无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学班级教室布置方案篇一
1、放轻你的脚步，倾听周围感激的心声。
2、别说话，听听书在说些什么。
3、学知识需要放眼世界，保持安静就在身边
4、打扰到别人了，怪不好意思的！
5、读者静，则陶醉沉思 教室静，则共享和谐。
6、此地无声胜有声，一切尽在不言中。
7、心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。
8、知识乐园，静字高悬。
9、书本带来心灵的宁静。
10、我轻轻的走，正如我轻轻的来……
小学班级教室布置方案篇二
1.礼让是美德，生命有保障。
2.宁可让车一步，不可抢先闯路。
3.十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。
4.通过马路，先看左右，注意安全，照顾老幼。
5.步行靠路边，乘车不争先。
6.出门第一事，安全最为先。
7.人车分道，安全确保;各畅其行，互不干扰。
8.路上不游戏，搭车守秩序。
9.勿贪近路，勿抢时间。
10.红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
11.两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
12.替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
13.小心驾驶，永保安全;飞车逞快，祸在眼前。
14.遵守交通规则，就是实践生活规范。
15.平安是回家唯一的路。
16.开车不喝酒，喝酒不开车。
17.单车双人载，灾祸频频来。
18.交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
19.学生行路单行走，不并肩来不携手。
20.快快乐乐的出门，平平安安的回家。
21.喝得醉醉，撞得碎碎。
22.学生走路要靠边，切勿并行路中间。
23.人走人行道，安全又可靠。
24.遵守交通规则，表现国民道德。
25.上路戴安全，安全戴上路。
26.父母倚门望，不车快乱撞。
27.骑乘机车，请戴安全帽。
28.地下道，宽又坚，行人通过最安全。
29.人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
30.规则伴我心，安全伴我行。
31.和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
32.文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
33.谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
34.纸币莫过手，一卡通健康!
35.警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
36.平安伴我在校园，人人事事保平安。
37.校园文明礼先行，校园安全你先行。
38.六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
39.出行避让一小步，远离危险一大步。
40.校园是我家，平安靠大家。
41.安全文明和谐，积极奋发博学。
42.多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
43.文明守纪树良风，安全教育我先行。
44.读安全课本，掌生命之握。
45.安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。
46.以我安全之心，换我校园和谐。
47.三秒顿足观察，一生幸福平安。
48.生命是一种信任，安全是一种责任。
49.明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
50.出行谨慎一分，安全伴随一生。
小学班级教室布置方案篇三
通过开展“六・一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的`气氛，度过一个快乐的节日；同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。
xx年5月31日
本班教室
我游戏，我快乐
全班学生
1、主持人导入
2、游戏：画鼻子
3、游戏：抢凳子
4、游戏：一反常态
5、游戏：倒着说
6、写下自己的六一心愿
7、发奖品
8、全班一起分享美食
1、保证活动场地――教室无安全隐患。
2、照顾到每一个学生。
小学班级教室布置方案篇四
1.我们可以拥抱大海，但却不可被海“拥抱”。
2.今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
3.红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。
4.论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
5.安全驻心中，命运握手中。
6.安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
7.用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
8.今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
9.大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
10.人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
11.平安校园我爱它，人人安全靠大家。
12.安全记心间，文明印脑中。
13.安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
14.常诵安全经，永贴平安符。
15.礼让放在先，安全大于天。
16.危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
17.关注自己一言一行，创建你我美好校园。
18.安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
19.文明礼让，安全共创。
20.美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
21.用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
22.紧绷安全琴弦奏响生命乐章。
23.安全是一种责任，文明是一种礼让;千里之行，始于足下，交通安全，从我做起。
24.你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
25.理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。
26.预防校园侵害，创建平安校园。
27.人人安全，家家放心。
28.放火之心不可有，防火之心不可无。
29.红灯停，绿灯行危险停，安全行。
30.路旁风景学校给，路上安全大家给。
31.与平安作伴，与幸福共存。
32.消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁。
33.不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全和谐文明校园由你我来创建!
