三，奥林匹克精神教会了我团队合作的重要性。在奥林匹克比赛中，很多项目需要队员们相互协作，取得最佳成绩。一个人的力量是有限的，但团队的力量是无穷的。通过团队合作，我们可以充分发挥个人的优势，同时弥补自己的不足之处。这种精神在我们日常生活中同样重要。在学校或工作中，合作是取得成功的关键。我们需要与他人合作，共同解决问题，实现共同的目标。
第四，奥林匹克精神教会了我不断努力和追求卓越的意义。奥林匹克比赛是运动员们展示自己实力和技能的舞台。他们不断训练，努力超越自己，追求卓越。这种追求在我们日常生活中同样重要。我们应该不断学习和进步，追求自己的目标和梦想。只有坚持不懈，我们才能够取得成功。奥林匹克精神提醒着我，不要满足于现状，而是要不断挑战自己，为更好的未来而努力。
最后，奥林匹克精神教会了我永不放弃的精神。在奥运会上，只有最优秀的运动员才能够获得金牌。但是，每位运动员都经历过努力、汗水和挫折。他们不断尝试，永不放弃，最终实现了自己的目标。这种永不放弃的精神是我在日常生活中所追求的。不论遇到多大的困难和挑战，我们都应该坚持下去，相信自己的能力，最终会走出困境。
总而言之，传承奥林匹克精神是我们每个人的责任。这种精神教会了我公正、尊重、团队合作、努力和永不放弃的重要价值观。在我日常生活中坚守着这些价值观，我愿意成为传承奥林匹克精神的使者。通过传播和践行这些价值观，我们可以共同创造一个更加美好和和谐的世界。
奥林匹克的精神篇二
第一段：引言及背景介绍（200字）
奥林匹克精神是指体育精神与人类精神的结合，包括尊重、友谊、卓越、平等、和平和奋斗。奥林匹克运动从古希腊时期开始，经历了几千年的发展，至今仍然具有重要意义。本文将探讨如何传承奥林匹克精神，并结合个人经历进行体会。
第二段：奥林匹克精神的尊重和友谊（200字）
尊重和友谊是奥林匹克精神的重要组成部分。在奥林匹克运动中，运动员之间展示出的尊重和友谊是无可替代的。无论来自不同国家、种族和文化背景的运动员，他们之间都互相尊重、团结协作。在我的个人经历中，我曾参加国际青少年体育交流活动，结识了来自世界各地的运动员。在交流中，我深深感受到了尊重和友谊的力量，这使我对奥林匹克精神的重要性有了更深入的理解。
第三段：奥林匹克精神的卓越和平等（200字）
卓越和平等是奥林匹克精神的核心价值观。在奥林匹克运动中，运动员们追求卓越的同时，也在公平竞争的基础上，尊重彼此的权利和不同。他们相信每个人都有机会获得成功，不论他们的种族、性别、经济背景等。在我的一次比赛中，我与一名来自不发达地区的运动员比赛。虽然我有着更好的条件和资源，但这并不意味着我一定能战胜对手。我从对手身上学到了坚韧不拔和努力奋斗，这是奥林匹克精神的真正体现。
第四段：奥林匹克精神的和平（200字）
和平是奥林匹克精神的核心价值之一。体育的本质在于促进国际友谊和和平。奥林匹克运动会是世界各国人民聚集在一起的盛会，超越了国家之间的分歧和纷争。在我的个人经历中，我曾参与一项市际友谊比赛，这是为了促进两个相邻城市的友好交流。参与者们通过体育活动建立了紧密的联系，增进了彼此之间的相互了解和尊重，这为两个城市之间的和平交流树立了榜样。
第五段：结论及个人体会（200字）
传承奥林匹克精神是我们每个人的责任。通过尊重、友谊、卓越、平等、和平和奋斗这几个关键价值观，我们可以在日常生活中传递奥林匹克精神。在我接触到奥林匹克精神后，我开始更加注重与他人的互动，不论他们的背景如何，我都会给予尊重和友善，这也正是奥林匹克精神的体现。希望未来的世界充满和平、友谊和互相尊重的氛围，并且每个人都能够传承奥林匹克精神，使之成为我们生活的一部分。
