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电路实训报告（优质16篇）篇一
电路制版实训是电子工程专业学生必修的一门课程，通过实践操作，掌握电路制版的基本原理和方法。在这门课程中，我获得了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，在实训中，我深刻认识到电路制版的重要性。电路制版是将电路原理图转化为物理电路的关键环节，对于电子设备的研发和制造有着重要的作用。通过制版实践，我了解到电路制版是一个细致且精确的过程，只有每一步都按照规范进行，才能保证电路板的质量和可靠性。因此，电路制版在电子工程领域具有重要的地位，必须十分注重细节，严格按照要求进行操作。
其次，在实训中，我进一步领悟到团队合作的重要性。在电路制版实训中，每个学生都需要分配到不同的制版任务，而且这些任务之间存在着较强的相互关联性。只有团队成员之间有良好的协作和沟通，才能确保各个任务的顺利完成。通过实际操作，我学会了与同伴一起探讨问题、互相帮助和协调时间等技巧，这不仅加深了我对团队合作的理解，也提高了我的协调能力和沟通能力。
此外，在实训中，我意识到耐心和细致是取得成功的关键。由于电路制版工作的细节较多，需要依次进行切割网铜、涂布感光胶、曝光光刻、去胶清洗等多个环节。每个环节都需要细致地操作，耐心等待，方能获得满意的结果。我在实践操作中体会到耐心和细致非常重要，只有坚持细节，认真对待每个环节，才能保证制版的成功。
此外，在实训中，我认识到理论知识与实践操作的结合是提高技能的关键。电路制版既是一个实践操作过程，又需要对电路原理图进行准确的理解。在实践操作中，理论知识的应用非常重要。只有掌握了电路的原理，才能准确地进行制版操作，解决问题和优化设计。通过实训，我进一步认识到理论知识与实践操作的相辅相成的关系，只有两者结合起来，才能取得好的结果。
综上所述，电路制版实训过程中，我从中获得了许多宝贵的经验和体会。我深刻认识到电路制版的重要性，提高了我的团队合作能力，加强了我的耐心和细致，同时也进一步认识到理论知识与实践操作的关系。这些经验和体会对于我今后的学习和工作都将起到积极的促进作用。通过不断的实践和学习，我相信我会在电子工程领域取得更进一步的发展。
电路实训报告（优质16篇）篇二
在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实训我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
一、实训目的。
本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
二、实训内容。
以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。
这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
3、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
三、实训总结。
这段实训时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
电路实训报告（优质16篇）篇三
了解放大电路的频率特性及音调控制原理；学习复杂电子电路的分模块调试方法；学习扩音机电路的特性参数的测试方法。
分别测量各级电路的静态工作点；测量前置级的增益；
测量音调级低音和高音增益调节范围；测量功率放大级的增益；
测量功率放大级最大不失真输出和最大功率(带载)；测试整机增益；测量频率特性；
测量其它各项指标；听音试验;。
实验电路原理图。
扩音机的整机电路如下图所示，按其构成，可分为前置放大级，音调控制级和功率放大级三部分。
仿真电路图。
装订线。
1、扩音机电路实验板；扩音机电路实验所需的电子元器件；
2、ms8200g型数字多用表；
3、xj4318型双踪示波器；
4、xj1631数字函数信号发生器；
5、df2172b型交流电压表；
6、hy3003d-3型可调式直流稳压稳流电源。
实验名称：姓名：学号：
四、实验内容、数据记录及处理分析。
1、前置级。
输入电阻rif=r1；输出电阻rof=0。c2用于消自激振荡。前置级调试：
（1）测量静态工作点；
此时v+=13.21vv—=—14.98v。
v2=0vv3=0vv4=—14.77vv7=13.01v。
（2）输入正弦波，示波器监视输入与输出波形，计算其放大倍数；
r3。
avf1。
r2。
av1=1、31/216m=6、06与理论计算相符。
（3）仿真结果如下前置电路图。
2、音调控制电路。
（1）测量音调控制电路的静态工作点；此时v+=13.21vv—=—14.98v。
v2=0vv3=0vv4=—14.77vv7=13.01v。
（2）在下列条件下测试音调控制电路的电压增益；音调控制电位器置中心位置。
电路实训报告（优质16篇）篇四
1、学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作。
2、了解电子产品的生产制作过程；
3、掌握电子元器件的识别及质量检验；，
4、学习利用工艺工具独立进行电话机的装焊和调试，并达到产品的质量要求。
5、看懂电话机的安装图，了解电话机的基本原理，学会动手组装和焊接电话机。
6、通过对一台正规产品电话机"的安装焊接及调试，学会调试电话机，能够清晰接打电话。
7培养职业道德，和职业技能，培养工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学风。
二、工艺要求、电子元件知识。
1、相关元器件，主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。
2、安装工艺要求：
（1）动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以减少安装失误。然后再用电工电子实训总结万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最后装怕热的元件（如三极管）。
（2）在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要注意电解电容的正负极性，不能插错。
（3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯。曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。
（4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中非常重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有一定的危险性，因此要特别小心，要严格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。
三、电话机的工作原理。
