优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）

通过写心得体会可以帮助自己更好地理解、巩固和运用所学的知识和技能。以下是一些来自不同领域的心得体会范文，希望可以为大家提供一些新的思路。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇一

废寝忘食，朝思暮想，念念不忘，反复思考，如果你真的做到了整日里只想这一件事，这样的愿望就会渐渐渗透到“潜意识”中。

我举一个驾驶汽车的例子，你或许会更容易明白“潜意识”所包含的不可思议的力量。刚开始学习驾车时，我们手握方向盘，脚踏油门或刹车，做每个动作前都要思考，这就是用“显意识”在开车。到后来习惯了，熟练了，就不必一一考虑操作顺序，这时还会一边思考工作上的问题，一边驾车。突然一惊，但随后仍能正常驾驶而不发生事故。

二、有智慧的用心工作。

前两天送小孩回家，我家是农村、遇到一起装修师傅，给邻居家做工，聊了一会天、作为木工出身的我手艺好坏一看便知，他们说今年一直很忙从春节到现在还没停过，其实我看得出来，他们的手艺在我们只能算中等，但是他们用对了工作方式，现在很多都是在外面打工，回家建房子的时间很短，很多事情要依靠装修师傅的.意见与提醒，他们这个团队八九个人，是五六个村的师傅组成，平时他们与左邻右舍关系多很好，村里有人建房子首先想到的就是他们，从他们的组合、加上他们领队的头脑，自然他们有做不完的活。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇二

作为一名即将毕业的大学生，我在过去四年中接受了许多思想教育。在贵州高校的大学生活中，我对思想教育有了更深入的了解和体会。思想教育犹如更新换代的科技一样，变得更加实用和贴近人心。在这篇文章中，我将分享我对贵州高校思想教育的心得体会。

首先，贵州高校思想教育注重培养学生独立思考的能力。在过去，思想教育往往是一种灌输式的教育，学生们被要求背诵教科书上的观点和理论。然而，在贵州高校，思想教育已经摆脱了这种束缚。教师们鼓励学生积极思考，提供平等的讨论平台。在课堂上，我们被鼓励提出自己的意见和观点，而不仅仅是简单地接受现成的答案。这种培养独立思考的教育方式，使得我们学生们更能够独立思考问题，更深刻的理解和把握知识。

其次，贵州高校思想教育注重培养学生的实践能力。贵州高校与企业和社会建立了广泛的联系，为学生提供了许多实践机会。在校外实习、社会实践、创新创业项目等方面，学生们有机会将课堂上的理论知识付诸实践。通过实践，我们学生能够更直观地感受到知识的应用和实际效果，提高自己的实践能力和创新能力。这种实践导向的思想教育，使得我们的思维更为开拓，更能够适应现实世界的变化和挑战。

第三，贵州高校思想教育注重培养学生的社会责任感。作为大学生的我们，责任感是非常重要的品质之一。贵州高校通过强调社会责任感帮助我们学生树立正确的价值观和义务感。例如，学校组织了许多志愿活动，鼓励学生参与社会公益事业。在参与这些活动的过程中，我们学生不仅能够感受到帮助他人的快乐，更能够培养出关爱他人、乐于助人的精神，形成积极向上的品质。这种社会责任感的培养，让我们学生更能够成为具有社会责任感的合格公民。

第四，贵州高校思想教育注重培养学生的创新能力。随着国家对创新人才的需求日益增长，创新能力已经成为大学生必备的素质之一。贵州高校充分认识到这一点，通过创新创业教育培养学生的创新意识和创新能力。学校鼓励学生参与创业项目，提供必要的资源和支持，让学生们有机会将自己的创意付诸实践。通过这种方式，学生们能够在创新的实践中体验失败和成功，提高自己的创新能力和创业素质。

最后，贵州高校思想教育注重培养学生的身心健康。大学生活除了学习之外，还有许多其他的角色和责任。贵州高校十分重视学生的身心健康，提供丰富多样的健康教育和体育锻炼活动。学校鼓励学生参与体育锻炼，定期进行身心健康和心理辅导，为学生提供健康成长的环境和平台。这种身心健康教育，有助于学生们更好地平衡学习与生活，保持积极的心态和健康的身体。

总之，在贵州高校中，思想教育已经迈向了一个新的阶段，体现了与时俱进和贴近学生的特点。它注重培养学生的独立思考、实践能力、社会责任感、创新能力和身心健康。这种思想教育不仅帮助我们学生更好地适应社会的变化和发展，更有助于我们成为具有批判思维、创新意识和社会责任感的新一代人才。我对这种思想教育表示赞赏，并相信它将继续深化和完善，为更多的学生提供更好的教育。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇三