奥林匹克的精神篇三
奥林匹克精神是一种蕴含人类进步与和谐的信念，是人类文明进程中的巨大财富。近年来，奥林匹克精神在中国的传承与发扬成为普遍关注的焦点。通过参与奥林匹克运动，我深感这种精神的伟大与可贵，在和平、友谊、公正等方面的影响力深远，给予我许多珍贵的心得体会。
第二段：身临其境，感受和平友谊之美
参与奥林匹克运动，我亲身体验到运动场上的和平与友谊。在比赛中，无论是运动员还是观众，互相鼓励与尊重成为我们最为崇高的信条。不论国籍、肤色、宗教信仰，每个人都被平等对待。这种开放的机制，让我深刻领悟到，和平与友谊是我们共同追求的宝贵财富。通过国际交流与交往，我们可以打破隔阂、消除偏见，推动各种文化的交流与融合。
第三段：追求卓越，倡导公正竞争
奥林匹克精神中蕴含的追求卓越的精神十分令人钦佩。在运动场上，每个运动员都力争第一，不畏困难，勤奋训练，追求个人极限，不断超越自己。这种对卓越的追求不仅激发了每个人的潜能，也推动了整个社会的进步。而公正竞争是追求卓越的前提，奥林匹克运动通过公正的规则与制度，保证了每个人在竞技中都能享有公平竞争的机会，使每个人都有机会实现自己的梦想。这种公正竞争的意识，也深深影响到我的生活，让我知道只有真正公平的竞争，才能收获内心的满足与成长。
第四段：拚搏奋斗，绘就人生壮丽画卷
在奥林匹克运动中，拚搏奋斗是每个人都要经历的过程。在面对竞争与困难时，奥林匹克精神教会了我坚持不懈、勇往直前的精神。失败并不丢人，失败只是成功的一部分。运动员们面对失败时，坚持不懈地奋斗，不断寻找问题并改正自己，最终实现了他们的目标。这种永不放弃的精神深深地激励着我，让我相信只要拼尽全力，无论前路多么艰辛，仍然能够创造属于自己的壮丽人生。
第五段：传承与发扬，为世界增添光彩
作为一名中国人，我深感作为奥运会东道主，我们肩负着更大的责任与使命。我们是继承者，更是传播者。我相信，只有通过不断地发扬奥林匹克精神，我们才能为世界增添光彩。将奥林匹克的理念应用到各个领域中，推广和平、友谊以及公正的价值观，努力为建设和谐世界做出自己的贡献。我们作为新时代的青年，更应该立志于传承并发扬奥林匹克精神，用我们的努力成为世界和平与发展的推动者。
总结：
通过参与奥林匹克运动，我深深领悟到了奥林匹克精神的伟大，它所弘扬的和平、友谊、公正的价值观深深感染着每一个人。通过和平与友谊的传递，我们可以打破隔阂，消除偏见，推动文化的融合与交流；通过追求卓越与公正竞争，我们能够激发个人的潜力，推动社会的进步；通过拚搏奋斗，我们能够绘就人生的壮丽画卷；而作为新时代的青年，我们应该肩负起传承与发扬奥林匹克精神的使命，为世界的和平与发展作出自己的贡献。
奥林匹克的精神篇四
设计意图：
进入中班后，孩子们的基本动作有了进步，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，而且随着我园体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢合作进行游戏，喜欢模仿小动物进行玩耍和游戏。