电有载调压开关，话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动灵活，使用方便，可不经过交换机直接通话。因此，它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。共电式电话机，由交换设备集中供给通话和振铃信号电源。它结构简单，使用方便，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息，控制交换机进行自动接续。使用简便，不需要人工转接北京奇胜开关插座，但自动交换设备较复杂。另外，由于电子技术的发展，出现了一些新功能的电话机，如录音电话机、书写电话机、可视电话机、智能电话机等。
电话机是美国人a。g。贝尔在1876年发明的。中国于1903年建立了军用电话通信。随着电子技术的迅速发展，军用电话机正朝着体积小、重量轻、效能高、功能多、环境适应性强的方向发展。
四、实训小结。
通过此次的电话机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关注意事项有了更为深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事项，焊接是安装电路的基础，我们必须重视他的技巧和注意事项。
（1）焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。
（2）焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。
（3）焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊水电工找工作。
（4）元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。
（5）焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。
2、手工插旱元器件的原则：先焊矮的元件，在焊稍高的，最后焊最高的元件以及：先焊小元件，后焊体积大的元件；焊接时锡量适中，避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生。不必将所有的元件都插上在焊接，而是插一部分，（必须保证元件插对位置）。间接好，并剪掉管腿。
五、体会和感想。
这次实训虽然为期只有几天，但我从这短短的几天中学到了不少的东西，每天都过得很充实。比如刚开始实训时，学长和老师发给我们一些零件，我便拿着说明书仔细地看，然后拿着零件仔细辨认，与说明书上写的一一对照，于是我知道了电阻上的那些色环原来还是有奥秘的，也知道了怎样分辨三极管的极性以及其它的一些简单电工知飞雕开关插座图片识，零件区分开以后，我便做上相应的标记，以便安装。
虽然这次实训为期不长，但内容丰富，包含了多种能力和技术的训练，它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，元件识别能力、安装焊接能力、万用表测量能力等等。给平日只学理论知识的我们以很好的实践机会，让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，于无形之中，提升自己的动手能力。
现在实训已经结束，但它的影响却留存长久，它让我们自己动手，品尝成功的喜悦，激发了我们对实践的兴趣与热情，在很大程度上鼓舞了我们的学习决心，它让我们做了一回成功的自己，有着一定的成就感，特别是通过我的检查与修理，使许多的同学的电话机也能正常使用，增强了我们的自信心，让我们以更大的勇气面对以后的学，空气开关图片习与人生，它给了我们开拓进取的动力。
电路实训报告（优质16篇）篇五
近年来，随着科技的迅猛发展，电子电路技术已渗透到我们生活的各个角落。为了提高学生的实际操作能力和动手能力，我校电子信息专业开设了电路接线实训课程。在进行了为期一周的实训后，我深深感受到了电路接线实训对学生的重要性，提高了自己的动手能力和解决问题的能力，并收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，电路接线实训给我提供了实际动手操作的机会。在实验室里，我们亲自动手进行接线实操，理论知识在这一刻融入到了实际场景之中。通过实际操作，我更加深刻地理解了电路的原理和电子元器件的使用方法。在实验中，我亲自将电子元器件安装在电路板上，进行焊接和接线，使抽象的电路图变得具体而真实，培养了我的动手能力。
其次，电路接线实训提高了我解决问题的能力。在实验中，遇到了很多问题和困难，例如电线接错、焊接不牢固等。面对这些问题，我不再只是被动地接收知识，而是要学会主动思考和解决问题。通过与同学们的讨论和老师的指导，我找到了解决问题的方法，并成功解决了许多困难。这不仅提高了我的实际操作能力，也培养了我的决策能力和解决问题的能力。
再次，电路接线实训加深了我对电子技术的兴趣。在实验中，我亲自动手接触到了电子元器件，看到了电子电路在实际应用中的具体体现。这使我对电子技术产生了浓厚的兴趣。通过积极参与实训课程，我激发了对电子技术的热情，而不仅仅是停留在书本知识的层面。这种兴趣的培养不仅使我对专业更加执着，也为我将来的职业发展打下了坚实的基础。
此外，电路接线实训使我更加注重细节和耐心。在实验中，细节的处理和耐心的坚持显得尤为重要。一个小小的焊接错误或者连接不牢固都可能导致电路无法正常工作。因此，在实验过程中，我们要反复检查细节，确保每一步操作的准确和正确。同时，在遇到困难时，要保持耐心，不轻易放弃，不断尝试和改进，才能最终解决问题。
最后，通过电路接线实训，我明白了专业知识的重要性。实训课程的开设，让我对电子电路的理论知识有了实践操作的机会。在实训中，我亲身体验了电路的构成和使用，更加深入地理解了课堂上学到的知识。实践证明，理论只是通向实践的桥梁，只有通过实际动手操作，才能真正掌握和应用。因此，我将更加努力学习专业知识，不断提高自己的实践操作能力。
在电路接线实训中，我收获颇丰。我通过实际动手操作，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。同时，实验课程也加深了我对电子技术的兴趣，激发了我对专业的热情。通过实践，我更加注重细节和耐心，同时也明白了理论知识与实践操作的重要性。电路接线实训为我今后的学习和职业发展奠定了坚实的基础，我将会更加努力学习，提高自己的实践操作能力，为电子技术的发展贡献自己的力量。
电路实训报告（优质16篇）篇六
二、设计要求。
1、设计一个竞赛抢答器，可同时供8名选手或者8个代表队参加比赛，他们的编号分别是1、2、3、4、5、6、7、8，各用一个抢答器的按钮，按钮的编号与选手的编号相对应。
2、给节目主持人设计一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答开始。3.抢答器具有数据锁存、显示的功能和声音提示功能。抢答开始后，若有选手按动按钮，编号立即锁存，在数码管上显示选手的编号，并有声音提示。此外，要封锁其他选手抢答。优先抢答的选手的编号一致保持到主持人将系统清零为止。
三、设计思路。
工作原理为：
1、接通电源前，抢答按钮与清零按钮都未按下。接通电源后，主持人清除开关处于工作状态，抢答器处于工作状态，编号显示器显示为0，蜂鸣器未鸣响（为方便控制，电路设计为清除开关按下时是清零状态，未按下时为工作状态）。等一轮抢答完成后（七段数码管显示出优先抢答队员编号，并蜂鸣器鸣响），主持人将清零开关按下数码管清为零，蜂鸣器停止鸣响。然后先后把各队员抢答按钮与主持人清零按钮复位。即可进入下一轮抢答。
