心得体会的写作不仅是对自己的思考梳理，也是与他人分享学习和成长的过程。工作中的困难并不可怕，关键在于我们如何从中学习和成长。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇一
虽然不算环保人士，但是”垃圾”问题的确困扰我许久，2月20日举行的生活垃圾分类工作动员大会上，市委书记李强再次强调垃圾分类事关群众生活环境改善，事关绿色可持续发展大局。我们80后要想教育孩子垃圾分类，自己总得做好吧。之前有听讲座”什么是垃圾分类”，趁机也问了一些长久以来不知道答案的问题，才明白”垃圾”是个困扰全世界的问题。以下是我个人的一点做法心得：
（一）垃圾减量，生活中的垃圾减量。
（1）厨余垃圾减量。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、人不能吃或者不可吃的动植物部位。在垃圾运输中容易产生臭味，填满后还会产生渗漏液污染地下水，还不宜焚烧，据说是最让环卫部门头疼的垃圾。以前厨余垃圾可以喂动物，但是现在动物都吃饲料，包括宠物，所以人们就得花更多的代价处理这些”垃圾”。减量法：吃多少做多少，晚餐少吃，少吃比较健康。能吃的都吃掉，比如南瓜皮和籽，冬瓜皮和籽，芹菜叶子，土豆和萝卜不削皮，菜花梗切成薄片也可以一起烹饪吃掉。
（2）其他垃圾减量。
在外吃饭不用一次性的杯子、筷子，尽量少用餐巾纸（如果手绢忘记带的话）。出差带牙刷、牙膏和洗浴用品，带拖鞋，不用一次性的东西，不拆开一次性东西的包装。不随意买东西，往往兴头所致买回去的大都会变成垃圾，买口碑好、质量好的东西，能用很久，这一条可是花钱得来的教训啊。外出购物带袋子，买衣服买鞋子时，拒绝服务员给的鞋盒子和纸袋子等包装。
即使尽量减量垃圾，但是垃圾仿佛还是无处不在，有消费就一定有垃圾，所以垃圾分类也是要搞清楚滴。
将所有的纸放入一个大箱子，包括免费领到的报纸、宣传单、衣服的吊牌、超市小票、小孩喝的巴士灭菌奶的'屋形包装（先用废水洗一遍后再晾干），定期卖给回收物资的人。常见饮料利乐包里面因为有铝箔，不算纸，所以不买利乐包装的东西，据说利乐包装公司回收利乐包装，但是基本找不到回收点。其他塑料都放入一个袋子，定期送给物资回收站的人，因为这类塑料卖不了多少钱，送给他可鼓励他回收垃圾。
最后，垃圾要分类资源要利用，”今天分一分，明天美十分”，积极参与垃圾分类，创优美社区环境，分类收集人人有责，男女老幼齐参与，未来人类的文明，将是绿色文明。提高社区的品味，从垃圾分类开始！
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇二
今天的垃圾分类志愿活动让我受益匪浅，也促使我调查了一些有关垃圾分类的知识。垃圾分类回收利用是对垃圾进行前处置的重要环节，通过分类投放和分类收集，把有用物资，从垃圾中分离出来重新回收和利用，变废为宝，既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。作为志愿者，我们不仅仅要做好自己的`工作，还要进行相关知识的宣传。爱护环境，人人有责！
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇三
今天我参加了志愿活动，这不单单是一个活动，还是给我们传递爱心和雷锋精神的机会。这里有我，但不只有我，还有无数的志愿者在努力带动人们。以过往之梦，绘明日之像，今天的努力将成就明天的美好社会。将过去和羁绊全部丢弃，不要吝惜那些为了梦想流下的泪水。我们将永远是匆匆的`志愿者，念念不忘，必有回响，不必畏惧阳光，美好会因我们的精神而来。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇四
随着城市的发展和人们生活水平的提高，生活垃圾的数量不断增加，如何有效地处理这些垃圾成为了人们关注的焦点。近年来，我进行了一次生活垃圾分类调查，通过实地走访和问卷调查，我深刻认识到了垃圾分类的重要性，也收获了许多心得和体会。
