无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
升旗演讲题目篇一
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
今天我国旗下的讲话是――把美丽带进校园。
同学们，美丽而又洁净的校园需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。因此，我们希望同学要认真做好每天的卫生值日工作，看到垃圾、纸屑等应主动拣起，放入废物箱。不把早餐、零食等食品带进教学楼，做到随手带走垃圾并投入垃圾箱，保持校园环境整洁优美。不随地吐痰、乱抛果皮纸屑和乱涂乱画。不将吃剩的饭菜及其他污物倒入水槽内。我们还要爱护校内绿化、草坪，不攀折花木及其果实、种籽，不随便进入草坪嬉闹、休息，更不能践踏绿草、嬉戏打闹。
同学们，现在我们拥有一个灿烂的年龄，就应该要有一个灿烂的灵魂，让我们用切实的行动来呵护我们的校园，用我们堂堂正正的人格伴随着我们的家园一起走向辉煌。
升旗演讲题目篇二
升旗仪式作为学校和社会文明的象征，在学生们眼中具有重要意义。我有幸担任升旗演讲人，这个经历给了我深厚的感受和珍贵的体会。
第二段：准备与背诵
作为一名升旗演讲人，我首先需要准备好演讲的材料。每次的升旗仪式都有一定的主题，我需要针对主题进行深入思考和研究。然后，我会选择合适的词句和语言来表达我的思想和感悟。接着，我开始进行演讲稿的撰写，并反复修改，力求达到表达完整、内容丰富的效果。当稿件完成后，我开始背诵，并刻意注重语调、语速和节奏，以便在演讲时更好地掌握节奏和表达感情。
第三段：具体演讲
在升旗仪式上，我思绪万千，决心将自己的思想表达给全校师生。当升旗仪式正式开始时，我走上讲台，紧张和激动充斥着我的内心。然而，当我开始演讲时，一种奇妙的力量慢慢地填满了我整个身体，我感受到讲台上庄严的国旗在不断激励着我。我朗读出我精心准备的演讲稿，亲切的语言和深入人心的内容让全校师生陷入了思考和共鸣。
第四段：心得体会
升旗演讲这个过程让我领悟到了很多道理。首先，准备和背诵演讲稿的过程让我学会了思考和研究的重要性。只有通过深入的思考和研究，我们才能有更多的观点和思想来表达。其次，演讲过程让我学会了如何利用语言的魅力来打动观众。适当的引用例子、感人的情感表达和生动的比喻，都能让观众更好地接受和理解我的演讲内容。最后，与全校师生的互动也给我留下了深刻印象。当我演讲时，我可以感受到师生们的眼神和掌声，这使我更加意识到演讲的重要性，同时也激励我不断努力，为更多的人带来正能量和鼓舞。
第五段：结束语
升旗演讲是一次珍贵的经历，它让我在演讲的艺术中有所领悟，也让我深入感受到了国旗庄严的力量。通过准备、背诵和演讲的过程，我收获了自信、思考和表达的能力。我要感谢学校给予我这个机会，同时也希望未来能继续在演讲方面努力提高，为建设文明和谐的社会尽自己的一份力量。
总之，升旗演讲给予我难以忘怀的经历和丰富的体会。通过这次经历，我懂得了语言的魅力和力量，也更加明白了升旗仪式的意义。希望我能将这些体会运用到未来的演讲中，用语言激励他人，传递正能量。
升旗演讲题目篇三
第一段：引入升旗仪式的意义（200字）
早晨，太阳初升，天空开始泛起一抹红晕。整齐的鼓声响起，升旗队员迈着整齐的步伐，向国旗台前走去。升旗仪式作为学校重要的日常活动，体现了爱国主义精神和校园文化的重要性。日复一日，我们参与升旗仪式，不仅是对国旗的一种敬意，更是一次有意义的心灵洗礼。近日，作为升旗演讲的演讲人之一，我深受这项活动的启发和感召，深有所感。在这篇文章中，我将和大家分享我的心得体会。
第二段：升旗演讲的准备（250字）
升旗演讲的机会对我来说是一次难得的锻炼和挑战。为了做好这次演讲，我积极准备，多方位地进行调研和思考。首先，我阅读了大量的资料，了解了升旗仪式的起源、意义以及学校升旗仪式的一些特点。然后，我观摩了一些优秀的升旗演讲视频，学习了他们在演讲中的表达方式和技巧。同时，我还参与了学校的口语训练课程，提升了自身的演讲能力。通过这些准备，我对升旗仪式有了更深刻的理解，也提升了自己的演讲水平。
第三段：升旗演讲的实践（300字）
