专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)

时间:2023-11-07 作者:GZ才子专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)

心得体会是一种有效的学习和工作方法,能够让我们更加高效地完成任务。希望大家通过阅读以下心得体会范文,可以提升自己的写作能力和思维深度。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇一

在我们的生活中,参与各种活动是非常常见的。活动可以是学校组织的,也可以是社会团体组织的,甚至还可以是个人自发组织的。参加这些活动不仅能够增加我们的交际能力和身体素质,还能够帮助我们开拓眼界,丰富知识,感受不同的情感和体验。下面,我将分享我参加一次学校组织的户外活动的心得体会。

第二段:活动的背景与参与。

上周,我所在的学校组织了一次户外拓展活动,活动地点选择在郊外的山区。此次活动的主题是“团队合作与沟通”。作为全校的一部分,我和其他同学也积极报名参与了这次活动。事先,我们进行了一些简单的训练,包括团队意识培养、沟通训练和组织协作训练。这些准备工作为我们的户外活动奠定了良好的基础。

在这次户外拓展活动中,我首先体会到了团队的重要性。在我们进行探险活动的过程中,每个人都需要发挥自己的聪明才智来克服各种困难。我意识到,只有当每个人充分发挥自己的特长、保持团队合作的精神时,我们才能够克服困难、实现目标。此外,在活动过程中,我们还学会了如何进行高效的沟通。沟通不仅仅是简单的说话,更重要的是要倾听他人的意见,理解他人的需求,并且和团队成员携手合作。通过和团队成员合作,我学会了互相倾听、互相尊重,并且共同制定解决问题的方案。这些技巧在日常生活中也非常适用,帮助我们更好地与他人相处。

第四段:活动的意义与启示。

通过这次活动,我深刻体会到了户外拓展活动对个人成长的重要性。在活动中,我们不仅仅是为了玩耍和娱乐,更是为了锻炼自己的意志品质和团队合作能力。参与这样的活动可以让我们经历一系列的挑战和考验,培养毅力和耐心。同时,活动中的团队合作也锻炼了我们的领导能力和组织能力。此外,通过与不同的人相处和合作,我们也能更好地了解自己的优势和不足,并且在团队中发挥自己的最佳能力。这些经历和启示将会对我们未来的发展和成长产生深远的影响。

第五段:总结感言。

通过这次户外拓展活动,我不仅锻炼了自己的身体素质,还增加了自己的交际技巧和团队合作能力。我相信这些收获将会对我未来的学习和工作产生积极的影响。我们生活在一个多元化的社会,培养团队合作能力和良好的沟通能力已经成为当代学生的重要素质之一。通过参与各种活动,我们不断提升自己,不断挑战自己,才能够更好地适应未来的社会需求。因此,我希望能够继续参与各种各样的活动,不断成长和进步。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇二

近日,我们学校开展了一次校园打扫卫生活动。在这次活动中,我深深感受到了参与者的团结合作和责任意识,也深刻体会到了卫生对于一个环境的重要性。通过这次活动,我收获颇丰,下面我将从活动的必要性、提升责任感、团结合作、培养良好卫生习惯以及促进学习环境等方面,详细阐述一下我的心得体会。

首先,校园打扫卫生活动的开展是十分必要的。校园是我们学习和生活的地方,而卫生环境的好坏直接关系到学习和生活的质量。一个干净整洁的校园能够营造出良好的学习氛围,也有助于保护我们的身体健康。通过参与这次卫生打扫活动,我深刻认识到了校园清洁对于我们学习和生活的意义。

其次,校园打扫卫生活动有助于提升个人责任感。在参与活动的过程中,我明白了每个人都有责任保持和维护校园的整洁。不论是扫地、擦桌子还是清理垃圾,每一项工作都需要每个人的努力。在这个过程中,我深感自己的责任之重,并认识到自己应该积极主动地负起应尽的责任,做到不留死角,让学校变得更加美好。

再次,校园打扫卫生活动促使我们意识到团结合作的重要性。一人的力量毕竟有限,团结协作才能成就卓越。在这次活动中,我们班同学分工合作,互相配合,共同完成任务。大家之间相互借助,互相支持,形成了一个团结的集体。团结合作不仅提高了效率,也增强了我们的凝聚力,使我们在活动中获得了更多的收获。

此外,校园打扫卫生活动还能培养我们良好的卫生习惯。卫生习惯是养成的,通过参与这次活动,我更加明白了养成良好卫生习惯的重要性。只有通过长期的练习,才能够养成良好的卫生习惯,使其成为我们生活中的一部分。保持个人卫生、注意环境整洁是每个人的责任,我们应该始终保持良好的卫生习惯。

最后,校园打扫卫生活动对于促进学习环境的改善也起到了积极的作用。一个干净整洁、色彩鲜艳的学习环境,能够激发学生的学习热情和创造力。通过这次活动,我们抱着对学习环境的热爱和责任心,认真打扫卫生,为教室、走廊和操场的整洁贡献自己的力量。同时,通过从小事做起,我们也培养了爱护公物的意识,使整个学校的学习环境变得更加优美。

总之,学校打扫卫生活动让我深刻认识到卫生对于一个环境的重要性,提升了我的责任感和团队合作精神。它也培养了我们良好的卫生习惯,促进了学习环境的改善。我相信,在未来的日子里,我们一定会继续保持这份心得体会,为学校的卫生环境做出更多的贡献。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇三

校园打扫卫生是一项既重要又必不可少的活动。作为学生,参与其中不仅能够保持校园的整洁,提高自身的卫生素养,还能培养团队合作精神和责任意识。最近,在我所在的学校中举办了一次校园打扫卫生活动,通过参与这次活动,我深刻领悟到了打扫卫生的重要性,同时也收获了许多心得体会。

首先,校园打扫卫生活动使我认识到一个良好的环境对于学习的重要性。一所整洁的学校能够提供一个舒适的学习环境,有利于学生的思维集中和学习效果的提高。而一个脏乱的校园,则容易分散学生注意力,影响他们的学习效果。在参与打扫卫生的过程中,我亲眼目睹了原本杂乱无章的卫生条件变得整齐干净的过程。那一瞬间,我深深地感受到一个良好的环境对于学校整体氛围的重要性。

其次,参与校园打扫卫生活动使我理解到个人的卫生习惯对于自我形象和身体健康的重要性。在平时的学习和生活中,我们很容易忽略自己的个人卫生问题。但是,在这次活动中,我看到了许多同学在清扫过程中发现了各种各样的脏乱,比如垃圾堆、堆积的纸屑等等。这让我意识到,只有容身之处整洁,个人形象和身体健康才能得到保证。因此,我开始重视个人卫生,养成了勤洗手、保持个人整洁等好习惯。

此外,参与校园打扫卫生活动也让我深刻体会到了团队合作的重要性。在整个活动中,大家分工合作,各司其职,协力打扫。有的同学负责清理垃圾,有的同学负责扫地拖地,还有的同学负责整理桌椅。每个人都发挥着自己的一份力量,团结合作,才使整个校园得到了彻底的清洁。通过与同学们的协作,我意识到了团队合作的重要性,只有大家齐心协力,才能取得最好的效果。团队合作对于一个集体来说至关重要,而这次活动让我们明白了团队合作的意义和力量。