首先，垃圾分类可以有效减少环境污染。调查中，我发现许多家庭并没有意识到垃圾分类的重要性，他们将可回收垃圾与其他垃圾混在一起丢弃，导致许多有价值的资源无法被循环利用。同时，一些有害垃圾如电池、荧光灯管等被随意丢弃，给环境带来了严重的污染。然而，有一些家庭已经意识到垃圾分类的重要性，他们有意识地将生活垃圾分类处理，通过回收和处理，有效减少了垃圾对环境的损害。垃圾分类不仅可以减少环境污染，还能为人们创造一个清洁、健康的生活环境。
其次，垃圾分类有助于节约资源。调查中，我发现许多人对于回收利用并不了解，他们认为只要能正常扔掉垃圾就可以了，对于可回收资源并没有重视。然而，我也发现一些主动参与垃圾分类的家庭，他们将可回收垃圾进行分类存放，定期送到相应的回收站进行回收。通过这一过程，我们可以很清楚地看到，这些可回收的资源是可以重复利用的，只要经过简单的加工和处理，就可以再次投入使用，减少了对原材料的需求，降低了资源的消耗，为可持续发展做出了贡献。
此外，垃圾分类还有助于提高人们的环保意识。在调查中，我发现很多人对于环保问题并没有足够的了解，对于垃圾分类的重要性缺乏认识。然而，随着垃圾分类政策的逐步推行，越来越多的人开始重视垃圾分类，积极参与到垃圾分类的过程中。一些家庭甚至在家中设置了垃圾分类桶，并教育孩子们正确分类垃圾。通过垃圾分类的实践，人们开始逐渐培养起环保意识，懂得保护环境对于自己和子孙后代的重要性，形成了绿色发展理念。
最后，垃圾分类需要全社会的共同参与和支持。在调查中，我发现垃圾分类的普及和推行并不容易，许多人对垃圾分类的重要性缺乏认识，对垃圾分类的操作也不够熟悉。因此，政府和社区应该加大对垃圾分类政策的宣传力度，提供相关的培训和指导，帮助市民正确操作垃圾分类。同时，媒体和学校也应该加强环保知识的宣传和教育，提高全社会的环保意识。只有全社会共同参与、共同努力，垃圾分类才能取得更好的效果，为创建绿色环保的社会做出贡献。
综上所述，垃圾分类的调查给我带来了许多心得和体会。垃圾分类可以有效减少环境污染，节约资源，提高人们的环保意识。然而，垃圾分类需要全社会的共同参与和支持。只有我们共同努力，才能创造一个清洁、健康、绿色的家园。让我们从现在开始，每个人都积极参与到垃圾分类中来，为保护环境贡献自己的一份力量。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇五
20xx年11月，《20xx年浙江省城区生活垃圾分类工作实施方案》正式发布，随后各个地(市、区)对本地区的生活垃圾分类工作进行全面部署，绍兴校园生活垃圾分类工作由此推开，并在20xx年实现全覆盖。在此过程中，各学校的生活垃圾分类工作如何落实?具体怎样实施?学生如何评价?取得哪些成效?存在什么问题?今后如何完善?为回答这一系列问题，课题组以绍兴市第一中学为调查对象，开展了相关研究。
课题组围绕绍兴一中学生对生活垃圾分类情况的了解程度、对生活垃圾分类的行为与态度、对学校生活垃圾分类情况的评价及完善等内容，设计了《关于绍兴一中生活垃圾分类的问卷调查》问卷，随后通过现场发放和qq、微信转发等方式，向绍兴一中三个年级段的学生随机发放问卷160份，回收有效问卷共计153份。
本次调查对象中新高一占19.6%，新高二占41.2%，新高三占39.2%，基本呈均态分布。从对是否有必要开展生活垃圾分类调查看，有94.8%的调查对象认为有必要，表明学生对开展生活垃圾分类已达成共识。从对生活垃圾分类了解度调查看，有83.7%的调查对象了解生活垃圾分类宣传内容，大部分班级召开了主题班会。另外，调查对象中有85.6%的学生能准确或基本准确区分四种生活垃圾，并有83.7%的调查对象经常会或偶尔会劝导亲朋进行生活垃圾分类。但从对调查对象是否会在家中进行生活垃圾分类调查看，只有39.9%的'人有时会在家中进行生活垃圾分类，这说明调查对象对生活垃圾分类在行动上存在校内与校外的不一致。
从对生活垃圾分类时出现的各种情况的态度调查看，54.2%的调查对象不会随意丢弃垃圾，已经形成良好习惯，39.2%偶尔会随意丢弃，尚需提高环保意识;有51%的人不受外界影响坚持垃圾分类，有43.8%的人会受身边同学的影响;有66.2%的人会正确进行垃圾分类并监督同学，有31.4%的人对其他人的分类情况不关心，但自己会做好。在如何正确区分生活垃圾的问题上，调查对象存在比较大的差异性，如酒精棉、用过的医用针头属于有害垃圾，但有4.6%的人将其归为可回收垃圾，有85%的人将其归为其他垃圾，只有10.4%的人将其正确归入有害垃圾中，说明学生对垃圾分类知识的了解较为粗略。
