当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
湖南在广东的招生计划篇一
贫困地区定向招生专项计划(简称国家专项计划)由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担，招生计划数由教育部安排确定。
我省国家专项计划招生实施区域为集中连片特殊困难地区县(市)、国家扶贫开发工作重点县，共计40个县(市)。考生具有我省实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合今年统一高考报名条件、其父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考。符合报考条件预报考贫困专项计划的考生需填写《湖南省贫困专项计划招生、农村学生单独招生报名资格审核表。
湖南省贫困地区定向招生专项计划实施区域（40个）包括：集中连片特殊困难地区(37个)，其中武陵山区(31个)，分别为新邵县、邵阳县、隆回县、洞口县、绥宁县、新宁县、城步苗族自治县、武冈市、石门县、慈利县、桑植县、安化县、中方县、沅陵县、辰溪县、麻阳苗族自治县、新晃侗族自治县、溆浦县、芷江侗族自治县、通道侗族自治县、会同县、靖州苗族侗族自治县、新化县、涟源市、泸溪县、凤凰县、保靖县、古丈县、永顺县、龙山县、花垣县；罗霄山区(6个)，分别为茶陵县、炎陵县、宜章县、汝城县、桂东县、安仁县。集中连片特殊困难地区外国家扶贫开发工作重点地区(3个)，分别为：平江县、新田县、江华瑶族自治县。
我省国家专项计划中，对有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校或专业安排在本科提前批次录取，设置2个学校志愿(分一志愿、二志愿);其他院校、专业安排在本科提前批之后、本科一批自主招生投档前进行，设置5个学校的平行志愿。录取分数线原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。省教育考试院按照承办高校提出的投档比例投档，由高校按照招生章程中公布的录取规则录取。生源不足时(需要政审、面试、体检等特殊招生要求的高校或专业除外)，由省教育考试院通过网络和媒体统一向社会公布院校招生缺额，组织符合报考条件的考生填报一次征集志愿。征集志愿栏设10个学校的平行志愿和1个“学校服从”。如按“学校服从”志愿投档后仍生源不足时，可按教育部的相关规定，适当降分投档录取(即在投档线下20分以内按志愿从高分到低分录取)，确保完成专项计划招生任务。
农村学生专项计划招生
农村学生专项计划(简称地方专项计划)招生由我省所属本科一批高等院校(湖南师范大学、湘潭大学、长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、湖南中医药大学、南华大学、湖南科技大学等8所)负责实施。省教育厅商有关部门和高校后编制分专业招生计划，招生计划原则上不低于各承担高校本科一批招生规模的3%。
在我省户籍制度改革实施之前(20xx年12月31日前，下同)，具有我省农业户口且符合今年统一高考报名条件的考生均可报考。
我省农村学生专项计划录取安排在本科一批平行志愿录退结束之后、本科一批征集志愿前进行，设5个学校的平行志愿和1个“学校服从”志愿。录取分数线原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。如按“学校服从”志愿投档后仍生源不足时，可按我省高校招生政策相关规定，适当降分投档录取(最多降20分，降分投档以考生第一次填报的志愿为依据)。
农村学生单独招生
农村学生单独招生(简称高校专项计划)由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，招生计划由招生学校依据教育部要求制定，不少于本校年度本科招生规模的2%。