随着高校的日益发展，宣传思想工作也备受重视。作为一名大学生，参与了一系列宣传活动，我深知宣传思想工作的重要性。宣传思想工作的好坏直接关系到大学生的精神素质和价值观念的形成。在与同学们的交流活动中，我体会到了宣传思想工作带给我们的正能量，下面我就以我自己的体验为例，从宣传思想的对象、方式、内容、效果和问题五个方面谈谈高校宣传思想工作的心得体会。

首先，我们要明确宣传思想的对象。高校的学风学风是一个学校最有特色和内涵的方面。我们宣传的对象即为广大大学生，他们是学校的未来，也是祖国的未来。在宣传思想工作中，我们常常采取了丰富多样的方式和方法，向大学生宣传正确的价值观念、人生观和社会观，以期引导他们形成积极向上的心态，培养他们健全的人格，提高他们的文化素质。宣传思想工作的对象明确了，接下来我们要了解宣传思想的方式。

其次，我们应该注重宣传思想的方式。在现代社会中，信息的传播已经达到了一个前所未有的高度。为了更好地宣传思想工作，我们有必要运用新媒体、新技术进行宣传。如利用微博、微信、抖音等平台，发布有关先进人物、优秀学习成果、社会实践等信息，以丰富大学生的知识面，增加他们的社会触角，使他们能够更好地适应现代社会的发展需求。另外，我们还可以通过组织丰富多样的活动，如大型演讲比赛、文化节、知识竞赛等，来丰富大学生的课余生活，增加他们的实践经验和团队合作能力。宣传思想的方式有了，下面我们就要思考宣传思想的内容。

再次，宣传思想的内容非常重要。我们要注重传递积极向上的信息，塑造正确的价值观。大学生是人生观形成的关键时期，在这一时期，他们的价值观念形成具有较大的可塑性。因此，我们应该向大学生传达正确的人生态度，让他们明白人生需要付出努力和奋斗，只有这样才能实现自己的理想和追求。另外，我们还要加大对校园文化建设的宣传，在宣传过程中注重传递积极向上的传统文化，提高大学生的文化素养。只有这样，大学生才能更好地与传统文化相结合，更好地继承和发扬民族文化。宣传思想的内容明确了，接下来我们要评估宣传思想的效果。

再次，我们需要评估宣传思想的效果。宣传思想的目的是要引导和促进大学生的成长，因此宣传工作的效果至关重要。在宣传活动中，我们可以通过问卷调查、讲座观看率、参与人数等来评估宣传效果。如果宣传工作能够引起大学生的浓厚兴趣，提高他们的积极性，那么就达到了宣传工作的目的。同时，我们还可以通过与大学生的交流活动来了解他们对宣传内容的理解和反馈，以便我们更好地认识他们的需求和期望，进一步改进宣传工作。宣传思想的效果评估清晰了，下面我们要留意宣传思想工作中可能遇到的问题。

最后，我们要留意宣传思想工作中可能遇到的问题。宣传思想工作的内容非常广泛，常常存在一些挑战和困难。例如，大学生的接收能力和理解能力存在差异，因此宣传思想工作要注重针对性，分类宣传；此外，大学生的精力有限，他们的课业负担重，对于宣传思想的接受情况可能会有一些限制，因此，在策划宣传活动时，要充分考虑到大学生的实际情况，避免给大学生增加过多的负担。此外，我们还要注重宣传思想的持久性。宣传工作不只是做一次就能达到效果的，我们要通过多次宣传，不断强化大学生的价值观念和思想观念，从而培养他们更好地适应社会的要求。

总之，高校宣传思想工作的重要性不言可喻。在这方面，我们要明确宣传的对象和方式，注重宣传的内容和效果评估，留意可能遇到的问题。只有这样，我们才能更好地引导大学生的成长，同时也培养出更多优秀的人才，为国家的建设做出自己的贡献。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇四

20xx年8月1―2日我参加了高唐县教体局组织的思想品德教师培训，通过听报告，收获很大，获益匪浅。这次培训让我学到了许多先进的教育教学手段，开拓了视野，更让我看到了自己的差距与不足。下面我就谈谈本次培训的几点收获。

一、贴近学生实际提升教育教学水平。

新时期，中学生思想政治教育面临许多新情况、新问题、新挑战，道德与法治课是开展中学生思想品德教育的主渠道，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。作为人民教师，要增强工作责任感和使命感，加强理论学习，提高师德修养和教学水平，要结合学生实际，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程；坚持以人为本，以理服人，以情感人，针对中学生关注的热点难点问题，及时解惑释疑、教育引导，努力把思想品德课上成学生真心喜爱、终身受益的课程。