从对生活垃圾分类参与者态度的调查看，大部分调查对象认为教师办公室和本班生活垃圾分类做得非常好或比较好，同时认为本班班主任非常重视或比较重视生活垃圾分类工作，各班级设有专门管理生活垃圾分类的班委或由其他班委兼任该职，另有71.9%的调查对象认为值周班级对各班生活垃圾分类的检查非常到位或比较到位。但是，在学生垃圾分类后如何收运垃圾问题上，有51.6%的调查对象曾看到保洁员收运垃圾时会将分类好的垃圾混合在一起后运走，说明生活垃圾分类成果不能保全，生活垃圾分类与收运两个环节存在脱节。在垃圾桶设置是否合理的问题上，有38.6%的调查对象认为学校垃圾桶摆放位置不合理，有17%的学生认为垃圾桶和垃圾袋设计不合理，有28.8%的调查对象认为垃圾分类不够细。在调查对象回答“如果学校成立关于生活垃圾分类的社团”问题时，有14.4%很有兴趣，有47.1%兴趣一般，有38.5%没有兴趣。
要分类，那我就分，家里就无所谓了”等认识误区。
二是分类不科学。无论教师、学生还是清洁工，都存在生活垃圾分类不科学、不准确的问题，表现为垃圾分类的不彻底、因垃圾分类知识匮乏而乱分类或不分类、垃圾收运不规范等方面。
三是宣传不彻底。对学校而言，学校对生活垃圾分类的宣传是一项长期工作，每年都有新生到来，每年需要定期或不定期_展生活垃圾分类宣传工作。从调查看，学校的常态宣传机制还有待进一步完善，宣传途径和方式还有待进一步创新。
四是管理不规范。《20xx年绍兴市直教育系统生活垃圾分类工作计划及行动方案》要求各单位建立生活垃圾分类工作领导机构，制订实施方案和工作计划，明确分管领导、责任处室及联络员。从调查看，绍兴一中的垃圾分类组织机构健全，但无论是班级教室，还是教师办公室，还存在一定的管理和监督漏洞。
全面推进生活垃圾分类处理与循环利用工作，是加快生态文明建设，促进校园环境建设的重要举措。下一阶段，要在生活垃圾分类全覆盖背景下继续全面推进校园生活垃圾分类工作，应从以下几方面加以改进。
一是实现生活垃圾分类知识“三进”――进学校、进班级、进课堂。切实贯彻落实《生活垃圾分类工作实施方案》，开展与学生特点相适应的生活垃圾分类宣传工作，动员师生员工人人参与生活垃圾分类。结合学校实际，开设“垃圾分类”选修课程，充分利用校园网站、广播台、黑板报、宣传栏等媒介，或通过国旗下讲话、主题班会、文艺汇演小品节目等形式，大力宣传普及垃圾分类知识，实现生活垃圾分类知识进学校、进班级、进课堂，促进师生生活垃圾分类意识、习惯的养成。
二是健全生活垃圾分类体制机制，保障生活垃圾分类工作顺利推进。在生活垃圾分类工作领导小组的领导下，设立学校生活垃圾分类管理委员会，大学由学生处负责，高中由校团委和校学生会负责，初中由政教处负责，小学由大队委负责，建立生活垃圾分类管理与监督机制。在各班级专门设立负责生活垃圾分类的班委，并建立奖惩机制，与学生品德考核相结合。每学期期末各班评选生活垃圾分类积极分子，颁发奖状并在全校予以表扬。在中小学生寒暑期社会实践活动中增加社区生活垃圾分类专题，增强中小学生的环保意识，激发公民意识和社会责任感。
三是成立生活垃圾分类社团，促进大中小学生自我管理和自我监督。学校设立生活垃圾分类社团和志愿者协会，推进学生生活垃圾分类自我管理。社团和协会全面协助学校生活垃圾分类工作领导小组，开展生活垃圾分类宣传培训与指导推广工作，并负责学校垃圾桶检查，实现宣传与监督工作常态化;通过主题社会实践、文艺演出、动漫和漫画比赛、摄影比赛、黑板报评比、知识竞赛、垃圾袋和垃圾桶设计大赛等途径和方式，宣传生活垃圾分类知识，提高师生生活垃圾分类意识和准确性，引导师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念。
