在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
四年级写景大海字四年级写景字篇一
又一次回到那告别已久的家乡，走向那神交已久的大海。这是一条走向海滩的沙滩小路，+在这里，没有比基尼mm的夏日激情，却有着在夏天中，在炎炎烈日下，那辛苦劳作的农民们勤劳的情景，他们齐聚海滩，在这里捕鱼，小小的海滩体现出了农家人们的无比勤劳。
大海是那样辽阔，一眼望去，无边无际。海的远处，被几座小山包围，上有山，下有海，山翠绿，海湛蓝，一幅生机磅礴的样子，多么美的大自然啊!我漫步在上游的沙滩上，火辣的阳光烘烤着沙滩，阳光给予沙滩温度，沙滩热情地把人们的脚底“燃烧”，我踩下去，连忙踮起脚尖，慢慢地一步一步地往前挪，像是跳起了芭蕾。
在上游与下游的沙滩上，被一条礁石路隔开了。夏日的礁石，似乎也冒着一把火，炽热得很，我本想坐在礁石上休息一下，结果pp被烫得火辣辣的。
走过礁石路，这便是大海。夏日的海风轻轻地抚摸着我的脸庞，炽热的阳光像是一把火，燃烧起了我夏日的激情。
激动，兴奋，在我的心田中翻滚。“啊，大海，我回来啦!”我把我的`心声绽放，这包含着我爱大海!我对大海的爱!我冲向大海，跑向浪花。大海带着他还未散尽的浪花，在我的脚丫上一进一退，海水中带着一点夏日的温度，但清凉着我的脚丫，清爽着我的整个身心。
浪涛声显得慈祥温柔，雪白的海鸥清脆的声音划破湛蓝的天空，一切都在生命当中。一只又一只的海鸥在天空中叫着，海浪也在喋喋不休诉说着她的心声，这些声音成了大自然的齐奏，虽说没有钢琴声那般优雅，没有小提琴声那般柔美，但在我心中，这是属于大海的齐奏会，多么动听，令人陶醉。
我聆听着大海，欣赏着大海，大海的美打动了我，大海的齐奏让我沉醉。此刻，小小脑袋中的大大烦恼也在这里散尽。大海，我爱你!
四年级写景大海字四年级写景字篇二
满眼是惊淘拍岸，卷起千堆雪。满耳是呼啸的海风，隆隆震耳。不得不惊叹于它的雄伟壮阔，不得不佩服它的雄浑博大。还有什么能比它更令你惊心动魄，还有什么能比它更令你心胸开阔。面对大海，让我的思潮也随之澎湃。
面对大海，让我想起了俄国诗人普希金。"你悲哀的喧响，你召唤的喧响。你是我的愿望之所在啊!"——自由奔放的大海。寻求自由和理想，一种崇高的人性。当你在尘世的烟雾中迷失方向，束手束脚的时候，当你在生活的尘网中失去自由，丢失理想的时候，别忘了这里有一片心灵的海洋，它是你希望的源泉。
面对大海，让我想起了海子的诗："我只想面朝大海，春暖花开。"多么富有诗意和人情味的一句话啊!细细品味，让人浮想联翩，思绪飞舞：有一间小木屋，面对着大海，屋前是花，屋后是山，面对大海，春暖花开。诗人对人们美好生活的祝愿，对美好生活的乞盼，都源于博大的大海。
面对大海，我想起了扬雄的一句治学格言："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。""学海"常用来比喻那些博学多才。"百川学海而至于海，丘陵学山而不至于山。"百山因为奔流不息，所以才能到达大海，而丘陵静止不动，所以永远达不到山高。此句也就是告诉我们为学要勤奋，方能有所进益，若是懒惰怕苦，则学业无成。在茫茫无边的学海中，作一艘苦行的舟，让这艘苦行之舟载着你前行，接受大海风雨的洗礼，接受大海巨浪的考验。
面对大海，我想起了"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。""海内存知己，天涯若比邻。""海上升明月，天涯共此时。"大海是有博大的胸襟，虽有不可逾越的空间距离却仍可以让人像比邻一般亲近。让远在天边的亲人和自己一样面对大海，望月相思。"曾经沧海难为水，除却巫山不是云。"，经历过沧海和巫山，爱情也得到升华。
观海则情溢于海，面对大海，不知道是我对大海平添了许多情感，还是大海回馈给我了更多。
四年级写景大海字四年级写景字篇三
今年夏天，我和妈妈爸爸一起去青岛游玩。我们坐了七个小时的巴士，来到了青岛。
一下车，我马上到宾馆，换上游泳衣，迫不及待地冲向大海。
大海真美啊!天好像一块翡翠，海像一块玉石一样。我和爸爸妈妈一起在海里拍了一张相留作纪念。然后，我们游泳。我爸爸在海里看见了一只大螃蟹，却没抓住。远处的海水颜色深蓝，但靠近岸边的水是浅蓝色，越靠里颜色越深。那浪头从远处看像一个仙女穿着白色的纱裙飘过来，看着威力小，可一个浪头就把我冲上了岸。
游泳后，我就在海岸上捡贝壳。我仔仔细细地找到了许多贝壳。我又到浅水里捡贝壳。突然，有一个不是贝壳儿的东西在水里，我捡起一看，竟然是一个小海螺，我赶紧给妈妈看。后来，我们回宾馆休息。
晚上，妈妈带我出来散步，看见有一些人在围着火堆跳舞。我和妈妈在大海边又捡了贝壳和小海螺，我不小心摔了跟头，喝了一口海水，真咸啊!有人在捉小螃蟹，我捉不住，别人给了我一只，我用手捧着让妈妈看。谁知小螃蟹太小了，居然从我的手指缝里跑掉了。
大海退潮了，一轮明月挂在天空上，很平静的样子。回到宾馆，我把捡的很多贝壳倒出来，有的像小蘑菇，有的像扇子，还有的像得了颈椎病。有一个贝壳很奇怪，身上有小山、小树、小花等图案。
我爱大海，它不但美丽，还有无穷的秘密和宝藏。