要让学生积极参与到学习中来，真正发挥学生的主体作用，在课堂中积极开展师生、学生互动。让学生在观察，活动中得到情感的体验，以符合新课程中的探究思想――让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。课堂中的活动应是在教师指导或参与下的学生的自主活动，在活动中激发学生的情感，指导其行为，才能给学生更多的思考和自我感悟的空间，发挥教师的主导作用。

二、注重教学环节的.设计，努力提升课堂教学的实效性。

教学过程中出示自学提纲，发挥学生主体地位，让学生自主学习，教师导学释疑解难，让学生在掌握获取知识的方法中，提高自己的各种能力。通过教材分析确定教学目标和内容、重点、难点，以及对一些内容进行必要的删减、调换或补充；通过学情分析可了解学生个体差异、学生已有经验，把握学生认知水平，从而较切合实际地确定教学的起点、深度和广度，并树立与每课相适应的教学理念。教师应有针对性地布置贴近学生生活实际，增强学生心理素质、道德素质、法律知识，具有现实意义和可操作性的作业，让学生在感性认识中成为一名合格的中学生。

三、激发学生的学习兴趣。

上好道德与法治课，学生的学习兴趣非常重要。初中生具有好动、善疑、形象思维能力强、注意力不易持久的特点。在这一阶段，他们能掌握一些基本的抽象概念。不过在掌握复杂的抽象概念时，他们仍需要具体形象的支持。如果没有具体形象作支持，他们往往不能正确领会这些概念。初中思想品德课具有一定的理论性、思想性，许多概念都比较抽象。这就要求教师在讲授时一定要生动、形象、具体、深入浅出，循循善诱，激发学生学习思想品德的兴趣。

总之，通过这次思想政治课培训我有很多的收获，非常感谢领导给我提供学习的机会，新课改的道路是漫长的，在今后的学习中我会不断向老师们学习，不断提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇五

近年来，随着中国新疆地区的快速发展，高校教育也蓬勃兴起。作为这一伟大历史时期的见证者和参与者，我有幸在新疆某高校接受高等教育。在这里，我经历了许多思想的启迪和心灵的震撼。以下将结合我个人的感受，谈谈我在新疆高校所获得的思想心得体会。

首先，新疆高校教育注重多元文化的融合。作为一个少数民族众多的地区，新疆自然也有着非常丰富的多元文化。高校积极倡导多元文化的交流与融合，开设了许多关于少数民族、宗教、语言等方面的专业课程，让我们了解到更多的文化差异和共同点。参加过一些学校举办的辩论赛和文化艺术节活动后，我深刻感受到，多元文化的碰撞与交流能够促进人与人之间的理解和和谐，提高我们对世界各地文化的认知水平。

其次，新疆高校教育注重培养实践能力。在新疆高校，除了传统的理论课程外，还注重学生的实际操作和实践锻炼。例如，在我所在的学校，开展了许多社会实践活动和实习机会。这些实践活动不仅能够帮助我们将理论知识转化为实际应用能力，还能够培养我们的团队协作能力和创新精神。通过实践，我深刻认识到，理论与实践相结合是一种有效的学习方式。只有将所学知识运用到实践中，才能真正体会到知识的价值和意义。

再次，新疆高校教育注重培养学生的社会责任感。在新疆的高校中，社会实践活动是不可或缺的一部分。校方鼓励学生主动参与社会服务和社会实践活动，使我们早日认清自己在社会中的责任和义务。参加过一些志愿者活动后，我意识到每个人都应该为社会做出贡献，不仅仅是在学校里获取知识，而且也要用所学知识来服务他人。担任志愿者的经历让我感受到，通过自己的努力能够为社会带来一些积极的改变，这对于每个人来说都是一种宝贵的体验。

最后，新疆高校教育注重培养创新意识。创新是推动社会进步的重要力量，而新疆高校注重培养学生的创新意识，通过开展各类科技创新实践课程和科研项目，激发我们的创造力和创新思维。我曾参与过一项关于新能源利用的科研项目，从中深刻体会到创新的重要性。通过自己的努力和团队的合作，我们成功地找到了一种新的能源利用方法，受到了校方和专家的赞扬。这次经历让我明白，创新不仅仅是实验室中的一种活动，更是一种积极的思维方式和价值观。

总之，新疆高校思想心得体会使我深受鼓舞和启发。通过多元文化的融合，实践能力的培养，社会责任感的引导以及创新意识的培养，我得以更全面地认识自身，增长见识，培养了良好的思维品质。作为一名新疆高校的学生，我将不断努力，不断学习，为实现自己的人生价值贡献力量，为社会的繁荣发展作出贡献。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇六