34.碧波边进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
35.安全之水长流，幸福之树长青。
36.人生起落，安全保障。
37.严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
38.安全拥护生命的继续，健康赐予生活的精彩。
39.一秒钟车祸，一辈子痛苦。
40.小手拉大手，共走平安路。
41.交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
42.实线虚线斑马线，都是生命安全线。
43.脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
44.安全乘车安全骑车安全走路。
45.绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。
46.多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
47.生命只有一次，安全伴君一生。
48.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
49.学校门前莫开快，司机献出一点爱。
50.跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。
小学班级教室布置方案篇五
通过对五四评优关于评选优秀团支部的学习，并结合班级现状，我班进行了及时的讨论学习，找出我班的不足之处，寻找自己与优秀团支部的差距，并且针对我班的实际情况，制定了合理可行的整改方案，以下便是我们讨论总结出的具体措施。
迟到旷课早退的情况比较严重，大二是大学生涯的关键时期，正是学生继慢慢适应大学生活以后的转型期，很多学生滋生惰性，出现睡懒觉、迷恋上网、迟到、早退、甚至旷课等严重情况。
大部分学生能主动学习，可是仍然存在部分同学学习的动力不是很足，禁不起不同程度的诱惑。可谓“身在曹营心在汉”。再加上大二的课程较少，许多同学采用临抱佛脚。久而久之，就成了我班严重“两级分化”了。
个别学生的思想产生极大的偏激，甚至出现了本质的问题。个别学生你对他“十个好抵不过一个不好”。自控能力较差、心中缺乏大局意识。导致出现“我不说别人爱说不说，与我没关——事不关己；别人都说了，我也说——-随波逐流的心理；或是有的学生常有一些侥幸心理”。有的学生，总是受着周围的一些其他因素所干扰，如有的学生睡觉他也睡，有的学生说他也说，有的学生上厕所他也去——导致班级的一些工作开展出现了难度。
1、抽检情况较差，生活委员有去监督时普遍做的很好，没去抓时一团糟。自觉的同学做的很好，不自觉的同学经常出现问题，而且集中在几间宿舍。
2、日常量化有时扣分
设计签到表，每次上课前同学到组长那里签到，组长确保不准让同学代替签到，发现一次扣组长量化考核一分。组长汇总后交由学委汇总给老师。下课后组长点名。以防早退同学。
在人数较少的课堂上，后面两排座位不能做，因为越后面同学的注意力越容易分散，从而上课睡觉、讲话、玩手机的同学们也越多，而且做后面的同学多了，前面的位子空出来，会给授课老师不好的印象，跟大家说明原因，请大家谅解下，积极配合。
针对同学们的成绩、兴趣爱好、平时同学关系等，让他们自由的成立学习小组，互帮互助，互相监督，互相进步，学委定期进行指导。
按学院规定卫生标准做一次班级内部评比，生活委员进行指导。目的在于让班级同学注意细节，了解卫生评比要求。
生活委员统计每周的卫生定检抽检情况，对表现好的宿舍及个人进行一定的表扬及嘉奖，相的对差的同学进行一定的劳务惩罚。
让全班同学集体参观班级进入“学院十佳宿舍”的宿舍，向他们请教学习。并带给同学们一个好的学习典范，以个别带动一般。
针对部分存在思想偏差的同学，适时的召开团会，总结大二以来班级共同走过的风风雨雨，取得的荣誉及成绩，让大家了解到班级是一个整体，每一份荣誉都与大家息息相关，并让大家了解自己的所作所为关系到班级在学院的量化考核甚至五四评优，以此增强班级凝聚力。