原理为：电路中清零按钮控制d触发器集成块74ls175清零端低电平输入，按下时清零端输入为低电平（清零端低电平有效），未按下时输入高电平。清零后d触发器集成块74ls175q`端输出全变为高电平，使编码器74hc147（有效输入电平为低电平）无有效低电平输入，七段数码管上显示为0。
2、抢答时，队员按下抢答按钮的时间有先后次序，电路中每个抢答按钮连接一个d触发器，当一抢答按钮按下后其对应的触发器锁存住信号，q`端输出有效低电平，同时通过反馈电路使d触发器集成块得脉冲信号终止输入，从而使其他d触发器停止工作，抢答后也无法锁存。达到有先输入有先锁存功能。原理为：根据与门功能特点：只要有一低电平输入输出即为低电平。当d触发器集成块74ls175输出端输出一有效低电平后，电路中第7个与门u15a输出即为低电平，而u15a输出信号又与555触发器构成的多谐振荡器输出信号相与，因此只要u15a输出低电平，多谐振荡器产生的脉冲就无法输入，只有当d触发器集成块74ls175输出端输出全为高电平时脉冲才正常输入，各d触发器正常工作。
3、抢答后，数码管显示优先抢答队员编码，蜂鸣器鸣响。
原理为：d触发器集成块74ls175输出输出锁存信号（有效低电平）后通过编码器集成块74hc147把输入低电平有效信号的端序号(1至8），编码为四位二进制数0001至1000。然后通过74ls47集成块（数码管驱动器），在数码管上显示相应的数字，即优先抢答队员编码。当蜂鸣器两端分别输入高低电平时，风鸣器鸣响，当两端都为低电平时不鸣响。已知第7个与门u15a在位抢答前为高电平，抢答后为低电平。由此可根据与门u15a输出电平随抢答状态的变化来控制风鸣器的鸣响。使蜂鸣器低电平端接地，高电平端通过一非门接与门u15a输出端即可。
四、实验电路1.电路原理图。
电路原理图1：
1、由于七管脚半导体数码管是理想器件，不存在。因此改用74ls47集成块驱动七段字符显示器。
2、由于八管脚或非门集成块未找到，后改用7个与门代替，集成块为74ls08.3.为方便控制，电路改进为清除开关按下时是清零状态，未按下时为工作状态。
修改后的电路原理图如下图。
电路原理图2：
2、组装电路图与实验结果。
五、调试过程。
在设计电路图在仿真软件multisim上仿真成功，领到相应的器件后，我们就开始了在电路板上进行了电路的组装，并在组装过程中进行了相应的检验与校正。1.首先在电路连接方面，由于刚开始连电路时未按一定的方法步骤，容易出现连错和漏连情况。
2、由于器件的限制及实际操作情况，电路要做相应的改变。
由于七管脚半导体数码管是理想器件，不存在。因此改用74ls47集成块驱动七段字符显示器。
由于八管脚或非门集成块未找到，后改用7个与门代替，集成块为74ls08.为方便控制，电路改进为清除开关按下时是清零状态，未按下时为工作状态。3.由于器件的损害，使电路无法正常工作。
经过多次对电路的检查，确定电路没连错而仍无法正常工作达到预期功能后，我们开始对各部分电路分别进行了检测：
首先，我们检测了555触发器构成的脉冲产生模块。用的方法：用我们电路中的脉冲产生模块去替代别的同学已经成功电路板中的脉冲模块来触发其电路，结果发现电路板能正常工作，所以验证了：我们的脉冲产生模块是能正常工作的。
然后，我们检测了我们d触发器构成的信号锁存模块。用的方法：用led灯检测d触发器q输出端输出电平状况。led灯一端接地另一段通过电阻接d触发器q输出端，当抢答按钮按下后，检测相应的q输出端是否输出高电平，使led灯点亮。结果发现抢答按钮按下后相应的q输出端并没有输出高电平使led灯点亮，于是我们确定了我们的d触发器集成块已损害。替换成相应的集成块后，电路就能正确工作了。
六、实验心得。
在此次实验中，我们体验到了理论知识在实际中的运用，体验到了创造过程中的探索的艰难和成功的喜悦。通过此次实验即巩固了我们的理论知识，又锻炼了我们的动手能力。也让我们认识到了把理论运用到实际过程中可能会遇到一些不同的困难，但只要认真分析、仔细思考，用科学冷静的头脑去研究问题，终究能发现问题的所在，取得成功。
电路实训报告（优质16篇）篇七
前言。
八路抢答器是一种优先选择的数码器，它采用的是cd4511集成芯片来实现功能要求的，在抢答过程中，每个选手都有一个抢答按钮。在主持人按下复位键宣布抢答开始的时候，选手就开始进行抢答，在指定时间内选手进行抢答，数码显示屏上会显示最先抢答选手的编号，同时扬声器发声提醒。如果主持人没有按下复位键而选手就抢答视为犯规，扬声器持续报警。如果主持人按下复位键没宣布开始而选手就抢答，显示屏显示犯规者的编号，主持人可按复位键，新一轮抢答开始。
八路数字抢答器电路包括抢答，编码，优先，锁存，数显，复位及抢答键。抢答器数字优先编码电路由vd1-vd12组成，实现数字的编码。cd4511是一块含bcd-7段锁存、译码、驱动电路于一体的集成电路。抢答器数码显示电路由数码管组成，输入的bcd码自动地由cd4511内部电路译码成十进制数在数码管上显示。
本次的实训，一方面可以锻炼我们的动手能力，让我们学会用最少的空间来做出最简单的电路，也让我们温习了一下焊接电路的一些要领；另一方面可以锻炼我们对二极管、三极管、数码管、cd4511、555的认识，加深一下对元器件的认识。
一、实训目的。
知识方面：
1．了解八路抢答器的基本组成及其主要性能指标；2．熟悉cd4511的结构，性能，作用；3．熟悉555的结构，性能，用法，作用。
技能方面：
1．学会自己查找资料；
2．能够分析八路抢答器的电路图；
3．能够熟悉八路抢答器的安装、调试与检测方法；4．学会八路抢答器的故障分析和检测。
二、实训原理。
通过对电路的一些功能需求分析电路原理。
抢答器工作原理电路图。
输入端。
2．cd4511引脚的7、1、2、6为输入端，分别表示a、b、c、d；13、12、11、10、9、15、14为译码输出端，分别表示a、b、c、d、e、f、g。bi：4脚是消隐输入控制端。lt：3脚是测试输入端。le：锁定控制端。还有两个引脚8、16分别表示的是vdd、vss。
3．cd4511内部电路与r7，r8，vd13，vd14,vt1组成的控制电路可完成优先锁存，当抢答键都未按下时，因为cd4511的bcd码输入端都有接地电阻（10k），所以bcd码的输入端为“0000”，则cd4511的输出端a,b,c,d,e,f均为高电平，g为低电平，不能锁存。当s1-s8任一键按下时，cd4511的输出端d为低电平或输出端g为高电平，这两种状态必有一个存在或都存在，迫使cd4511的le端（第5脚）由0到1,锁存。
4．抢答器讯响电路由ne555接成多谐振荡器，其中r16=r17=10k，扬声器通过100uf的电容器接在ne555ic的3脚与地（gnd）之间。c1=0.01uf，r16没有直接和电源相接，而是通过四只1n4148组成二极管或门电路，四只二极管的阳极分别接cd4511的1，2，6，7脚，任何抢答按键按下，讯响电路都能振荡发出讯响声。
三、实训内容。
1．根据电路图检查所需要的元器件。
开关：9个；1n414818个；电阻10千欧：8个；电阻330欧：7个；电阻22千欧：1个；100千欧：1个；0.1u电容：1个；0.01u电容：1个；47u电容：1个；9014:1个；cd4511:1个；555:1个；数码管：一个；喇叭：一个。
2．根据电路图分析电路原理，然后分析电路的构成，然后设计一个占空间最小且最简单的电路结构，根据自己设计的电路连接电路，焊接电路。