第一段：引言（150字）。

在高校的宣传思想工作中，作为广大师生接触的第一视角，总结自己的心得体会是至关重要的。我作为一名大学生，深切感受到高校宣传思想工作对于塑造我个人的信念、规范我行为作风的重要性。通过近几年的学习和社会实践，我领悟到了一些与高校宣传思想工作相关的经验，下面将就此展开阐述。

第二段：宣传思想的目标和内涵（250字）。

高校宣传思想的目标是培养学生的正确人生观、世界观和价值观，使大学生具备正确的世界观和人生观，养成良好品德和规范行为习惯。宣传思想的内涵则包括对优秀文化传承的引导，对道德伦理感化的教化，以及对科学精神和创新意识的塑造。高校宣传思想工作的核心是培养人的灵魂，塑造人的品质，体现在丰富学生的知识和思想，提高人们的道德素质方面。

高校宣传思想工作是一个复杂而细致的过程，它需要多种多样的方式和途径来实现。首先，建设文化教育阵地，大力弘扬中华优秀传统文化，注重人文精神的培养。其次，组织各类有意义的校园活动，通过丰富多彩的校园文化活动引导学生树立正确的人生观和价值观。再次，利用现代信息技术手段，开展多元化、丰富多样的宣传工作，如通过微博、微信等网络平台传播正能量。此外，加强对学生的思想教育，培养他们的独立思考能力，以及通过讲座、讨论等活动增强学生的思辨能力。

虽然高校宣传思想工作的重要性不言而喻，但也面临着一些挑战。首先，网络媒体的兴起导致信息传递速度加快，高校宣传思想工作需要与时俱进，积极利用网络媒体传播正能量。其次，社会风气的多样性与个性化崛起，需要高校宣传思想工作具备更好的表达形式和方式，才能融入学生的审美需求与兴趣爱好。最后，高校宣传思想工作要与时代紧密联系，关注当前社会问题，及时引导学生正确的价值选择，让他们能够在复杂的社会环境中保持良心与正直。

第五段：总结与展望（200字）。

高校宣传思想工作是培养人的灵魂、塑造人的品质的重要环节。通过宣传思想工作，我们能够培养出道德伦理品质高尚而有社会责任感的大学生。然而，在面对日新月异的社会背景和学生需求变化时，高校宣传思想工作不能停滞不前，需要持续创新与改革。只有根据时代发展的需要，不断完善宣传思想工作方法和途径，才能更好地引导学生的价值观和道德观，使他们成为社会的栋梁之才。高校宣传思想工作的重要性将随着社会的发展和高校教育的进步而不断凸显，也将成为高校办学的重要支撑。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇七

近年来，江西高校思想政治工作逐渐受到重视，各高校积极开展各类思想政治教育活动，以提高学生的思想政治素质。参与其中的我深感思想政治工作对教育的重要性，通过参与和观察，我总结出了一些关于江西高校思想政治工作的心得体会。

首先，我认为高校思想政治工作的核心是培养学生的社会责任感。在大学期间，学生们正在进入社会的门槛，思想观念的形成和价值观的塑造将直接影响未来的发展。因此，高校应该注重培养学生的社会责任感，使他们能够树立正确的世界观、人生观和价值观。在江西高校，这种培养主要通过多样化的教育形式来实现，如开展社会实践活动、召开社会责任主题讲座等。这些活动不仅丰富了学生的知识，增强了实践能力，还促使学生自觉地关注社会，热心公益事业，培养了他们的社会责任感。

其次，思想政治教育不能脱离实际，要与专业学习相结合。高校的主要任务是培养专门人才，思想政治教育与专业学习的结合是十分重要的。在江西高校，为了将思想政治课程与专业学习相结合，很多高校开设了职业道德和法律心理学等课程，着重培养学生的职业道德和法律意识，帮助他们更好地适应职业发展的要求。这种结合不仅提高了学生的专业素质，也增强了他们的思想政治素质，使他们能够在专业领域和社会生活中充分发挥自己的作用。

第三，思想政治工作要注重个性化的培养。高校的学生来自不同的地区和背景，他们的成长环境和价值观念存在差异。因此，高校思想政治工作需要因地制宜、因人施策，充分考虑学生的个性和需求。在江西高校，针对学生的不同需求，开展了个性化的思想政治教育活动，如心理辅导、团队培训和就业指导等。通过这些活动，学生能够在思想上得到疏导，增强自信心，更好地适应大学生活和社会需求。