最后,参与校园打扫卫生活动也提醒了我树立起对环境保护的意识。整洁的校园不仅是学习的良好环境,更是我们共同生活的空间。我们应该保持校园的整洁,爱护环境,不乱扔垃圾,避免破坏。卫生打扫活动让我深刻理解到我们每个人都要承担起对环境的责任,通过自己的行动来保护环境,使校园更加美丽。

通过参与校园打扫卫生活动,我不仅深刻认识到良好环境对学习的重要性,也树立起个人卫生习惯的意识;我理解到团队合作的重要性,学会了去协作完成任务;同时,我也意识到保护环境是每个人的责任。以后,我会更加注重校园卫生,保持个人卫生,积极参与各类环境保护活动,为创建一个美丽干净的校园做出自己的贡献。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇四

带团活动是现代社会中提供给大家锻炼和交流的一个重要途径。近期,我参加了一次带团活动,对此我有许多心得体会。在这次活动中,我既有团队合作的收获,也有对自己能力的提升和个人成长的取得。通过这次活动,我意识到团队合作的重要性,并深刻理解到了相互协作和分享资源的力量。

首先,参与带团活动使我深刻领悟到了团队合作的重要性。在带团过程中,我和我的团队成员们共同面对各种困难,也共同寻找解决办法。每个人都扮演着不同的角色,但我们都能够相互协作,互相支持。比如,在旅游活动中,我负责规划行程,而其他团队成员则负责物料采购和人员安排。只有通过协作和合作,我们才能够顺利地完成这次带团活动。在这个过程中,我明白了一个团队的成功并不仅仅取决于个人的能力,更重要的是团队成员之间的配合和合作。

其次,这次带团活动也让我发现了自己的能力。在活动过程中,我不仅要完成规划行程的任务,还需要对团队成员进行协调和管理。这对我个人的能力提出了挑战,我必须学会如何与团队成员进行沟通,并处理好各种问题。通过面对困难和挑战,我逐渐提高了解决问题和决策的能力。这个经历让我意识到,只有不断锻炼和提升自己的能力,才能够更好地适应团队工作的需求。

最后,这次带团活动对我的个人成长产生了积极的影响。在这个过程中,我不仅学会了如何与他人合作,更学会了如何考虑和关心他人。在整个过程中,我发现每个团队成员都有自己的特长和优势,我要善于发现和运用这些优势,从而提高整个团队的效率和质量。通过这次活动,我改变了以往的自我中心思维,更加注重了团队的利益和成功。这种心态的改变对我的个人发展和成长有着重要的意义。

综上所述,通过参与这次带团活动,我从中收获了很多。我意识到团队合作的重要性,并深刻理解了相互协作和分享资源的力量。同时,我也发现了自己的能力,并在团队合作中得到了锻炼和提升。最重要的是,这次活动让我经历了个人成长和转变,让我更加注重团队的利益和成功。相信通过这次宝贵的经历和体验,我将在今后的工作中更好地发挥自己的作用并取得更大的成就。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇五

作为一种体验生活、感受世界的方式,活动已成为现代人必不可少的生活元素之一。参与各种活动的主题和形式不断变化,但我们参与活动的目的从始至终却是不变的:获得乐趣、收获经验、增长见识、放松身心。我参与的各种活动都给我留下了深刻的印象,它们让我感受到了人生的丰富和多彩,也让我增强了自身的素质和能力。下面让我来分享一下几次活动带给我的收获和心得体会。

第一次的活动是一次户外欢乐走。我们到了山区后,穿着防滑鞋、双肩背包、头戴向阳帽,一步步爬上山。一路上,我们呼吸着清新的空气,感受每一次的登高,眼前一片林海苍翠,如诗如画。但是,一开始就上了一些陡峭的石阶梯,我听到自己喘着气,但我坚持着同伴的后脚步。到达山顶后,我们搭起帐篷,生火,边吃饭边听大家的故事,感受了另外一种惬意的社交体验。这次活动,让我体验到了往山顶登山后的乐趣,并带给了我“挑战自我,多一点勇气”的心得体会。

第二次活动是一次团队建设活动。团队建设活动一般是以团队游戏、训练、讨论为主要内容。这些训练的目的是让团队成员了解自己、彼此信任、知道应该做些什么。活动分为多个环节和不同难度的任务,我们通过相互合作,共同战胜的每一个环节,比如完美地完成绳子穿越等游戏。更重要的是,这次活动让我懂得了团队的重要性,小小一团队,他们彼此依赖、互相信任,才能带来成就感。团队建设课为我提供了一次与同龄人的互动,获得了知识和经历,更提供了我发展团结协作、紧密关系等素质的机会。

第三次是一次电影欣赏会。这次活动的主题是电影,组织方向我们推荐一组篮球题材电影去观看。抱着好奇心,我们都来了。我们研究了电影的各种背景,情节和角色等等。这一次我们看的电影是《梦想合伙人》。之后,我们讨论了主人公的成功秘诀,内心对各种梦想的感悟,我们也发现了主角之间的一些小细节。不知不觉中,我们对这些电影角色和故事产生了很大的共鸣。这次活动,加深了我对电影欣赏的情感理解,这也是我认为从这次活动中最重要的体验。

第四次活动是一场音乐比赛。我们学校广播社组织了这个活动,我们一群人去了。在这场比赛中,我们观看了许多有趣的表演,体验了音乐的魔力。其中有一组演出深深地吸引了我,他们演奏的是钢琴和小提琴协奏曲《轻柔的小夜曲》。他们的表演技巧、情感流露逐渐引起了观众的共鸣。我在这场活动中收获的最大的是对音乐的热爱和鉴赏,这种感觉和活动带给的特别的经历让我难以忘怀。

第五次活动是一次志愿活动。我和一群志愿者参与了一次社区义卖活动,义卖的物品包括各种不同价值与用途的物品。在活动中,我学到了如何与不同类型的人建立联系,如何帮助他们找到合适的东西。我还学到了如何运作一个小型义卖活动,包括如何设置筹集资金,如何销售物品等。通过这次活动,我收获了的最大的是建立人脉和增加心悦诚服的快感。

通过以上五次活动,我意识到生活中充满了很多令人想象不到的乐趣。这些活动为我带来了很多有价值的物质和精神上的收获。同时,我也意识到了活动中所教给我的是如何与他人相处,如何发展自己的能力和阅历。这些经历,使我的生活更富有乐趣,也让我的人生变得更为丰富和有意义。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇六

活动是人类生活中不可或缺的一部分,参加各种活动也是我们交流沟通、学习成长的重要途径。通过参加各种活动,我们会收获很多,让我们跟着小编一起来了解一下吧。

第一段:活动能够带来的收获。

在活动中,我们会收获很多。比如,参加一场音乐会,能够欣赏到美妙乐曲,感受到音乐带给人的愉悦;参加一场公益活动,能够为社会贡献自己的一份力量,为弱势群体送去温暖;参加一次旅行,能够欣赏到不同城市、不同风景、不同文化,拓宽自己的视野。参加各种活动,都会让我们从中获得不同的收获。