《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍。并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我设计了这个活动。随着主题活动的开展，幼儿对小动物们的认识和特征有了进一步的认识，因此，我设计了这一活动。
活动目标：
1、引导幼儿体验合做游戏的快乐。
2、培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。
3、训练幼儿走、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。
活动准备:
1、幻灯片三幅运动员进行曲音乐
活动过程：
1、今天，老师给小朋友带来了许多小动物，请小朋友仔细观察一下，都有谁，他们在干什么？看完后告诉我好吗？（通过教师的讲解引起幼儿观看录像的兴趣，激发幼儿的探索欲望。）
2、出示幻灯片（动物跑、跳、爬、的录像）问：孩子们，你们刚才看到了谁呀？它们在干什么呢？（幼儿说一说。）（幼儿通过观看，了解了小动物们的运动过程，知道了小动物们的运动方式，认识了它们的特点。）
3、除了这些小动物，你们还知道那些小动物有它们自己特殊的本领吗？（幼儿说一说。（启发幼儿运用已有的知识说说小动物们自己的特征，如特殊本领，生活习性）
4、你们看，谁来了？出示幻灯片（猫跑的图片）它在干什么？请几位幼儿学一学。出示幻灯片（乌龟爬）它是谁呀，在干什么？集体学一学。依次出示幻灯片（狼跑、海豚跳、鸭子游、老鼠跳、蜗牛爬、鹰飞、），引导幼儿说出小动物在干什么；学一学他们的动作。（重点讲解爬、跳、跑的动作，引导幼儿学习，这些动作，组织幼儿进行练习，学习这些动作的要领，很好的突破重点。（在这一活动中，幼儿既学习了小动物的本领，又能掌握爬、跳、跑的动作，效果比较理想。）
5、今天动物王国要举行奥林匹克运动会，要请各位小动物去参加，请小朋友们自由选择小动物们，戴好头饰，我们准备去参加入场式吧！
（让幼儿通过运动会的形式，学习小动物们特有的走路方式，让幼儿了解这些小动物们的走路方式。既能激发幼儿参与活动的兴趣，又能锻炼身体。）
6、出示幻灯片（动物排好队的图片豹1、兔2、猴3、猫4、牛5、乌龟6）
小动物们站队的时候，老师要给你们提出要求：
（1）要和自己的小伙伴站在一起。
（2）要按照我们排好队的顺序来站队。
看那一组小动物站队最迅速，最安静。
豹在最前面，兔子在第二位，猴子排在第三，猫在第四，牛在第五，乌龟在第六。
（幼儿通过自由选择自己喜欢的动物并和小伙伴在一起，激发了幼儿的合作意识和自由选择的能力。）
7、小动物们，你们进场的时候要走自己的步子，各组商量一下，你们应该怎样入场。老师来当青蛙裁判，看那组走得最精神，最有自己的特色。
入场式现在开始，音乐(运动员进行曲)
小动物们按照自己的走路方式入场。老师来当青蛙裁判，一起入场，走在最前面。其他小动物按照自己的特点进入活动场地。
（幼儿自由选择自己喜欢的走路方式，进一步发展了幼儿的想象力和自由选择的`能力，引导幼儿继续参与活动的兴趣。教师作为裁判，带领幼儿入场，使活动既有趣又有秩序。入场效果非常好。）
8、幼儿站好队后，一起来做准备活动，教师说：动动你的小手，幼儿回答：1、2、3、4;踢踢你的小腿，1、2、3、4；弯弯你的腰，1、2、3、4伸伸你的手，1、2、3、4；压压你的肩；1、2、3、4，柔柔你的手腕，1、2、3、4、，动动你得脚腕，1、2、3、4，活动活动全身，1、2、3、4、，跳起来跳起来。……。（让幼儿在活动前做一下准备活动，为后面的运动会做了一个准备。）