班级干部在日常管理中，有时会出现个别学生的不服，导致工作开展困难。为此，增加班级干部的“协助力量”。主要形式：提供一个平台让同学们参与班级的整体管理-“代理班长”换换做、建立班级博客，大家可以随时把自己认为有价值，有意义，有帮助的东西上传到上面去，使之成为我班的一个资源共享空间，同时，号召大家努力共同维护我们的精神家园。
后期奋斗目标：稳住现在良好的卫生和纪律，尽量让每个学生都能取得一定的进步，尽全力提高各科整体成绩。
后期管理思想：尽全力为学生创造一个好的学习环境，有好的心情去学习。若出现个别学生想破坏班级的学习环境，坚持反对，宁可让个别学生不满，也不能让大部分学生没有好的学习环境。
在一周内向班级同学公布班级整改方案，接受班级同学的建议，由此修改调整整改方案，公开做出承诺，请同学对其整改过程及结果进行监督见证。
计划已经罗列在白纸上，而且我们知道实施计划，达成目标是一件任重道远的事情，但是，我们相信，只要我们坚持，只要我们付出自己的努力，在不久的将来，我们的班级体必将会是一个充满和谐，充满温馨，洋溢着爱的大家庭。到那个时候，我们的大家庭必将会是一个具有强大凝聚力的班级体，一个无坚不摧的班级体。
小学班级教室布置方案篇六
一年级新生入学至今已将近两个月，这短短的两个月里，在学校领导的深切关怀及有效方针的指导下，在年级各科老师的大力协助下，以及一年级全体同学的共同努力下，一年级的班级常规管理很快步入正轨，各方面都呈现出令人可喜的状态。然而，本班的班级管理仍处于初步阶段，很多方面仍需进一步完善，作为班主任有必要在这个时期针对班级管理等方面出现的问题及时进行反思并提出整改措施，以促进班级全面发展及自我管理能力的提高。现针对班级在日常规、学生安全、班级文化等方面仍需改善的地方制定整改计划。
班主任应树立牢固的安全防范意识，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行。应时时刻刻不忘对学生进行安全防范教育，教会学生安全方面的常识，让他们懂得该如何自救及处理突发事件。为此，特制定以下安全管理制度，要求学生遵守安全管理规定，共同创造一个平安和谐的班级环境。
1、遵守校规，按时到校，听从教师的教导。
2、课间不追跑打闹，不做有危险的活动，除上洗手间，不得到班级活动区域以外的区域活动，上下楼梯靠右行，不滑扶手，不爬护栏，不爬窗台。
3、不要带与学习无关的物品或危险品到校（如，易燃、易爆、易损、锋利的器具、小玩具枪等）。
4、同学之间要团结和睦，不得推搡，打架，如发生矛盾要及时找老师解决。
5、注意防火、防电，不准擅自开启、触摸教室及楼道的电闸开关，避免意外事故。
6、放学后要按时回家，不准在校内、外逗留。
7、遵守交通法规，行车走路要注意安全。
8、注意饮食卫生，不要随便买零食。
9、课间餐，午餐期间认真用餐，不得说话及走动。
10学生未经批准不得碰教师的教具 ，如尺子，话筒，班牌等。
11、如生病或感到身体不舒服要及时通报老师，及时进行处理。
12、有事请假需写请假条，待批准后方可请假。
13、加强自我保护意识，不要和陌生人打交道，放学时没有父母接送不得离校，不要私自下水游泳。
14、遇到火灾等安全事故或地震等自然灾害，要听从学校的指示及时进行有序疏散。班主任要每天做好考勤登记，学生请假需写请假条，请假时间超过一天需向上级领导汇报，如学生未到校上课的，需及时询问学生家长并通报学校。学生在校生病需在一小时内通知家长与学校，并及时做好保护或急救措施。
班级作为学生学习生活的主要场所，应是一个重要的文化场，它的每一个角落都应渗透着文化的内涵，无形中去影响学生。因此，班主任要注重班级文化环境的建设，努力创造良好的育人空间。所以，班级文化建设应超着这几个方面努力：
1、班级文化建设要体现思想性。
2、班级文化环境建设要体现艺术美。
3、在班级文化环境建设中体现趣味性。
4、班级文化环境建设要体现创造性。