第四，高校思想政治工作要精心组织，重在实效。高校思想政治工作不能仅仅停留在口号上，更需要实际行动和实际效果。在江西高校，一些高校结合自身优势资源，精心组织思想政治教育活动，如开展名师讲堂、邀请社会名人进行讲座，为学生提供了与优秀人才交流的机会，使他们受益匪浅。此外，高校还通过开展思政课竞赛、举办思政教育展览等形式，鼓励学生参与，增加活动的吸引力和影响力。

最后，高校思想政治工作要重视延伸教育和毕业生指导。高校的教育不仅是为了培养学生的学术能力，更重要的是为他们的全面发展和未来的职业发展提供支持。因此，高校思想政治工作需要关注毕业生的指导和延伸教育。在江西高校，一些高校开展了就业指导和创业培训等活动，帮助毕业生更好地了解就业市场和职业发展方向，提高他们的就业能力。此外，一些高校还开设了创业辅导课程，鼓励毕业生勇于创业，促进就业问题的解决。

综上所述，江西高校思想政治工作的发展取得了一定的成效，但也面临一些问题和挑战。我相信，只要高校认识到思想政治工作的重要性，积极探索适合自己的教育模式，不断创新和完善思想政治工作，就能够更好地培养学生的社会责任感，为学生的全面发展和未来的职业发展提供有力支持。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇八

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇九

现在在复旦，有一类大学生群体越来越值得关注，他们就是赴海外交流的学生，他们虽然不在国内，但也应该是我们引导和教育的对象。

复旦大学提出，到基本实现所有本科生均有海外教育的经历。随着国际院校合作的不断深化，学生在国外过上不同的生活方式，加上时间和空间的多种因素，这对我们对他们开展教育带来了挑战。

幸好，网络可以帮我们很好地解决这个问题，我们有的班级积极开展网上活动，让海外的同学有规律地参加学习。我们的学生骨干与海外的同学也建了微信群。从学生反馈看，制度性的联系渠道增加了海外学生的安全感和归属感，他们可以随时随地找到组织。我们不断更新内容，积极交流沟通，我们鼓励在国外的学生做中国故事的讲解员，鼓励他们参与当地的社会文化交流，将距离劣势变为距离优势。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇十

12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题；要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

习近平总书记的重要讲话精神引起我校师生热烈反响。习近平总书记重要讲话从全局和战略高度，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。我们要深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神，做好思想政治工作，坚持立德树人，为培养信仰践行的社会主义合格建设者和可靠接班人作出贡献。

作为学生我们要高度重视思想政治工作，把学习知识和自我教育相结合，在全程、全方位育人的教育基础上，进一步加强自我教育，切实加强世界观、人生观和价值观的改造，真正做到听党话，跟党走。大学生进校门时是学生，出校门时是人才，是党放心的人才，是对社会有用的人，是德才兼备、全面发展的人才。

习近平总书记在讲话中对高校思想政治工作队伍给予了很高的评价，并提出殷切希望，使我们在受到极大鼓舞的同时，也感受到了责任重大，我们将牢记嘱托，“围绕学生、关照学生、服务学生”，加强自身建设，提高工作能力和水平，为培养“德才兼备、全面发展”的人才而努力工作。

作为当代大学生的我们，要形成正确的世界观、人生观、价值观，明白作为中国特色社会主义事业的接班人应该坚持什么、巩固什么、发展什么，在具体实践中深植家国情怀，把远大抱负落实到实际行动中，努力成长为信仰坚定的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇十一

大家好，我是学生工作者，开始就做辅导员。听了总书记的讲话，觉得方向更加明确，对我们要求也更高了。在会议精神的学习过程中，“立德树人”给我留下非常深刻的印象。培养什么人？怎么培养人？为谁培养人？而这也是高校的立身之本。

以往大家认为思政是辅导员的工作，但我们希望全面育人、全员育人。我们在上专业课的时候，也在落实课堂的思政工作。在学校的机制体制上，也能保证我们全员育人、全面育人。校领导也参与到思政工作当中，解决学生问题，每个季度有两次跟学生进行座谈交流。

思政工作是我们学校里的重要工作。借这一次的契机，贯彻会议精神，不断提高我们学校的思想政治工作水平。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇十二

高校学生作为校园文化的主体，应该拥有良好的思想品德修养。这不仅是自身成长发展的必要条件，更是社会和文明进步的需要。在入学初期的思想政治课程中，我深深感受到了思想品德修养对于个人成长的重要性，从而获得了一些体验和体会，下面我将谈论一下我个人在这方面的收获和感受。

