实用培训班专家介绍词(模板17篇)

时间:2023-10-21 作者:碧墨实用培训班专家介绍词(模板17篇)

决议是我们在面对选择时,为了实现更好的结果而做出的明确决定。决议的制定需要及时调整和修正,以适应不断变化的环境和需求。以下是一些决议制定中常见的步骤和注意事项,希望能帮助大家规划和实现自己的目标。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇一

对于爱美的女人来讲,洗脸是非常重要的,因为只有在正确洗脸的基础之上,女人才能更好的进行护肤美容,如果洗脸方法出现了错误,那么肌肤本身就会受到不良影响,这样保养起来就会很困难了,因此,女人务必要在平时掌握洗脸的正确方法,下面,专家就来告诉大家如何正确洗脸。

事实上,并不是每个人都掌握好了洗脸的正确方法,反而很多人都有着洗脸方面的误区,比如有不少人就喜欢在冬天用热水洗脸,这样可导致肌肤过早老化,用温水洗脸才是正确的方法。

第一步:用温水湿润脸部。

洗脸用的水温非常重要。有的人图省事,直接用冷水洗脸;有的人认为自己是油性皮肤,要用很热的水才能把脸上的油垢洗净。其实这些都是错误的观点,正确的方法是用温水。这样既能保证毛孔充分张开,又不会使皮肤的天然保湿油分过分丢失。

第二步:使洁面乳充分起沫。

无论用什么样的洁面乳,量都不宜过多,面积有五分硬币大小即可。在向脸上涂抹之前,一定要先把洁面乳在手心充分打起泡沫,忘记这一步的人最多,而这一步也是最重要的一步。因为,如果洁面乳不充分起沫,不但达不到清洁效果,还会残留在毛孔内引起青春痘。泡沫当然是越多越好,还可以借助一些容易让洁面乳起沫的工具。

第三步:轻轻按摩15下。

把泡沫涂在脸上以后要轻轻打圈按摩,不要太用力,以免产生皱纹。大概按摩15下左右,让泡沫遍及整个面部。

第四步:清洗洁面乳。

用洁面乳按摩完后,就可以清洗了。有一些女性怕洗不干净,用毛巾用力地擦洗,这样做对娇嫩的皮肤非常不好。应该用湿润的毛巾轻轻在脸上按,反几次后就能清除掉洁面乳,又不伤害皮肤。

第五步:检查发际。

清洗完毕,你可能认为洗脸的过程已经全部完成了,其实并非如此。还要照照镜子检查一下发际周围是否有残留的洁面乳,这个步骤也经常被人们忽略。有些女性发际周围总是容易长痘痘,其实就是因为忽略了这一步。

第六步:用冷水撩洗20下。

最后,用双手捧起冷水撩洗面部20下左右,同时用蘸了凉水的毛巾轻敷脸部。这样做可以使毛孔收紧,同时促进面部血液循环。这样才算完成了洗脸的全过程。

以上就是专家关于洗脸的正确方法的介绍,专家提醒,想要更好的护肤美容,爱美的女人首先要学会的就是正确的洗脸步骤,这是护肤的第一步,也是很关键的一步,不可大意,另外还要注意,洗脸的次数无需过于频繁,否则反而容易让肌肤变得干燥。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇二

xx技术有限公司:

我公司委派下列工程师________人参加你公司_____________(地点)培训:

(公章)

_____年_____月____日

请予以接待。(持此介绍信可以享受免费培训优惠)

第1 / 1页

人事处(教务处):

经学院批准同意我部门 同志报考(联系) 学校(单位) 专业的硕(博)士研究生、硕(博)士学位班、高校教育硕士、工程硕士、mpa、mba、本科及以下教育、国内外访问(进修)学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式 等。现该同志已收到 学校(单位)的.录取通知书(或接受函)。进修起止时间为: 年 月至 年 月。

本部门已和该同志进一步明确了进修学习要求,落实了培训进修计划。从部门工作及该同志的实际情况出发,同意该同志以(脱产、半脱产、在岗学习)的方式完成学业,其中脱产学习时间为: 年 月至 年 月。

