最优设计比赛心得体会(通用13篇)

时间:2024-10-01 作者:笔砚

心得体会是在自身成长过程中对自我的反思和总结,是自我教育的重要方式。为了帮助大家更好地写心得体会,我精心挑选了一些范文,希望能够给大家一些启示。

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇一

郭丽霞。

在上周,为提高校青年教师的业务水平,我校举行了青年教师说课比赛,我参加了数学组的竞赛,我说课的课题是人教版三年级数学下册的《24时计时法》,并取得了不错的成绩。从听到比赛消息时对说课这一教学形式的一无所知,到慢慢通过查阅资料、请教同事、看教学视频对说课有了一定的了解。而在数学组的说课竞赛中,看了同事们精彩纷呈的说课后更是收获良多,下面,就谈谈我这次参赛的心得体会。

说课虽然不是真正意义上的上课,但绝对是上课的一种预演。说课的关键就是要“说”,说教材,说教学目标,说教学重点、难点,说教法和学法,说教学准备,说教学过程,特别是要说理论依据,即为什么这样教。这不单单是嘴皮子上的功夫,更是一个人教学理论的基础,教学思路的阐述,说当然要力求精炼、到位,但并不是要简单的一语带过,而是要有理有据。尽管时间非常紧,但我还是当成上课来准备,我认为只有这样才能真正体会比赛的目的。

通过这次活动,我对说课有了更深的理解。明确了说课都说些什么?即对教学的设计和分析,其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价„„。“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动,是探讨教学方法,实践教学手段,提高教育教学业务水平的一种有效方式,也是教师进一步学习教育理论,用科学的手段指导教学实践,提高教学科研水平,增强教学基本功的必修内容。说课有别于上课和备课,说课在说理,应按照教什么?怎么教?为什么教?”的思路说课。说课和上课不一样,它对老师的要求更高,要讲的不是知识不是方法,你要讲的是怎样让学生掌握知识、掌握方法,即不是“what”而是“how”、“why”的问题。而且你的教学设计和以前的教学设计相比又有哪些创新,有什么独到之处。

所以我很感谢类似于此的比赛活动,给了我们年轻教师尽情展示、学习、反思、认识和提升自我的一个良好平台,给了我们向成就理想迈进的机会。这次比赛让我也领略了其他老师的风采,给了我一次很好的学习机会,同时意识到自己的不足并在今后努力改正。在这次活动中,我得到了一次很好的锻炼,使我的教育历程又多了一个足迹。总之,这次说课比赛让我收获很多,感谢学校给我提供了一个展示自己,与同行交流的机会。让我看到很多优秀选手,他们的说课水平和课件制作水平都非常出色,自已深感与同行之间存在的差距,我也将在今后的教学中努力提高,博采众长、缩短与他们的差距。这一路的努力、学习,都是为了回归课堂,把每一节课上好,更好的为学生服务,让每个学生在我的课堂上都有所得。也真诚的希望与各位老师有更多的交流,让我们共同进步!

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇二

第一段:引言(100字)。

在参加平面设计比赛的过程中,我收获颇多。这是一次锻炼自己设计能力的机会,也是一次展现才能的舞台。通过这次比赛,我深刻认识到了平面设计的重要性,同时也体会到了设计创意、技巧和实践的重要性。在这篇文章中,我将分享我在这场比赛中的心得体会总结。

第二段:设计前期准备(200字)。

在比赛准备阶段,我首先要明确设计的目标和需求,并对目标受众的特点进行了解。只有充分了解目标群体的喜好、需求和心理,才能更好地设计出合适他们的作品。接下来,我进行了大量的素材收集和灵感创作。素材的收集可以从各类设计书籍、网络、杂志、报纸等方面入手,灵感的创作可以通过头脑风暴、临摹优秀的设计作品或者外出观察与体验等方式进行。这个阶段的准备工作对于后续设计的顺利进行至关重要。

第三段:设计创意的开发和实践(400字)。

设计的创意是整个设计过程的灵魂所在,它决定着作品的独特性和吸引力。我在比赛中注重创意的开发和实践。首先,我通过大量的头脑风暴和草稿实践,找到了一些与主题相关的创意方向。然后,我对这些方向进行精挑细选,筛选出最有潜力的创意。接着,我进行了一系列的实践探索,包括手绘草图、数字化设计、色彩方案等。通过不断地实践和试错,我逐渐深入了解作品的表达效果,并对其进行不断地调整和修改。

第四段:技巧的运用和设计效果的评估(300字)。

在设计的过程中,技巧的运用非常重要。我注重掌握各类设计软件的使用技巧,并不断地学习和探索新的技术手段。我了解到,不同的技巧可以帮助我更好地表达创意和传达信息。在设计的过程中,我还注重对作品的评估和反思。我会不断地问自己:这个设计是否符合目标受众的需求?它是否能产生预期的效果?它能否引起观众的共鸣?通过不断地评估和反思,我能够发现作品存在的不足,并进行针对性的改进。