9、运动会现在开始，我们准备了很多器材，请各位小动物看一下(风车、球、绳、垫子、拉力器、飞镖)各位小动物要根据自己的特点和爱好，选择适合自己的器械进行运动。小动物们进行各种活动。豹跑，兔跳，乌龟爬、猫玩飞镖、牛玩拉力器、猴子拍球。幼儿活动中教师引导幼儿要根据自己的特点进行游戏。
活动进行一段时间后，引导幼儿互相交换活动器械进行活动，如：猫和兔子换、乌龟和豹换，让幼儿体验合做游戏的乐趣。活动进行中，教师及时指导幼儿进行适合自己的游戏，引导幼儿体验游戏的快乐。并对幼儿的活动进行小结。鼓励幼儿大胆进行游戏。
（幼儿通过自由选择器械，既了解了动物的基本特征，又激发了幼儿参与活动的兴趣，幼儿自由游戏，教师在活动中个别指导和集体参与相结合，更加激发了幼儿的活动积极性。）
10、运动会结束，教师引导幼儿收拾器械，把它放到指定的位置，整理好。
（培养幼儿良好的生活习惯，学习自己的事情自己做。）
11、放松活动（教师带领幼儿一起放松）
秋天到了，天气凉了，小动物们要准备自己的食物来过冬了。小朋友们都穿上了毛衣毛裤，真暖和，寒冷的冬天就要来到了，我们也该回去休息了，跟大家说再见吧！
（幼儿活动后，教师带领幼儿进行放松活动，使幼儿的身体得到了恢复。）
活动自评：
这是中班主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动，活动中主要渗透科学和健康的内容。在活动中，教师成为幼儿活动的参与者、合作者和支持者，进行随机指导，使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中能够大胆的选择自己喜欢的动物和器械，幼儿进行活动时能够和自己的伙伴互相交流，体验到了游戏的快乐。整个活动幼儿兴趣很高，既了解了动物的特征，又锻炼了幼儿的基本动作。
奥林匹克的精神篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
在2008年北京奥运会的赛场上，奥林匹克精神无处不在。我认为，奥林匹克精神就是那种顽强拼搏、坚持到底、永不放弃的精神。
再北京奥运会上，我认为最能体现这种奥林匹克精神的非中国男子体操队中的闪星李小鹏末属了。李小鹏站在领奖台的那一刻使我久久不能忘怀，眼眶中闪着激动的泪水，他终于打破了李宁的金牌记录了。
在此之后，李小鹏没有灰心，一直坚持刻苦训练。不管是寒冬酷夏，天天都坚持。他是流了无数泪，受了无数伤的`才有今天的一身好功夫的！
就这样，一坚持就是四年。功夫不付有心人，李小鹏终于在北京奥运会上成功夺冠，他的努力总算没有白费，为中国添了一块闪闪发亮的，沉甸甸的体操个人金牌。
奥林匹克精神啊！你能够使人进步。你带来的并不仅仅是胜利，更多的是友谊。奥林匹克精神再我心中是伟大而又神圣的，是无所不能的！
让我们更多地来寻找和发现这伟大而又神圣的奥林匹克精神吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
奥林匹克的精神篇六
最近，一打开电视，听到的最多的就是冬奥会，一向不热衷于体育的我第一次关注了冬奥会。
_如期而至的北京冬奥会，中国队实力雄厚，准备取得前所未有的成绩。走过开幕式，迎来了激动人心的正式比赛。冬奥会是运动员的舞台，他们在这舞台上尽情驰骋，为国争光。中国队一路角逐，斩获9金4银2铜，取得了第3名的好成绩，仅次于挪威和德国。这多亏了我们技术精湛，勤学苦练的运动员。他们在赛场上展现了惊人的勇气与绝对的技术，他们是中国的骄傲。其中我最喜欢的要数谷爱凌了。