本部门对该同志所承担的教学(工作)任务已作了妥善安排,现介绍到贵处,请办理有关手续。

部门负责人(签字):

(公 章)

年 月 日

第1 / 1页

******有限公司:

前往贵公司进行***操作培训学习,请予接洽。

单位(公司): 日 期:

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇三

*学语言光听不说,光读不写,是学不好的。现在,有不少学生只知戴着耳机听英语,埋头读英语书,却不开口朗读,背诵名篇,名段,不开口练着说英语,也不动手做笔头练习,写英语文章。只有语言的“输入”(通过听,读吸收语言),却无语言的“输出”(通过口头和笔头表达思想,应用学到的语言),是学不好语言的。

*学语言同学文化分不开。通过语言学英语国家的文化,通过文化学语言要听读题材广泛的书籍和文章(历史,文学,传记,科技,经济,政治,军事等),在提高语言水平的同时增长各种知识,并学到另一种文化的精华。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇四

罗:尊敬的各位领导、老师:

合:大家午好:

罗:我是主持人。

代:首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师,他们是。

罗:让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。

代:今天,我们欢聚一堂。即将聆听一场精彩的教师说课大赛。一堂好的说课,犹如一段音乐,曲调抑扬顿挫,节奏明朗,令人陶醉。

罗:根据城关四小“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路,进一步提升我校教师教育教学技能,夯实教育教学基本功,强化教师专业能力发展,我校利用暑期校本培训这一平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。

代:经过初赛阶段激烈的角逐,共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出,闯入我们今天的决赛。他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示,也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。选手们将会有怎样精彩的表现呢,就让我们拭目以待吧。

罗:好的,在比赛开始之前呢,先由_____________为大家宣读本次比赛的评分细则。

(掌声有请)。

(比赛语)。

代:接下来,比赛正式开始,首先进行的是学科,

罗:有请年级老师,他说课的内容为:掌声欢迎。

代:感谢老师的精彩说课,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

罗:谢谢老师精彩的展示,下面,有请年级老师,他说课的内容为:

掌声欢迎。

代:感谢老师的精彩表现,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

罗:精彩纷呈的学科说课结束,接下来进行的是学科,

代:首先有请年级老师,他说课的内容为:掌声欢迎。

罗:感谢老师的精彩说课,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

代:谢谢老师精彩的展示,下面,有请年级老师,他说课的内容为:

掌声欢迎。

罗:感谢老师的精彩表现,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

代:难分伯仲的学科说课结束,下面进行的是学科,

罗:首先有请年级老师,他说课的内容为:掌声欢迎。

代:感谢老师的精彩说课,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

罗:谢谢老师精彩的展示,下面,有请年级老师,他说课的内容为:

掌声欢迎。

代:感谢老师的精彩表现,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

(颁奖语:)。

评委正在紧张的统计分数,在这激动的时刻,让我们用热烈的掌声欢迎我们的讲话。

等奖的选手是________________________________________________,有请老师为获奖选手颁奖。

罗:获得一等奖的选手是_________________________________________有请为获奖选手颁奖。

(结束语:)。

罗:让我们再次用热烈的掌声对以上获奖教师表示祝贺!

代:今天,我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课,他们抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示,给我们的教学提供了新思路和新方法。

罗:说课比赛是张扬个性的场所,是展示自我专长的舞台,它历练了教师的教学基本功,也展示了教师的风采。

代:最后,让我们用最热烈的掌声,向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导,致以衷心的感谢。

合:城关四小说课大赛到此圆满结束,

请各位领导老师上台与选手合影留念。

谢谢大家!再见。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇五

*对于翻译的步骤我有以下看法;(1)。先逐字逐句译出,不要少掉什么东西,不避免某些翻译腔。(2)。抛开原文,只看译文,依原文风格(简练,沉郁,俏皮等)修改译文文字。这时会发现好多问题,往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。(3)。再对原文,看看走了意思没有。(4)。放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得,觉得还顺当的许多地方,现在都通不过了,需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改,一般说译文就可以拿出去了。