四是通过“小手拉大手”家校互动，带动全社会生活垃圾分类工作。社区、家庭由于垃圾种类繁多，并且缺乏有效监督方法与手段，实现生活垃圾有效分类存在一定难度;而学校因生活垃圾相对单一，中小学生有较强的接受能力和学习能力，且容易统一管理和引导，生活垃圾分类工作往往容易推进，而且分类准确率较高。在这一背景下，开展生活垃圾分类“小手拉大手”活动，尤其是通过在安全教育平台布置相关学习任务，对中小学生及其家长进行生活垃圾分类的教育、引导工作，密切家校联系，这既可以使中小学生从小做起，养成生活垃圾分类习惯并持续影响今后的日常生活垃圾分类，也可以依靠中小学生对家庭、社区、社会的影响，促使家长、社会公众积极参与到生活垃圾分类工作中，从而在全社会形成“人人重视生活垃圾分类，人人学会生活垃圾分类”的良好风尚。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇六
今天我参加了志愿活动，这不单单是一个活动，还是给我们传递爱心和雷锋精神的机会。这里有我，但不只有我，还有无数的志愿者在努力带动人们。以过往之梦，绘明日之像，今天的努力将成就明天的美好社会。将过去和羁绊全部丢弃，不要吝惜那些为了梦想流下的泪水。我们将永远是匆匆的.志愿者，念念不忘，必有回响，不必畏惧阳光，美好会因我们的精神而来。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇七
垃圾分类，人人有责。本次我负责的垃圾督导志愿时间段是早上9：50-10：20，倒垃圾的同学还是较多的。发现同学们垃圾分类的习惯仍然是较为弱，大多数同学为了省事，将垃圾都统一倒入同一个垃圾桶内，但这样带来的是给他人工作量的重复。我们在倒垃圾前，可以将手上的垃圾简单分类。像是快递盒子属于可回收垃圾，外卖盒子也有相对应的`厨余垃圾桶。只要大家迈出一小步，相信校园的垃圾分类氛围会更好。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇八
垃圾分类是一项重要而必要的环保行动，对于建设美丽中国和可持续发展具有重要意义。我国在推动垃圾分类方面取得了显著的进展，我也因此有幸参与并亲身体验了垃圾分类的实施过程。在这个过程中，我深刻体会到了垃圾分类的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。下面我将从垃圾分类的意义、分类准则的学习、分类垃圾的方法、分类垃圾的难点、以及垃圾分类的效益等五个方面进行论述。
垃圾分类不仅仅是对垃圾进行分类处理，更是一种对环境保护的意识和责任的强化。首先，垃圾分类有助于减少环境污染。通过将可回收垃圾进行回收利用，减少了对自然资源的需求，降低了能源消耗和污染物排放。其次，垃圾分类有助于促进资源循环利用。通过对可回收垃圾进行回收再利用，可以有效地降低资源浪费，减少了废弃物对环境的负面影响。最后，垃圾分类有助于提高生活质量。有效的垃圾分类可以改善城市环境，减少异味和传染病的传播，让人们享受到更加清洁、舒适的居住环境。
学习垃圾分类的准则是进行有效分类的前提。在此过程中，我学到了垃圾分类的基本规则和标识。首先，我了解到垃圾按材料性质可分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四大类。其次，我学到了各类垃圾的具体分类准则和标识，如可回收垃圾包括纸类、塑料类、金属类和玻璃类等；有害垃圾包括电池、荧光灯、药品和化妆品等；湿垃圾包括食物残渣和植物类废弃物等；而干垃圾则是指无法回收和无害化处理的其他垃圾。通过学习这些准则和标识，我能够更好地理解垃圾分类的要求，并正确地进行分类处理。
分类垃圾需要掌握一些实用的方法。首先，我了解到应使用不同的垃圾桶进行分类收集，将不同种类的垃圾投放到相应的桶里。其次，我学到了对湿垃圾的正确处理方法，如将湿垃圾放入专用垃圾袋中，以减少异味和防止腐烂物流失。此外，我还学习到了对有害垃圾的特殊处理方法，如在储存和运输过程中注意防护措施，避免对人体和环境造成伤害。通过掌握这些实用方法，我可以更加方便地进行分类垃圾处理，并确保垃圾分类的准确性和效果。
垃圾分类在实际操作中也存在一定的难点。首先，对于一些特殊的垃圾，如电池、灯管等有害垃圾，由于不易辨识，很多人往往不知道如何正确处理，导致这类垃圾被错误地投放到其他垃圾桶中。其次，由于对垃圾分类意识的淡薄和分类设施的不完善，很多人在日常生活中仍然存在“一桶扔”的现象，没有养成垃圾分类的好习惯。因此，垃圾分类的宣传与教育工作仍然任重而道远，需要加大力度进行推动。