四年级写景大海字四年级写景字篇四
怀着激动的心情，迈着轻快的脚步，我来到了美丽而辽阔的大海边。
海静悄悄，静悄悄地把浪花推上金黄的沙滩，又慢慢地退了下去，一起一伏，有规律地向我们表演着，不知疲乏，不亦乐乎。
海水是那么蓝，蓝得透彻，蓝得纯洁，宛如一条美轮美奂的蓝丝绸般华丽;海水是那么凉，在炎炎夏日里，她轻轻地抚摸着你，让你感到格外惬意，顿时，所有不悦和烦恼，立即都抛到了九霄云外;海水是那样柔，将手伸进海中，酸痛瞬间消失，只会觉得舒服无比。她荡漾着，甩出一串串亮晶晶的水珠，让你百看不厌。
黄昏时，天上朵朵彩云美丽的光芒，染红了天空，也映入了大海。霞光照耀下的大海是多么靓丽，五彩缤纷，海天一线，让你仿佛忘记了自己，沉浸在这美丽的画卷之中，流连忘返。
闭上眼睛，感受习习海风，幻想着种.种美好的事物，那种感觉真让人愉悦不已。
涨潮时，海又是何等壮观!波澜壮阔，波涛汹涌地来回荡漾，令人赞叹。
啊，静静的大海，你是多么辽阔而美丽!
啊，蓝蓝的海水，你是多么冰凉又柔和。
啊，大海!你是一首韵味无穷的诗，让人永远难以忘怀。
四年级写景大海字四年级写景字篇五
暑假，爸爸开车带我到秦皇岛风景区度假。那天，天还没有亮，我就兴奋地奔向了海边。
早晨耀眼的阳光透过云层撒入海面，这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像大海还沉浸在睡意中。一种曼妙的感觉从我的心头萌发，我觉得自己好像田螺姑娘，浑身带着清新的海风，迈着轻盈的步子在海滩上漫步。
午间，我惬意地坐在沙滩上，海风拂过我的全身，我的心像是被它吹散了。我的灵魂跟着它，一起游荡到海与天的交接处，游荡到深海美人鱼的住处，游荡到海的那边。海水在阳光下，不是宝蓝色，也不是碧蓝色，而是像稻田一样的金黄色。我想，在这深邃的海底是不是真有美人鱼火红的花园，紫色的阳光，和缀满了华丽蚌壳的宫殿呢?
傍晚，我躺在沙滩上，扑来的浪拍打着我的身体，把我身边的沙一遍一遍地淘走，浪越来越大了，打我身体有点发疼。我站起来，看着太阳升起的地方，我痴痴地想：海的那一边是什么地方呢?当年秦始皇派去的五百个童男童女求仙入海，会经历怎样一番奇特的旅程呢?
夜晚，黑漆漆的一片。也分不清哪里是天，哪里是海。渐渐的，天空不再是小星残月，变成了光彩耀眼的月牙，海上的明月让我觉得梦幻。我在沙滩上写下：“天使走过的地方”，可惜没等我写完，大浪就着急地把它们淘走了。可是，我并不想回到我的住处，我只喜欢在带着咸味的海风中，在渐渐褪去喧哗的海边，倾听大海的声音，心里似乎有一朵美好的青莲，慢慢在夜色中绽开。
四年级写景大海字四年级写景字篇六
岁月匆匆流逝，我们终将会长大，我们是否会因为生命中不得不进行的离别而落泪，是否会因为我们终将逝去的青春，终将老去的年月而落泪?
岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。就要别了，我爱的母校，我深爱着的母校!我们在那里度过了美梦般的青春，蜜罐般的童年，六年的时光年华。
我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有好处的旅行。
我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。
我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自我以前拥有的美丽。
于是，我启程。只有启程，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有追求，才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子，骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢就会萎缩，永远在黑暗中，双目就会失明。心动永远不如行动，朋友还等什么呢，跟我一齐上路吧!
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不明白前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面;也不明白前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨日的历史，我追求的是明日的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我明白前面的路还很长，因为我明白我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我明白我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我明白，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。
鲁迅以前说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开……”