*要理解一国的文化就要读些历史,文学,包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书,开始读《三字经》,《千字文》,《百家姓》,此外还要读《千家诗》或《唐诗三百首》,也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗,目的与此类似。

何其莘。

*用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。

*首先要选好难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜。其次是阅读方法:要像读中文小说那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词,要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇六

罗:尊敬的各位领导、老师:

合:大家午好:

罗:我是主持人。

代:首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师,他们是。

罗:让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。

代:今天,我们欢聚一堂。即将聆听一场精彩的教师说课大赛。一堂好的说课,犹如一段音乐,曲调抑扬顿挫,节奏明朗,令人陶醉。

罗:根据城关四小“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路,进一步提升我校教师教育教学技能,夯实教育教学基本功,强化教师专业能力发展,我校利用暑期校本培训这一平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。

代:经过初赛阶段激烈的角逐,共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出,闯入我们今天的决赛。他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示,也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。选手们将会有怎样精彩的表现呢,就让我们拭目以待吧。

罗:好的,在比赛开始之前呢,先由_____________为大家宣读本次比赛的评分细则。

(掌声有请)。

(比赛语)。

代:接下来,比赛正式开始,首先进行的.是学科,

罗:有请年级老师,他说课的内容为:掌声欢迎。

代:感谢老师的精彩说课,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

罗:谢谢老师精彩的展示,下面,有请年级老师,他说课的内容为:

掌声欢迎。

代:感谢老师的精彩表现,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

罗:精彩纷呈的学科说课结束,接下来进行的是学科,

代:首先有请年级老师,他说课的内容为:掌声欢迎。

罗:感谢老师的精彩说课,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

代:谢谢老师精彩的展示,下面,有请年级老师,他说课的内容为:

掌声欢迎。

罗:感谢老师的精彩表现,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

代:难分伯仲的学科说课结束,下面进行的是学科,

罗:首先有请年级老师,他说课的内容为:掌声欢迎。

代:感谢老师的精彩说课,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

罗:谢谢老师精彩的展示,下面,有请年级老师,他说课的内容为:

掌声欢迎。

代:感谢老师的精彩表现,接下来掌声有请年级老师,他说课的内容为:

(颁奖语:)。

评委正在紧张的统计分数,在这激动的时刻,让我们用热烈的掌声欢迎我们的讲话。

等奖的选手是________________________________________________,有请老师为获奖选手颁奖。

罗:获得一等奖的选手是_________________________________________有请为获奖选手颁奖。

(结束语:)。

罗:让我们再次用热烈的掌声对以上获奖教师表示祝贺!

代:今天,我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课,他们抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示,给我们的教学提供了新思路和新方法。

罗:说课比赛是张扬个性的场所,是展示自我专长的舞台,它历练了教师的教学基本功,也展示了教师的风采。

代:最后,让我们用最热烈的掌声,向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导,致以衷心的感谢。

合:城关四小说课大赛到此圆满结束,

请各位领导老师上台与选手合影留念。

谢谢大家!再见。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇七

*学习外语和学习任何知识一样,是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。

*语言是有声的,因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确,别人才能听懂你的话,同时也便于你通过“听”来学习新的知识。

*我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面,学习时要尽量平衡发展,如果其中一项过差,会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听”的节目,可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话,可以采用英语思维的办法跟自己说。“写”这可以通过记日记来提高,一天记一件事,可以写“听”到或“读”到过的,这样就复习了从“听”和“读”中获取的语言知识。

王佐良。

*通过文化来学习语言,语言也会学得更好。

*语言之有魅力,风格之值得研究,主要是因为后面有一个大的精神世界:但这两者又必须艺术地融合在一起,因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。

*文体,风格的研究是有实际用途的,它可以使我们更深入地观察英语的性能,看到英语的长处,短处,以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用,一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇八