第二段:活动能够增强自信心。

参加活动还能够提升自我认知和自信心。当我们在活动中发现自己能够做到一些事情,克服一些困难,这会让我们更加相信自己的能力,同时也会让我们对自己有更多的了解,更加清楚自己的优势和劣势。这样的体验会让我们更加自信,更加勇敢面对生活中的挑战。

第三段:活动能够拓展人脉。

活动也是一个很好的社交机会,可以让我们结交到更多的朋友,拓展自己的人脉圈。在活动中,我们可以与不同的人交流,分享彼此的经验和见解,从而增进彼此的了解和友谊。这些朋友不仅能够让我们在生活中感到有支撑和陪伴,还能够提供更多的机会和资源。

第四段:活动能够培养领导力。

参加活动还能够培养我们的领导力。在很多活动中,我们需要自己负责策划、组织、管理活动,这涉及到协调沟通、分工合作、解决问题、制定计划等方方面面的能力,这些都是领导力所需要的。通过活动的锻炼,我们能够逐渐培养自己的领导力,并为今后的人生打下坚实的基础。

第五段:总结。

通过上面的分析,我们可以看出,参加各种活动对我们的成长和发展有着重要的影响。活动不仅能够让我们收获很多,还能够提高我们的个人素质、增强自信心、拓展人脉和培养领导力。因此,我们应该充分利用各种机会,参加更多的活动,不断丰富自己的阅历和经验,让自己更加全面地发展。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇七

带团活动是一种对心理素质和组织能力有一定要求的活动。通过参与带团活动,我不仅锻炼了自己的组织能力和团队合作意识,还收获了许多宝贵的经验和教训。以下是我在带团活动中所得到的心得体会。

首先,带团活动锻炼了我的组织能力和计划能力。带团活动的成功与否紧密关系到组织者的能力。在带团前,我经过了详细的调研和分析,制定了合理的行程安排和活动规划。我需要提前了解参加活动的人员情况,确定合适的活动内容,合理分配资源和任务。同时,我还需要在活动过程中随时调整安排,应对突发情况。通过这次带团活动,我明白了组织能力的重要性,并学会了如何有效地制定计划。

其次,带团活动培养了我的团队合作意识和沟通能力。在带团活动中,我必须与参与活动的团队成员密切配合,共同完成活动目标。我们需要相互信任、相互支持,发挥每个人的特长和优势,形成良好的合作氛围。同时,我也需要与不同的人群进行沟通,包括活动参与者、其他组织者、活动场地的管理者等等。在这个过程中,我学会了倾听、理解和表达,提高了我的沟通能力和人际交往能力。

再次,带团活动让我体会到了领导的责任和压力。作为一个带团的团队领导者,我需要承担起组织者的责任和压力。我需要为活动的成败负责,也需要承担团队成员的期望和信任。在活动中,我要保持冷静和稳定,高效地解决问题,给予成员足够的支持和鼓励。我还要主动承担责任,及时应对突发情况,克服各种困难。通过这次带团活动,我深刻体会到了领导者的责任和压力,也学会了如何在团队中扮演领导者的角色。

最后,带团活动让我对自己有了更深刻的认识。在带团活动中,我需要充分发挥自己的才能和优势,并与他人合作共同完成任务。我通过这次活动发现了自己的潜力和能力,也发现了自己的不足之处。我在活动中遇到了许多问题和困难,但也通过这些挑战锻炼了自己的意志力和毅力。我意识到要成为一个优秀的团队领导者,我还有很多需要学习和提高的地方。通过带团活动,我对自己有了更全面和深入的认识,也为自己的未来发展制定了更明确的方向。

总结起来,带团活动是一种锻炼组织能力、团队合作意识和领导能力的活动。通过这次活动,我体会到了组织能力的重要性,学会了合理的计划和安排。我也通过和团队成员的合作,提高了我的沟通能力和人际交往能力。同时,我在这次活动中也承担了领导者的责任和压力,对自己的成长有了更深刻的认识。通过带团活动,我不仅获得了实际操作的经验,还对自己的发展有了新的认识和规划。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇八

带团活动是一种非常特殊的体验,它不仅要求我们提供周到的服务,还需要我们发掘自己的潜力,培养团队合作能力。通过这次带团活动,我不仅学到了如何更好地带领团队,也深刻体会到了团结协作的重要性。下面我将从增长知识、锻炼能力、强化团队、拓宽视野和提升自信五个方面谈一谈我的收获和体会。

首先,通过这次带团活动,我学到了很多新知识。在了解被带团地的相关背景知识后,我深入研究了当地的历史文化和风俗习惯,并把这些知识传递给了团队成员和游客。在带领游客游览景点时,我能够给他们讲解每个景点的历史背景,让游客对这个地方有更深入的了解。带团活动不仅仅是带领游客玩乐,更是一种教育和传播知识的机会,通过这次活动,我加深了对当地文化的认识,也提升了自己的知识水平。

其次,带团活动锻炼了我的组织能力和沟通技巧。作为一个导游,我不仅要规划好每天的行程,还要协调游客的需求和团队的安排。我精心制定了详细的日程安排和旅游路线图,确保每个景点的游览时间和停留时间都合理安排。在活动中,我学会了与各类人士有效沟通,如与游客沟通旅行计划、与司机保持良好的配合等,这个过程中我提升了自己的组织和沟通能力。

第三,带团活动加强了我和团队成员之间的团结和合作。在这次活动中,我们互相协作,共同面对困难和挑战。每个人都尽最大努力,克服困难,为游客提供最好的服务。在任何一个团队中,相互帮助和支持是很重要的,团队成员之间的合作和默契直接影响到整个活动的顺利进行。通过这次活动,我体会到了团队合作的力量,并且加深了对集体效应的认识。

此外,带团活动拓宽了我的视野。通过和不同地区的游客交流,我了解到了更多的文化和思维方式。这种互动不仅开阔了我的眼界,也让我更加包容和理解不同的文化差异。同时,通过与团队成员和游客的交流,我还学到了很多人生智慧和思维方式,这些对我的个人成长和发展有着重要的启迪作用。

最后,带团活动让我提升了自信心。在活动中,我需要不断面对新挑战和变化的情况,我学会了适应并解决问题。这些经历让我相信自己能够在不同的情况下取得成功,并且激发了我追求更多成就的动力。我发现自己的能力超出了自己的想象,这种成就感不仅可以帮助我更好地完成其他任务,还可以让我在遇到困难时更加勇敢地面对它们。

带团活动是一次综合素质提升的机会,通过这次活动,我不仅提高了自己的知识水平,锻炼了组织能力和沟通技巧,还加强了团队合作和拓宽了视野。同时,我也提升了自信心,相信自己能够面对未来的挑战。带团活动给我留下了难以磨灭的回忆和宝贵的经验,我相信这次经历将对我未来的个人发展产生重要影响。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇九

校园打扫卫生是每个学生都要参与的活动,通过主动清理、整理和修复校园环境,不仅可以培养学生的责任感和团队合作精神,还能营造良好的学习氛围。最近我校开展了一次校园打扫卫生的活动,我深受感动,有了一些体会和心得。在这篇文章中,我将详细讲述这次校园打扫活动的过程,以及我的感受和体会。