在升旗演讲的实践中，我深刻地感受到了演讲对于自己的成长和锻炼的重要性。首先，演讲过程中，我需要对升旗仪式的历史渊源和爱国主义进行科学而生动的介绍，这要求我对相关知识有深入的了解并能够准确地表达出来。其次，我需要将一些平时常见但却令人感动的细节进行描述，以引起听众的共鸣和感受。最后，我还需要对整个演讲进行逻辑性的安排和条理性的组织，使整个演讲流畅而有张力。正是通过这些实践环节的不断锤炼，我逐渐提高了自己的表达能力和思维逻辑，并培养了自信和胆识。
第四段：升旗演讲的收获（250字）
升旗演讲的实践不仅仅是对知识和能力的锻炼，更是培养了我自己的爱国主义情怀。通过参与升旗仪式，我深刻地体会到了国旗的庄严与威严，明白了作为每一位学生，都要为国家的繁荣和发展努力奋斗，做到心怀赤诚、价值感恩。同时，升旗演讲也培养了我对团队的认同和合作精神，每次与升旗队员共同演绎升旗仪式，我们互助、关心、相互配合，向全校师生传递爱国主义的力量。这种团队协作的经历，增强了我对集体的认同感和责任感。
第五段：升旗演讲的启示（200字）
升旗演讲的经历对我产生了深远的影响和启示。首先，它让我明白了爱国主义是一个国家发展的重要保障和凝聚力，每个人都应该以榜样力量影响周围的人，传递爱国主义的思想和精神。其次，它教会了我如何通过语言的表达和沟通，向他人传递自己的思想和情感。最后，它让我明确了自己的方向，更加坚定了我努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一份力量的决心。
总结：升旗演讲是我成长中的一段宝贵经历，通过它，我不仅提高了自身的演讲能力和知识水平，更培养了我对国家和团队的认同和责任感。在以后的日子里，我将继续努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
升旗演讲题目篇四
同学们：
蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
我们是新世纪的小朋友，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大保守，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉随同着我的生长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不时创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第28届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！
国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣兴盛、前途一片光明。新世纪，祖**亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨曦，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音。
升旗演讲稿：
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升旗演讲题目篇五
近日，我有幸成为学校的升旗仪式主持人，并获得了发表升旗演讲的机会。这是我人生中的一次宝贵经历，让我对升旗仪式有了更深刻的理解，并从中获得了许多体会和感悟。
首先，升旗仪式是一种庄严肃穆的场合。在升旗的时刻，每个人都会肃穆而庄严地行进，脚步沉重。这时候，整个校园仿佛宁静下来，所有的喧闹都被抛之脑后。我站在主持台上，身体微微颤抖，心中充满敬畏之情。我明白这一切必须要严肃对待，因为升旗仪式不仅仅是向国旗致敬，更代表着学校和同学们对祖国的敬意。这种庄严肃穆的感觉令人敬畏，也让我明白了爱国之情的深远力量。
其次，升旗演讲是对国旗和祖国的一种表达。升旗演讲是整个仪式的重要环节，是向同学们传达爱国情怀的机会。在这次演讲中，我深感自身责任的重大。我花了大量的时间准备演讲稿，从国旗的象征意义到珍惜和感恩祖国的点滴，我都用心去体会，并让同学们能够感受到这些。
演讲时，我看到同学们认真聆听、目不转睛地注视着我。我看到同学们眼中闪烁的光芒，这是一种关于国旗和祖国的承诺和热爱。这种感觉使我认识到，升旗演讲不仅仅是语言的表达，更是对国家和民族责任的承诺。
再次，升旗演讲需要音容合一，加强表达力量。演讲是升旗仪式的重要组成部分，升旗演讲需要使同学们能够深刻体会到我的表达情感和意图。我要充分利用语言的力量，通过声音和表情来表达我的情感和思想。