第五段:比赛收获和反思(200字)。

通过参加平面设计比赛,我不仅提升了自己的设计能力和技巧,也取得了一定的成绩。在比赛过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性,也认识到了比赛中的挑战和压力。与其他选手的交流和互动,让我受益匪浅。同时,我也反思了自己在比赛中的不足,例如时间管理和表达能力等方面。我相信这次比赛的经历将对我今后的设计道路上有所帮助,我会继续努力,不断提高自己的设计水平。

总结(100字)。

这次平面设计比赛的心得体会总结是我在创意开发和实践、技巧运用和设计效果评估等多个方面都取得了一定的收获。通过这次经历,我不仅加深了对平面设计的理解,也提升了自己的设计能力。我将继续努力,不断挑战自我,在设计的道路上追求更好的表达和创新。

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇三

第一段:引言(150字)。

近期我参加了一场平面设计比赛,让我对自己的设计能力有了更深入的认识,并从中获得了许多宝贵的经验。在比赛中,我遇到了许多困难和挑战,但也取得了不少成功。在这篇文章中,我将总结并分享我的心得体会,希望能够帮助其他对平面设计感兴趣的读者。

第二段:策划与准备(250字)。

在参加平面设计比赛之前,我充分了解了比赛的主题和要求,并研究了历年的获奖作品。这样做的目的是为了更好地了解比赛的特点,了解评委对于优秀作品的要求。我还查阅了大量的平面设计书籍和设计师的作品集,以提高自己的设计水平。我认识到,精心策划和准备能够为我的设计工作提供有力的支持,并为我在比赛中获得好成绩做出贡献。

第三段:分工与合作(250字)。

在比赛中,我与我的团队成员密切合作。我们根据每个人的专长和兴趣进行了任务的分工,确保每个任务得到最佳的处理。我们进行了反复的讨论和头脑风暴,并在设计方案上进行了多次修改和改进。团队合作不仅提高了设计的质量,也增强了我们的工作效率。通过与团队成员的交流合作,我学到了如何在设计过程中充分利用成员之间的优势,以提高整体设计的创造力和独特性。

第四段:技术与创新(300字)。

在平面设计比赛中,技术的运用是必不可少的。通过我的参赛经历,我深刻认识到提高技术的重要性。我积极学习了各类设计软件和工具的使用方法,并勤于研究网络上的最新设计趋势和技巧。这些新的技术和创意方法对我参赛作品的制作起到了积极的推动作用。此外,我也学会了如何融合不同的设计元素,创造出独特的设计语言。技术与创新是平面设计中相辅相成的两个方面,对于表达出作品所要传达的信息起到了至关重要的作用。

第五段:反思与展望(250字)。

通过参加平面设计比赛,我深刻认识到自己的不足之处,如对色彩搭配的理解不够深入、对字体的运用不够灵活等等。这些问题激励着我更加勤奋学习和努力提升自己的设计能力。此外,比赛也让我认识到平面设计的发展是一个不断变化的过程,所以我也要及时关注设计趋势和新技术的发展,提高自己的设计水平。我的未来目标是成为一名顶尖的平面设计师,通过对比赛中的经验教训进行总结,并不断改进自己,我相信我一定能够实现这个目标。

结尾:总结(200字)。

通过这次平面设计比赛的经历,我收获了许多宝贵的经验和心得体会。我深刻意识到策划与准备、分工与合作、技术与创新以及反思与展望等方面对于平面设计的重要性。在今后的设计过程中,我将更注重与团队的合作,并不断提高技术以及创新能力。同时,我也会对自己的不足进行深入反思,并及时关注行业的发展动态和设计趋势。我相信,只要坚持不懈地努力学习和实践,以及不断总结和反思,我一定能够成为一名优秀的平面设计师。

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇四

第一段:引言(150字)。

参加平面设计比赛是我学习和展示自己设计能力的机会。在过去的几年里,我积极参加了许多比赛,通过与其他设计师的交流和竞争,我不断提高自己的技能和创造力。在这篇文章中,我将总结我参加这些比赛的心得和体会,希望能给其他设计师提供一些启发和鼓舞。

第二段:准备工作(250字)。

参加平面设计比赛前的准备工作是非常重要的。首先,我会仔细研究比赛的规则和要求,了解评委对于作品的要求和期望。然后,我会收集参考资料,包括其他设计师的作品、行业趋势和相关的内容。这些资料可以帮助我拓宽思路,获得创意灵感。

接下来,我会制定一个详细的时间表,将整个设计过程划分为不同的阶段。这不仅有助于提高效率,还能让我有足够的时间反复修改和完善作品。另外,我还会和同学或导师进行沟通和讨论,听取他们的意见和建议。他们的反馈可以帮助我发现和解决问题,提高作品的质量。