3．电容、数码管、cd4511、555各个端和接地端是否都接正确（没有错误）。4．检查电路是否短路，接地端是否都接地了（没有短路，且都接地了）。5。接上电压，看看数码管是否显示数字（显示）。
5．数码管显示数字后，拨动开关，看是否能实现优先选择的功能，是否能够锁存（实现了优先选择的功能，且能够锁存。但是，数码管的f不显示，且开关8没有变化）。
6．检查后发现数码管f点接错了，开关8没有和cd4511连接（改正错误）。7．再次接通电压，观察数码管的变化（没有错误）。
8．接上喇叭，发现喇叭不发生，然后检查555相关的电路，发现接地端没有接地（接地）。
9．再次接通电压，发现喇叭有声音了（成功）。
四、实训结果。
心得体会。
这次实训虽然时间很短但是我从中获得的收获是巨大的。
通过这次八路抢答器的设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际问题的能力。通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。
次八路抢答器的实训中，我学到了很多有用的知识和能力，这对以后的学习和工作都将是非常有益的。在做的过程中也提升了我的动手能力，实践能力得到了一定的锻炼，加深了对电路设计方面的兴趣。从开始的朦胧到后面得到的结果。在实践能力上有了一定的提高，实践对于我以后学习、找工作真是受益匪浅，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
在实训过程中我感觉最深有以下2点：
1、在此次的实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这个竞争如此的激烈的社会中，努力充实自己，才能够站得住不被淘汰。
2、实训是让每个同学确定自己未来的方向。以前缺乏实践，无法认清自己。因此，对自己未来也十分迷茫，但通过这次的实训我充分体会到了自己的能力，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标给自己定位，并努力提升自己才能有更好的未来。
制作八路抢答器不仅仅是简单的元器件之间的连接，还是要掌握原理，能够详细的分析出其中的原理来，只有分析出其中的原理来，才会减少出错，才会很快的完成任务。
在这次的实训中，我觉得我有一些不足的地方:1．没有合理的安排电路，导致电路看上去很乱，不美观。2．拉焊有了一定的进步，但是还是没有达到自己想要的地步。3．喇叭接地的地方没想到，导致开始的时候喇叭没有声音，但是后来接地之后有声音了。
虽然这次的实训出现过错误，也有一些自己觉得不满足的地方，但是至少自己成功了，实现了功能，心里还是有点高兴的，但是，我相信自己不会就此而失去奋斗的目标的。相信自己在以后的学习、实践中能够做到更好。
电路实训报告（优质16篇）篇八
电路接线实训是电工专业学生必须参与的一项重要实践活动。在这个实训中，我们通过实际操作，掌握了电路接线的技巧和方法。同时，我们也深刻地体会到了安全意识的重要性。这次实训不仅让我们丰富了实际操作经验，还增强了我们对电路接线的理论知识的理解。下面，我将结合实际的学习经验和体会，对电路接线实训进行总结和回顾。
首先，实训过程中最深刻的感受就是电路接线的复杂性。在课程理论部分学习时，我对电路接线的步骤和原理有了一定的理解。然而，在实际操作中，我才真正体会到了电路接线的复杂性。一个简单的电路，可能需要通过各种不同的元器件、导线和端子进行连接。如果有一步操作出错，整个电路可能无法正常工作。因此，我们必须非常仔细、认真地进行每一步操作。只有这样，才能确保电路的连接正确无误。
其次，实训过程中我们发现了电路接线的重要性和灵活性。电路接线不仅是理论上的概念，更是将电子元器件组合在一起，形成一个完整的电路。在实际操作中，我们需要根据电路图和原理，正确地连接各个元器件。在这个过程中，我们不仅学会了正确的接线方法，还了解到了电路的工作原理和结构。通过实际操作，我们更加深入地理解了电路接线的重要性和灵活性。
第三，实训过程中我们学到了如何注意安全问题。在进行电路接线实训时，我们首先要确保自己的身体安全。在操作过程中，我们必须正确佩戴相关的安全器材，比如手套、护目镜等。同时，我们还要注意电源的使用，以免触电或引发其他安全事故。实训中，我们不仅学到了安全使用电源的相关知识，还学会了如何正确处理可能出现的安全问题。这对我们今后的工作和生活都具有重要的指导意义。
第四，实训过程中我们锻炼了团队合作的能力。电路接线是一个需要多人协作的工作。在实训中，我们分成小组，每个小组负责一个电路的接线。每个人根据自己的实际情况和任务要求，共同努力完成接线工作。在这个过程中，我们需要彼此配合，密切沟通以确保整个实训工作的顺利进行。通过这次实训，我们不仅锻炼了自己的团队合作能力，还学会了与他人相互协作，提高了我们的综合素质。
最后，实训过程中我们展示了自己的实际操作能力。电路接线实训是将理论知识运用到实际操作中的一个环节。通过这个环节，我们可以对自己所学的知识进行实践，更好地掌握和理解。在实训中，我们除了接触到更多的电子器件和设备，还学会了使用各种工具进行接线。通过不断的实践，我们的操作能力得到了提高。这次实训让我们更加自信，相信自己可以胜任未来的相关工作。
总之，电路接线实训是电工专业学生重要的实践环节。通过这次实训，我们不仅学到了电路接线的技巧和方法，还提高了自己的实际操作能力和团队合作能力。同时，我也明白了安全意识的重要性，并认识到电路接线的复杂性和灵活性。这次实训让我更加深入地理解了电路接线的相关知识，并为将来的学习和工作奠定了基础。希望我可以在今后的学习和实践中不断提高自己，为电工事业贡献自己的力量。
电路实训报告（优质16篇）篇九
二、实训地点。
__电工电子实习基地。
三、指导老师。
四、实训目的。
1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
五、实训资料。
（一）常用低压电器介绍。
1、螺旋式熔断器。
螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。
2、热继电器。
热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。
3、按钮开关。
按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。
4、交流接触器。
接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离控制电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要根据所控制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被控制对象的功率和操作状况，控制回路要求选取线圈的参数进行选取。
（二）常用典型电路分析。
1、点动控制电路。
点动控制电路，工作原理为：按下sb按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。
2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路。
三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关sa选取。当sa闭合时为连续控制，sa断开时则为点动控制。