按照国家相关规定，我省实施高校专项计划的区域为茶陵县等51个县(市、区)。该51个县(市、区)及县(市、区)以下高中勤奋好学、成绩优良且符合以下条件的农村学生均可报考：申请考生及其父亲或母亲或法定监护人，在我省户籍改革制度实施之前，其户籍为我省实施区域的农业户口，其中考生本人须具有当地连续3年以上户籍和户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读、符合今年统一高考报名条件。高校专项计划考核录取工作由招生学校参照自主招生办法执行，录取工作实行单独填报志愿、单独投档录取。录取安排在本科提前批之后、本科一批平行志愿投档前进行，录取分数线原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。
湖南省农村学生单独招生实施区域
1、株洲(2县)：茶陵县炎陵县
2、衡阳(1县)：祁东县
3、邵阳(8县、市)：武冈市新邵县邵阳县隆回县洞口县绥宁县新宁县城步苗族自治县
4、岳阳(1县)：平江县
5、常德(1县)：石门县
6、益阳(1县)：安化县
7、郴州(4县)：宜章县汝城县桂东县安仁县
8、张家界(4县、区)：武陵源区永定区慈利县桑植县
9、娄底(3县、市)：涟源市新化县双峰县
11、永州(5县)：江华瑶族自治县新田县宁远县江永县双牌县
12、湘西自治州(8县、市)：吉首市泸溪县凤凰县保靖县古丈县永顺县龙山县花垣县
文档为doc格式
湖南在广东的招生计划篇二
广东医科大学2016年本科招生总计划4220名，比去年增加1020名，今年计划在广东招生3882人，在全国其他24个省市自治区直辖市招生338人。
广东医科大学设有普通本科专业25个，覆盖医学、理学、管理学、法学、工学、文学、经济学等7个学科门类。今年新增专业为应用化学(化妆品方向)和生物技术2个专业。学生入学后，在不同时间，根据学校相关规定，按照学生的学业成绩并结合个人志愿兴趣进行专业方向的分流。
据悉，广东医科大学所有专业均在广东省内招生，并进一步稳定热门专业招生计划的投放，今年广东医共有11个专业纳入一本招生。分别为临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、医学检验技术、药学、中药学、卫生检验与检疫、预防医学、信息管理与信息系统、生物医学工程。11个一本专业计划招收2500人左右，占本科招生计划的60%。
广东医表示，学生进校有转专业机会，其他专业学生进校后也有机会进入临床医学专业学习。据悉，学生入学后有两次转专业的机会，分别为第一学期初和第三学期初。根据规定，二本录取的专业不能转入一本录取的专业学习。一本专业录取的学生，如学习确实有困难，可申请转入二本录取专业学习。理科生源可调整到理科或文科专业，文科生源可调整到文科或文理兼招的专业，但不能调整到理科专业。广东医还规定，低分录取的专业申请调整到高分录取专业的学生，第一学年考试课程平均成绩须排在本年级本专业前10%(含10%)。
据悉，广东医还正在着手开展儿科学专业的申报工作，预计2017年将招收儿科专业学生。据了解，广东医正在对护理学专业实行2+2(2年学校学习，2年医院临床学习)改革试点，对临床医学院部分专业进行3+2(3年学校学习，2年医院临床学习)改革试点，提升学生的理论水平和实操能力。
据了解，广东医的药学专业、护理学专业、检验学专业、生物医学工程专业有和台湾高校开展交换生的项目。
2016年本科招生总计划4220名,比去年增加1020名。计划在广东招生3882人,在全国其他24个省市自治区直辖市招生338人。
据悉,广东医科大学设有普通本科专业25个,覆盖医学、理学、管理学、法学、工学、文学、经济学等7个学科门类。今年新增专业为应用化学(化妆品方向)和生物技术2个专业。学生入学后,在不同时间,根据学院相关规定,按照学生的学业成绩并结合个人志愿兴趣进行专业方向的分流。
广东医科大学招生负责人透露,广东医科大学所有专业均在广东省内招生,并进一步稳定热门专业招生计划的投放,相较去年的临床医学首度进入一本招生,今年该校将增加10个专业纳入一本招生,分别为口腔医学、麻醉学、医学影像学、医学检验技术、药学、中药学、卫生检验与检疫、预防医学、信息管理与信息系统、生物医学工程。11个一本专业计划招收2500人左右,占该校本科招生计划的.60%。
校方表示,学生入学后只有一次转专业的机会,可选择为第一学期初或第三学期初。二本录取的专业不能转入一本录取的专业学习。一本专业录取的学生,如学习确实有困难,可申请转入二本录取专业学习。低分录取的专业申请调整到高分录取专业的学生,第一学年考试课程平均成绩须排在本年级本专业前10%(含10%)。