第三段:创意与设计(250字)。

在实际的设计过程中,创意是关键。我会尽可能多地生成创意草图,从不同的角度和方向思考问题,并选择其中最合适的一款进行细化和完善。在设计作品的时候,我注重整体的视觉效果和布局的合理性。色彩、字体、图像等元素都要根据活动或产品的定位和目标受众进行选择和调整。

此外,我还注重作品的可读性和可理解性。通过合适的排版和文字处理,使得观众能够快速地理解作品的主题和信息。同时,我还会运用一些独特的设计技巧,吸引观众的注意力,并增加作品的吸引力。

第四段:反思与反馈(250字)。

参加平面设计比赛不仅是一次展示自己的机会,同时也是一次学习和成长的过程。在比赛结束后,我会仔细反思自己的作品,并从中找出不足之处。与此同时,我也会从评委和其他设计师的反馈中获得宝贵的经验教训。

通过这种反思和反馈,我发现了自己在创意、技术和沟通等方面的不足。为了不断提升自己的设计能力,我会定期参加一些培训和教育活动,并与其他设计师保持交流和合作。这能够帮助我拓宽视野、扩展思路,并在后续的比赛和工作中有更好的表现。

第五段:成果与展望(300字)。

通过多年的努力和经验积累,我取得了一些理想的成绩和认可。我在几个重要的比赛中获得了奖项,并且作品也被一些媒体和机构采用和展示。这些成果不仅是对我个人努力的肯定,也是我继续前进的动力。

展望未来,我希望能继续参加更多的平面设计比赛,并不断挑战自己。通过不断学习和实践,我希望能在设计领域有更多的突破和创新,为客户和观众提供优秀的设计作品。同时,我也希望能够帮助其他设计师成长和进步,为推动整个行业的发展贡献自己的力量。

总结:

通过参加平面设计比赛,我不仅提升了自己的设计能力,还不断发现和解决问题。通过总结这次经历,我明白了准备工作、创意与设计、反思与反馈的重要性,也清楚了自己未来的目标和方向。希望在今后的设计实践中,我能够继续努力,取得更好的成绩和表现。

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇五

设计比赛是设计师展示自己才华、创造力和技术的机会。参加设计比赛不仅可以提升自身的设计能力,还能与其他设计师交流并吸取他们的经验。在近期的一场设计比赛中,我非常幸运地获得了一等奖。在这个过程中,我学到了很多关于设计比赛的经验和教训。以下将从项目选择、团队合作、技术应用、实践经验和总结反思五个方面进行总结。

首先,在项目选择方面,选择适合自己的项目至关重要。在设计比赛中,项目种类繁多,我们需要根据自己的兴趣和专长选择适合的项目。这样我们就能将自己的优势发挥到极致,并更容易取得好成绩。在我参加的这个比赛中,我选择了一个我非常熟悉并热爱的主题,这给我提供了很多灵感和创作动力,让我能够充分发挥自己的想象力和设计潜力。

其次,在团队合作方面,如何与队友合作非常重要。在设计比赛中,我们通常会组队参赛,这就需要我们与队友之间的配合和默契。我们需要学会倾听和尊重他人的意见,同时也要能够表达自己的想法和观点。在我参加的比赛中,我所在的团队成员在开始时并不熟悉彼此,但我们通过有效的沟通和相互支持,成功地合作完成了设计项目。这给我留下了团队合作的重要性和力量的深刻印象。

第三,技术应用也是参加设计比赛不可忽视的一部分。设计比赛通常有严格的时间要求,我们需要学会合理利用各类设计软件和工具来提高工作效率。在我参加的比赛中,我利用了一些设计软件和网站来辅助我的设计过程。这不仅提高了我的工作效率,还让我的设计更加专业和精确。因此,掌握技术和灵活运用各类设计工具对设计比赛的取得好成绩非常关键。

然后,通过实践经验,我认识到设计比赛是一个不断学习和成长的过程。在设计比赛中,我不仅学到了很多新的设计技巧和方法,还通过观摩其他设计师的作品,吸取了他们的经验和灵感。这些实践经验帮助我更好地理解了设计的本质和要素,并提高了我的设计能力。在下次的设计比赛中,我会更加注重实践和学习,与其他设计师保持交流和合作,以不断提升自己的设计水平。

最后,总结反思是设计比赛的重要环节。在设计比赛结束后,我们需要总结和反思自己的设计作品和参赛经历。我们可以回顾项目的整个过程,包括自己的设计思路、所取得的成就和所犯的错误。这样我们就能够更好地认识到自己的不足和不足之处,并进行更加有针对性的提升。通过总结反思,我意识到自己在设计过程中有时过于追求完美,可能会浪费很多时间和精力。在下次的设计比赛中,我会更加注重时间的合理分配,避免过度拘泥于细节,提高效率和产出。

