人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
月色片段月色的段落篇一
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常旳自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫旳月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望旳是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的.云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
月色片段月色的段落篇二
今晚，我很惬意。吃过晚饭，我静静地躺在院子里的乒乓球台上，一边纳凉，一边享受着美丽的月色。
当最初的几颗星星在蓝色的天幕定位以后一轮皎洁的明月冉冉升起。初升的月亮像云朵一样苍白，但是每一刻都在变化，越变越明亮。
在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了，月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼。宽阔的河面就如同一面明镜，又像一块洁白的长玉，更似一条缀满宝石的绸带。月光照在房屋上，如烟如雾地笼罩着大地，给地面盖上了一层厚厚的白露，给庄稼罩上了轻纱似的梦。月儿是个善良、最易动感情的姑娘，谁有什么不幸和忧愁，她总是怜悯地注视着你，为你流泪，为你分忧，有时候甚至痛苦得扯过半片云朵掩住哭泣的脸。月儿也是快乐、开朗的姑娘，跟星星捉迷藏，躲进云朵里；给星星讲故事，讲的星星直眨眼睛。
我喜欢夜空里这如水的月色。
月华如练，今宵月色，曾令多少诗人沉醉久久不能自拔。
月亮伸出千万只触角，将诗人与家乡，拉近点，再拉近点。
月光挤过树阴，悄悄撒落一地。是谁？在短松冈上独守孤坟；是谁？明月夜，双燕孤飞；是谁？在“浪淘尽千古风流人物”的背面隐藏着一颗柔软的心。回想当年，于杨柳岸初遇，于江畔定情，一切，恍若梦里。十年，为何生死两茫茫？不必去细细思量，自是难以忘怀。今宵，本该是团圆之夜，奈何人鬼殊途，望断天涯路!
月光悄无声息地蔓延，吞噬着，吞噬着哀伤的影子。
淡酒，一杯接着一杯，可离别的不舍却越来越浓。终于狠下心回头，不料却撞见空中那一轮满月。曾几何时，见过如此不舍的明月：曾几何时，见过如此催人泪下的明月。不禁回首去看那满面泪痕的人儿，即便是一回肠一断，他也认了!于杨柳岸，抬头再望，那月似乎缺了点什么，不再圆了。
月光下，他走向那乘满着，乘满着眷恋的码头。
今人不见古时月，今月曾经照古人。月色，承载了太多情感，于千年后的我遇见，撞了个满怀。今人古人若流水，共看明月就应如此吧。
今晚，月色皎洁繁星满天。
月亮的清辉柔柔的洒到院子里的每一个角落，繁星的晶莹点缀着深蓝色的天空，望着这繁星满天的夜空，心情忽然平静了下来，把一切烦恼的事，都给带走了，只把平静和快乐留给了我。
似乎忘记了身在喧嚣的城市，忘记了学习的压力，生活中的烦恼……“该回家休息了……”爸爸的叫声把我拉回现实，回到家，躺在床上，望着窗外，今晚美丽的星空，一定会出现在我的梦中。
一场星空，一场美梦……
八月十五的夜晚，积云层层，没有繁星闪烁，没有月圆高照。可这仅是“一秒之景”，下一秒云彩被徐徐微风吹到四面八方，漫天的星星闪着耀眼的光芒，最美的，还是数那轮金黄的圆月。
古人云：“十五的月亮十六圆。”可今年十五的月亮就格外圆，也许是她等不及了吧。滴溜圆的月亮如同圆规描绘，圆的美，圆的妙。
今年的月色真美丽，不需任何衬托加饰，一切都不言而喻了。
悄悄地走来，当我在窗前的时侯，就会傻傻的期待月亮慢慢升起，你看那圆圆的月儿，从山后升起来了，他像一楼楼青烟似的，笼罩在白云上，当月儿上升的时侯，他那圆圆的脸上，像一个美丽的少女，脸上会露出甜甜的笑容，静静的望着大地，像仙女般一样在空中翩翩起舞。
月光如水，他会静静的洒在大地上，给大地穿上银色裙纱，远处的村庄呀，树木呀，好像笼罩着一层层薄薄的银纱，但由此可见，那洁白的月光，有几只小鸟在树上叽叽喳喳叫着，嘴里哼动听的歌声，当微风吹来的时侯，像蝴蝶一样飞来飞去，像一幅神奇的图画，黑幽幽，静静的，啊，这大概是一种梦幻种的美吧！
月光啊，你像一个变化无常的婴儿一样，有一张又圆又可爱的小脸，当你生气的时侯你会吱吱无声，当你开心的时候你就会呵呵的笑。
啊，我爱这迷人的月色，我更爱你那洁白无暇的月亮！
皎洁的月光洒下大地，装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，沉寂，广阔而神秘。
当月亮挂在天边的时候，天空一下子便活了。月亮旁有无数繁密的星，如同大海漾起的波纹，闪烁着，眨着眼睛，像有数不清的小光点。
月色用银光笼罩着大地。田野、树木、房子、人，都变得幽静起来。在幽静这位魔法师的催眠术下，一切都那么宁静、安详，披上银色的薄纱，真真一个俏丽新娘。
山，静静地，放下他的尊严，去聆听这月色带来的欢快，去感受月色带来的温馨。渐渐，山也陶醉其中，舒展了劳累的心，随着月亮蹦起来。