思想品德的含义很广泛，它不仅仅包括遵纪守法、尊重他人、勤奋学习等方面，更包括了内心的道德修养和人生哲学的探索。在我的认识中，思想品德修养是一项非常重要的素质，这决定了个人在生活和工作中所表现出的品格和态度。它可以让我们在生活中做到有原则、有态度、有操守，更能在团队协作中做到信任、尊重和合作。当然，思想品德修养还可以让我们提高自我认知，树立正确的人生观和价值观，更好地发现和实现自己。

高校思想品德修养的教育对于大学生的成长和发展有着重要的影响。在大学中，思想品德修养的培养很重要，它是大学教育中不可缺少的一部分，具体体现在多个方面。首先，思想品德修养课程的开设和强化，可以向大学生传递道德价值观和人生哲学思想，培养和拓展大学生的思想视野；其次，学校的管理制度和师生关系，可以为大学生提供一个良好的学习和发展环境，从而促进他们的心理健康和成长；最后，学校团体组织的开展，可以让大学生参加更多的文化、公益、创新等活动，让他们更加了解社会、感受人文。

我在自己的学习和生活中，也有许多方面可以体现思想品德的提升。首先，我在遇到问题时，会进行内省自省，找寻自己人生的价值与意义，并在自身探究中寻找问题的解决方法；其次，在同学、同事之间的交往中，我尊重他人，体恤同情，遵循道德规范，促进信任与合作；最后，在学业方面，我重视学习知识，注重动手实践，自觉遵守考试纪律，维护考试公平。

第五段：结论。

高校思想品德修养的提升和强化是大学生成长发展过程中必不可少的一部分，不仅可以提高我们的人格魅力，还可以帮助我们实现人生的价值与目标。通过自身的实践与感受，我更加深刻认识到了思想品德对于我个人成长的重要性和影响力。我期望在未来的大学学习和发展中，能够更加注重思想品德的提升，探究自身的人生哲学和内在潜力，并在实践和探究中，不断提高自己的品德与素质，做一个有担当、有责任感和有智慧的人。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇十三

在高校学习期间，思想品德修养是每个学生必须要面对的问题。作为年轻人，我们不但要学习专业知识，还要注重道德修养、思想道德素质的提高。因此，我们每个人都需要深入思考、认真总结自己的思想品德修养心得体会。

在我们的日常生活中，我们需要具备一些常识性的思想品德修养，例如，要学会尊重他人、互助合作、诚实守信等。作为一名大学生，我们需要时刻牢记这些品德修养准则，从而运用到不同的交际场合中。同时，我们也要认真对待自己的生活习惯，养成良好的生活习惯，从中培养出道德情操。

在学习中，思想品德修养也是必不可少的。我们需要保持一份好奇心和学习意识，认真学习专业知识，同时也要求自己的精神境界得到一定的提升。需要注意的是，我们在学习中要加强自己的独立思考能力，避免盲从和屈从，从而在学习中落实道德责任。

在社会中，我们需要以一种更为严格的态度去对待自己的思想品德修养。人与人之间的信任是建立在这方面的。我们需要对内心进行反思，从而达到一个更为高尚的道德水平。同时，我们也应该关注社会的公共利益，积极地投身于社会事业。

第五段：总结。

综上所述，思想品德修养对于每一个大学生来说，都是不可缺少的一部分。我们需要反思自己的内心，从而提高自己的思想品德素质。同时，我们也需要关注社会的需求和公共利益，积极投身于社会事业。只有这样，我们才能具备一份良好的道德情操，才能实现自己的人生价值。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇十四

高校思想品德修养是大学教育的重要内容，是高校培养人才的重要任务之一。每一个大学生都应该注重自身的思想品德修养，不断地提升自己。在大学四年里，我一直在不断地探索，思考并反思自己的思想品德修养，从中获得了许多体会和心得。

二、思想觉悟。

作为大学生，我们需要有一定的思想觉悟。对于我来说，思想觉悟的提升需要学习社会主义思想。我曾经通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等，对社会主义的本质有了更加深刻的认识和理解。同时，我也在学习中认识到自己的一些偏见和错误观念，慢慢地改正了自己的缺点。我体会到，只有树立正确的世界观、人生观和价值观，才能更好地面对人生的挑战。

三、道德约束。

世界观、人生观和价值观是人的精神支柱，而道德是人们行为的规范。在大学生活中，我们需要时刻遵守社会道德、学术道德和学生道德。首先，我们需要做到不说谎、不抄袭、不舞弊。其次，我们要秉持诚信守信，不欺骗、不利用他人。最后，我们需要注意自己的言行举止，要有礼貌、有风度、有修养。在遵守道德规范的过程中，我体会到道德约束是我们做人的底线，同时也是社会的基础。