设计比赛是一个让设计师们展示自己才华的舞台,也是一个不断学习和成长的过程。通过选择适合的项目、与队友合作、运用技术、实践经验和总结反思,我们能够取得更好的成绩并提高自己的设计能力。我相信,通过不断参加设计比赛并吸取经验教训,我会成为一名更出色的设计师。

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇六

在x月份参加xx集团举办的“xx”的演讲比赛中,我收获了很多。我明白这不仅有自己的辛勤付出,也有领导和同事的支持以及老师的帮助,所以我是幸运的。

参加演讲比赛能够锻炼一个人的舞台胆量,也是帮助我们提高自身口才的一种历练。演讲上我们能够看到同事们在台上滔滔不绝的口才,以及勇于挑战的精神。这次的比赛,我也参加了,并且还获得了优异的成绩。

首先,要感谢xx老师对我们的培训辅导,让我们知道了什么叫做演讲,从一个刚上台就哆哆嗦嗦,紧张到忘词,到后来能够轻松自如,非常自信的站在演讲台上;从不敢发声,到朗朗上口;肢体语言从无到有,等等等等,这一切都离不开xx老师的耐心指导。

现在回首那一个月马不停蹄的准备,心中升起了一阵蓦然的温暖与幸福。犹记得办公室杨主任一次又一次的催促我写稿、背稿,为我加油鼓劲,也记得临赛前同事们的祝福,使我觉得不再是孤身奋战,有这样一个大家庭给我支持,让我浑身充满了力量。

在比赛时,一位位选手的表现也十分精彩,他们各展其才,花尽心思,见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲,还有些羞涩和不自然是在所难免的。但是我还是从他们身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不服输的劲头。

再次感谢在整个比赛过程中,对我提供了极大鼓励和支持及帮助的领导、同事和老师。荣誉好比圆形的跑道,既是终点又是起点,再好的成绩已是过去,不能作为骄傲的资本,而未来的目标才是我们更高的追求,才是继续向前进的动力,只有不断努力,不断完善自己,才能有美好的未来。

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇七

国庆节到了,我们的心中万分激动,当然,各学校的十一歌唱比赛也要开始了。

我们的学校也不示弱,争先恐后的来安排这次歌唱比赛,让我们取得一个好成绩。

这次的歌唱比赛我们学校安排的比赛在下午,上午我们吃完饭,上完课,感觉时间很快就过去了,马上到下午要歌唱比赛了,首先我们搬着凳子下楼,坐在指定的位置,静等我们歌唱比赛的开始。

马上要开始了,首先是介绍我们的领导有校长,副校长,还有我们的杨主席。介绍完领导就要正式开始了,首先,上场的七三班,他们唱的是歌唱祖国,接着一个个的上场,我的心万分的紧张和激动,我的是9号,经过一首首歌的唱诵,就到我们了,我的第一反应是怎么这么快就到我们了,可能你会觉的这句话搞笑,但我此的都是紧张死了。

到我们上场了,一共有4排,女生前两排,男生后两排,低的在两边,高的在中间,我们经过老师的队形整理,就要开唱了,我们唱的是中国范儿,前几个班唱的都特别庄严,沉重,而我们的歌,一下嗨全场,最后是唱4个班公布一次分数,公布到我们班是以9.65的分数到了第二名,七五班是第一名,我有点不开心,时间马上就过去了,我们的比赛也结束了。

这次虽然没有得第一名,但是我相信我们班一定能更上一层楼的,加油!

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇八

大学四年在忙碌的学习实践和比赛中很快就要过去了,在这四年中,参加了大学生创新性实验项目计划的比赛,也算是给大学生活增添了一些精彩。

通过参加创新性试验项目的比赛,我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。我们这次参赛的课题是建立在可再生能源学院所学的专业基础课上面的,作为一个外院系的人来说,我学到了很多自己专业以外的东西。同时,参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼,是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术,更是团队之间的完美合作。通过这次比赛,我们更加的了解了比赛的各项流程,积累了丰富的经验教训,知道了自己专业知识的匮乏,视野还不够宽广,促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊,大家因为同一兴趣而联系在一起,为共同目标而努力奋斗,大家因此而成为了要好的朋友。总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验,一个团队要想取得成功,以下几点非常重要:

一、首先需要一个优秀的领导者,在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局,充分调动整个团队的积极性,发挥每个团队成员的长处,挖掘每个成员的潜能。这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。

二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是

胜利,说的容易但做起来却不是那么回事,很多时候在最需要坚持时,我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标,做一件事如此,参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。

三、各方面的支持。很感谢指导老师和学校的支持,在我们遇到困难的时候,指导老师总是耐心的为我们解决。同时,也有我们互相的支持,感觉很累的时候,我总是会收到来自队友的支持。