3、三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路。
三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路。工作原理为：正转时，按下sb2，km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮sb1，km1断电，电机停车；再按sb3，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。
（三）安装工艺。
我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为：
（1）配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后思考导线走向。
（2）根据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。
（3）先配主电路，后配控制回路。
（4）电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。
（5）敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件拆换。导线端部应采用套管标上线号。
（6）导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。
（7）配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。
（四）安全用电常识。
1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。
2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时，电流对人体的伤害程度与下列因素有关：电流强度（可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流）的不一样；电流透过人体的持续时光的不一样；电流频率的不一样；电流途径的不一样；电压的电流的不一样。
六、实训心得与体会。
在本次实习中，自我学到了许多以前没接触过的知识。在此过程中，把这些运用到实践中，锻炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注重自我的思考潜力，还注重自我的动手潜力。好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才发现理论和实践有多大区别。看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与实践之间的鸿沟。
电路实训报告（优质16篇）篇十
通过一个星期的实训学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、实训目的和意义。
通过实习，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。
二、实训内容。
实训项目一：安全用电。
（一）必须认识到安全用电的重要性。
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。
（二）触电及相关防护策施。
1、触电的种类：
（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。
（2）电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。干燥时可呈现100000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。
3、触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。
4、防止触电的技术措施：
（1）保护接地和保护接零。
（2）触电保护装置。
还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。
实训项目二：常用工具的使用。
（一）照明电路的组装常用工具：熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。
（二）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。
（三）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。
（四）双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。
实训项目三：常用电子仪器的使用。
1、实习项初步掌握ss4323直流稳压电源的使用方法。
2、初步掌握ut58d数字万用表的使用方法。
3、初步掌握as101e函数信号发生器的使用方法。
4、初步掌握ss-7802a模拟示波器和tds1012数字存储示波器的使用方法。
实训项目四：常用电子元器件的认识与检测。
（一）通过静态和动态的方法，初步认识电阻及掌握其检测方法。
（二）通过静态和动态的方法，初步认识电位器及掌握其检测方法。
（三）通过静态和动态的方法，初步认识电容及掌握其检测方法。
（四）通过静态和动态的方法，初步认识电感及掌握其检测方法。
（五）通过静态和动态的方法，初步认识二极管及掌握其检测方法。
（六）通过静态和动态的方法，初步认识三极管及掌握其检测方法。
三、实训总结或体会。
第一周的时候我进行了电子电工的实训，师傅给我们讲了安全用电的有关知识，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的基本知识，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实训和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实习计划并且说明了一些要求和注意事项，这也让我对往后的实习充满期待和好奇。
第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心，师傅过来签名时也许也觉得我们像个小孩，分享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。
第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44v，周期为10.4ma，频率为0.096hz；测得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值为5.5v，则峰值为2.75v，周期为17ma，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75hz。