四、自我修炼。

在日常的生活中，我们还需要进行自我修炼。这包括对自己的审视、对自己的反省、对自己的提高。我们需要时刻关注自己的行为和言语，了解自己的优缺点。在自我反省的基础上，我们还需要积极地进行自我提升。这个过程需要不断地学习、不断地探讨，让自己不断地进步。在自我修炼的过程中，我认识到只有充实自己的内心，才能更好地承担起人生的责任。

五、共同成长。

大学不仅是一个学习知识的地方，更是一个互相成长的地方。在这里，我们可以与其他人交流、沟通，共同进步。作为大学生，我们不仅要关心自己的思想品德修养，还要关心周围的人。我们需要与他人共情、共享，提高自己的人际交往能力，发现他人的优点，学习他人的经验。在共同成长的过程中，我认识到只有与他人相互交流、相互学习，才能更加丰富自己的人生经验。

六、结论。

高校思想品德修养是一个极其重要的课题，对于每个大学生来说都应该是一个必修的课程。在思想觉悟、道德约束、自我修炼和共同成长方面，我们需要时刻关注自己的成长，同时也要关心周围的人。通过不断地学习、探索和反思，我们可以更好地提升自己，为人类的进步贡献自己的力量。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇十五

近年来，江西高校思想政治教育工作取得了显著的成果，引起了广大师生的关注和热议。作为一名江西高校的学生，我也有幸参与了这个过程，并从中获得了许多宝贵的思想政治心得。在思考和实践的过程中，我深刻认识到，江西高校的思想政治教育对于提高学生的思想道德素质和综合素质具有重要的作用，同时也拓宽了我们的视野和人生观。

在我看来，江西高校的思想政治教育首先注重培养学生的思想道德素质。通过思想道德修养课程的学习和各种宣传教育活动的参与，我们对中华优秀传统文化有了更加深入全面的了解，学会了崇尚道德，尊重他人，尽力将自己的行为保持在道德的底线之上。在大学的环境中，我们还接触到各种思想流派的理论，从而可以进行自由的思辨和探索，这为我们继续探索人生的意义以及不断完善自己提供了很好的平台。

另外，江西高校的思想政治教育也注重培养学生的创新精神和实践能力。高校的科研课题和社会实践活动为我们提供了广阔的舞台，使我们在课堂之外能够发挥自己的才能和创造力。我曾参与了一项科研项目，在该项目的带领下，我不仅学到了很多专业知识和操作技能，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。这样的实践机会让我更加意识到，只有在实践中才能真正提高自己的能力和素质。

此外，江西高校的思想政治教育还注重培养学生的国际视野和全球意识。通过开设国际关系和全球化发展课程，学校加强了学生对国际经济、政治和文化等方面的了解。我还有幸参与了一次国际交流活动，在与来自不同国家的学生交流中，我学到了不同民族和文化之间的交流和合作，提高了自己的跨文化交流能力和团队合作能力。

此外，江西高校的思想政治教育还注重培养学生的社会责任感和公民意识。学校定期组织各种社会实践活动，使学生能够深入社区参与社会公益事业。我曾参与一次社会实践活动，为当地残疾人提供义诊和康复服务。通过这次活动，我意识到每个人都应该为社会贡献自己的力量，并从中获得了满足和成长。

综上所述，江西高校的思想政治教育对于我们学生的成长和发展起到了重要的作用。它培养了我们的思想道德素质，提高了我们的创新精神和实践能力，拓宽了我们的国际视野和全球意识，增强了我们的社会责任感和公民意识。我相信，在江西高校的思想政治教育的引领下，我们将能够成为有思想、有智慧和有担当的综合型人才，为社会的发展和进步作出自己的贡献。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇十六

总书记在讲话中提到“办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全民提高人才培养能力这个核心点”，也提到增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。我觉得这三个要素和我们培养学生能力密不可分。在新时代，我们在把基本工作做好、做实后，也要适应新时期的高校人才培养的工作。

总书记也提到“正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦”，这是给我们提出要求，我们不做青年官，要做青年友，要引导青年学生，把青春梦和这个时代的中国梦相结合，把个人发展和国家需要相结合。

我们会在全国高校思想政治工作会议精神的基础上，把各项工作落实，激励学生把青春梦融入到中国梦中，成为社会主义的可靠接班人。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇十七

如今，在江西的高校里，思想政治教育正成为学生们接触到的重要内容之一。在我们的成长过程中，思想和政治素养的培养起着至关重要的作用。作为一名江西高校的学生，我在校园生活中深感思想政治教育的深刻意义。下文将围绕这个主题，展开我的思想政治心得体会，以及在这个过程中学到的重要价值观。