谷爱凌是一位中美混血儿。她放弃了美国国籍，选择了日益强大的中国。谷爱凌之所以能取得这么大的成就，离不开她小时候的勤学苦练。谷爱凌八岁起就开始和母亲一起滑冰，经过多年的训练，她成为了一名自由式滑雪运动员。不要看谷爱凌每次比赛轻轻松松，其实她身上有很多难以消除的伤疤。这是她今天如此成功的代价。，谷爱凌15岁参加集训，在张家口不幸意外摔倒，引起了脑震荡与短暂失忆。她经过两个月的康复训练，又站上了赛场，获得了世界杯一金一银。，谷爱凌因训练大拇指韧带受伤，她选择了保守治疗，赛后才去做了手术。不计其数的受伤，反而练就了谷爱凌永不放弃的情操。谷爱凌今天的成就离不开她有一颗强大的心脏与坚韧不拔的精神，她是中国人民的榜样。中国冬奥的成功不仅仅只有谷爱凌一个人，还要千千万万像谷爱凌一样永不放弃的人。
新年的钟声早已敲响，冬奥会也悄然落幕，期待下一次的冬奥会。我相信那时候中国队实力会更上一层楼，越来越强大。总有一天，中国会登上世界第一的宝座，成为世界的焦点。中国，加油。
奥林匹克的精神篇七
在此之后，李小鹏没有灰心，一直坚持刻苦训练。不管是寒冬酷夏，天天都坚持。他是流了无数泪，受了无数伤的才有今天的一身好功夫的！
就这样，一坚持就是四年。功夫不付有心人，李小鹏终于在北京奥运会上成功夺冠，他的努力总算没有白费，为中国添了一块闪闪发亮的，沉甸甸的体操个人金牌。
奥林匹克精神啊！你能够使人进步。你带来的并不仅仅是胜利，更多的是友谊。奥林匹克精神再我心中是伟大而又神圣的，是无所不能的！
让我们更多地来寻找和发现这伟大而又神圣的奥林匹克精神吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
奥林匹克的精神篇八
奥林匹克精神是人类文明最杰出的体现之一。它激励着世界各地的人们团结拼搏、勇于创新，鼓舞着我们追求卓越并迎接挑战。而其中最为引人注目的品质，莫过于美丽的奥林匹克精神之美。它不仅体现在运动员们的优异表现中，也蕴含于每一个努力、奋发和牺牲的背后。以下是对于奥林匹克精神之美的一些心得体会。
首先，奥林匹克精神之美注重平等和互相尊重。每个人都应该被平等对待，无论他们的出生背景、种族、性别或其他因素。在奥运赛场上，即使是竞争对手也应该互相尊重。只有在相互理解和尊重的基础上，才能用自己最出色的表现去对抗对手，一起为更高的荣誉而竞争，并以最佳姿态面对胜利或失败。
其次，奥林匹克精神之美蕴含了一种不屈不挠、不断追求进步的精神。运动员们的出色表现往往来自于他们对自我的挑战和不断进步的追求。他们知道，只有持续努力才能达到自己的梦想和目标。这种精神鼓舞着我们，让我们知道只有在挑战自己时才能知道自己真正有多强、有多远的潜力。
第三，奥林匹克精神之美体现了一种团结和合作的精神。在组成团队时，每个人都有自己的优点和缺点。只有通过协作和相互帮助，才能取得真正的成功。在团队中，运动员们学会了如何与队友配合，互相鼓励，并共同实现团队目标。这些同样适用于我们的生活和我们未来的职业中。
第四，奥林匹克精神之美承载着一种爱和热情的精神。运动员在奥运会上所体现出的激情和热情，让人们感到运动的美好和性格品质的卓越。它们展现了人们对于事物热忱而充满自信的态度，重新点亮我们对于事业和学习的热忱，让我们在学习、工作和生活的各个方面更加有激情、有渴望和有毅力。