实训的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过师傅的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。在实习的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30x100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的实验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是成功的。通过这个简单的实验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的详细认真的讲解下。我们熟悉了电子装焊工艺的基础知识和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上按照电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡一直不受控制的抖动，我一直对自己说要稳，可还是手很抖，也许是第一次接触紧张在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是也许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有经验后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再继续。
第五周我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了as-06fm收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进行上午的焊接，没有了上午的害怕和紧张，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力认真的焊接着，就有同事成功了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最后的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的认真的焊着。经过差不多一下午的努力我终于焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用先前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧张和期待的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮流放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以用心花怒放来形容。那种认真努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，掌握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了基础。
电子电工实训第六周也是实习的最后一周。今天我们实习的内容是印刷电路板（pcb）的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作pcb板电路图的基本流程，按照师傅所说的流程，我们顺利而且成功的完成了任务，让那我熟悉了制作pcb板的基本操作，掌握了使用热转印来制作pcb板的操作。
最后在我怀着留恋的情绪下这次的就这样结束了。在师傅的精心指导和同事们的积极帮助和我的认真努力下，实习圆满结束。接得进入工作岗位！
电路实训报告（优质16篇）篇十一
姓名：
班号：
学号：
院系：
专业：
指导教师：
成绩：
1.了解对调频收音机接收、射频发射原理进行了解。
2.对zx2028插件型仿手机调频收音机、对讲机的组装、焊接、调试及安装，使所制作的产品具备收音、对讲的功能，并在实习的过程中培养解决一些常见故障的能力。
工具：电烙铁，吸焊枪，焊锡丝，剪刀，5#电池，剪线钳，剥线钳，烙铁架，万用表，镊子，松香。
元件：d1800集成块，d2822贴片集成块，高频三极管，发射管，开关二极管，发光二级管，驻极体，扬声器，电感线圈，电阻，电位器，瓷片电容，电解电容，双联电容，按钮开关，耳机插座，导线，印刷电路板，拉杆天线等。
超外差式收音机原理。
外差：输入信号和本机振荡信号产生差频的过程。
超外差：输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。因为，它是比高频信号低，比低频信号又高的超音频信号，所以这种接收方式叫超外差式。优点：灵敏度高，选择性好，音质好（通频带宽）工作稳定（不容易自激）。缺点：镜像干扰（比接收频率高两个中频的干扰信号），假响应（变频电路的非线性）。
zx2028对讲机电路原理图：
d1800芯片电路图：
d2822内部图：
zx2028收音机原理。
调频信号由tx接收，经c9耦合到ic1的19脚内的混频电路，ic1第1脚内部为本机振荡电路，1脚为本振信号输入端，l4、c、c10、c11等元件构成本振的调谐回路。在ic1内部混频后的'信号经低通滤波器后得到10.7mhz的中频信号，中频信号由ic1的7、8、9脚内电路进行中频放大、检波，7、8、9脚外接的电容为高频滤波电容，此时，中频信号频率仍然是变化的，经过鉴频后变成变化的电压。10脚外接电容为鉴频电路的滤波电容。这个变化的电压就是音频信号，经过静噪的音频信号从14脚输出耦合至12脚内的功放电路，第一次功率放大后的音频信号从11脚输出，经过r10、c25、rp，耦合至ic2进行第二次功率放大，推动扬声器发出声音。
zx2028对讲机原理。
变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信号，经过r1、r2、c1阻抗均衡后，
由vt1进行调制放大。c2、c3、c4、c5、l1以及vt1集电极与发射极之间的结电容cce构成一个lc振荡电路，在调频电路中，很小的电容变化也会引起很大的频率变化。当电信号变化时，相应的cce也会有变化，这样频率就会有变化，就达到了调频的目的。经过vt1调制放大的信号经c6耦合至发射管vt2通过tx、c7向外发射调频信号。vt1、vt2用9018超高频三极管作为振荡和发射专用管。
1．先通过老师的ppt了解超外差式收音机原理进行了解。
2．进行元器件检查和电路焊接。
（1）清查元器件的质量，发现所有的原件齐全；
（3）插装。应对照电路图对号插装，有极性的元件要注意极性，如集成电路的脚位等；
（5）焊后剪去多余引脚，检查所有焊点，发现焊点完好，焊接完毕。
（6）然后将焊接好的组件组装起来，对讲机制作完成。
焊接完毕之后，装上电池，music传来，虽然有噪音，但真正的一装就响，马上收到了台。
接下来进行更进一步的调试。可是我继续旋转调台拨盘，却只收到几个台，于是我就想了想，看了说明书后，知道我的电感线圈太短，频率太低，不在广播电台的频率范围之内，所以只有几个台。我就用指甲稍微拨开电感线圈，再次调试，发现电台明显变多，可是我再把电感拨开太大，就会发现台变少了，我觉得是电感太长，频率太大，超出电台频率范围，我再次拨动电感线圈，来来回回好几次，就把调频范围调到88~108mhz。可以随便收到十几个台。
接下来就是调节对讲机部分，我看到很多同学在调收音机，于是我就自己当播音员在用我的收音机发广播，我想一定会有人收到我的广播，我就对着我的麦克风播了好几分钟都没人回答我，有点小忧伤，我就把l2、l3电感线圈轻轻拨开一点点，再次播音，很快就有同学对我说收到了我的呼唤。心中窃喜，最后我在慢慢微调，把我的对讲频率跳在96mhz。就和小伙伴去和老师检查，检查对讲效果良好，音质清晰。