最后，垃圾分类的有效实施可以带来诸多效益。首先，垃圾分类可以减少占用的土地资源，提高城市功能和景观质量。其次，垃圾分类可以提高垃圾综合利用率，降低再生资源开发成本，促进资源循环利用。另外，垃圾分类也有助于改善环境质量，减少环境污染和提高居民生活质量。因此，垃圾分类不仅是一项重要的环保行动，也是一种可持续发展的必要手段。
综上所述，垃圾分类是一项重要而必要的环保行动，对于建设美丽中国和可持续发展具有重要意义。通过学习垃圾分类的准则和方法，我们能够更好地理解和掌握垃圾分类的要求，正确地进行分类垃圾处理。尽管在实际操作中存在一定的难点，但只要我们共同努力，加强垃圾分类的宣传与教育工作，相信我们一定能够取得更大的成效，为改善环境质量和提高居民生活质量做出更大的贡献。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇九
垃圾分类从来都不是一件小事，我国许多城市都将面临一个特别严峻的问题――“垃圾围城”，而垃圾分类是解决垃圾围城问题的重要环节和关键领域，它影响着城市的可持续发展。
垃圾分类不仅需要政府的重视还需要全社会的参与，作为小区的居民，我很快乐看到我们小区可以为推进垃圾分类的实施做一些事情。全体居民还有垃圾分类志愿者们可以一起为创造更好的'小区环境、城市环境而努力着。做垃圾分类，就是做城市文明！我们竭尽全力为城市文明做贡献！
做好垃圾分类不仅对于小区有所帮助，对于我们小区居民也是如此。我们可以借机学习到更多关于垃圾分类的学问，提高自己的文明素养，养成良好的生活习惯。
但现阶段，垃圾分类还需要我们连续努力，小区现在只是试行阶段，在这期间可能会出现各种问题，我们还需要更好地促进垃圾分类各方面的工作。
我们生活在城市里，我们有义务为城市的清洁尽职尽责，生活中产生的垃圾我们无可避免，但是我们可以用我们的双手对这些垃圾进行分类处理，将垃圾分门别类，让垃圾能够物尽其用，该回收回收，该处理处理，这样对我们的生活既造成不了负担，同时也能让垃圾再利用，为我们的环保助力。
垃圾分类不是靠制度一夜之间就能实现的，可能需要一代人甚至几代人的努力和坚持。习惯打算效果，让我们从自身做起，养成垃圾分类投放的生活习惯，助推垃圾分类成为城市新“时尚”。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇十
在我们生活的城市里，每个家庭每天都会产生一些生活垃圾，所以一个城市每天的垃圾量是相当大的。垃圾在我们的生活中随处可见。如果我们不妥善清理垃圾，蓝天白云将是遥不可及的梦想。那么我们应该如何处理生活垃圾呢？那就是分类垃圾。
垃圾分类可分为可回收垃圾、湿垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是蓝色的，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料。这些可以通过综合处理和回收利用来减少污染和节约资源。例如，每回收一吨废纸，可以制造850公斤纸，节省300公斤木材。
湿垃圾桶是绿色的，主要包括下脚料、西式糕点、骨头内脏、蔬菜根茎叶、水果渣、果仁皮、盆景等植物渣、废食用油、茶渣等食物废弃物等食物残渣。它能产生0。3吨有机肥。
有害垃圾桶是红色的，包括废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品、水银温度计、油漆桶、家用电器、过期化妆品等。这些废物需要特殊的安全处理。
干垃圾桶是灰色的，包括砖瓦陶瓷等耐火废弃物、渣土、厕所废纸、纸巾等。通常根据垃圾的特性采用焚烧或填埋的方式进行处理。被污染和不可再生的纸张、被污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋和其他被污染的塑料制品、废旧衣物和其他纺织品、废旧陶瓷、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
其实垃圾分类并不难，只是我们的一点点努力。为了我们的家，为了我们的明天，从今天开始，每个人都将积极参与垃圾分类。创造优美的社区环境，配合垃圾分类，共同努力做文明市民！