另外,在比赛过程中通过和其他团队作品的比较,我们认识到了自己的不足,对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学校和指导老师的大力支持,我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学校会在大家齐心协力之下,创造出更加辉煌的成绩。

在2011年12月,学校商学院本着进一步调动学生学习积极性,提升教学质量,达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的,成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖,很感谢学校,老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台,建立自信的机会,面向未来的窗口。

此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始,10位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示,紧接着开始专业技能比拼。

回想自己参赛的准备阶段,那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位,对于餐饮和客房方面虽然有培训,但实践的机会并不多,所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己尽力了,努力了,便不去计较结果,给自己信心,相信自己能够做好。通过此次的技能大赛,我学到了很多。对于参赛选手而言,比赛赛得不仅仅是专业技能,更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我,如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触,这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈,常识竞争日趋明显,经验竞争愈显珍贵的酒店业,经济发达,人们的价值观,金钱观,人生观发生了很大的改变,是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说,就业前景,既是动力,也是压力。

在此次的比赛中,虽然我取得了不错的成绩。但是,仍然发现自己在各个方面有所欠缺,赛事已过,当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发,并且不断学习新的知识来提升自身能力,充实自己。让自己以后能更好,旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广,所以我要学得还有很多,学海无涯,我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习,提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此,我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验,应该汲取此次比赛的经验教训,切忌骄傲自大,争取在目前基础上有更大的进步;二是要广泛阅读、积极实践,要广泛阅读各类书籍,同时多参与社会实践,注重学以致用,理论联系实际;三是要充分准备、再接再厉,进行充分准备,多关注行业动态,学习管理、拓展市场、研究创新,向前前进。

有人说:"世界上最难超越的人是你自己"很多人没跨过去,他们彷徨了,有的人做到了,他们便从平庸走向了成功,很明显,这是一种智慧.每一个人都是不平凡的,只要我们自信,我们相信自己i can do it !

奋斗是花朵,绽放出光明与希望。

自信是果实,回报以芳香与甘甜。

成功是落叶,奉献出余热化春泥。

行走在过程中,一边试着总结已经走过的路,一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方,就风雨兼程吧”!

本学期很荣幸能够代表我校参加了由喀什地区教研室组织的第三届物理教学能手大赛,获得了课堂教学一等奖。这次比赛的经历使我对于教学的认识产生了深刻的影响,让我感觉从中受益颇丰,在此仅简要总结一下我的个人感受,希望能对更多今后参赛的老师,有所帮助。

首先,我想简单介绍一下大赛的有关事宜:

大赛分为初中组和高中组,比赛项目主要分为五项,课堂教学、钢笔字、现场论文、实验操作和说课。由于我们在十一中比赛,他们学校的高一年级只有四个班,就把我们高中组分为三大组,抽签来定自己所要讲的课题和班级。然后其他四项所有参赛教师在同一天完成。比赛规则,讲过的.选手可以听后面选手的课,高中初中可以互听。

其次说一下我这次最真实的经历和感受。

这次我抽签序号是高中组的第一个,下午抽签第二天早上上课,时间上比较紧张,但时间紧张,自己可不能跟着紧张。我首先了解到上课的班级是十一中的高一一班,我就去找到本班的班主任老师了解这个班的基本情况,再由班主任介绍认识了我第二天的合作伙伴们,因为我怕课堂上冷场,让我一人唱独角戏会很艰难。联络完感情就赶紧想课该怎么上,没带电脑课件是来不及做了,那我就利用我们物理的特点做实验,就赶紧联系他们的实验员找相关的实验器材。回去就开始备课。重要的上课,评委坐在最前面,那肯定紧张,为了克服紧张的心理我上课后就不看他们,只看学生,就会慢慢地放松。只有教师轻松了才可能带给学生轻松的环境,才能与教师更好的配合。在后面几项的比赛中我的感受就是一句话,真是天外有天,人外有人。因为我是第一个,所以有充分的时间去听其他教师讲课,在向其他教师学习的过程中有很多感触、很多启发、很多收获。在这次大赛中涌现出许多优秀教师,可以说每位教师都有各自的特色,听他们讲课可以说是一种享受。下面我把在这次大赛中教师们所展示出的教学特色及值得我们学习的地方总结如下:

1、教态:端庄、大方、从容,衣着得体,情绪积极是这次大赛所有教师都能表现出的良好外在形象。从这点可以看出教师对大赛的重视及良好的自身素质。

2、口头语言表达:表达准确,语言简洁流畅,逻辑严密,更为可贵的是大部分教师的语言表达具有很强的亲和力和感染性,抑扬顿挫、激情洋溢,体现出教师扎实的语言功底。

3、体态语言:即肢体语言和表情。参赛教师的教学热情通过他们的肢体语言和丰富的表情语言表达的淋漓尽致,眼神、表情、动作在他们身上很自然的流露,同时表达着他们的思想感情和教学内容,使听课者忘记了时间、不厌其烦地听了一节又一节课。