最后，奥林匹克精神之美体现了一种坚韧和耐力的精神。运动员们需要经历长时期的质量和数量训练才能达到世界级水平。即使在面对失败时，他们都能坚持不懈，不断地调整自己的心态和计划以达到成功。这种毅力可以帮助我们在生活和职业中持续不断地努力不懈、坚持专注，最终取得更大的成功。
在总结当中，奥林匹克精神之美体现了一种坚忍不拔、不惧苦难的强大力量，这种力量能够激励我们迎接挑战、不断进步。其中最佳的品质包括平等、互相尊重、团结、合作、爱和热情、以及坚韧和耐力。只有在更加严峻的生活和职业挑战面前，我们才能够利用这些品质。今天，让我们珍惜中奥林匹克精神带给我们的美好，不断向着更加远大的目标前进。
奥林匹克的精神篇九
首届现代奥林匹克运动会是在1896年希腊雅典举行的，至今已经走过了125年的历程。而伴随这125年的时间的同时，奥林匹克精神也承载着人类文明礼仪和时代发展的变迁，成为一种跨越时空的精神和文化象征。深感受到这一美好精神的影响，我想以奥林匹克精神之美为主题，发表一些个人的心得体会。
第一段：奥林匹克精神之美的起源
奥林匹克精神的起源可以追溯到古希腊时期的竞技文化。古希腊的奥运会起源于八世纪前，一些村庄通过体育比赛来娱乐和祭祀。在希腊神话中，奥林匹克的命名是为了纪念宙斯。这项法国文化在众多古希腊城市和殖民地发展了1600多年，从未中断，直至4世纪基督教皇帝狄奥克西修禁止。1896年，希腊人民重启奥运会的计划，并在雅典成功举办。奥林匹克精神之美的基础便是在这个时候建立的。
第二段：奥林匹克精神之美的内涵
奥林匹克精神之美的内涵主要包含五大内容：忠诚、品格、尊重、体育精神和追求卓越。忠诚体现的是竞技者对自己的信念和追求，品格代表着竞技者的人格底蕴，尊重则展现了运动员对他人的平等与尊重，体育精神则强调了众多竞技者间的协作和合作，而追求卓越则代表着运动员们为达成卓越的成绩所付出的艰辛和努力。这五大内容形成了奥林匹克精神之美的核心。
第三段：奥林匹克精神之美的意义
奥林匹克精神之美无疑是人类历史上最伟大的文化遗产之一。其最大的意义在于它振奋人心，并激励整个人类社会向着更高水平的发展前行。奥林匹克精神之美教育我们要从过往的荣耀中汲取力量，勇敢迎接挑战，持续努力，追求卓越，而且更在于它教育我们信仰真善美的生命哲学。奥林匹克精神所蕴含的是风雨同行、团结互助、诚实无私、敢于拼搏、不屈不挠的豪情和精神境界。
第四段：奥林匹克精神之美的影响
奥林匹克精神之美的影响不仅仅是体育界。奥林匹克精神已经渗透到了社会的各个层面，影响了人们的行为规范和价值观念。奥林匹克精神激发了全世界亿万人的热血和热爱，赋予了体育活动以无限的力量和深刻的意义，使得体育与文化内涵更加深入地交融，促使体育文化在人类文明中有着重要地位的发挥。
第五段：我对奥林匹克精神之美的思考
对我而言，奥林匹克精神之美的最深刻体现就在于它推动了全体人民积极向上。无论是体育运动员还是普通人，无论是在生活的角落还是在历史的舞台，奥林匹克精神都是激励我们勇往直前，不断提高自己，追求卓越的强大动力。这样的精神风貌，更是对人类文化精神的不懈追求和践行，是人文精神中最闪耀、最宏伟的精神标志。因此，我们应该不断呵护和弘扬这一文化精神，让它像太阳一样照耀全球，它的美好感染力能够引领我们继续前进的道路。
奥林匹克的精神篇十
尊敬的各位领导，朋友们：
大家好!