第一段:组织和计划。

首先,为了使整个活动有条不紊地进行,学校特意进行了周密的组织和计划。在活动前,学校广泛征求学生的意见,定下了参与活动的时间和地点,并明确了每个班级的任务分工。每个班级都有固定的区域进行清扫和整理,确保校园的每个角落都能被关注到。通过这样的组织和计划,所有参与的同学都能够清楚地了解自己的任务,提前做好准备。

第二段:合作和劳动。

活动当天,我们集体来到校园,按照区域划分,开始了清扫工作。在清扫的过程中,我深刻体会到了团队的力量。每个班级都有一名班长带领大家进行清扫,大家相互配合,分工明确。有的同学负责扫地,有的同学负责擦拭校园设施,有的同学负责整理花坛和植物。不论是工作还是休息,同学们相互鼓励和帮助,让我感受到了团队合作的力量和友谊的温暖。

第三段:细致和耐心。

在清扫的过程中,我意识到做事要细致和全面。在扫地的时候,我发现有的地方很难扫净,需要多次用力。我一次次地扫,直到地面干净为止。在擦拭校园设施的时候,我发现细小的角落很容易被忽视,于是我专注地擦拭每个角落,确保整个设施焕然一新。通过这次活动,我学会了做事要耐心,不能半途而废,只有持之以恒,才能最终取得好的效果。

第四段:环保和可持续发展。

校园打扫卫生活动也让我深入思考环境保护的问题。在清扫过程中,我发现一些垃圾并不是学生们随意丢弃的,而是被风吹来的或者被鸟类携带过来的。这让我意识到我们需要保护整个环境,减少垃圾的产生,并且要重视可持续发展的问题。我决心从现在开始,从自身做起,养成环保习惯,同时也会积极参与一些环保活动,为保护校园环境出一分力。

第五段:收获和感受。

这次校园打扫卫生活动给了我很多收获和感受。通过参与活动,我不仅认识到校园环境的重要性,还加深了对环境保护的理解。与此同时,我也学到了责任感和团队合作的重要性。只有每个人都能尽到自己的责任,才能打造一个整洁、宜居的校园环境。我相信,在今后的学习生活中,我将继续秉持这些精神,为保持我们的校园环境更加美好而努力奋斗。

总结:校园打扫卫生活动不仅仅是一项任务,更是培养学生责任感、团队合作精神和环保意识的重要途径。通过这次活动,我收获了很多,也意识到了自身的不足之处。我相信,在今后的学习生活中,我将积极参与校园活动,保持校园环境的整洁和美好。同时,我也希望能够影响更多的同学加入到这项活动中来,共同为打造一个优美宜居的校园环境而奋斗。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十

第一段:引言(200字)。

在我们参加各类活动之后,无论是学校组织的课外活动,还是社区或者组织举办的志愿者活动,我们都能从中获得难以忘怀的经历和收获。我曾参加过一次志愿者服务活动,在这个过程中,我不仅体验到了付出的快乐,还收获了许多宝贵的感悟。通过这次活动,我深深体会到了参与的重要性以及为他人尽一份力量的重要性。

第二段:活动的背景和目的(200字)。

这次志愿者服务活动是由我们学校组织的,旨在帮助当地的社区改善环境和解决一些社会问题。活动的主题是"为美丽家园共享责任"。我们的任务是清理社区内的垃圾、整理公共场所、植树造林等。通过这次活动,我们希望唤起人们对环境保护的意识,并传递出环保、爱护自然的信息。

第三段:活动的细节和感受(300字)。

整个活动分为三个阶段,第一阶段是清扫垃圾。我们分成小组,穿着一次性手套,分别查看各个角落、公园和街道的垃圾,并进行分类和收集。这一过程非常辛苦,但是当我们看到地面恢复洁净,心里充满了成就感。第二阶段是整理公共场所。我们清扫公园道路、修剪花草和整理废旧物品,让公共场所更加美观。在这一过程中,我们不仅学到了很多关于绿化美化的知识,还感受到了人与自然和谐相处的美好。第三个阶段是植树造林。我们去了附近的山区,种下了许多树苗。在这个过程中,我们意识到每一个小小的行动都可以为环境做出贡献,也可以为自己的心灵带来安宁和满足。

第四段:体会与收获(300字)。

通过这次志愿者服务活动,我深刻体会到了参与的重要性和自发行动的价值。虽然活动过程辛苦,但我们每个人都全身心地投入其中,而且看到了成果和改变,这种收获是金钱无法衡量的。我们不仅收获了实际技能,如垃圾分类、园艺知识等,更重要的是从这次活动中获得了一种社会责任感和爱心。通过付出,我感受到了帮助他人的快乐和满足感。同时,我也更加明白了环境保护的重要性,以及每个人都应该为美丽家园尽一份力量。

第五段:总结与展望(200字)。

通过这次志愿者服务活动,我深深认识到环境保护和社会责任的重要性。未来,我将继续关注环境保护问题,积极参加各种志愿者活动,并在日常生活中践行环保意识。我相信,只有每个人都付出努力,我们的社会和环境才能得到更好的保护和改善。最后,我希望能够通过自己的努力,为社会和环境做出一份微小的贡献。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十一

怀着一份激情与一份求知的学习态度,在这次暑假之中,通过学院引导,我们一行六人组成了一个团队,进行了一次暑假社会实践活动,受益颇多。

此次活动是在与__基金会合作展开的,为帮助改善婴幼儿营养状况,友成企业家__基金会、___、___和__共同基金日前合作启动了一项可持续性创新型“公益性社会项目”——“婴幼儿辅食营养起跑工程”。根据指导老师的推荐以及自身愿望,我们组团和公益基金——壹基金合作进行这次的社会实践项目活动。

通过社会实践,可以锻炼各位成员,提高其综合素质,积累更多的社会实践经验,为其走向社会奠定基础。同时,在实践中教育我们,提高其思想素质,是青年健康成长,积极投身于社会主义现代化建设。

接下来,我将从具体的方面进行一次深刻的社会实践活动总结。

第一,活动准备。此次活动在双方的精诚合作之下,活动的前期准备充分。主要表现在这几个方面:

首先,活动能够按时按点展开,没有出现浪费时间的现象。就时间效率来说,可以算得上是的高效率。我想这一点对我们以后的学习与工作来说,显得极其重要。毫无疑问,现代社会是一个与时间追逐的社会。精确时间到点是许多的职位的必要条件。

其次,活动的材料各个方面准备充分。没有出现材料缺乏,或者是材料的不科学选择与搭配。此次活动材料符合实践活动地方的客观实际,村民能够一看就懂,同村民自身的利益息息相关。基于这一点,对于每一份的信息采集,村民都极力配合,能够采集到最真实的第一手材料,为以后的活动展开提供了针对性的感性材料。马克思主义等先进理论告诉我们,“一切从实际出发”,通过活动的最真实感受,团队的每一位成员都会在以后的学习与生活之中,真正做一名务实的先进青年,受益终身。

再次,活动前对每位成员都进行了一次活动开展的前期培训工作。这点最集中表现在每一位队员开展工作时,都能一步到位,大大提高了工作效率。启发了每一位队员在以后的日子,必须积累丰富的经验。开展每一次的工作,都要提前进行培训,让自己最快投入到工作之中。在这里,受益不仅是自己,还包括与你合作的伙伴和工作对象。