如果说以上几点都是教师外在素质的表现,那么,通过教学技术和对教材的理解把握以及对新课改精神的贯彻落实等则进一步体现出参赛教师的内在素质和风采:

4、教学技术:在这次大赛中,最突出的特点就是对教学资源的关注和利用,参赛教师能熟练地运用现代化教学手段,恰当运用网络资源,尤其是多媒体教学和网络技术教学的运用尤为精彩。教师对多媒体和网络技术的运用体现了“选择性”、“针对性”和“实效性”,避免了形式主义,促进了教学活动的进行,增加了课堂容量,使教学内容具体形象、生动有趣,提高了教学效率。

5、对教材的理解和把握:基于对本次大赛的高度重视,在充分准备的基础上,各位参赛教师对教材的理解和把握做到了“准确与深刻”,对各项技能的具体要求体现的尤为明显,从“提出问题”到“分析问题”到“解决问题”,做到了“重点突出”、“深入浅出”,同时也体现了“理论与生活实际相结合、与学生实际相结合、与社会实际相结合”,体现了“学以致用”、“教书育人”的教学原则。

6、对新课改精神的贯彻落实:对新课改精神的贯彻落实主要体现在一下几个方面:突出了学生的主体地位;体现了师生平等、崇尚民主自由的观念;注重师生互动、双向沟通的教学活动;课堂教学形式灵活多样、不拘一格;注重学生体验、实验、活动,鼓励学生质疑、求索、创新;适时使用激励性评价,调动学生的学习热情;能使用绿色语言,建立融洽的师生关系,创建民主和谐的教学氛围。

总之,通过这次大赛,自己长了见识,加深了对新课改的理解,进一步增进了对教师这一职业的的责任和感情;而收获最大的还是从中得到了锻炼,增强了信心,也发现了不足,激发了探索创新的热情。希望各位教师亦能从中受到启发,不断提高自身素质,在教育教学方面走出自己的路子,形成自己的特色,做一个成功的人民教师。

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇九

在20xx年12月,学校商学院本着进一步调动学生学习积极性,提升教学质量,达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的,成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖,很感谢学校,老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台,建立自信的机会,面向未来的窗口。

此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始,10位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示,紧接着开始专业技能比拼。

回想自己参赛的准备阶段,那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位,对于餐饮和客房方面虽然有培训,但实践的机会并不多,所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己尽力了,努力了,便不去计较结果,给自己信心,相信自己能够做好。通过此次的技能大赛,我学到了很多。对于参赛选手而言,比赛赛得不仅仅是专业技能,更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我,如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触,这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈,常识竞争日趋明显,经验竞争愈显珍贵的酒店业,经济发达,人们的价值观,金钱观,人生观发生了很大的改变,是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说,就业前景,既是动力,也是压力。

在此次的比赛中,虽然我取得了不错的成绩。但是,仍然发现自己在各个方面有所欠缺,赛事已过,当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发,并且不断学习新的知识来提升自身能力,充实自己。让自己以后能更好,旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广,所以我要学得还有很多,学海无涯,我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习,提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此,我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验,应该汲取此次比赛的经验教训,切忌骄傲自大,争取在目前基础上有更大的进步;二是要广泛阅读、积极实践,要广泛阅读各类书籍,同时多参与社会实践,注重学以致用,理论联系实际;三是要充分准备、再接再厉,进行充分准备,多关注行业动态,学习管理、拓展市场、研究创新,向前前进。

有人说:"世界上最难超越的人是你自己"很多人没跨过去,他们彷徨了,有的人做到了,他们便从平庸走向了成功,很明显,这是一种智慧.每一个人都是不平凡的,只要我们自信,我们相信自己i can do it !

奋斗是花朵,绽放出光明与希望。

自信是果实,回报以芳香与甘甜。

成功是落叶,奉献出余热化春泥。

行走在过程中,一边试着总结已经走过的.路,一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方,就风雨兼程吧”!

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇十

作家十二在《不畏将来,不念过去》中写道:一个人老去的标志,绝不是老成稳重、沉默寡言,而是不肯再尝试,不肯再容许自己置身于不熟悉的境地。我想说的是,不畏失败,敢于尝试,你会遇见更好的自己。

尝试去做你害怕的事情,然后你会发现,也不过如此。

每个人都有自己害怕做的事情,害怕做不是自己拿手的事情,别人会嘲笑自己而不敢去做,害怕不会游泳的自己会被水呛到就不敢尝试着把头潜入水中,害怕自己在公众场合发表讲话讲得不好,而不敢发言……但是在现实生活中,往往是去做我们害怕的事情而成就了更好的我们。