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇十一
垃圾分类是近年来社会发展进步的一项重要举措，倡导人们在生活中对垃圾进行科学分类、减量、资源化利用，以达到环境保护的目的。在参与垃圾分类的过程中，我深切体会到了它的重要性和意义。下面我将从垃圾分类的意义、垃圾分类的挑战、垃圾分类的效果、垃圾分类的唤醒以及垃圾分类的展望五个方面进行阐述，分享我对垃圾分类的心得体会。
首先，垃圾分类的意义不仅仅体现在环境保护方面，还体现在资源循环利用方面。在过去，人们对垃圾的处理方式主要是焚烧和填埋，这种方式不仅破坏环境，还浪费了很多可以再利用的资源。而垃圾分类可以将有价值的废品进行回收再利用，减少资源的浪费，实现资源的循环利用，为社会发展提供了更多的可持续性。
然而，垃圾分类面临着许多挑战。首先是人们对垃圾分类意识的不足，很多人没有养成垃圾分类的习惯。其次是垃圾分类设施的不完善，有些小区没有垃圾分类设备，导致居民很难进行垃圾分类。再次是垃圾被混合倾倒的问题，有些人对垃圾分类不愿意付出努力，将不同类别的垃圾混合倾倒，使分类的努力变得毫无意义。
尽管垃圾分类面临许多挑战，但它的效果是显而易见的。通过垃圾分类，可以有效减少垃圾的体积，节约了资源，降低了环境污染。同时，垃圾分类也为废品回收提供了更好的途径，推动了废品回收产业的发展。此外，垃圾分类还培养了公民的环保意识，让更多的人从源头上协助减少垃圾产生。
垃圾分类还具有唤醒人们环保意识的作用。在进行垃圾分类的过程中，我了解到不同物品的性质和影响，开始关注环境保护，懂得节约资源的重要性。通过将塑料瓶、纸张、废旧电器等不同物品分类，我逐渐养成了减少垃圾产生的习惯，节约用水、用电，从小事做起，为环境保护贡献自己的一份力量。
最后，展望未来，垃圾分类仍需广大民众的努力与支持。政府应进一步加大垃圾分类设施的建设和投入，提高垃圾分类的普及率。同时，媒体和学校应加强环保意识的教育宣传，加强对垃圾分类的相关知识的普及，提高全民垃圾分类意识。我们每个人也应该从自身做起，养成垃圾分类的习惯，减少垃圾的产生。
总之，通过参与垃圾分类我认识到了垃圾分类与环境保护的紧密联系，也看到了垃圾分类的重要意义和影响。垃圾分类既可以减少环境污染，也可以促进资源的循环利用和废品回收产业的发展。同时，垃圾分类还能唤醒人们的环保意识，培养大家的节约用水、用电等习惯。展望未来，我们应该继续努力，共同推动垃圾分类事业的发展，为创造更美好的生活环境贡献我们的一份力量。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇十二
新闻经常报道伤亡的消息，比如有的人喝了含有化学物质的饮料中毒，有的人被含有沙粒的风弄瞎了眼睛……啊!太恐怖了!如果我们身边的每一个人都在污染环境，无休止地破坏我们的家园，那么我真的无法想象，十年、二十年、三十年后，我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化，我们的后代会不会责怪我们。
耶!我们没有破坏环境和家园的特权。我们不仅要珍惜自己的生命，还要学会与自然和谐相处，为子孙后代生存。
同学们，赶快行动吧!保护环境，关爱家园!每个人都改掉坏习惯，从身边的小事做起，比如：不要随便扔掉废电池，节约用水用电，尽量走路或者骑自行车。我相信，只要我们认真行动，我们一定会找回大自然失去的一切，弥补我们的错误。让未来的家不是痛苦，而是永恒的美丽和青春!
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇十三
垃圾分类是目前最时尚的话题。大家都说“垃圾一分让生活美好”!我也想加入垃圾分类操作。
一大早，我们就在家里埋头苦干，实在不像话，吓了一跳。不一会儿，客厅的地板上升起了一座小山，更不用说它有多壮观了。很多报纸，一些空玻璃瓶和塑料瓶，一盒用过的水彩笔，一些旧衣服，一个有洞的文件夹和一些旧杂志。通过学校学习，我知道纸、布、玻璃、塑料都是可回收的垃圾，但水彩笔是有害的废物。整理完了，我妈兴奋地说：“咪咪，走，我们去垃圾整理吧!”