最后,活动在人员的安排与沟通上恰到好处。此次人员搭配由双方共同组成,本地的人员与外地人员有机搭配,收到了良好的效果。本地的人员能够在信息采集过程之中,发挥其“主人家”的优势,能够用本地的风俗习惯、语言以最快的方式采集到有效信息。外地人员对需要采集的内容以及介绍最为熟悉,能够把实践活动的具体要求及活动规范性进行监督。同时,外地人的到来,能够给活动地点的村民以新鲜感,通过外地队员的介绍风土人情,使更多的村民参与到活动之中。

第二,实践活动过程。本次社会实践活动总共有五个子项目。

首先是对婴幼儿的健康体检。由于经费及时间有限,此次活动没有请专家进行体检。但是,为弥补这点,这次实践活动在每一个乡村的村卫生室或者经过卫生室与村委会协调进行。接受采访的每一位村民都是该卫生室负责的家庭。在卫生室或者居委会,先经过一系列的问题调查,确定初步检查的对象名单,然后交由专人负责登记,接受检查。通过调查,可以看出,绝大多数的问题出在村民的饮食习惯。例如,饮食的无规律性,不仅仅是因为农民在农业活动之中,农业生产没有具体的有序规划或者是抢时机进行生产,进而造成三餐无规律,存在暴饮暴食的现象。

活动之中,每一位队员经过一系列的例子,充分认识到了一个良好的饮食习惯对人的身体健康的重要性。在平时的学习与生活之中,许多学生为一时的好玩或懒惰,或忙于某件事情,从而“废寝忘食”。不难在生活之中看出。许多疾病的产生都来自于不良的饮食习惯,如结石,结核等,挑食厌食,喜欢吃“垃圾”食品与和过多的碳酸饮料,得肥胖症或是长许多本可以避免的痘痘等等。通过对婴幼儿的健康体检,必须认识到好的习惯要从小养起,否则拖得时间越长,改正的困难就越大。

紧接着是走访需要受助的群众。本次社会实践活动,因各位成员的时间安排和合作方的时间上客观限制,走访需要受助的群众主要通过居委会进行。负责此项的活动的队员通过在居委会资料查询和干部群众的介绍与推荐,确立了一大批需要受助的家庭名单。

再次,是活动的热线接待。本次的热线接待主要由与我们合作的____基金会负责,通过我们在晚饭后的闲聊,我们可以知道大多数村民关心的是哪种品牌奶粉之类的最适合婴幼儿喂食,他们基本上不关注价格的高低,更多的是关注质量问题。这充分说明在经济条件越来越好的前提下,更多人的饮食习惯不断趋于良性循环。同时,我们可以发现,良好的服务态度是热线电话快速取得有关信息的重要保障。与人沟通的技巧,是我们每一个队员在以后的日子里重点培养的能力之一。

最后,是问题的搜集,由于时间有限和活动之前的临时调整,本次主要通过填调查问卷的方式进行采集。本次共采集了一百多份调查问卷,全部是通过带队老师检查过后的合格问卷。从在问卷调查的过程之中,我们可以看出不同人的工作效率:与人沟通能力强的队员在很短的时间内就能够完成一份调查问卷,善于解说的队员也是一样的,本地的队员比外地的队员更容易完成一份问卷……现代社会,人际关系的良好处理是事业取得成功的重要保障,你可以什么都不会,只要你会用人才,一样能够取得胜利。每一位队员在进行问卷调查之中都付出辛勤的劳动,但是每一个人更收获了锻炼自己的机会,学习到了许多在课本上无法学到的做人处事的道理。

不过本次的调查问卷存在一个很大的缺陷,就是问卷过于冗长。一份调查问卷有22页,这给队员出了一个巨大的难题,刚开始一份调查问卷平均花费接近一个小时,严重降低的工作效率。也由于时间过长,许多的受访者在信息采集到一般时都采取放弃的态度,这给调查人员出了难题。不过,在每一位队员的努力之下,绝大多数的问卷都顺利完成。就问卷本身而言,的确是一份高质量的问卷。但是,所涉及的问题有些过于繁琐,给人以厌倦的感觉,许多的受访者在遇到此类问题是存在不耐烦的现象。这启示我们在以后的进行类似调查时必须充分考虑调查对象的客观实际,从实际出发,展开有关的活动。

第三,活动的经费。本次活动的经费基本上是零投入。所有的费用都由由__分基金会和___公司支付。于我们团队而言,更多的是支付自己的花销。

第四,活动的结果。本次社会实践活动基本上取得预期效果,达到预期的目的。

(三)学习广大群众艰苦朴素的生活作风与为家人幸福而不断拼搏的品质;。

(五)关注基层发展,促进地区稳定,积极为构建社会主义和谐社会做贡献,积极为地区建设献言献策。

第五,其他方面。本次活动虽然取得可嘉成绩,但存在一定的不足之处。

首先是活动的宣传不够。原本打算借助以基金分会和___公司进行宣传,但他们在活动的宣传上受经费所限,宣传方面基本上没有取得好的效果。这是本次活动的重要不足之处。

其次是活动的时间安排存在一定的问题。本次活动人员分成了两组,两个时间段进行的。当然,这与合作方前期活动准备不足有关。

再次,活动之中存在处理突发事件的能力不足。如遇到有人误解宣传活动宗旨时,反应速度过慢,导致某一时间段全体工作人员处于闲置状态。

最后,活动的地域有点过大,不够深入。虽然涉及到了所有的项目,收到预期的效果。但在此基础上还可以进一步开展工作,取得好的效果。

这是我们团队第一次与社会组织合作,它所取得效果,积累的经验,将为我们以后的更多合作作为借鉴,取得更大成功。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十二

第一段:介绍实践活动的背景和目的(200字)。

在学习中,实践活动是一种非常重要的教学方式。它能够让学生通过实际操作来加深对知识的理解和应用。在过去的一个学期里,我们参加了一系列的实践活动,这使我收获颇多。其中,我最有感受的是我们参加的环境保护实践活动。本次实践活动的目的是让学生亲身体验环境保护的重要性,并通过行动来保护我们的环境。

通过参加环境保护实践活动,我对环境保护的意义有了更深刻的理解。在活动过程中,我们亲身参与了环境清洁、垃圾分类、植树造林等实际行动。这使我明白了环境保护不仅仅是口号,更是需要我们每个人付诸实际行动的。我也深刻认识到了环境与人的相互关系,只有保护好环境,才能够保障我们的生存和发展。

第三段:个人成长和社会责任感的提升(300字)。

除了对环境保护的认识,此次实践活动也对我个人产生了深远的影响。首先,我意识到自己作为一个社会成员,应该承担起保护环境的责任。我可以从小事做起,如垃圾分类、节约用水等,为环境保护出一份力。其次,通过实践活动,我还提高了自己的团队合作能力和沟通能力。在活动中,我们需要协同工作,共同完成任务。这样的经历让我理解到团队精神的重要性。

第四段:未来的努力和改进(300字)。

在实践活动中,我也发现了一些问题和不足之处。例如,有时候我们的行动并不够果断和坚定,还存在一些浪费资源的行为。为了改进这些问题,我决定在未来做出努力。首先,我会加强自己的环保意识,从小事做起,如每天关灯时确保电源已切断、携带环保袋等。其次,我会加入更多的环保组织,积极参与环保活动,为保护环境做更多的贡献。最后,我会不断学习、提高自己的环保知识,成为一个环保的倡导者和实践者。