第二段：价值观的重塑。

在大学中，思想政治教育不仅仅是具体的知识传授，更是对我们的价值观和态度进行重新塑造的过程。在这个过程中，我们学到了许多重要的价值观念，如道德、民主、法律等。这些价值观在我们日常生活中的点点滴滴得到了具体的体现。例如，我们会更加关注他人的感受，尊重他人的权利，充分发扬民主精神，理性行事等。这些都是我们在思想政治教育中学到的重要内容，也是我们今后作为一名有思想有文化的公民应具备的基本素养。

第三段：价值观的践行。

当我们在高校接受思想政治教育后，我们还必须把这些价值观念付诸于实践。通过观察并参与社会实践活动，我们能更好地践行我们所学到的思想政治理念。例如，我曾参与一次志愿者活动，在这个过程中，我亲身体验了乐于助人的快乐和满足感。这样的实践活动不仅让我更加深刻地体会到了乐于奉献的意义，也让我明白了为社会做贡献的重要性。通过这样的实践，我们能够更好地贯彻思想政治教育的理念，使之成为我们日常生活的一部分。

第四段：思想政治教育的现实意义。

思想政治教育，在江西高校中不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养我们的思维能力和审视问题的能力。在大学期间，我们能够更加开放地思考和讨论各种问题，这是思想政治教育起到的重要作用之一。这种思考能力不仅对我们个人的成长有着重要的推动作用，更对我们未来的发展和社会的进步有着深远的意义。思想政治教育的实际效果是在我们毕业后得到体现，通过对社会问题的思考和社会实践的参与，我们能够更好地为社会发展做贡献。

第五段：个人成长。

在江西高校的思想政治教育中，我受益匪浅。我不仅学到了许多重要的价值观和思想政治理念，更重要的是我在这个过程中接触到了很多不同的观点和思考方式。这样的经历对我的个人成长起到了积极的推动作用。通过与他人的交流，我的思维方式得到了开拓，我变得更加宽容和包容，也更加注重去理解和尊重他人的观点。这样的个人成长不仅让我在大学期间受益，更让我拥有了面对未来社会和职业挑战时的更强的适应能力。

总结：

通过江西高校的思想政治教育，我们不仅仅学到了重要的知识和思想理念，更重要的是我们能够将这些理念付诸于实践，并在实践中不断成长。思想政治教育的意义远远不止于通过课程传授知识，而是培养了我们正确的价值观，并让我们在大学期间和毕业后都能够成为社会发展的积极参与者。因此，我深信，江西高校的思想政治教育对我们的成长和发展有着重要的意义。

优秀高校思想心得体会和感想（汇总18篇）篇十八

人生，才会是有意义的人生。在信息化发达的今天，要学会正确认识世界和中国发展大势，要有理性平和的健康心态，要意识到自己肩上的责任与使命。脚踏实地才能不断进步，勤奋努力才能不负韶华。

高校思想政治工作是渗入高校教书、管理、服务等各个层面的意识形态工作，在实现高校“立德树人”教育目标中占据重要地位。党中央顺应时代的发展与变化，时隔十一年后再次召开全国高校思想政治工作会议，为高校思想政治工作的展开做出新的战略部署，提出把思想政治工作贯穿教育教学全过程，指明做好高校思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新”，充分利用好课堂教学，坚持遵循规律、构建体系、注重实践，用好新媒体新技术等。这次会议及其展现的会议精神必将对思想政治工作的展开产生重大影响，这就要求作为高校思想政治教育专业研究生的我能够与时俱进，树立思想政治教育研究的问题意识，深入实践，增强学术自觉。

坚持将高校思想政治教育融入教育教学全过程，更好激发高等教育为中国特色社会主义建设助力。

坚持党的领导是做好高校思想政治教育的基本原则。高等教育担负着为中国特色社会主义建设提供着智力支持与精神支撑的使命，高校思想政治教育作为高等教育的重要组成部分，毫无疑问也必须站稳政治立场，坚定理想信念，坚持党的领导，致力于为中国特色社会主义建设助力。

将立德树人作为高校思想政治教育的中心环节。要求高校思想政治教育一定要适应学生身心发展的规律。高校是思想碰撞与激荡的殿堂，学生的思想特点、心理特征、行为取向都有着鲜明的代表性。因而实现立德树人也要坚持一切从实际出发、事实就是的原则，尊重学生身心发展的特殊性与阶段性特点。

将思想政治教育融入高校教育教学的全过程是做好高校思想政治教育的重要途径。思想问题与心理问题都来自于学生日常的学习与生活，因而仅仅靠单一的课堂教学来增强高校思想政治教育的生命力是远远不够的，通过将教学育人、管理育人、服务育人、文化育人相结合，使高校思想政治教育如空气一般润物无声、育人无形。