据了解,该校还正在着手开展儿科学专业的申报工作,预计2017年将招收儿科专业学生。此外,该校正在对护理学专业实行2+2(2年学校学习,2年医院临床学习)改革试点,对临床医学院部分专业进行3+2(3年学校学习,2年医院临床学习)改革试点,提升学生的理论水平和实操能力。
湖南在广东的招生计划篇三
课题编号：__________________
类别：______________________
起止年限：__________________
管理单位（甲方）：_________
承担单位（乙方）：_________
项目或课题负责人：_________
保证或公证单位（丙方）：___
一、研究内容．地点．主要技术关键及预期达到的考核目标．主要技术经济指标课题研究开发内容：
1．1．项目管理信息模块
2．2．工程进度管理模块
3．3．建设市场管理模块
4．4．工程建设政策法规数据库
5．5．收文电子档案库
6．6．发文电子档案库
本课题的技术路线．创新点及技术关键：
1．业务管理流程的抽象与建模；
2．信息交换的加/解密及认证工作；
3．信息传输的延时处理
技术指标：
1．实现全省公路建设管理系统的网络化．自动化办公：全省各级工程主管部门的项目工程师．项目负责人可以通过计算机网络发送．接收各项目的工程管理信息，在计算机的帮助下传送和管理文件资料。
2．建立工程管理电子档案库，实现资源共享：建立每个项目管理信息数据库，工程进度数据库．收发文及资料管理信息库，使全省工程建设管理信息资料的存放井然有序；部门领导通过该系统可对全省工程建设情况等信息及时全面地进行了解，以便进行动态的管理。
3．建立针对从业单位的市场监管体系：建立起从业单位数据库并通过网络实现信息交流及共享，对从业单位的信誉．履约能力．服务水平．违规情况及时监控，准确．快速地给业主单位及主管部门提供信息，做为招标和管理工作的参考和依据，从而有效地规范．整顿公路建设市场，为优质．高效地完成公路建设项目创造条件。
二、研究进度安排及承担．协作单位责任分工研究进度安排：
承担．协作单位分工：
2．河北科通计算机技术开发有限公司负责软件开发．技术实现的研究；
3．双方共同完成课题报告．成果鉴定。
三．主要研究人员及分工
姓名
性别
年龄
专业
技术职称
单位
分工
经费预算
单位：万元
省厅拔款
其它单位拔款
承担单位自筹
合计
拔款分配及开支范围
科目
土建费
仪器设备购置费
材料燃动费
加工费
试验费
管理费
劳务费
引入软硬件费
国内外调研费
鉴定验收会费
其他
合计
金额（万元）
四、拔款还款计划
偿还金额（万元）
分年度偿还金额（万元）
年
年
年
年
年
五、共同条款
签约各方共同议定：
（一）乙方负责按本合同的要求具体组织实施，每年月日前向甲方和丙方报告项目进展情况，每年月日前向甲方和丙方报告当年进展情况．经费结算和下年安排．经费预算，项目鉴定后要向甲方和丙方提交执行合同的总结．经费决算和完整的技术资料，并于下两年的每年月底前提交推广应用和经济效益情况。
（二）甲方在审查乙方报送的经费预．结算后，按本合同规定的年度拔款计划，拔给乙方当年的科研经费。乙方不按时报送进展情况和经费预．结算时，甲方有权暂停划拔经费。
（三）丙方监督和保证乙方对合同的执行，并帮助乙方解决属本地．本部门职权范围内的经费．物资．劳动指标．基建施工等有关条件。
（四）甲方无故撤销或不履行合同时，所拔经费不得追回，并承担善后处理所发生的费用。乙方擅自终止合同，或因主观不努力致使合同无法执行的，应视具体情况，部分或全部退还所拔经费（包括已购买的设备）。
（五）本合同一经签订，各方均应负合同的法律责任。在执行过程中需修改某项条款或发生争议时，首先由签约的各方在平等互利．自愿互让的基础上协商解决（凡涉及项目内容．指标．承担单位．进度要求等重要内容，要事先征得省厅同意）。
（六）项目的宣传报道必须加强保密管理，稿件由归口管理单位审核后才能发表。
（七）成果的归属与接产转让规定是：
成果归甲、乙双方共同拥有，如接产转让须经双方协商同意。
（八）效益分成规定是：
（九）有关奖惩规定：
（十）本合一式四份，分存甲方一份，乙方三份，丙方_________份
（十一）其它条款
六、签定合同各方盖章
管理单位（甲方）：_________
负责人：___________________
代表：_____________________