第五段:总结实践活动的价值和意义(200字)。

通过这次实践活动,我不仅加深了对环境保护的理解,也提升了自己的责任感和团队合作能力。实践活动让我从书本知识走向社会实践,更加贴近生活,更加深刻地认识到了环境保护对我们每个人的重要性。我相信,在未来的学习和生活中,我会一直秉持着环保理念,为创建一个更美好的环境而努力工作。同时,我也希望更多的人能够加入到环境保护的行列中来,共同为地球的美好未来而努力。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十三

近年来,实践活动在学校和社会中得到了广泛的应用和重视,既能提升学生的实践能力,又能加深对知识的理解。在我参与的一次实践活动中,我深刻体会到了实践活动的重要性,也获得了很多宝贵的经验和收获。以下是我从这次实践活动中的心得体会。

首先,实践活动让我更加了解了自己。这次实践活动是模拟公司经营任务的比赛,我扮演了销售经理的角色。在这个过程中,我发现自己在团队合作和协调能力方面还有很多需要提升的地方。我经常会有一些个人意见和团队的意见产生冲突,这给我上了一堂珍贵的课。通过这次实践活动,我深刻认识到了我在沟通协调方面的不足之处,同时也懂得了如何善于倾听他人意见,适时调整自己的立场。

其次,实践活动让我更加了解到团队的重要性。在销售经理的角色里,我需要与其他部门的同事密切合作,共同制定销售计划和解决问题。在这个过程中,我意识到一个团队的力量要远大于个人的力量。只有团队紧密配合,充分发挥每个人的优势才能取得更好的成绩。通过这次实践活动,我学会了更好地协调团队内部关系,明确分工并且高效地完成任务。

再次,实践活动让我领悟了责任的重要性。作为销售经理,我需要对销售团队的业绩负责,对公司的经营状况负责。每个工作岗位都需要有人承担责任,只有每个人都尽职尽责,才能使整个团队向前发展。这次实践活动让我理解到,责任是成功的基石,只有承担起责任,才能真正成长为一个优秀的人。

最后,实践活动让我体验到了团队成功带来的成就感。在比赛期间,我们团队的销售业绩一直保持着良好的态势,最终以优异的成绩取得了第一名的好成绩。当团队成绩出炉时,我内心涌动着一股难以言表的喜悦和骄傲。这个过程中,我也意识到,一个成功的团队需要每个人的付出和努力,每个人的贡献都是团队成功的重要组成部分。团队的成功不仅给我带来了喜悦,也增加了我对于团队合作的信心和热情,激发了我对于未来学习和工作的动力。

总结起来,实践活动让我深入了解了自己,增强了对于团队的认识,明白了责任的重要性,同时也让我充分体验到了团队成功所带来的喜悦和成就感。这次实践活动对于我个人的成长起到了积极而重要的作用,也使我在今后的学习和工作中更加充满信心和动力。我相信,通过不断的实践活动,我会变得更加成熟和有条理,为未来的发展打下坚实的基础。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十四

团队活动是一种让个人与集体相结合,共同协作完成任务的一种活动形式。通过团队活动,我们可以锻炼自己的团队协作能力、领导能力以及解决问题和处理冲突的能力。在过去的一次团队活动中,我深刻地感受到了团队活动给我们带来的收获。

首先,团队活动增强了我们的团队合作精神。每个人都有自己的特点和优势,只有充分发挥个人的优势,才能使整个团队更加强大。在团队活动中,我发现只有密切协作、相互支持,才能取得成功。当我们面临困难时,团队中的每个人都会积极地跟进和配合,帮助彼此解决问题。通过团队活动,我明白了团队的力量有多么强大,只有团结合作,才能取得更好的成果。

其次,团队活动培养了我们的领导能力。在团队活动中,每个人都有机会去扮演不同的角色,例如领导、协调者等。我曾经担任过团队的领导者,我需要运用自己的沟通能力和组织能力,使团队成员都能清晰地了解任务和目标。同时,我也要协调和管理整个团队的进展情况,确保每个人都能充分发挥自己的能力。通过这次经历,我了解到作为一个团队领导者,我们需要有强大的责任心和组织能力,也要有能力激励和推动团队的成长。

此外,团队活动还提高了我们解决问题和处理冲突的能力。团队活动中难免会遇到各种问题和冲突,如意见不合、任务安排不当等。我发现面对问题和冲突,团队成员之间需要保持开放的心态,积极沟通并找到解决问题的方法。并且,团队中的每个人都应该学会妥协和包容,以达到团队整体利益最大化的目标。通过团队活动,我不仅学会了如何解决问题和处理冲突,还学会了如何保持良好的团队氛围和合作关系。

最后,团队活动加强了我们的责任心和自我管理能力。在团队活动中,每个人都要承担自己的责任,完成自己的任务。当我在团队中负责某个具体任务时,我会时刻保持警觉,确保做好自己该做的事情,并在规定的时间内完成。同时,我也要学会合理设置自己的目标和管理自己的时间,以提高工作的效率。通过团队活动,我深刻认识到只有自己承担起责任,才能使整个团队取得更好的成绩。

总之,团队活动以其独特的合作方式和丰富的任务经验,给我们带来了很多收获。通过团队活动,我们不仅加强了团队合作精神,培养了领导能力,提高了解决问题和处理冲突的能力,还加强了责任心和自我管理能力。团队活动是一种宝贵的学习和锻炼机会,通过它,我们可以不断成长和进步。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十五

style="color:#125b86">为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛,于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动,请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼,共享节日的快乐。

幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈,教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的,让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦,所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈,来表达自己对爸爸妈妈的爱。

放学回家,爸爸妈妈来接时要对他们说一声:爸爸妈妈中秋快乐,并把礼物送给他们。

家长们接到“爱心礼物”很开心,对我们的活动也很满意。

动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。

由于已经是大班孩子了,动手能力比较强,所以才会请他们动手制作礼物,虽然他们是大班的孩子,不过他们是新生,有的还没有上过幼儿园,所以对他们的要求不是很高,教师做好礼盒,请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等),来美化送给爸爸妈妈的礼盒,还把自己画好的爱心放在礼盒里面,这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈,把自己的爱心送给他们。

品尝月饼是让幼儿了解到传统文化,因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的,而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮,月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。

同时请幼儿通过边品尝边了解的方法,知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十六

作为一个学生或是职场人士,我们常常思考自己在学习、工作和生活中所取得的成果和收获,以及这些经验带给了我们怎样的思考和体验。其中心得体会和活动收获是我们经常说起的话题,它们似乎很类似却又有不同。下面将就“心得体会和活动收获的区别”这个主题展开讨论。

一、定义。

心得体会和活动收获是在不同的活动或经验中产生的两种不同的反思状态。心得体会通常是我们在经历一些事件、学习某项技能或者完成一项任务之后所获得的个人理解和思考的总结,它是一种独立思考的过程,无需外界的刺激。活动收获则是我们在参加一些活动的过程中所收获的经验和感想,它是一种依赖外部环境的经验。