一开始听到要参加演讲比赛的消息时,我的内心是拒绝与排斥的。因为从未尝试,因为害怕失败,因为不会,因为不敢,内心打过无数次的退堂鼓。但是,这又是一件必须完成的“政治任务”,所以就硬着头皮上了。为了锻炼我们,关书记要求我们五个人每次周例会的时候都要上去演讲,刚开始我们都是紧张和害怕的,中途也闹过不少笑话,但是却在一次又一次的练习中讲的越来越好,越来越顺畅,自信和大胆逐渐替代了最初的紧张和害怕。

终于到了要上“战场”的时候了,因为之前已经练习了多次,所以信心是有的,但是当我看到前面选手自信精彩的演讲时,心里还是有些许胆怯与紧张的。感谢书记,感谢一起的同事们,给予了我极大的支持和鼓励,最终在比赛中取得了第一名的成绩。这个结果是我意料之外的,之前的我是多么害怕与排斥演讲呀,但是真正做起来的时候才发现并没有我想象中的那么难。所以,不去做自己害怕的事情,你永远不知道自己多有能耐。

现在的我是计划合同部的一员,日常工作中也常常会有很多自己不会做的事情,但是这次演讲经历让我明白了,面对你不会的事情、害怕的事情,要勇于面对。就像我开头所说的:尝试去做你害怕的事情,然后你会发现,也不过如此。

今后的工作中、生活中还会有很多我没有接触过与经历过的事情,但是我不害怕面对他们了,因为尝试,是年轻的我们理所当然的权利;因为尝试,是一切事情的开始;因为尝试,会让我们遇见更好自己!

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇十一

11月27日周六上午九点我们经济与管理学院旅酒管专业学生会组织了本专业大一、大二学生一起参加了“趣味拔河比赛”,整个比赛都让我们受益匪浅,颇多感触。

首先,拔河是各民族人民都喜爱的一项传统体育项目,具有悠久的历史。拔河的形式多种多样,有两人对抗,也有多人对抗;有徒手对抗,也有利用器械进行的对抗;等等。拔河受时间、场地器材等因素的影响不大,且易于开展。拔河既能锻炼身体,提高力量素质,又能开发智力,锻炼意志力,同时又能给观众以美的享受。每逢假日,全国各地经常开展。

其次,拔河的好处可以分为以下两点:第一拔河可以锻炼我们的身体身体;第二如果是集体的拔河还可以锻炼团队的配合能力。

拔河,体现的是一个班级的团结,友爱,荣誉感。比赛过程中,看着同学们手臂青筋暴起,脸儿胀得通红,却依然不愿松懈半分,而一旁观看的拉拉队员们也没闲着,为同学们加油都喊破了嗓子,绳子中间吊着的那块石头也无时不刻牵动着我们大脑的每一根神经。看着大二的学长、学姐和同学们双手上被无情的粗绳摩擦出一条条红红的的痕迹。我深深的感动着,为我存在于这个集体而深深自豪着,让我我感受到了团结的力量是无比的!

是啊,一个良好的集体怎么能没有团结呢,因为团结,才能温暖;因为团结,才能和谐:因为团结,才有了篮球场上同学们的奋力拼搏;因为团结,才有了拉拉队员们齐心协力的呐喊;因为团结,才有了同学生病受伤时,,会收到来自于他人的悉心照顾与祝福;因为为团结,才有了同学们为了集体荣誉而不惜牺牲掉休息时间去积极的参加活动。

虽然拔河比赛已经结束了,但是它带给我了一些启发:团队精神、掌握技巧、一气呵成。其实在日常生活中也和拔河比赛是一样的,团结才可以塑造未来。通过拔河比赛,我感觉到了班级齐心协力,虽然成绩不理想,但班级那种团结的精神却永远留在我的心中。

一根大绳,就像一个班级,当所有同学都凝成一股劲,使劲冲时,那力量可震撼天地。但是如果当大绳的一个地方松了,那他的力量就不完全了,就可能会断。一根大绳,凝集了整个班级的力量。如果每一个人都全力以赴,那么,这个班级就会无敌。这种团结,如果能用在每时每刻,那么无论是哪个班级,都不会是这个班的对手。

从这件事中,我们更明白了一个道理:就是做任何事情都要为集体着想,要齐心协力,才能干好每一件事。所以,我们要感谢那根粗糙的绳子,是它,把全班同学的心,紧紧地连在一起。和大家共同努力向前冲。

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇十二

10月开始,我有幸参加了绵阳卡思特舞蹈学校的教师舞蹈培训培训。在这里,我由衷的感谢学校领导给了我们这样一个难得的培训学习机会,也感谢赵老师和其他老师为我们不辞辛劳的付出。在大半年为期六次的舞蹈培训学习过程中使我受益匪浅,学习到了许多在正常的工作和生活当中难以学习到的东西,同时也认识了许多的老师,从他们身上也学习到了许多难能可贵的东西。