水，悄悄地，闭上眼睛，用心去听月色的音韵。她不得不承认，此曲只因天上有，人间难得几回闻！
蝈蝈也时不时地在旁边奏上几曲，为月色伴奏，月色也在蝈蝈的伴奏下更加努力地散发光芒，让人大开眼界，大饱眼福。
花儿们也陶醉了，它们探讨着到底谁最美。月亮姐姐看出了花儿们的心思，它加大自己的光辉，尽力把银光送往大地。花儿们在月亮在照耀下，更美丽了，她们对月色充满了感谢。
池边的荷花，也长长地伸个懒腰，合着优美的旋律在池里的深夜绽放着生活不眠曲。
月光下的人，也比往常安静了。几个人并排着，躺在屋顶上平坦的地方欣赏星星和月亮。子女们看着月光象棋了辛勤的父母；农人们披着月色感谢这一年的风调雨顺。
清澈透亮，好似一汪清水；银光飞溅，好似一柄玉盘。如若常观，不难发现：其形时缺时圆，其光时明时暗，其水时清时浑。所以，观其情也时悲时乐，时欢时忧。
苍苍茫茫，好似一广阔的银白色的平原；亮白洁净，又好似一宽广的泛着银色波浪的大海。是啊，她白，她净，便绘出了“明月松间照，清泉石上流”的美景。
清清浊浊，好似潺潺溪水；圆圆缺缺，好似白碗银盘。是啊，她变化多端，清浊不定，才饮出了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的豪迈。
明亮结净，悠悠荡荡，时常引出诸多游子的思乡思亲之情，才念出了“举头望明月，低头思故乡”的感情。
浑浑靡靡间，我轻轻低下了头，望着前方小溪里倒映的月影，波波荡荡，好像一切都随水而动，随月而伤。
我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊，你被疾病拉近坟墓，你被挫折践踏的体无完肤，你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。
月色片段月色的段落篇三
精彩片段《小儿垂钓》片段
作者：洪泓
生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。
生：千万别再叫喊了，不然我就捉不到鱼了。
生：我应该做个手势让行人不要再叫喊了。
师：如果你是那个小孩，你会对行人做什么手势
（请学生边演示，边说说手势的含义）
生：（做摆手的动作）让行人不要叫喊了，免得惊吓了鱼儿。
生：（做手指向外甩的动作）让行人走开，不要打扰我钓鱼。
生：（做手指向外甩的动作）让行人走近说话，这样就不会影响我钓鱼了。
师：你认为课文中的那个小孩做的是什么手势
生：那个小孩做让行人走近的手势，行人走近后轻轻地回答他的问题，这样就不会吓跑鱼儿。
生：我也认为这样。小孩子愿意回答行人的问题，只不过不想惊吓鱼儿，所以让行人走近说话。
生：我想那个小孩应该先摆手让行人不要大声叫喊，再招手让他过来轻声说话。这样既帮助了别人，又不会把鱼儿吓跑。
师：大家说得非常对。这位乡村小男孩十分机灵，他陶醉在垂钓乐趣之中的时候，还不忘帮助别人，真是十分可爱。老师想，同学们也愿意像这位小男孩一样处处乐于助人吧。
[评析]
孩子的灵魂嫩如面粉团，不当心碰它一下，你的指纹就印在他的灵魂深处。随着他的年龄增长，那指纹就发展成脑组织纹路，发展成一种人生方式。因此教师在教书育人的过程中，应从细微之处塑造儿童健康向上的美好心灵。这位教师正是从一个不引人注目的小动作出发，让学生进行发散思维，同时结合行为规范的准则，引导学生养成礼貌待人、乐于助人的好习惯、好品质。
摘自《小学语文教师》1999年7、8期
月色片段月色的段落篇四
夜，已经深了。苍穹中几颗疏疏朗朗的星微微透着一丝寒意。只是那一弯残月，在极深沉的夜幕中，在几朵飘悠的云中若隐若现。清凉的光，如水般倾泻、玉般寒彻，照着不再是万家灯火的人间。
我站在窗下，默默望着窗外的月，心底是一片温柔与感动。一切都是蓝色的，充满梦幻的浅蓝。
昨日有雪。那自西岭来的雪，洒我们个满城洁白。于是今夜，便显得格外宁静而致远。无所不在的蓝光，落在雪上，像极深造的湖水。
望着这梦幻的世界，望着这天上的月，猛然间，我心底一阵冲动，似乎还来不及思考，我的双手就轻轻地掀开了琴盖，打开了乐谱。
面前的曲子是德彪西的《月光》。
抬起双手，突然感到手上似乎赋予了千斤的力量。我没有开灯，淡淡的月光从窗外射进来，斜照在琴键上。
黑白两色的琴键在月光下变得神奇而肃穆，似乎有神灵在主宰它们。
乐曲在一片沉寂中开始。
几个轻轻的双音和弦相呼应，仿佛那淡如水的月光，宁静中自有一份安然。紧接着，便是旋律的出现，右手的单音与左手的和弦构成了一种不同的气氛。乐曲开始流动，月亮开始在云中穿行，月光在地面洒下一片斑驳的、移动的影。
一个小小的高潮在层层衬托下出现。右手的`八度和弦制造了一个奇异的音色，和谐宁静中透着清亮。
乐曲又静了下去，极低的衬音与极高的旋律相隔三个八度，幽远、清脆，加之衬音浑厚，仿佛教堂古远的钟声。
刹那，我的心突然一震。手指下的琴键活动了，变幻了，成了一个个活泼的精灵，跳着、舞着。我的手指在琴上飞动，仿佛芭蕾舞者的足尖，轻盈而坚实。
或许是百年前的夜晚，法国的塞纳河畔：清冷的月，似在河水中洗清过一般明净；那云，如青纱一样轻薄素淡。小提琴缠绵的声音萦绕在耳边。