翻开尘封的奥运历史,如同阅读一部沧桑的历史书。上世纪前半叶,积弱积贫的中国人在列强任意宰割的逆境中就开始了对奥运梦想的追逐。刘长春单刀赴会,使世界奥运赛场上首次出现了中国人的身影;符保卢沿途卖艺凑路费,以一个撑杆运动员的姿势挺直了所有中国人的脊梁。他们是中国奥运的先驱,他们把中华民族奋起的意志写进了奥运史册。然而国力衰弱,中国人始终徘徊在奥运奖牌之外,直到i984年的洛杉矶奥运会,许海峰的一声枪响让全世界感到震惊,让所有的中国人流下了激动的泪水。这一刻点燃了所有中国人的`希望和梦想,也照亮了中国体育前进的方向。
翻开尘封的奥运历史,如同阅读一首励志向上的诗篇。顽强拼搏的中华儿女以智慧和汗水书写着奥运传奇,以宽容和微笑展示着体育强国的梦想。从重返奥运到扬威奥运,中国人走出了一条在迂回中抗争、在历练中成熟的道路。一次次力与美的展示,一场场竞技与实力的上演,蕴藏着华夏儿女期待已久的梦想,更昭示着中国人蓬勃向上的力量。我们有过中国女排五连冠的喜悦,有过兵败汉城的惆怅;有过五朵金花争相绽放的绚烂,有过铿锵玫瑰午夜凋零的黯然。有跳水“梦之队”的独领风骚,有田径场上“中国速度”刮起的旋风……所有的成功都让我们感动,所有的失败都让我们珍惜。成不骄败不馁,中国人留给世界的永远是一个坚定的身影,一个美丽的微笑。
华夏五千年悠悠历史，积淀了多少文化与沧桑;传承不息的奥运圣火，凝聚着多少友谊与希望。这二者就在中国这片神秘的土地上交融在一起，奥运圣火将在这里熊熊燃烧，奥运精神将在这里传承发扬。
奥运的精神就是让人们之间相互信任，相互帮助。奥运的精神就是让人们团结一致、世界和平，奥运精神就是让人们顽强拼搏，无私奉献。冬奥会，在花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊冲击世界上最高难度的抛跳。但是他们出现了失误。张丹重重地摔在冰面上，脸上露出了痛苦的表情。教练示意他们可以退场，而张丹则摆了摆手。两分钟后，当所有的观众和裁判都认为这对中国新星将退出比赛时，《龙的传人》这首激昂的乐曲再次飘扬在运动场上空，张丹、张昊如蝴蝶一般在冰上翩翩起舞，所有动作都完成得非常出色。现场8000多名观众为之震撼;欧洲体育台的播音员在解说中不禁哽咽失声，最终他们拼得了一枚银牌!奥运，见证了最感人的一幕和最令人感叹的传奇。
德里克??雷德蒙德。一个英国的黑人运动员，参加了1992年巴塞罗那奥运会的400米比赛。他刚刚跑过了一半，腿伤复发了——右腿肌肉撕裂，他重重地跌倒在了跑道上!别的运动员们一个个地从他身边跑过，纷纷到达了终点;救护人员也迅速跑上来，想把他抬上担架。但他却推开救护人员，从地上爬起来，泪流满面的一跳、一跳地冲向终点……比赛早结束了，只有德里克??雷德蒙德还在努力地向着终点冲去。此时，他的父亲也从看台上跑下来，扶着德里克，和儿子一起慢慢地走向终点……赛场沸腾了!全场观众自发地站起来，鼓掌加油，为这位象征着奥林匹克精神的运动员鼓掌，也为这位伟大的父亲所表现出来的父爱表示致敬。
赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。勇敢、顽强不足以概括高凌、张军的一往无前;自信、稳健不能揭示熊倪、伏明霞的心路历程。他们十几年不懈追求的目标给我们做出回答。这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。
历史长河浩浩荡荡,奥运圣火百年不熄。现代奥林匹克运动的推广和认同,不仅超越了体育本身的内涵,更是国家、地区之间综合实力的较量。,历史选择了中国,世界瞩目着北京。经济繁荣国运昌盛的中国以前所未有的智慧和热情来装点着全世界的美丽和梦想。从北京到香港,从主赛场到分赛场,鸟巢、水立方展示了我们办好奥运的决心,奥运火炬手、助威小冠军的选拔,显示了全民参与奥运的热情。