我们将各种垃圾分别打包，来到小区内垃圾分类智能投递点。看到这一排的设备，我非常激动。现在分类垃圾桶真的很先进，很干净，应该归功于清洁工和大妈的日常清洁。仔细一看，垃圾桶上有字，分别是“纸滴口”、“塑料滴口”、“金属滴口”、“玻璃滴口”。右边还有一个红色的垃圾桶，上面有各种有害的垃圾投放口，真的很好。左边还有自动售货机。里面有很多垃圾袋和饮料。我妈说我可以兑换积分。没想到垃圾分类有这么好的好处。太棒了!
有这么多具体规则。我打开瓶盖，再倒了倒里面的水，最后轻轻地把玻璃瓶放进了垃圾桶。下一个，文件夹和塑料瓶盖，应该投进塑料回收桶。最后是大boss垃圾——纸，刷好卡，只见门“咔吱咔吱”地艰难地开了，原来里面已经塞满了纸。我用尽全力往里塞，手中的报纸才勉强进去了，又想塞纸，结果门“吱呀吱呀”地关上了，连忙把手缩回来。加油，再来一次!我再次把卡放在刷卡区，“吱呀吱呀”门开了后，我和妈妈把剩下的纸拼命地全塞了进去，“耶!”我高兴地尖叫起来。不过，有害垃圾——水彩笔应该投在哪里呢，这里的有害垃圾桶只能投灯管、电池和过期药品，咦?怎么没有投水彩笔的地方呢?还是去小区里找其他有害垃圾桶吧。可是我们在整个小区都找遍了，也没有找到，哎，只好又把水彩笔带回家。
让我们一起进行垃圾分类吧，我们德清一定会越来越美!
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇十四
垃圾分类活动能解决垃圾过多的问题。对分类处理的`垃圾，更好地利用，可回收垃圾有效地利用。有害垃圾，在燃烧过程中，减少分解出来的有害物质。对于有伤害性的东西，刀片、钉子等，分开投放，能有效维护垃圾处理人员的安全。
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇十五
垃圾分类是目前最时尚的话题。大家都说“垃圾一分让生活美好”！我也想加入垃圾分类操作。
一大早，我们就在家里埋头苦干，实在不像话，吓了一跳。不一会儿，客厅的地板上升起了一座小山，更不用说它有多壮观了。很多报纸，一些空玻璃瓶和塑料瓶，一盒用过的水彩笔，一些旧衣服，一个有洞的文件夹和一些旧杂志。通过学校学习，我知道纸、布、玻璃、塑料都是可回收的垃圾，但水彩笔是有害的废物。整理完了，我妈兴奋地说：“咪咪，走，我们去垃圾整理吧！”
我们将各种垃圾分别打包，来到小区内垃圾分类智能投递点。看到这一排的设备，我非常激动。现在分类垃圾桶真的很先进，很干净，应该归功于清洁工和大妈的日常清洁。仔细一看，垃圾桶上有字，分别是“纸滴口”、“塑料滴口”、“金属滴口”、“玻璃滴口”。右边还有一个红色的垃圾桶，上面有各种有害的垃圾投放口，真的很好。左边还有自动售货机。里面有很多垃圾袋和饮料。我妈说我可以兑换积分。没想到垃圾分类有这么好的好处。太棒了！
有这么多具体规则。我打开瓶盖，再倒了倒里面的水，最后轻轻地把玻璃瓶放进了垃圾桶。下一个，文件夹和塑料瓶盖，应该投进塑料回收桶。最后是大boss垃圾——纸，刷好卡，只见门“咔吱咔吱”地艰难地开了，原来里面已经塞满了纸。我用尽全力往里塞，手中的报纸才勉强进去了，又想塞纸，结果门“吱呀吱呀”地关上了，连忙把手缩回来。加油，再来一次!我再次把卡放在刷卡区，“吱呀吱呀”门开了后，我和妈妈把剩下的纸拼命地全塞了进去，“耶!”我高兴地尖叫起来。不过，有害垃圾——水彩笔应该投在哪里呢，这里的有害垃圾桶只能投灯管、电池和过期药品，咦?怎么没有投水彩笔的地方呢?还是去小区里找其他有害垃圾桶吧。可是我们在整个小区都找遍了，也没有找到，哎，只好又把水彩笔带回家。
让我们一起进行垃圾分类吧，我们德清一定会越来越美!