在焊接收音机之前，我认真的看了关于收音机的原理资料，了解到收音机的。
电路实训报告（优质16篇）篇十二
1.进行基本技能训练，如基本仪器仪表的使用，常用元器件的识别、测量、熟练运用的能力，掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设备进行调试和数据处理等。
2.学习较复杂的电子系统设计的一般方法，提高基于模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、自行制作和自行调试。
3.培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的`能力。
4.通过学员的独立思考和解决实际问题的过程，培养学员的创新能力。
实验要求用tl084设计正弦波产生电路。正弦波产生方式有多种，本次试验采用较为简单的文氏桥振荡电路。通过图书馆和上网查阅有关资料，确定如下电路。
multisim原理图：
sch图。
调节w1使电路起振，w2调节幅度。
仿真结果：频率162hz，幅度范围0.8—。
10v。
频率：133.33hz。
幅度范围：1~9v。
第一次进行电路设计，遇到了很多麻烦。multisim、protel等软件不熟悉，第一次焊电路焊工也不行。通过实验，基本学会了这些软件的操作，制作过程中，自己的焊工有了很大进步。虽然做了好几次才把电路调出来，但还是很满意。
1．于红珍.通信电子电路【m】.北京：清华大学出版社，20xx。
电路实训报告（优质16篇）篇十三
20xx年xx月xx日至xx月xx日（期间端午节放假三天）。
xxx。
xxx。
实习目的：电子工艺实习，使我们对电子元件焊接以及半导体收音机和数字万用表的装配工艺有了一定的感性和理性认识，以及对电路板的一些知识。收音机和万用表的安装、焊接以及调试；让我们了解了电子产品的装配过程；掌握电子元器件的识别和质量检验，学会了整机的装配工艺；同时也培养了我们综合运用所学的理论知识和基本技能的能力，尤其是培养我们的独立分析和解决问题的能力。
实习辅导老师：xxx。
电烙铁及支架、焊锡膏、焊锡丝、万用表、斜口钳、螺丝刀、镊子、实验所需元器件清单等。
首先我们需要熟悉各个元器件，包括电阻、电容、二极管、三极管等，认识了半导体收音机装配的元器件，熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能够读出电阻的阻值和各个元器件的量值大小。由辅导老师给我们讲解了焊接时的一些技巧，每人发了一个练习用电路板，尝试着初步的手工焊接，慢慢熟悉焊接的基本技巧。手工焊接是一个技术活，稍有不慎就可能导致元器件丧失其部分性能，甚至导致元器件报废。
我们先进行了恒兴牌s60袖珍型收音机元器件的焊接，首先我们得看懂收音机的电路图，然后是认识电路图上所对应的元器件，找到所对应的实物，在焊接前应该用万用表将各个元件测量一下，做到心里有数。安装的过程中我们应该按照先装低矮和和耐热的元器件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最后装怕热的元器件（如三极管、二极管等）。电阻在安装时选择好阻值根据两孑l的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板设计，也可以采用立式安装，高度要统一。另外瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪得太短，也不能留得太长，他们不要超过中周的高度，电解电容要紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。对于磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双连接盘安装时离电路板很近，所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊接前要先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有t2和t4的引脚以及接地焊片、双连的`三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。对于耳机插座的安装，焊接时速度要快，以免烫坏插座的塑料部分而导致接触不良。发光二极管的安装要根据外壳上给出的部位，正确布局。喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料柱子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。安装完毕后，装上电池，用万用表分别测量d、c、b、a四个电流缺口，若被测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到最大，调双连拨盘即可收到电台。
最后经过自己的辛苦努力，收音机终于收到了电台，第一次自己制作出一个小产品，收获颇丰。
再然后我们又进行了万用表的焊接，主要通过数字万用表的安装和调试操作实习，了解数字万用表的基本原理与安装工艺，掌握一般元器件识别与检测，练习常用仪器的使用，掌握焊接技术和数字万用表的检测方法。
看了说明书，核对清点了各个元器件，了解了工作原理以后就是焊接，由于电路板空间有限，部分电阻需要采用立式焊接，以为余下的元器件保证空间，所有元器件焊接完毕后，接下来需要组装所有零件，最困难的应该就是旋钮安装了。把v行弹簧片轻装到旋钮上，再将两个小弹簧放入旋钮两圆孔内，把两个小钢珠放到表壳中间位置，然后把旋钮按相应的方向放入表壳即可，然后把印制板放进表壳，用螺钉紧固，最后装上电池这样就完成了万用表的焊接和组装。我自己焊接组装的万用表也正常工作了，或许是由于焊接过程中出现的问题吧，万用表归零总是有点问题，但是第一次焊接完毕就可以显示正常，我对自己的作品还是很满意的。
电路实训报告（优质16篇）篇十四
目前protel电路板是一个热门技术，很多高校学生选择与此相关的毕业设计，同时高校也有与此相关的项目。通过对一只正规产品gwl—100单片机学习开发板的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
本周实习具体目的如下：
1、学习并掌握protel99se软件，在实操过程中能灵活使用该软件。
2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
1、对照原理图讲述整机工作原理。
2、对照原理图看懂装配接线图。
3、了解图上符号，并与实物对照。
4、根据技术指标测试各元器件的主要参数。
5、讲解焊接的操作方法和注意事项。
6、焊接练习。
7、分发与清点零件。
8、万用表的工作原理及其分类。
9、讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
10、讲解如何使用工具测试元器件。
11、组装、焊接与调试gwl—100单片机学习开发板。实习要求：熟悉运用protel99se软件，学习理解并绘制万用表电原理图，认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障以在规定时间内完成正规gwl—100单片机学习开发板的`安装、焊接、调试及使用。