此次卡思特舞蹈培训到目前进行了大半年,老师们的舞蹈培训形式多样,内容丰富,整个培训下来,感觉与以往了解到的培训有很大不同,即开阔了视野,又提高了我很薄弱的舞蹈素质,还提升了我对生活的积极态度,对于和队友之间的团结、互助、相互学习也有了更深刻的体会。

在培训学习中我深感自己的不足,要学的知识和技能太多,通过这次培训,更激发了我对舞蹈的热爱,更感受到了舞蹈的美。在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在培训中,看到赵老师和其他老师们的优美动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。应该说,舞蹈作为一种艺术,它为我们提供了丰富的想象空间。赵老师热情洋溢的讲解和演示令我大开眼界,耳目一新,舞蹈是一门综合艺术,它是用人体语言来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感,发展人的想象力,增强人的自信心和自豪感。舞蹈训练要讲究科学,让人在兴趣中学习基本功。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美,追求美的一个广阔天地,我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。当然,在培训中也有些老师把舞蹈的培训当成是一种负担,却忽略了在舞蹈的集体训练中能给我们带来什么,赵老师告诉我们,舞蹈训练的目的不是为了比赛,而应该把舞蹈教学当成一种方式,一种途径,把育人作为目标,让学生在一个集体中学会怎样与人相处,怎样敢于面对困难,提升自己综合素质,缩小乡村孩子和城市孩子之间的差距。

本次培训,我深感自己的不足,觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中,更激发了我对舞蹈的热爱。同时,我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。对于一向热爱生活的我来说,能参加这次培训非常高兴和激动。但对于舞蹈水平一般的我,要学好并能够教授学生,还真是有一定困难和严峻的考验。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中,我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情,同时,我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。虽然舞蹈培训有累有幸苦,但陶冶了我们的情操,真是美在其中,乐在其中。

舞蹈教育是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教育,有促进认识的教育,还有促进鉴赏力和美的教育。这最后一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。”正如赵老师所开展的这个卡思特舞蹈教师培训活动,对参加舞蹈培训的老师们是一个很难能可贵的机会,对接受老师们进行舞蹈美育培训的学生也是一个宝贵的机会。

通过这几次的培训,我觉得我不仅学到了专业的舞蹈知识和技能,还从许多老师身上学到了教育教学的很多方法,今后,我将把在培训中所学的知识和技能运用到这项美育工程学生舞蹈培训当中去,为进一步提高学生的综合素质而努力奋进!

最优设计比赛心得体会(通用13篇)篇十三

第一段:引入比赛的背景和重要性(200字)。

比赛是一种竞争的活动,是人们展现自己才能和实力的平台。它可以激发人们的潜能,提高个人能力,并促进集体的发展。无论是学校里的比赛、社会上的竞赛,还是国际性的比赛,都给参与者和观众带来了无限的快乐和激动。近期,我参加了一场学校的演讲比赛,通过这次比赛,我获得了很多宝贵的心得和体会。

第二段:赛前准备的重要性(200字)。

在参加比赛前,我们应该做好充足的准备工作。首先,我认真研究了比赛的相关内容,并且进行了大量的积累和阅读。其次,我开始了反复练习,在熟练掌握演讲稿的同时,还注意了口头表达和肢体语言的练习。此外,我还积极参加了一些综合技能的培训,以提高自己的综合素质。这些准备工作不仅在比赛中起到了积极的作用,也对我以后的发展具有重要的影响。

第三段:比赛中的困难和挑战(200字)。

在比赛中,我遇到了一些困难和挑战。首先,紧张与自信的平衡成为我面对的第一个难题。当我站在舞台上,面对一片陌生的面孔时,我感到了巨大的压力和紧张。然而,通过对自己的信心建立和不断的实践,我成功地克服了这个困难。其次,演讲的表达和逻辑也是我需要面对的挑战。在比赛中,我通过对文本的仔细阅读和思考,不断修正并改进了我的演讲技巧。这些挑战虽然困难,但是都是我成长和进步的机会。

第四段:比赛的收获和成长(200字)。

通过这次比赛,我不仅仅获得了参赛经验,还收获了很多。首先,我明白了比赛的本质是一个过程,而不仅仅是一个结果。参与比赛,我收获了宝贵的友谊、合作和团队精神。此外,我也学会了从失败中吸取经验教训,找到自己的不足之处,并在以后的训练中加以改进。最重要的是,我感受到了成功的喜悦和成就感,激发了我更加积极向上的动力。

第五段:总结比赛的意义和启示(200字)。

比赛是一种锻炼个人能力和团队合作精神的机会,它可以激发人们的潜能,提高人们的综合素质。参加比赛不仅考验着个人的实力和能力,也检验着个人的心态和态度。通过比赛,挑战和困难可以成为我们成长和进步的机会。每一次比赛,都是一次人生的历练和修炼。因此,在以后的学习和生活中,我将继续积极参与各种比赛,锻炼自己的能力,实现自己的梦想。

(总计1199字)。

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