二、差异。

2、搜索内容不同:心得体会通常是对自身经验的总结和反思,以及对下一步决策的思考。活动收获则是对于活动或任务的评价和总结,强调的是活动本身。

3、速度不同:心得体会是自发性产生的,时间的长短是由个人的思考深度和反思内容的多与少有关。而活动收获则是在活动期间或者活动后不久就形成的,时间短暂。

三、关联。

虽然心得体会和活动收获有许多不同,但它们有着紧密的关联。心得体会是活动收获的深化和提炼,活动收获作为一个基础,需要更深入地反思,才能形成更有意义的体会。

四、重要性。

心得体会和活动收获都是我们经验的总结,但是心得体会更强调对自我管理,学习和工作配置的指导。我们通过总结自己的心得体会,发现自身的不足并着手改正。活动收获强调的是对于活动的评价,包含了它是否预期效果一致、是否有意义等。通过活动收获的总结,我们可以发现我们对于某些问题的态度和思考方式,以及我们如何使自己更为全面发展。

五、互补。

心得体会和活动收获不是对立的,而是可以互补的。活动收获是给我们提供经验和启示的参考点,我们可以从这些经验中学习并总结出自己的心得体会。同时,通过我们的心得体会,我们可以明确自己在不同的活动中应对的方式和思路,更好地规划自己的生活。

总之,心得体会与活动收获虽然类似,但却有本质上的差别。通过这些总结和反思,我们可以更好地管理和控制自己的生活和工作。我们应该注重两者的统一,以获得更好的效果。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十七

第一段:引入实践活动的背景和目的(200字)。

每个人都知道,学习是实践和理论的结合。而实践活动则是为了帮助我们将所学的理论运用到实际生活中。在我的大学生涯中,我参加了不少实践活动,这些活动不仅丰富了我的学习经验,还给了我许多宝贵的收获。今天我想分享一下我在实践活动中所得到的心得体会。

第二段:分享实践活动对于知识学习的促进(200字)。

首先,通过实践活动,我能够在真实环境中应用所学的知识,从而加深对理论的理解和掌握。举个例子,我曾参加一次社会实践活动,去一个乡村学校教授孩子们英语。虽然我对英语教学理论有一定的了解,但是直到实践中我才真正体会到学生们的实际情况和需求。这个过程中,我不仅巩固了自己的英语知识,还学到了如何根据学生的水平和兴趣来设计教学内容。实践活动迫使我将所学的理论运用到实际情境中,使知识更加生动和有意义。

第三段:分享实践活动对于技能提升的帮助(200字)。

其次,实践活动也让我得到了许多实际操作中的技能锻炼。在学校组织的实践课程中,我曾参加过一次科研实验。在实验中,我学到了如何操作实验设备、采集数据和分析结果。这不仅提高了我的实验技能,还培养了我的观察力和问题解决能力。通过这次实践,我更深刻地领悟到了实验科研的重要性和复杂性,也更加珍惜在学校提供的实践机会。

第四段:分享实践活动对于人际交往的培养(200字)。

此外,实践活动帮助我发展了与他人合作和沟通的能力。在一次社会实践活动中,我参加了一个志愿者团队,与团队成员一起为社区的长者提供帮助。在这个过程中,我需要与队友密切合作,协调任务分工和时间安排。在与长者交流的过程中,我学到了如何倾听和理解他们的需求,并尽力去满足他们的要求。通过实践活动,我不仅学到了与他人合作和沟通的技巧,还树立了热心助人和关爱他人的价值观念。

第五段:总结实践活动对个人成长的重要作用(200字)。

总的来说,实践活动不仅让我在知识和技能上有了更深入的理解和提升,也让我成为了一个更全面和综合发展的个体。通过参加实践活动,我学会了将所学的知识运用到实际生活中,提高了实际操作的技能,培养了与他人合作和沟通的能力。这些在实践中获得的宝贵经验将成为我未来发展的基础和桥梁。因此,我将继续积极参与各种与实践相关的活动,用实际行动来丰富自己的学习和成长。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十八

活动收获和心得体会,在日常生活中经常被用来表达一个人对某些经历或感受的总结。以往,我总是以为这两个词是同义词,相互可替换的,但是随着在学校和社会的经历,我渐渐的意识到它们之间也有所不同。本文将探讨心得体会和活动收获的区别,分析其原因并举例说明。

活动收获是指参加某项活动后所获得的实际物品或某种经验。举个例子,像是参加一场聚餐派对,你可能会获得的东西就是食物、照片、名片等物品,你会很高兴拥有他们,或者是你结识的新朋友,你觉得这些比物质更有意义。

心得体会是指在某项活动中所感受到的内在体验,是对于某段经历或感受的总结概括。例如,参加一次社交沙龙活动,你可能会得到的内在体验就是学到具体的交际技能和交际心得,同时也会在与别人交往中发现自己的不足之处,反过来这些都是你自己更好的提高和成长的机遇。

第四段:区别的分析。

活动收获可以说是在活动中所得到的具体物品或经验,而心得体会则是针对活动中的自己的个人感受和内心体验的总结,这两者是具有很大的区别的。活动收获很容易通过目视和摸索获得,它们可以使人们的感官得到满足和刺激;而心得体会是内心的感知,它能够唤起对于生活、对于自己的深刻体验和认识。因此,活动收获往往是外在的,而心得体会则是内在的。

第五段:结尾。

这便是心得体会和活动收获的区别。通过对它们的比较和分析,我们可以看到它们各自的不同之处,也更加深刻意识到自己在参与活动的过程中需要关注的是心得体会的获得,只有这样才能使得自己不断进步和超越自己。让我们在未来的生活中更加注重心得体会的获取,让所有的活动都变得更加有意义和深刻,同时也能够让我们的人生更加有价值和意义。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇十九

style="color:#125b86">中秋节即将来临,在商家的宣传和大人的谈论中,孩子们感受到了中秋的节日气氛。

他们不时会问:“老师,为什么要过中秋节”“老师,中秋一定要吃月饼吗?”“老师,你知道月饼是怎样做的吗?”看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的话题,我班组织了一系列活动。

1、我们一起收集了关于中秋节的故事和传说,在孩子们大致了解一些后,教师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。

2、作月饼,使孩子们了解月饼的制作过程,提高孩子的动手能力,激发了幼儿自己制作的兴趣。

1)向父母、长辈了解月饼是怎样做的。

2)借助原由经验,共同交流、讨论月饼的制作过程。

孩子们纷纷发表自己的不同见解,有的说:“做月饼要用面”,有的说:“要加糖”,还有的说:“要用烤箱或微波炉烤烤才行”。

3)孩子们表征月饼制作方案,使他们的活动计划更明确。

4)第一次分组制作月饼。

幼儿开始制作了,在做月饼的过程中,他们发现了许多问题“怎样让粘在手上的面掉下来?”“月饼做多大合适?”“需要放多少陷?”带着问题孩子们尝试了第一次制作。

当品尝到自己的劳动成果时,孩子们甭提多高兴了。

但高兴过后,问题又来了,他们发现制作的月饼特别硬,和买来的月饼有所不同。

我们又针对如何制作使月饼变软的话题讨论开了。

有的说:“要多加油”,有的说“让面软一些”,还有的说“要多加水”。

讨论后,我们请来了伙房的张叔叔,请他为小朋友讲讲月饼的配料和制作过程,大家都明白了,做月饼,在和面时要放泡达粉,这样才能使面酥软可口。

5)孩子们的第二次制作。

孩子们在第二次制作时有了一些经验,在和面时记住放上了泡达粉,在亲身感受中切实的了解了面的变软。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇二十