42。

有关教育技术理论与实践的几点反思。

杨开城。

教育技术。

本文从教育技术的理论及实践的角度出发,对教育技术这门学科的发展现状提出了一些批评意见。

2003-04。

43。

知识经济下教育技术的发展。

李克东。

现代教育技术。

该文主要介绍了如何在知识经济时代如何发挥现代教育技术优势。

2003-04。

44。

教育技术人本化的关键――教育技术美学。

刘影。

教育技术、人本化。

2003-01。

45。

教育技术与学派――对教育技术学派基本问题的认识。

周玉芬、李芒。

教育技术学派。

《电化教育研究》11期。

46。

朱震。

教育技术。

本文结合教育技术aect94的定义及现代教育实际情况详细论述了教育技术的理论基础、本质、研究对象等。

2002-12。

47。

抓住机遇开创教育技术的新局面。

刘德亮。

教育技术。

2002-02。

48。

当前我国教育技术发展面临的问题。

钟红霞。

教育技术。

2002-03。

49。

解析教育技术学的学科理论体系。

孔维宏高瑞利。

教育技术理论体系发展脉络。

本文通过对学术界对教育技术人认识历程研究,指出在当前教育技术的研究和实践中要以创新性技术和绩效技术的研究和应用为突破口,促进教育技术的发展。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇九

西安建设工程交易中心:

兹介绍等名同志前往贵中心办。

理工程专家抽取事宜。在切块管理区(区、县)招标办监督下,该项目已具备开标条件,现定于年月日时开标,需评标专家共名,其中系统抽取专家名(专业名、专业名),甲方专家名,请予接洽。

(有效期:天)。

建设单位印章切块管理区(区、县)招标办印章年月日年月日。

注:一式二份(交易中心和切块管理区(区、县)招标办分别留存一份)。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇十

我,今年43岁。来自贵州省x县第三小学。我从小生长于乡村,儿时的家乡四周青山环绕,金灿灿的稻谷铺满整个田野,一条清澈的小河穿田而过,小鸟呢喃,虽是茅草屋,却整洁干净。可惜,这一美丽的景色在我的少女时代便慢慢的消失了,小没有了水,稻田也没有了。看到这一切,我十分的心酸,都是穷困惹的祸。于是萌发了当老师的愿望。今天,我终于走上了讲台,实现了自己的梦想,但是,梦想是需要实践的,因此,在工作中不敢有丝毫的马虎和懈怠,有一种使命,有一种召唤在等着我去教育孩子们,让孩子们早日将家乡变美丽是我工作的动力。

班主任培训开始了,我将努力去学,为争做一名合格的优秀班主任而努力!

我可能是这一批班主任培训中参加工作最早教龄时间最长的老师之一,从我参加工作,一直没有好好有机会培训过,如今能够搭上班主任远程培训的列车,让我很荣幸和感动,希望借助这个平台,学到一些新的理念,给自己充一次电,能让站在夕阳余辉下的我,为党和人民的教育事业作出更大的贡献。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇十一

성장과정(成长过程)。

안녕하십니까?저는0000년2월00대학교전자계산학과를졸업한000입니다.

저는부산에서2남2녀중막내로태어났습니다.

저희집은가화만사성을가훈삼아누구보다맡은일에최선을다하며,가족상호간에언제나웃음과화목이자리하고안정된가정을꾸미기위해노력하시는부모님아래언제나힘들고어려운여건속에서도저희4남매를위해서최선을다하셨고,부모님의영향으로원만하고적극적인성격을가졌기에교우들에게는신망이두터웠고교수님에게는인정받는학생이었습니다.

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇十二

1...

1.愿新年事事顺利,新年福气多多!

2..

2.多灾多难的2015即将离去,新的一年即将到来。愿新年好事不断,新年福气多多!

3.201.

3.2015正在走向记忆,愿年年末有个好的收尾,在新的一年里好事连连!

4..

4.感谢您在过去一年里的照顾,愿幸福的新年被希望和爱充满。

5..

5.很感谢在这一年里你为家庭付出了辛劳和汗水。愿我们家在能好事连连。

(年贺状)。

纯韩语版:

1...

2.2016.

3.2016.

4..

5..

2016.

