“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
彼得潘读后感篇一
小朋友相信你们一定看过英国著名的作家詹姆斯。巴里写的《小飞侠彼得潘》吧！看过这本书的人都是快乐的，开心的。因为这本书的内容生动、具体、还非常有趣，有意思。这一群孩子都充满了智慧，勇敢地去面对生活，比如：孩子们一同学习飞，怎样浮在空中。他们为中剑的温迪造了个美丽的`房子。他们还在海边的树洞里搭了一间属于自己的木头屋。下面就让我来讲一讲他们之间的故事吧！
在一天的夜晚，彼得对他们说：“我能浮在空中，我可以飞。”温迪和约翰还有迈克尔都半信半疑，其中约翰走出来问：“好了，我说，彼得，你真会飞吗？”彼得也不想说什么，他绕着房间飞了起来，然后飞向壁炉上的架子。“棒极了！”约翰和迈克尔喝彩道。“真可爱！”温迪大声地说。“是吗，我很可爱，噢！我很可爱。”彼得情不自禁地称赞自己。看起来飞也不难，他们几个先在地板，后上了床，试了试，飞不起来。“我说，你是怎么飞的？”约翰揉了揉自己的膝盖问。“你脑子里想一些特别愉快的事，”彼得说，“你就能浮在空中。”接着就飞了起来。
读了这本书让我收获了许多：只要一有烦恼，这本书可可以给我解闷。
彼得潘读后感篇二
读了”彼得闯进家中“，我觉得彼得很可爱：让人感觉神秘的绿叶衣服，滑稽的尖帽，长长的黄披风，小珍珠似的乳牙；同时也觉得大人不太了解孩子的内心，虽然他们曾是孩子，尽管孩子说的是真的；纽芬兰岛犬娜娜也很称职，比专业保姆照顾孩子还要好上几倍呢！
彼得潘读后感篇三
所有的孩子都会长大，只有一个人不会。
那个人就是小飞侠彼得·潘。
《小飞侠彼得·潘》这本书是由英国的詹姆斯·巴里写的。这本书主要讲了彼得在一天夜里带着温迪、迈克尔、约翰到永无岛的神奇故事。
彼得·潘是个贪玩的孩子。他总是开心地笑，无忧无虑的飞。在现实世界上，温迪每天晚上都给彼得讲童话故事。
有一次，彼得他们遇到海盗，那时候彼得非常勇敢，他把胡克打败了。
一些孩子不想长大，是因为孩子觉得成人的世界有太多烦恼、太多权力、太多争吵和感情的问题。觉得小孩的世界才是最开心最单纯的时候，只有小孩的时光才是最美的时光。
可是，有得必有失。在不长大的日子里，同时也在逃避大人过得生活和生活经历，也就对世界的感悟一无所知，少了成熟的心智。
虽然，我们每天都要面对复杂的世界，但是每个人的心里一定有一个永无岛，在自己烦恼或孤独的时候，就回到永无岛里飞一会儿飞到什么时候心平静了，什么时候回到现实世界。
彼得潘读后感篇四
我觉得彼得·潘很勇敢，约翰很聪明，迈克尔很机灵，文帝很善良，叮叮咚很温柔。他们这几点我都得学习，我总是笨笨地，也很胆小，有一次爸爸带我去游泳，我们到了游泳池边上，准备跳下水去游泳，爸爸跳下了水，我用脚试了一下水温，好凉啊！我就一直坐在边上不敢下水，过了一会儿，我才下了水，水真凉！
读了《彼得·潘》我看了这个故事很感动，我知道该怎么克服这些坏习惯了。从今以后我要勇往直前、努力想上。在学习方面我想：我应该多出几道题给自己，练练自己地胆量，让自己地脑袋瓜机灵一些。
这本书真好看啊！还给我带来了很多快乐。怎么样，你也买过来看看吧！它也会给你带来许许多多的快乐。
彼得潘读后感篇五
《彼得潘》这本书的作者是英国的詹姆斯·巴里，巴里是苏格兰小说家、剧作家和散文家。生于工人之家，自幼酷爱读书写作。许许多多的孩子都不想长大，不想上学，只想天天玩。彼得·潘就是个永远不想长大的男孩，他住在永无乡。
永无乡是每个孩子都到过的地方，彼得会告诉你，它在哪里：“由第二个路口向右拐，然后一向飞到天亮。”在这本书里，有一天，达令太太和达令先生去参加一个重要的舞会，这一天彼得把文蒂、迈克、约翰带到了永无乡，在永无乡里文蒂给孩子们当起了母亲，文蒂讲了一个令达令太太和达令先生的故事，让文蒂和孩子们都准备回家了，可是他们刚出来就被海盗给抓住了，彼得明白以后就去准备和虎克拼个你死我活。在海盗那边，虎克把孩子们放走，让文蒂留下。就在那时，那条鳄鱼来了，孩子们去看了一眼，却吃惊得看到了彼得。
彼得让孩子们不要出声，他溜进了船舱，正巧鸠克斯下去到船舱里拿东西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了。虎克让孩子们从甲板到船舱里，彼得给孩子们解了锁，并给孩子们武了装，彼得把孩子和文蒂藏在了一齐，彼得穿上上衣站在桅杆前，彼得把孩子们喊来了，一时间船上接二连三地发生惨叫声、落水声。
彼得和虎克用剑在刺杀，虎克被彼得刺伤了，有气无力地还击他，虎克绝望得跳进了大海里，谁知那条鳄鱼在下头等着他。最终文蒂和孩子们回到家了。看了这本书以后，我明白做人要勇敢。