随着社会的发展和进步,师徒制度作为一种传统教育模式逐渐失去了其原有的意义和作用。然而,在一些特殊领域,如职业技能的传承和社会经验的积累,师徒关系仍然具有重要的意义。师徒活动作为一种学习和交流的方式,不仅仅能够传授知识,还有助于培养学生的品格和人格。在我参与的师徒活动中,我不仅学到了很多有关技能的知识,还受益良多于面对困难和挑战时的态度和思考方式上。

首先,在师徒活动中,我学到了许多实用的技能知识。作为学生,我们往往只能在教室中学到纸上谈兵的理论知识,很难将这些知识运用到实践中去。而师徒活动提供了一个非常好的机会,让学生能够与行业的专业人士直接接触和交流,从他们那里学到实用的技能和经验。在我参与的师徒活动中,我有机会跟随行业的专家去现场实习,亲身感受到工作的流程和技巧。通过实践和专家的指导,我不仅加深了对技能的理解和掌握,还学会了如何应对实际工作中的一些困难和挑战。这些技能知识不仅对我的学业有帮助,更为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

其次,在师徒活动中,我还受益良多于面对困难和挑战时的态度和思考方式。在实际工作中,我们往往会遇到各种各样的问题和难题,而这些问题和难题不仅需要我们的技能和知识来解决,更需要我们的态度和思考方式。师徒活动给了我一个锻炼自己应对困难的机会。通过与师傅的交流和指导,我学到了很多关于如何面对困难和挑战的思维模式和心态。师傅们告诉我,面对困难时,我们首先要冷静分析问题的原因和情况,然后制定解决问题的计划。即使遇到了再大的困难,我们也要保持乐观积极的态度,相信自己能够解决问题。这些经验对我帮助很大,让我在面对学业和生活中的困难时能够更加从容和理智地应对。

再次,在师徒活动中,我能够接触到各种各样的人和事,不仅开阔了自己的视野,还培养了自己的人际交往能力和沟通能力。在实际工作中,我们往往需要与各种各样的人合作和交流,而每个人都有自己的思维方式和习惯,因此合作和交流经常会遇到一些问题。通过师徒活动,我学会了如何与不同的人合作和交流。不仅要学会倾听和尊重他人的意见,还要学会与他人沟通和解决问题。通过师徒活动的交流和合作,我培养了自己的人际交往能力和沟通能力,这对我未来的工作和生活都有很大的帮助。

最后,在师徒活动中,我也收获了一些关于人生和成长的思考和体会。师傅们告诉我,在这个充满竞争和挑战的社会中,只有不断学习和进步,才能在激烈的竞争中立于不败之地。他们还告诉我,成长是一个循序渐进的过程,不能急于求成,更不能因为困难和挫折而放弃。通过师徒活动,我领悟到了成长和进步的重要性,明白了只有通过不断学习和积累,才能获得更多的机遇和成功的可能性。

总而言之,师徒活动是一种非常有意义和有益的学习和交流方式。通过师徒活动,我学到了许多实用的技能知识,并从中获得了面对困难和挑战的态度和思考方式。同时,师徒活动还开阔了我的视野,培养了我的人际交往能力和沟通能力。最重要的是,师徒活动让我认识到了成长和进步的重要性,明白了只有通过不断努力和学习,才能取得更大的成功。师徒活动的收获和心得让我深刻体会到了它的重要性,我将会一直坚持并致力于学习和交流的这个过程。

专业打扫卫生活动体会及收获(通用21篇)篇二十一

而是一种“演示”。演讲中的道具没有别的,除了面部表情之外,主要是依靠手势,可见手势在演讲中是十分重要的。

手势是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分。也是交流、传播思想、意念和情感的最重要的辅助手段。诚如早期马列主义宣传家叶・米・雅罗斯拉夫斯基所说的:“演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的观点、情感与感受的。”因此,手势既可以引起听众注意,又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象,从而给听众留下更深刻、更鲜明的印象和记忆。

手势的运用没有什么固定模式,完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。因人而异,随讲而变。但是手势挥动的高度却有个一般的约定俗成的范围。按演讲者的身材可分上、中、下三个部位。上位,是从肩部以上,常在演讲者感情激越,或大声疾呼、发出号召、进行声讨,或强调内容、展示前景、指未来的时候;中位,即从腹部至肩部,常是心绪平稳,叙述事实,说明情况、阐述理由的时候运用;下位,即在腹部以下,这个部位的手势除指示方位、例举数目而外,多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感,或介绍、评说反面的事物。

当然,这些都不是绝对的。手势的运用各有各的习惯和技巧。中心问题是要与演讲言词的意义相协调,突击演讲的内容和情感。

每当一场刻骨铭心的戏剧结束,合上疲倦的暗红色幕帘时候,我的目光都会久久凝视着幕布,像是自己的目光穿透了一切,看到了幕布后,角色们忙碌不跌的寂寞,戏剧背后不为人知的故事。

昨日傍晚结束了台山实践的征程,太阳斜照在每个队员的脸上,洋溢着满足,也流露着疲担我知道我们收获了许多,而更多的是我们出乎意料的实践馈赠――我们的友谊,情感的水乳。

7月10号,我们一行20个队员,其中包括朱院长、罗书记、华老师和周老师四位带队人员,以及16位大一至大三的学生成员。我们起行的时候虽说等来的是一辆“迷路”的车,可是我们蹬车门的一瞬间,依旧带着欢声笑语和无限的憧憬。

车上我们谈话,唱歌……。

下午时分到达台山市党校下榻,然后马不停蹄地在城市管理局朱局长的带领下前往环西路、革新路等地走马观骑楼……一路上朱院长的讲解和朱局长的介绍让我们收获了许多。骑楼在缤纷的商业化中,出现伤痕累累的病态。历史文化的遗失确实需要我们好好思考以及小心重拾。

步行街人流是断股的线,织不起稠密的网,流失了贵重的同时,微笑也是迷惘而无知的。朱局长说这是无文化的文化保护。

紧接着,我们去了河南村,也称旧洋居、华侨农村,观赏了了所谓城中城的情景。拉开沉重的木门,进入略显老态的屋子内,时空的交叉隐约显现了出来。我习惯性东摸摸西触触,结果触及而回满身忧伤。那种燕子楼空,空锁楼中燕的感觉,漫过最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。没有人发觉,我暗自庆幸。

随后,我们到了烈士陵园,可是我带着一种不带走一片云彩的轻松心态。毕竟谈到烈士,太沉重了,历史的雾霭可以轻易吞噬一个灵魂,我觉得。所以,尽量把心态放松,结果就真的不带走一片云彩的离开的烈士陵园。不过,敬爱的烈士们,我经过高耸的墓碑时,心里还是给与最虔诚的一躬,不知道你们收到我的致敬没有。

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