同一个世界，同一个梦想,让奥运见证,我们正把理想擦亮;共同的信念，共同的追逐,让奥运见证,中国已展开飞翔的翅膀。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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奥林匹克的精神篇十一
各位老师同学们：
早上好，我今天发言的题目是体育奥林匹克与高考奥林匹克。
奥运极大丰富了体育的内涵，将其与人的尊严，社会的和谐完美地结合了在一起。它通过体育增加了世界上全部人民之间的了解，更高层次上追求着各族之间的团结和奋进。它是和平的升华，是文明的结晶，它塑造出的不断进取，勇攀高峰的精神，是吸收掉了浑浊黑暗后所剩下的净质的梦想，被神圣又透明的一双双友好的手，所化出的一股爱的力量。
这就是奥林匹克运动会，在经历无数次改革变化的它，在更高更快更强的口号下，逐渐的，它的脚步经向世界的颠峰，迈向中国，迈向。
在全国人民乃至世界人民都在奔跑的同时，作为接班人的我们也要以更高，更快，更强的口号来要求我们自己，进行一次又一次的突破和超越，在学习的氛围之中，我们要在08的照耀之下，打出属于自己的一片天空。骄傲不仅仅是属于中国的，许许多多美丽的笑脸如出春的花朵般绽放着，着是我们以崭新的姿态迎接高考。高考，另一个寄托无数希望与梦想的`奥林匹克盛会，在所谓的闭幕式的那天，为我们参加的无悔的青春，为我们奋斗的泪水画上一个完美的句号。而它就象奥林匹克运动会那样，为下一届盛会的举办充分的酝酿着！
体育的圣火在08传递着，在不同的肤色间传递着，在不同的种族间传递着，而高考的圣火，它的一端连接着我们纯真的童年，另异端也联系着无数花季少年的希望与未来，在那雄雄燃烧的圣洁的火焰中，我们时局看到了许许多多张美丽的脸庞。他们拥有全世界最美好灿烂的微笑！
我不一定能够做到世界的最好，只要做到自己的最好！
不管你来自那里，我们都会给你掌声和微笑！
这些打动人心的话语，这些令人骄傲的语言，把体育奥运和高考奥运的宗旨体现得淋漓尽致，汗水和英雄，我们选择前者，过程和结果，我们更看重前者。请记住，奥运之所以崇高，是因为其精神的高尚令人景仰，而高考之所以重要，是因为知识的积累是人生的宝贵财富，那精神如同圣火般，在每个学子的心中传递辉煌，梦想与骄傲！
我的发言完毕，谢谢大家！
奥林匹克的精神篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
在年北京奥运会的赛场上，奥林匹克精神无处不在。我认为，奥林匹克精神就是那种顽强拼搏、坚持到底、永不放弃的精神。
再北京奥运会上，我认为最能体现这种奥林匹克精神的非中国男子体操队中的闪星李小鹏末属了。李小鹏站在领奖台的那一刻使我久久不能忘怀，眼眶中闪着激动的泪水，他终于打破了李宁的金牌记录了。
在此之后，李小鹏没有灰心，一直坚持刻苦训练。不管是寒冬酷夏，天天都坚持。他是流了无数泪，受了无数伤的`才有今天的一身好功夫的！
就这样，一坚持就是四年。功夫不付有心人，李小鹏终于在北京奥运会上成功夺冠，他的努力总算没有白费，为中国添了一块闪闪发亮的，沉甸甸的体操个人金牌。
奥林匹克精神啊！你能够使人进步。你带来的并不仅仅是胜利，更多的是友谊。奥林匹克精神再我心中是伟大而又神圣的，是无所不能的！
让我们更多地来寻找和发现这伟大而又神圣的奥林匹克精神吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！