(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)吸锡工具，镊子，螺丝批等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
gwl—100单片机学习板的主要硬件资源有：
1)8路高亮led发光管可做交通灯、流水灯、信号输出指示等实验。
2)4位一体集成led数码管可做动态扫描及静态显示实验，做时钟、温度、数值显示等实验。
3)8个独立按键。
4)蜂鸣器模块。
5)一路继电器键盘检测、按键控制实验。可做各种发声、音乐、闹钟提醒及报警实验。继电器是工控最常用器件之一，可以弱电控制强电器件，系统留有2路断闭触头输入输出接口，可方便对接外部可控信号的输入和输出。
6)ds18b20温度传感器。
7)ds1302时钟芯片可做温度测量显示和温度检测控制器等实验。做万年历、定时器、闹钟等。可学习i2c总线的读写、12c总线的程序编写、可存储数。
8)eeprom芯片at24c02据的存取。
9)一体化红外线遥控接收头可练习编写单片机的精确延时程序，可以做红外线解码实验、红外遥控实验(键值显示、遥控开关、红外线遥控器等。
10)字符显示接口闪烁显示。lcd1602液晶显示模块可显示两行字符，可实现字符移动。
11)文字图形显示接口图片。
12)isp接口lcd12864液晶显示模块可显示英文、中文汉字、图形及支持at公司的下载线，可以在线烧写多种mcu程序，无需拔下芯片即可把程序固化到mcu内部的eeprom中，支持多种品牌芯片在线烧写。
13)max232串口通讯模块可以与计算机串行通信，同时也可对stc单片机下载程序，还可以实现主从系统中多机互连，一口多用。
其他元件包括以下。
(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4)电路板上的元件：二极管，三极管，电阻(排阻)，电容(瓷片电容、电解电容)，晶振，电位器，按键，数码管，自锁开关，usb座，电源座，串行口，蜂鸣器，继电器，芯片，红外线收头，isp下载座，单双排插针，芯片插座，跳线帽，usb电源器，串口线等等。
电路实训报告（优质16篇）篇十五
1.更好的理解、巩固和掌握汽车全车线路组成及工作原理等有关内容。
2.巩固和加强课堂所学知识，培养实践技能和动手能力，提高分析问题和解决问题的能力和技术创新能力。
全车线路试验台4台。
全车电线束，仪表盘，各种开关、前后灯光分电路、点火线圈、发动机电脑、传感器、继电器、中央线路板、节气组件、电源、收放机、保险等。
汽车总线路的组成：汽车电器与电子设备总线路,包括电源系统、起动系统、点火系统、照明和信号装置、仪表和显示装置、辅助电器设备等电器设备,以及电子燃油喷射系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统。随着汽车技术的发展,汽车电器设备和电子控制系统的应用日益增多。
1、汽车线路的特点：汽车电路具有单线、直流、低压和并联等基本特点。
极搭铁的汽车电路,称为负搭铁。现代汽车普遍采用负搭铁。同一汽车的所有电器搭铁极性是一致的。
对于某些电器设备,为了保证其工作的可靠性,提高灵敏度,仍然采用双线制连接方式。例如,发电机与调节器之间的搭铁线、双线电喇叭、电子控制系统的电控单元、传感器等。
（2）汽车电路采用直流电源,汽车用电设备采用与电源电压一致的直流电器设备。
（3）汽车用电都是低压电源一般为12v、24v，目前有的人提出用42v电源。个别电器工作信号是高压或不同的电压,如点火系统电路中的高压电路,电控系统各传感器的工作电压、输出信号等。
（4）汽车电路采用并联连接电源设备和用电设备采用并联连接。电源设备中的蓄电池和发电机并联,可单独或同时向汽车电器与电子设备供电;各用电设备并联,可单独或同时工作。
（5）各电子控制系统相对独立运行，发动机电子控制系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统,按照其工作原理相对独立运行。
2、导线颜色和编号特征：
所有低压导线选用不同颜色的单色线或双色线，并在每根导线上编号。
3、电子控控制系统特征：
p-73-。
实验前要做好充分准备，实验才能有条不紊的进行操作、观察和测量拟订的各量，以达预期的效果。实验应集中思想、细心操作、注意安全，否则难以达到预期效果，甚至损坏仪器设备或造成人身事故。
1．实验前必须认真预习，作好充分的准备，以保证实验能有效而顺利的进行。预习要求搞清楚实验的目的、要求、设备性能、实验原理和实验步骤。
2．实验按预定的步骤进行，做好后经教师的检查允后方可启动或通电实验。
3．实验做完后，应自行检查数据等结果，并与理论相对照，分析实验结果，做好实验报告。
4．实验做完后，工具不要乱放，擦干净后，整理好装入工具箱内。
5．实验时发生事故，切勿惊慌失措，首先切断电源，保持现场，由教师检查处理。
6．要爱护财产，正确使用实验设备，如有损坏要添表上报，并听候处理，特别是操作不当或使用不当者，要部分或全部赔偿。
7．严禁动与本次实验无关的仪器、仪表等。
8．每次做完实验后，各组轮流打扫实验室，以保持清洁。
1、简述汽车电路图有哪些种类。
2、绘制汽车全车电气系统原理框图。
电路实训报告（优质16篇）篇十六
熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。电子产品的焊接、调试与维修方法。收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
三、
安装调试。
1。检测。
(1)通电前的预备工作。
(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特殊注意各电阻阻值与图纸相同，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。
四、
总结。
问题分析：在电焊收音机得时候，焊接最需要注意得是焊接得温度和，焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡，可是太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得太短，那样焊点得温度太低，焊点融化不，焊点粗糙容易虚焊，而焊接长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者焊接短路。
焊接顺序：
二、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按r1——r8的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻还和以前得值是一样(检验有虚焊)。
三、焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这焊电解电容了，要注意长脚是""极，短脚是"—"极。
四、焊接二极管，红端为""，黑端为"—"。
[v五，v六]按放大倍数从大到小得顺序焊接)。
六、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。