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇十六
“什么东西是可回收物品？”“塑料瓶和玻璃瓶！”
垃圾可以分为四大类：易腐垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。通过党员群众的广大宣传，这垃圾的四大类内容就像“书声、读书声“一样，声声入耳。
垃圾分类是公认的‘最难推广的简单工作’。简单，是因为举手之间即可完成；最难，是因为需要引导每个人都养成习惯并且精准分类，并非易事。
面对垃圾这个棘手问题，人类一直在探索科学处理办法。传统的卫生填埋、焚烧虽然简单有效，实际上效果并不好，容易造成二次污染。随着科技的进步，垃圾资源化、减量化、无害化处理成为有效方法。而资源化、减量化、无害化处理，最基础的一项工作就是垃圾分类。只有把垃圾分类推广开来，才能更好地减少垃圾，才能集中处理有害垃圾，才有更多的资源可以回收利用，并形成循环利用的产业链。
为了更好的学习垃圾分类知识，党员群众积极参加社区的垃圾分类宣传活动，社区通过自身的设施状况，给大家展示了垃圾分类的途经、垃圾分类的方法、垃圾分类的好处，宣传引导既要有分类意识，又要有分类方法。垃圾分类这实际上是一次生活方式的革命，革命就要带来阵痛，我们都要做好心理准备，做好开展垃圾分类工作的具体准备。
社区把宣传栏利用了起来，通过张贴一些分类图片来吸引群众的关注；搞一些有奖知识竞赛，提升大家的垃圾分类意识和分类能力。利用网络等手段，大力宣传环保知识，为垃圾分类进行一场“拉帮结派”的活动。相关部门也呼吁各个单位都要重视垃圾分类链条上各环节的衔接，积极主动实行垃圾分类，绷紧垃圾分类这根弦，要清楚垃圾分类是强制性的，还要积极主动学习分类知识，积极主动做好分类。
垃圾分类，功在当下，利在千秋。我们要积极提倡垃圾分类，从正确分类、投放、处理垃圾开始，让我们的生活环境更加美丽，让我们的生活质量更加美好！
专业生活垃圾分类的心得体会（案例17篇）篇十七
垃圾是我们每天都会生产的，每个家庭平均一天生产三斤垃圾，想一想这个数字还是很大的，我们人口众多，垃圾问题我们每个人应当重视起来，这是一个值得思索的问题，垃圾也有跟多的学问，注意对垃圾的分类是一个好习惯，做好垃圾分类我们每个人有责任，这也是我们养成一个高素养的习惯，垃圾分类的作用还是很大的，可以让我们日常生产的一些可回收垃圾得到二次利用，尽管垃圾问题始终在我们身边但是我们可以去管理好，这次我们学校组织的垃圾分类活动，在很大程度上来讲很有意义，我也有了一些垃圾分类的一些心得。
在这次活动起先之前，我还是有留意到生活当中有一些不好的现象，许多的人是不自觉的，乱扔垃圾的现象是时有发生，这次的垃圾分类活动我其实对垃圾只有一个很片面的了解，特殊是一些垃圾分类，我在之前了解的不多，这次在一些专业人士的讲解下我懂得了许多垃圾方面的学问，其实这都是一个基础的东西，这些东西我没有驾驭许多，自己一些基本的学问也是通过这次的.垃圾分类活动了解的。
学校是一个大环境，我们因为人多每天生产的垃圾许多，这个时候须要大家一起努力去做好垃圾分类，其实我们学校的垃圾桶是有标识的，一些可回收跟不行回收的标记每一个垃圾桶上面都标记了，但是这次的活动我了解到吗，我们学校的垃圾桶里面还是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一个桶子里面，大家的垃圾分类意识不是很好，我也觉得我们须要重视这件事情了，这次的活动我们学校也是在跟我们做相关方面的教育，我们每个人都会落实到位，有专业的人士教我们怎么做垃圾分类，这次活动我们也在主动地动手，学校的一些垃圾我们都在很仔细的给它做分类。
虽然是一次活动，但是这次是打了一个预防针，我信任接下来大家肯定会很主动的，通过这次的垃圾分类我也了解了许多的垃圾方面的学问，我也更清楚去推断了一些垃圾是都可以回收，这次的活动吧，我觉得最重要的就是大家有了这么一个意识，不管以后的垃圾分类大家做的怎么样，这次活动的意义还是达到了，同学们都有了这么意识，做好生活垃圾的分类不管是在学校，还是在家里大家应当有这么一个意识，这次活动举办的很顺当，活动到最终大多数的人表示肯定会在今后去执行的，通过垃圾分类的活动，我也觉得自己今后应当做好垃圾分类。