[韩语20新年贺词]。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇十三

只知道写的字怎么发音,怎么造成变一个完成的字。那样变得完成字怎么发音。

学最少一个小时,最多三个小时。就行。我不知道在中国有没有这些的字发音的磁带。

如果差不多好那开始吧。

每天听2个小时。注意!听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。

听的时候不要躺着,不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能听四遍。

一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。第二阶段更有意思.我可以这么说语言不是学习。就是enjoy。

有人问我在中国很难找我说得那样的磁带。那么在中国很多的韩国电影片或电视剧。用这个录音怎么样?可是不要打打杀杀的,怪怪的内容的。要很一般的日常生活的对话。上次我忘了。再补充说吧。准备两个磁带。第一个磁带好了以后,再听第二磁带。然后再听第一个磁带。一个月的时间足够。

别着急,第一阶段好了以后才开始。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。

第二阶段:第二阶段的主要是说。很好玩。你们过了第二阶段的时候有这样的变化,很想跟韩国人用韩语聊天。你们已经听联系了两个磁带,其中选一个觉得比较容易的然后开始听写。你们不会听写写的对。写的对的话你们真聪明就是天才。我们回忆想4,5岁的时候。你们的母语汉语写得了吗?写得都对吗?可是生活上没有困难。已经听得懂妈妈和爸爸说话,已经开始跟朋友聊天。这一样的道理写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。注意!念的时候要大声,说跟磁带一样的声音,发音。比如磁带里有奶奶说话你们也模仿奶奶的声音,和发音。怎么样?好玩吧?好像演员使得。注意!

听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话,然后写一个句子。这最多一个月的时间。每天两个小时。你们过了第二阶段。会充满了自信。很着急要开始。

第三阶段。我再说别着急,慢慢来。你们已经差不多征服了韩语。

第三阶段:这主要是写。大部分的中国朋友开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。正在也有决心重新学英语去报名培训班的朋友。有那样的钱的话请我吃一顿饭吧。开玩笑。再回去说第三阶段吧。第二阶段中写的那个听写本子。再拿出来看开始查词典。最好韩韩辞典。为什么呢!在会议4,5岁的时候。我们向父母常常问“妈妈!这是什么?那是什么意思?“我们的父母很温乱地解释.可我还是不明白“妈妈!我还是不明白.“那父母常常这么回答“你以后你的个子到了这儿你会明白“对,韩韩词典就是当我们的父母。用韩语解释。刚开始会有点难。可是解释的词语应改不难的。妈妈给我解释的时候用很简单的词语解释跟这个一样的道理。可是你们会不明白那个解释的词语。那么再查那个生词这样反复。不必要那么长时间,因为5000-10000的生气里会反复。查然后写,写以后念。这样你们已经自然学了韩语的语法。联系了写作。联系了念书。花两个多月的时间,会好。到这三阶段已经学完了韩语。感觉怎么样?是不是要用你的韩语。是不是想找韩国人聊天。到这你们很辛苦。祝你们学另一个母语。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇十四

【嘉宾】。

徐俊沪剧演员、戏剧导演,曾执导《第一次亲密接触》、《玉卿嫂》等越剧,获得过中国首届越剧节剧目金奖、浙江省戏剧节导演特别奖。创办上海闵行区“金色阳光世博幼儿园”,致力探究“教育戏剧”的理论与实践。

小荷《欢乐蹦蹦跳》《为何逗》栏目主持人。“哈哈美丽心世界”大型儿童慈善活动项目负责人。曾直播主持电台儿童心理类节目《奇奇成长热线》。

叶风静专业是船舶设计,喜欢的却是哲学与教育,做过市场销售、公司管理,后来为不受拘束自我创业。有了儿子后,转而钻研幼儿的教育与养育,并创立了“和谐宝宝学前教育网站”,立志传播科学和谐的幼儿教育理念。

【主持人的话】。

对比过去,越来越多的人开始埋怨现今社会凡事都追求实际利益。尽管这种不考虑其他因素、缺乏人情的现象被斥为功利,但也有人通过理论研究,肯定功利主义客观上对于推动经济发展在特定的时代有着有益的一面。

近日,我跟一些有实际教育经验的同仁探讨功利社会的孩子教育时,大家都认为,功利教育在教育目标上,重成才,轻成人,重经济效益,轻教育质量;在教育行为上,背离规律,无视孩子是处于成长中的人,无视孩子作为一个社会个体的正常社会交往需要和人生体验,把读书看作是改变命运的唯一手段。