升旗仪式上，我大声清晰地宣读我的演讲稿，让每个同学都能听到。我注重语调、语速和语气的转变，增强语言的表达力量，使同学们能够真切感受到我的热情和态度。同时，我也充分运用手势和面部表情，使我的演讲更加生动有力。这种音容合一的表达方式，让我获得了同学们的赞赏和认同。
最后，升旗演讲让我更加珍惜和感恩祖国。通过为国旗致辞的过程，我进一步了解了祖国的伟大和辉煌，感受到作为一个中学生的责任和担当。我明白了，只有对祖国有真挚的感情，才能在未来发展中为之担当。我更加热爱我的祖国，愿将来能以实际行动为祖国的繁荣和发展尽一份力量。
这次升旗演讲经历给了我深刻的教育和启示。升旗仪式的庄严肃穆、演讲的表达力量和爱国之情的表达，都让我得到了成长和感悟。我相信，通过这次经历，我将能够更好地承担起作为一名中学生的责任和担当，为祖国的明天做出自己的贡献。
升旗演讲题目篇六
十年前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，听着老教师们一声声温暖亲切的教导，很快的，我便全身心地融入到他们中间。十个春夏秋冬转瞬即逝，岁月带走了当初的稚嫩与娇弱，留下的是成长后的自信与成熟。
回想起走过的路，有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……记得刚上班时，我像一只欢乐的小鸟，在孩子们中间轻盈地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做游戏，按照教育计划一丝不苟地给他们上课，无微不至地照顾他们，当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。随着年龄的增长，教育经验的丰富，以及在园领导带领下一次次的业务学习和师德培训，使我认识到这是远远不够的。"爱孩子是教育的起点，教给孩子去爱才是教育的目标"、"幼儿富有个性的发展"、"幼儿教师要向专家型、研究型教师转变"、"因为高质量的幼儿教育是需要经过高素质幼儿教师的工作去实现的"等等……这些教育箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬，点滴的提高都满载着教师的心血与付出。同样，伴随着他们成长的脚步，我也在一天天努力着，收获着，感悟着，成长着......
自从做了妈妈后，那份柔柔的母爱不由地迁移到工作中来。"假如这是我的孩子会怎样？"我经常进行这样的换位思考，于是对班里的孩子们更多了一份关注、一份疼爱，总想把工作做得更精更细。
前几天，中央电视台《想挑战吗？》栏目中有一个挑战项目给了我很大的震撼。那是一个卖鱼的人，他的绝活是随手掂一条鱼，就能准确地说出它的重量，误差不会超过一两，有时会丝毫不差。感动我的不是他娴熟的技艺，而是他那种不甘于寂寞的精神。一个以卖鱼为生的普通劳动者，如果随遇而安，日日重复着"收鱼、捞鱼、称鱼、装鱼"的简单动作，可能就会在平淡里终其一生，也许还会哀叹命运的不公。而这位挑战者却在平凡甚至无聊的劳作中找到了属于自我的乐趣。他的成功只是比别人多增加了一份思考，多注入了一份热情。我们的工作也是平凡的，但如果我们用心去做了，平凡中也同样会孕育出伟大。
有人说"咖啡的味道又苦又甜，幼儿教育也是这样，因创新而苦，因创新而甜"。的确，"创新"是我们教育工作的灵魂，因循守旧、毫无创意只能使我们的教育工作停滞不前，仅有创新型的教师，才会培养出富有创造力的孩子。我认为创新型教师需要有一份职责感，需要有一颗"童心"，需要有一双善于观察幼儿的"慧眼"，需要有不必精但必须要广的知识面。这样才会让自我的智慧放射出光芒。
幼儿园工作是繁琐的，忙碌的，但我们在其中却体会到了欢乐，这就是我们"幼教人"常说的"忙碌着，并欢乐着"。这种欢乐，来自于孩子们一张张灿烂的笑脸，来自于一个个新颖独特的创意，来自于和同事一次次默契的配合。在我们幼儿园有一个好的传统，无论谁代表幼儿园执教观摩活动，背后都会有一个群体在默默地支持她。记得我参加全县教学能手比赛时，园领导一遍遍商议活动资料，许多教师帮我搜集、整理、修补活动材料和教具，高燕教师和王艳教师牺牲自我的休息时间熟悉音乐和课程合作；同班的李润琴教师为了让我安心去试课，值了早班又盯午时班；保育员李淑萍教师把班里搞卫生的活都揽在自我身上，因过度劳累嗓子发炎，连续几天一句话也说不出来……"送人玫瑰，手有余香"。我们在工作中结伴而行，在助人中体味成功的甘甜，在被助中感受提高的喜悦，在团结互助中，我们一齐充实。