________年______月_______日
承担单位（乙方）：_________
项目或课题负责人：_________
联系电话：_________________
开户行：___________________
帐号：_____________________
代表：_____________________
________年_______月______日
保证或公证单位（丙方）：___
代表：_____________________
________年_______月______
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湖南在广东的招生计划篇四
前文分析过，一些办学实力较强和社会知名度比较高的大学因为超退等原因也会出现在征集志愿的名单当中。勿庸质疑，这些高校在征集志愿阶段，当然会成为考生优先选择的对象，在征集志愿时成为考生报考的“热门”，从而也使录取分数上涨明显。因此，建议分数不太占优势的考生避开这些“热门”院校。
2、选择大中城市
在确保自己能够被录取的情况下选择大中城市。选择学校也是在选择城市，大中城市这么受欢迎是有道理的。
湖南在广东的招生计划篇五
(一)高校要严格执行教育部关于招生计划管理工作的规定，按照省教育厅和省发展改革委员会联合下达的招生计划进行招生，各类招生计划数总和不得超出下达的招生计划总量。要在“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”上进行招生专业目录、招生计划的编制。在我省开展综合评价录取改革试点的高校须编制广东分专业招生计划。除按教育部计划管理办法允许不做分省计划的招生类型外，各高校招生来源计划均须经教育部汇总后分送，未经教育部分送和我省公布的计划一律不得安排招生。
(二)属地在我省的高校须通过“广东省普通高校招生来源计划网上管理系统”向省招生办公室上报分专业招生生源计划，并注明专业收费标准，若有特殊要求的，须符合教育部和省招生办公室相关规定，并一同上报。高校编制分专业和生源计划时，应根据我省社会经济发展对专业人才的需求、各科类生源情况及本校专业人才培养的特色和要求，合理确定各科类专业计划。省内各市属高校要严格按省的要求，严格控制分区域招生的本市生源计划。
(三)招生章程是高校对社会做出的全面、准确、规范的招生承诺，是高校招生工作的行为规范，是开展招生工作的重要依据。高校必须依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、省招生委员会的规定制定招生章程。
(四)招生章程主要内容包括高校全称、校址(校本部、分校或校区等须注明)、办学层次(本科、专科)、办学类型(公办或民办高校或独立学院,高等专科学校或高等职业技术学校)、联系电话、网址、颁发学位证书的学校名称及证书种类、家庭经济困难学生资助政策及有关程序、收费标准、录取规则及操作办法、预留计划数及使用原则等招生信息，特别是专业对考生身体健康状况的补充要求，相关考试科目成绩或加试要求，对政策性加分考生及投档成绩相同考生的录取规则、进档考生的专业安排办法等应阐明。招生章程内容应清晰明了，不得存有歧义。高校法定代表人对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
(五)高校招生章程经省教育厅、省招生办公室审核后，上传教育部“阳光高考”招生信息发布及管理平台，并向社会公布，一经公布，不得擅自更改。高校上报生源计划时，须将公布招生章程的网址上传至“广东省普通高校招生来源计划网上管理系统”，由省招生办公室汇总后向社会公布。
(六)省招生办公室根据高校上报的分专业招生生源计划，分“文科、艺术”版，“理科、体育”版，“3+专业技能课程证书”版三册分别汇总编印出版《广东省2018年普通高校招生专业目录》，向社会公布。
(七)各高校分专业招生生源计划，一经公布，原则上不得更改。录取时，高校须按招生章程规定的录取规则及操作办法录取新生，按核定的招生计划完成招生任务，任何单位和个人不得随意增减已公布的招生计划。因生源不平衡问题需调整计划的，要集体研究决定，并负责因调整不当造成问题的处理;生源总量不足的，由省招生办公室安排征集志愿或适当调整录取分数线。
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