大家更担忧的是如果教育的价值取向重结果轻过程,教育追求短期行为,那么我们必将在不久的将来得到教育的反射性报复。

1.在孩子身上看到社会的`形态。

小荷:主持“欢乐蹦蹦跳”已经有了,感觉现在的孩子越来越早熟,越来越“聪明”了。从前的孩子更天真,更有一种童趣,现在会在孩子身上看到成年人的影子。欢乐蹦蹦跳曾办过一个小型的比赛,优胜者当选为“欢乐宝宝”,将得到香港迪斯尼的入场券。一次我开着玩笑问一个孩子:“你比较喜欢小荷姐姐还是眼镜哥哥呀?”他回答:“眼镜哥哥。”我装作伤心道:“为什么不喜欢小荷姐姐呢?”孩子很快接口说:“因为小荷姐姐不是评委。”现场哄堂大笑,我的心情却有些复杂。今天孩子们的早熟,从某些方面也反映了这个时代的进步,现代社会让孩子有更多的机会接触各种信息,更容易从成人世界中吸收一些东西。孩子表现出来的功利是一种折射,因为孩子的行为往往是从家长身上不自觉地延续过来的。还是以欢乐蹦蹦跳节目中的现象为例,节目的录制每次大约邀请80位小朋友及其家长参加,通常我们让孩子和家长分两边坐,每一次的节目录制过程中,总能听到家长喊:“坐第一排呀,坐小荷姐姐旁边呀!”

叶风静:许多父母愿意为孩子早期智力开发投入时间与金钱,如幼儿奥数培训、幼儿英语、幼儿围棋,甚至出现emba(幼儿mba)。现在不仅知识功利化,伦理也功利化,父母将自己的功利化人格投射到孩子身上,为了自己孩子在未来比别的孩子更有能力获取“功”与“利”,从出生就开始了功利化的“教”与“训练”(实在不能用教育两字)。孔子曰:“仁在内,礼在外。”而现在的父母只要孩子“礼在外,利在内。”有些父母从小教孩子如何讨好老师或大人,还有朋友教自己孩子“三十六计”。

徐俊:对于学习,大人往往有种想法。比如每次去幼儿园接小孩,他们总会问,“今天学了什么?”但孩子的回答往往是:“没有。”其实对于孩子来说,很多教育不能马上看到效果。不少家长喜欢让孩子们学习一些技能性的东西,如绘画、钢琴,而忽视对孩子心灵上的开发,这也许是我们当今教育存在的问题。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇十五

陕西省消防协会:

兹有我单位白少荣同志(身份证号:______)、张强同志(身份证号:______)2人前来贵处参加20______年第七期全省消防行业特有工种职业技能培训,敬请接洽并予以协助。

20______年___月___日。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇十六

*学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。

*对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。

*说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再放出来自己听。

*要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。

*英语具有较好的基础以后,通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。

丁往道。

*要注重写的练习。强调听和说,听,说领先,是对的;经常阅读,大量阅读,也是必要的。但对于排在“四会”末尾的“写”,千万不要认为它可有可无。“写”在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文,就得思考内容和观点,组织材料,安排层次,斟酌词句,这是极好的锻炼。而且写对语言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些,因为可以考虑和修改。这对提高语言质量十分有益。

*要关心中国文化。中国人都应关心中国文化,主修英语或别的外语的朋友们更要注意对中国文化的学习和钻研,因为在外语上用很多时间,可能会忽略中国文化的学习,结果是对所学语言国家的情况和文化特点知道得多,而对中国的文化特点知道得反而少。中国文化源远流长,有很多宝贵的成份,我们应该珍视这份遗产,努力予以发扬光大。

实用培训班专家介绍词(模板17篇)篇十七

用韩语说自我介绍记得要娇声带有单纯的语音来说话这样才会更完美。

평소에한국문화를좋아하기에한국어를자습하였습니다.很希望加成为入xx会社的一员,请多多关照꼭xx회사의일원이되고싶습니다.잘부탁드립니다.

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