创新让我更加自信，反思让我逐渐成熟，合作让我体验欢乐，爱让我感受温暖，在创新、反思、合作和悄然传递的爱中，我与孩子们一齐成长！多谢大家！
升旗演讲题目篇七
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！5月，一个多彩的月份，刚刚告别了“五一”劳动节、“五四”青年节，还有昨天，也就是每年5月的第二个星期天的母亲节。每一个节日让我们回味和感动的，有中西方文化的烙印，有自由、美好、幸福生活的向往，有亲情、友情、爱情的恩惠......本周星期四，也就是5月12日，8年前它本来只是一个护士节，一场大地震，却让它成为一个特别的日子，这就是全国“防灾减灾日”，我今天国旗下演讲的题目是《防震减灾警钟长鸣》。
再来回顾那场不堪回首的大灾难——
2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8级特大地震。这是一场新中国成立以来破坏性最强的大地震，仅四川省就有68712人遇难、17912人失踪。这场大地震留给全国人民的是巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤，是国家和民族史上的重大灾难。2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，我手里的图片，是防灾减灾日的图标，彩虹寓意着美好、未来和希望，弧形代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人的手和腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产的安全之意。
防灾才能减灾，有一个故事在这里和大家分享一下。
四川安县有一个普通的农村中学，叫桑枣中学，在这次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次紧急疏散演习，地震发生后，演习模式瞬间变成逃生模式。全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，用时仅1分36秒后，全部冲到操场，并按班级站好，无一人伤亡，创造了一大奇迹。
那么在校园里发生地震时，应该怎样去做。
根据统计，7级以上的大地震很少。在地震发生时，很多时候不是地震本身造成了伤害，而是惊慌失措地拥挤、踩踏等造成的二次伤害。专家认为，地震发生时，至关重要的是要保持清醒。主震发生时，持续时间平均只有12秒。在短短的12秒内，要根据具体情况，做出生死抉择。能撤离时，迅速有序地疏散到安全的地方。不能迅速撤离时，要因地制宜就近避险。
如果我们的教室是平房或者在一楼、低楼层，地震时，可迅速从门窗逃出教室，撤离到校园中的开阔地带，如操场等地。特别注意的是：上课时千万不要锁教室的门。地震发生时，坐在门边的同学要立即打开教室的门，防止门变形后无法打开；坐在开关附近的同学应顺手关闭教室的电源。
如果楼层较高，千万不要跳楼，也不要在教室里乱跑或争抢外出，因为时间来不及。盲目乱跑，不仅不能逃生，还极易踩踏挤伤。这时，应该迅速躲在自己的课桌下面，或者紧靠在两面墙的夹角下，双手抱头或者用书包保护头部，以免被砸伤。一定要注意避开吊灯、电扇等悬挂物。远离玻璃窗，以免被玻璃扎伤。不要到阳台、窗下躲避，这些地方最容易崩塌。如果楼梯口拥挤，可以迅速分散到跨度小的房间，如洗手间、小办公室等。趁第一次地震后迅速撤离，以防余震和火灾等并发灾害。教学楼大多为框架结构，具有一定的抗震性。
就用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”作为今天演讲的结束语吧！谢谢大家！
升旗演讲题目篇八
各位老师、小朋友们：
大家好！
我是大四班的xxx。刚才，我们一起目送着鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起，我和大家一样觉得非常的骄傲，非常的自豪。
鲜艳的五星红旗，是我们伟大祖国的象征，所以，我们大家都要尊敬她，爱护她。
鲜艳的五星红旗也告诉我们，我们从小要热爱祖国，热爱劳动，要好好学习，长大以后，才能够为我们祖国的繁荣昌盛，为我们敬爱的国旗——五星红旗争光！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日